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2025年南阳市宛城区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、关于教师智力水平与教学水平效果关系的正确陈述是（ ）。
A
、
教师智力水平越高，其教学效果越好
B
、
教师智力水平与其教学效果无关
C
、
教师智力水平与其教学效果只有较低的正相关
D
、
教师智力高抑制其教学效果
答案解析
纠错答疑
2、符合5—6岁幼儿年龄特点的健康领域目标是（ ）。
A
、
主动饮用白开水，不贪喝饮料
B
、
每天早晚刷牙饭前便后洗手方法基本正确
C
、
会使用筷子
D
、
能整理自己的物品
答案解析
纠错答疑
3、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（ ）。
A
、
注意的范围
B
、
注意的分配
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
4、狭义的幼儿园环境是指（ ）。
A
、
幼儿园的物质环境
B
、
与幼儿园教育有关的家庭、社会等大环境
C
、
对幼儿身心发展产生影响的一切因素
D
、
幼儿园内部的小环境
答案解析
纠错答疑
5、城乡幼儿园中，5岁幼儿中（ ）基本掌握了通过对应数数比较9和10的集合的大小。
A
、
56%
B
、
66%
C
、
76%
D
、
86%
答案解析
纠错答疑
6、小班年龄段健康教育的目标以下哪项不正确的是（ ）。
A
、
在提醒下能自然坐直、站直
B
、
情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止
C
、
能极寒的户外环境中活动
D
、
在帮助下能较快适应集体生活。
答案解析
纠错答疑
7、佳佳在画糖葫芦时，会把糖葫芦画得又大又红，而不会像成人那样按比例画。对此，下列表述中最恰当的是（ ）。
A
、
佳佳的美术作品超出同龄幼儿的一般水平
B
、
佳佳的美术作品内容是她眼中的世界
C
、
佳佳的美术作品富于想象，呈现的是幻想的虚假事物
D
、
佳佳没有学会正确的作画方式，美术作品比较夸张
答案解析
纠错答疑
8、教师在选择教育内容时，要考虑幼儿原有的知识水平，这主要体现了教育活动设计的（ ）。
A
、
思想教育性原则
B
、
趣味直观性原则
C
、
科学发展性原则
D
、
启发探索性原则
答案解析
纠错答疑
9、《幼儿园工作规程》中明确规定了幼儿园的班额，一般小班（ ）人，中班（ ）人，大班（ ）人。
A
、
15；20；25
B
、
25；30；35
C
、
20；25；30
D
、
25；35；40
答案解析
纠错答疑
10、间接教学是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的一种探究式教学方式，间接教学中幼儿的学习方式是以（ ）学习为主。
A
、
无意
B
、
机械
C
、
接受
D
、
发现
答案解析
纠错答疑
11、对于幼儿园经费管理，《幼儿园工作规程》中规定的是（ ）。
A
、
合理开支，做到专款专用
B
、
开设其他技能学习进行收费
C
、
健全经费管理制度
D
、
建设民主管理制度，膳食经费公开
答案解析
纠错答疑
12、刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出来，快要流到嘴巴里了，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的（ ）。
A
、
目标性原则
B
、
主体性原则
C
、
保教合一原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
13、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（ ）。
A
、
让儿童尽情地随意玩耍
B
、
在安全的前提下按课程的要求活动
C
、
为儿童舒展筋骨而进行活动
D
、
教育活动与游戏等活动是融为一体的，促进儿童身心健康发展
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园工作的首要任务是（ ）。
A
、
完成与小学阶段的衔接
B
、
满足家长的要求
C
、
促进幼儿发展
D
、
保护幼儿的生命和健康
答案解析
纠错答疑
15、提出生活教育理论的教育家是（ ）。
A
、
马卡连柯
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
叶圣陶
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
16、教师要鼓励幼儿自主选择（ ），支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
A
、
游戏时间、伙伴和材料
B
、
游戏内容、伙伴和材料
C
、
游戏内容、场地和材料
D
、
游戏时间、场地和材料
答案解析
纠错答疑
17、提出“做中教，做中学，做中求进步”理论的儿童教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
18、以下关于玩具选择的注意事项，表述不正确的是（ ）。
A
、
形象化玩具随着幼儿年龄的增长而递减，低结构材料的玩具随着幼儿年龄的增长而递增
B
、
形象化玩具随着幼儿年龄的增长而递增，低结构材料的玩具随着幼儿年龄的增长而递减
C
、
玩具选择要有规划，要选择活动性的、低结构的、结实耐用的
D
、
玩具选择不仅要符合幼儿年龄特点，还要注意安全卫生，并考虑经济实惠
答案解析
纠错答疑
19、学前教育学的研究对象是（ ）。
A
、
学前教育中的现象和问题
B
、
幼儿学习中的现象和问题
C
、
幼儿教师的教学行为和问题
D
、
幼儿发展中的行为和问题
答案解析
纠错答疑
20、在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（ ）。
A
、
顶叶
B
、
颞叶
C
、
额叶
D
、
枕叶
答案解析
纠错答疑
21、（ ）是学前儿童艺术教育的主要目标。
A
、
培养幼儿的想象力
B
、
提升幼儿的艺术表现能力
C
、
培养幼儿的表达能力
D
、
教会幼儿进行艺术创作
答案解析
纠错答疑
22、壮壮模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”为病人“看病”，壮壮玩的游戏是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
建构游戏
C
、
表演游戏
D
、
语言游戏
答案解析
纠错答疑
23、动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（ ）。
A
、
成就动机理论
B
、
耶克斯—多德森定律
C
、
成绩结构理论
D
、
强化理论
答案解析
纠错答疑
24、随着电视机的普及和儿童观看电视时间的增多，电视中乐于助人、勇敢的人物形象无疑会增加儿童的良好行为，这种影响儿童行为的因素是（ ）。
A
、
父母的惩罚
B
、
榜样
C
、
性别
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
25、在幼儿教育中，常用“消退法”控制幼儿情绪，其理论依据是（ ）。
A
、
行为主义理论
B
、
精神分析理论
C
、
人本主义理论
D
、
认知理论
答案解析
纠错答疑
26、下列不属于幼儿园文化的是（ ）。
A
、
设施设备
B
、
园风
C
、
园训
D
、
规章制度
答案解析
纠错答疑
27、有关幼儿口吃叙述错误的是（ ）。
A
、
口吃的发生是因为发音器官或神经系统有缺陷
B
、
引起口吃的诱因可能是精神创伤、模仿或疾病
C
、
发育性口齿不流利不是口吃
D
、
成人不要强迫有口吃的幼儿
答案解析
纠错答疑
28、动静交替，劳逸结合这符合大脑皮层的（ ）原则。
A
、
优势兴奋
B
、
镶嵌式活动
C
、
建立动力定型
D
、
保护性抑制
答案解析
纠错答疑
29、两岁以后的幼儿常常由于被告知老鼠会咬人，黑夜有鬼等产生怕老鼠、怕黑情绪，这些都是和（ ）相联系的情绪体验。
A
、
记忆
B
、
想象
C
、
感知
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
30、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
赫尔巴特
C
、
孔子
D
、
亚里士多德
答案解析
纠错答疑
31、在专制型家庭中成长的孩子，其个性品质最可能表现为（ ）。
A
、
懦弱顺从，缺乏生气
B
、
胆小懦弱，自私自利
C
、
有自信心，独立性好
D
、
自命不凡，清高高傲
答案解析
纠错答疑
32、幼儿在评定他人行为时，总是以是或非来判断行为的对与错，说明幼儿还处于（ ）。
A
、
他律道德阶段
B
、
自律道德阶段
C
、
前道德阶段
D
、
道德调整阶段
答案解析
纠错答疑
33、学前儿童记忆随着年龄增长不断发生着变化，并且在发展的各个阶段表现出不同的特点。下列关于3—6岁学前儿童记忆发展特点描述不正确的一项是（ ）。
A
、
记忆保持的时间逐渐延长
B
、
机械识记效果优于意义识记
C
、
无意识记占优势，有意识记逐渐发展
D
、
形象记忆占优势，语词逻辑记忆逐渐发展
答案解析
纠错答疑
34、以下选项中，属于幼儿园教育活动内容的是（ ）。 ①认知的学习②动作技能的学习③思想道德的学习④情感态度的学习
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
35、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出建成的学前教育公共服务体系是（ ）。
A
、
覆盖城乡，布局合理
B
、
覆盖地市，布局合理
C
、
覆盖城乡，结构合理
D
、
覆盖地市，结构合理
答案解析
纠错答疑
36、科学活动中，小组讨论的作用在于（ ）。
A
、
充分利用材料和资源
B
、
引发同伴间的相互学习
C
、
促进幼儿语言和思维的相互作用
D
、
发展幼儿的合作能力
答案解析
纠错答疑
37、幼儿正在室外玩游戏，突然天空中传来一阵轰鸣声，他们情不自禁的抬头观望，这种现象属于（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的分散
D
、
注意的广度
答案解析
纠错答疑
38、由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是（ ）。
A
、
拍球
B
、
长跑
C
、
投掷
D
、
跳绳
答案解析
纠错答疑
39、美感发展过程不包括（ ）。
A
、
无意识发展
B
、
有意识发展
C
、
模仿表现
D
、
有意识表现
答案解析
纠错答疑
40、当幼儿不知道怎样加入同伴游戏或提出请求不被接受教师可（ ）。
A
、
将他领导同伴中交给他怎么交流
B
、
建议他拿出玩具邀请大家一起玩
C
、
让其他的孩子过来找他玩
D
、
老师跟他玩
答案解析
纠错答疑
41、“朱子读书法”中有“居敬持志”一条，其中“居敬”的确切含义是（ ）。
A
、
对于书中的观点要敬畏
B
、
保持读书场所安静肃穆的气氛
C
、
精神专一，注意力集中
D
、
读书时保持恭敬的姿态和表情
答案解析
纠错答疑
42、幼儿体育锻炼需要坚持的原则不包括（ ）。
A
、
渐进性原则
B
、
兴趣性原则
C
、
持久性原则
D
、
竞赛性原则
答案解析
纠错答疑
43、下列关于师幼关系的发展顺序正确的是（ ）。
A
、
接近、亲近、共鸣、信赖
B
、
接近、亲近、信赖、共鸣
C
、
亲近、接近、共鸣、信赖
D
、
亲近、接近、信赖、共鸣
答案解析
纠错答疑
44、教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，通过幼儿日常生活中各个环节的教育来培养幼儿良好的习惯和个体品德教育，属于（ ）。
A
、
幼儿体育
B
、
幼儿智育
C
、
幼儿德育
D
、
幼儿美育
答案解析
纠错答疑
45、智力的核心因素是（ ）。
A
、
观察力
B
、
记忆力
C
、
想象力
D
、
思维力
答案解析
纠错答疑
46、皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,按照时间先后排序正确的是（ ）。
A
、
感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
B
、
感知运动阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—前运算阶段
C
、
形式运算阶段—感知运动阶段—具体运算阶段—前运算阶段
D
、
形式运算阶段—前运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
47、“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是（ ）。
A
、
意志对认识的影响
B
、
情感对认识的依赖
C
、
意志对情感的作用
D
、
情感对意志的影响
答案解析
纠错答疑
48、下列关于杜威“教育即生长”的观点表述的错误是（ ）。
A
、
生长必须以儿童的本能和能力为依据
B
、
生长是一个连续性和阶段性相连结动态得到心理发展过程
C
、
儿童的生长应引导到习惯的形成
D
、
是否对儿童进行教育是衡量学校教育价值的标准
答案解析
纠错答疑
49、幼儿教师在对幼儿提出要求时，要以关心、爱护幼儿角度出发，认真考虑每一项要求有可能产生的后果，以便做到恰到好处。这符合（ ）的要求。
A
、
严而有理
B
、
严而有力
C
、
严而有度
D
、
严而有恒
答案解析
纠错答疑
50、（ ）不属于幼儿体育的意义。
A
、
能够促进幼儿身心的健康发展
B
、
是幼儿全面发展教育的基础
C
、
为国家培养出优秀的体育运动员
D
、
有利于提高全体国民的体质与健康
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、预防传染病的三个方面指的是（ ）。
A
、
管理传染源
B
、
切断传播途径
C
、
保护易感者
D
、
常吃预防药
答案解析
纠错答疑
52、观察是知觉的高级形态，下列关于幼儿观察力的发展说法正确的有（ ）。
A
、
任务越具体，幼儿观察的目的就越明确，观察的效果就越好
B
、
幼儿对于喜欢的东西，观察的时间就长些
C
、
幼儿的观察是从以视觉为主的内心活动向依赖于外部动作发展的
D
、
幼儿对图画的观察主要处于“个别对象”和“空间关系”阶段
答案解析
纠错答疑
53、教师有（ ）情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
A
、
因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C
、
体罚学生，经教育不改的
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
54、制定《3—6岁儿童学习与发展指南》的目的依据包括（ ）。
A
、
指导幼儿园和家庭实施科学的保育与教育
B
、
促进幼儿身心全面和谐发展
C
、
深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
D
、
深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
答案解析
纠错答疑
55、奥苏贝尔依据学生学习的方式，将学习分为（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
56、马斯洛将个人的需求分为多个层次，其中，属于基本需求的有（ ）。
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
感情需求
D
、
个人实现需求
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园用药的注意事项包括（ ）。
A
、
饭后服用对胃有刺激药和祛痰药
B
、
感冒尽量不用抗生素
C
、
咳嗽不乱用止咳药
D
、
超37度用退烧药
答案解析
纠错答疑
58、高宽课程的组织和实施主要体现在一日活动安排上，主要包括幼儿个别活动、小组活动、集体活动和户外活动。高宽课程最主要的课程组织与实施形式有（ ）。
A
、
计划
B
、
工作
C
、
回顾
D
、
评价
E
、
反思
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园课程由以下哪些要素组成？（ ）
A
、
幼儿园课程目标
B
、
幼儿园课程内容
C
、
幼儿园课程实施
D
、
幼儿园课程评价
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园教师会定期举办一些活动，帮助家长了解幼儿的在园情况。活动包括下列哪些形式？（ ）
A
、
亲子活动
B
、
家长开放日
C
、
家长学校
D
、
节日联欢
答案解析
纠错答疑
61、教育部制定的《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，要求新时代教师共同做到（ ）。
A
、
坚定政治方向
B
、
传播优秀文化
C
、
加强安全防范
D
、
秉持公民诚信
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园教育评价的参与者包括（ ）。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
63、排序是幼儿数学教育中的重要内容，排序活动能促进幼儿（ ）思维能力的发展。
A
、
守恒性
B
、
可塑性
C
、
传递性
D
、
双重性
答案解析
纠错答疑
64、下列属于幼儿园活动布置 原则是（ ）。
A
、
色彩性原则
B
、
主体性原则
C
、
创造性原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
65、幼儿教师具备的能力结构包括（ ）。
A
、
对幼儿进行行为辅导的能力
B
、
独立思维与创造的能力
C
、
适应新环境的能力
D
、
及时转变角色的能力
答案解析
纠错答疑
66、学前教育对个体的身心发展意义重大，主要表现为（ ）。
A
、
促进儿童的身体素质发展
B
、
促进儿童认知能力的发展
C
、
促进儿童社会性、人格品质的形成
D
、
促进幼儿教育事业向前发展
答案解析
纠错答疑
67、赫尔巴特的“传统教育”三中心指的是（ ）。
A
、
教师中心
B
、
课堂中心
C
、
教材中心
D
、
学生中心
答案解析
纠错答疑
68、引导幼儿通过以下（ ）点进行科学学习。
A
、
直接感知
B
、
亲身体验
C
、
实际操作
D
、
强化灌输
答案解析
纠错答疑
69、下列属于违背教师职业道德规范的做法有（ ）。
A
、
教师节接受学生自绘贺卡
B
、
出于愤怒对学生严厉责骂
C
、
规定学生买大量辅导资料
D
、
结婚时接受家长贵重贺礼
答案解析
纠错答疑
70、促进幼儿“关心尊重他人”能力发展的教育建议有（ ）。
A
、
创设安全的生活环境，提供必要的保护措施
B
、
引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果
C
、
成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
D
、
创造交往的机会让幼儿体会交往活动的乐趣
E
、
引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、狭义的学前教育包括早期教育、幼儿教育和家庭教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿年龄小，没有良好的大小便习惯，幼儿园要规定幼儿便溺的次数、时间等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、6岁的铭铭走路时不慎摔倒，膝盖被路上的石头划伤，流血不止，对于这种情况，老师应立即采取指压止血法进行应急处理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出，对教师实行师德表现一票否决制，对有严重失徳行为，影响恶劣者，按照有关规定给予严肃处理直至撤销教师资格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园应该让幼儿练习写字，以促进幼儿精细动作的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、发挥集体教育活动高效引领作用的关键是找准定位及该学习的内容必须通过集体教学来获得，而不是其他。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、自我意识的发展是一个由自我概念、自我评价、自我情绪体验及自我控制能力等共同组成的心理过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、喜欢户外活动是儿童的天性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动时间不得少于2小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、某学校开展法制教育日活动，要求学生的父母积极配合，有些父母说：“孩子到了学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管？”这些父母说的话。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、饮食习惯是生活习惯的重要组成部分，对幼儿来说，良好的饮食习惯是身心健康的必要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿在问题解决时产生的满足感属于理智感 。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、美国心理学家认为教师在儿童形成共情能力的过程中起着决定性作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、老师在讲故事时，经常用不同的语气、语速来表现故事不同的角色，这样做是为了引起幼儿的无意注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、斯金纳的强化理论中，负强化和惩罚并无区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、大班幼儿的入学教育，首先要培养入学意识，教师应从培养学习适应能力方面进行引导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿艺术活动的能力是在标准化的技术技能训练中形成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、保教结合就是教师要与保育员沟通、互相帮助。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、许多幼小衔接的研究结果证明，提高广大教师素质是幼小衔接工作取得成功的保证。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《幼儿园工作规程》自2016年3月1日起施行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、有难度的任务对幼儿具有挑战性，一旦失败会受打击并要放弃。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、意义记忆是指在不了解材料意义的情况下，只根据材料的表现形式，采用简单重复的方法进行的一种记忆。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园班级管理的主要实施者是班干部。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、科学活动中，材料的摆放和空间安排应便于孩子的自由选择和探索活动。例如，在制作活动中，可以把材料分成主体材料，辅助材料和工具三类摆放。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、直接决定托幼机构教育质量好坏的是幼儿教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、对幼儿真诚热爱，是幼儿老师情感生活的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》，艺术领域的子领域是（ ）。
A
、
音乐、美术
B
、
音乐、美术、舞蹈
C
、
感受、欣赏、创造
D
、
感受与欣赏，表现与创造
答案解析
纠错答疑
102、一份完整的教学活动计划应包含活动名称、活动目标、活动准备、（ ）和活动评价五个方面的内容。
A
、
导入语
B
、
活动小结
C
、
活动过程
D
、
活动延伸
答案解析
纠错答疑
103、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相适应，主要游戏类型有（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
角色游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
104、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（ ）原则。
A
、
参与性
B
、
开放性
C
、
多样性
D
、
经济性
答案解析
纠错答疑
105、托幼机构规章制度的建立，是园所管理的一项常规性工作。建立规章制度的意义不包括（ ）。
A
、
有利于保证正常的教养工作秩序
B
、
有利于规范人们的行为，提高管理成效
C
、
有利于建设良好园风
D
、
有利于实现幼儿园的利润最大化
答案解析
纠错答疑
106、幼儿教师在教授动作时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B
、
幼儿好模仿
C
、
幼儿分不清左右
D
、
使幼儿看的更清楚
答案解析
纠错答疑
107、皮亚杰儿童思维发展理论认为，在（ ）各种感知运动图式开始内化为表象或图式，儿童开始理解运用一些简单的符号、图像。此阶段，感知运动的行为模式开始内化为表象，但此时的思维不可逆。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
108、如何引导幼儿清楚的表达，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁
B
、
当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，提醒他不要着急，慢慢说
C
、
耐心倾听，给予必要的补充，帮助幼儿理清思路并清晰地说出来
D
、
打断幼儿的表达，让另一个幼儿来讲给他听
答案解析
纠错答疑
109、儿童思维发展趋势不包括（ ）。
A
、
直观行动思维最先发生
B
、
抽象逻辑思维最后发展
C
、
具体形象思维最后发展
D
、
顺序不可逆
答案解析
纠错答疑
110、小班的贝贝看到皮球从积木上滚下来说“它不乖”，这反映的贝贝的认识带有（ ）。
A
、
随意性
B
、
模仿性
C
、
拟人性
D
、
责备性
答案解析
纠错答疑
111、婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增加，到2岁左右已经有惧怕、厌恶、愤怒、欢乐等情绪。这一现象说明儿童心理活动的发展趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从被动到主动
D
、
从零乱到成体系
答案解析
纠错答疑
112、下列不属于幼儿园课程的特点是（ ）。
A
、
潜在性
B
、
启蒙性
C
、
游戏性
D
、
间接经验性
答案解析
纠错答疑
113、下列关于学前教育现象的说法，错误的是（ ）。
A
、
是学前教育的外部表现形式
B
、
是客观存在的，属于感性认识的范畴
C
、
具有模糊性、不确定性
D
、
所有的学前教育现象都能成为学前教育学的研究对象
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园赵老师带领小朋友参观某植物园，由于植物园未在水池边设置护栏，孩子们在拥挤观看时，小林同学不慎跌落水池，头部受到严重伤害。对于小林所受伤害，应该承担法律责任的是（ ）。
A
、
赵老师
B
、
幼儿园
C
、
幼儿园和植物园
D
、
赵老师和植物园
答案解析
纠错答疑
115、幼儿园环境按其性质分为物质环境和（ ）两大类。
A
、
社会环境
B
、
精神环境
C
、
城市环境
D
、
局部环境
答案解析
纠错答疑
116、《刑法》赋予公民对某些犯罪采取绝对防卫而不受限度限制的权利。即对正在进行（ ）以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪采取防卫行为，造成不法侵害人死亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
A
、
行凶、杀人
B
、
抢劫
C
、
强奸
D
、
绑架
答案解析
纠错答疑
117、刚上幼儿园的东东由于不适应新的环境，出现了分离焦虑，每次去幼儿园他都要紧紧抓住爸妈的手不放，爸妈一离开就哭闹不停，甚至会对外人感到恐惧，针对这类问题，父母可以采取的有效措施是（ ）。
A
、
在入学前选择一些幼儿园生活为主题的绘本，让孩子对集体生活产生兴趣
B
、
告诉幼儿回来后会和他做些什么，让幼儿有期待感
C
、
每次离家和回家设置一定的程序，让幼儿提前感知到分离，有心理准备
D
、
平时少练习一些减少焦虑的活动
答案解析
纠错答疑
118、衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是（ ）。
A
、
教师职业道德行为规范
B
、
教师职业道德基本原则
C
、
教师职业道德基本内容
D
、
教师职业道德基本要求
答案解析
纠错答疑
119、下列属于教育现象的是（ ）。
A
、
爸爸给孩子补充营养
B
、
妈妈教孩子洗衣服
C
、
初生婴儿吸奶
D
、
老鸭教小鸭游泳
答案解析
纠错答疑
120、兴趣是人们探究某种事物带有情感色彩的认识倾向，能引起幼儿学习数学兴趣的因素主要包括（ ）。
A
、
适合幼儿水平的学习内容
B
、
能引起幼儿积极思维活动的活动形式和教学方式
C
、
多种多样的直观材料、玩具和教学形式的新颖性
D
、
和谐美满的家庭环境
答案解析
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1、单选题
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38
39
40
41
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43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120