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2025年漯河市源汇区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数71分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、有的个体言语能力强,有的个体操作能力强,还有的学习能力比较强。这表明了个体心理发展的( )。
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  • 2、有关幼儿口吃叙述错误的是( )。
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  • 3、放大镜、天平等材料应投放在( )。
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  • 4、教师问幼儿“你有姐姐吗?”“有,我的姐姐是XX”此时再次问幼儿“XX有妹妹吗?”幼儿则会动摇,这表明幼儿思维具有( )。
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  • 5、以下最早产生的活动是( )。
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  • 6、下面哪个游戏不属于创造性游戏?( )
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  • 7、幼儿学习的基本方式是( )。
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  • 8、最早提出教育即游戏的教育学家是( )。
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  • 9、学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好。这是由于( )。
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  • 10、“能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品,有模仿和参与的愿望。”这是哪一年龄段幼儿艺术领域的典型表现?( )
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  • 11、幼儿教育的中心任务是( )。
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  • 12、学前儿童心理研究最基本的方法是( )。
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  • 13、在幼儿园环境创设中要把大小环境有机结合起来,实现幼儿园、家庭和社区的合作,这体现了( )的原则。
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  • 14、下列不属于幼儿园课程特点的是( )。
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  • 15、“古之王者建国君民,教学为先”,这句话表明了教育的( )。
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  • 16、豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于逼上梁山,其气质类型属于( )。
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  • 17、( )对促进幼儿生长、保持正常味觉,促进创伤愈合以及提高机能免疫力功能有重要作用。
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  • 18、幼儿入园需进行( ),合格者方可入园。
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  • 19、下列属于学前教育中宏观评价的是( )。
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  • 20、( )是儿童亲社会行为产生的基础。
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  • 21、《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010—2020年)》中关于学前教育阶段的发展任务说法错误的是( )。
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  • 22、有一天,一个陌生人来幼儿园,声称小华的爸爸叫他来接小华,老师问小华是否认识他,小华说不认识,那么老师应该采取的措施是( )。
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  • 23、《3—6岁儿童学习与发展指南》是以( )为目标的。
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  • 24、在自由活动时,大班幼儿小亮独自走到幼儿园外,被一电动车刮伤,对于小亮的伤害赔偿责任,下列表述正确的是( )。
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  • 25、2018年1月《中共中央国务院深化新时代教师队伍改革意见》发布,推行( )制度,建立个人信用记录完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范、学术不端等问题。
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  • 26、系列歌唱教学方案设计的主要目的是( )。
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  • 27、豆豆性子很急,每次看绘本时,总是飞快地翻书,对老师的提问没有听清楚就急着回答,因此常常答非所问,按照气质类型划分,豆豆最可能是( )。
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  • 28、幼儿在家模仿教师说话是什么行为?( )
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  • 29、《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基本活动。
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  • 30、短时记忆的编码方式分为( )。
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  • 31、在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童整合、贯通知识与经验的方法是( )。
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  • 32、教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,以上一段教育目的的表述出自( )。
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  • 33、在幼儿游戏开展中,教师根据游戏过程对游戏材料进行添加、组合、删除等属于材料投放的( )。
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  • 34、新生儿的几种感觉中,发展相对最不成熟的是( )。
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  • 35、对溺水儿童采取的急救措施,主要是( )。
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  • 36、幼儿对成人的无意识模仿,此观点属于教育的( )。
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  • 37、下列不属于评价学前儿童生长发育指标的是( )。
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  • 38、下列关于幼儿自我控制的发展阶段的说法不正确的是( )。
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  • 39、《中小学教师继续教育规定》为教师适应岗位要求而设置的培训,培训时间每五年累计不少于( )。
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  • 40、在幼儿园环境创设中,让幼儿把各种材料视为最美的材料,通过操作了解材料的性质,实现自己的目的。这种环境创设的方法是( )。
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  • 41、( )主要了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程序产生了哪些非预期的结果,教师的变化和提高等。
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  • 42、蒙台梭利的“有准备的环境”是( )。
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  • 43、下列关于幼儿园艺术教育,说法错误的是( )。
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  • 44、根据库伯的学习类型理论,( )类型的儿童喜欢开放式的习题,如不规定题目的期末报告。
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  • 45、教师职业道德素养的核心是( )。
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  • 46、幼儿园课程以( )为基础。
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  • 47、按照美国课程专家泰勒的观点,课程开发与编制的最为关键的阶段是( )。
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  • 48、小明在积木角以积木搭建高速公路,小英则在旁利用积木玩办家家的游戏,根据帕顿的社会性游戏分类,小明和小英的游戏行为属于( )。
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  • 49、( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
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  • 50、张老师在教班上的幼儿认识数字时,告诉幼儿们数字“1”像粉笔,数字“2”像鸭子,数字“3”像耳朵,以此来帮助幼儿记忆,此处张老师运用的是培养幼儿记忆方法中的( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、儿童数的概念的形成,经历的阶段分别是( )。
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  • 52、为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德,根据班杜拉的社会学习理论,下列不恰当的做法是( )。
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  • 53、教师有( )情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
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  • 54、幼儿在学习中学习的特点包括( )。
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  • 55、预防龋齿的有效方法是( )。
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  • 56、盥洗是幼儿园一日生活的重要内容,包括洗手,洗脸等,关于洗手环节要求,下列表述正确的是( )。
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  • 57、想象与感知不同,它不是与生俱来的,而是发展到一定阶段的产物,其对于儿童的发展有着重要的影响。想象在儿童心理发展中的意义包括( )。
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  • 58、下列做法影响教师形象的有( )。
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  • 59、媛媛在游戏中不小心扭伤了脚,教师需要采取的措施是( )。
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  • 60、幼儿园教育评价的参与者包括( )。
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  • 61、关于婴幼儿触电的处理正确的是( )。
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  • 62、儿童最初对世界的认知活动,突出表现在( )的集中。
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  • 63、儿童最常见的意外伤害包括( )。
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  • 64、照顾好幼儿的睡眠需要做到( )。
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  • 65、教师要根据本班幼儿的( )等实际情况,在师幼互动中共创个性化班级环境,使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。
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  • 66、幼儿前期的主要心理年龄特征有( )。
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  • 67、下列属于小儿生长发育时期必需的氨基酸有( )。
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  • 68、对《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《3—6岁儿童学习与发展指南》和《纲要》)的理解,正确的是( )。
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  • 69、下列属于幼儿美育内容的有( )。
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  • 70、下列选项中,符合《中国教育现代化2035》提出的2035年主要发展目标是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、皮亚杰阐述了游戏的三个阶段,即练习性游戏阶段、感觉运动游戏阶段、象征性游戏阶段。( )
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  • 72、幼儿园应面向幼儿家长提供科学育儿指导。( )
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  • 73、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导建议》指出,幼儿园教育要为了入小学做好入学准备与小学适应。 ( )
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  • 74、移情是幼儿亲社会行为的基础。( )
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  • 75、学前儿童对营养的需要,从种类上看包括蛋白质、脂类、碳水化合物、无机盐、维生素和水,六大类缺一不可。( )
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  • 76、参照《中国孕期、哺乳期妇女和0—6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物,均衡搭配,尽量少煎炸、烧烤、腌制。 ( )
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  • 77、幼儿园管理人员、教师、幼儿以及家长均是教育评价工作的参与者。 ( )
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  • 78、幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。 ( )
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  • 79、幼儿园教育工作评价以园长和上级管理人员评价为主,家长也可参与评价。 ( )
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  • 80、从认知发展阶段角度分类,游戏可以分为机能性游戏、建筑性游戏、假装游戏、规则游戏。 ( )
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  • 81、对于幼儿的错误,教师要理解和宽容,任何时候都不得批评幼儿。( )
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  • 82、幼儿入园应当由监护人接送,不得委托其他任何人接送。 ( )
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  • 83、幼儿眼球的前后距离较短,5岁以前容易有生理性近视。( )
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  • 84、幼儿眼睛的辨色能力在一周岁出现,四岁时才发育完全。 ( )
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  • 85、未成型玩具就是还没有制作完成的半成品玩具,因此不宜给幼儿使用玩耍。( )
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  • 86、保育员主要安排好幼儿的生活就可以了,幼儿教育主要是教师的事情。 ( )
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  • 87、某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。( )
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  • 88、幼儿园疏散通道中不应使用转门、推拉门、弹簧门。( )
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  • 89、幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 ( )
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  • 90、建立合理的生活制度有助于培养幼儿良好的生活习惯。 ( )
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  • 91、传染病的病原体包括病毒,细菌。( )
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  • 92、教学是师生交往、教师为主、共同发展的过程。 ( )
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  • 93、幼儿教师为小班幼儿准备的玩具,同一类玩具数量尽量少一些,但是种类要丰富多样化一些。 ( )
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  • 94、线条是中小班儿童画中最基本的成分。 ( )
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  • 95、移情训练有助于培养和提高儿童的亲社会行为。 ( )
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  • 96、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的生活习惯为主。( )
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  • 97、模仿性强是幼儿期的典型持征,小班幼儿表现尤为突出。 ( )
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  • 98、儿童期多动症是一类以交往障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。 ( )
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  • 99、肝脏是以代谢功能为主的一个器官,也是人体最大的消化腺。 ( )
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  • 100、幼儿的有意注意依赖于丰富多彩的活动展开。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、当幼儿鼻腔出血时保育员应当如何处理( )。
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  • 102、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式( )。
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  • 103、下列区域活动材料属于低结构材料的是( )。
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  • 104、孙老师为了让幼儿具有初步的归属感,开展了相关的社会教育活动,下列适合大班的是( )。
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  • 105、讲解和讲述是幼儿园教育教学中的常用方法之一,教师在运用这一方法时应该避免( )。
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  • 106、下列不属于幼儿园课程目标制定的主要依据是( )。
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  • 107、在上《种子的秘密》这一课时,李老师让幼儿展示各自从家里带来的“籽”并说出它们的名称,然后作一小结,引出课题:“大家带来的“籽”尽管大小、颜色、形状各异,但他们有一个共同的名字叫‘种子’。接下来,让我们一起探索种子的秘密吧。”在该例子中,李老师应用的课堂导入方式是叫( )。
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  • 108、下列关于学前儿童合理膳食的说法中,错误的是( )。
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  • 109、政治对学前教育的制约作用不包括( )。
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  • 110、膳食纤维分为可溶解和不可溶解的,可溶解的是( )。
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  • 111、每位幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同,因此要引导幼儿们按照自身的速度和方式到达《3—6岁儿重学习与发展指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。这表明在实施《3—6岁儿童学习与发展指南》时,应( )。
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  • 112、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出,学前教育深化改革规范发展的基本原则是( )。
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  • 113、下列不属于幼儿德育的内容是( )。
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  • 114、儿童在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入”读成“人” 这说明儿童( )。
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  • 115、下列情形能体现自我效能感的是( )。
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  • 116、小朋友在学习《拔萝卜》故事后,根据故事分配角色进行游戏,这种游戏是( )。
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  • 117、幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的( ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确,难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。
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  • 118、保证幼儿每天睡( )小时,满足生长发育需要。
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  • 119、在不同的游戏活动中,教师为幼儿准备不同的游戏材料,这体现出材料投放的特点是( )。
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  • 120、司机见到“减速慢行”的标志,就会慢行,这属于( )。
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