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2023年驻马店市正阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。
A
、
知识、智力、能力
B
、
基本知识、基本技能、基础性学历
C
、
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D
、
知识、智力、情感
答案解析
纠错答疑
2、陈老师在进行板书设计时，根据教学目的要求，在课题的重点或难点下画上一个或几个问号，并配上必要的文字提示，以指导学生预习时注意阅读和思考，这属于（ ）。
A
、
序列式板书
B
、
设问式板书
C
、
强调式板书
D
、
内容式板书
答案解析
纠错答疑
3、根据《义务教育法》的相关规定，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
条件不具备的地区的儿童，可以推迟入学年龄至九周岁
B
、
学校里面不得分设重点班和非重点班
C
、
学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学中
D
、
学校不得违反国家规定向家长收取费用
答案解析
纠错答疑
4、在引导学生形成健康文明的生活方式方面，下列不适合作为小学阶段的德育内容的是（ ）。
A
、
教育学生爱护公物
B
、
引导学生积极践行“光盘行动”
C
、
教育学生节约用水用电
D
、
帮助学生理解人与自然的伦理问题，养成环保的生活习惯
答案解析
纠错答疑
5、学生学习了平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的促进作用是（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
6、一年级小学生要计算时，需借助头脑中小棒等实物表象才能完成计算任务，说明他的思维类型是（ ）。
A
、
动作思维
B
、
形象思维
C
、
抽象思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
7、许潇潇与陈晓燕是同桌同学，平时关系处得较好，因为许潇潇的学习成绩较差，在遇到不会解答的题目时会要求陈晓燕帮其完成，而且还常常拿陈晓燕的作业来抄。由此可知陈晓燕主要遇到的是一种（ ）的情境。
A
、
受欺骗
B
、
尴尬
C
、
道德两难
D
、
违反教育法
答案解析
纠错答疑
8、主张与人友好相处是人类的基本需要，鼓励青少年体验各种不同的角色和身份，引导学生学会关心的德育模式是（ ）。
A
、
认知模式
B
、
体谅模式
C
、
社会学习模式
D
、
价值澄清模式
答案解析
纠错答疑
9、德国哲学家那托尔普说：“在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，是因为他生活于人群之中。”这说明他在教育目的的价值取向上持（ ）的观点。
A
、
国家本位论
B
、
个人本位论
C
、
社会本位论
D
、
文化本位论
答案解析
纠错答疑
10、课堂上，老师绘声绘色地讲解，而小娇却在下面照镜子化妆。作为老师，下列最不可取的是（ ）。
A
、
让小娇的同桌回答问题，以此让小娇停止手中的动作回归课堂
B
、
叫小娇站起来，问她上课在做什么，知道老师讲到哪里了吗
C
、
变换听课方式，用含蓄的方法对小娇进行暗示提醒
D
、
继续讲课，不经意走到小娇位置旁，手敲桌子提示小娇
答案解析
纠错答疑
11、未获奖的学生在参加期末表彰大会之后，同样能够获得学习动力，这是因为未获奖的学生受到了（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代强化
C
、
自我强化
D
、
负面强化
答案解析
纠错答疑
12、教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性和阶段性
B
、
稳定性和可变性
C
、
发展速度的不均衡性
D
、
共性和差异性
答案解析
纠错答疑
13、陈老师在和甲学校签订完聘任合同后，经与甲学校沟通，又增删了一些合同内容。这一行为属于教育法律关系的（ ）。
A
、
形成
B
、
调整
C
、
变更
D
、
消灭
答案解析
纠错答疑
14、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话所强调影响学习的因素是（ ）。
A
、
知识和兴趣
B
、
兴趣和努力
C
、
兴趣和情感
D
、
情感和努力
答案解析
纠错答疑
15、学校中的国有资产应属于（ ）所有。
A
、
国家
B
、
人民
C
、
集体
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
16、根据动作的连续性程度，可将动作技能分为连续的动作技能和不连续的动作技能，下列属于不连续的动作技能的是（ ）。
A
、
跳舞
B
、
游泳
C
、
射击
D
、
开车
答案解析
纠错答疑
17、《中华人民共和国教育法》中规定，国务院和地方各级人民政府根据（ ）的原则，领导和管理教育工作。
A
、
党管人才、党管政府
B
、
政府为主、共产党为辅
C
、
分级管理、分工负责
D
、
统一管理、统一负责
答案解析
纠错答疑
18、徐明不喜欢洗碗，妈妈告诉徐明，他如果在下次考试取得班级第一的好成绩，以后都不用洗碗了。徐明妈妈的做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
19、学习骑自行车不利于学习骑三轮车，这种迁移属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
逆向负迁移
D
、
顺向负迁移
答案解析
纠错答疑
20、人们思考和解决问题的思路朝一个方向聚敛前进，从而形成唯一的确定答案的思维过程是（ ）。
A
、
求同思维
B
、
求异思维
C
、
常规思维
D
、
创造思维
答案解析
纠错答疑
21、根据我国《预防未成年人犯罪法》，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（ ）的未成年人脱离监护单独居住。
A
、
十五周岁
B
、
十六周岁
C
、
十七周岁
D
、
十八周岁
答案解析
纠错答疑
22、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（ ）。
A
、
坚持以教师为中心
B
、
因材施教
C
、
坚持以教材为中心
D
、
实施标准化考试
答案解析
纠错答疑
23、张老师在辅导学生的过程中，要求学生先深入思考，苦思冥想后还是想不通时才会给予指导。这主要体现了张老师注重教学原则中的（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
直观性原则
C
、
启发性原则
D
、
创新性原则
答案解析
纠错答疑
24、转学的楚楚为了尽快地融入新班级，成为老师和学生心目中的好孩子，于是在课上积极回答老师提出的问题，课下主动帮助同学解决学习上的疑问，打扫卫生时也主动承担较累的任务。此时，楚楚处于（ ）阶段。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
他律水平
答案解析
纠错答疑
25、（ ）内容包括培养学生热爱祖国浑厚的感情以及对社会的责任感。
A
、
劳动教育
B
、
爱国主义教育
C
、
思想政治教育
D
、
核心价值观教育
答案解析
纠错答疑
26、“不陵节而施”体现了（ ）教学原则。
A
、
启发性
B
、
因材施教
C
、
巩固性
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
27、学生张檬背诵《琵琶行》时，首尾部分背诵流利，中间部分结结巴巴，这是受（ ）因素的干扰。
A
、
消退和干扰抑制
B
、
倒摄和消退抑制
C
、
前摄和消退抑制
D
、
前摄和倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
28、既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（ ）。
A
、
《中人民共和国义务教有法》
B
、
《中学人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国宪法》
答案解析
纠错答疑
29、对于自我约束差。不能控制情绪。且胆小怕事。遇到困难惊慌失措的学生。教师应加强锻炼其意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚持性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
30、《学记》是我国第一部教育专著，其中提到“当其可之谓时”，这启示我们教学要（ ）。
A
、
遵循一定的顺序进行
B
、
把握最佳时机，适当进行
C
、
相互观摩，取长补短
D
、
在学生不良倾向尚未发作前就采取预防措施
答案解析
纠错答疑
31、某次期末考试中，小红认为自己考试失利的原因是平时没有好好学习，根据韦纳的归因理论，这属于（ ）。
A
、
内部非稳定性
B
、
内部稳定性
C
、
外部非稳定性
D
、
外部稳定性
答案解析
纠错答疑
32、教育的基本要素中，主导因素是（ ）。
A
、
教育者
B
、
学习者
C
、
教育内容
D
、
教育方法
答案解析
纠错答疑
33、根据加涅的学习层级说，（ ）是一种最简单的学习，其中狗在每次吃肉前听到送肉者的脚步声，以后听到送肉者的脚步声就会流唾液就是此种类型的学习。
A
、
辨别学习
B
、
概念学习
C
、
规则学习
D
、
信号学习
答案解析
纠错答疑
34、学生学习《静夜思》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的景象，这种心理活动属于（ ）。
A
、
无意记忆
B
、
有意记忆
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
35、下列选项中既属于教师的权利又属于教师的义务的是（ ）。
A
、
贯彻国家教育方针，遵守规章制度
B
、
关心爱护学生，尊重学生人格
C
、
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
D
、
参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平
答案解析
纠错答疑
36、耶克斯-多德森定律表明，在复杂任务中，动机的最佳水平为（ ）。
A
、
高强度动机
B
、
中等强度动机
C
、
低强度动机
D
、
倒U型曲线
答案解析
纠错答疑
37、（ ）常采用非正式考试或单元测验的形式来进行，教师可以随时了解学生在学习上的进展情况，获得教学过程中的连续反馈，为教师随时调整教学计划改进教学方法提供参考。
A
、
诊断性评价
B
、
总结性评价
C
、
准备性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
38、甲同学在一节课45分钟内，能够集中注意力30分钟，乙同学能够集中注意力20分钟。这说明甲同学注意的（ ）比乙同学好。
A
、
转移
B
、
分配
C
、
广度
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
39、老师在讲解知识点时，利用多感官，丰富学生直接经验来使学生掌握知识，这符合教师讲解的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
生动性原则
D
、
针对性原则
答案解析
纠错答疑
40、为揭示教育现象与过程发展规律，保证研究结果的可靠性选取的研究对象必须是（ ）。
A
、
最大数量的
B
、
有典型代表意义的
C
、
有价值和不可控的
D
、
不同性质的
答案解析
纠错答疑
41、“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心”，说明的是教师在德育工作中要遵循（ ）。
A
、
集体教育原则
B
、
尊重信任与严格要求相结合原则
C
、
因材施教原则
D
、
教育的影响一致性与连贯性原则
答案解析
纠错答疑
42、某学生养成了学习英语的好习惯，并能在生活中尽量创设用英语交际的情境。根据加涅的学习结果分类理论，这属于（ ）。
A
、
智慧技能
B
、
认知策略
C
、
言语信息
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
43、“把握问题的关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成问题的初步印象。”这句话描述的是解决问题过程中的（ ）。
A
、
发现问题
B
、
理解问题
C
、
提出假设
D
、
检验假设
答案解析
纠错答疑
44、对人的发展起决定因素的是（ ）。
A
、
遗传
B
、
教育
C
、
环境
D
、
社会实践
答案解析
纠错答疑
45、关于性格的认识，不正确的是（ ）。
A
、
性格是个性中有核心意义的部分
B
、
性格是现实社会关系在人脑中的反映
C
、
性格有好有坏，始终具有道德评价的意义
D
、
性格是在长期生活环境和社会实践中逐渐形成的，但是它一旦形成就一成不变
答案解析
纠错答疑
46、按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
47、某中学特级教师夏某具有丰富的教学经验，某日夏某以勒索财物为目的绑架了邻居家的孩子，法院判处其12年有期徒刑。依据《中华人民共和国教师法》，下列说法正确的是（ ）。
A
、
依夏某的表现决定是否保留其教师资格
B
、
保留夏某的教师资格直至其服刑期满
C
、
夏某丧失了教师资格
D
、
只需取消夏某的特级教师称号
答案解析
纠错答疑
48、学生已形成自然数的概念，当新的概念负数纳入后，原有的自然数概念扩展为有理数，这种学习类型属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
同位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
49、我国《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
一般责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
50、在学习过程中帮助学生建构意义就是帮助学生对当前学习内容所反映的事物的性质、规律以及该事物与其他事物之间的内在联系达到较深刻的理解。这种理解在大脑中的长期存储形式称为（ ）。
A
、
图式
B
、
表征
C
、
例证
D
、
记忆
答案解析
纠错答疑
51、在教学过程中，学生以学习（ ）为主。
A
、
直接经验
B
、
间接经验
C
、
实验操作技能
D
、
实际应用
答案解析
纠错答疑
52、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（ ）。
A
、
行为系统
B
、
意识特点
C
、
综合心理特征
D
、
品德与修养
答案解析
纠错答疑
53、学生小琳在期末语文考试中取得全班第一，获得老师表扬心里很高兴，他认为这次考试成功是因为自己学习能力强，其归因是（ ）。
A
、
内部、不稳定、可控制
B
、
外部、稳定、不可控制
C
、
内部、稳定、不可控制
D
、
外部、不稳定、不可控制
答案解析
纠错答疑
54、在学生的学习活动中，教师与学生的关系应当是（ ）。
A
、
师道尊严
B
、
唯我独尊
C
、
平等中的首席
D
、
跟随学生
答案解析
纠错答疑
55、教学设计中最先要考虑的问题是（ ）。
A
、
教学方法
B
、
教学内容
C
、
教学目标
D
、
教学环境
答案解析
纠错答疑
56、教育增长了学生的才干和智慧，提高了学生的素质，这体现的是教育的（ ）。
A
、
个体发展功能
B
、
社会功能
C
、
消极功能
D
、
负向功能
答案解析
纠错答疑
57、美育心理上的主要内容是探讨如何以音乐、美术、文学的艺术美和自然、社会生活中的现实美为教育手段，感染学生，发展他们的美感和鉴赏美、创造美与识别美与丑的能力，培养他们高尚的道德情操和文明习惯，促进他们的智力和身体健康发展，下列不属于“美育心理”的是（ ）。
A
、
语文课上，老师将《诗经》中的画面制作成的PPT，并让学生们进行演示和解读
B
、
美术课上，老师将著名的绘画作品展示给学生们，让他们从多方面去鉴赏作品
C
、
音乐课上，老师教学生们一首曲子，之后让学生们依次上台展示自己的学习成果
D
、
数学课上，老师将相关理论数学家的故事分享给学生们，以此让学生领会数学的奥秘
答案解析
纠错答疑
58、学生看了《西游记》后，想象自己是拥有72变的孙悟空，这属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
59、根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定，中小学生（ ）的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
A
、
抄袭作业
B
、
旷课
C
、
上课迟到
D
、
上课睡觉
答案解析
纠错答疑
60、在数学学习过程中，如果掌握了“角”这个概念，那么对“直角”“钝角”“锐角”等概念的学习具有一定影响，这种学习迁移属于（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
顺向迁移
C
、
逆向迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
61、加涅曾根据学习的繁简水平不同，提出来多种学习，其中刺激—反应学习，即操作性条件作用，其过程是（ ）。
A
、
刺激—强化—反应
B
、
反应—强化—刺激
C
、
情境—反应—强化
D
、
反应—强化—情境
答案解析
纠错答疑
62、取得教学成功的内因是（ ）。
A
、
教师的主导作用
B
、
学科的管理作用
C
、
教材的媒体作用
D
、
学生的主体作用
答案解析
纠错答疑
63、小刚帮妈妈洗碗，不小心打破了十个碗；小强吃冰箱里的零食，不小心打破了一个碗。小红认为，小强比小刚做的好，因为他只打破了一个碗，这说明小红目前处于道德发展阶段中的（ ）。
A
、
自律阶段
B
、
他律阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
前运算阶段
答案解析
纠错答疑
64、李老师先让学生了解“non-”这词缀的意思， 即通常表示“无”，然后再教nonmental（非金属的）单词，学生就能更好更快地记住了。这现象可以用（ ） 来进行解释。
A
、
共同要素说
B
、
形式训练说
C
、
概括化理论
D
、
实质训练说
答案解析
纠错答疑
65、规定基础教育改革中应试教育转向素质教育的文件是（ ）。
A
、
国务院关于基础教育改革与发展的决定
B
、
中华人民共和国义务教育法
C
、
中共中央关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定
D
、
中国教育改革和发展纲要
答案解析
纠错答疑
66、吴老师对学校给予的通报批评处分不认可，根据国家法律规定，他可以（ ）。
A
、
向人民法院提起民事诉讼
B
、
向人民法院提起刑事诉讼
C
、
向人力资源与社会保障部门申请人事仲裁
D
、
向教育行政部门申诉
答案解析
纠错答疑
67、陈老师讲地球自转的内容时用地球仪来向学生演示，陈老师运用的直观方法是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
实验直观
C
、
语言直观
D
、
模象直观
答案解析
纠错答疑
68、夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（ ）教育思想，探讨“把一切事物给一切人类的全部艺术”。
A
、
泛爱
B
、
泛智
C
、
泛美
D
、
泛德
答案解析
纠错答疑
69、以美国学制为蓝本，一直沿用至全国 解放初期的现代学制是（ ）。
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
70、当学习任务比较困难而复杂时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（ ）。
A
、
较高
B
、
高
C
、
较低
D
、
以上都不对
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、活动和交往是德育过程的基础，其主要特点包括（ ）。
A
、
具有科学性和有效性
B
、
具有引导性、目的性和组织性
C
、
学生受到的影响大多是消极负面的
D
、
不脱离学生这一主导活动和主要交往对象——教师和学生
答案解析
纠错答疑
72、下列属于教师促成纪律中结构创设的是（ ）。
A
、
指导
B
、
奖励
C
、
操纵
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
73、下列关于维果斯基最近发展区的观点，正确的有（ ）。
A
、
最近发展区是儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距
B
、
教学应该走在发展的前面
C
、
发展应该走在教学的前面
D
、
教学一方面使最近发展区变为现实，另一方面也创造着新的最近发展区
E
、
教学应适应学生的现有水平，但更重要的是要发挥教学对发展的主导作用
答案解析
纠错答疑
74、下列关于学习策略表述正确的有（ ）。
A
、
学习策略是有效学习所需的
B
、
学习策略是针对学习结果的
C
、
学习策略是学习者主动使用的
D
、
学习策略由规划和技能构成
答案解析
纠错答疑
75、教育功能的形成是发生在教育过程中的，它的起点来自社会和个人发展的期待和要求，终点是教育结果的出现，它经历了（ ）阶段。
A
、
教育功能取向的建立
B
、
教育功能行动的发生
C
、
教育功能的评价
D
、
教育功能直接结果的产生
答案解析
纠错答疑
76、教师在课堂中运用英雄人物的形象对学生进行教育，同时有的教师也运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导学生的品德发展，这属于（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
情感陶冶法
C
、
说服教育法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
77、运用说服教育法对学生进行德育时，应满足的基本要求包括（ ）。
A
、
以诚待人
B
、
要长篇大论，讲大道理
C
、
要富有知识性和趣味性
D
、
注意时机，要善于捕捉教育契机
答案解析
纠错答疑
78、义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（ ）的社会主义建设者和接班人奠定基础。
A
、
有理想
B
、
有道德
C
、
有文化
D
、
有纪律
答案解析
纠错答疑
79、[案例选择]小丽过生日，妈妈问她：“你想把蛋糕切成四份还是八份？”小丽回答：“最好切成四份，因为我一个人吃不了八份。”小刚送了一个洋娃娃给小丽，小丽很喜欢，妈妈问小丽：“那小刚过生日时，你打算送什么礼物给他？”小丽回答：“我也送洋娃娃给他。”这时，小刚不小心碰到桌角，疼得哭了起来，小丽就用手打桌子，并叫自己的妈妈去安慰小刚，尽管小刚的妈妈也在场。 依据皮亚杰的认知发展阶段理论分析此材料，小丽具有的思维特征包括（ ）。
A
、
泛灵化
B
、
自我中心
C
、
去集中化
D
、
不守恒
答案解析
纠错答疑
80、课外活动是（ ）
A
、
与课堂教学相辅相成、相互促进的另一个实现培养目标的途径
B
、
课堂教学的延伸
C
、
为了给“吃不饱”和“吃不了”的学生补课
D
、
满足学生兴趣、爱好和才能发展的需要
答案解析
纠错答疑
81、构成教育活动最基本的要素有（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育内容
D
、
教育环境
答案解析
纠错答疑
82、在张老师的课堂上学生们经常私下做自己的课堂作业，对他所教的内容完全不感兴趣，下列张老师的做法中能有效激发学生学习动机的有（ ）。
A
、
满足学生的缺失性需要
B
、
创造问题的情境，启发学生积极的思维
C
、
适当开展竞赛活动
D
、
对学生的学习方法进行有效指导
答案解析
纠错答疑
83、对于达到义务教育年龄的未成年人，应进行的教育包括（ ）。
A
、
预防犯罪的教育
B
、
思想、道德、法制教育
C
、
基础知识、基本技能教育
D
、
爱国主义、集体主义、社会主义教育
答案解析
纠错答疑
84、要提高回忆的效率，必须了解影响回忆的诸多因素，回忆的效率依赖于（ ）。
A
、
对回忆内容的预知
B
、
对回忆正确性的评价和承认
C
、
坚强的毅力和良好的思维特征
D
、
所采取的策略
答案解析
纠错答疑
85、美国教育家、哲学家杜威是实用主义的集大成者，他提出的区别于传统教育“旧三中心论”的“新三中心论”指（ ）。
A
、
儿童中心
B
、
活动中心
C
、
经验中心
D
、
教材中心
答案解析
纠错答疑
86、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。
A
、
主动性研究
B
、
反思性研究
C
、
合作性研究
D
、
社会文化研究
答案解析
纠错答疑
87、发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。发散思维的维度有（ ）。
A
、
逻辑性
B
、
流畅性
C
、
变通性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
88、教师教学语言应满足要求有（ ）。
A
、
准确明了
B
、
正确权威
C
、
含有感情
D
、
富有个性
答案解析
纠错答疑
89、直接的近景性学习动机指向学习过程本身及学习的近期结果，这类学习动机比较具体，效果易见，但不太稳定，不够持久。容易受一些偶然因素和具体情境变化影响，下列情况能够激发学生直接近景性动机的有（ ）。
A
、
老师生动形象讲解
B
、
新颖活泼的教学内容
C
、
灵活多样的教学方法
D
、
获得优良成绩可有某种奖励
答案解析
纠错答疑
90、根据事物属性的不同分类，下列属于空间知觉的有（ ）。
A
、
时间知觉
B
、
形状知觉
C
、
大小知觉
D
、
深度知觉
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、在学习了白菜这个概念后，再来学习蔬菜的概念，这种学习属于下位学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学校课外活动的基本组织形式是社会活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、加强教师职业道德修养，必须以职业道德教育为核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师的威信有两种，即权力威信和信服威信。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、高等学历教育分为专、本、研究生教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、小学低年级学生的道德评价往往带有很大的片面性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教学质量管理是班级教学管理的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、良好的班级组织能满足学生社交的归属需要，但不能满足学生自尊和自我实现的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、班级是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的场所，是现代社会中最常见、最普通的教育组织形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、性格的形成过程，实际上是个体社会化的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、按照有关法律规定，离婚时，在抚养权的决定上，抚养权的归属主要看孩子跟谁生活更有利于孩子的成长这一基本原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、非正式群体在学校人际关系中起主导作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、小米今天到园后情绪低落，李老师问了他几次都没有回应。李老师就让他自己在玩具区待着，继续给其他幼儿上课。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、理想的师生关系就是教师和学生之间建立亲密无间、“零距离”的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、尽管我国地域辽阔，各地教育发展水平存在一定差异性，但在教育法治建设中，必须坚持教育法治统一原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、个体对环境的适应机能只有顺应，顺应是个体改变自己的动作以适应客观变化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、奥苏贝尔的认知结构迁移理论三个关键认知结构变量：可辨别、可利用、有组织。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、桑代克提出的三大学习定律是指准备律、练习律和分配律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教育作为社会大系统中的一个子系统，通过为社会提供大量“受过教育的人才”这一途径推动社会发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教育心理学是主要研究教学过程和学习的一般规律的学科，它主要侧重于正常学生群体的心理规律的研究，考察这些学生在常态的教学中是如何学习知识、掌握技能的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、对问题解决具有启发作用的事物或现象叫原型。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、态度的核心成分是行为倾向成分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、激情是消极的，需要控制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员实行教育职员制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、选修课程与必修课程之间存在主次关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、一般来说难度较大的问题应在课中提出，以便教师和学生充分讨论解决。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、确定学习者需要的过程本质上是学习者自由选择的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、体脑分工和专职教师的出现是学校产生的重要标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、下列不属于课堂管理的原则的是（ ）。
A
、
自我 组织原则
B
、
因材施教原则
C
、
内在性原则
D
、
激励原则
答案解析
纠错答疑
122、根据归因理论，通常教师评价学生的（ ）对其学习动机的激励作用最大。
A
、
运气好坏
B
、
能力高低
C
、
智力水平
D
、
努力程度
答案解析
纠错答疑
123、有研究表明，教室墙壁和天花板的颜色会潜在地影响学生的学业成绩，这说明教师要做好（ ）
A
、
生理环境管理
B
、
心理环境管理
C
、
物理环境管理
D
、
家庭环境管理
答案解析
纠错答疑
124、学生小李在校期间突发疾病，班主任王老师没有根据实际情况及时采取相应的救助措施，致使小李的疾病因延迟治疗而加重，则王老师（ ）.
A
、
侵犯了小李受教育权
B
、
侵犯了小李的隐私权
C
、
不构成侵权
D
、
构成不作为侵权
答案解析
纠错答疑
125、中小学心理辅导老师在给学生做心理测验时，所选的测验（ ）。
A
、
必须符合测验的目的
B
、
可以不考虑测验是否经过了标准化，信度与效度如何
C
、
心理辅导老师就可以组织施测
D
、
测验可以不符合中国国情
答案解析
纠错答疑
126、青少年发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的时期是（ ）。
A
、
童年期
B
、
少年期
C
、
青年初期
D
、
青年晚期
答案解析
纠错答疑
127、贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程，这种课程属（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
隐性课程
D
、
显性课程
答案解析
纠错答疑
128、课程结构的综合性体现在（ ）方面。
A
、
加强学科的综合性
B
、
设置综合课程
C
、
增加活动课程
D
、
增设综合实践课程
答案解析
纠错答疑
129、实现“全面发展”这一教育目的的根本途径是（ ）。
A
、
五育并举，德育为先
B
、
尊重学生的主体性
C
、
教育与生产劳动相结合
D
、
实施素质教育
答案解析
纠错答疑
130、采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前三个月前得分大致相等，这表明测验的（ ）较高。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
相关度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
131、国家为保证学生的受教育权而做的努力有（ ）。
A
、
为所有学生提供正常的教育机会
B
、
关注贫困生，设立帮困基金
C
、
关注残疾生，设立特殊教育机构
D
、
实施奖学金、助学金、贷学金制度
答案解析
纠错答疑
132、教育在人的发展中起到（ ）作用。
A
、
主导
B
、
制约
C
、
辅助
D
、
基础
答案解析
纠错答疑
133、在价值观日趋多元化的今天，当代学生的特点有（ ）。
A
、
身体和心理问题增多
B
、
喜欢独立思考，勇于表现自我
C
、
视野更加开阔
D
、
同辈群体之间的互相影响更加明显
答案解析
纠错答疑
134、上课时，地理老师通过播放视频，让学生对当前地球环境恶化的情况有所了解，然后开始进行环境保护知识的讲解。这是教学过程的（ ）。
A
、
感知阶段
B
、
领会阶段
C
、
巩固阶段
D
、
运用阶段
答案解析
纠错答疑
135、（ ）制约着教育内容，教育机构和教育管理体制。
A
、
政治经济制度
B
、
法律制度
C
、
科学技术水平
D
、
生产力水平
答案解析
纠错答疑
136、行为主义代表人物是美国心理学家（ ）。
A
、
密尔
B
、
华生
C
、
杜威
D
、
柯尔伯格
答案解析
纠错答疑
137、学习风格为内控型的学生倾向于将成败归因于诸如（ ）。
A
、
教师水平
B
、
运气
C
、
努力
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
138、在某次英语考试中，小明取得了优异的成绩，小明认为这是自己平时努力学习的结果。根据美国教育心理学家韦纳对行为结果的归因的分类，“努力”属于（ ）。
A
、
内部的、不稳定的、可控的因素
B
、
内部的、不稳定的、不可控的因素
C
、
外部的、稳定的、可控的因素
D
、
外部的、稳定的、不可控的因素
答案解析
纠错答疑
139、著有《普通教育学》，在西方教育史上被誉为“科学教育学之父”的教育家是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
卢梭
C
、
柏拉图
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
140、老师给学生操行评语中有“热爱集体、乐于助人、有礼貌、勤俭节约、认真负责、谦虚谨慎......”等描述，这是评价学生性格的（ ）。
A
、
态度特征
B
、
情感特征
C
、
意志特征
D
、
理智特征
答案解析
纠错答疑
141、吴老师自从评上高级职称之后，再也不愿意参加学校组织的名种研讨活动，上课也都是沿用之前的教案，不再进行改进或创新。根据我国相关法律的规定，吴老师没有尽到教师义务中的（ ）。
A
、
遵守法律和职业道德
B
、
执行学校的教学计划，履行教师聘约
C
、
关心、爱护全体学生
D
、
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
答案解析
纠错答疑
142、针对研究问题，事先精心设计，规定好观察项目，选定观察对象，采用观察工具，在观察中填写观察量表，并对观察资料进行分析。这种观察方式属于（ ）。
A
、
非结构性观察
B
、
结构性观察
C
、
定性观察
D
、
随机性观察
答案解析
纠错答疑
143、课堂问答的一般程序是（ ）。
A
、
发问、候答、叫答、理答
B
、
叫答、发问、候答、理答
C
、
叫答、理答、发问、候答
D
、
候答、叫答、发问、理答
答案解析
纠错答疑
144、根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件，具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排，这是（ ）。
A
、
课程计划
B
、
课程标准
C
、
课程内容
D
、
课程章程
答案解析
纠错答疑
145、不少学校布置校园环境时，会在食堂张贴“粒粒皆辛苦”的宣传标语，在草坪上建立“保护环境，从我做起”的标语牌，这属于（ ）的教育范畴。
A
、
德育
B
、
美育
C
、
智育
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
146、中小学教学方法改革与发展的趋势是（ ）。
A
、
现代化
B
、
心理学化
C
、
个性化
D
、
科学化
答案解析
纠错答疑
147、近年来，校园欺凌事件层出不穷。一项调查亚示，因碰撞、口角、玩笑，甚至一个眼神等偶发、微小事件引起的纠纷占比接近六成。下列关于治理校园欺凌现象的论述，正确的有（ ）。
A
、
应形成家庭教育、学校教育和社会教育的合力
B
、
加大惩治力度是根本之策
C
、
应该强化措施，预防校园欺凌事件的发生
D
、
学校在发现施暴学生有涉嫌违法的情况下，应联系公安机关协助调查
答案解析
纠错答疑
148、在一节实验课上，小吴让同学小李闭上眼睛，然后让小李用手托着装有一定量水的杯子，并慢慢往水杯加水，同时让小李报告水杯是否加重了，当加了1克水时，小李没有感觉到水的重量有所增加；只有当增加了3克以上的水时，小李才感觉到水的重量的增加，这种刚刚能引起差别感觉的刺激的最小差异量叫作（ ）。
A
、
绝对感受性
B
、
绝对感觉阀限
C
、
差别感觉阀限
D
、
差别感受性
答案解析
纠错答疑
149、下列关于教师职业，表述不正确的观点是（ ）。
A
、
春秋时期，私学教师逐渐成为一种行业
B
、
世界上最早的师范教育机构诞生于法国
C
、
《关于教师地位的建议》提出，教师工作应该被视为一种专业
D
、
“学在官府，以能者为师”，成为古代社会教育的重要特点
答案解析
纠错答疑
150、星期四早上，五年级班主任赵老师收到了小瑶妈妈发来qq的消息：“我家小瑶因感冒发烧，今日无法到校上课，我要带她去医院，需要请假一天，请赵老师批准，明天好转后我会把她送到学校。”赵老师回复：“好的，请看完病后及时将病情诊断书传给我。”到了中午12点，赵老师还未收到病情诊断书，于是打电话询问小瑶妈妈，小瑶妈妈表示根本不知道小瑶请假的事。经查，原来是小瑶登陆了她妈妈的qq号，自己发的请假信息。此时，小瑶妈妈接到一个电话，得知小瑶独自在外面玩耍摔伤了。 事后，小瑶妈妈声称赵老师当时应该打电话确认请假事宜，并以班主任管理失责为由要求学校承担医药费。学校也认为赵老师失责，给予赵老师警告处分。赵老师对处分不服，随即查阅学校的《学生请假管理制度实施细则》，其中规定“学生请病假，家长可到校或通过电话、语音电话、qq、微信等形式向班主任说明情况，班主任批准后，需在当天确认病情并将病情诊断书存档。”赵老师认为自身做法符合规定，于是向当地教育局提起申诉。 根据此案例，学校应采取的改进措施有（ ）。
A
、
学校应要求老师不得歧视品行有缺点的学生
B
、
为规避此类事件再次发生，学校应完善请假制度
C
、
学校应制定措施，要求家长管理好自己的通讯工具
D
、
针对小瑶的不诚信行为，学校有必要对小瑶行使惩戒权
E
、
学校应加强与小瑶家长的沟通，家校共育，促进小瑶全面发展
答案解析
纠错答疑
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39
40
41
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48
49
50
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57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
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111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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131
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