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2023年驻马店市平舆县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、俗话说，“授人以鱼不如授人以渔”，因此在班级管理中要注重（ ）。
A
、
促进班级教育教学工作的有序进行
B
、
培养学生自我教育和管理的能力
C
、
指导具体工作，明确班级努力方向
D
、
提高学生对班级管理的认识
答案解析
纠错答疑
2、下列体现了环境对人身心发展的影响的是（ ）
A
、
出淤泥而不染
B
、
唯上智与下愚不移
C
、
逆水行舟，不进则退
D
、
近朱者赤，近墨者黑
答案解析
纠错答疑
3、某学生认为不能去药店偷药。因为如果被抓会坐牢的。根据科尔伯格的道德理阶段理论，该学生处于（ ）阶段。
A
、
代价—收益定向
B
、
社会契约定向
C
、
好孩子定向
D
、
服从和惩罚定向
答案解析
纠错答疑
4、某学校为了在全市数学竞赛中取得好成绩，让学生A冒名顶替了学生B参加比赛，该校的做法侵犯了学生的（ ）。
A
、
生命权
B
、
姓名权
C
、
名誉权
D
、
肖像权
答案解析
纠错答疑
5、最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（ ）。
A
、
社会教育
B
、
社区教育
C
、
家庭教育
D
、
学校教育
答案解析
纠错答疑
6、教师的医疗同当地（ ）享受同等的待遇。
A
、
国家干部
B
、
人民群众
C
、
国家公务员
D
、
医疗人员
答案解析
纠错答疑
7、在西方心理学史上被称为第三势力的是（ ）。
A
、
人本主义
B
、
行为主义
C
、
精神分析
D
、
认知主义
答案解析
纠错答疑
8、在食堂就餐时，学生能够自觉排队打饭从而避免引来他人的议论与鄙视。这种强化属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
9、根据我国《义务教育法》的规定，下列表述错误的是（ ）。
A
、
学校具有教育管理学生的权利
B
、
学校可根据实际需要向学生收取学杂费
C
、
学校实行校长负责制
D
、
学校应当建立健全安全制度和应急机制
答案解析
纠错答疑
10、在一次雷雨天气中，某中学教学楼遭到雷击，多名学生不同程度被击伤。后经调查得知，由于教学楼没有采取防雷措施，这才导致学生被雷击伤。对于这起事故的法律责任，下列说法中正确的是（ ）。
A
、
学校无法律责任
B
、
学校应承担过错责任
C
、
学校应承担无过错责任
D
、
学校应承担补偿责任
答案解析
纠错答疑
11、教育对人的发展起主导作用，不能说明这一观点的是（ ）。
A
、
教育是一种有目的有计划培养人的活动
B
、
教育根据社会要求对学生施加影响
C
、
学校有专门的教师对学生施加影响
D
、
学校教育从应试教育向素质教育转轨
答案解析
纠错答疑
12、学生智力发展的核心要素是（ ）。
A
、
观察力
B
、
记忆力
C
、
思维力
D
、
想象力
答案解析
纠错答疑
13、下列关于研究性学习的说法中，错误的是（ ）。
A
、
研究性学习课程应该由专门的教师来教
B
、
研究性学习与接受性学习是相辅相成的
C
、
如今强调研究性学习是因为过去把接受性学习置于教学中心
D
、
研究性学习是渗透在学生的所有学科、所有活动之中的
答案解析
纠错答疑
14、阅读材料，完成问题：课堂上，一位参加工作不久的老师正在认真讲课，突然一个女同学尖叫起来，原来坐在女同学后面的男同学拉断了女同学的一根长发。其他同学都转过身去看那位女同学，课堂开始躁动起来。新老师不知所措，第一反应就是喝令所有同学马上安静下来，等课堂恢复平静，再继续上课。过了3分钟，后排的几个男生开始窃窃私语，讨论下午打篮球的事，新老师只好停下来说：“后面几个男同学注意了，不要说话，否则就请你们出去。”又过了3分钟，新老师发现坐在最前面的一桌女生在争论着什么，他只得再停下来，走到她们旁边训斥。就这样，只要发现学生在做与教学内容无关的事情，新老师都会停下来去处理。一节课下来，新老师中断教学16次来处理此类纪律问题，而学生们依旧各行其是，师生关系紧张。根据材料进行判断，新老师所教授的这节课的课堂气氛类型为（ ）。
A
、
对抗的
B
、
消极的
C
、
互动的
D
、
积极的
答案解析
纠错答疑
15、心理学家把人的气质分为四种类型，其中（ ）的学习精力充沛，直爽，热情，好胜心强，但脾气暴躁，不稳重，情绪产生快而强，能以惊人的热情投入工作，积极克服各种困难，但是常常缺乏耐心，难以坚持完成一项工作。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
抑郁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
16、王老师认为“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。从教30多年来，王老师始终坚持更新自己的“这桶水”，通过向青年教师请教、在网上查找教程等方式来了解先进的教育理念和教学方法。王老师的行为体现了哪一教师职业道德？（ ）
A
、
终身学习
B
、
为人师表
C
、
教书育人
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
17、小米一直视班主任为偶像，不管做什么，都希望能够和班主任一样，这说明小米处于规范学习心理阶段中的（ ）。
A
、
内化阶段
B
、
依从阶段
C
、
认同阶段
D
、
认知阶段
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是人类储存知识的主要形式，是人类特有的记忆，其具有概括性、理解性等。
A
、
形象记忆
B
、
动作记忆
C
、
语词逻辑记忆
D
、
情绪记忆
答案解析
纠错答疑
19、某班学生以“如何才能让大家喜欢和接纳”作为本期黑板报主题，提倡大家建立融洽的同学关系。这说明该班最可能处于课堂纪律发展的（ ）。
A
、
自我约束阶段
B
、
自我服务行为阶段
C
、
反抗行为阶段
D
、
人际纪律阶段
答案解析
纠错答疑
20、小刘在书法比赛中，获得一等奖，他认为是自己持久练习的结果，这种归因是（ ）。
A
、
可控的、不稳定的
B
、
不可控、内部的
C
、
外部的、可控的
D
、
稳定的、外部的
答案解析
纠错答疑
21、形式教育论与实质教育论最本质的争论点在于（ ）。
A
、
直接经验与间接经验
B
、
分科与综合
C
、
人文主义与科学主义
D
、
知识与能力
答案解析
纠错答疑
22、（ ）是有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。
A
、
教学测量
B
、
教学测验
C
、
教学评价
D
、
教学检查
答案解析
纠错答疑
23、《学记》有云：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句反映了（ ）教育原则。
A
、
循序渐进
B
、
教学相长
C
、
及时而教原则
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
24、《美国新闻和世界报道》的专家对未来社会的职业发展趋势进行了预测，并提出了未来世界的20个主导行业。这一消息很快就在教育界引起了一阵浪潮，一些学校对未来社会的就业结构以及当今社会的实际就业情况进行了考察，随后对自身的专业设置等情况进行了调整。这一现象体现了（ ）。
A
、
人口的地域分布制约着学校的布局和办学形式
B
、
人口数量是影响教育规模的最终决定因素
C
、
人口就业结构制约着教育的内部结构
D
、
人口的发展状况决定着学校教育发展的速度
答案解析
纠错答疑
25、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，义务教育的战略性任务是（ ）。
A
、
以人为本
B
、
提升质量
C
、
注重创新
D
、
均衡发展
答案解析
纠错答疑
26、在生物教学中，教师经常把收集的各种图片、影视素材片段调用到课堂的某一环节中，使课堂在探究中有生趣，活跃而不乱，学生在轻松愉快中学到了知识，这属于新课程理念的哪项教学原则？（ ）
A
、
开放性原则
B
、
资源性原则
C
、
整合性原则
D
、
普及性原则
答案解析
纠错答疑
27、成功教师成长的一个共性特征是（ ）。
A
、
学习
B
、
创新
C
、
坚持
D
、
反思
答案解析
纠错答疑
28、人们通常说“举一反三”，这是指（ ）。
A
、
知识迁移
B
、
思维定势
C
、
功能固着
D
、
思维敏捷
答案解析
纠错答疑
29、《中小学教师职业道德规范》中（ ）的要求，教师不以分数作为评价学生的唯一标准。
A
、
教书育人
B
、
终身学习
C
、
关爱学生
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
30、教学策略不是抽象的教学原则，也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式，而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。这反映教学策略的（ ）。
A
、
指向性
B
、
灵活性
C
、
综合性
D
、
可操作性
答案解析
纠错答疑
31、美国教育心理学家布鲁纳认为教学的目标在于（ ）。
A
、
理解学科的历史渊源
B
、
理解学科的发展历程
C
、
理解学科的代表人物
D
、
理解学科的基本结构
答案解析
纠错答疑
32、巴甫洛夫的经典性条件反射论提出的主要原理是（ ）。
A
、
获得与消退，泛化与分化
B
、
获得与分化，泛化与消退
C
、
获得与泛化，消退与分化
D
、
消退与泛化，获得与分化
答案解析
纠错答疑
33、在小学二年级的课堂，有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题，这时老师可以不理会他们，点那些举手的学生起来回答问题，老师这么做的原理是（ ）。
A
、
试误
B
、
强化
C
、
消退
D
、
奖赏
答案解析
纠错答疑
34、在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
个人本位论主张教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发
B
、
社会本位论主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要
C
、
个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值
D
、
个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续
答案解析
纠错答疑
35、“只要考试成绩有进步，就可以少做20道练习题”。这是运用的下列哪种手段？（ ）
A
、
正强化
B
、
消退
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
36、“守株待兔”体现了有意想象中的（ ）。
A
、
理想
B
、
空想
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
37、可以用来解释儿童因为经常观看电视上的暴力行为，导致攻击性行为增加的现象的是（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代性强化
C
、
自我强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
38、教师在教学中培养学生问题解决能力时，下列做法错误的是（ ）。
A
、
提高学生知识储备的数量与质量
B
、
注重学生练习的次数，控制练习难易程度
C
、
鼓励学生主动发现问题
D
、
外化思路，进行显性教学
答案解析
纠错答疑
39、为数清整车箱的苹果数量，彤彤先数好一箱苹果的数量，然后根据纸箱的数量估算出整车苹果的数量，彤彤解决问题运用了（ ）。
A
、
逆向反推法
B
、
类比思维
C
、
手段目的分析法
D
、
爬山法
答案解析
纠错答疑
40、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备的安全状况应当（ ）。
A
、
每月检查一次
B
、
每月检查两次
C
、
每两月检查一次
D
、
每一学期检查一次
答案解析
纠错答疑
41、有些教师平时潜心学问，却不花功夫研究和掌握学生的思想动态，甚至忽视与学生的交流沟通，这反映该教师忽视了教师职业道德（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
教书育人
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
42、在科学课上学习了“杠杆”之后，小辉能在一堆物品中把属于杠杆的挑出来，并能将其分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆三类。这按加涅的学习结果分类属于（ ）的学习。
A
、
言语信息
B
、
智慧技能
C
、
认知策略
D
、
动作技能
答案解析
纠错答疑
43、某学生在考试时，对于一些简单而熟悉的数学公式怎么也想不起来，这属于遗忘理论中的（ ）。
A
、
记忆痕迹衰退说
B
、
干扰抑制说
C
、
同化说
D
、
提取失败说
答案解析
纠错答疑
44、小泽是小学二年级的学生，上课常常故意发出奇怪的声响，以引起其他的同学的注意，每次教师都要对其严厉制止，为此打断课程，这让许多教师十分头疼，为了改变小泽这一行为，班主任和其他几位任课教师商量，决定以后小泽每一次发出奇怪的声响时，老师都继续上课不予理睬，慢慢的小泽也就不在发出声响了，这一案例中班主任采用的方法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
45、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地（ ）批准。
A
、
乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
B
、
市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
C
、
民政部门
D
、
公立学校
答案解析
纠错答疑
46、研究表明，要想记忆效果最好，学习的熟练程度要达到（ ）。
A
、
50%
B
、
100%
C
、
150%
D
、
200%
答案解析
纠错答疑
47、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的根本性因素是（ ）。
A
、
遗传因素
B
、
个体的主观能动性
C
、
教育
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
48、从课程表现的形式来看，校园文化属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
隐性课程
C
、
技术课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
49、学习过程被认为是（ ），就是为了确保儿童青少年获得知识、能力与个性，以及相应的公民道德和个人责任。
A
、
社会文化参与过程的延伸
B
、
获得社会知识的过程
C
、
获得生活经验的过程
D
、
个体完成社会化的过程
答案解析
纠错答疑
50、从两岁起，幼儿在认识能力发展上进入某一阶段。由于他们的认知活动具有直观性、范围狭小，加之“自我为中心”，很少限制自己的愿望，也很少意识到自己对别人的义务。所以在这个阶段，儿童还没有把道德要求与规范当作是必须遵守的。他们只是生活在游戏中，不知不觉地接受了道德的熏陶。这里的“某一阶段”指的是（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
51、我国教育改革的核心是（ ）。
A
、
考试制度改革
B
、
教学方式改革
C
、
师资改革
D
、
课程改革
答案解析
纠错答疑
52、今年七岁的李佳认为自己已经是“大人”了，总想帮爸爸妈妈分担家务，每一次帮助妈妈洗碗时，都感觉自己特别重要和厉害，可有时不小心也会帮倒忙，可妈妈都鼓励他“没关系，你做的很好”，根据埃里克森的发展危机论，李家符合以下阶段中（ ）。
A
、
自主对羞涩
B
、
主动对内疚
C
、
勤奋对自卑
D
、
信任对怀疑
答案解析
纠错答疑
53、学校教育可以通过介绍国外的学术成果和理论，对异域文化进行判断、选择，对本土文化进行变革、改造，进而整合成新的文化，促进文化的不断丰富和发展。这集中体现了学校教育的（ ）。
A
、
文化保存功能
B
、
文化创造功能
C
、
文化选择功能
D
、
文化融合功能
答案解析
纠错答疑
54、学校组织开展“保护邕江”植树活动，根据《中华人民共和国教育法》开展该活动的前提是（ ）。
A
、
征得大部分学生同意
B
、
取得家长委员会同意
C
、
不能收取学生费用
D
、
不影响正常教育教学活动
答案解析
纠错答疑
55、埃里克森以为，自我同一性对角色混乱所形成的人格品质是（ ）。
A
、
希望品质
B
、
意志品质
C
、
诚实品质
D
、
能力品质
答案解析
纠错答疑
56、家庭教育是指父母或其他年长者在家庭内通过言传身教或其他教育形式方法对子女或其他家庭成员施行的各种积极影响，其特点不包括（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
个别性
C
、
生活性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
57、小哲在课间玩耍的时候不小心踢到了桌子，他觉得桌子会很疼，于是和桌子说了声对不起。小哲处于皮亚杰认知发展理论中的（）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
58、布鲁纳认为，学习的实质就是（ ）。
A
、
模仿
B
、
建立刺激与反应的联结
C
、
在主体内部构造完型
D
、
主动地形成认知结构
答案解析
纠错答疑
59、小丽在看完一篇文章后，脑子里便出现了相应的视觉想象画面。这种心理活动是（ ）。
A
、
对比
B
、
联觉
C
、
补偿
D
、
错觉
答案解析
纠错答疑
60、为使学生了解和熟悉显微镜的操作步骤和注意事项，孟老师在课堂上指导学生操作显微镜，让学生通过自己动手掌握显微镜的使用方法，孟老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
现场教学法
B
、
直观演示法
C
、
习法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
61、“师者，所以传道授业解惑也”这体现了教师主责主业是（ ）。
A
、
尊老爱幼
B
、
热爱学生
C
、
遵纪守法
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
62、某班为培养学生的班集体意识和主人翁意识，推行班干部轮换制这种管理模式属于（ ）。
A
、
常规管理
B
、
平行管理
C
、
民主管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
63、某班不久前更换的语文老师由于缺乏教学经验，在该班的第一堂课讲得不太好，此后该班学生在上这位老师的课时，都认为老师讲得不好，尽管一段时间下来这位老师的教学水平已经有了质的飞跃。这种现象被称为（ ）。
A
、
社会刻板印象
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
64、（ ）对教育制度的影响是直接影响，它在一定程度上决定教育权、受教育权和教育观念。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
文化
D
、
科学技术
答案解析
纠错答疑
65、教师不能满足于“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（ ）。
A
、
培养个性
B
、
传授知识
C
、
发展能力
D
、
形成品德
答案解析
纠错答疑
66、概念形成的阶段不包括（ ）。
A
、
抽象化
B
、
类化
C
、
同化
D
、
辨别
答案解析
纠错答疑
67、到2035年，教师综合素质、专业化水平和（ ）大幅提升，造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。
A
、
教育教学能力
B
、
思想政治素质
C
、
职业道德水平
D
、
创新能力
答案解析
纠错答疑
68、如果某测验在不同的条件下对学生进行多次施测，所获得的结果大体一致，那么，我们就认为该测验具有较好的（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
区分度
D
、
难度
答案解析
纠错答疑
69、帮助学生加强自我认识，客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征。这属于哪一阶段学生心理健康教育的内容？（ ）
A
、
高中年级
B
、
小学中年级
C
、
小学低年级
D
、
初中年级
答案解析
纠错答疑
70、学生因上课认真听讲受到老师表扬而逐步养成上课认真听讲的习惯属于（ ）。
A
、
经典条件反射
B
、
操作条件反射
C
、
联结反应
D
、
习惯成自然
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、教师的教育科学知识，主要包括哪几个方面的内容？（ ）
A
、
学生身心发展的知识
B
、
教与学的知识
C
、
资深修养
D
、
学生成绩评定知识
答案解析
纠错答疑
72、下列选项中属于教师享有权利的有（ ）。
A
、
参加进修或者其他方式的培训
B
、
批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C
、
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D
、
从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术中充分发表意见
答案解析
纠错答疑
73、学生的学习动机是学习过程的核心，培养和激发学生的学习动机是教师的一项重要任务，下列说法错误的是（ ）。
A
、
应当以外部动机为主，内部动机为辅
B
、
应当尽可能多的激励成绩好的学生，作为强化
C
、
在教育情景中，常用表扬和激励培养学生外在学习动机
D
、
开展竞赛是激励学生的最好方法
答案解析
纠错答疑
74、语文课上，老师提了一个问题，小红非常开心地举起手来，老师示意她站起来回答，小红站起来后说了一段话，但这些话却与老师提的问题毫不相关。老师非常不耐烦地打断了她的回答，大声说：“不要乱说了，坐下！”小红脸涨得通红，沮丧地坐了下来。此后，每当老师要求学生回答问题时，小红总是一言不发。针对此事，下列说法正确的有（ ）。
A
、
教师果断中止学生的答非所问，提高了课堂教学效率
B
、
老师的提问—候答—叫答—理答，包含了课堂问答的基本环节
C
、
教师要尊重学生，无论学生如何回答都应该让学生体面地坐下
D
、
小红之所以后来“总是一言不发”，是因为其自尊心受到了伤害
E
、
在理答环节，老师说话声音大，吓到学生了，说明学生胆子小，心理素质差
答案解析
纠错答疑
75、下列属于教师的教学监控能力表现的有（ ）。
A
、
教师对自己教学活动的事先计划与安排
B
、
教师对自己实际教学活动进行有意识的监督，评价和反馈
C
、
教师对自己的教学活动进行调节，矫正和有意识的自我控制
D
、
教师有效控制管理课堂，引导学生思考
答案解析
纠错答疑
76、作为一种有目的的培养人的社会活动，教育的发展受到多方面因素的影响，同时教育对（ ）有着不同程度的影响。
A
、
人的发展方向
B
、
适应社会需求
C
、
满足个人意愿
D
、
实现人生价值
答案解析
纠错答疑
77、自我效能是指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断，自我效能主要受（ ）的因素影响。
A
、
直接经验
B
、
替代性经验
C
、
言语说服
D
、
情绪唤起
答案解析
纠错答疑
78、两个学生在争论“鲨鱼属于鱼类还是哺乳类”时，甲说“鲨鱼和其它鱼类一样生活在水中，所以属于鱼类”；乙说“之前在电视中看到过，鲨鱼和海豚一样，是胎生，所以应该是哺乳类”，甲无法反驳。随后，甲乙共同查阅资料发现鲨鱼属于鱼类。对于甲乙的争论，下列说法正确的有（ ）。
A
、
甲的回答体现了其认知结构的可利用性
B
、
乙原有的起固定作用的观念更加稳定和清晰
C
、
甲无法反驳的原因是其新旧观念可辨别性不足
D
、
两个学生都是通过知识迁移来进行问题的解决
E
、
乙运用了具体形象思维来帮助回答问题
答案解析
纠错答疑
79、下列对待不同气质类型的学生的做法中，正确的有（ ）。
A
、
对气质类型偏向于胆汁质的学生，要鼓励其大胆尝试
B
、
对气质类型偏向于多血质的学生，要培养他们扎实专注的品质
C
、
对气质类型偏向于粘液质的学生，要培养他们控制情绪的能力
D
、
对气质类型偏向于抑郁质的学生，不宜在公开场合对其进行过于严厉的批评指责
答案解析
纠错答疑
80、下列观点中，属于遗传决定论的是（ ）。
A
、
高尔顿的血统论
B
、
柏拉图的三等论
C
、
基督教的“原罪说”
D
、
中国的性善性恶论
答案解析
纠错答疑
81、以下哪些是正确处理教师与家长之间关系的举措？ （ ）。
A
、
建立平等的沟通关系
B
、
尊重家长的人格
C
、
教育学生，尊重家长
D
、
跟家长尽量少联系
答案解析
纠错答疑
82、下列属于教师“关爱学生”的具体要求的有（ ）
A
、
关心爱护全体学生，尊重学生人格，公平对待学生
B
、
对学生严慈相济
C
、
保护学生安全，关心学生健康、维护学生权益
D
、
不讽刺、挖苦学生
答案解析
纠错答疑
83、下列不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是（ ）。
A
、
甘于牺牲奉献
B
、
遵守学术规范
C
、
传播优秀文化
D
、
坚持言行雅正
答案解析
纠错答疑
84、教育科学研究的基本原则是（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
系统性原则
C
、
教育性原则
D
、
理论与实践相结合原则
答案解析
纠错答疑
85、根据《学生伤害事故处理办法》发生学生伤害事故，学校应当依法承担相应责任的情形有（ ）。
A
、
学生或者其监护人知道学生患有特定疾病，但未告知学校的
B
、
学校组织学生参加教育教学活动，未对学生进行相应安全教育的
C
、
学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动的
D
、
学校的校舍、场地不符合国家规定的标准的
答案解析
纠错答疑
86、关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是（ ）。
A
、
社会政治制度决定教育的领导权
B
、
社会政治制度决定受教育的权利和程度
C
、
社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系
D
、
社会政治制度制约着教育方法手段和组织形式
答案解析
纠错答疑
87、七年级新生小桃在读小学时是个品学兼优的好学生，考上重点初中后，他对自己的成绩信心百倍，然而，小桃的期中考试成绩在班级只算得上中等水平，他不服气，暗自发誓，一定要赶上去，可是期末考试时他的成绩非但没有进步，反而退步了，现在小桃经常对着课本发呆，甚至不愿意去上学，对小桃的这种情况可采取哪种应对策略（ ）。
A
、
给予小桃积极的暗示，多夸奖他，帮助他重建自信
B
、
帮助小桃建立恰当的短期目标，从小成就中获得成就感
C
、
建议小桃改变参照系，参照自我的进步
D
、
让小桃看向优等生，告诉他要向班级中的第一名学习
答案解析
纠错答疑
88、协作学习活动的基本特征有（ ）。
A
、
以小组活动为主体
B
、
强调小组成员的合作互助
C
、
强调目标导向
D
、
强调总体成绩作为激励
答案解析
纠错答疑
89、下列属于建构主义发展观的观点是（ ）。
A
、
所有生物都有适应和建构的倾向
B
、
建构的本质在于取得机体与外部的平衡
C
、
儿童最初的图式是一些遗传带来的本能反射行为
D
、
通过顺应的过程，主体才能对新刺激做出反应
答案解析
纠错答疑
90、下列属于利用了回避条件作用原理的是（ ）。
A
、
得寸进尺
B
、
防患未然
C
、
未雨绸缪
D
、
临阵磨枪
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作，这种问题属于职业逃避。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“三个和尚没水喝”的现象在心理学中属于社会退步现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、所谓全面发展，说的是受教育个体在体、智、德、美等诸方面都得到发展，不可或缺。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、个体内差异评价法照顾了个体差异，易于找出自己与他人的真实的差距。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在生活中，衣服好像只有一种用途，很少有人会想到它可用于扑火，这体现了功能固着的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、加涅的智慧技能层级论把智慧技能分为五个亚类，其中区分字母Q、P、B、N属于规则这一类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、从本身存在的形式和复杂程度看，知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、掌握水的折射原理的学生，能够准确射击在不同深度的水面下的靶子，这说明只需掌握抽象的概念、原理，就可以广泛地迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长而逐步降低。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、所谓的教育超越功能，是指依照教育目的，教育在实际运行中所体现出来的与之相符的功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、班级作为学校实施教育的基本组织，可借助教材的传授，班级各种活动的开展以及班级的人际交往等等，促使学生实现个体社会化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教师的期望对学生具有深刻影响，只有老师把学生看成渴望学习的人，学生才更有可能成为渴望学习的人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、探究学习主要体现学生在学习过程中的主体地位，并不重视教师在教学过程中的主导作用。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、学习动机激活能力的大小，是由动机的性质和强度决定的。高强度的学习动机更有利于任务的完成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于自下而上的迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教师申诉制度是一项专门保护教师权利的法律制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、父母或者其他监护人必须使其未成年人学习接受并完成义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教师劳动具有鲜明的示范性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、建构主义教学理论认为，知识不是通过教师的传授获得的，而是学习者在一定的情境中，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教学过程的本质属性是让学生学会知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、人为联想策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行重复记识的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、构成教育活动的三个基本要素：教育者、受教育者和教学环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习难度大的材料时，应当集中复习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、从德育目标的角度看，现代德育的基本特点是全面开放性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、根据我国相关法律的规定，未成年人的父母和监护资格可以被撤销，而被撤销监护资格的父母无需继续负担抚养费用。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、集体与群体不能等同，集体是群体发展的高级阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、认同是态度与品德形成过程经历的最后阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、渴求知识的人得到一本好书会感到满意，无端遇到攻击会感到愤怒，这说明情绪的产生是以个体的愿望或认知为中介的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、“身教胜于言教”，这体现了榜样示范法的德育方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、物理石老师在课堂上设置问题情境，指导学生做实验，学生通过独立探索学习掌握了力学原理，这种学习属于（ ）。
A
、
发现学习
B
、
接受学习
C
、
机械学习
D
、
观察学习
答案解析
纠错答疑
122、电脑课上老师给学生们布置了一个任务：制作电子贺卡。老师让学生相互交流，讨论可以利用自己现有的知识以及向别的同学请教学习自己感兴趣的知识，并根据自己的喜好制作一张电子贺卡。课程结束前，学生们制作出各式各样的电子贺卡，最后，老师对学生们制作的贺卡做出点评。案例中老师采用的教学模式是通过（ ）来实现学习过程。
A
、
协作活动
B
、
教师讲解
C
、
查阅资料
D
、
示范学习
答案解析
纠错答疑
123、赫尔巴特提出的著名教学形式阶段性理论，即清楚、联想、系统和（ ）。
A
、
假设
B
、
演示
C
、
练习
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
124、使用板书结构化策略应注意的内容包括（ ）。
A
、
板书有利于学生记忆和思考，特别要突出启发性
B
、
板书的字迹要端正和清楚，尽量写满在黑板四周
C
、
尽量避开与学生接触，对着黑板讲话
D
、
对教学内容要充分理解和加工
答案解析
纠错答疑
125、奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。关于认知内驱力，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
以求知作为目标
B
、
是学习的外部动机
C
、
指向的是学习任务和活动本身
D
、
是三种动机成分中最重要、最稳定的部分
答案解析
纠错答疑
126、（ ）（下文中的“它”）有以下四个特征：（1）它是教与学双方共同实现的目标。（2）它是教学活动所要达到的预期目标。（3）它是通过教学活动可以达到的结果。（4）它是可以利用现有技术手段测量的。根据上述四个特征判断，这个“它”指的是（ ）。
A
、
教学目标
B
、
课程目标
C
、
培养目标
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
127、小王是新入职的教师，她不但自学专业知识与教育理论，而且主动向老教师请教。小王还经常去听老教师的课，努力提高自己的教学水平。但是，她特别重视学生的学习成绩，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价。为此，她经常给学生布置大量的作业，经常挖苦、训斥学习落后的学生，放学后还时常把个别不守纪律、学习不用功的学生留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看，小王老师的行为（ ）。
A
、
违反了钻研业务的要求
B
、
违反了关爱学生的要求
C
、
违反了谦虚好学的要求
D
、
违反了素质教育的要求
答案解析
纠错答疑
128、学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平，这一差距被维果斯基称为（ ）。
A
、
关键期
B
、
潜伏期
C
、
最近发展期
D
、
内化期
答案解析
纠错答疑
129、甲学校为提高教师的教学水平，进行了以下4个教学方法专题培训活动。回答问题 为不同教师在培训后，根据教学需要，对习得的教学技能进行实践的教学片断。①设计寻找匹配的反例②为学生指出对错，并提供有效的、针对性的反馈③引导学生对例证进行分析，关注例证中蕴含的关键特征④在新颖情景中，设计变式练习 王老师发现学生在比较分数与小数的大小时总是出错，认为1/3大于0.5。为此，王老师在指出比较结果后，再次带领学生推算二者的大小。王老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
①
B
、
②
C
、
③
D
、
④
答案解析
纠错答疑
130、于老师经常体罚学生，动不动就罚学生去操场跑10圈，经校领导多次教育后仍不改正，虽尚未对学生的身体造成严重伤害，但引起了很多学生及家长的不满，并且对学校声誉也造成了不良影响。根据《教师法》的规定，于老师所任职的学校有权（ ）。
A
、
追究于老师的刑事责任
B
、
对于老师作出行政处分
C
、
解聘于老师
D
、
对于老师处以高额罚款
答案解析
纠错答疑
131、某一学生特别怕老师，说明他在班上最缺少马斯洛需要层次理论中哪一种需要满足？（ ）
A
、
求知需要
B
、
自尊需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
132、方老师在班会课上给学生讲述自己当年的学习经历：“小时候我觉得自己长得不好看，怕班上的同学不喜欢我，于是我告诉自己一定要好好学习，我觉得只有这样同学们才会喜欢我尊重我。”方老师当年的学习动机属于（ ）。
A
、
近景直接动机
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
认知内驱力
答案解析
纠错答疑
133、陈述性记忆处理陈述性知识，如（ ）。
A
、
字词
B
、
人名
C
、
时间
D
、
观念
答案解析
纠错答疑
134、“提笔忘字”“话到嘴边说不出来”“考试时回忆不出有关的知识，一出考场立刻想起”等都属于（ ）。
A
、
暂时遗忘
B
、
部分遭忘
C
、
全部速忘
D
、
永久遗忘
答案解析
纠错答疑
135、按照埃里克森的心理社会发展阶段理论，培养勤奋感的年龄段是（ ）。
A
、
3-4岁
B
、
5-6岁
C
、
6-10岁
D
、
6-12岁
答案解析
纠错答疑
136、2021年，教育部办公厅印发了《关于在中小学组织开展“从小学党史 永远跟党走”主题教育活动的通知》，部署各地开展系列教育活动。其中不包括哪一活动？（ ）
A
、
“图话百年”宣传教育活动
B
、
“说好普通话，共圆中国梦”主题班会活动
C
、
“学习新思想，做好接班人”阅读活动
D
、
“寻访红色足迹” 红色教育实践活动
答案解析
纠错答疑
137、刘老师承诺，如果学生按时做完作业并表现优秀的，就会在记录榜上他的名字后面画一个小星星，一个月内获得20个小星星的学生可以兑换一个奖品。刘老师的做法体现了（ ）的特征。
A
、
负向强化
B
、
局部强化
C
、
符号强化
D
、
正向强化
答案解析
纠错答疑
138、下列不属于投射式人格测验的有（ ）。
A
、
主题统觉测验
B
、
墨迹测验
C
、
明尼苏达人格测验
D
、
房树人测验
答案解析
纠错答疑
139、我国基础教育新课程改革的背景包括（ ）。
A
、
现代科学技术的发展
B
、
信息化社会的影响
C
、
知识经济的出现
D
、
经济全球化的影响
答案解析
纠错答疑
140、促进学习迁移的方法有（ ）。
A
、
精进教材
B
、
合理编排教学内容
C
、
合理安排教学程序
D
、
教授学习策略，提高迁移意识性
答案解析
纠错答疑
141、群体规范通过从众使学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（ ）。
A
、
范围
B
、
方向与范围
C
、
方向
D
、
纪律约束
答案解析
纠错答疑
142、老师对学生说，今天课堂作业全做对的同学可以不做家庭作业了，老师的做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正弱化
D
、
负弱化
答案解析
纠错答疑
143、某学生认为自己不能随意闯红灯，因为这样做，一旦被交警发现，自己可能会遭到批评甚至是处罚。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，该学生的道德认知处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
低习俗水平
D
、
高习俗水平
答案解析
纠错答疑
144、先前学习对后来学习的影响称为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
145、建构主义学习理论分为个人建构主义理论和社会建构主义理论。前者关注的是学习者个体如何建构某种认知方面或者情感方面的素质，其基本观点是：学习是一个意义建构的过程，后者关注的是学习者的学习和知识建构背后的社会文化机制，其基本观点是：学习是一个文化参与的过程。下列选项属于个人建构主义理论的是（ ）。
A
、
随机通达教学
B
、
认知学徒制
C
、
抛锚式教学
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
146、下列描述中，属于激发学生学习动机的措施是（ ）。
A
、
适当的开展学习竞赛
B
、
正确运用奖励和惩罚
C
、
加大学生的课后作业量
D
、
指导学生对学习结果进行正确归因
E
、
合理利用学习结果的反馈作用
F
、
提高教学内容的难度
答案解析
纠错答疑
147、将教育者与受教育者连接起来的媒介是（ ）。
A
、
教育内容
B
、
教育环境
C
、
教育影响
D
、
教育目标
答案解析
纠错答疑
148、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（）。
A
、
引咎辞职
B
、
受到党纪处罚
C
、
追究刑事责任
D
、
追究行政责任
答案解析
纠错答疑
149、学问之道无他，求其放心而已，是（ ）提出。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
荀子
D
、
庄子
答案解析
纠错答疑
150、2015年7月，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。划出6条“红线”，并公布了举报电话。这是职业道德的哪方面对教师的要求（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
依法执教
C
、
严惩治学
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
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7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
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