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2025年平顶山市舞钢市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的形式是（ ）。
A
、
班集体活动
B
、
全园活动
C
、
个别活动
D
、
小组活动
答案解析
纠错答疑
2、对于儿童已经形成的不良习惯，行为主义认为矫正的关键是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
不予强化
答案解析
纠错答疑
3、自由、自发和自主是（ ）的本质特征。
A
、
学习
B
、
游戏
C
、
活动
D
、
生活
答案解析
纠错答疑
4、适合中班幼儿的性别教育目标是（ ）。
A
、
愿与父母分床而眠
B
、
知道男女厕所
C
、
知道自己的性别
D
、
初步具有性别角色意识
答案解析
纠错答疑
5、儿童原始情绪反应具有的特点是（ ）。
A
、
生理需要是否得到满足
B
、
出生后适应新环境需要的产物
C
、
情绪天生具有系统化、社会性的特点
D
、
新生儿情绪和间接动机相联系
答案解析
纠错答疑
6、以下选项中，属于幼儿园教育活动内容选择必须遵循的原则是（ ）。
A
、
能引导儿童梳理正确的世界观与人生观
B
、
能培养儿童的沟通能力
C
、
能促使儿童学习文化知识
D
、
能体现科学精神与人文精神的融合
答案解析
纠错答疑
7、（ ）是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是社会性的主要方面。
A
、
亲子关系
B
、
性别角色
C
、
同伴关系
D
、
攻击性行为
答案解析
纠错答疑
8、所谓“近朱者赤近墨者黑”，反映的是幼儿社会学习（ ）的教学方式。
A
、
模仿
B
、
同化
C
、
强化
D
、
体验
答案解析
纠错答疑
9、在一定程度上来说（ ）的成熟标志着儿童个性的成熟。
A
、
个性特征
B
、
自我意识
C
、
个性倾向
D
、
能力倾向
答案解析
纠错答疑
10、幼儿乐乐在玩卫生纸时把纸球塞进了耳朵里，最后在医生的帮助下才取出来。根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的相关要求，此时应加强乐乐（ ）方面的教育。
A
、
参加体育活动
B
、
生活习惯与生活能力
C
、
身心状况
D
、
动作发展
答案解析
纠错答疑
11、以下对幼儿同伴关系影响最大的是（ ）。
A
、
幼儿的外貌
B
、
幼儿的衣着
C
、
幼儿的交往技能
D
、
幼儿的名字
答案解析
纠错答疑
12、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。
A
、
知识取向
B
、
情感态度取向
C
、
能力取向
D
、
技能取向
答案解析
纠错答疑
13、幼儿看书距离过近，时间长了容易产生（ ）。
A
、
视网膜疲劳
B
、
晶状体疲劳
C
、
角膜疲劳
D
、
睫状肌疲劳
答案解析
纠错答疑
14、（ ）是构成骨骼及牙齿的重要组成部分，严重缺乏时会导致厌食、贫血等。
A
、
镁
B
、
钙
C
、
磷
D
、
碘
答案解析
纠错答疑
15、《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的子领域包括（ ）。
A
、
身心状况、动作发展、生活习惯和生活能力
B
、
倾听与表达、阅读与书写能力
C
、
人际交往、社会适应
D
、
科学探究、数学认知
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园投放的游戏活动材料的特征不包括（ ）。
A
、
能够引起幼儿反应的材料
B
、
现实生活中触手可得的物品
C
、
先进的电子玩具
D
、
能引起幼儿参与和学习行为的材料
答案解析
纠错答疑
17、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 129.如果该材料用于设计社会领域的教育活动，那么教学重点是（ ）。
A
、
能主动与同伴打招呼，养成与人交往的良好习惯
B
、
能简单复述彩虹色花瓣的去处
C
、
体验助人为乐的快乐
D
、
能表演故事，并为表演选择和搭配服饰
答案解析
纠错答疑
18、《基础教育课程改革纲要》在“基础教育课程改革的具体目标”中指出，改变课程和评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进（ ）。
A
、
学生基本知识、基本能力全面发展的功能
B
、
学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
C
、
教学问题观察、诊断和教学问题解决的功能
D
、
学习方式变革、学习观念改变或转变的功能
答案解析
纠错答疑
19、学生犯错时，教师应当采取的正确方式是（ ）。
A
、
通知家长来学校惩罚学生
B
、
及时与家长沟通，提出建议，共同引导
C
、
将犯错的学生交给家长管教后再送回来
D
、
严厉批评，甚至讽刺、挖苦家长
答案解析
纠错答疑
20、儿童的心理障碍更多以（ ）为主。
A
、
心境障碍
B
、
行为障碍
C
、
感知障碍
D
、
语言障碍
答案解析
纠错答疑
21、下列不属于蒙台梭利教育思想的是（ ）。
A
、
重视儿童心理发展敏感期和阶段性
B
、
强调儿童具有内在生命力
C
、
强调游戏在儿童教育中的地位和价值
D
、
重视儿童秩序感的建立
答案解析
纠错答疑
22、大班幼儿对爸爸说：“我长大后也想和你一样做一个警察”，这是一种（ ）想象。
A
、
情境性想象
B
、
愿望性想象
C
、
拟人化想象
D
、
经验性想象
答案解析
纠错答疑
23、《指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（ ）幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。
A
、
前期
B
、
中期
C
、
末期
D
、
中前期
答案解析
纠错答疑
24、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（ ）。
A
、
社会即学校
B
、
生活即教育
C
、
从做中学
D
、
教、学、做合一
答案解析
纠错答疑
25、培养儿童活泼开朗的性格属于（ ）。
A
、
智育
B
、
美育
C
、
体育
D
、
德育
答案解析
纠错答疑
26、认为清末民初，中国幼教机构存在三大病症：“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园主动学习的基本形式中，以（ ）为基本的活动方式。
A
、
学习
B
、
上课
C
、
玩耍
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
28、关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（ ）。
A
、
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B
、
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C
、
学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经行成
D
、
学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
答案解析
纠错答疑
29、无需调色或混色的准备工作，色彩鲜艳丰富，且可以重叠遮盖的儿童绘画工具材料是（ ）。
A
、
蜡笔
B
、
油画棒
C
、
水粉颜料
D
、
水彩笔
答案解析
纠错答疑
30、幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（ ）。
A
、
感觉的概括性
B
、
知觉的概括性
C
、
思维的概括性
D
、
记忆的概括性
答案解析
纠错答疑
31、梁老师在创设主题环境《动物，我们的朋友》时，为幼儿提供了许多会飞、会爬、会跳的动物图片供操作，同时还创设了一面“还有什么动物会飞”的问题墙，以此引发幼儿讨论并用绘画的形式填充好。这体现了环境创设对促进幼儿（ ）发展的作用。
A
、
创造能力
B
、
认知能力
C
、
社会交往能力
D
、
表达能力
答案解析
纠错答疑
32、“喜欢听故事，看图书”体现了培养幼儿（ ）能力的语言教育价值取向。
A
、
倾听和表达
B
、
前阅读和前书写
C
、
阅读和书写准备
D
、
认读与写作
答案解析
纠错答疑
33、妞妞和妈妈到公园玩，第一次看到蜻蜓，开心地叫：“妈妈，你看蚊子，蚊子。”这说明妞妞（ ）。
A
、
对蜻蜓的观察有偏差
B
、
对蜻蜓的记忆不清晰
C
、
情绪表达具有夸张性
D
、
关于蚊子的概念不准确
答案解析
纠错答疑
34、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，（ ）和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是社会性发展的基本途径。
A
、
口语表达
B
、
游戏活动
C
、
人际交往
D
、
自主学习
答案解析
纠错答疑
35、自我意识的第一个飞跃期是（ ）。
A
、
乳儿期
B
、
婴幼儿期
C
、
少年期
D
、
青年期
答案解析
纠错答疑
36、单次教学活动是幼儿园课程的（ ）。
A
、
全园教育目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
行为目标
答案解析
纠错答疑
37、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（ ）
A
、
谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈
B
、
只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴
C
、
对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题
D
、
只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子
答案解析
纠错答疑
38、幼儿园的教育内容是全面的，启蒙的，各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面发展。
A
、
知识，技能，能力，情感，态度
B
、
情感，态度，知识，技能，能力
C
、
能力，情感，态度，知识，技能
D
、
情感，态度，能力，知识，技能
答案解析
纠错答疑
39、1902年我国颁布的第一个近代学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
六三三学制
D
、
奏定学堂章程
答案解析
纠错答疑
40、师德对教师的行为发挥着（ ）作用。
A
、
影响与促进
B
、
监督与检查
C
、
丰富与完善
D
、
规范与评价
答案解析
纠错答疑
41、幼儿教师在专业成长过程中开始考虑儿童的个别差异，则该老师教处于（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情境阶段
C
、
关注儿童阶段
D
、
胜任阶段
答案解析
纠错答疑
42、“自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲”，属于幼儿独立自主性教育中（ ）的基本内容。
A
、
生活方面
B
、
动作方面
C
、
关注环境方面
D
、
待人接物方面
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是墨子社会政治思想的总原则，是针对孔子“仁”的学说提出来的。
A
、
无为
B
、
仁爱
C
、
性善
D
、
兼爱
答案解析
纠错答疑
44、（ ）前儿童主要依靠感觉和知觉认识世界。
A
、
5岁
B
、
4岁
C
、
3岁
D
、
2岁
答案解析
纠错答疑
45、下列活动设置不科学的是（ ）。
A
、
在教室入口处创设建构区
B
、
在美工区旁边创设科学探索区
C
、
在益智区旁边创设阅读区
D
、
在表演区旁边创设建构区
答案解析
纠错答疑
46、学前教育的基本活动是（ ）。
A
、
上课
B
、
游戏
C
、
作业
D
、
户外活动
答案解析
纠错答疑
47、在科学教育活动“认识磁铁”中，幼儿了解了磁铁能吸铁的原理，刘老师提问，“小红的妈妈不小心把缝衣针掉到地上，怎么也找不着，你们猜猜小红会想什么办法帮妈妈找到缝衣针？”从而过渡到下一环节，让幼儿了解磁铁在生活中的应用。该案例中，刘老师采用的活动过渡方法是（ ）。
A
、
分析性方法—逻辑深入关系
B
、
演绎性方法—具体应用关系
C
、
转移法—并列关系
D
、
想象法—衔接关系
答案解析
纠错答疑
48、消毒是切断传播途径的重要措施，其目的是减少与消灭外界环境中的（ ）。
A
、
纤维素
B
、
寄生虫
C
、
病原体
D
、
芽苞
答案解析
纠错答疑
49、幼儿玩娃娃时，不小心把娃娃摔地上了，就说：“宝宝不哭，宝宝摔疼了吧”，这说明幼儿思维的（ ）。
A
、
泛灵论
B
、
自我中心性
C
、
集中性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
50、下列不属于促进3—6岁幼儿语言发展的方法的是（ ）。
A
、
指导幼儿掌握正确的语音
B
、
帮助幼儿进行阅读准备
C
、
使用儿化语
D
、
培养幼儿的阅读能力
答案解析
纠错答疑
51、（ ）年，国家教委正式颁发的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A
、
1995
B
、
1996
C
、
1997
D
、
1998
答案解析
纠错答疑
52、（ ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A
、
学前教育目标
B
、
学前教育手段
C
、
学前教育启蒙
D
、
学前教育内容
答案解析
纠错答疑
53、在我国，“公民”一词的含义是指（ ）。
A
、
年满18周岁具有我国国籍的人
B
、
享有政治权利的人
C
、
具有我国国籍的人
D
、
出生在我国的人
答案解析
纠错答疑
54、魏老师在走上教师岗位一段时间后，非常关注如何教好每一堂课的内容，开始研究班级规模大小及教学材料是否充分等问题对教学的影响。魏老师处于教师专业发展中的（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注学生阶段
C
、
关注能力阶段
D
、
关注情境阶段
答案解析
纠错答疑
55、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿体育的重要目标是（ ）。
A
、
培养运动人才
B
、
获得比赛奖项
C
、
培养幼儿对体育活动的兴趣
D
、
训练技能
答案解析
纠错答疑
56、教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又要能促进其进一步发展。这符合（ ）。
A
、
价值性原则
B
、
基础性原则
C
、
发展适宜性原则
D
、
兴趣性原则
答案解析
纠错答疑
57、幼儿拿一个套圈当方向盘扮演司机开车，套圈在这个游戏中属于（ ）。
A
、
象征性符号
B
、
规则性符号
C
、
表演性符号
D
、
工具性符号
答案解析
纠错答疑
58、《中小学幼儿园安全管理办法》中指出：幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的（ ），不得将晚离学校的幼儿交与无关人员。
A
、
安全制度
B
、
留守制度
C
、
保障制度
D
、
交接制度
答案解析
纠错答疑
59、卫生部门应当做好儿童的（ ）工作。
A
、
健康教育
B
、
营养膳食
C
、
预防接种
D
、
晨间检查
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园、家庭、（ ）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
A
、
社区
B
、
社会
C
、
学校
D
、
大自然
答案解析
纠错答疑
61、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（ ），发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
A
、
教育实践
B
、
教育活动
C
、
教育效果
D
、
教育方法
答案解析
纠错答疑
62、幼儿骨头中的有机物含量较高，所以可能产生的状况是（ ）。
A
、
容易产生佝偻
B
、
不容易做精细动作
C
、
脊柱容易变形
D
、
容易发生牵拉肘
答案解析
纠错答疑
63、幼儿用“老师”“警察”来命名自己时，她便做出与真实情境中相对应的行为，这属于（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
角色游戏
C
、
规则游戏
D
、
建构游戏
答案解析
纠错答疑
64、幼儿开展游戏活动的条件是（ ）。
A
、
玩具和材料
B
、
充足的时间
C
、
充足的空间
D
、
以上都需要
答案解析
纠错答疑
65、（ ）认为幼儿的行为是其内在生命的形式的表现，是由内在的动机支配，他也是第一个阐明游戏价值的人。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
66、在认读相关动物的图片后，孩子们开心地用积木拼搭出自己喜爱的动物形象，这属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
表演游戏
C
、
角色游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
67、手足口病是近几年我国儿童中发病率较高的一种由肠道病毒引起的传染病。对患有手足口病的幼儿护理不当的操作是（ ）。
A
、
患儿隔离两周，用过的物品彻底消毒
B
、
多给患儿喂温开水，饮食宜吃清淡、温性的流食
C
、
疱疹部位热敷或冷敷，或外敷清热解毒的中药
D
、
患儿饭前饭后用生理盐水漱口，保持口腔清洁
答案解析
纠错答疑
68、某天中午，老师正忙着给同学们分饭菜，没有留意到一旁正在追逐玩闹的同学，这时一位同学将另一同学撞到了尖锐的桌角上，该事例中没有涉及到室内安全隐患的为（ ）。
A
、
环境创设的安全隐忧
B
、
物品管理的疏忽
C
、
行为监控的疏忽
D
、
特殊区域事故频发
答案解析
纠错答疑
69、4岁的凯凯在班里没有朋友，每次他看见坤坤自己一个人在玩，就冲上去紧紧抱住坤坤，坤坤感到不舒服一把推开了凯凯，凯凯跺脚大喊：“我是想和你做朋友啊!”可坤坤并不想与凯凯做朋友。从同伴交往的类型来看，凯凯属于（ ）。
A
、
被忽视型
B
、
受欢迎型
C
、
被拒绝型
D
、
一般型
答案解析
纠错答疑
70、2岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是表示意动的功能，表示“我想玩骑车”。3岁之后，幼儿能把自己的想法准确的表达出来，这反映幼儿的语法发展是（ ）。
A
、
从混沌到分化
B
、
从简单到复杂
C
、
从不完整到完整
D
、
从情境性到连贯性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、《3—6岁儿童学习与发展指南》中规定，“科学探究”的学习与发展目标主要包括（ ）。
A
、
感知和理解数、量及数量关系
B
、
亲近自然，喜欢探究
C
、
具有初步的探究能力
D
、
在探究中认识周围事物和现象
答案解析
纠错答疑
72、易冲动、自制力差是幼儿性格的一个非常突出的特点。幼儿自制力的两种形式分别为（ ）。
A
、
转移注意
B
、
抗拒诱惑
C
、
延迟满足
D
、
深思熟虑
答案解析
纠错答疑
73、学前教育机构的双重任务包括（ ）。
A
、
对学前儿童实施保育和教育
B
、
为家长工作、学习提供便利条件
C
、
为社区提供便利服务
D
、
为学前教育机构的收入提供保障
答案解析
纠错答疑
74、以下属于教育法律活动社会监督的有（ ）
A
、
中国共产党监督
B
、
民主党派监督
C
、
公民监督
D
、
人民政协监督
答案解析
纠错答疑
75、家长个别参与幼儿园开展家庭工作的方式之一，指的是教师与家长一对一的联系，主要包括（ ）。
A
、
家访
B
、
家园联系手册
C
、
随机交流
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
76、自我效能感是儿童对自己是否能够成功地进行某一行为的主观判断。影响自我效能感形成与改变的因素包括（ ）。
A
、
自身经验
B
、
替代经验
C
、
言语劝说
D
、
身心状况
答案解析
纠错答疑
77、幼儿学习的主要特点有（ ）。
A
、
幼儿学习的主动性容易被扼杀
B
、
幼儿学习的积极性一般从兴趣出发
C
、
学习的无意性与内隐性
D
、
对环境的依赖性大
E
、
个别差异显著
答案解析
纠错答疑
78、建立生活常规的意义包括（ ）。
A
、
保障幼儿安全
B
、
方便教师保教工作的需要
C
、
保障集体生活及幼儿的交往需要
D
、
促进幼儿身体各系统的生长发育
答案解析
纠错答疑
79、教师专业发展途径主要有（ ）
A
、
师范教育
B
、
新教师入职指导
C
、
在职培训
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
80、由于幼儿独立生活和学习能力较差，因此幼儿园教师要对幼儿生活学习中的每一件事给予关心和帮助，从幼儿早晨入园的晨检、问候开始，到幼儿园下午离园的叮嘱，对幼儿一日生活的每个环节，幼儿园教师都需事必躬亲，这体现了幼儿园教师职业的（ ）特点。
A
、
工作任务的全面性
B
、
工作过程的创造性
C
、
教育影响的示范性
D
、
教育任务的细致性
答案解析
纠错答疑
81、幼儿教师专业素质的核心是（ ）。
A
、
了解幼儿
B
、
有效的帮助幼儿学习和发展
C
、
尊重幼儿
D
、
培养幼儿的多元智能
答案解析
纠错答疑
82、我国通常把有规则游戏分为（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
音乐游戏
C
、
体育游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
83、在教学活动中，教师要提供更多的（ ）的机会，支持和促进幼儿主动学习。
A
、
操作探索
B
、
社会实践
C
、
交流合作
D
、
表达表现
答案解析
纠错答疑
84、在“秋天的树”美术活动中，教师的做法恰当的是（ ）。
A
、
让幼儿按照教师的范画绘画
B
、
组织幼儿观察秋天的树
C
、
提供各种树的照片组织幼儿讨论
D
、
引导幼儿观察有关树的名画
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园同伴交往的类型有（ ）。
A
、
受欢迎型
B
、
一般型
C
、
被拒绝型
D
、
被回避型
答案解析
纠错答疑
86、幼儿教师的激励性人格主要包括（ ）三个方面。
A
、
严厉
B
、
热情
C
、
期望
D
、
支持
答案解析
纠错答疑
87、教师做教学设计时，幼儿园若能提供相关专业教学资料，将对教师的教育教学工作有不少帮助，幼儿园可提供的专业教学资料包括（ ）
A
、
一般使用的教学说明
B
、
婴幼儿保育或教育的最新消息
C
、
可利用社会资源的地方及人士目录
D
、
幼儿教育的专业杂志
答案解析
纠错答疑
88、教师在集体教学活动前的准备包括（ ）。
A
、
知识的准备
B
、
情感的准备
C
、
材料的准备
D
、
空间环境的准备
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园应就幼儿身体保健展开教育活动，具体内容包括（ ）。
A
、
让幼儿学习卫生习惯、良好作息习惯，教育幼儿关心周围环境卫生等
B
、
进行性启蒙教育，教育幼儿能够辨别男女卫生间，使其初步具有性别角色意识
C
、
介绍身体主要器官及其功能，以及讲解常见外伤的简单处理知识和方法
D
、
教会幼儿表达和调节自己情绪的方法，培养其社交能力
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园心理健康教育应遵循的原则有（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
发展性原则
C
、
活动性原则
D
、
全面性与个性化相结合原则
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园可以按照年龄编班，也可以混合编班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、以作弊、剽窃、抄袭等欺诈行为或者其他不正当手段获得学位证书、学历证书或者其他学业证书的，由教育行政部门撤销相关证书。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“光谱方案”提出幼儿语言活动三个方面的关键能力是有创意地讲故事、描述性语言、报道和运用诗歌的巧妙语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、君君边用积木搭汽车边说：“嘀嘀，开车了。要买票吗？到北京五元钱。”这是幼儿的问题言语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、创办了世界上第一所幼儿园的教育家是夸美纽斯。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、我国第一所由自己创办的学前教育机构的倡导人是张之洞。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、我国历史上第一次把学前教育列入正规学制是在1906年。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿美育就是幼儿艺术教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、“能通过数数比较两组物体的多少。”是科学领域中4—5岁年龄段幼儿的目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、双手传接球活动能够发展幼儿的精细动作能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿园班级管理者的理念和管理水平直接影响着幼儿园的教育教学质量，进而影响幼儿园的声誉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园课程应以教师个人经验为基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园教师要规范保教行为。尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、平行游戏是幼儿自主自立的学习活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教师发现某有些不舒服，可以直接给他喂点药。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在20分钟之内。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、保育员必须掌握简单的绘画技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、皮亚杰认为儿童的认知发展是一个简单的数量增加，而不是一个有着质的差异的发展过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、不同文化对幼儿的社会能力有不同的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿教育小学化就是指教拼音、数学、写字等小学化的内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园科学教育的首要目标是培养幼儿的科学精神。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、移情训练有助于培养和提高儿童的亲社会行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教师职业道德对教师教育行为的调节主要是通过社会舆论和内心信念两种方式来实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、“不打不成才”，忽略了儿童的主观能动性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、对于一个教师来说，善于为学生营造一个宽松愉悦的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、保教合一原则是由幼儿身心发展的特点决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、刚入小学的明明生气地对妈妈说：“你为什么没给我带作业本？老师今天都批评我了。”这说明该儿童在入学前没有做好学习适应方面的准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出学前教育深化改革规范发展，下列做法错误的是（ ）。
A
、
幼儿园园舍条件、教玩具和幼儿园图书配备各应达到规定要求
B
、
支持幼儿通过亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习探究
C
、
健全各级学前教育教研机构，充实教研队伍，落实教研指导责任区制度
D
、
将部分幼园纳入质量评估范畴，定期向社会公布评估结果
答案解析
纠错答疑
122、幼儿园应保证幼儿有充足的睡眠，一般一天不少于（ ）小时。
A
、
10—11
B
、
11—12
C
、
12—13
D
、
13—14
答案解析
纠错答疑
123、《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于儿童书面表达技能目标，表述正确的是（ ）。
A
、
3—4岁儿童写画时姿势正确
B
、
3—4岁儿童会书写自己的名字
C
、
4—5岁儿童会书写自己的名字
D
、
5—6岁儿童会书写自己的名字
答案解析
纠错答疑
124、能对幼儿实施高素质教育的关键在于（ ）。
A
、
家长的素质
B
、
园长的素质
C
、
教师的素质
D
、
良好的课程资源
答案解析
纠错答疑
125、下列不属于平面手工的是（ ）。
A
、
粘贴活动
B
、
剪贴活动
C
、
捏橡皮泥
D
、
染纸活动
答案解析
纠错答疑
126、某教师为中班健康活动“今天你喝牛奶了吗？”确定的教育活动目标之一为认识各种乳类食品：牛奶、酸奶等。从目标表述的角度看，这是着眼于（ ）的目标表述。
A
、
教师
B
、
幼儿
C
、
教材
D
、
动作
答案解析
纠错答疑
127、下列关于幼儿入园适应的陈述，不正确的是（ ）。
A
、
娇宠溺爱的幼儿更容易适应幼儿园环境
B
、
家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关
C
、
性格外向，胆大的幼儿更容易适应幼儿园的生活
D
、
幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关
答案解析
纠错答疑
128、下列属于新生儿条件反射的是（ ）。
A
、
抓握反射
B
、
惊跳反射
C
、
对喂奶姿势的吸吮反射
D
、
游泳反射
答案解析
纠错答疑
129、下列不属于德育内容的是（ ）。
A
、
政治教育
B
、
心理健康教育
C
、
道德教育
D
、
家庭教育
答案解析
纠错答疑
130、从记忆的内容来看，儿童最早出现的记忆是（ ）。
A
、
运动记忆
B
、
情绪记忆
C
、
形象记忆
D
、
词语记忆
答案解析
纠错答疑
131、幼儿园教师将幼儿作品、学习成果布置在墙面上，对大片空白墙面进行装饰，属于教室环境创设哪一类？（ ）
A
、
填充式创设
B
、
观赏性创设
C
、
立体性创设
D
、
平面性创设
答案解析
纠错答疑
132、主张教育要与儿童天性的自然发展联系起来的教育学家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
133、幼儿园班级种植区的植物首要符合（ ）。
A
、
参观性
B
、
安全性
C
、
实用性
D
、
经济性
答案解析
纠错答疑
134、儿童言语的形成中，出现电报句的年龄段是（ ）。
A
、
1—1.5岁
B
、
1.5—2岁
C
、
2—2.5岁
D
、
6个月—1岁
答案解析
纠错答疑
135、幼儿的语言活动，如“当我还是个小宝宝”“幼儿园的一天”“如果动物会说话”等，都不再是单一的语言活动。而是美术、动作、语言、音乐等多种符号系统、多种发展因素的糅合、渗透，这主要体现了幼儿语言教育的基本原则中的（ ）。
A
、
创造性原则
B
、
因材施教原则
C
、
整合性原则
D
、
感知与积累原则
答案解析
纠错答疑
136、教师对幼儿而言，既是学习的支持者、合作者和引导者，又是（ ），还是朋友和知己。
A
、
生活的保姆
B
、
生活的导师
C
、
精神的导师
D
、
精神的支柱
答案解析
纠错答疑
137、儿童无法区别有生命的、无生命的事物，是幼儿表现出（ ）的特点。
A
、
泛灵论
B
、
自我中心主义
C
、
不可逆
D
、
不能理解整体与部分的关系
答案解析
纠错答疑
138、李老师在平时与幼儿接触中，了解幼儿的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学前教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到（ ）。
A
、
团结协作
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
139、（ ）幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
A
、
1—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—4岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
140、幼儿园具有（ ）的特色。
A
、
社会福利性和教育性
B
、
辅助性和社会性
C
、
保教性和辅助性
D
、
社会福利性和保教性
答案解析
纠错答疑
141、幼儿教师在组织幼儿活动时，应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言，这是指语言要（ ）。
A
、
生活化
B
、
文学化
C
、
结构简化
D
、
情景化
答案解析
纠错答疑
142、下列幼儿伤害事故中，幼儿园教师不用承担相应责任的是（ ）。
A
、
幼儿在课间打追、教师在旁看见，虽制止但并不得力酿成事故
B
、
幼儿和家长在入园途中所遇到的车祸等突发情况导致幼儿人身伤害
C
、
幼儿园设施、设备不安全造成的幼儿人身伤害
D
、
在参观活动中因组织管理不善导致幼儿人身伤害
答案解析
纠错答疑
143、张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观赏花灯，亲子猜灯谜，家长助教做元宵丸等活动，这一主题活动未体现的特点（ ）。
A
、
知识的横向联系
B
、
整合各种教育资源
C
、
生活化、游戏化的学习
D
、
富有弹性的计划
答案解析
纠错答疑
144、小明模仿当医生的爸爸，手拿听诊器，为“病人”看病，小明玩的游戏是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
建构游戏
C
、
表演游戏
D
、
语言游戏
答案解析
纠错答疑
145、（ ）提出了依法保护，儿童优先，儿童最大利益，儿童平等发展，儿童参与五项基本原则。
A
、
幼儿园工作规程
B
、
儿童权利公约
C
、
中国儿童发展纲要
D
、
幼儿园管理条例
答案解析
纠错答疑
146、现代幼儿园教师的首要角色是（ ）。
A
、
教育者
B
、
母亲
C
、
朋友
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
147、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，关于科学、合理地安排和组织一日生活，下列做法正确的有（ ）。
A
、
时间安排应有相对的稳定性与灵活性
B
、
尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象
C
、
保证幼儿每天有适当的自主性和自由活动时间
D
、
加强教师管理，建立严格的常规，以便形成秩序
答案解析
纠错答疑
148、儿童科学教育要把培养独特个性的儿童作为教育目标，是因为儿童的发展具有（ ）。
A
、
集体性
B
、
个别差异性
C
、
连续性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
149、分发餐具时间不宜过早是因为（ ）。
A
、
浪费时间
B
、
影响正常生活
C
、
避免污染
D
、
分散幼儿注意力
答案解析
纠错答疑
150、在歌曲演唱时，要帮助学前儿童理解乐句，乐段的起、止、过程、重复和变化，以及歌曲的主要部分和附加部分。这是对儿童进行（ ）的培养。
A
、
结构感
B
、
音色感
C
、
旋律感
D
、
节奏感
答案解析
纠错答疑
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18
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28
29
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31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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