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2023年周口市西华县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、我国现在青少年的身高和体重远远超过解放前的青少年的身高和体重，这说明人的发展的主客观条件不一样，身心发展具有（ ）特征。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
稳定性
D
、
可变性
答案解析
纠错答疑
2、重视基本概念、原理及学习方法的教学，这种教学方法所遵循的学习理论是（ ）。
A
、
认知结构学习论
B
、
行为主义学习理论
C
、
认知同化学习论
D
、
构建主义学习理论
答案解析
纠错答疑
3、在学习“能源与可持续发展”一章时，张老师说：“能源是能够提供能量的资源”，然后让学生讨论能源的类型，张老师主要运用了（ ）策略。
A
、
问题教学
B
、
学习动机激发
C
、
先行组织者
D
、
教学言语循环
答案解析
纠错答疑
4、教师在讲解完牛顿定律后，要求学生根据实验仪器的精确度数据的误差判定实验结果的准确度，根据布卢姆提出的认知领域的教学目标分类理论，该目标处于（ ）。
A
、
应用水平
B
、
评价水平
C
、
综合水平
D
、
领会水平
答案解析
纠错答疑
5、有学生在记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得不法分子呜呜地哭”，这是使用了（）。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
元认识策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
6、根据《未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（ ）。
A
、
临时监护责任
B
、
委托监护责任
C
、
教育管理责任
D
、
收留抚养责任
答案解析
纠错答疑
7、《义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（ ）。
A
、
乡镇以上人民政府教育行政部门
B
、
县级以上人民政府教育行政部门
C
、
市级以上人民政府教育行政部门
D
、
省级以上人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
8、我国义务教育法规定，国家实行（ ）年义务教育制度。
A
、
九
B
、
十
C
、
十一
D
、
十二
答案解析
纠错答疑
9、2020年6月，一则17岁少女举报父母为自己“包办婚姻”的新闻引起广泛议论。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，该新闻所反映的事件内容违背了其中的（ ）之规定。
A
、
家庭保护
B
、
学校保护
C
、
社会保护
D
、
司法保护
答案解析
纠错答疑
10、文化本身是复杂的，学习文化的过程也是复杂的。从某种意义上看，每一代人对他们自己的文化都有一个重新发现和理解的过程，每代人不仅学习自己的文化、并且重新建构自己的文化。这段话体现了（ ）。
A
、
教育的文化创造和更新功能
B
、
教育的文化传输和融合功能
C
、
教育的文化传承和保存功能
D
、
教育的文化选择和批判功能
答案解析
纠错答疑
11、动作技能形成的标志是（ ）。
A
、
熟记理论知识
B
、
练习次数达标
C
、
模仿操作
D
、
熟练操作
答案解析
纠错答疑
12、国家鼓励学校和教师采用（ ）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A
、
智能化
B
、
人性化
C
、
填鸭式
D
、
启发式
答案解析
纠错答疑
13、在公立学校任职的张老师因在暑期违反规定对学生进行有偿家教，区教育局取消了他评优评先、职务晋升等方面的资格。这处理执行期限不得少于（ ）个月。
A
、
6
B
、
12
C
、
24
D
、
36
答案解析
纠错答疑
14、毕业生择业时面临多种选择，是（ ）的表现。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
15、教师要关爱学生，重视学生身心健康，将学生（ ）放在首位。
A
、
生命安全
B
、
能力培养
C
、
知识传授
D
、
道德培养
答案解析
纠错答疑
16、布卢姆等人把认知领域的教育目标分为六个水平。教师要求学生模拟商店购物，以此考察学生的计算能力属于其中的（ ）。
A
、
知识水平
B
、
运用水平
C
、
评价水平
D
、
分析水平
答案解析
纠错答疑
17、“古之王者，建国君民，教学为先”，体现了（ ）的教育目的观。
A
、
教育无目的
B
、
社会本位论
C
、
科学本位论
D
、
个人本位论
答案解析
纠错答疑
18、教师应对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚学生。这体现了教师职业道德的（ ）。
A
、
终身学习
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
19、个别义务教育学校，以“实验班”“奥数班”“龙班”“虎班”等名义变相设立重点班，这种做法违反了（ ）
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国基础教育法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
20、老师看到有学生摔倒后，立马跑过去将其扶起来并 查看其情况。老师此时的情感属于（ ）。
A
、
直觉的道德情感
B
、
形象的道德情感
C
、
想象的道德情感
D
、
伦理的道德情感
答案解析
纠错答疑
21、小明解答出一道困惑自己许久的难题时，无比兴奋、激动的情感体验称为（ ）。
A
、
理智感
B
、
道德感
C
、
美感
D
、
责任感
答案解析
纠错答疑
22、情感投入是成为好教师的关键之一，教师在课堂教学中的情感投入不包括（ ）。
A
、
师生之间的依恋
B
、
对学生的责任感
C
、
为人师表，不断自我提高
D
、
与学生友好信赖的关系
答案解析
纠错答疑
23、人本主义心理学家罗杰斯认为，“学生学习的发起，不依赖于教师的教学艺术、广博的知识和授课计划，而是依赖存在于教师和学生彼此关系中的某些态度”。这是人本主义心理学家所倡导的（ ）。
A
、
自我实现
B
、
非指导性教学
C
、
自由发展
D
、
需求动机
答案解析
纠错答疑
24、（ ）是教育学史上第一个明确提出“教育性教学”概念的人，他把道德教育与学科知识教学统一在同一个教学过程中。
A
、
赫尔巴特
B
、
杜威
C
、
夸美纽斯
D
、
席勒
答案解析
纠错答疑
25、下列属于心智技能的是（ ）。
A
、
徒手攀岩
B
、
写作
C
、
花样游泳
D
、
骑自行车
答案解析
纠错答疑
26、做证明题时，同学们总是需要运用各种定理，经过不断的推理和论证来得到最终的答案，一旦其中有一步的定理用错就无法得出正确答案。由此可知，同学们做证明题时运用的思维是（ ）思维。
A
、
直接
B
、
发散
C
、
分析
D
、
聚合
答案解析
纠错答疑
27、（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解，学习最适宜的方式是发现学习。
A
、
奥苏贝尔
B
、
皮亚杰
C
、
维果斯基
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
28、小学生刚入学时，课堂上需要教师给予较多的监督与指导，才能维持课堂纪律。此时主要是（ ）发挥作用。
A
、
教师促成的纪律
B
、
集体促成的纪律
C
、
自我促成的纪律
D
、
任务促成的纪律
答案解析
纠错答疑
29、小学生小明严重违反了学校的管理制度，则学校应当（ ）。
A
、
对小明持续观察，再决定是否开除
B
、
马上把小明开除
C
、
说明理由，然后把小明开除
D
、
对小明批评教育，但不得开除
答案解析
纠错答疑
30、学生上完语文课后，自觉准备好上数学课。这体现了注意的（ ）。
A
、
分配
B
、
分散
C
、
转移
D
、
起伏
答案解析
纠错答疑
31、班主任王老师在班内举行“每月一星”的评选活动，将表现好、进步大的同学照片贴在“明星墙”上以示鼓励。王老师的做法属于（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
实际锻炼法
C
、
品德评价法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
32、抛锚式教学是以（ ）为中心。
A
、
技能
B
、
案例
C
、
问题
D
、
知识
答案解析
纠错答疑
33、我们把“育人为本”作为教育工作的（ ）。
A
、
根本要求
B
、
战略地位
C
、
基本教育政策
D
、
核心任务
答案解析
纠错答疑
34、建构主义认为，学习者的知识是在一定情境下，借助他人的帮助而实现。因此学习环境对学习具有重要的作用。下列不属于建构主义学习环境的是（ ）。
A
、
情境
B
、
协作
C
、
意义建构
D
、
探索
答案解析
纠错答疑
35、吴老师上课喜欢鼓励学生勇敢站起来说出自己的想法，即使存在错误也没有关系，可以再改进。马老师却喜欢直接教给学生正确答案，若发现存在错误会立马“扼杀”，以免重犯。对此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
吴老师的做法更科学，这样才会对知识有更深入的思考和理解
B
、
吴老师的做法欠妥，学生有了错误的想法后很难再纠正
C
、
马老师的做法更科学，直接给学生正确答案更节省课堂时间，效率更高
D
、
马老师的做法更科学，立马“扼杀”错误能让学生对题目印象更深刻
答案解析
纠错答疑
36、课外活动的基本特点是（ ）。
A
、
随意性
B
、
趣味性
C
、
强制性
D
、
自愿性
答案解析
纠错答疑
37、目前，导致学生学习压力较大的主要环境因素是（ ）。
A
、
分流教育制度
B
、
学校办学条件
C
、
学生身心素质
D
、
教师学历水平
答案解析
纠错答疑
38、“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”孔子的这句话体现的教育思想是（ ）。
A
、
以人为本
B
、
教育反思
C
、
有教无类
D
、
情境教学
答案解析
纠错答疑
39、陆王心学是宋明理学的主要流派之一，主要强调人的本心作为道德主体，自身决定道德法则和伦理规范，使道德实践的主体性原则凸现出来。陆王心学的”王”指的是（ ）。
A
、
王廷相
B
、
王心斋
C
、
王守仁
D
、
王夫之
答案解析
纠错答疑
40、魏老师因学生小刚在上课的时候玩手机，收缴了小刚的手机。小刚对此不服，认为魏老师侵犯了自己的财产权。小刚应当采用的法律救济途径是（ ）。
A
、
行政复议
B
、
申诉仲裁
C
、
教育申诉
D
、
刑事诉讼
答案解析
纠错答疑
41、根据加涅的智慧技能层次理论，他将智慧技能分为五种，分别是：①高级规则；②定义性概念；③规则；④辨别；⑤具体概念，下列选项中对这五种智慧技能由下至上形成了一种层次关系排序正确的是（ ）。
A
、
④③②①⑤
B
、
④②③⑤①
C
、
④①②③⑤
D
、
④⑤②③①
答案解析
纠错答疑
42、新生入学教育是大学生日常思想政治教育的一个重要环节，其作用不包括（ ）。
A
、
有助于新生树立科学的世界观、人生观和价值观
B
、
有助于新生明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力
C
、
有助于新生尽早认清大学生活的特点并规划新的生活
D
、
有助于新生缓解家庭经济困难问题
答案解析
纠错答疑
43、在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（ ）。
A
、
言语直观
B
、
形象直观
C
、
感知直观
D
、
表象直观
答案解析
纠错答疑
44、李明看到张红帮助老师擦黑板，但日后他自己不一定这样做，因为他未看到老师表扬张红。这属于观察学习的（ ）过程。
A
、
注意
B
、
保持
C
、
动作再现
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
45、任何一名教师对学生的影响绝不限于某一学科知识本身，除了要精通本门学科知识以外，还必须学好邻近学科知识，这说明教师需要具备的科学文化素质是（ ）。
A
、
精深的专业知识
B
、
广博的文化基础知识
C
、
全面的教育科学知识
D
、
基本的美育知识
答案解析
纠错答疑
46、教育学生自己做自己的事情，如洗衣服、叠被子、洗手帕等，属于班级活动中的（ ）。
A
、
文体教育
B
、
科技教育
C
、
劳动教育
D
、
思想品德教育
答案解析
纠错答疑
47、《教师资格证条例》规定，被撤销教师资格证的，自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格证。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
5
答案解析
纠错答疑
48、先学会骑自行车不利于后来学习骑三轮车属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
特殊迁移
C
、
一般迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
49、根据加涅的八类学习水平分类法，学生在学习区别“辩”、“辨”、“辫”三个字的过程属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
概念学习
C
、
规则学习
D
、
辨别学习
答案解析
纠错答疑
50、课外活动目标实现的关键因素是（ ）。
A
、
学生的积极主动性
B
、
教师的主导性
C
、
活动形式的多样性
D
、
活动内容的合理性
答案解析
纠错答疑
51、“学高为师”强调的是（ ）对教师专业发展的重要性。
A
、
实践性知识
B
、
文化知识
C
、
本体性知识
D
、
条件性知识
答案解析
纠错答疑
52、思维是一种复杂的认知活动，思维能力的训练应有目的、有计划、有系统。下列做法对提高学生思维能力错误的是（ ）。
A
、
让学生置身于问题之中
B
、
依据固定模式加以训练
C
、
加深对所学知识的理解
D
、
注重知识之间迁移渗透
答案解析
纠错答疑
53、当一个不守纪律的学生表现出自觉遵守纪律行为时，教师撤除对他的批评，教师的这一做法属于（ ）。
A
、
消退
B
、
惩罚
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
54、学生小强喜欢欺负同学，在刘老师悉心教导后，他意识到这样的行为是不对的，并下定决心改正自己这个缺点。这时小强处于不良品德转化过程中的（ ）。
A
、
实践阶段
B
、
转变阶段
C
、
自新阶段
D
、
醒悟阶段
答案解析
纠错答疑
55、如果一个学生学习主动性特别差，老师让他担任某小组学习组长。这属于（ ）。
A
、
首因效应
B
、
期望效应
C
、
角色效应
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
56、教育的功能从结构上可分为多种，其中教育复制了现有的社会关系，再现了社会的不平等体现了教育的（ ）。
A
、
负向功能
B
、
本体功能
C
、
显性功能
D
、
隐性功能
答案解析
纠错答疑
57、教师在讲授新知识时，一定要考虑学生已有的认知水平，关注大部分学生的“最近发展区”，这突出体现了下列（ ）教学原则？。
A
、
理论联系实际原则
B
、
直观性原则
C
、
巩固性原则
D
、
量力性原则
答案解析
纠错答疑
58、下列不属于课程与教学内容基本来源的是（ ）。
A
、
学习者的需要
B
、
当代社会生活的需求
C
、
学科的发展
D
、
国家行政部门的政策规定
答案解析
纠错答疑
59、影响小学生性格发展的最直接因素是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
学校的教育环境
C
、
同伴关系
D
、
先天遗传
答案解析
纠错答疑
60、正上课时，教室飞进来一只蜜蜂，有几个女生吓得你一声我一声的叫起来，其他学生也窃窃私语，此时老师最恰当的处理方式是（ ）。
A
、
停下讲课，严肃纪律，批评同学们大惊小怪
B
、
和学生一起看蜜蜂，简单介绍蜜蜂的生活习性，消除学生的恐惧
C
、
派几个胆大的男生尽快赶走蜜蜂，以免影响上课
D
、
大声震慑，要求学生注意力集中，专心听讲
答案解析
纠错答疑
61、人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心的发展（ ）。
A
、
阶段性
B
、
客观性
C
、
个别差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
62、看瀑布看久了再看田野，会发现田野上的一切都在向上运动，这属于（ ）。
A
、
运动后效
B
、
自主运动
C
、
诱发运动
D
、
动景运动
答案解析
纠错答疑
63、小芊在写英语的被动语态句子时，不知何时写be动词，在学习了从句和分词充当定语状语后，她对被动语态句子有了清晰的了解。这种情况属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
64、操作技能学习与认知学习的关系是（ ）。
A
、
互不影响
B
、
操作技能是前提
C
、
认知学习是前提
D
、
经常交织在一起
答案解析
纠错答疑
65、赵老师长期担任高三班主任，近期赵老师突然出现对工作缺乏热情，对学生学业关注度下降，上课精神不佳等状况。赵老师的这些表现最可能是教师职业倦怠类型中的（ ）。
A
、
精疲力竭型
B
、
狂热型
C
、
低挑战型
D
、
低个人成就感型
答案解析
纠错答疑
66、下面情况发生了学习的是（ ）。
A
、
小李从亮处走进暗室，视力显著提高
B
、
小明喝酒后脾气变得暴躁
C
、
小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
D
、
大猩猩模仿游人吃饼干
答案解析
纠错答疑
67、某班主任通过学生的成绩表来了解学生的学习情况，这种研究方法属于（ ）。
A
、
观察法
B
、
调查法
C
、
书面材料分析法
D
、
平面剖析法
答案解析
纠错答疑
68、在分组讨论活动中，李老师一直在教室里四处走动，倾听学生的发言，这是采用了（ ）进行课堂研究。
A
、
调查法
B
、
观察法
C
、
实验法
D
、
教育经验总结法
答案解析
纠错答疑
69、教师要求学生利用业余时间完成额外的数学和阅读作业，几周后他发现学生只做数学作业，没有完成阅读任务，于是教师改变了规则，只让学生在业余时间阅读，其结果是学生很快就少做数学而多做阅读了，在这里，教师应用了行为的（ ）来取消对完成数学作业的强化。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
维持
答案解析
纠错答疑
70、下列哪一项不是观察结果的记录方式？（ ）
A
、
项目检核表
B
、
评定量表
C
、
轶事记录
D
、
观察记录
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、中国封建社会出现过的学校教育的类型有（ ）。
A
、
官学
B
、
私学
C
、
书院
D
、
骑士学校
答案解析
纠错答疑
72、下列关于高自我效能感个体的行为表现描述正确的是（ ）。
A
、
个体在活动中通常情绪饱满，但信心不足
B
、
个体习得新行为的效率更高，也能更加自如地表现出新行为
C
、
个体态度乐观，始终坚信能够克服困难
D
、
个体倾向于选择有挑战性的任务，但缺少坚持
E
、
个体的计划很周全，但没有落实
答案解析
纠错答疑
73、所罗门从信息加工、感知、输入、理解四个方面将学习风格分为4个组对8种类型，他们包括（ ）。
A
、
活跃型和沉思型
B
、
感悟型和直觉型
C
、
视觉型和言语型
D
、
序列型和综合型
答案解析
纠错答疑
74、教学过程的“双边性规律”要求我们（ ）。
A
、
充分发挥教师的主导作用
B
、
贯彻掌握知识和发展智力相统一的规律
C
、
贯彻传授知识和思想品德教育统一的规律
D
、
充分发挥学生主体参与教学的主动性
答案解析
纠错答疑
75、心理学研究的具体任务包括（ ）。
A
、
描述和测量
B
、
解释和说明
C
、
预测和控制
D
、
探索和发现
答案解析
纠错答疑
76、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
77、小学生学习有进步，老师就奖励一张“点赞卡”。这种强化属于（ ）。
A
、
内部强化
B
、
外部强化
C
、
负强化
D
、
正强化
答案解析
纠错答疑
78、根据心理学研究，人的心理健康水平大致可划分为若干等级，即（ ）。
A
、
一般常态心理
B
、
人格障碍心理
C
、
轻度失调心理
D
、
严重病态心理
答案解析
纠错答疑
79、关于课程内容的组织形式，下列表述正确的有（ ）。
A
、
螺旋式结构中，同一课题内容会重复出现
B
、
对理论性较强，学生不容易理解和掌握的内容，螺旋式结构较为合适
C
、
对操作性较强的内容，宜采用直线式结构
D
、
课程内容的最佳组织形式是在保持直线式结构组织的同时，恰当地融入螺旋式课程要素
答案解析
纠错答疑
80、根据国内外心理学界对心理健康标准的研究，下列属于中小学心理健康标准的有（ ）。
A
、
没有任何消极的情绪
B
、
能适当地表达和控制自己的情绪
C
、
沉着老练
D
、
意志和行为相统一、协调
答案解析
纠错答疑
81、教学是学校教育中最基本的活动，教学任务是学校教育目的的具体体现，教学的首要任务是引导学生掌握（ ）。
A
、
审美情趣
B
、
创造才能
C
、
科学文化基础知识
D
、
基本技能
答案解析
纠错答疑
82、心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中发生的一种心理变化，在变化过程中，心理发展表现出一定的特征。下列属于心理发展基本特征的是（ ）。
A
、
连续性与阶段性
B
、
定向性与顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
83、英语老师朱老师总是按照下课铃声及时下课，半年以后学生听到下课铃声就自发离开座位，让朱老师非常苦恼，在经常拖堂的历史老师课上，从来没有出现这样的情况，这体现了巴普洛夫经典条件作用理论的（ ）概念。
A
、
获得
B
、
消退
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
84、教师的权利包括（ ）。
A
、
进行教育教学活动
B
、
评定学生的品行和学习成绩
C
、
不断提高思想政治的觉悟
D
、
参加进修
答案解析
纠错答疑
85、在现代语境下，教师的角色发生了深刻的转变，促使其转变的原因主要有（ ）。
A
、
终身教育的要求
B
、
网络时代消解了教师的权威
C
、
现代知识观的变迁
D
、
我国新课程改革的需要
答案解析
纠错答疑
86、下列有关创造性的描述中，正确的有（ ）。
A
、
每个人都具有潜在的创造性
B
、
每个人的创造性都能充分展现出来
C
、
人的创造性不是任何时候都能表现出来
D
、
一般在成人身上才能体现创造性
答案解析
纠错答疑
87、调查法是通过间接性地收集资料，来了解和分析现象与问题的一种研究方法。下列关于调查法的说法不正确的有（）。
A
、
包括访谈法和问卷调查法等方式
B
、
访谈法适用于对多个被试进行深入调查
C
、
问卷调查法的资料获得一般需要较长时间，且只能进行定量分析
D
、
问卷调查法的调查结果往往主观性较强，与实际情况难免有偏差
答案解析
纠错答疑
88、教学评价根据评价功能的不同可以分为（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
安置性评价
答案解析
纠错答疑
89、下列做法有利于为学生创设创新性学习条件的有（ ）。
A
、
教师在课堂上设置学生没有可直接利用的解决办法的非常规问题
B
、
教师引导学生从事“想象”“假定”“推测”等生成性任务
C
、
教师将对或错作为学生回答的唯一评估标准
D
、
教师将学生分成若干小组，让他们开展合作学习
答案解析
纠错答疑
90、人本主义教学观是在人本主义学习观的基础上形成及发展起来的，该理论根植于其自然人性论的基础之上。下列教育观念中，具有人本主义色彩的有（ ）。
A
、
强调自由学习与合作学习
B
、
强调在日常教学中培养学生健全的人格
C
、
提倡情感型的师生关系
D
、
强调将课程的重点从团体转向教材
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、德育过程是一个长期的、直线上升的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、理想的师生关系要以学生为中心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、根据教育法相关规定，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、以终身发展的观念看待基础教育的教学工作，就是应奠定学生学会学习的教学基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、心理健康教育应从不同地区的实际和不同年龄阶段学生和身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、能力结构比态度结构更为复杂，因为前者除了包含认知成分性，还包含情感成分和行为成分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、广泛继承前人的知识经验，逐渐积累个体的经验财富是创造活动的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教材选编应考虑循序渐进的原则，难易结合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、根据练习的量可以分为集中练习和分散练习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、数学目标必须严格遵守其原则性，有的教师因校、因课、因班制宜，根据具体教学实际编制教学目标，在内容和水平上有一定的弹性，留有余地，这种做法是错误的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、新课程提倡的评价摒弃过去过于注重的终结性评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、未成年人因不满十八周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、“学”主要指获取知识技能，“习”主要指巩固知识技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、素质教育是全面发展教育的策略实施，而不是脱离全面发展教育另搞一套。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、品德形成与德育过程是发展与教育的关系，品德形成属于人的发展过程，德育过程则是一种教育过程，是对品德形成与发展的调节与控制。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、王刚在填报高考志愿时，自己无法决定而依赖父母的意见。他的气质类型属于场独立型。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、林老师通过教职工代表大会及其他形式参与学校的民主管理，属于其履行自己作为教师的义务的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、团体工作、工作中的学习与培训是实现显性知识隐性化的有效方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、我们要把孩子培养成具有沉思型学习风格的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教师未经学生同意将学生的考试成绩张榜公布，此行为侵犯了学生的隐私权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、在教学评价中，单元测试属于诊断性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、《中华人民共和国义务教育法》规定：实施义务教育，不收书本，学杂费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、当一个人用画图表、线路等具体形式表征问题时，表明他处于解决问题的检验假设阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教学设计原则有科学性原则、条理性原则、艺术性原则、思想性原则和层次性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、学生自觉性、自律性发挥得如何，则是衡量教师主导作用发挥得如何的标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、能否积极关注学生状态是衡量一个教师成熟与否的唯一标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教师职业道德的自我评价是教师职业道德评价的唯一方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、班风是指一个班级稳定的、具有自身特点的集体风范，良好的班风是班集体个别成员精神状态的共同倾向与表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、根据世界《儿童权利公约》和我国宪法等法律法规的规定，每一个学生所享有的最基本的权利是（ ）。
A
、
生存的权利
B
、
受教育权利
C
、
受尊重权利
D
、
发展和安全权利
答案解析
纠错答疑
122、2021年4月，教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》提出，全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排（ ）分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室，适量活动和放松。
A
、
15
B
、
20
C
、
30
D
、
40
答案解析
纠错答疑
123、决定义务的主观因素主要有（ ）。
A
、
先验理性
B
、
道德认知
C
、
客观世界
D
、
客观存在
答案解析
纠错答疑
124、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。
A
、
坚持学习课程理论和教学理论
B
、
认真备课，认真上课
C
、
经常撰写教育教学论文
D
、
以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
答案解析
纠错答疑
125、《中小学班主任工作规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的（ ）。
A
、
教育者
B
、
示范者
C
、
人生导师
D
、
代言者
答案解析
纠错答疑
126、某个学生遇到难题，他会仔细思考，甚至连最喜爱的动画片都不去看，这体现了意志品质的（ ）。
A
、
独立性
B
、
果敢性
C
、
坚持性
D
、
自制 性
答案解析
纠错答疑
127、教师在实践教师职业公正这一道德要求时要注意（ ）。
A
、
自觉进行人生修养
B
、
提高素养
C
、
正确对待惩罚的公正
D
、
做到公正与仁慈的结合
答案解析
纠错答疑
128、依据《未成年人保护法》，下列做法属于未成年人社会保护的有（ ）。
A
、
电影公司为中小学生推荐优秀影片，开设电影专场
B
、
社会建设公益性互联网上网设施并对未成年人免费开放
C
、
街道办事处建设未成年人文化需要的活动场所和设施
D
、
某市政府要求组织中小学生参加的活动，必须报教育局审批备案
答案解析
纠错答疑
129、1967年《认知心理学》的出版，标记着现代认知心理学的诞生，作者是（ ）。
A
、
斯腾伯格
B
、
布鲁纳
C
、
奈赛尔
D
、
西蒙
答案解析
纠错答疑
130、玲玲非常喜欢上语文课，因为每次答对问题，李老师都会给她一个卡通图片作为奖励。李老师运用的方法是（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
强化法
C
、
自我控制法
D
、
系统脱敏法
答案解析
纠错答疑
131、学生学习钠、镁，再学习铜、铁会容易一些，这属于概念同化中的（ ）。
A
、
上位学习
B
、
分离学习
C
、
下位学习
D
、
并列组合学习
答案解析
纠错答疑
132、开学后，应家长要求，甲校孙老师等人借用场地，为甲校及其他学校的范某、刘某、陈某等学生提供课外辅导，费用每学生每月300元，孙老师的这一行为主要违背了教师职业道德规范中（ ）的要求。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
133、作为班主任，罗老师会告诫班上的学生尊重生命，在人际交往时要用恰当的方式，罗老师这是在对学生进行德育中的（ ）教育。
A
、
社会主义核心价值观
B
、
思想政治
C
、
心理健康
D
、
理想信念
答案解析
纠错答疑
134、根据奥苏贝尔对学习的分类，有意义学习包括（ ）。
A
、
表征学习
B
、
概念学习
C
、
机械学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
135、根据我国的相关规定，特殊教育资源中心受教育行政部门的委托后，承担的工作不包括（ ）。
A
、
为接受送教上门和远程教育的残疾儿童、少年提供辅导和支持
B
、
为残疾学生父母或者其他监护人提供咨询
C
、
为残疾学生编写符合其需求的教材
D
、
指导、评价区域内的随班就读工作
答案解析
纠错答疑
136、随着互联网的不断发展，网络走进了干家万户，网络成瘾问题也逐渐引起了社会的关注。下列选项中可能导致青少年网络成瘾的因素有（ ）。
A
、
网络本身的吸引力强
B
、
学生的自我控制能力差
C
、
学生的人际关系差
D
、
学校设置计算机相关课程
答案解析
纠错答疑
137、下列对新课程的理解，正确的是（ ）。
A
、
新课程要更多地限制教师的作用
B
、
新课程的“新”主要体现在教学设备上
C
、
体现学生的自主性并不是给学生绝对的自由
D
、
新课程要实现教学环节的多样化，越多样越好
答案解析
纠错答疑
138、下列对小学生个性发展的描述，正确的有（ ）。
A
、
性格已基本定型
B
、
兴趣广泛，但不稳定
C
、
意志力较强
D
、
学习动机较为单纯
答案解析
纠错答疑
139、学生在解决问题时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。这种解决问题的方法是（ ）。
A
、
爬山法
B
、
手段一目标分析法
C
、
类比法
D
、
逆推法
答案解析
纠错答疑
140、《基础教育课程改革纲要（试行）》整体设置义务教育课程，小学阶段以（ ）为主。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
分科和综合相结合课程
D
、
实践课程
答案解析
纠错答疑
141、学校某老师每两周按学生学习成绩排座位，造成学习后面的学生总是在最后一排，没有机会与学习好的学生进行学习交流，该老师的做法（ ）。
A
、
是激发学生的正面教育
B
、
是管理班级的有效手段
C
、
侵犯了学生的受教育权
D
、
侵犯了学生的人格尊严
答案解析
纠错答疑
142、以下属于学习的“内部动机”的是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
143、小兰的成绩在班上一向名列前茅，然而最近一段时间她总是心不在焉，期中考试也没有发挥好，成绩较之前明显下滑。此时，林老师找她谈话，点明了她最近做的不好的地方，同时给出了一些建设性意见。林老师在教学评价中遵循了（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
发展性原则
C
、
指导性原则
D
、
计划性原则
答案解析
纠错答疑
144、某地理老师教给学生们记地图的方法，即“甘肃像电话，青海像兔子，湖南像人头，湖北像大脸猫卧在人头上”，这种记忆方法属于（ ）。
A
、
形象记忆法
B
、
位置记忆法
C
、
语音记忆法
D
、
归类记忆法
答案解析
纠错答疑
145、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教。下列行为属于上述内容中所提到的严重不良行为的是（ ）。
A
、
旷课、夜不归宿
B
、
携带管制刀具、屡教不改
C
、
偷窃、故意毁坏财物
D
、
参与赌博或者变相赌博
答案解析
纠错答疑
146、对于“果实”这个概念，人们从它们具有的各种特征中提取出“具有种子”的本质特征，而舍弃了“可食用”的非本质特征，这是思维的（ ）。
A
、
分类过程
B
、
比较过程
C
、
抽象过程
D
、
概括过程
答案解析
纠错答疑
147、目前，导致学生学习压力较大的主要环境因素是（ ）。
A
、
分流教育制度
B
、
学校办学条件
C
、
学生身心素质
D
、
教师学历水平
答案解析
纠错答疑
148、与心智技能相比，操作技能在结构上具有的特点是（ ）。
A
、
观念性
B
、
简缩性
C
、
内潜性
D
、
展开性
答案解析
纠错答疑
149、中国古代教育家荀子说过“不闻不若闻之，闻之不若见之”“闻之而不见，虽博必谬”，这体现了教学中的（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
直观性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
150、根据埃里克森的心理社会发展理论，中学生主要发展任务是（ ）。
A
、
培养自主感，体验意志的实现
B
、
培养勤奋感，体验能力的实现
C
、
培养主动感，体验目的的实现
D
、
培养自我同一性，体验忠诚的实现
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150