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2023年驻马店市西平县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、决定教育事业发展规模和速度的是（ ）。
A
、
科学技术
B
、
生产关系
C
、
文化
D
、
生产力
答案解析
纠错答疑
2、下列关于经济与教育的关系说法正确的是（ ）。
A
、
经济发展水平对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用
B
、
经济决定着教育的领导权
C
、
经济决定着受教育的权利和程度
D
、
经济发展影响着教育的价值取向问题
答案解析
纠错答疑
3、要记住一列较长的数字“201910086197931415”很难，把它组块为2019、10086、1979、31415，就很容易记住了。这属于精加工策略中的哪种方法？（ ）
A
、
做笔记
B
、
记忆术
C
、
提问
D
、
生成性学习
答案解析
纠错答疑
4、在我国，中小学教科书长期以来采用（ ）。
A
、
认定制
B
、
审定制
C
、
选定制
D
、
国定制
答案解析
纠错答疑
5、某学校每月都组织学生利用周末的时间参加老人院的义工活动，有学生对此很不满，认为学生的任务是学习，占用休息时间参加老人院的义工活动仅是为给学校增加声誉，对学生本人并无任何好处。这种观点的主要错误在于该学生并未意识到（ ）。
A
、
未来社会越来越重视学生社会活动的参与度
B
、
参与义工活动是德育课程知行统一原则的体现
C
、
义工活动能使学生的体能得到训练
D
、
参与义工活动能帮助学生拓展人脉
答案解析
纠错答疑
6、班主任在班集体的发展中起（ ）。
A
、
主导作用
B
、
主动作用
C
、
领导作用
D
、
能动作用
答案解析
纠错答疑
7、（ ）篇幅短小，却系统地概括了先秦中国的教育经验，内容涉及教育作用、教育目的、教育制度、教育内容、教学原则、教学方法以及师生关系、教师问题等方面。
A
、
《中庸》
B
、
《孟子》
C
、
《论语》
D
、
《学记》
答案解析
纠错答疑
8、根据柯尔伯格道德发展理论，“好孩子”属于（ ）。
A
、
习俗水平
B
、
前习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
前运算阶段
答案解析
纠错答疑
9、学校不能对高中生进行（ ）处分。
A
、
警告
B
、
记过
C
、
开除学籍
D
、
送去劳动教养
答案解析
纠错答疑
10、成语“杯弓蛇影”的故事是说古代一个叫应郴的人请他的朋友杜宣饮酒，挂在墙上的弓映在酒杯里，杜宣以为杯中有蛇，疑心喝下了蛇，心忧而病，应郴听说杜宣生病后来看望杜宣，杜宣看到墙上的弓后病就好了。该故事体现的是教育心理学中的（ ）。
A
、
无关刺激
B
、
无条件刺激
C
、
刺激分化
D
、
刺激泛化
答案解析
纠错答疑
11、小明这几次模考的成绩都很不理想，他开始怀疑自己的能力。此时影响小明自我效能感的因素是（ ）。
A
、
情绪唤起
B
、
言语说服
C
、
替代经验
D
、
个体自身成败经验
答案解析
纠错答疑
12、“蓬生麻中，不扶自直。”这句话表明影响人发展的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
学校教育
D
、
个体的主观能动性
答案解析
纠错答疑
13、王老师在进行课程设计时，想要明确学生在学习完课程后对所学的知识的了解水平，则他在陈述结果性目标时宜使用下列行为动词中的（ ）。
A
、
描述
B
、
解决
C
、
推断
D
、
计划
答案解析
纠错答疑
14、我国《教育法》规定：国家、社会、家庭、学校及其他教育机构（ ）为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。
A
、
应当
B
、
不得
C
、
可以
D
、
自愿
答案解析
纠错答疑
15、通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为属于（ ）。
A
、
行为演练法
B
、
改善学生认知法
C
、
行为塑造法
D
、
强化法
答案解析
纠错答疑
16、学生出现下列哪种情形时，教师最适合采用惩罚的方式来进行教育？（ ）。
A
、
存在认知错误
B
、
明知故犯
C
、
学习积极性不高
D
、
情绪失控
答案解析
纠错答疑
17、埃里克森的人格发展理论认为，儿童的人格发展经历了八个阶段，每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。其中12—18岁的危机冲突是（ ）。
A
、
勤奋感对自卑感
B
、
自我同一性对角色混乱
C
、
自主感对羞耻感
D
、
主动感对内疚感
答案解析
纠错答疑
18、某中学语文老师无正当理由随意要求校方开除学生，这位语文老师侵犯了学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
名誉权
C
、
自由权
D
、
教育权
答案解析
纠错答疑
19、《教师资格条例》规定，弄虚作假、骗取教师资格的，其教师资格将依法（ ）。
A
、
取消
B
、
注销
C
、
撤销
D
、
吊销
答案解析
纠错答疑
20、到工厂进行访问属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
形象直观
C
、
模象直观
D
、
感知直观
答案解析
纠错答疑
21、离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业。”学生开始认真听课了。老师采取的措施是（）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
22、1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是（ ）。
A
、
青少年儿童是权利的主体
B
、
生存的权利
C
、
安全的权利
D
、
受尊重的权利
答案解析
纠错答疑
23、现代教育理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力，（ ）。
A
、
将学生按优、中、差分班教学
B
、
使每个学生的个性能得到充分发展
C
、
充分发挥学生的主观能动性
D
、
大力培养精英人才
答案解析
纠错答疑
24、我国对学生的义务做出明确具体规定的法规是（ ）。
A
、
《中华人民共和国宪法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
25、教书育人要处理好的关系不包括（ ）。
A
、
言教与身教的关系
B
、
教书与育人的关系
C
、
爱护学生与严格要求的关系
D
、
教与学的关系
答案解析
纠错答疑
26、教育不是让儿童强迫吸收社会的东西，而是要让人类与生俱来的能力得到生长，体现的是（ ）。
A
、
社会本位论
B
、
生活本位论
C
、
无目的论
D
、
全面发展教育理论
答案解析
纠错答疑
27、赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（ ）。
A
、
高难度原则
B
、
高速度原则
C
、
理论知识起主导作用的原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
28、对教育调查对象的当前状况和基本特征进行调查，其目的是对教育现象的真实情况作出具体的描述，以便于了解情况、发现问题、改进工作。这属于教育调查研究中的（ ）。
A
、
现状调查
B
、
抽样调查
C
、
发展调查
D
、
预测调查
答案解析
纠错答疑
29、努力提高教师的（ ）是加强教师队伍建设的首要环节。
A
、
文化素质
B
、
政治思想素质
C
、
身体素质
D
、
心理素质
答案解析
纠错答疑
30、为提高学校升学率，学校提出重点抓“主科”成绩，适当减少“副科”课程的安排，学校的做法是（ ）。
A
、
正确的，体现了教育的选拔功能
B
、
错误的，提高考试技能才是提高升学率的关键
C
、
正确的，体现了英才教育的观点
D
、
错误的，容易导致学生“高分低能”现象的出现
答案解析
纠错答疑
31、当赵老师提问：“我们身上的纽扣有哪些作用?”小谢能沿着同一方向发散，回答得又快又多，这体现了小谢思维的（ ）。
A
、
新颖性
B
、
独创性
C
、
流畅性
D
、
变通性
答案解析
纠错答疑
32、在皮亚杰的认知发展阶段理论中，能够进行相对抽象，系统的思维活动的是（ ）。
A
、
形式运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
33、中国教育史上，以美国学制为蓝本，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，并且一直沿用到解放前的现代学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸卯学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
34、外语课上，曾老师让教室的光线柔和，提供舒适的桌椅并排成半圆形。曾老师受过心理学的训练，能够运用姿势和语调并借助选定的音乐使得学生理解词句的意思，以此来进行愉快不疲乏的外语学习。曾老师使用的这种教学模式属于（ ）模式。
A
、
范例学习
B
、
有意义学习
C
、
暗示教学
D
、
发现教学
答案解析
纠错答疑
35、经常开展竞争性的学习活动虽然能提高学习成绩，但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也常有发生，这说明教育（ ）。
A
、
既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B
、
既有正向显性功能，又有负向隐性功能
C
、
既有正向隐性功能，又有正向隐性功能
D
、
既有负向显性功能，又有正向隐性功能
答案解析
纠错答疑
36、小朵在春游的时候看到湖面上游着一只白天鹅，以为是自己在爷爷家看到的鸭子，开心地大叫：“看，是鸭子。”根据皮亚杰的认知发展理论，小朵的认知过程属于（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
组织
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
37、为了帮助学生正确认识自己在思想品德方面的进步和不足，鼓励他们发扬优点、改正缺点，王老师将操行评定作为班级日常管理的一项重要内容。则王老师在组织班级学生操行评定时，最恰当的步骤为（ ）。
A
、
学生自评—小组评议—班主任评价—信息反馈
B
、
小组评议—班主任评价—学生自评—信息反馈
C
、
班主任评价—小组评议—学生自评—信息反馈
D
、
信息反馈—学生自评—小组评议—班主任评价
答案解析
纠错答疑
38、我国小学德育主要由以下三部分构成（ ）。
A
、
道德教育、政治教育和思想教育
B
、
道德教育、理想教育和劳动教育
C
、
道德教育、公民教育和政治教育
D
、
道德教育、爱国教育和理想教育
答案解析
纠错答疑
39、一名具有党性的学生总是根据人民的利益和党的利益而决定自己的行为，该学生的情感处于（ ）层次。
A
、
接受
B
、
反应
C
、
形成价值观念
D
、
价值体系个性化
答案解析
纠错答疑
40、教育观察要求研究者根据自己的研究目的来选择观察策略，对观察的整个过程做出规划，并根据目的和计划进行系统的观察，从而深入地分析、研究和掌握问题的实际情况。这是教育观察的（ ）的要求。
A
、
目的性
B
、
计划性
C
、
直接性
D
、
自然性
答案解析
纠错答疑
41、教学目标包括四个要求，“在我国行政区域中学生能准确找出34个省级行政区，记住它们的名称、简称和行政中心。”教学目标中，“在我国行政区域中”属于（ ）。
A
、
行为主体
B
、
行为动词
C
、
行为条件
D
、
表现程度
答案解析
纠错答疑
42、（ ）认为，认知的本质即适应，儿童是在与周围环境的相互作用的过程中，通过同化与顺应，逐步构建对外界的认识，从而使自身认知结构得到发展。
A
、
斯金纳
B
、
埃里克森
C
、
班杜拉
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
43、某教师在职工大会上提出应重新修订教师职称工资方案，这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
学术自由权
C
、
民主管理权
D
、
获得报酬权
答案解析
纠错答疑
44、夸美纽斯说“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学，那就是说应该尽可能地把事物本身或者代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等”。这符合（ ）教学原则。
A
、
直观性
B
、
循序渐进
C
、
巩固性
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
45、埃里克森的人格发展八阶段理论认为青春期阶段的发展任务是（ ）。
A
、
获得主动感，克服内疚感
B
、
获得勤奋感，克服自卑感
C
、
建立自我同一感，防止同一感混乱
D
、
获得亲密感，避免孤独感
答案解析
纠错答疑
46、战国后期形成的（ ）一书，是我国最早，也是世界教育史上最早、内容最丰富的一部教育专著。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《孟子》
D
、
《三字经》
答案解析
纠错答疑
47、媛媛因为调皮被妈妈打了一顿后，觉得很生气，摔坏了自己好几个玩具，媛媛的行为采用了（ ）心理防御方式。
A
、
升华
B
、
移置
C
、
退行
D
、
投射
答案解析
纠错答疑
48、在我国现阶段受教育方式的构成之中，最主流的方式是（ ）。
A
、
面授教育
B
、
函授教育
C
、
远程教育
D
、
自学考试
答案解析
纠错答疑
49、耶克斯—多德森定律表明（ ）。
A
、
任务越容易，动机的最佳水平越低
B
、
任务越困难，动机的最佳水平越高
C
、
动机水平与行动效果呈倒“U”型曲线
D
、
动机水平与行为效果呈“U”型曲线
答案解析
纠错答疑
50、小王在考研过程中，采用列课文结构提纲的方式来对考研材料进行组织，其认为该方式有助于提高学习效率。小王主要采用的是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
计划策略
C
、
组织策略
D
、
动机性策略
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、中学生情绪情感发展的特征有哪些？（ ）
A
、
情绪情感丰富热烈
B
、
情绪情感起伏波动，心境转换明显
C
、
情绪情感体验的深刻性与稳定性不断发展
D
、
情绪情感的心境化和文饰现象
答案解析
纠错答疑
52、下列不属于情感范畴的是（ ）。
A
、
爱情
B
、
心境
C
、
激情
D
、
道德感
答案解析
纠错答疑
53、问题解决过程中使用的启发性策略包括（ ）。
A
、
尝试法
B
、
爬山法
C
、
逆向推理法
D
、
手段—目标分析
答案解析
纠错答疑
54、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
55、“教师的身体可以退出教育过程,精神却永远融入了学生的心灵,滋润着学生的未来生活,他是无法完全从学生那里隐退出去的。学生是教师内在素质的体现者,教师借学生之身巧妙地扩展着自己,在这里,学生的一举一动都反映着教师的影子,学生的生命就是教师的生命,学生的成败深切地牵动着教师的心灵。”这段话反映出教师劳动的特征有（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
复杂性
D
、
长效性
E
、
协作性
答案解析
纠错答疑
56、教师劳动的复杂性主要表现在（ ）。
A
、
教师目的的全面性
B
、
教学内容的科学性
C
、
教师任务的多样性
D
、
劳动对象的差异性
答案解析
纠错答疑
57、梁某今年刚满13岁，却是盗窃的惯犯，对此下列相关说法正确的有（ ）。
A
、
社会应当放弃这类屡教不改的惯犯
B
、
国家应当将梁某关进监狱，直至其悔改
C
、
学校应当给梁某创造受教育的条件
D
、
家庭可以针对梁某的情况制定相应的教育方案
答案解析
纠错答疑
58、选择和运用教学方法的依据有哪些方面？（ ）
A
、
教学目的和任务
B
、
学科和教材特点
C
、
学生的年龄特征、知识水平
D
、
教师的业务水平、实际经验和个性特点
答案解析
纠错答疑
59、教育实验共同具备的基本特征是（ ）。
A
、
有变革
B
、
可重复操作
C
、
有理论假说
D
、
有控制
E
、
全面科学
答案解析
纠错答疑
60、教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（ ）。
A
、
间接性
B
、
引导性
C
、
简捷性
D
、
被动性
答案解析
纠错答疑
61、[案例选择]研究生毕业以后，张老师到某贫困县的一所小学任职，该校学生大多数是留守儿童，为了更好地开展教学活动，张老师计划对留守儿童与学生成绩的关系开展研究。为此，她到留守学生家中实地走访，获得第一手的访谈资料；还通过问卷调查的方式获得学生心理健康状况的相关数据。材料中张老师的做法体现了教育研究的（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
专业性原则
C
、
复杂性原则
D
、
定性与定量相结合的方法
答案解析
纠错答疑
62、下列思想主张，体现了直观性教学原则的是（ ）。
A
、
不闻不若闻之，闻之不若见之
B
、
杂施而不孙，则坏乱而不修
C
、
循序而渐进，熟读而精思
D
、
闻之而不见，虽博必谬
答案解析
纠错答疑
63、教师对待学生成长中出现的“冒犯和过错”，不正确的做法是（ ）。
A
、
眼里容不下沙子
B
、
宰相肚里能撑船
C
、
事不关己，高高挂起
D
、
棒底下出孝子
答案解析
纠错答疑
64、教研常用的方法有（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
经验法
D
、
总结资料研究
答案解析
纠错答疑
65、教师在进行教学方法选择时，要考虑的因素有（ ）。
A
、
具体的教学目标
B
、
学生的学习特点
C
、
教师的自身特点
D
、
现有教学条件
答案解析
纠错答疑
66、教师良心是教师个人对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力。其主要内涵包括（ ）。
A
、
自觉工作
B
、
恪尽职守
C
、
爱护学生
D
、
诚实守信
答案解析
纠错答疑
67、教师在教学时对时间进行分层的有（ ）。
A
、
分配时间
B
、
教学时间
C
、
投入时间
D
、
学生学业时间
答案解析
纠错答疑
68、我国对违法犯罪的未成年人，实行（ ）的方针。
A
、
教育
B
、
感化
C
、
严惩
D
、
挽救
答案解析
纠错答疑
69、以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构；（1）学生通过观看长江流域发生体特大洪水的录像提出问题。（2）为学生提供黄河上游的资料，让学生尝试推想黄河水为什么会含有大量泥沙？（3）为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证自己所作的推想（4）学生在老师的指导下，讨论解决水土流失问题（5）通过阅读材料，结合前面研究、讨论怎样保持水土问题。 该教学方式在实践中的不足之处（ ）。
A
、
从国外引进不适合国内
B
、
该方式对教学过程中实践掌控、课堂组织不好把握
C
、
该方式使教师对学生主动性的发挥程度不好把握
D
、
该方式的授课缺乏理论和实践的支持
答案解析
纠错答疑
70、李丽觉得如果自己学习成绩好的话，既可以得到同学的羡慕、老师的表扬，又对得起父母的期望，所以她下定决心要好好学习，李丽的这种想法属于（ ）。
A
、
回报动机
B
、
求知动机
C
、
交往趋利动机
D
、
生存动机
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、心理学研究认为，各种感觉适应现象都能够提高其相应感官的感受性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、以语言传递为主的教学方法主要包括参观法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、智力包括语文，数学，运动，绘画，音乐所需的能力，其中语文能力和数学能力是智力的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、心理学研究表明，焦虑不利于学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学习的本质是个体对环境的心理适应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、研究表明，学习的熟练程度达到150%，记忆效果最好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为教育活动要遵循人身心发展的一般规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、义务教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童实施的某程度的学校教育，在我国现阶段“义务教育”的概念等同于“基础教育”这个概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的唯一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、上课前，教师都必须写好课题计划与教案，但教案可以有详，有略，一般来说，新教师应该详细些，有经验的教师可以简略些。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、正强化指呈现愉快刺激或消除厌恶的刺激来增强个体的反应概率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、对初中生来说，完成100以内的加减法一般需维持较高的焦虑水平，才能有较高的学习效率；而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、在听觉实验中，手表与被试保持一定的距离，被试会感到手表的声音时强时弱，这是注意的转移现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、“此恨绵绵无绝期”中体现的情绪状态是心境。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在概念教学中，先呈现例子，在引导学生根据概念的特征，不断修正推导适合的概念，这种概念学习方式是概念接受学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、随着年龄增长，晶体智力越来越高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、使每一个个体实现某种需要、愿望，并从中体验满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受，这体现了德育的社会性功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、社会主义是我国教育的根本所在。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、师德修养的时代性特点要求教师以不变应万变，守护我国的师德传统。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教育促进社会发展的功能，是教育的本体功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利构成犯罪的，要依法追究行政责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是环境决定论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、课程实施的基本途径是组织并开展教学活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、最近发展区是指任务有一定难度但经过儿童自己努力能够完成任务的范围。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、不稳定和丰富细腻的情感交织并存，是青年初期学生情绪的特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、人的发展是整体性的发展，大体可分为生理、心理、个体化三个层面的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、校园欺凌是一种不良的品德行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、制度的（ ）为教育制度提供了规范实践活动的基本依据。
A
、
可操作性
B
、
历史性
C
、
价值性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
102、《大学》是我国古代科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。它提出大学的终极目标是（ ）。
A
、
明明德
B
、
止于至善
C
、
化民成俗
D
、
明人伦
答案解析
纠错答疑
103、过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，率先实现减负的对象是（ ）。
A
、
小学生
B
、
初中学生
C
、
高中学生
D
、
大学生
答案解析
纠错答疑
104、引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（ ）。
A
、
感知教材
B
、
分析教材
C
、
理解教材
D
、
巩固教材
答案解析
纠错答疑
105、男孩女孩无论身体还是性格都大不相同，学校和家庭在培养时应抓住特点，选择合适的教育方法，这主要体现了人身心发展的（ ）规律。
A
、
顺序性
B
、
个别差异性
C
、
阶段性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
106、下列行为违背《中小学教师职业道德规范》的做法是（ ）。
A
、
规定学生购买辅导资料用于教学
B
、
与同事团结协作搞科研开发
C
、
节日时接受学生动手制作的手工贺卡
D
、
在教学中不断学习新知识
答案解析
纠错答疑
107、根据戴尔的“经验之塔”理论，观摩示范属于（ ）。
A
、
“抽象”的经验
B
、
“观察”的经验
C
、
“做”的经验
D
、
“模仿”的经验
答案解析
纠错答疑
108、阅读材料。完成81—85题。 张某从某师范院校专科毕业后被分配到一所中学教学一年级，一年后所教班级教学成绩明显下降，学生对他意见很大，强烈要求学校调换老师，学校经调查发现，张某不认真研究本专业知识，课前不备课或者备课很简单，课堂教学效果不好，教导处多次找他谈话，还组织有关教师听他的课，但张某不接受对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时，有意评低对他有意见学生的成绩，个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作，但又没有合适的科目，决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。 如果张老师关注学生成绩是否提高，关注自己备课是否充分，那么他目前处于（ ）。
A
、
关注情境阶段
B
、
非关注阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注生存阶段
答案解析
纠错答疑
109、根据《学生伤害事故处理办法》，学校可以在尊重学生意愿的前提下为学生参加意外伤害保险创造便利条件，但是（ ）。
A
、
从中收取微薄利润
B
、
从中收取一定的提成
C
、
从中收取教师服务费
D
、
不得从中收取利润
答案解析
纠错答疑
110、作为新课程的实验教师，教师们经常针对一些教育教学体会进行交流。一次，两位老师在一起就课堂教学的不同感受进行讨论：甲老师现在搞新课程，我觉得比以前轻松多了，以前总是自己满堂灌，现在上课就让学生说，他们充分讨论后，课就结束了，很好上呀！学生也挺开心。乙老师：我倒是觉得现在上课需要多琢磨了。我现在总是在不断地学习课程标准，琢磨教材与课标的关系，可是有些问题还是没想好。我觉得咱们可以一块交流交流。 下列对甲老师对教与学的方式变革的理解评价正确的是（ ）。
A
、
全面，新课改教与学的实施就是让学生说、教师总结
B
、
全面，新课改教与学的实施就是以讨论为主
C
、
肤浅，不能将新课改教与学的实施简化为课堂中让学生多说话
D
、
肤浅，在新课改教育学的实施中不应当使用讨论法
答案解析
纠错答疑
111、进行教育工作的首要问题是（ ）。
A
、
确定教育方法
B
、
确定教育目的
C
、
确定教育内容
D
、
确定教育形式
答案解析
纠错答疑
112、初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。小敏的认知方式属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
直觉型
C
、
继时型
D
、
同时型
答案解析
纠错答疑
113、从个性入手来培养创造性，是促进创造性产生的一条有效途径，教师为塑造学生的创造个性，下列做法恰当的有（ ）。
A
、
保护学生的好奇心
B
、
提供问题的标准答案
C
、
鼓励独立性和创造性
D
、
重视非逻辑思维能力
答案解析
纠错答疑
114、在古代，学校安排多为哲学、政治道德等课程门类；但到近代以后，在算数、几何、天文学等传统课程的基础上，代数学、植物学、物理学等相继进入课程中，主要体现了（ ）。
A
、
生产力制约着课程目标的设定
B
、
生产力制约着人才质量和规格
C
、
生产力制约着课程的设置
D
、
生产力制约着教育方法和手段
答案解析
纠错答疑
115、几位同学邀你去看电影，而你却要准备第二天的课前语文演讲。最终你克制了自己，谢绝了邀请。这主要是一种（ ）。
A
、
知觉过程
B
、
思维过程
C
、
感情过程
D
、
意志过程
答案解析
纠错答疑
116、某一教育学派主张，教育学应该经过实验（或测量）以取得确切数据、量表，通过科学的分析和综合的教学方法，不断提高教育效果。该学派的代表人物是（ ）。
A
、
梅伊曼
B
、
弗莱雷
C
、
拉伊
D
、
狄尔泰
答案解析
纠错答疑
117、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（ ）、工作成绩”等方面。
A
、
工作态度
B
、
工作热情
C
、
工作效率
D
、
工作质量
答案解析
纠错答疑
118、英国看重涵养文化，陶冶品行及形成智能的训练，有鲜明的绅士教育遗风，我国在价值观上重视群体和谐，强调以民为本，崇尚仁义道德，这说明（ ）。
A
、
文化融合制约教育的发展与规格
B
、
文化知识制约教育的内容与水平
C
、
文化模式制约教育的背景与模式
D
、
文化传统制约教育传统的特性
答案解析
纠错答疑
119、如果将期末考试的解释视为总结性评价，那么对各单元测验的解释就是（ ）性评定。
A
、
诊断
B
、
形成
C
、
非正式
D
、
阶段
答案解析
纠错答疑
120、在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
詹姆斯
C
、
卡特尔
D
、
斯金纳
答案解析
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1、单选题
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17
18
19
20
21
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25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
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