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2023年驻马店市新蔡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、对人冷酷无情，经常违法乱纪属于（ ）的特点。
A
、
挫折综合征
B
、
依赖型人格障碍
C
、
情感综合征
D
、
反社会型人格障碍
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是班级文化中最活跃的因素，反映了班级的精神面貌、教学作风和管理水平，是班级精神和群体意识的动态反映。
A
、
班级物质文化
B
、
班级行为文化
C
、
班级制度文化
D
、
班级精神文化
答案解析
纠错答疑
3、肖华在课上总是很活跃，能随时跟上老师的教学思路，积极回答老师提出的问题，与同学相处融洽，平时经常组织班级的重大活动，富有同情心，不易感情用事。由此可见，肖华最可能属于（ ）类型的学生。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
抑郁质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
4、孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师的这种做法，体现了（ ）。
A
、
孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣
B
、
孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学
C
、
孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识
D
、
孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义
答案解析
纠错答疑
5、儿童将“有头无尾”理解为“只有头，没有尾”，将“一针见血”理解为“扎一针就看见血”表明其思想处于（ ）。
A
、
直观形象概括水平
B
、
形象抽象概括水平
C
、
起步特点抽象水平
D
、
初步本质抽象水平
答案解析
纠错答疑
6、学习者总是把最重要的新概念放在复习的开头，并且在最后对他们进行总结，这是利用了（ ）。
A
、
位置记忆法
B
、
首位效应或近位效应
C
、
复习形式多样化原则
D
、
随意识记和有意识记
答案解析
纠错答疑
7、下列符合结果性目标表述方式的是（ ）。
A
、
完成、绘制、试验
B
、
感受、参与、体验
C
、
模仿、表达、复述
D
、
设计、编织、表演
答案解析
纠错答疑
8、根据加涅的学习层级说，（ ）是一种最简单的学习，其中狗在每次吃肉前听到送肉者的脚步声，以后听到送肉者的脚步声就会流唾液就是此种类型的学习。
A
、
辨别学习
B
、
概念学习
C
、
规则学习
D
、
信号学习
答案解析
纠错答疑
9、9岁的小莉因家庭经济情况不好，且父母有重男轻女倾向，让小莉回家务农，被当地村民举报，重新返校的小莉所需学杂费由（ ）予以保障。
A
、
当地慈善机构
B
、
李某和王某所在学校
C
、
父母
D
、
人民政府
答案解析
纠错答疑
10、教师职业良心的内涵不包括（ ）。
A
、
恪尽职守
B
、
自觉工作
C
、
团结执教
D
、
树立崇高理想
答案解析
纠错答疑
11、有的班主任由于班务繁杂、教学任务繁重而感到心情烦躁，面对学生的捣乱行为或者看到教室里乱糟糟的场面，就有可能突然发怒、训斥学生。这是教师职业倦怠中（ ）的表现。
A
、
情绪衰竭
B
、
去人性化
C
、
低个人成就感
D
、
人格解体
答案解析
纠错答疑
12、著名的行为主义心理学家，操作性条件作用的研究者斯金纳提出了程序教学的关键是（ ）。
A
、
有教师的良好指导
B
、
有好的教材
C
、
编辑出好的程序
D
、
有良好的教学管理
答案解析
纠错答疑
13、教育的劳动起源说立足于恩格斯“劳动在一定意义上创造了人类本身”这一基本原理，推断出教育起源于劳动，起源于劳动过程中（ ）的辩证统一。
A
、
经济发展与政治体系完善需要
B
、
政治体系完善和人的发展需要
C
、
社会生产需要和人的发展需要
D
、
社会生产需要和经济发展需要
答案解析
纠错答疑
14、新课程改革的核心理念是（ ）。
A
、
立德树人
B
、
以人为本
C
、
教学探究
D
、
开拓创新
答案解析
纠错答疑
15、下列影响学生学习特点的因素中，属于内部因素的是（ ）。
A
、
教师教学风格
B
、
时代要求
C
、
社会传统
D
、
学习积极性
答案解析
纠错答疑
16、梁老师是一名生物老师，他十分热爱自己的工作，每天都认真备课、上课，课后耐心给学生解答疑惑，经常为了给学生批改作业而加班至深夜。梁老师的行为充分体现了教师（ ）的职业素养。
A
、
爱岗敬业
B
、
依法执教
C
、
团结协作
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
17、班级文化是班级中师生共同创造出来的联合生活方式，其中不包括（ ）。
A
、
班级环境的布置
B
、
班级人际关系和班风
C
、
班级制度规范
D
、
教师与个别学生的亲密关系
答案解析
纠错答疑
18、“为中华之崛起而读书”这句话引起了许多人的共鸣。根据学习动机内容的社会意义分类，这句话属于（ ）。
A
、
内部学习动机
B
、
外部学习动机
C
、
间接远景动机
D
、
高尚的动机
答案解析
纠错答疑
19、依据皮亚杰的道德认知发展理论，个体的合作道德最早出现在（ ）。
A
、
小学初期
B
、
小学末期
C
、
初中末期
D
、
高中末期
答案解析
纠错答疑
20、下列哪个选项不属于学校德育工作队伍的组成成员（ ）。
A
、
教导主任
B
、
团委书记
C
、
校长
D
、
围棋社社长
答案解析
纠错答疑
21、小乐在学校组织的校外活动中不慎受伤，后经教育行政部门调解，小乐父母与学校就事故处理达成了协议，但事后家长又对协议内容不满而反悔，根据我国《学生伤害事故处理办法》的规定，对此，学校可以（ ）。
A
、
依法提起诉讼
B
、
申请行政复议
C
、
请仲裁机关仲裁
D
、
请教育行政部门重新调解
答案解析
纠错答疑
22、小明用了20分钟学会了背诵《将进酒》，在此基础上他又继续读了10分钟，这属于促进知识保持方法中的（ ）。
A
、
深度加工
B
、
运用记忆术
C
、
合理进行复习
D
、
适当过度学习
答案解析
纠错答疑
23、小刚热情，直爽，精力旺盛，脾气急躁，心境变化剧烈，易动感情，具有外倾性，他的气质类型属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
24、在中国最早提出“美育”一词，提出“以美育代宗教”口号的是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
胡适
C
、
蔡元培
D
、
张之洞
答案解析
纠错答疑
25、把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点儿否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了。这种心理是不健康的，是（ ）。
A
、
自尊自信的表现
B
、
严重自傲自负的表现
C
、
严重自卑的表现
D
、
虚荣心严重的表现
答案解析
纠错答疑
26、义务教育阶段的公办学校实行（ ）就近入学，并予以公示。
A
、
考试
B
、
免试
C
、
面试
D
、
住所
答案解析
纠错答疑
27、多元智力理论指出，（ ）高者善于处理人际关系，善于与人交往。
A
、
逻辑数学能力
B
、
语言智力
C
、
音乐智力
D
、
人际智力
答案解析
纠错答疑
28、不同民族的教育具有不同的传统特点，这说明了教育的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
生产性
C
、
历史传承性
D
、
民族性
答案解析
纠错答疑
29、通过撤消厌恶刺激（惩罚）而使行为发生概率提高的方法是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
撤除
答案解析
纠错答疑
30、学习是人和动物共有的活动。下列现象中，属于学习的是（ ）。
A
、
小明每天早上九点准时上班
B
、
小张通过喝咖啡来提神
C
、
狗经过训练能协助主人破案
D
、
蜘蛛织网
答案解析
纠错答疑
31、某学生非常喜欢数学，所以上数学课时非常认真。这种学习动机属于（ ）。
A
、
自我提高内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
生理内驱力
答案解析
纠错答疑
32、教育心理学的重点是把心理学的理论或研究应用在教育上，这里的核心问题是（ ）。
A
、
教师的心理健康
B
、
教师的教学活动
C
、
学生的成绩
D
、
学生的学习活动
答案解析
纠错答疑
33、飞飞望着天上的云彩发呆，一会儿觉得云彩像一只老虎，一会儿觉得云彩像一条巨龙，飞飞的这种想象属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
幻想
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
34、物理课上学习伽利略的比萨斜塔实验时，不可能带领学生上比萨斜塔，重现当年伽利略的研究，这说明教学设计需要符合（ ）。
A
、
系统性原则
B
、
程序性原则
C
、
可行性原则
D
、
创造性原则
答案解析
纠错答疑
35、兰兰说自己努力学习英语是因为英语老师总是夸赞自己的口语好。兰兰的学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
交往内驱力
答案解析
纠错答疑
36、下列选项中具有法定性质，是教材编写、教学、课程管理与评价依据的是（ ）。
A
、
课程大纲
B
、
课程计划
C
、
课程标准
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
37、根据2021年6月1日实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第35条的规定，收留夜不归宿离家出走未成年人之后，应当及时联系其父母或者其监护人，所在学校、监护人无法联系的情况下向公安机关报告，都应（ ）。
A
、
在12小时内
B
、
在18小时内
C
、
在1小时内
D
、
及时
答案解析
纠错答疑
38、小华最近非常用功地学习，但在接下来的一次考试中成绩不太理想，于是便觉得努力没有任何意义，看到其他同学在认真学习时觉得他们都是在做无用功。小华的这种观念属于（ ）。
A
、
付出就应该有回报
B
、
拒绝接受现实
C
、
杞人忧天
D
、
以偏概全
答案解析
纠错答疑
39、提出“学校即社会”“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验地 不断改组”“儿童中心”“从做中学”等一系列口号和原则的是（ ）。
A
、
布拉梅尔德
B
、
布鲁纳
C
、
卢梭
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
40、外国留学生经常把“拆除”写成“折陈”，把“银行”看成“很行”，这体现了刺激的（ ）。
A
、
泛化
B
、
分化
C
、
获得
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
41、（ ）是指人由表及里，由现象到本质地反映客观事物的特性和联系的心理活动。
A
、
认识活动
B
、
情绪过程
C
、
意志过程
D
、
个性心理
答案解析
纠错答疑
42、世界范围内的课程改革在结构上提倡（ ）。
A
、
规范化
B
、
多样化
C
、
统一性
D
、
自主化
答案解析
纠错答疑
43、在课堂学习中，（ ）的学生多表现得小心谨慎，教师要多创造发言的机会，鼓励他们在课堂上勇敢地表现自己，锻炼胆量的同时提高口语表达能力。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
44、提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”的观点，并以“白板说”著称的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
洛克
D
、
马卡连柯
答案解析
纠错答疑
45、威特金把不受或较少受环境影响的认知方式称为（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
反思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
46、讲解“果实”概念时，教师运用变式给学生呈现苹果、花生、棉籽等实物，其主要目的是（ ）。
A
、
激发学习兴趣
B
、
引起学生注意
C
、
突出本质特征
D
、
丰富学生想象
答案解析
纠错答疑
47、针对家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（ ）。
A
、
发扬积极因素，克服消极因素
B
、
理论联系实际
C
、
教育影响的一致性和连贯性
D
、
正面启发，积极引导
答案解析
纠错答疑
48、教育对科学技术的影响（ ）。
A
、
科学技术再生产
B
、
科学技术的继承和传递
C
、
科学技术研究经费的增加
D
、
科学技术的创新发展
答案解析
纠错答疑
49、青少年缺乏足够的知识经验，有时不善于辨别是非善恶，甚至会染上一些坏思想、坏习气，教师需要给她们讲清道理，帮助他们提高认识，并发扬他们身上的积极因素。体现的德育原则是（ ）。
A
、
知行统一原则
B
、
因材施教原则
C
、
集体教育和个别教育相结合原则
D
、
疏导原则
答案解析
纠错答疑
50、如果高水平的学生在测验项目上能得高分，低水平的只能得低分，说明（ ）质量指标高。
A
、
效度
B
、
信度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、布鲁纳的学习理论强调教学应该交给学生学科的基本结构。他认为学习学科基本结构的必要性在于（ ）。
A
、
促进理解
B
、
利于记忆
C
、
增强动机
D
、
引导知识体系形成
答案解析
纠错答疑
52、从众的类型有（ ）。
A
、
真从众
B
、
权宜从众
C
、
不从众
D
、
反从众
答案解析
纠错答疑
53、《一堂有趣的数学课》 叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课。在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括：（1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片，要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小飞同志将两个纸片重合在一起，但这显然不利于核心问题的解决，在与同组同学交流后，他开始尝试新的方法）。（2）操作完成后，学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言。（3）王老师结合学生的操作和讨论，提出问题：（1）拼接成的这个图形是什么图形?面积如何计算?（2）拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?（3）三角形的面积如何计算?最后，王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化思想”。整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的，因此也更加喜欢数学课。 以上案例中，对上述案例的评价，下列选项中正确的是（ ）。
A
、
注重教学思想方法的渗透
B
、
充分发挥了学生的主体性
C
、
教师重视小组合作中的指导
D
、
有助于学生数学学科核心素养的养成
答案解析
纠错答疑
54、教师职业道德价值的蕴含非常丰富，包括诸多的方面，如（ ）。
A
、
社会价值
B
、
教育价值
C
、
文化价值
D
、
伦理价值
答案解析
纠错答疑
55、以下哪些是《中国教育现代化2035》中所提出的理念（ ）。
A
、
更加注重全面发展
B
、
更加注重面向人人
C
、
更加注重以教为先
D
、
更加注重融合发展
答案解析
纠错答疑
56、赞可夫在发展性教学理论中提出了五条教学原则，下列属于这“五条”的有（ ）。
A
、
低难度原则
B
、
高速度原则
C
、
使学生理解学习过程的原则
D
、
使全体学生都得到一般发展的原则
答案解析
纠错答疑
57、学习迁移产生的主观条件有（ ）。
A
、
学习者的智力水平
B
、
学习者的认知结构
C
、
学习者的态度
D
、
学习的定势
E
、
学习材料的相似性
答案解析
纠错答疑
58、根据马斯洛的需要层次理论，人类的成长性需要有（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
求知的需要
C
、
审美的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
59、《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与（ ）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A
、
教育教学
B
、
生产劳动
C
、
社会实践
D
、
制度创新
答案解析
纠错答疑
60、吕某毕业于某师范大学，立志于从事农村教育。其拟以个人名义建立农村小学却遭到了当地管理机构的拒绝。根据法律规定，下列能够依法举办学校的有（ ）。
A
、
社会团体
B
、
企业事业组织
C
、
公民个人
D
、
其他社会组织
答案解析
纠错答疑
61、下列不属于动作技能特点的有（ ）。
A
、
简缩性
B
、
内隐性
C
、
观念性
D
、
物质性
答案解析
纠错答疑
62、下列关于柯勒顿悟说的观点，正确的有（ ）。
A
、
学习的实质是在主体内部构造完形
B
、
学习的结果是形成与发展认知结构，也就是形成学科领域的类别编码系统
C
、
学习是通过顿悟过程实现的
D
、
刺激与反应间的关系是间接的，是以意识为中介的
答案解析
纠错答疑
63、下列选项，哪些属于有效表扬？（ ）
A
、
教师对学生取得的进步真诚地表扬
B
、
增加表扬频率，为了表扬而表扬
C
、
针对学生的正确行为进行表扬
D
、
教师表扬的方式要“实虚”适度
答案解析
纠错答疑
64、下列哪些做法有助于培养学生的创造性思维？（ ）。
A
、
主张一个问题只有一种解决方案
B
、
为学生留出充分的自主选择空间
C
、
在教学中加入适度的发散思维训练
D
、
开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生视野
答案解析
纠错答疑
65、学习的高原现象是指随着学习时间的增加和学习任务难度的加大而导致学习效果不明显，甚至呈“下降趋势”的现象。若某位学生在学习中进入了高原期，下列解决办法合理的有（ ）。
A
、
咬牙继续坚持高强度学习
B
、
充分休息，做到劳逸结合
C
、
尝试新的学习途径
D
、
强化学习动机，保持良好的心理状态
答案解析
纠错答疑
66、以下属于教学能力的有（ ）。
A
、
教学认知能力
B
、
教学操作能力
C
、
自我反省能力
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
67、中小学课程内容的表现形式有（ ）。
A
、
课程计划
B
、
课程标准
C
、
教材
D
、
课程模式
答案解析
纠错答疑
68、学生的学习与人类学习有共同点，但又有其特点，其特点可概括为（ ）。
A
、
以间接性学习为主，直接性为辅
B
、
具有科学性和思想性
C
、
一定程度强制性
D
、
组织性和计划性
答案解析
纠错答疑
69、皮亚杰认知发展阶段中的“形式运算阶段”的儿童或者青少年具备以下哪些思维能力？（ ）
A
、
进行假设—演绎的思维能力
B
、
灵活地处理各种问题
C
、
抽象思维逻辑能力与成年人水平一致，甚至高于成年人
D
、
处理命题之间关系的能力
答案解析
纠错答疑
70、宪法规定了教育法的（ ）。
A
、
指导思想
B
、
立法依据
C
、
教育教学活动
D
、
法律规范
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、课程标准是编写教科书的重要依据，是检查教学质量和进行课程评价的直接尺度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学生上课时思想开小差，是注意转移的表现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师的行动研究途径可以是任何非正式的探索方法，包括做笔记、写日志、谈话记录以及保留学生的作品等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，它的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、高中时期能达到记忆的“高峰”，高中生处于记忆的“全盛”时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、条件反射一旦确立，其他类似最初条件刺激的刺激也可以引起条件反射，称为分化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、课堂教学活动是建立良好师生关系的首要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、中等职业学校教师应参加职业实践活动，了解产业发展不断跟进技术进步和工艺更新，不需要关注行业需要和职业岗位变化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或其他监护人取得联系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、推理是指对一组具体事物经过分析综合得出一般规律，或者从一般原理推演出新的具体结论的思维活动，前者叫演绎推理，后者叫归纳推理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、每位教师都在教育教学工作中渗透心理健康教育是学校心理健康教育的最高目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学习完英语单词“book”（书）和“shop”（商店）后，再学习“bookshop”（书店）能更好地记忆下来，这属于学习的正迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的无意识的最根本的动因。这是一种内发论的观点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、专业教师就是具备了专业知识和专业能力的教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教育目的的性质和教育内容最终由政治经济制度决定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教育的社会功能是教育的相对独立性的依据和主要表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、《中华人民共和国教师法》规定，教师有参加进修或者其他方式培训的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、相同气质类型的人可能形成完全不同的性格特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教学难点一般是由于学生对于旧知识理解不透彻，大多数学生对于知识的遗忘，所以要首先复习旧知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、学生的德、智、体、美全面发展是我国教育目的的总要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师不得因为各种理由随意将学生关禁闭，这是由学生的人身自由权决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、系统脱敏的含义是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年必须通过考试后入学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师对学生的不良行为进行矫正，其理论依据源于操作条件作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、观察法的优点之一是观察所得到的材料是真实的、符合实际的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、创造性既是智力因素的品质，也是非智力因素的品质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、对于高焦虑的学生，应该尽量少给他们学习上的压力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在实施“中小学继续教育工程”中，必须把提升教师信息技术能力放在首位。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、小学生在受到挫折后，表现出与自己年龄和身体不相称的幼稚行为，这种挫折反应称为逃避。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、一般认为，创造性思维具有以下哪些特性？（ ）
A
、
流畅性
B
、
灵活性
C
、
独创性
D
、
普适性
答案解析
纠错答疑
102、吹拉弹唱属于（ ）。
A
、
认知技能
B
、
动作技能
C
、
识记技能
D
、
心智技能
答案解析
纠错答疑
103、某小学要求六年级毕业生购买一批学校纪念品。根据我国《义务教育法》的规定。应当由县级人民政府教育行政部门（ ）。
A
、
责令双倍退还
B
、
责令限期整改
C
、
给予通报批评，没收违法所得
D
、
给予通报批评，责令限期整改
答案解析
纠错答疑
104、下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是（ ）。
A
、
表扬
B
、
惩罚
C
、
理解
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
105、小林对学过的体操记得特别清楚，这表明他的哪种记忆好？（ ）
A
、
形象记忆
B
、
逻辑记忆
C
、
情绪记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
106、小林在课堂上扰乱上课纪律，张老师讽刺到“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，你这样不学好，以后和你爸一样去坐牢”，张老师侵犯了小林的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
个人隐私
C
、
人格尊严权
D
、
名誉权
答案解析
纠错答疑
107、孙悟空的形象是活泼好动、精力旺盛、反应迅速，但脾气急躁、容易冲动、缺乏耐心，下列哪种气质类型最符合孙悟空的形象？（ ）
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
108、智慧技能是加涅划分的学习结果类型之一，其中“红色”“千克”“密度”“舅舅”属于（ ）。
A
、
辨别
B
、
概念
C
、
规则
D
、
高级规则
答案解析
纠错答疑
109、下列选项中，属于品德形成的影响因素的有（ ）。 ①家庭教养方式②社会风气③认知失调④同伴群体⑤态度定势⑥道德认知
A
、
①②④⑥
B
、
①②④⑤⑥
C
、
①②③④⑥
D
、
①②③④⑤⑥
答案解析
纠错答疑
110、放学后，教师方某把学生郑某某留下来补写作业，后方某临时有事，就把郑某某反锁在办公室直到深夜。方某的行为（ ）。
A
、
合法，教师有惩戒学生的权力
B
、
不合法，侵犯了郑某某的人身自由权
C
、
合法，教师有教育学生的义务
D
、
不合法，侵犯了郑某某的人格尊严权
答案解析
纠错答疑
111、儿童身体发展是头、躯干、四肢、个体动作，是自上而下，由躯干中心向外围；儿童的认知和思维能力的发展，遵循着先具体后抽象的顺序。这体现了个体身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
连续性
C
、
稳定性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
112、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（ ）的使命。
A
、
公民素质
B
、
公民思想道德素质
C
、
公民科学文化素质
D
、
民族素质
答案解析
纠错答疑
113、钱老师在上完新课之后，常常会让学生到黑板上解题，进而发现班上大多数学生没有掌握好的知识点，然后再加以解决，这主要说明钱老师在上课时（ ）。
A
、
努力调动学生的学习积极性
B
、
努力实现自己的教学目的
C
、
善于布置课外作业
D
、
注重解惑纠错
答案解析
纠错答疑
114、班主任的工作重点和最为经常的工作是（ ）。
A
、
全面了解和研究学生
B
、
整合各方面教育影响，使其形成正向的合力
C
、
对学生进行品德教育
D
、
教育学生努力学习
答案解析
纠错答疑
115、同一位教师上课，全班同学往往反应不一，有的理解教材内容，有的一知半解，对教材难懂，此现象说明人心理具有（ ）。
A
、
客观性
B
、
发展性
C
、
主观性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
116、“师者，传道受业解惑”出自（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《师说》
C
、
《论语》
D
、
《春秋》
答案解析
纠错答疑
117、下列对自我效能感的功能描述正确的是（ ）。
A
、
决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性
B
、
影响人们在困难面前的态度
C
、
影响活动时的情绪
D
、
影响新行为的习得
答案解析
纠错答疑
118、即使教师周密细致地做好了一个计划，一切准备就就绪，课堂计划仍有可能被打乱，比如，山上停电灯灭了，窗外有汽笛声等。这说明课堂具有（ ）。
A
、
公开性
B
、
即时性
C
、
不可预测性
D
、
多维性
答案解析
纠错答疑
119、先学习汉语拼音后学习英语字母，发现汉语拼音的读法总是按照英语字母的发音读。这是一种（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
120、小杨在地理课上学习了非洲的地形地貌和地理位置。小杨的学习是（ ）。
A
、
语言符号学习
B
、
非语言符号学习
C
、
事实性知识学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120