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2025年漯河市郾城区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在陌生情境实验中，当母亲离开时，很少哭闹，当母亲返回时，不看或者不贴近母亲，婴儿对母亲的这种依恋类型属于（ ）。
A
、
回避型
B
、
平和型
C
、
安全型
D
、
反抗型
答案解析
纠错答疑
2、3—4岁幼儿愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以（ ）表示。
A
、
语调表情
B
、
眼神交流
C
、
面部表情
D
、
手势动作
答案解析
纠错答疑
3、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的（ ）倾向。
A
、
审美经验
B
、
情感体验和态度
C
、
艺术兴趣和能力
D
、
创造性表达
答案解析
纠错答疑
4、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物……医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
儿童决定论
C
、
家庭决定论
D
、
环境决定论
答案解析
纠错答疑
5、我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿教师要通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿（ ）的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探究的过程和结果。
A
、
机械学习
B
、
接受学习
C
、
合作学习
D
、
自主学习
答案解析
纠错答疑
6、皮亚杰把儿童心理发展分为四个阶段，其中前运算阶段是（ ）。
A
、
0—2岁
B
、
2—7岁
C
、
7—12岁
D
、
12岁以上
答案解析
纠错答疑
7、幼儿教师在研究幼儿游戏时，可以从平时的教育教学中发现研究问题，也可以从以前困惑广大幼儿教师的问题入手，这主要体现了学前儿童游戏研究的基本原则是（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
教育性原则
C
、
创新性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园教师做动作示范时，必须考虑学前儿童方位知觉的发展水平。一般学前儿童方位知觉发展的顺序是（ ）。
A
、
前后、上下、左右
B
、
前后、左右、上下
C
、
上下、左右、前后
D
、
上下、前后、左右
答案解析
纠错答疑
9、“培养学前儿童正确运用感官和运用语言交往的基本能力，培养初步的动手探究能力”属于学前儿童全面发展中（ ）的目标。
A
、
智育
B
、
美育
C
、
体育
D
、
德育
答案解析
纠错答疑
10、下列目标是从幼儿角度描述的是（ ）。
A
、
教会幼儿穿脱衣服的正确方法
B
、
培养幼儿守时的好习惯
C
、
喜欢参加小制作活动
D
、
鼓励幼儿大胆的表达想法
答案解析
纠错答疑
11、幼儿并不是天生就会做游戏，游戏不是幼儿的本能活动，只有当他们的体力、智力发展到一定水平、积累了一定的知识经验，才会做游戏。这体现了幼儿游戏特点中的（ ）。
A
、
游戏是快乐的
B
、
游戏是自愿、主动的
C
、
游戏与生活密不可分
D
、
游戏是有序的
答案解析
纠错答疑
12、在“和美丽的动物结次婚”的创意画活动课上，王老师向小朋友们讲述了一个小男孩皮皮梦见自己与孔雀结婚生了一个神奇宝宝的故事。通过这番讲述，王老师引起幼儿的兴趣，并鼓励幼儿大胆想象，从而让幼儿进行创意画创作。王老师采用的活动课导入方法是（ ）。
A
、
体验导入法
B
、
情境导入法
C
、
问题导入法
D
、
故事导入法
答案解析
纠错答疑
13、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的（ ）。
A
、
管理者
B
、
指导者
C
、
参与者
D
、
监督者
答案解析
纠错答疑
14、品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，从而不断进步的方法，在运用此方法时要注意的内容不包括（ ）。
A
、
要有明确的目的和正确的态度
B
、
要公正合理，实事求是
C
、
充分发挥民主，让学生积极参与评价
D
、
多做批评，少加肯定
答案解析
纠错答疑
15、幼儿绘画和手工侧重（ ）。
A
、
审美创造能力
B
、
欣赏能力
C
、
想象能力
D
、
动手能力
答案解析
纠错答疑
16、儿童观对于儿童教育的影响是巨大的，并且随着经济社会的发展而发展，下列有关儿童观的说法错误的是（ ）。
A
、
在中国封建时期，认为儿童是父母的隶属品
B
、
洛克的“白板论”强调了儿童的可塑性
C
、
赞可夫的“儿童中心论”强调要以儿童为中心进行教育
D
、
现代儿童观强调儿童作为独立的个体
答案解析
纠错答疑
17、幼儿教师李老师存档的一部分材料记录着幼儿主要的成长过程，反映了幼儿的兴趣、态度以及在特定领域的努力、进步与成就等内容。这属于幼儿园班级信息管理中的（ ）。
A
、
学籍档案
B
、
成长档案
C
、
健康档案
D
、
户籍档案
答案解析
纠错答疑
18、下列不属于植物性食物中毒的是（ ）。
A
、
发芽马铃薯中毒
B
、
扁豆中毒
C
、
豆浆中毒
D
、
农药中毒
答案解析
纠错答疑
19、幼儿道德发展的核心问题（ ）的发展。
A
、
亲子关系
B
、
同伴关系
C
、
性别角色
D
、
亲社会行为
答案解析
纠错答疑
20、某幼儿园中班的健康活动目标为：练习走跑、钻爬、平衡等基本动作机能。据此，可以判定这是（ ）课程目标取向。
A
、
行为
B
、
目标
C
、
表现性
D
、
生成性
答案解析
纠错答疑
21、学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（ ）。
A
、
观察分析法、事件详录法和访谈法
B
、
观察分析法、行为检核法和事件详录法
C
、
观察分析法、问卷调查法和访谈法
D
、
情境观察法、事件详录法和访谈法
答案解析
纠错答疑
22、车老师面对幼儿小若总会多关爱她，平时经常主动和她沟通，对她有足够的耐心，并给予其鼓励和理解，培养其自信心，增强其安全感，防止其疑虑和孤僻。则小若的气质最有可能是（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
23、科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字图表记录和整理自己观察到的现象，该幼儿最有可能的年龄是（ ）。
A
、
5—6岁
B
、
0—3岁
C
、
4—5岁
D
、
3—4岁
答案解析
纠错答疑
24、呼吸道传染病主要是通过（ ）。
A
、
食物传播
B
、
空气飞沫传播
C
、
水源传播
D
、
虫媒传播
答案解析
纠错答疑
25、矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（ ）。
A
、
密切关注
B
、
消除紧张
C
、
让幼儿多说话
D
、
严格要求其改正
答案解析
纠错答疑
26、教师良好的道德榜样可以促使学生对不符合道德要求的情感、欲望和冲动予以克制，以保持正直的人格。这体现出教师职业道德的（ ）作用。
A
、
调整
B
、
激励
C
、
控制
D
、
矫正
答案解析
纠错答疑
27、以幼儿园周围的社会生活、自然现象、家乡生产、风土人情为内容编成教材，以幼儿力所能及的地方为教室，以儿童所能接触到的事物为主要内容，参加种植、饲养等劳动，这属于（ ）
A
、
陈鹤琴的活教育
B
、
陶行知的生活教育
C
、
张雪门行为课程理论
D
、
陈鹤琴的五指活动课程
答案解析
纠错答疑
28、区域活动有明显的教育性，通常（ ）的教育性主要在于促进幼儿创造性思维和手部动作发展。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
益智游戏
答案解析
纠错答疑
29、在讨论“怎样让小木块沉到水中”时，幼儿七嘴八舌地说出了许多方法，比如“在小木块上绑块石头”“用手压住小木块”等等。高老师听完后答道：“小朋友的方法很多，绑石头或压住小木块，都是给小木块加重，都能让小木块沉下去。”高老师采用的是（ ）回应策略。
A
、
反问
B
、
提炼
C
、
重复
D
、
追问
答案解析
纠错答疑
30、下列食品中，含铁量最丰富的是（ ）。
A
、
虾皮
B
、
豆腐
C
、
海带
D
、
猪肝
答案解析
纠错答疑
31、苏老师在手工活动中观察幼儿基本的操作能力、操作方法以及操作结果，这属于（ ）的观察视角。
A
、
认知水平
B
、
活动兴趣
C
、
个性心理
D
、
规则意识
答案解析
纠错答疑
32、我国现代学制形成的标志是（ ）。
A
、
《钦定学堂章程》
B
、
《奏定学堂章程》
C
、
《关于改革学制的决定》
D
、
《中共中央关于教育体制改革的决定》
答案解析
纠错答疑
33、《中华人民共和国教育法》第七十七条规定，盗用、冒用他人身份，顶替他人取得入学资格的，由教育行政部门或者其他有关行政部门（ ）。
A
、
责令撤销入学资格
B
、
责令延期参加考试
C
、
责令上缴相关证书
D
、
依法给予降级处分
答案解析
纠错答疑
34、文文刚上小学时，经常忘记抄老师布置的作业，需要增强的是（ ）。
A
、
交往意识
B
、
规则意识
C
、
合作意识
D
、
任务意识
答案解析
纠错答疑
35、幼儿园与社区合作应（ ）。
A
、
幼儿园不能单方面利用社区资源，索取社区的帮助
B
、
幼儿园也应有所付出，为社区发展作出一定贡献
C
、
为社区其他服务组织、社区居民提供方便
D
、
以上都对
答案解析
纠错答疑
36、《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确要求“幼儿园必须把（ ）放在工作的首位”。
A
、
促进幼儿的能力发展
B
、
保护幼儿的生命和促进幼儿的健康
C
、
促进幼儿的知识掌握
D
、
促进幼儿的品德发展
答案解析
纠错答疑
37、历史上第一部集中体现了学前教育思想的专著是（ ）。
A
、
卢梭的《爱弥儿》
B
、
洛克的《教育漫话》
C
、
夸美纽斯《母育学校》
D
、
蒙台梭利的《童年的秘密》
答案解析
纠错答疑
38、幼儿园的通道、楼梯上画有小脚印，它提示学前儿童行走要有秩序；柜子上的剪刀标志是提示学前儿童剪刀要放在固定的地方，养成整理东西的习惯等。这都体现环境具有（ ）。
A
、
教育性
B
、
生活性
C
、
参与性
D
、
知识性
答案解析
纠错答疑
39、幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是（ ）与发展所必须的宝贵品质。
A
、
学习
B
、
终身学习
C
、
主动学习
答案解析
纠错答疑
40、学前教育必须面向所有儿童，确保所有学前儿童都能从中获益，这体现了学前教育的（ ）原则。
A
、
全面性
B
、
基础性
C
、
发展性
D
、
普惠性
答案解析
纠错答疑
41、5—6岁的幼儿能（ ）、连贯、清楚地讲述一件事。
A
、
有条理
B
、
明白
C
、
简洁
D
、
有序
答案解析
纠错答疑
42、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ ）。
A
、
领域间的整合
B
、
领域内的整合
C
、
超领域的整合
D
、
多个领域之间的整合
答案解析
纠错答疑
43、在上《种子的秘密》这一课时，李老师让幼儿展示各自从家里带来的“籽”并说出它们的名称，然后作一小结，引出课题：“大家带来的“籽”尽管大小、颜色、形状各异，但他们有一个共同的名字叫‘种子’。接下来，让我们一起探索种子的秘密吧。”在该例子中，李老师应用的课堂导入方式是叫（ ）。
A
、
教具导入
B
、
演示导入
C
、
悬念导入
D
、
游戏导入
答案解析
纠错答疑
44、手眼协调动作出现的主要标志是（ ）。
A
、
不断地把成人放在他手边的物体扔到地上
B
、
能伸手抓到看到的东西
C
、
看到喜欢的东西时手舞足蹈
D
、
一抓到东西就不放手，且将它塞进嘴里
答案解析
纠错答疑
45、教育行政执法中全部内容和过程都要以一定方式告知相对人，甚至公之于众，这是教育执法（ ）。
A
、
合法
B
、
公正
C
、
公开
D
、
权责统一
答案解析
纠错答疑
46、关于直立行走动作发展的描述，正确的是（ ）。
A
、
儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的
B
、
儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的
C
、
儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
D
、
行走是本能的动作，无有意运动的成分
答案解析
纠错答疑
47、（ ）是一种对真实情境的个体（可以是学前儿童、幼儿园教师或学前教育机构）进行全面深入、系统研究的方法。
A
、
文献研究法
B
、
个案研究法
C
、
行动研究法
D
、
田野调查法
答案解析
纠错答疑
48、下列对幼儿园教师的教育语言及要求说法不正确的是（ ）。
A
、
在表扬幼儿时，要注意有分寸感，即表扬必须实事求是，恰如其分
B
、
在批评幼儿时，可讲“气话”“重话”，将幼儿的错误夸大化或全盘否定
C
、
在激励幼儿时，运用赞美、表扬、激将、鼓励等方式来激发幼儿奋发向上
D
、
在暗示幼儿时，可用委婉含蓄的聊天、故事、笑话、趣闻等方式启迪幼儿的心灵
答案解析
纠错答疑
49、学前教育机构定期对婴幼儿身体检查，一般来说（ ）为婴幼儿测体重一次。
A
、
每周
B
、
每月
C
、
每季度
D
、
每半年
答案解析
纠错答疑
50、《陕西省中小学幼儿园安全管理办法》第十三条第三款规定，严格执行大型活动审批制度，学校和幼儿园组织500人以上大型活动必须报县（区）（ ）批准后组织实施并做好预案。
A
、
公安局
B
、
人民法院
C
、
教育局
D
、
人民政府
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、属于人格权的是（ ）。
A
、
身体权
B
、
健康权
C
、
肖像权
D
、
自由权
答案解析
纠错答疑
52、布卢姆将教育目标分为（ ）等领域。
A
、
认知领域
B
、
情感领域
C
、
动作技能领域
D
、
行为领域
答案解析
纠错答疑
53、学前教育的一般原则包括（ ）。
A
、
尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
B
、
促进儿童全面发展的原则
C
、
面向全体，重视个别差异的原则
D
、
充分利用儿童、家庭、社会等教育资源的原则
答案解析
纠错答疑
54、幼儿教师需要一个涉及（ ）等多方面的宽广的知识结构。
A
、
教育学
B
、
心理学
C
、
生理学
D
、
卫生学
答案解析
纠错答疑
55、（ ）是幼儿社会适应的基本内涵。
A
、
喜欢并适应群体生活
B
、
关心尊重他人
C
、
遵守基本的行为规范
D
、
具有初步的归属感
答案解析
纠错答疑
56、瑞士心理学家让·皮亚杰认为，儿童的认知发展不是一种数量上简单累积的过程，而是认知图式不断建构的过程。影响儿童认知发展的主要因素有（ ）。
A
、
成熟
B
、
物理环境
C
、
家庭环境
D
、
社会环境
E
、
具有自我调节作用的平衡过程
答案解析
纠错答疑
57、小安是一名多动症患儿，在幼儿园经常会因为一些小事和同伴吵架，然后冲上去攻击同伴。上课的时候也总是表现的很兴奋，经常在课堂上发出奇怪的叫声或者故意碰撞其他的同学。无论是什么样的活动，他都不能专注或投入，总是做出一些让人难以理解的举动，家长对他完全无法管束，对小安进行治疗的策略可包括（ ）。
A
、
药物治疗
B
、
契约管理
C
、
合理的惩罚策略
D
、
代币管制训练
答案解析
纠错答疑
58、幼儿强迫症主要表现为强迫观念或强迫行为。其中强迫行为主要表现在（ ）。
A
、
强迫性清洗
B
、
强迫性仪式动作
C
、
强迫性检查
D
、
强迫性计数
答案解析
纠错答疑
59、在儿童的动作技能发展中，3岁的儿童已掌握的简约技能包括（ ）。
A
、
使用画笔涂鸦
B
、
扣纽扣
C
、
溜冰
D
、
算算数
答案解析
纠错答疑
60、儿童多动症产生的可能原因有（ ）。
A
、
先天遗传
B
、
环境使然
C
、
视力障碍
D
、
脑功能障碍
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园心理健康教育应遵循的原则有（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
发展性原则
C
、
活动性原则
D
、
全面性与个性化相结合原则
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园音乐教育活动内容多样，形式丰富，主要包含以下哪些方面？（ ）
A
、
听说游戏
B
、
音乐欣赏
C
、
韵律活动
D
、
打击乐器演奏
答案解析
纠错答疑
63、杜威提供的教育主张包括（ ）。
A
、
教育即生长
B
、
教育即生活
C
、
生活即教育
D
、
儿童中心论
答案解析
纠错答疑
64、游戏起源于（ ）。
A
、
原始的宗教祭祀和巫术活动
B
、
部落活动
C
、
劳动
D
、
动物本能
答案解析
纠错答疑
65、属于幼儿自言自语的有（ ）。
A
、
一边画画一边说：“再画一朵花，再画一棵树”
B
、
一边堆沙子一边说：“这里是宫殿，这里是小桥”
C
、
一边吃饭一边说：“妈妈今天的饭真好吃。”
D
、
一边玩积木，一边说：“我的立交桥马上建好啦！呀，桥东走了怎么办呢？在这里……”
答案解析
纠错答疑
66、艺术领域教育容易存在的误区有（ ）。
A
、
内容选择上重技巧学习
B
、
注重幼儿创造意识能力的培养
C
、
教育方法运用上忽略幼儿内在的体验
D
、
注重感受性和情感体验性
答案解析
纠错答疑
67、种植、饲养是幼儿喜爱的劳动，幼儿教师在为幼儿选择种植的植物时，适宜选择（ ）。
A
、
易于生长的植物
B
、
有种有收的植物
C
、
陌生的植物
D
、
生长周期短的植物
答案解析
纠错答疑
68、龋齿是学前期最常见的牙科疾病，下列预防正确的是（ ）。
A
、
注意口腔卫生
B
、
膳食中补充足够的钙、磷等物质
C
、
多增加户外活动，多晒太阳
D
、
保持口腔卫生，定期检查
答案解析
纠错答疑
69、桑代克提出的学习规律包括（ ）。
A
、
强化率
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
70、儿童心理发展受多方面因素影响，其中影响儿童发展的客观因素是（ ）。
A
、
家庭
B
、
教育
C
、
遗传因素
D
、
生理成熟
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园环境创设应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、具体的生活规律和教育条件是形成幼儿个别差异的重要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、开展学前儿童科学教育，应遵循：“一英寸深，一英里宽”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、社会学习理论认为，儿童是通过自我意识实现社会化的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿使用的桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、儿童通过主动学习获得关键经验是高瞻课程教学设计的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、进入小学后，儿童才开始能够独立地组织和控制自己的注意，小学高年级儿童的注意还常常带有情绪色彩。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、中班儿童的攻击性行为明显多于小班、大班。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在幼儿园教育目标体系中，中期目标是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、3—4岁幼儿能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园应当每月向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿发音的正确率与年龄的增长成反比。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园应建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿喂药。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园教师要信任幼儿，尊重幼儿，满足幼儿的所有需求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园的环境就是指幼儿的校舍布置，幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、在良好的教育条件下，小班幼儿能集中注意20分钟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是生活作息制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿记忆发展的特点表现为：无意记忆优先发展，有意记忆逐渐发展并占优势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、“看看谁是个好哨兵”的游戏应用了移情训练法的教育模式，旨在让幼儿习得哨兵具有良好行为规范和道德要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、《未成年人保护法》规定：任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室及其他未成年人集中活动的室内吸烟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、公办幼儿园不得转制为民办幼儿园，不得举办或者参与举办营利性民办幼儿园和其他教育机构。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、将蒙养院改名为幼稚园的学制是壬戌学制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、个性中最本质、最核心的部分是气质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、9—12个月，是主体自我发展阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、角色游戏、表演游戏和建构游戏都是规则游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、游戏是幼儿各种活动的一种最自然的融合形式，是幼儿进行学习的最佳方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、家园合作的目的是唤起幼儿教师的责任意识，并且激发家长之间相互合作的意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、一旦发现幼儿将异物塞入一侧鼻孔，成人用手指帮幼儿挖出。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、利用经典性条件反应和操作性条件反应的原理能进行品德培养的方法是（ ）。
A
、
条件反应法
B
、
移情训练法
C
、
价值辨析法
D
、
自我强化法
答案解析
纠错答疑
102、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（ ）和（ ），各领域的内容要有机联系，相互渗透。
A
、
学习特点
B
、
年龄特点
C
、
发展规律
D
、
认识规律
答案解析
纠错答疑
103、在幼小衔接的过程中，儿童要为入学做好准备，学校也要为儿童做好准备。（ ）是解决幼小衔接问题的必由之路。
A
、
知识的衔接
B
、
双向衔接
C
、
独立性的衔接
D
、
作息规律的衔接
答案解析
纠错答疑
104、在西方教育史上第一次把手工训练作为学校的正式科目的教育家是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
福禄贝尔
C
、
苏格拉底
D
、
康德
答案解析
纠错答疑
105、由生理，尤其是神经结构和机能决定的心理活动的动力属性，表现为行为的能量和方面的特点。这是指（ ）。
A
、
气质
B
、
性格
C
、
人格
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
106、老师表扬了爱帮助人的小宁，其他小朋友看到后也开始热心帮助别人，属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
替代性强化
D
、
他人强化
答案解析
纠错答疑
107、“不愿主动与他人接触，对周围的人常有厌烦、鄙视或戒备心理”的性格缺陷属于（ ）。
A
、
自卑
B
、
孤僻
C
、
怯懦
D
、
暴躁
答案解析
纠错答疑
108、认为游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后恢复精力的一种方式，儿童在紧张的学习后，为娱乐而游戏的观点是（ ）。
A
、
剩余精力说
B
、
松弛说
C
、
复演说
D
、
生长说
答案解析
纠错答疑
109、小班的儿童在教室内一起玩橡皮泥，但是互相之间并不会交流，这属于（ ）。
A
、
单独游戏
B
、
平行游戏
C
、
角色游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
110、教师自身的业务能力和（ ）是衡量师德高低的重要标准，幼儿园教师要严格要求自己，不仅要以知识技能去影响幼儿，还要以品行、仪表去感染幼儿。
A
、
专业理念
B
、
行为规范
C
、
个人素质
D
、
道德修养
答案解析
纠错答疑
111、在幼儿故事创编教学中，小、中班应以（ ）为主，大班以（ ）为主。
A
、
续编，创编
B
、
复述，改编
C
、
创编，续编
D
、
创编，表演
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园教育评价可分为定性评价和定量评价，其分类依据是（ ）。
A
、
根据评价的主体分类
B
、
根据评价的参照体系分类
C
、
根据评价的功能分类
D
、
根据评价的方法分类
答案解析
纠错答疑
113、王老师得知玲玲偷了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评玲玲，而是把玲玲叫到办公室耐心引导。王老师的做法（ ）。
A
、
正确，幼儿需要赏识
B
、
不正确，幼儿是有个性的人
C
、
正确，幼儿需要尊重
D
、
不正确，幼儿是有发展潜能的人
答案解析
纠错答疑
114、对幼儿发展状况的评估，描述正确的是（ ）。
A
、
教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要
B
、
以发展的眼光看幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等
C
、
在日常活动和教育教学过程中采用自然的方法进行
D
、
教师的指导是否有利于幼儿主动、有效的学习
答案解析
纠错答疑
115、张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设施、设备、图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D
、
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
答案解析
纠错答疑
116、下列关于制定学前教育目标的意义，表述错误的是（ ）。
A
、
学前教育目标对教育过程具有指导和控制作用
B
、
学前教育目标对幼儿发展具有规范和评价作用
C
、
学前教育目标对幼儿园教师思想和观念具有规范作用
D
、
学前教育目标不能影响幼儿的身心发展
答案解析
纠错答疑
117、信息化时代对幼儿教师的角色提出了新的要求，其中包括（ ）。
A
、
由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者
B
、
由课程教材的执行者转变为课程教材的研究者
C
、
由师幼关系的协调者转变为师幼关系的控制者
D
、
由知识的权威者转变为知识的终身学习者
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园社会教育的核心是在于发展幼儿的（ ）。
A
、
人际关系
B
、
社会性行为规范
C
、
社会性
D
、
社会文化
答案解析
纠错答疑
119、道德品质的心理结构由多种心理成分构成，而衡量道德品质最重要的标志是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
120、在幼儿园教育活动中应该多开展（ ）的方式，促进幼儿发展。
A
、
集体
B
、
个别
C
、
小组
D
、
合作
答案解析
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1、单选题
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17
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120