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2023年驻马店市泌阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数78分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
答案解析
纠错答疑
1、以下不属于教师人际行为规范的是( )。
A
、
尊重领导,服从安排
B
、
经常家访,互通情况
C
、
举止大方,彬彬有礼
D
、
乐于助人,关心同事
答案解析
纠错答疑
2、心理学里通常把教师期望的预言效应称为( )。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
蝴蝶效应
答案解析
纠错答疑
3、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。
A
、
《教师资格证条例》
B
、
《教师资格认定的过度办法》
C
、
《教师资格证条例》实施办法
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
4、“大象”的图式可以嵌套在“动物”图式中,而“动物”图式又可以嵌套在“生物”图式中,这体现了图式具有( )的特征。
A
、
含有变量
B
、
层次性
C
、
能促进推论
D
、
阶级性
答案解析
纠错答疑
5、我国古代六艺,古希腊“七艺”都可以看作最早的( ),这种课程的主导价值在于通过传承人类文明,学生掌握人类积累知识。
A
、
活动课程
B
、
学科课程
C
、
选修课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
6、某学校为了对学生进行思想品德教育,组织学生观看《建党伟业》等爱国主义影片,该校采用的道德教育方法是( )。
A
、
实际锻炼法
B
、
情感陶冶法
C
、
说服教育法
D
、
个人修养法
答案解析
纠错答疑
7、心理辅导和咨询工作者应遵循的职业道德和行为规范被称为( )。
A
、
专业限制
B
、
专业要求
C
、
专业伦理
D
、
专业资质
答案解析
纠错答疑
8、乐乐不愿意把自己的东西和小朋友分享,果果老师用孔融让梨的故事给乐乐讲明道理,果果老师的做法遵循( )的德育原则。
A
、
知行统一原则
B
、
长善救失原则
C
、
有的放矢原则
D
、
疏导原则
答案解析
纠错答疑
9、西蒙认为问题具有初始状态、目标状态和操作状态,这三种状态构成了( )。
A
、
问题空间
B
、
问题程式
C
、
问题特征
D
、
问题难度
答案解析
纠错答疑
10、根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,未成年犯管教所、社区矫正机构应当对未成年犯、未成年社区矫正对象,加强法治教育,并根据实际情况对其进行( )。
A
、
道德教育
B
、
政治教育
C
、
心理健康教育
D
、
职业教育
答案解析
纠错答疑
11、教育法律救济的根本目的是( )。
A
、
避免伤害
B
、
避免纠纷
C
、
获得赔偿
D
、
补救受害者的合法权益
答案解析
纠错答疑
12、儿童最基本的权利是( )。
A
、
生存权、健康权、受尊重权、安全权
B
、
生存权、受教育权、受尊重权、隐私权
C
、
生存权、受教育权、受尊重权、安全权
D
、
生存权、隐私权、受尊重权、安全权
答案解析
纠错答疑
13、任何组织和个人不得招用未满( )周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
A
、
12
B
、
13
C
、
15
D
、
16
答案解析
纠错答疑
14、小丽曾被别人骑车撞伤过,因此以后每当听到传来的自行车铃声,她都会紧张躲闪,这种记忆属于( )。
A
、
情绪记忆
B
、
情景记忆
C
、
形象记忆
D
、
运动记亿
答案解析
纠错答疑
15、以下选项中,不属于古希腊的课程与教学思想的是( )。
A
、
在培养目标上强调理性
B
、
主张教学要适应学生的年龄特征
C
、
主张课程是预期的学习结果的构造系列
D
、
形成了以“七艺”为主要内容的课程体系
答案解析
纠错答疑
16、根据《中华人民共和国教师法》的规定,“遵守宪法、法律和职业道德,为人师表”( )。
A
、
是教师享有的权利
B
、
是教师承担的义务
C
、
既是教师享有的权利,又是教师承担的义务
D
、
既非教师享有的权利,又非教师承担的义务
答案解析
纠错答疑
17、罗森塔尔效应反映了教师上好课的关键是( )。
A
、
内容正确
B
、
方法恰当
C
、
目的正确
D
、
情感深厚
答案解析
纠错答疑
18、关于遗忘的原因有多种学说。( )认为遗忘是“记忆痕迹”得不到强化而逐渐减弱至消退的结果。
A
、
衰退说
B
、
干扰说
C
、
同化说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
19、小方在校成立了一个乐队并担任键盘手。他非常擅长弹电子琴,他的朋友觉得他可能也擅长弹钢琴,能解释这种说法的迁移理论是( )。
A
、
共同要素说
B
、
形式训练说
C
、
概括说
D
、
同化说
答案解析
纠错答疑
20、举一反三,闻一知十,触类旁通属于( )。
A
、
重组迁移
B
、
一般迁移
C
、
同化性迁移
D
、
自迁移
答案解析
纠错答疑
21、布鲁纳提倡( ),他认为教学不仅应当尽可能使学生牢固地掌握学科内容,还应当尽可能使学生成为自主、自动的思想家。
A
、
接受学习
B
、
发现学习
C
、
合作学习
D
、
程序教学
答案解析
纠错答疑
22、维果斯基对教育和发展的关系的论述是( )。
A
、
图式
B
、
自我同一性
C
、
力比多
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
23、张强选修的书法课获得了优秀成绩,他自己对书法产生了浓厚的兴趣,同时他的老师和父母也赞扬与鼓励他学习好书法。这种赞扬与鼓励又加强了他对书法的学习态度。张强这种学习态度的形成受( )因素的影响。
A
、
社会信息的影响
B
、
团体的期望与规定
C
、
模仿
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
24、陈老师为了更好地组织后续的新授课的教学内容,在新学期教学开始前,对学生们现有的知识水平、能力发展进行了一次评价。不久后,陈老师发现晨晨同学有很多小毛病,比如上课注意力不集中、作业不认真写、迟到等等,但是陈老师还是觉得,像晨晨这样的同学需要的不是一味的批评,而是肯定和鼓励。某天,陈老师找晨晨谈话说:“你有一些缺点,但是你也有很多优点,只是你自己还不知道,老师希望你可以在这两天试着去找找自己的长处,然后再来和老师聊一聊。”第三天,晨晨很不好意思地找到陈老师说:“老师,我觉得我自己心肠好,力气大,毕业以后想当兵。”陈老师听了说:“这就是了不起的长处。想当兵,保家卫国,这是很光荣的事,你的理想很实在,不过当兵同样需要文化知识,你还要好好学习啊。”听了老师的话,晨晨高兴极了,脸上露出了微笑。 陈老师在新学期开始前的评价属于( )。
A
、
诊断性评价
B
、
绝对性评价
C
、
相对性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
25、张老师在上音乐课的时候,若是希望学生掌握乐理知识,则会把重点放在理论传播上;若是想教学生演奏技巧,则会指点学生现场弹奏。可见,教育方式的选择是取决于( )。
A
、
课程的类别
B
、
教育者的目的
C
、
被教育者的能力
D
、
被教育者的态度
答案解析
纠错答疑
26、学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是( )。
A
、
教师中心论
B
、
学生中心论
C
、
教育中心论
D
、
教师与学生互动论
答案解析
纠错答疑
27、学生背诵一篇文章时,经常会有开头和结尾部分容易记住的现象,这可以用记忆的()加以解释。
A
、
消退说
B
、
动机说
C
、
系列位置效应
D
、
同化效应
答案解析
纠错答疑
28、按学生成绩依次由前往后排座位的方式对学生的自尊心和学习成绩( )。
A
、
实质性影响
B
、
有一定影响
C
、
有很少影响
D
、
没有任何影响
答案解析
纠错答疑
29、阿特金森在继承和发展麦克里兰成就动机理论的基础上,提出了动机的期望—价值理论,认为与成就有关的情境既能引起个体对成功的期望,也能引起对失败的担心,用公式表示为动机强度(T)=M×P×I。其中P表示的是( )。
A
、
避免失败的倾向
B
、
避免失败的动机
C
、
失败的可能性
D
、
失败的消极诱因
答案解析
纠错答疑
30、网上教育克服了传统教育在空间,时间,受教育年龄和教育环境等方面的限制,带来了崭新的学习模式,网上教育属于()。
A
、
面授教育
B
、
函授教育
C
、
远距离教育
D
、
自学考试
答案解析
纠错答疑
31、儿童犹如一块白板,他们长大后,是好还是坏、有用还是没有用、感到幸福还是痛苦,主要是由他们所受的教育决定的。上述观点是源于下列哪部著作( )。
A
、
《教育漫话》
B
、
《儿童心理》
C
、
《教育心理学》
D
、
《民主主义与教育》
答案解析
纠错答疑
32、最早把学习过程概况为“学—思—行”(或“学—思—习—行”)的教育家是( )。
A
、
桑代克
B
、
赫尔巴特
C
、
朱熹
D
、
孔子
答案解析
纠错答疑
33、( )心理特征属于敏捷而好动的类型。这种类型的人易于适应环境的变化,在新的环境里不会感到约束,性格开朗、热情、喜闻乐见,善于交际。在群体中精神愉快,朝气蓬勃,常能机智地解脱窘境。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
34、我国教育史上第一次规定了男女同校,并且是第一个具有资本主义性质的学制的是( )。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
35、丽丽的父母会给丽丽提出合理的要求,并对丽丽的行为进行适当的限制,在丽丽成长中,他们充分给予丽丽信任。丽丽的家庭教养方式是( )
A
、
权威型
B
、
专制型
C
、
溺爱型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
36、按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )来处罚。
A
、
家长
B
、
学校
C
、
教育主管部门
D
、
公安机关
答案解析
纠错答疑
37、下列关于情绪与情感的表述,错误的是( )。
A
、
情绪多表现为外显性和冲动性
B
、
情绪的产生与人的社会性需要有关
C
、
情绪和情感是两种彼此难以分离的心理现象,是同一事物的两个侧面
D
、
情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容
答案解析
纠错答疑
38、新课程的培养目标体现时代要求,要使学生具有适应( )的基础知识、基本技能和方法,成为有理想有道德有文化有纪律全面发展的一代新人。
A
、
素质教育
B
、
义务教育
C
、
高效学习
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
39、一个小学生在回答“什么是圆的?”这一问题时,说出“老鼠洞是圆的”“歌唱家在唱歌时的嘴是圆的”这表明其思维具有( )。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
多维性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
40、孩子按时完成作业,妈妈免除他的家务劳动,这属于( )。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
41、西方世俗教育的文士学校也叫作( )。
A
、
书吏学校
B
、
宫廷学校
C
、
城市学校
D
、
中世纪大学
答案解析
纠错答疑
42、古代常用“樱桃口”“杏核眼”“柳叶眉”等语言描述女人的美貌,这些语言立马能让人想象出古代美人的形象,这种想象属于( )。
A
、
创造想象
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
43、教师在课堂中,先带领学生认识了榕树,椰树等类树木,再带领学生总结归纳得出了热带植物的概念,这样的学习方式属于( )。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
比较学习
答案解析
纠错答疑
44、教师讲课应留有余地,做到“道而弗牵”“开而弗达”,引导学生跟随教师讲授积极思考,这体现讲授的基本要求中的( )。
A
、
切中讲授时机
B
、
及时强调重点内容
C
、
注重启发性
D
、
讲究语言艺术
答案解析
纠错答疑
45、某同学将学到的知识经验运用到相同的情境中去属于( )。
A
、
近迁移
B
、
远迁移
C
、
自迁移
D
、
水平迁移
答案解析
纠错答疑
46、经过一段时间的强化学习,小吴终于能够正确区分类似于“洗”和“冼”、“祇”和“祗”这些形相近而意不同的汉字了。上述能力属于( )。
A
、
习得与应用规则的能力
B
、
习得与应用高级规则的能力
C
、
辨别能力
D
、
获得与应用概念的能力
答案解析
纠错答疑
47、作为一名老师,不仅要教好学生学习基本的知识,还应该对学生进行思想教育,甚至要做学生的“朋友或家长”,这体现了教师职业角色的()。
A
、
多样化
B
、
专业化
C
、
简单化
D
、
专门化
答案解析
纠错答疑
48、教学目标编写的ABCD模式包括目标所指向的对象、学习具体行为、( )和可接受的行为水平四个因素。
A
、
行为出现的条件
B
、
行为表示的程度
C
、
行为出现的频率
D
、
行为代表的意义
答案解析
纠错答疑
49、一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式中,表现出来的人格特征叫( )。
A
、
个性
B
、
人格
C
、
性格
D
、
气质
答案解析
纠错答疑
50、中学生小王最近和父母关系不如以前亲密了,不再像儿时无话不谈,开始反对父母的控制,根据弗洛伊德心理发展,小王的心理处于哪一阶段?( )
A
、
肛门期
B
、
潜伏期
C
、
生殖欲
D
、
前生殖期
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
答案解析
纠错答疑
51、下列属于教育在文化发展中的主要作用的有( )。
A
、
教育促进文化传承
B
、
教育促进文化选择
C
、
教育促进文化交流
D
、
教育促进文化创新
答案解析
纠错答疑
52、下列哪些属于发散思维的特点?( )
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
规范性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
53、学习了《咏鹅》后,老师让学生们根据“曲项”“绿水”等词语描绘出自己想象的画面学生们描绘的过程属于( )。
A
、
无意想象
B
、
有意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
54、班主任在从事班级管理工作和教学工作中应该具备的能力素质要求有( )。
A
、
社交能力
B
、
生动艺术的表达能力
C
、
缜密有方的组织管理能力
D
、
终身学习的能力
答案解析
纠错答疑
55、学生智力差异主要表现在( )。
A
、
智力定义差异
B
、
智力类型差异
C
、
智力发展水平差异
D
、
智力表现早晚差异
答案解析
纠错答疑
56、下列属于小学课外个人活动的有( )。
A
、
记观察日记
B
、
制作标本
C
、
夏令营
D
、
文艺晚会
答案解析
纠错答疑
57、2016年教育部发布“中国学生发展核心素养”框架,该框架包括( )。
A
、
文化基础
B
、
信息技术
C
、
社会参与
D
、
自主发展
答案解析
纠错答疑
58、下列教育家与教育思想的匹配中,正确的是( )。
A
、
裴斯泰洛奇—教育应该是自然的,顺应儿童的本性,运用自然的方法,培养自然人
B
、
梅伊曼—教学可以按照明了、联合、系统、方法四步进行
C
、
夸美纽斯—人人需要教育,一切男女儿童不分富贵贫贱都应该进学校学习
D
、
杜威—教育即生活,教育即生长,教育即经验的改造
答案解析
纠错答疑
59、下列不属于动作技能特点的有( )。
A
、
简缩性
B
、
内隐性
C
、
观念性
D
、
物质性
答案解析
纠错答疑
60、下列有关板书的行为中,不恰当的做法是( )。
A
、
不写或少写板书
B
、
根据不同的教学目的设计不同的板书
C
、
将所教的内容统统写在黑板上
D
、
对难度较大的概念公式等先书后讲
答案解析
纠错答疑
61、小红为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机属于( )。
A
、
外部学习动机
B
、
内部学习动机
C
、
低级的学习动机
D
、
高尚的学习动机
答案解析
纠错答疑
62、为了把课上得更生动形象,三年级李老师今天带来了不少直观教具,有标本、图片,还有实物,进教室后,他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上,他想,今天的上课效果一定很好,可是,结果确并非如此。 正确做法应该是( )。
A
、
应该增加更多、更有吸引力的教具
B
、
根据讲课需要,李老师应逐步展示教具及图片
C
、
讲解展示完教具、图片后,应及时收好教具和图片
D
、
教具和图片要少而精,要与授课内容有内在的联系
答案解析
纠错答疑
63、皮亚杰关于自我中心的阐述错误的是( )。
A
、
过度的自我关注会产生自我意识偏差,表现为自我中心
B
、
青少年的自我中心具有两个特点:幻想观众和独特自我
C
、
儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考
D
、
自我中心者凡事以自我为中心、自私自利
答案解析
纠错答疑
64、严谨治学是指教师在求知和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎严格细致,它的两个具体内容包括( )。
A
、
严格要求自己,时刻警惕,以“做最好的自己”为标准提高教学工作的效率和之类
B
、
严格要求学生,从点滴做起,怀着高度的责任感严格地教育和管理学生,督促学生落实每个环节
C
、
刻苦学习、求知,勇于探求新理论,新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的文化知识
D
、
认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦
答案解析
纠错答疑
65、美国科学家马西亚曾以大学生为例,考察青年学生的自我同一性发展,青年学生的自我同一性发展状态可分为( )。
A
、
自我同一性迷失型
B
、
自我同一性未定型
C
、
自我同一性定向型
D
、
自我同一性早闭型
答案解析
纠错答疑
66、下列特征,对当代教育发展状况描述正确的是( )。
A
、
教育学研究的问题领域急剧扩大
B
、
教育学研究基础和研究模式多样化
C
、
教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D
、
教育学研究与实践改革关系日益密切
E
、
反思自身形成教育学元理论
答案解析
纠错答疑
67、双避冲突是指同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生,两种都想躲避,但受条件限制,只能避开一种,接受一种,在作抉择时内心产生矛盾和痛苦。以下属于双避冲突的是( )。
A
、
有的学生既不想用功读书,又怕考试不及格
B
、
小明既不想上课,又怕被老师责备
C
、
大鹏既不忍心看着路人被抢走钱,又不敢冒着危险冲上去
D
、
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也
答案解析
纠错答疑
68、加涅根据学习结果对学习做了分类,他认为,学习结果就是各种习得的能力或性情倾向,可以分为下列哪几类?( )
A
、
言语信息
B
、
智慧技能、运动技能
C
、
认知策略
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
69、教师的职业职责主要包括岗位职责和社会职责。下列哪些属于教师的岗位职责?( )
A
、
对学生负责
B
、
对学生家庭负责
C
、
对教师集体负责
D
、
对社会建设负责
答案解析
纠错答疑
70、陶行知的“生活即教育”这命题包括( )。
A
、
对生活的理解
B
、
生活与教育的关系
C
、
生活教育的内涵和核心
D
、
教育即生活
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
答案解析
纠错答疑
71、基础教育新课程改革采取九年一贯制整体设置课程方式,构建学科课程与活动课程相结合的课程结构体系。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、脱离了具体内容的学习,也可以习得和运用认知策略。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、建构主义认为知识不是对现实的准确表征,只是一种假设和解释。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、“亲其师、信其道”“没有爱就没有教育”,因此,教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、贾老师在招生工作中徇私舞弊,学校在处理该教师违反职业道德行为时,应当坚持惩处为主,教育为辅的原则。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、自我评价是教师自己对自己的道德进行评价,在这个过程中教师仅作为评价的客体。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、形成性评价一般只在教学后或学习后评价。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、小组式”座位排列方式有利于学生在课堂上开展合作学习。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、首因效应指的是人们在对他人总体印象的形成过程中,后来获得的信息比最初获得的信息影响更大的现象。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、动作技能的练习过程中出现高原现象,说明学生不适合学习这种动作技能。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、设计教学过程实质上指的就是设计教案。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师对学校及政府部门提出的处理不服的,向主管行政机关申诉请求处理的制度是教师申诉制度。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法就是练习法教学。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、义务教育阶段,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,但不得开除。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现道德目标的心理过程,是调节道德行为的精神力量。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学生学习长方形的面积(s)等于长(a)乘以宽(b),即s=ab,这种学习属于高级规则的学习。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、改革开放40年来我国教育大步向前,近年来国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例连续保持在10%以上。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、相关研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者一般会选择难度非常高的任务。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、语文课标中的“会写、读准、认识、学习、学会、把握、写下、熟记”等行为动词属于结果性目标中知识层面的了解。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、小学高年级的学生主要以教师、父母的反应作为自己道德情感体验的依据。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、小辉从小在广东长大,从小说粤语,当他上学以后,自己的粤语发音对学习普通话具有消极影响,这属于学习迁移中的负迁移。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、桑代克和沛西·能是心理起源说的代表人物。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“才华早露”“大器晚成”反映的是能力表现早晚的差异。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展,即人的智力和体力的充分、统一的发展。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、师德的灵魂是提高业务水平。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、小明即将上考场,感觉心跳加快,有点微微出汗,这属于情绪情感的主观体验。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教育与政治、经济和生产力的发展并非完全同步,体现出教育的相对独立性。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、探究学习的实施过程是:问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、壬寅学制具有鲜明的“中体西用”特征。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、根据《中华人民共和国教育法》,维护校园器材设备正常的工人也应实行教育职员制度。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
101、贯彻循序渐进原则的基本要求有( )。
A
、
教材逻辑性
B
、
抓主要矛盾,解决好重难点
C
、
遵循学生认识发展规律
D
、
系统性的指导复习
答案解析
纠错答疑
102、夏商周时期,实行“世卿世禄制”,即奴隶主贵族凭借血统关系,子孙世代做官,不能被随意罢免,而一般贫困人家的孩子是没有机会接受教育与取得官职的,这体现了( )。
A
、
社会政治经济制度决定教育的领导权
B
、
社会政治经济制度决定受教育的权利
C
、
社会政治经济制度决定教育目的
D
、
教育相对独立于政治经济制度
答案解析
纠错答疑
103、对学习内容或学习感兴趣而形成的动机,可称为( )。
A
、
近景的直接性学习动机
B
、
远景的间接性学习动机
C
、
外部学习动机
D
、
附属学习动机
答案解析
纠错答疑
104、下面不属于学习的主体的是( )。
A
、
动物
B
、
学生
C
、
网络
D
、
机器
答案解析
纠错答疑
105、小泉看到小琴帮助老师擦黑板讲台,并学会该行为,但日后他自己不一定这样做,因为他未看到老师表扬小琴,这种属于观察学习的( )过程。
A
、
辩误
B
、
保持
C
、
动机
D
、
注意
答案解析
纠错答疑
106、品德评价法是德育中经常使用的方法。以下没有运用品德评价法的是( )。
A
、
对学生表现出的好的思想给子肯定
B
、
在学生出现不良思想时进行教育和引导
C
、
在一定时期内对学生思想品德做比较全面的评价
D
、
让学生遵守课堂纪律、作息制度等
答案解析
纠错答疑
107、从历史发展与实践现况来看,课程改革往往会受到多种因素的影响与推动。下列选项中,属于课程改革的影响因素的是( )。
A
、
社会政治体制的变迁
B
、
新的科学知识产生
C
、
课程研究的最新成果
D
、
公众的现实性需要
答案解析
纠错答疑
108、( )中“发虑宪,求善良,足以馊闻,不足以动众,就贤体远,未足以化民,君子如欲化民成俗,其必由学!”这句话强调了教育重要性。
A
、
学记
B
、
大学
C
、
论语
D
、
理想国
答案解析
纠错答疑
109、埃里克森强调自我的独立性,根据其人格发展阶段理论,下列选项所处阶段最高的是( )。
A
、
获得勤奋感
B
、
建立同一性
C
、
获得主动感
D
、
发展信任感
答案解析
纠错答疑
110、下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现( )。
A
、
热爱学生
B
、
加强自我道德修养
C
、
热爱劳动
D
、
热爱教育工作
答案解析
纠错答疑
111、心理学研究发现,在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比,被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。最适宜解释这一现象的理论是( )。
A
、
同化论
B
、
图式理论
C
、
生成论
D
、
联想论
答案解析
纠错答疑
112、古德莱德认为“课程”应该划分为五种不同的课程形态,其中“课堂上教师常会根据学生的反应随时进行调整”的课程属于( )。
A
、
理想的课程
B
、
正式课程
C
、
运作课程
D
、
体验课程
答案解析
纠错答疑
113、终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是()。
A
、
保罗·朗格朗
B
、
杨贤江
C
、
杜威
D
、
孟禄
答案解析
纠错答疑
114、某学生的算数能力是6年级水平,阅读能力是4年级水平,这种表述说明( )。
A
、
发展顺序量表
B
、
智力年龄
C
、
年级当量
D
、
年龄量表
答案解析
纠错答疑
115、对事物进行判断和决策之前,将自己处在他人位置,考虑他人的心理反应,理解他人的态度和情感的能力是( )。
A
、
角色扮演
B
、
移情
C
、
以来访者为中心
D
、
亲社会行为
答案解析
纠错答疑
116、教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题,这种思维方法是( )。
A
、
创造性思维
B
、
聚合思维
C
、
发散思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
117、( )是人类储存知识的主要形式,是人类特有的记忆,其具有概括性、理解性等。
A
、
形象记忆
B
、
动作记忆
C
、
语词逻辑记忆
D
、
情绪记忆
答案解析
纠错答疑
118、2019年4月,教育部印发的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》指出,到2022年基本实现“三提升一全面”的总体发展目标,下列属于“三提升”内容是( )。
A
、
提升家长信息化决策能力
B
、
提升教师信息化教学能力
C
、
提升校外培训机构的信息化教学能力
D
、
提升学生信息化学习能力
答案解析
纠错答疑
119、我国建立以( )为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证公办学校教育经费的稳定来源。
A
、
私人集资
B
、
社会捐款
C
、
学校自主收费
D
、
财政拨款
答案解析
纠错答疑
120、教育的根本任务是( )。
A
、
全面落实党的教育方针
B
、
立德树人
C
、
培养时代新人
D
、
促进学生全面发展
答案解析
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1、单选题
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29
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31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
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119
120