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2025年南阳市桐柏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在杜威进步主义教育思想的影响下，蒙台梭利区分了新旧教育，旧教育包含两个因素，新教育最大的不同之处在于其对（ ）的重视。
A
、
环境
B
、
教师
C
、
儿童
D
、
幼儿特质
答案解析
纠错答疑
2、有的幼儿语言能力强，有的幼儿动手操作能力强，这体现了儿童身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
差异性
C
、
整体性
D
、
普遍性
答案解析
纠错答疑
3、教师在浅黄色的背景上出示了小白兔的图片，而小朋友反映看不清，原因是教师理解错了（ ）。
A
、
幼儿思维特点，图片不够生动
B
、
幼儿注意特点，图片不够鲜艳
C
、
幼儿视觉发展现状，幼儿距离图片太远
D
、
感觉对比规律，白色和浅黄对比不强
答案解析
纠错答疑
4、建立有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学被称为（ ）。
A
、
探索学习
B
、
合作学习
C
、
情境学习
D
、
支架式学习
答案解析
纠错答疑
5、下列对幼儿园课程的理解有误的是（ ）。
A
、
幼儿园课程的评价应以教师自评为主
B
、
幼儿园课程融合于幼儿一日生活之中
C
、
幼儿园课程属于义务教育课程
D
、
幼儿园课程以游戏为基本形式
答案解析
纠错答疑
6、（ ）是最基本，也是最重要的思想品质，是幼儿教师职业道德的基本原则。
A
、
忠诚于社会主义教育事业
B
、
拥有宽广的胸怀，稳定的情绪
C
、
具有崇高的理想，正确的人生价值
D
、
具有坚强的意志和奉献精神
答案解析
纠错答疑
7、陈鹤琴“活教育”理论中，“活教育”方法的核心是（ ）。
A
、
教和学
B
、
教和做
C
、
做
D
、
学和做
答案解析
纠错答疑
8、属于教师必备的科学文化方面的素质的是（ ）。
A
、
精深的专业知识
B
、
广博的通识性知识
C
、
扎实的幼儿教育科学实践知识
D
、
扎实的幼儿教育科学知识
答案解析
纠错答疑
9、围绕一个共同的主题，有共同的目的，采取分工合作的有组织合作游戏在（ ）能够顺利进行。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
小学初期
答案解析
纠错答疑
10、在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（ ）。
A
、
概念
B
、
认知结构
C
、
学习定势
D
、
先行组织者
答案解析
纠错答疑
11、能达到“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
12、科学的幼儿园课程评价标准是具有以下哪些特性（ ）。
A
、
准确性、有用性、合法性、可行性
B
、
准确性、导向性、合理性、可行性
C
、
准确性、价值性、教育性、可行性
D
、
准确性、目的性、合理性、规范性
答案解析
纠错答疑
13、幼儿心理发展并不完全协调、统一的现象体现了心理发展的（ ）。
A
、
个体差异性
B
、
不均衡
C
、
顺序性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
14、杜威所主张的教育思想被称为（ ）。
A
、
存在主义教育思想
B
、
要素主义教育思想
C
、
实用主义教育思想
D
、
永恒主义教育思想
答案解析
纠错答疑
15、老师请小朋友把上周学过的歌曲《我的好妈妈》唱一唱，许多小朋友高兴地唱起来。这种记忆现象是（ ）。
A
、
保持
B
、
识记
C
、
回忆
D
、
遗忘
答案解析
纠错答疑
16、幼儿语言能力有限，难于用语言表达更多信息，其发展变化常常表现在外显行为中。所以，（ ）成为幼儿学习评价最基本的搜集评价信息的方法。
A
、
自然实验法
B
、
自然观察法
C
、
实验室实验法
D
、
问卷调查法
答案解析
纠错答疑
17、为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有固有直线、曲线、不规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的（ ）。
A
、
丰富性
B
、
层次性
C
、
情感性
D
、
操作性
答案解析
纠错答疑
18、中国人民教育家、思想家陶行知提出的“六大解放”指向的是（ ）。
A
、
解放儿童的体力
B
、
解放儿童的观察力
C
、
解放儿童的智力
D
、
解放儿童的创造力
答案解析
纠错答疑
19、根据不同的观察目的，可以有不同的抽样方式。（ ）抽样基本上不限定具体范围，可以作全面的观察，有规律地每日记录幼儿心理及行为的一切变化。
A
、
开放式
B
、
封闭式
C
、
时间
D
、
事件
答案解析
纠错答疑
20、美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（ ）。
A
、
儿童的遗传素质
B
、
儿童的早期经验
C
、
学校的教育方式
D
、
家长的文化素养
答案解析
纠错答疑
21、某幼儿平日面色苍白，精神不振，运动时肌肉无力，呼吸急促，可能患有（ ）。
A
、
缺锌症
B
、
碘缺乏症
C
、
缺铁性贫血
D
、
维生素A缺乏症
答案解析
纠错答疑
22、“老师说我是好孩子”，说明幼儿对自己的评价是（ ）。
A
、
独立性的
B
、
个别方面的
C
、
多方面的
D
、
依从性的
答案解析
纠错答疑
23、“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”，该典型表现所属的年龄段是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
24、认为“游戏是令人愉快、有趣的活动，没有外在目标，是自发自愿、非强制的”持有此观点的学者是（ ）。
A
、
纽曼
B
、
加维
C
、
克拉斯诺
D
、
佩培拉
答案解析
纠错答疑
25、下课铃响起时，幼儿园很不喜欢教室里很响的铃声，但是老师说下课后必须将小椅子摆放好后才可以走出教室，为了尽快摆脱令人讨厌的铃声，幼儿每次都将小椅子摆放好，然后快速离开教室，老师为了让幼儿摆好小椅子所采取的策略是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是17世纪捷克教育家夸美纽斯编写的世界上第一部看图识字教材，在启蒙教材编撰史上具有重要意义。
A
、
《母育学校》
B
、
《大教学论》
C
、
《世界图解》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
27、幼儿眼睛的辨色力在一周岁时才出现，（ ）岁时才发育完全。
A
、
2岁
B
、
3岁
C
、
4岁
D
、
5岁
答案解析
纠错答疑
28、主张儿童认识字母、书写和阅读，在教育史上第一次提出双语教育问题的教育家是（ ）。
A
、
西塞罗
B
、
昆体良
C
、
夸美纽斯
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园老师对独立吃晚饭的幼儿给予小红花以作奖励，这属于（ ）。
A
、
相对评价
B
、
个体内差异评价
C
、
绝对评价
D
、
定性评价
答案解析
纠错答疑
30、教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）。
A
、
依法执教
B
、
爱岗敬业
C
、
热爱学生
D
、
严谨治学
答案解析
纠错答疑
31、我国幼儿教师资格制度从（ ）开始实行。
A
、
1995年1月1日
B
、
1996年7月1日
C
、
1994年1月1日
D
、
1993年7月1日
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（ ）。
A
、
家长会
B
、
家长学校
C
、
家长委员会
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是儿童后天所形成的，也是学前心理活动发生的标志。
A
、
语言的产生
B
、
记忆的产生
C
、
无条件反射
D
、
条件反射
答案解析
纠错答疑
34、张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观赏花灯，亲子猜灯谜，家长助教做元宵丸等活动，这一主题活动未体现的特点（ ）。
A
、
知识的横向联系
B
、
整合各种教育资源
C
、
生活化、游戏化的学习
D
、
富有弹性的计划
答案解析
纠错答疑
35、教学活动时，教师请幼儿按要求拿出几个珠子。这属于幼儿数数活动中的（ ）。
A
、
口头数数
B
、
按数取物
C
、
按物点数
D
、
说出总数
答案解析
纠错答疑
36、在儿童的游戏活动中，童话剧“狼和小羊”主要属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
智力游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
37、儿童在观察他人时，他人的行为所受到的强化会影响儿童去学习或抑制这种行为，这种强化被称为（ ）。
A
、
自我强化
B
、
他人强化
C
、
替代强化
D
、
选择强化
答案解析
纠错答疑
38、我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（ ）。
A
、
自然后果法
B
、
教学做合一
C
、
整个教学法
D
、
发现式教学法
答案解析
纠错答疑
39、以下选项中，不属于幼儿神经系统的特点的是（ ）。
A
、
脑的重量变化慢
B
、
中枢神经系统的发育是先皮下，后皮层
C
、
高级神经活动的抑制过程不够完善
D
、
随着幼儿年龄的增长，大脑皮层的功能日趋完善
答案解析
纠错答疑
40、陶行知生活教育的核心是（ ）。
A
、
生活即教育
B
、
教学做合一
C
、
教育即生活
D
、
学校即社会
答案解析
纠错答疑
41、撰写教学活动计划时，要写明所投放的材料以及幼儿应有的知识经验，这属于（ ）。
A
、
活动目标
B
、
活动准备
C
、
活动过程
D
、
活动延伸
答案解析
纠错答疑
42、幼儿道德感的产生从几岁开始（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
43、以下不属于创造性游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
智力游戏
C
、
结构游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
44、4岁的小敏常常按照想象去执行规则，不能理解成人或周围环境对自己的要求，往往我行我素，根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小敏处于（ ）。
A
、
权威阶段
B
、
可逆性阶段
C
、
公正阶段
D
、
自我中心阶段
答案解析
纠错答疑
45、某教师在教幼儿学习完一首歌曲后，对他们说道：“小朋友们回家以后，可以将这首歌唱给爸爸妈妈听。”该教师让幼儿使用的学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
46、以下选项中，不属于幼儿园课程评价主要模式的是（ ）。
A
、
目标评价模式
B
、
目标游离评价模式
C
、
过程评价模式
D
、
差距评价模式
答案解析
纠错答疑
47、2020年8月，教育部办公厅颁布的《关于开展2020年全国足球特色幼儿园创建工作的通知》指出，要引导各级各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动，这属于幼儿园（ ）领域的教学活动。
A
、
健康
B
、
艺术
C
、
社会
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
48、关于幼儿注意的发展，正确的说法是（ ）。
A
、
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B
、
有意注意的发展先于无意注意的发展
C
、
定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应
D
、
选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展
答案解析
纠错答疑
49、以下关于学前儿童记忆特点的阐述不正确的是（ ）。
A
、
有意记忆较弱，无意记忆占主导地位
B
、
机械记忆较弱，意义记忆占主导地位
C
、
再认和再现能力随年龄增长而提高
D
、
形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展
答案解析
纠错答疑
50、人类短时记忆的广度为（ ）。
A
、
5±2个信息单位
B
、
7±2个信息单位
C
、
6±2个信息单位
D
、
8±2个信息单位
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园的物质环境从性质来看分为（ ）。
A
、
自然环境
B
、
地面环境
C
、
墙面环境
D
、
人工环境
答案解析
纠错答疑
52、人的个体社会化是个体适应社会的过程。个体社会化的过程主要包括（ ）。
A
、
个体不同性格所对应的外向社会化和内向社会化等
B
、
个体不同年龄阶段对应的童年社会化、青少年社会化、成人社会化等
C
、
由社会期待不同而导致的认知社会化、道德社会化等
D
、
由不同社会主体而出现的家庭社会化、学校社会化等
答案解析
纠错答疑
53、关于幼儿入园适应，下列陈述正确的有（ ）。
A
、
家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关
B
、
性格外向，胆大的幼儿更宜适应幼儿园的生活
C
、
幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应有关
D
、
娇宠溺爱的幼儿更易适应幼儿园的环境
答案解析
纠错答疑
54、学前教育机构的双重任务包括（ ）。
A
、
对学前儿童实施保育和教育
B
、
为家长工作、学习提供便利条件
C
、
为社区提供便利服务
D
、
为学前教育机构的收入提供保障
答案解析
纠错答疑
55、下列无法体现幼儿平衡能力发展的活动有（ ）。
A
、
跳远
B
、
投掷
C
、
踩高跷
D
、
跑步
答案解析
纠错答疑
56、基于幼儿的经验、引导幼儿的发展，下列属于在选择幼儿园课程内容时必须遵循的原则是（ ）。
A
、
目的性原则
B
、
适宜性原则
C
、
生活化原则
D
、
游戏性原则
答案解析
纠错答疑
57、传染病的主要传播途径有（ ）。
A
、
空气飞沫传播
B
、
饮食传播
C
、
日常生活传播
D
、
虫媒传播
E
、
母婴传播
答案解析
纠错答疑
58、华生提出新生儿的主要情绪包括（ ）。
A
、
烦
B
、
怕
C
、
爱
D
、
怒
答案解析
纠错答疑
59、学前教育效益主要是指学前教育所产生的结果，以及学前教育投入与产出的关系。为提高学前教育效益，以下可行的措施有（ ）。
A
、
提高托幼机构学前教育的质量
B
、
不断扩大托幼机构教育规模
C
、
增加托幼机构的入学费用
D
、
改革托幼机构的旧有体制和运行
答案解析
纠错答疑
60、学前儿童体育活动的组织原则（ ）。
A
、
全面性原则
B
、
经常性原则
C
、
适量性原则
D
、
多样性原则
E
、
少量性原则
答案解析
纠错答疑
61、教师职业道德原则有（ ）。
A
、
教书育人
B
、
教育人道主义
C
、
爱岗敬业
D
、
依法执教
E
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
62、随着时代的发展和社会进步，教师角色在不断发生着变化，其中就自身专业发展而言，教师是教育教学的研究者，但有许多教师总认为做研究就是复印资料，从别人的成果中找自己的成果，而忽视了自己每天眼前就有的鲜活，真实，感人，生动的资料，其实，教师进行教育教学研究有很多优势，主要优势包括（ ）。
A
、
教师工作于真实的教育教学环境中，最了解教学问题
B
、
教师是教育教育实践的主体，能够根据具体问题进行变革尝试
C
、
容易获得第一手资料
D
、
能及时了解自己的教学成效
答案解析
纠错答疑
63、评课是对幼儿教学活动的评价，评课的内容包括（ ）。
A
、
评教学目标
B
、
评教法
C
、
评教学过程
D
、
评教学方法和手段
答案解析
纠错答疑
64、幼儿美育的培养目标是培养幼儿的（ ）。
A
、
审美观念
B
、
兴趣观念
C
、
情感
D
、
表现美的想象力和创造力
答案解析
纠错答疑
65、运动能力指标指人体通过运动，可有效完成专门运动的能力。某小班教师要考察学前儿童的平衡和协调指标时，可以安排他们（ ）。
A
、
沿着地面直线行走
B
、
蒙眼走路
C
、
踢毽子
D
、
游泳
答案解析
纠错答疑
66、下列对幼儿园课程的理解正确的有（ ）。
A
、
幼儿园课程的评价要发挥教师的主体性
B
、
幼儿园课程融合于幼儿一日生活之中
C
、
幼儿园课程属于义务教育课程
D
、
幼儿园课程以游戏为基本形式
答案解析
纠错答疑
67、幼儿身心发展的一般特点有（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
不平衡性
C
、
定向性与顺序性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
68、下列关于学前儿童注意的发展的说法，错误的有（ ）。
A
、
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B
、
定向性注意的发生先于选择性注意的发生
C
、
无意注意的发展早于有意注意的发展
D
、
选择性注意的范围扩大，定向性注意的范围缩小
答案解析
纠错答疑
69、下列关于幼儿的攻击性行为的说法，正确的有（ ）。
A
、
惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
B
、
电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为
C
、
挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
D
、
幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击
答案解析
纠错答疑
70、下列属于动物性蛋白质的主要来源的有（ ）。
A
、
瘦肉
B
、
坚果类
C
、
鱼类
D
、
奶类
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、经济发展制约着教育，决定社会成员能否接受教育的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、师幼关系就是教与学的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学前幼儿的心理活动最初是非常具体的，之后越来越抽象和概括化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、平行游戏是幼儿自主自立的学习活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿的自我评价具有主观性，常常对自己评价过高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、音乐活动中的讲解、描述、反馈都属于应用语言的教学方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师用眼神手势促使幼儿主动参与语言活动，这是间接引导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师与幼儿相互作用的质量主要是由幼儿决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育要把握儿童身心发展的关键期。这是由人身心发展的不平衡性决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、儿童自我意识萌芽最重要的标志是掌握代词“我”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、建立我国第一个幼儿教育实验中心，并亲自主持幼儿园研究工作，提出“活教育”思想的是陈鹤琴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、夸美纽斯的《人的教育》是世界上第一本幼儿教育专著。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、集体活动时，为了使幼儿能够很好地听老师讲课，老师应要求幼儿昂首挺胸，双脚并拢，把手背后坐好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿期是书面言语启蒙的年龄，言语发展主要任务是发展口头语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、新生儿每分钟心跳次数为120次左右，哭闹吃奶或发烧可使心率加快。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿膳食应以动物性食物为主，植物性食物为辅。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、儿童掌握实词的顺序是名词、形容词和动词。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、广义的学前教育是指有目的的对从出生至6、7岁的儿童施教教育影响的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和兴趣确定，以循序渐进为原则，灵活地选择和组织。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园必须按年龄分别编班，不可以混合编班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念包括幼儿为本、师德为重、能力为先、专业学习四方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、传染病的主要预防措施是早发现、早隔离、早治疗。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、四到五岁的幼儿能感知和区分物体的粗细、薄厚、轻重等方面的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、儿童区域游戏的兴趣，主要来自于材料。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、随着幼儿年龄的增长，语词记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师的指导频率越高，越有助于幼儿游戏水平的提高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、形象性和经验性是具体形象思维的两个最为突出的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、20世纪初，湖北幼稚园的创办是我国现代意义上学前教育的开端。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、科学学习的核心是获得科学知识和经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿教师的教育能力主要包括确定教育内容的能力和选择教育策略的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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99
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