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2023年驻马店市上蔡县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、按照美国学者古德菜德的课程层次理论，由学生在课堂上体验到的课程属于（ ）。
A
、
运作的课程
B
、
正式的课程
C
、
领悟的课程
D
、
经验的课程
答案解析
纠错答疑
2、某学生智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，按斯坦福比纳表的智力计算公式，该生的智商是（ ）。
A
、
80
B
、
100
C
、
125
D
、
81
答案解析
纠错答疑
3、以下哪种学习动机属于内部动机？（ ）
A
、
万般皆下品，惟有读书高
B
、
为中华之崛起而读书
C
、
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
D
、
读书是一种乐趣
答案解析
纠错答疑
4、下列哪种课程评价侧重于评定学生在科学知识方面学习成就的高低或在认知能力方面发展的强弱？（ ）
A
、
纸笔测验
B
、
表现性评价
C
、
综合性评价
D
、
档案袋评价
答案解析
纠错答疑
5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，对中小学教师的全员培训为（ ）。
A
、
每2年一周期
B
、
每3年一周期
C
、
每5年一周期
D
、
每8年一周期
答案解析
纠错答疑
6、张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思，下列不属于教学反思的是（ ）。
A
、
撰写教学后记
B
、
编制课程标准
C
、
撰写教学案例
D
、
编写教学日志
答案解析
纠错答疑
7、根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（ ）。
A
、
正迁移和负迁移
B
、
顺向迁移和逆向迁移
C
、
水平迁移和垂直迁移
D
、
一般迁移和具体迁移
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是指在头脑中抽取出同类事物的一般的、本质的属性，而舍弃非本质属性的思维过程。
A
、
分析
B
、
抽象
C
、
综合
D
、
概括
答案解析
纠错答疑
9、下列描述中，属于有结构的问题的是（ ）。
A
、
如何从北京到香港
B
、
求边长为3厘米的正方体的体积
C
、
怎样写出一篇毕业论文
D
、
如何激发学生的学习动机
答案解析
纠错答疑
10、考试成绩出来后，老师要求学生根据试卷得分分析自己的强项和弱项，然后对症下药，重点突破这些弱项，该现象体现出教学评价可以（ ）。
A
、
诊断教学问题
B
、
提供反馈信息
C
、
调整教学方向
D
、
检验教学效果
答案解析
纠错答疑
11、最能够解释“孟母三迁”这一典故的教育理论是（ ）。
A
、
人本主义理论
B
、
建构主义理论
C
、
认知学习理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
12、按照奥苏贝尔的成就动机理论，如果某一学生努力学习是出于被知识的独特魅力所吸引，则这种学习具有（ ）。
A
、
自尊内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
13、新课程倡导（ ）的知识生成方式，使人们摆脱传统知识的钳制，走向对知识的理解和建构。
A
、
综合
B
、
个性
C
、
大众
D
、
体系化
答案解析
纠错答疑
14、下列哪项属于人本主义教育理论在教育中的应用（ ）。
A
、
在教学中教师要采取多种有效方式随时唤起学生的注意
B
、
教师要经常将学生学习的进展情况以恰当的方式反馈给学生
C
、
教师应充分利用社区的学习资源，让学生成为知识的探索者
D
、
在教材难易安排上，教师必须考虑学生学习动机的维持
答案解析
纠错答疑
15、（ ）不是教师职业道德评价的特征。
A
、
影响的深刻性
B
、
空间的广泛性
C
、
时间的持久性
D
、
标准的固定性
答案解析
纠错答疑
16、“为了让学生了解古代词汇的产生与发展，采取学生自主研究和合作发展的形式进行教学”是为了实现新课程三维目标中的（ ）目标。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
情感态度与价值观
D
、
问题解决与思考
答案解析
纠错答疑
17、技术工人对一台机器进行维修时，一边检查一边思考故障原因，直至发现问题，排除故障为止，在这一过程中（）占据主要地位。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
直觉
答案解析
纠错答疑
18、教师职业道德对教师自身修养起着指明方向、矫正行为、保证修养、目标实现的作用，这体现了教师职业道德具有（ ）。
A
、
示范功能
B
、
引导功能
C
、
教育功能
D
、
促进功能
答案解析
纠错答疑
19、我国教育家 陶行知提出了（ ）思想。
A
、
生活即教育
B
、
活动即教育
C
、
社会即教育
D
、
劳动即教育
答案解析
纠错答疑
20、张某为了谋利，在一所中学外开了一家网吧，并允许未成年人进入，针对张某所开的网吧，相关主管部门应予以关闭，依法给予张某（ ）。
A
、
行政处罚
B
、
记过处分
C
、
拘留
D
、
行政处分
答案解析
纠错答疑
21、学生干部选举前，个别家长会给班主任陈老师送礼物，要求照顾，陈老师一概拒绝。陈老师的行为符合职业道德规范中的（ ）。
A
、
为人师表
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
22、对于暂时无法解决的问题，可以暂时搁置起来，过一段时间可能会找到解决问题的办法，这是（ ）。
A
、
突然顿悟
B
、
时间效应
C
、
酝酿效应
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是指一个测验测量其所要测量的东西前后一致的程度。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
区分度
D
、
难度
答案解析
纠错答疑
24、一年级的小胜因为在幼儿园期间参加了英语课外补习班，导致上小学时学习中文拼音总是把汉语拼音和英文字母混淆。小胜的情况是发生了（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
远迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
25、小美今年10岁，读某小学，小美的妹妹小小美今年4岁，读幼儿园中班，小美的堂姐小花今年10岁，读初一，小美的表哥今年大四，在找工作，正确的是（ ）。
A
、
小小美的学前教育不属于正规教育
B
、
小美的小学属于初等教育
C
、
小花因不到年级，所读中学不属于中等教育
D
、
小美的表哥即将毕业，所以读的大学不属于高等教育
答案解析
纠错答疑
26、从认知的角度分类，“知道如何使用火柴盒点燃蜡烛”这种知识属于（ ）。
A
、
显性知识
B
、
隐性知识
C
、
程序性知识
D
、
陈述性知识
答案解析
纠错答疑
27、吴老师为了研究儿童的同伴互助行为，在一段时间内，连续且尽可能地记录被观察儿童的表现和活动，吴老师使用的是（）观察法。
A
、
实况记录
B
、
事件取样
C
、
预计描述
D
、
时间取样
答案解析
纠错答疑
28、体育课上，李老师给学生们完整地展示了一遍体操动作，然后让学生自由练习，一段时间后，李老师让学生一起进行动作演练，结果大部分学生都掌握了该动作，这样的结果印证了（ ）。
A
、
观察学习理论
B
、
需要学习理论
C
、
经典条件作用理论
D
、
认知发现学习理论
答案解析
纠错答疑
29、弗洛伊德的人格结构理论中自我奉行的原则是（ ）。
A
、
快乐原则
B
、
现实原则
C
、
至善原则
D
、
幸福原则
答案解析
纠错答疑
30、刘老师请学生说出智能手机的各种用途，学生给出的答案是联系同学的工具、用于搜索感兴趣的知识、查看天气预报、用于导航，学生这种寻求答案的思维方式是（ ）。
A
、
发散思维
B
、
形象思维
C
、
抽象思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
31、游戏是儿童的天堂，小学低年级用做游戏导入新课，运用的是（ ）。
A
、
故事导入
B
、
经验导入
C
、
活动导入
D
、
直观导入
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是教师职业的本质要求，它要求教师要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地献给学生和教育事业。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
热爱学生
D
、
严谨治学
答案解析
纠错答疑
33、随堂测验属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
34、校本课程开发的主要力量是（ ）。
A
、
校长
B
、
学生
C
、
社区人员
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
35、某学生关于水的化学分子式“H2O”的记忆，属于（ ）。
A
、
语义记忆
B
、
感觉记忆
C
、
短时记忆
D
、
情景记忆
答案解析
纠错答疑
36、当一个问题的条件发生质的变化时，有些学生会墨守成规，只会按照原先的思路解题而难以找出新思路，做出新决策，造成知识和经验的迁移不顺利，这种情况多是由于（ ）造成的。
A
、
心智不成熟
B
、
知识储备不足
C
、
逆向思维
D
、
定势思维
答案解析
纠错答疑
37、下列教师职业倦怠的发展阶段中，（ ）阶段的教师会承受着无所不在的慢性病理症状，虽然还是力图否认问题，但已经被身心疲惫所控制，明确而强烈地体验着深陷枯井而无力脱身之感。
A
、
热情期
B
、
停滞期
C
、
挫折期
D
、
冷漠期
答案解析
纠错答疑
38、下列哪些方法属于精神分析法？（ ）
A
、
系统脱敏法
B
、
支持疗法
C
、
宣泄疗法
D
、
认知作业法
答案解析
纠错答疑
39、评价学生，直接拿去年的调查问卷出来分析，这违反了（ ）规则。
A
、
发展性
B
、
系统性
C
、
教育性
D
、
客观性
答案解析
纠错答疑
40、通过符号、文字使学习者在头脑中获得相应的认知内容或建立某种内在的、必然的联系，而不是任意的、人为的联系。这种学习是（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
辨别学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
41、张强选修的书法课获得了优秀成绩，他自己对书法产生了浓厚的兴趣，同时他的老师和父母也赞扬与鼓励他学习好书法。这种赞扬与鼓励又加强了他对书法的学习态度。张强这种学习态度的形成受（ ）因素的影响。
A
、
社会信息的影响
B
、
团体的期望与规定
C
、
模仿
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
42、教师不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为符合教师职业行为准则中（ ）的要求。
A
、
自觉爱国守法
B
、
传播优秀文化
C
、
潜心教书育人
D
、
坚定政治方向
答案解析
纠错答疑
43、“欢娱嫌夜短，寂寞夜更长”描写的心理现象是（ ）。
A
、
空间错觉
B
、
时间错觉
C
、
运动错觉
D
、
视觉错觉
答案解析
纠错答疑
44、心理学理论所说的“感觉”，有外部感觉和内部感觉之分。下列选项中，哪个属于外部感觉？（ ）
A
、
嗅觉
B
、
平衡觉
C
、
运动觉
D
、
内脏感觉
答案解析
纠错答疑
45、“如果在一个已经通过条件化而增强的操作性活动发生之后，没有强化刺激物出现，它的力量就削弱。”这是（ ）关于操作性条件反射的消退的总结。
A
、
斯金纳
B
、
巴甫洛夫
C
、
桑代克
D
、
罗杰斯
答案解析
纠错答疑
46、正确的人本主义教育的步骤是（ ）。
A
、
4步
B
、
5步
C
、
7步
D
、
8步
答案解析
纠错答疑
47、儿童的词汇可以分为积极词汇和消极词汇两类，所谓积极词汇是指（ ）。
A
、
儿童主动创造出来的词汇
B
、
从朋友身上学来的词汇
C
、
儿童能理解又能正确使用的词汇
D
、
儿童听得懂的词汇
答案解析
纠错答疑
48、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要把（ ）作为教育改革发展的核心任务。
A
、
提高质量
B
、
促进公平
C
、
改革创新
D
、
育人为本
答案解析
纠错答疑
49、下列能体现注意的广度的是（ ）。
A
、
某学生在阅读时可以做到一目十行
B
、
某学生在写作业的时候，听见下课铃声响了，依然继续写作业
C
、
教师需要一边讲课，一边注意学生的课堂反应
D
、
在上课过程中老师为同学们演算数学公式时，同学们的注意力，从课本上转移到黑板上。
答案解析
纠错答疑
50、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢，这反映了教师劳动具有（ ）。
A
、
广延性
B
、
长期性
C
、
连续性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、班级建设应该通过动态的角色定位，使班级中的每个成员都拥有满意的位置形成班级人际关系的结构，这是班级建设中一项富有创造性的工作，其主要策略包括（ ）。
A
、
科学的诊断班级人际关系的现状
B
、
实行班干部轮换制
C
、
丰富班级管理角色
D
、
解散班级中的非正式群体
答案解析
纠错答疑
52、情境教育学由三个维度组成，下列选择项中属于其维度的是（ ）。
A
、
情境线索
B
、
从实践到理论的线索
C
、
理论线索
D
、
技术操作线索
答案解析
纠错答疑
53、“关注人是新课程的核心理念”在教学中的具体体现是（ ）。
A
、
关注每一位学生
B
、
关注学生的情绪生活和情感生活
C
、
关注对知识的认知，轻视育人过程
D
、
关注学生的道德生活和人格养成
答案解析
纠错答疑
54、关于编写教案的一般要求，下列说法不正确的有（ ）。
A
、
编写教案时，应尽量提高教学要求，注意知识的深度与广度问题
B
、
编写教案时，无需包含教学评价
C
、
编写教案要设计好教法与学法，处理好教与学的关系
D
、
在具体的教学实践中，教案应力求简洁，写成提纲形式，以便及时调整
答案解析
纠错答疑
55、对学生的心理发展产生经常性影响，能够起到"润物细无声"渗透作用的有（ ）。
A
、
班级标语
B
、
学习园地
C
、
研学活动
D
、
社区服务
答案解析
纠错答疑
56、《幼儿园教师专业标准（试行）》的核心理念是（ ）。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
终身学习
E
、
知识为体
答案解析
纠错答疑
57、教师正确运用惩罚手段应当注意的基本问题有（ ）。
A
、
注意惩罚的目的是教育，不能为惩罚而惩罚
B
、
惩罚应当合情、合理，公平、准确
C
、
惩罚应与对学生的尊重相结合
D
、
适合公开处罚的惩罚应当充分发扬民主，获得学生群体的道德支持
答案解析
纠错答疑
58、根据艾宾浩斯关于记忆的研究，下列表述正确的有（ ）。
A
、
采用极限法计算保持和遗忘的数量
B
、
研究表明，遗忘在学习之后立即开始
C
、
研究表明，遗忘的进程是不均衡的
D
、
“遗忘曲线”的纵轴是遗忘率，横轴是时间
答案解析
纠错答疑
59、团体心理咨询是一种在团队情境下提供心理援助与指导的咨询形式，其功能包质（ ）。
A
、
发展性功能
B
、
教育性功能
C
、
预防性功能
D
、
治疗性功能
答案解析
纠错答疑
60、教师本身具有高尚的道德、信念、情感意志和行为，对学生的世界观、人生观、审美观的形成和完善起着潜移默化的塑造作用。这就要求教师必须（ ）。
A
、
树立远大的理想
B
、
具有诚实正直的品质
C
、
以身立教
D
、
具有勤奋好学的作风
答案解析
纠错答疑
61、自我意识包括以下几个方面？（ ）
A
、
自我评价
B
、
自我控制
C
、
自我监督
D
、
自我认识
答案解析
纠错答疑
62、一般而言，可供教师选择的教学策略包括教师中心的教学策略、学生中心的教学策略和个别化教学策略，下列哪些教学策略属于个别化教学策略？（ ）
A
、
情境教学
B
、
程序教学
C
、
掌握学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
63、在我国，作为一名受教育者，依法享有的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设施、设备和图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D
、
对学校给予的处分不服的可以向有关部门提出申诉
答案解析
纠错答疑
64、李萍在大学生航模比赛中取得了第二名的好成绩。她将此归因于以下五项，其中（ ）属于不可控的归因维度。
A
、
平时能坚持刻苦训练
B
、
当天天气适合比赛进行
C
、
自己运气好，分组时实力最强的对手分到了另外一组
D
、
当天身心状态良好
E
、
能够科学的制定训练计划
答案解析
纠错答疑
65、造成学生心理个别差异的原因有（ ）。
A
、
遗传
B
、
家庭
C
、
社会
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
66、自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一行为的主观判断，其功能包括（ ）。
A
、
影响学习活动的选择
B
、
影响个人的消费水平
C
、
影响对困难任务的态度
D
、
影响学习活动的情绪
答案解析
纠错答疑
67、学生的态度和品德特征与家庭的教育密切联系，下列情形中孩子更容易产生不良、敌对行为的有（ ）。
A
、
家长行为举止端正庄重
B
、
家中无人管教
C
、
家长的无原则溺爱
D
、
家长严厉有余，爱抚不足
答案解析
纠错答疑
68、教学目标明确是上好课的基本要求，其包含的内容为（ ）。
A
、
教学目标的制定应符合学生的实际
B
、
教学目标的制定应符合课程标准的要求
C
、
教学目标的制定应由教师教学能力决定
D
、
课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目标来进行
答案解析
纠错答疑
69、下列属于教师不作为违法侵权行为的是（ ）。
A
、
某中学餐厅提供给学生的食物不符合国家或行业有关标准、要求
B
、
某中学语文老师给学生推销自己家书店出售的课外教辅书
C
、
班主任未督促被热水烫伤的小王尽快就医导致其病情加重
D
、
化学老师在实验课上擅离岗位，学生在实验过程中因操作不当致使器皿爆炸，导致学生受伤
答案解析
纠错答疑
70、依据学校教育的基本实践，德育组成部分的基本方面包括（ ）。
A
、
政治教育
B
、
思想教育
C
、
法纪教育
D
、
道德品质教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、推动儿童心理发展的根本动力是成熟程度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、于老师在讲课时会采用随机提问的方式来维持所有学生的注意力，他采用的课堂管理方式是群体警觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师和学生在法律和人格面前是平等的，但在知识面前是不平等的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、“德育问题是不能同整个教育分离开的，而是同其他教育问题必然地、广泛深远地联系在一起的。”这是赫尔巴特的观点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、理论联系实际原则是指教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、记忆由三个环节构成，识记是第一环节，保持是第二环节，再认和回忆是第三环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在教育过程中，教育者和受教育者是两个对立的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、学习策略训练是直接影响学生掌握和运用学习策略的主要外部因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、小学入学年龄提前，义务教育年限延长是现代各国学制改革的趋势之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、德育过程是组织学生进行练习和创新，统一多方面教育影响的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师的仪容仪表要以符合学生的欣赏水平为前提。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、呈现“基本情景—随机进入学习—思维发展训练—小组协作学习—学习效果评估”属于随机进入式的教学模式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、临近期末时间紧迫，学生做完实验后实验报告可以不写，全力准备考试。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、观察力是指一个人观察客观事物的能力，是一个人智力的重要组成部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、传统的课程设计顺序是以多种因素为基础的，除了兴趣还有成熟性、经验背景、先前的学习、效用和难度。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、根据耶克斯—多德森定律，学生动机激起水平越高越有利于学习效果的提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、就动作的进行而言，操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有客观性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、对教师以及其具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，地方各级人民政府应当予以补贴。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、探究学习主要体现学生在学习过程中的主体地位，并不重视教师在教学过程中的主导作用。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教师在教学中认真负责，努力提高教学质量，是教书育人的体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、情感教学是指教师运用一定的教学手段，通过激发、调动和满足学生的情感需要，促进教学活动积极化的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童少年免费提供教科书，并补助寄宿生生活费。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“少年早慧”与“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、我国的教育法规体系已经很完善。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、按照维果茨基最近发展区的观点，教师必须在教学中给学生提供处于其最近发展区内的并且难度较低的学习材料。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、桑代克提出的三大学习定律是指准备律、练习律和分配律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、一节课的成功与否，归根结底要看教学效果，看教学目标是否达到。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、对于个体而言，教育的过程是一个不断提升自我的过程，但却不是一个激发并张扬人的主体意识的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是蔡元培。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在安排学习计划时，王老师会将平面几何的学习安排在立体几何前面，这是因为平面几何的学习能够促进立体几何的学习，这反映了学习迁移中的（ ）。
A
、
零迁移
B
、
正迁移
C
、
负迁移
D
、
直迁移
答案解析
纠错答疑
102、以下不属于概念结构的是（ ）。
A
、
概念变式
B
、
概念定义
C
、
概念属性
D
、
概念例证
答案解析
纠错答疑
103、下列选项中，最能体现斯金纳的操作性条件作用学习理论在教育上应用的是（ ）。
A
、
改进教学方式
B
、
更新教学内容
C
、
指导教师培训
D
、
塑造学生行为
E
、
矫正不良习惯
答案解析
纠错答疑
104、丁老师每讲完一个课时就告诉学生，“为了赶进度，下节课我要教新内容，你们回去后好好预习一下”，却不给学生提供巩固已学知识的机会和时间，导致学生对所学知识一蹶不振，丁老师的做法违背了桑代克学习规律中（ ）。
A
、
练习律
B
、
动机律
C
、
准备律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
105、不同认知风格的学生在解决问题方面具有不同的表现，下列表现中，（ ）更符合沉思型学生。
A
、
解决问题速度慢但错误少
B
、
在解决高层次问题中成绩更好
C
、
解决问题速度快且错误少
D
、
在低层次事实性信息的问题解决中更占优势
答案解析
纠错答疑
106、为了保持良好的情绪，学生应该学会对情绪进行自我调节。常用的情绪调节方法有（ ）等。
A
、
为自己设置合适的目标，不对自己过分苛求
B
、
合理宣泄，消除压抑
C
、
消极地自我暗示
D
、
放松调节法
答案解析
纠错答疑
107、直观性教学原则侧重提供（ ）来引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富学生的感性认识。
A
、
动作直观、经验直观、情境直观
B
、
动作直观、经验直观、言语直观
C
、
实物直观、模象直观、言语直观
D
、
实物直观、模象直观、情境直观
答案解析
纠错答疑
108、安排课程表时应遵循原则包括（ ）。
A
、
整体性原则
B
、
有效性原则
C
、
迁移性原则
D
、
生理适应性原则
答案解析
纠错答疑
109、一些学生受到挫折后，会表现出一种与自己的年龄、身份概不相称的幼稚行为，这属于下列哪种心理障碍的行为表现？（ ）
A
、
攻击
B
、
退缩
C
、
焦虑
D
、
恐怖
答案解析
纠错答疑
110、教师在带领学生学习完三角形的面积计算公式后，再引导学生学习等腰直角三角形的面积计算公式，这种学习属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
组合学习
C
、
并列学习
D
、
下位学习
答案解析
纠错答疑
111、某学生为了获得老师和同学的赞许而努力学习。根据奥苏贝尔的成就动机理论，这属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
避免失败内驱力
答案解析
纠错答疑
112、马斯洛需要层次理论中，属于成长性需要的是（ ）。
A
、
安全的需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
尊重的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
113、某中学上课时，另一班级的王某到教室找张某，说有事让其出去一趟，班主任刘某同意了。张某走出教室后被王某殴打，导致身体各处受伤。对张某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是（ ）。
A
、
王某
B
、
班主任刘某
C
、
学校
D
、
王某和学校
答案解析
纠错答疑
114、下列选项中不属于青少年积极发展的内部自我资源的是（ ）。
A
、
投身于学习
B
、
积极价值观
C
、
被授权
D
、
自我肯定
答案解析
纠错答疑
115、自尊心和自信心是（ ）的具体内容。
A
、
自我认识
B
、
自我体验
C
、
自我调节
D
、
自我控制
答案解析
纠错答疑
116、以下说法中，适用于综合课程的是（ ）。
A
、
坚持知识统一性观点
B
、
可以发挥学习者的迁移能力
C
、
强调每一学科知识的逻辑组织
D
、
教材内容具有一定难度
答案解析
纠错答疑
117、徐老师在教授数学时，对不同年级的学生采取不一样的教学方式，如低年级采用实物教学，高年级采用言语教学，徐老师的教学方式遵循了学生心理发展的（）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
118、有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中的（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
教书育人
C
、
关爱学生
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
119、蒋老师在上课时，问学生“怎样才能达到照明的目的？”并请学生沿若干不同的方向思考。学生回答：用镜子光反射太阳光，划火柴，点蜡烛……蒋老师在教学过程中锻炼了学生的（ ）。
A
、
逆向思维
B
、
聚合思维
C
、
直觉思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
120、根据《中小学德育工作指南》下列属于初中阶段德育目标的是（ ）。
A
、
认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神
B
、
热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民
C
、
初步形成正确的世界观、人生观和价值观
D
、
养成热爱劳动，自立自主，意志坚强的生活态度
答案解析
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1、单选题
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
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