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2025年南阳市镇平县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、中午进餐时，欣欣不小心被热汤烫伤了小手，教师首先对欣欣烫伤的小手处理方式应是（ ）。
A
、
冷水冲洗
B
、
肥皂水冲洗
C
、
擦药
D
、
毛巾包裹
答案解析
纠错答疑
2、幼儿道德发展的核心问题（ ）的发展。
A
、
亲子关系
B
、
同伴关系
C
、
性别角色
D
、
亲社会行为
答案解析
纠错答疑
3、保教人员要保证幼儿每天游戏活动时间不少于（ ）。
A
、
2.5小时
B
、
2小时
C
、
1.5小时
D
、
1小时
答案解析
纠错答疑
4、教师应结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能。在活动过程中，当幼儿不知怎样加入同伴游戏，或提出请求不被接受时，下列做法最恰当的是（ ）。
A
、
鼓励他邀请小朋友到家里玩，或者自主结伴开展活动
B
、
鼓励他独立做游戏，增强其自尊心和自信心
C
、
和他讨论什么样的行为受大家欢迎，想要得到别人的接纳应该怎样做
D
、
建议他拿出玩具邀请大家一起玩，或者扮成某个角色加入同伴的游戏
答案解析
纠错答疑
5、下列表述为行为目标的是（ ）。
A
、
能有序整理自己的书包
B
、
发展自我服务能力
C
、
发展手部动作的灵活性
D
、
体验自我服务的快乐
答案解析
纠错答疑
6、南京鼓楼幼稚园由（ ）创立。
A
、
张雪门
B
、
陶行知
C
、
陈鹤琴
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
7、一位著名幼儿教育家认为，每位幼儿教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰眼般的敏锐，能注意到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要，这表明教师需具备良好的（ ）。
A
、
观察能力
B
、
沟通能力
C
、
合作能力
D
、
组织能力
答案解析
纠错答疑
8、某幼儿常在某个字音、单词上表现停顿、重复、拖音等现象，说话失去流畅性，该幼儿最可能患有（ ）。
A
、
口吃
B
、
梦游
C
、
夜惊
D
、
缄默症
答案解析
纠错答疑
9、幼儿社会角色教育活动最基本的方法是（ ）。
A
、
观察模仿
B
、
情感激发
C
、
行为再现
D
、
认知理解
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园的教育评价以（ ）为主。
A
、
园长
B
、
家长
C
、
管理人员
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
11、某儿童活泼好动，乐观灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
12、史老师在各种教育教学活动中积极渗透如爱护人的生命、关怀人的幸福、尊重人的尊严和权利等方面的教育，以此培养幼儿“尊重”的认识和“爱”的能力，史老师主要遵循的教师职业道德基本原则是（ ）。
A
、
集体主义原则
B
、
教书育人原则
C
、
乐教勤业原则
D
、
教育人道主义原则
答案解析
纠错答疑
13、（ ）十分重视游戏的价值，他指出：游戏具有与成人的活动、工作和服务同样重要的意义。儿童在游戏中怎么样，当他长大的时候，他在工作中也多半如此。因此，未来活动家的教育，首先要在游戏中开始。
A
、
马卡连柯
B
、
维果茨基
C
、
赞可夫
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
14、有一天，一个陌生人来幼儿园，声称小华的爸爸叫他来接小华，老师问小华是否认识他，小华说不认识，那么老师应该采取的措施是（ ）。
A
、
留下陌生人的信息，让陌生人接走小华
B
、
请示园长，看看是否让陌生人接走小华
C
、
打电话给小华的爸爸，确认事情的真实性
D
、
打电话报警
答案解析
纠错答疑
15、幼儿教师在动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A
、
幼儿看得更清楚
B
、
幼儿思维以自我为中心
C
、
幼儿以自身 为中心辨别左右的
D
、
幼儿分不清左右
答案解析
纠错答疑
16、对胃口小、食欲差的幼儿，在餐饮活动中可以（ ）。
A
、
让其提前进餐
B
、
提醒他细嚼慢咽
C
、
控制其饮食量
D
、
少盛饭，适当多添几次
答案解析
纠错答疑
17、举一反三、触类旁通属于（ ）。
A
、
同化迁移
B
、
顺应迁移
C
、
重组迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
18、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为（ ）。
A
、
2—2.5小时
B
、
2.5—3小时
C
、
3—3.5小时
D
、
3.5—4小时
答案解析
纠错答疑
19、下列不属于衡量幼儿思维能力的主要指标的是（ ）。
A
、
对概念与运算能力指标
B
、
观察力指标
C
、
比较与分类指标
D
、
推理能力指标
答案解析
纠错答疑
20、夸美纽斯为父母编写的一本儿童教育手册，又名《论六岁以下儿童的细心教育法》的著作是（ ）。
A
、
《大教学论》
B
、
《母育学校》
C
、
《世界图解》
D
、
《新道德世界书》
答案解析
纠错答疑
21、学前儿童计数能力发展的第一个阶段是（ ）。
A
、
按物点数
B
、
口头数数
C
、
说出总数
D
、
按群计数
答案解析
纠错答疑
22、幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图，其主要目的是（ ）。
A
、
美化环境
B
、
便于幼儿看图说话
C
、
便于幼儿习得生活技能和行为准则
D
、
便于幼儿认识各种符号
答案解析
纠错答疑
23、小儿佝偻病的典型症状是（ ）。
A
、
嗜睡
B
、
枕秃
C
、
食欲好
D
、
少汗
答案解析
纠错答疑
24、在幼儿科学教育中，下列关于传授式教学与引导发现式教学区别的说法，错误的是（ ）。
A
、
前者的活动材料多为成品、范例，后者的材料具有可变性
B
、
前者要求幼儿达到同一标准，后者强调促进每个幼儿在原有水平上的发展
C
、
前者的目标是传递知识，后者是引导幼儿发现知识
D
、
前者培养了幼儿的独立性，后者培养了幼儿的依赖性
答案解析
纠错答疑
25、“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是对（ ）岁幼儿发展目标的准确表述。
A
、
1—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
A
、
生源
B
、
师资
C
、
园所文化
D
、
信誉
答案解析
纠错答疑
27、根据存在方式不同，课程资源可以分为显性课程资源和隐性课程资源，下列属于显性课程资源的有（ ）项。 ①图书②师幼关系③幼儿园的环境布局④玩具
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
28、幼儿园李院长在购置幼儿园游戏材料的时候，严格把关，精心甄别，把不安全的玩具统统拒之园外，这体现了幼儿园环境创设的（ ）特点。
A
、
严谨性
B
、
可控性
C
、
教育性
D
、
目的性
答案解析
纠错答疑
29、幼儿课程目标主要分为总目标、分阶段目标、（ ）目标、月或周目标。
A
、
学年
B
、
学期
C
、
日
D
、
每天
答案解析
纠错答疑
30、现代社会初期，学前教育的主要目标是（ ）。
A
、
不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
B
、
以发展儿童智力为中心
C
、
促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D
、
为工作的母亲照管儿童
答案解析
纠错答疑
31、教师职业道德的个体价值不仅表现为对教师的自我发展的引导，也表现为对（ ）身心发展的教育。
A
、
社会
B
、
学生
C
、
职业
D
、
集体
答案解析
纠错答疑
32、如果1个孩子会用语言表达自己的感受，如：“我不高兴”“我生气”，那么，他（她）的年龄在（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3岁
C
、
3—4岁
D
、
4岁以上
答案解析
纠错答疑
33、某幼儿与母亲在一起时能舒心地玩玩具，并不总是依附母来，母亲离去时，明显地表现出苦恼。当母亲回来后，会立即寻求与母亲的接触，但很快平静下来继续玩游戏，该幼儿的依恋类型属（ ）。
A
、
安全型
B
、
胆怯型
C
、
焦虑—抗拒型
D
、
焦虑—回避型
答案解析
纠错答疑
34、下列不属于亲社会行为的是（ ）。
A
、
分享
B
、
合作
C
、
模仿
D
、
助人
答案解析
纠错答疑
35、小明阅读能力差，陈老师便利用音视频教学辅助其学习，而且当他对学习活动提不起兴趣时，还会采取不厌其烦的态度去帮助他。陈老师采用了适宜性教学方式中（ ）。
A
、
资源利用模式
B
、
补偿模式
C
、
治疗模式
D
、
教学单一化模式
答案解析
纠错答疑
36、恐惧使人退缩、厌恶引起人躲避、愤怒使人发生攻击。这体现了情绪的（ ）。
A
、
适应功能
B
、
动机功能
C
、
组织功能
D
、
信号功能
答案解析
纠错答疑
37、“儿童实际心理年龄和与其经过帮助能达到的心理水平之间的差异”指的是（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
心理工具
C
、
知识的构建主义
D
、
主观体作用
答案解析
纠错答疑
38、李老师刚成为幼儿园教师一年，他发现原来对教学的思想与实际有很大的差距，开始怀疑自己在陌生环境是否能够生存，这体现的李老师正处于职业生涯中的（ ）。
A
、
非关注阶段
B
、
虚拟关注阶段
C
、
任务关注阶段
D
、
生存关注阶段
答案解析
纠错答疑
39、有的幼儿园发动教师、家长、幼儿收集废旧物品，用易拉罐饮料瓶做成了许多形象不同的小动物，还有的用粉笔刷、树叶拼成造型别致的图案，这主要体现了幼儿园室内环境创设的（ ）原则。
A
、
教育性
B
、
主体性
C
、
创造性
D
、
美观、经济
答案解析
纠错答疑
40、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（ ）。
A
、
幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B
、
幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C
、
幼儿园为小学教育提供基础
D
、
幼儿园是对幼儿进行照看
答案解析
纠错答疑
41、根据埃里克森的人格发展理论，3—6岁这一阶段的主要任务是（ ）。
A
、
培养自主感
B
、
建立信任感
C
、
培养主动感
D
、
培养勤奋感
答案解析
纠错答疑
42、（ ）是指儿童经常不顾一切后果而仅仅按照自己的主观愿望随意行事，如果他们某方面不合理要求没有得到满足，就会表现出不合作行为。
A
、
盲从
B
、
恐惧
C
、
任性
D
、
害羞
答案解析
纠错答疑
43、幼儿在玩游戏时，有时会过分沉迷于想象情境中，可能会出现把游戏中“食物”真吃了的情况，这是因为幼儿的想象（ ）。
A
、
不具有稳定性
B
、
缺乏灵活性
C
、
缺乏感性认识
D
、
易于现实混淆
答案解析
纠错答疑
44、3—5岁幼儿绘画能力处于（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
象征期
C
、
图式期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
45、认为人的心灵就像一块白板，教育者可以随心所欲地涂写与塑造的教育家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
洛克
C
、
苏格拉底
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
46、《幼儿园工作规程》第三章明确规定：幼儿园应投保（ ）。
A
、
幼儿个人险
B
、
校园财产险
C
、
意外伤害险
D
、
校方责任险
答案解析
纠错答疑
47、在幼儿园课程内容组织的常用方法中，强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿童整合、贯通知识与经验的方法是（ ）。
A
、
纵向组织法
B
、
逻辑组织法
C
、
心理组织法
D
、
横向组织法
答案解析
纠错答疑
48、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，其中测幼儿身高、视力应当至少（ ）。
A
、
每天一次
B
、
每月一次
C
、
每季度一次
D
、
每半年一次
答案解析
纠错答疑
49、教师在教育教学中要处理好多种人际关系，其中最核心的是要处理好和（ ）的关系。
A
、
同事
B
、
领导
C
、
学生
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
50、西方教育史上最早的论述教育问题的教育家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
亚里士多德
C
、
昆体良
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列选项中属于游戏特征的包括（ ）。
A
、
愉悦性
B
、
主动性
C
、
虚构性
D
、
具体性
答案解析
纠错答疑
52、发生了学生伤害事故，学校应依法承担法律责任的情形是（ ）。
A
、
学校校舍场地不符合国家规定标准成有明显不安全因素
B
、
学校向学生提供的药品，食品或饮用品不符合国家或者行业有关标准要求的
C
、
学校明知教师有疾病，不适合责任教育工作，但未采取措施的
D
、
学生有特异体质，但未告知教师和学校
E
、
学生自伤
答案解析
纠错答疑
53、幼儿教师在教学设计中，对问题的设计要注重（ ）。
A
、
提问的内容围绕主题重点突出
B
、
多提问封闭式问题，促进幼儿认知发展
C
、
问题的表达方式要有趣，复杂
D
、
提问要环环相扣，有顺序性
答案解析
纠错答疑
54、游戏是幼儿特有的一种学习方式，能够（ ）。
A
、
促进儿童的思维发展
B
、
促进儿童的心理发展
C
、
促进儿童的身体发展
D
、
促进儿童社会性的发展
答案解析
纠错答疑
55、学前儿童能力发展的主要特点有（ ）。
A
、
操作能力最早表现，并逐步发展
B
、
身体运动能力不断发展
C
、
语言能力在儿童期迅速发展
D
、
模仿能力迅速发展
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是（ ）。
A
、
为幼儿提供宽松的心理氛围
B
、
激发幼儿探究行为
C
、
激发幼儿发散性思维
D
、
提高幼儿创造性水平
答案解析
纠错答疑
57、按幼儿认知发展水平，能将游戏划分为（ ）。
A
、
合作游戏
B
、
练习性游戏
C
、
象征性游戏
D
、
接受性游戏
E
、
结构性游戏
答案解析
纠错答疑
58、角色区是满足幼儿开展角色游戏的活动区域，其教育功能包括（ ）。
A
、
能够满足幼儿模仿成人世界的需要
B
、
能够满足幼儿表达对生活认识的需要
C
、
是幼儿学习和掌握知识技能的有效途径
D
、
是扩大幼儿生活经验，发展语言能力的有效途径
答案解析
纠错答疑
59、代币制是一种综合性的行为矫正方法，下列关于代币制的特点说法正确的有（ ）。
A
、
使强化作用更加有效
B
、
用代币惩罚幼儿的效果比体罚要好
C
、
代币本身是一种良好的教学工具
D
、
幼儿不易对代币产生依赖性
答案解析
纠错答疑
60、下面关于幼儿园课程基本特征的叙述正确的是（ ）。
A
、
基础性和启蒙性
B
、
整合性
C
、
经验性
D
、
潜在性
E
、
活动性
答案解析
纠错答疑
61、幼儿游戏的特点是（ ）。
A
、
公益性和目的性
B
、
自主性和自愿
C
、
兴趣性和娱乐性
D
、
想象性和过程性
答案解析
纠错答疑
62、教育法律责任的构成要件包括（ ）。
A
、
损害行为违反法律
B
、
有损害事实的存在
C
、
行为人主观过错
D
、
过错行为与损害后果之间具有因果关系
答案解析
纠错答疑
63、设计学前教育课程需要遵循的原则包括（ ）。
A
、
尊重儿童的权利
B
、
反映儿童生活经验
C
、
尊重儿童的年龄特点和个别差异
D
、
挖掘儿童的潜力
答案解析
纠错答疑
64、为预防幼儿园发生触电事故，可采取的预防措施有（ ）。
A
、
检查电源、电线，以免漏电
B
、
教导幼儿勿玩电源、电线、电器用品
C
、
在电源、插座上贴上危险标志
D
、
插座的位置设计在离幼儿最近的地方
答案解析
纠错答疑
65、讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会，从讲述对象的特点划分，可分为（ ）。
A
、
看图讲述
B
、
叙述性讲述
C
、
实物讲述
D
、
议论性讲述
E
、
情境性表演讲述
答案解析
纠错答疑
66、教师公正的内容主要有（ ）。
A
、
坚持真理
B
、
重奖轻罚
C
、
秉公办理
D
、
奖罚分明
E
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
67、下列关于流体智力的特点描述正确的是（ ）。
A
、
主要是后天获得，受文化背景影响很大
B
、
神经系统受损后，就会发生变化
C
、
是一种潜在智力
D
、
很少受社会教育的影响
答案解析
纠错答疑
68、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，3—6岁的儿童应具有一定的力量和耐力，下列行为属于5—6岁儿童动作发展要求的有（ ）。
A
、
能连续行走1.5公里以上
B
、
能快跑25米左右
C
、
能单脚连续向前跳8米左右
D
、
能双手抓杠悬空吊起两小时左右
答案解析
纠错答疑
69、课程的基本要素（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
70、设计幼儿园课程时需要遵循的原则有（ ）。
A
、
承认儿童权利
B
、
反映民族特色
C
、
面向世界
D
、
尊重幼儿年龄特点和个别差异
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园在保证安全的前提下，可以组织幼儿参加商业性庆典。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、具有发声隐蔽特点的语言是问题言语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、允许幼儿园以培养幼儿某种专项技能为由额外收取费用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、3岁的兰兰能说出自己是女孩，说明她对性别角色有明确的认识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、说服教育法又叫说理教育法，是学校德育的基本方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中不同角色，这样做可以吸引幼儿注意力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教育无目的论是杜威提出的理论。他主张教育即生长、教育即生活。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿的游戏是对周围真实生活的反映，因而是真实的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在调整环境中起到的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、《教育漫话》的作者是卢梭。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、《爱弥儿》是世界上第一部论述学前教育的专著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园教师每天都提醒幼儿喝大量白开水，这有利于体内代谢废物及时随尿排出。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、杜威是实用主义教育的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿注意发展的特征是有意注意占优势地位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在教师考核中，对于违反师德行为的规定，实行“一票否决”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、儿童对句子的掌握遵循“先表达，后理解”的顺序。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿思维特点是以具体形象思维为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、儿童年龄越小，其身体、心理和社会性发展之间的相互影响越大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、观察与了解幼儿是每一名幼教工作者都必须具备的一项技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、《幼儿园教育指导纲要（试行）》由总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价四部分组成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿探究活动最初的动力是好奇。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过380人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿的发展是一个整体，要注意领域之间、目标之间的相互渗透整合，促进幼儿身心全面协调发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、《幼儿园管理条例》明确提出，幼儿园的管理实行（ ）原则。
A
、
地方负责
B
、
分级管理
C
、
各有关部门分工负责
D
、
园长负责
答案解析
纠错答疑
102、幼儿自主的户外活动时间一般不少于（ ）小时，其中体育活动时间不少于（ ）。
A
、
2；1.5
B
、
2.5；1
C
、
2；1
D
、
3；2
答案解析
纠错答疑
103、绝大多数幼儿园都会要求幼儿在园时午睡，所以寝室是儿童在园的重要物质环境。关于寝室的环境创设，做法正确的有（ ）。
A
、
使用暗红、蓝色等深色窗帘
B
、
幼儿的床铺间隔30—50厘米
C
、
墙面装饰画每周定期更换
D
、
装饰画内容表现安静的活动
答案解析
纠错答疑
104、根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（ ）。
A
、
中等教育
B
、
幼儿教育
C
、
高等教育
D
、
义务教育
答案解析
纠错答疑
105、幼儿攻击性行为的主要特点是（ ）。
A
、
情绪性
B
、
破坏性
C
、
目的性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
106、凯凯上课时视线总是跟随着教师，且更喜欢学习以图像形式出现的内容，凯凯属于（ ）学习者。
A
、
视觉型
B
、
听觉型
C
、
身体型
D
、
群体互动型
答案解析
纠错答疑
107、瑞吉欧教育课程产生于意大利的一个富裕和资源丰富的小城市——瑞吉欧。（ ）是意大利早期教育系统的奠基人。
A
、
戴维韦卡特
B
、
洛利斯马拉古兹
C
、
芭芭拉拜伯
D
、
乌索娃
答案解析
纠错答疑
108、教育的基本功能是（ ）。
A
、
社会的功能
B
、
个体的功能
C
、
文化的功能
D
、
育人的功能
答案解析
纠错答疑
109、幼儿注意力发展的关键期是（ ）。
A
、
2岁半
B
、
3岁
C
、
3岁半
D
、
3—5岁
E
、
4岁
答案解析
纠错答疑
110、在引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察和分类能力时，可以（ ）。
A
、
支持幼儿自发的观察活动，对其表示赞赏
B
、
通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
C
、
引导幼儿在观察和探索的基础上进行简单分类
D
、
鼓励幼儿根据观察或发现，提出值得深究的问题
答案解析
纠错答疑
111、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过（ ）进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。
A
、
直接感知
B
、
亲身体验
C
、
具体操作
D
、
实际操作
答案解析
纠错答疑
112、要求幼儿掌握某事物的名称、特征，学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法，通过教师的活动计划或方案来体现的幼儿园教育目标，属于（ ）目标的层次。
A
、
中期
B
、
近期
C
、
短期
D
、
活动
答案解析
纠错答疑
113、我国幼儿园教育的基本出发点是（ ）。
A
、
对幼儿实施全面发展的教育
B
、
对幼儿开展智力教育
C
、
保护幼儿健康成长
D
、
对幼儿进行道德教育
答案解析
纠错答疑
114、（ ）是儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡期。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
115、从狭义上理解，幼儿园环境指（ ）。
A
、
幼儿园生活环境
B
、
幼儿园心理环境
C
、
幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
D
、
幼儿园教育的一切外部条件
答案解析
纠错答疑
116、（ ）主要是指学校向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。
A
、
家长学校
B
、
家长委员会
C
、
家园联系手册
D
、
家园之窗
答案解析
纠错答疑
117、20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（ ）。
A
、
儿童平均发展
B
、
儿童全面和谐发展
C
、
创造力的培养
D
、
儿童智力的开发
答案解析
纠错答疑
118、教师让幼儿在游戏过程中用语言表达是为了培养幼儿的（ ）
A
、
语言表达能力
B
、
生存能力
C
、
个性发展
D
、
理解能力
答案解析
纠错答疑
119、学前教育的性质是（ ）三者的整合。
A
、
保育
B
、
教育
C
、
教学
D
、
管理
答案解析
纠错答疑
120、幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中蛋白质所提供的热能占总热能的（ ）。
A
、
20%—30%
B
、
12%—15%
C
、
15%—20%
D
、
50%—60%
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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17
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120