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2023年周口市太康县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、把大班上课，小班研究和个别教学形式结合起来，并采用灵活的时间代替固定的上课时间，以大约二十分钟为计算课时的单位，这种课堂教学形式是（ ）。
A
、
导生制
B
、
班级授课制
C
、
特朗普制
D
、
道尔顿制
答案解析
纠错答疑
2、教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（ ）。
A
、
教学监控的敏感性增强
B
、
教学监控的迁移性
C
、
教学监控的他控到自控
D
、
教学监控达到自动化
答案解析
纠错答疑
3、不同颜色会给人不同的感觉，如红色代表热情，白色被认为是纯洁、善良的代表，这是（ ）。
A
、
感觉后像
B
、
感觉适应
C
、
感觉对比
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
4、小张原本是一名热爱学习的好学生，但自从去年他接触某款手机游戏后，便沉迷其中，学习成绩也随之直线下降，小张明知沉迷手机游戏是不好的行为，但又总是管不住自己，作为小张的老师，应注重培养其（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德信念
答案解析
纠错答疑
5、小哲在课间玩耍的时候不小心踢到了桌子，他觉得桌子会很疼，于是和桌子说了声对不起。小哲处于皮亚杰认知发展理论中的（）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
6、下列选项属于个性心理特征的是（ ）。
A
、
气质
B
、
动机
C
、
需要
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
7、态度与品德的形成过程中，（ ）阶段的个体，其行为具有高度的自觉性、坚定性，此时，稳定的态度和品德即形成了。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
醒悟
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
8、小彩是大家眼中公认的完美主义者，不管是在学习上还是在生活上，总是希望将一切做到最好，不允许自己出现一丝的差错。因而长此以往，只要稍有差错她就感到异常的紧张烦躁，心理辅导老师可通过（ ）来帮助她减少这种焦虑不安。
A
、
强化法
B
、
系统脱敏法
C
、
合理情绪法
D
、
消退法
答案解析
纠错答疑
9、（ ）的特点是能够用动作或步骤表示出来，但却不容易用语言加以描述它们。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
感性知识
D
、
理性知识
答案解析
纠错答疑
10、学生至今记得小学毕业晚会上精彩的舞蹈节目，这类记忆属于（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
语义记忆
C
、
形象记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
11、某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的做法（ ）。
A
、
合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动
B
、
不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定
C
、
合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业
D
、
不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定
答案解析
纠错答疑
12、为了解决问题，个体在问题空间中根据一定规则或程序搜索所有可能的解决方法，这种策略是（ ）。
A
、
逆向搜索策略
B
、
爬山法
C
、
手段-目的分析策略
D
、
算法策略
答案解析
纠错答疑
13、陶行知为了改变农村教育面貌，探索了乡村教育的新模式，他倡导的教学模式是（ ）。
A
、
学友制
B
、
学徒制
C
、
小先生制
D
、
实习制
答案解析
纠错答疑
14、丽丽对于自己没能当选学生会会长的事情一直耿耿于怀，当别人谈到现任学生会会长倩倩时，丽丽总会冷嘲倩倩的家境比自己好太多，连老师们都想着巴结，认为倩倩能做学生会会长是板上钉钉的事情。丽丽用来安慰自己，冲淡消极情绪的方式是（ ）。
A
、
自我设阻
B
、
选择性遗忘
C
、
缺陷补偿
D
、
有选择地接受反馈
答案解析
纠错答疑
15、皇帝—“皇帝就是沙皇”，祖国—“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（ ）。
A
、
第一水平
B
、
第二水平
C
、
第三水平
D
、
第四水平
答案解析
纠错答疑
16、教师既要教书又要育人，既要传授知识，又要引导学生树立正确的人生观、世界观。这说明教师劳动的任务具有（ ）。
A
、
协作性
B
、
创造性
C
、
复杂性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
17、教育系统的三种基本要素包括教育者、学习者和（ ）。
A
、
教育场所
B
、
教育手段
C
、
教育内容
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是指教师在教育教学过程中不断修养而成的一种获得性的内在品质，它既是教师人格质化的品德，也是教师教育实践性凝聚的品质。
A
、
教师素养
B
、
教学理念
C
、
教师德行
D
、
教学姿态
答案解析
纠错答疑
19、北京大学的校徽中“北大”二字上下排列，其中“北”像两个侧立的人像，“大”像正面站立的人像，这突出了北大“以人为本”的办学理念。也有人说“北大”二字上面是学生，下面是教师，教师就要甘为人梯，学生就要青出于蓝。就学校文化和课程类型而言，这分别属于（ ）。
A
、
学校观念文化，隐性课程
B
、
学校规范文化，显性课程
C
、
学校制度文化，学科课程
D
、
学校物质文化，活动课程
答案解析
纠错答疑
20、把认知主义的观点引进行为行为的学习联结理论，改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点的是（ ）。
A
、
完形-顿悟说
B
、
认知-目的说
C
、
认知一发现说
D
、
有意义接受说
答案解析
纠错答疑
21、下列心理现象中，不属于学习的是（ ）。
A
、
习惯化
B
、
暗适应
C
、
去习惯化
D
、
泛化和分化
答案解析
纠错答疑
22、情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（ ）功能。
A
、
适应
B
、
动机
C
、
组织
D
、
信号
答案解析
纠错答疑
23、数学基础好的学生，在学习教育统计课程时，往往更加轻松。这种学习现象属于（ ）。
A
、
纵向迁移
B
、
横向迁移
C
、
逆向迁移
D
、
多向迁移
答案解析
纠错答疑
24、一位接受了亚里士多德或裴斯泰洛齐唯实论哲学思想的教师，在教学法上最有可能采用（ ）。
A
、
启发式问答
B
、
直观教学法
C
、
问题解决教学
D
、
探究教学法
答案解析
纠错答疑
25、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（）。
A
、
校园文化
B
、
学生文化
C
、
教师文化
D
、
活动文化
答案解析
纠错答疑
26、Kathleen Berger（2012）提到了“魔法中心”这个名词，认为是介于学生已经知道的和暂时没有能力学习的知识之间的区域，“魔法中心”与下面的哪个名词内涵最为接近？（ ）
A
、
最近发展区
B
、
自我发展区
C
、
先行组织者
D
、
现有发展区
答案解析
纠错答疑
27、在面对面解决问题时，冲动型学生一般会（ ）。
A
、
急于求成易出错
B
、
设想各种解决思路
C
、
仔细考虑，理解深究
D
、
小心谨慎全面考虑
答案解析
纠错答疑
28、我国教育法体系中的“母法”是（ ）。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国职业教育法》
答案解析
纠错答疑
29、多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是（ ）。
A
、
强、平衡、灵活
B
、
强、平衡
C
、
强、平衡、不灵活
D
、
弱、灵活
答案解析
纠错答疑
30、教师的主要工作是（ ）的工作。
A
、
育心
B
、
做研究
C
、
教学
D
、
做管理
答案解析
纠错答疑
31、刘老师经常在自己的笔记本上记录一些所思所想，比如反思教学过程中发送的一些意外状况，自己所采取的应对方式以及这堂课的教学效果等，刘老师所采取的教育研究方法是（ ）。
A
、
行动研究法
B
、
质性研究法
C
、
教育叙事研究法
D
、
教育随笔法
答案解析
纠错答疑
32、当学生回答问题后，教师为了引领学生做进一步思考，往往针对所提问题和学生的回答接着组织提问，从而把问题的思考引向纵深层次。这种理答策略属于（ ）。
A
、
追问
B
、
转问
C
、
变问
D
、
反问
答案解析
纠错答疑
33、有一种人，他们有明确的行动目标，有较强的自我控制能力，能克服消极情绪的影响，能够克服困难，实现预定目标，这种人的性格特征属于（ ）。
A
、
理智型
B
、
意志型
C
、
情绪型
D
、
混合型
答案解析
纠错答疑
34、包拯自幼聪颖、勤学好问，其父亲与知县交往密切。他从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，为长大以后断案如神、为民伸冤打下了深厚的知识基础。这强调了（ ）对品德发展的影响。
A
、
社会风气
B
、
同辈群体
C
、
态度定势
D
、
家庭教养
答案解析
纠错答疑
35、学生求知的动机是随年龄的增长而变化的，其中主要通过（ ）来吸引小学低年级学生。
A
、
取得好成绩的渴望
B
、
荣誉感
C
、
教学活动的有趣性
D
、
与个人爱好相联系
答案解析
纠错答疑
36、“跳一跳，摘桃子”体现了（ ）。
A
、
全面发展原则
B
、
启发性原则
C
、
直观性原则
D
、
有序性原则
答案解析
纠错答疑
37、（ ）是指青少年学生在一定社会和教育条件下不同阶段所形成的一般的、典型的、本质的生理和心理上的特征。
A
、
学生的年龄特征
B
、
学生的身体特征
C
、
学生的个性特征
D
、
学生的智力特征
答案解析
纠错答疑
38、技能的种类有（ ）。
A
、
工作技能和生活技能
B
、
动作技能和操作技能
C
、
智力技能和认知技能
D
、
认知技能和动作技能
答案解析
纠错答疑
39、下列不属于再造想象的是（ ）。
A
、
学生把音阶想象造楼梯，从而理解音阶
B
、
发明家设计将要发明的工具
C
、
看到建筑物的模型，头脑中出现建筑物的形象
D
、
阅读《岳阳楼记》时头脑中会浮现出岳阳楼的旷古美景
答案解析
纠错答疑
40、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。①会打球②个子越长越高③沙子吹进双眼自然流泪④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕⑤儿童理解了“地球是圆的，而不是平的”
A
、
①②④
B
、
②③⑤
C
、
①④⑤
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
41、斯金纳把强化时程表分为五种类型。其中，效果最好，最不容易因不强化而消退，而且反应重复的频率也较稳定的强化方式是（ ）。
A
、
定比间隔强化
B
、
定时间隔强化
C
、
不定比间隔强化
D
、
正确的反应每次都予以强化
答案解析
纠错答疑
42、《基础教育课程改革纲要（试行）》将新课程作为推进素质教育的突破口，提出了基础教育课程改革的具体目标，下列选项不属于其目标的是（ ）。
A
、
改变课程过于注重知识传授的倾向
B
、
倡导自主、合作、探究的学习
C
、
强调课程评价的甄别与选拔功能
D
、
实行国家、地方、学校三级课程管理
答案解析
纠错答疑
43、在心理健康教育中，依据心理学方法和技术搜集得到的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评估，以确定其性质和水平的过程，叫做（ ）。
A
、
心理评估
B
、
心理诊断
C
、
心里辅导
D
、
心理测验
答案解析
纠错答疑
44、教学中的“开场白”是指（ ）。
A
、
讲授
B
、
导入
C
、
提问
D
、
小结
答案解析
纠错答疑
45、学生的权利指学生依照国家法律法规规定而拥有的一切正常权利。中小学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
生命健康权
C
、
性的不可侵犯权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
46、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（ ）。
A
、
形象直观
B
、
实物直观
C
、
模象直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
47、目前梁老师在教学过程中，主要关心这堂课备课的内容是否充分，教学时间安排是否合理，教学方法是否恰当等问题。根据福勒和布朗的教师成长阶段理论，梁老师正处于（）。
A
、
关心生存阶段
B
、
关心情境阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注自我阶段
答案解析
纠错答疑
48、对冯忠良操作技能的四个阶段描述错误的是（ ）。
A
、
操作分解
B
、
操作模仿
C
、
操作整合
D
、
操作熟练
答案解析
纠错答疑
49、在教学过程中，孩子们面对不断的批评和嘲笑，回答问题和提出问题的积极性逐渐降低，这样会日渐淡化他们的（ ）。
A
、
问题意识
B
、
创造意识
C
、
劳动意识
D
、
奋进意识
答案解析
纠错答疑
50、李老师每次上新课前，都会预设问题激发兴趣，并让学生提前进行预习，这符合桑代克学习定律中的（ ）。
A
、
练习律
B
、
泛化律
C
、
准备律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、班级违纪行为是指学生在班级情境中的不良适应的外显行为。在班级违纪行为产生的原因中，来自教师方面的原因有（ ）。
A
、
教学活动准备是否充分
B
、
教学经验是否丰富
C
、
学习是否缺乏目标
D
、
学业成绩是否优秀
答案解析
纠错答疑
52、动作技能是人类生存发展必须具备的能力，下列属于动作技能的有（ ）。
A
、
20米跳水
B
、
篮球中的投篮
C
、
背诵唐诗
D
、
倒茶水
答案解析
纠错答疑
53、学生如何做有助于建立良好的师生关系？（ ）
A
、
尊重和维护教师的合法权益
B
、
主动与教师沟通和交流
C
、
在课堂上对教师的所有观点提出质疑
D
、
当众点评教师的外貌缺陷
答案解析
纠错答疑
54、根据布鲁姆教育目标分类理论，有助于促进学习迁移的认知过程有（ ）。
A
、
应用
B
、
识别
C
、
回忆
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
55、根据《教师资格条例》，教师出现（ ）情形的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格证。
A
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
B
、
没有按时按量完成教学任务的
C
、
弄虚作假、骗取教师资格的
D
、
与其他同事不能融洽相处，关系恶劣的
答案解析
纠错答疑
56、对于正常的新生儿来说，遗传素质对他们的身心发展（ ）。
A
、
不起决定作用
B
、
起决定作用
C
、
起重要作用
D
、
不起作用
答案解析
纠错答疑
57、下列属于教师在设计教学时间时应该注意把握好的方面有（ ）。
A
、
把握好整体时间分配
B
、
科学规划单元课时
C
、
防止教学时间遗失
D
、
注意学生的专注学习时间
答案解析
纠错答疑
58、依法执教的重要意义包括（ ）。
A
、
依法执教是依法治国的必然要求
B
、
依法执教是依法治教的重要内容
C
、
依法执教是人民教师之必需
D
、
依法执教才能保证人权
答案解析
纠错答疑
59、教育的构成要素（ ）。
A
、
教育者
B
、
管理人员
C
、
学习者
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
60、学习心理学认为，影响问题解决的定势包括（ ）。
A
、
感觉定势
B
、
知觉定势
C
、
思维定势
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
61、下列哪些属于《中华人民共和国教师法》中规定的取得教师资格必备的条件？（ ）
A
、
必须具有本科及以上学历
B
、
必须取得普通话甲等以上资格证
C
、
必须遵守宪法和法律
D
、
必须经国家教师资格考试合格
答案解析
纠错答疑
62、系统脱敏法适用于（ ）的治疗。
A
、
幻听
B
、
焦虑症
C
、
恐惧症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
63、青少年儿童身心发展的客观规律是（ ）。
A
、
发展的顺序性和阶段性
B
、
发展的稳定性和可变性
C
、
发展速度的不均衡性
D
、
发展的个别差异性
答案解析
纠错答疑
64、下列说法正确的有（ ）。
A
、
不能无限地对教师提出承担道德责任的过高要求
B
、
教师在履行教育义务的活动中，正面的道德责任是“不要误人子弟”，反面的道德责任是“教书育人”
C
、
在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由
D
、
教师的权威有两类，一类是 “制度权威”，来自社会的认可；一类是 “实际权威”，来自学生的认可
答案解析
纠错答疑
65、在具体的教学实践中，教学设计者形成的教学设计方案虽各有不同，但教学设计在教学活动中体现了一些相同的基本特征，具体包括（ ）。
A
、
指导性
B
、
易控性
C
、
操作性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
66、学生的学习动机属于外部动机的有（ ）。
A
、
因为喜爱数学，所以上数学课认真听讲
B
、
因为想得到老师的奖励，认真上英语课
C
、
为避免罚抄单词认真背单词
D
、
想让老师关注自己所以认真上课
答案解析
纠错答疑
67、习近平在同北京师范大学师生代表座谈时提出的教师的共同特质是（ ）。
A
、
要有理想信念
B
、
要有道德情操
C
、
要有扎实学识
D
、
要有仁爱之心
答案解析
纠错答疑
68、《国家教育事业发展“十三五”规划》中提出要着力加强爱国主义教育。加强国情教育、历史教育特别是（ ）教育，引导青少年学生树立和坚持正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，增强中华民族归属感、认同感、尊严感、荣誉感。
A
、
党史
B
、
国史
C
、
改革开放史
D
、
社会主义发展史
答案解析
纠错答疑
69、新课程改革倡导的学习方法包括（ ）。
A
、
自主学习
B
、
发现学习
C
、
探究学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
70、根据加德纳的多元智力理论，下列人群中具有较高内省智力的有（ ）。
A
、
政治家
B
、
哲学家
C
、
心理学家
D
、
建筑师
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教师应当遵守道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在具体运算阶段，儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、小学生的自我认识能力和自我评价能力在不断发展，在自我描述时，他们往往会从内部品质方面进行说明。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、生产力是决定教育性质的根本因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、基础教育课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、心理健康的人乐观开朗、热爱生活、积极向上，总能保持良好的心态，而不会产生消极的情绪。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、德育目标定位要恰当，既不能过高，也不能过低。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、上金老师的课时，学生总是无精打采，注意力分散。而金老师也不善于组织教学，无法有效地引导思考，多数学生都是被动回答老师的提问。这体现了对抗型课堂气氛的基本特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、张謇先生创办了我国最早独立设置的师范学校，从而使南通成为中国师范教育发祥地之一。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师的科研活动、研究性教学、师生的创作等属于教育的文化保存功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、图式是认知结构的起点与核心，是将相互联系的概念、命题和表象组织起来而形成的有组织的认知单元。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、语文老师在板书生词时常把形近词的相同部分与相异部分分别用白色和粉色的粉笔写出来。这样做符合知觉的选择性规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、皮亚杰认为教师应该为学生提供明显高于其现有思维水平的教学，以促进学生的智力发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、劳动教育是国家教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德，增智，强体，育善的综合育人价值。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、人与人没有完全一样的人格特征，如“固执”在不同的环境下有其特定的含义，在娇生惯养和过度溺爱的环境中，固执带有“撒娇”的意思，而在冷淡疏离艰难困苦的环境中固执又带有“反抗”的意思。这就说明了人格具有稳定性的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、教师职业道德区别于其他职业道德最显著的标志是严谨治学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、个人对自己是否能够通过努力获得成功的能力的主观判断以及信念是自我意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、课本、挂图、录音机、多媒体都属于教学媒体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、知道“三角的内角和等于180度”属于陈述性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、我们要让教育适合儿童，而不是挑选儿童去适合教育，这反映了素质教育是一种全面发展的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、谈话法指在课堂上通过师生对话和生生交流推进课程，又称讨论法。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、按照多元智能理论，教师应具有比较高的言语智力和自知能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、根据《学生伤害事故处理办法》规定，发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告；属于重大伤亡事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时向当地人民检察院报告。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、成语“举一反三”“触类旁通”“由此及彼”都体现了学习迁移的现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、小赵是公办学校的一名美术老师，在暑假期间，即使小赵没有进行教学工作，其仍然可以获得一笔工资。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、现代教学中反对注入式教学，因此课堂导入也需要具有趣味性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、经典性条件作用认为，学生回答问题后受到表扬，学生回答问题的次数会增加。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、一般来说，学生的亲密伙伴属于非正式群体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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