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2023年周口市鹿邑县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、命题网络是指陈述性知识表征的一种形式，是由具有共同成分的两个命题彼此联系起来形成的，下列属于命题网络的是（ ）。
A
、
小吴同学去公园表演跳舞
B
、
小鸟是红色的
C
、
金丝雀是一种鸟
D
、
天空是蓝色的
答案解析
纠错答疑
2、小辉是名中学生，下列选项中，其作为受教育者的权利受到了损害的是（ ）。
A
、
因成绩优异而获得奖学金
B
、
因家境贫困而获得助学金
C
、
因和班主任有过节而获得品行上的差评
D
、
被允许查阅资料室的图书资料
答案解析
纠错答疑
3、（ ）被称为课程理论之父。
A
、
夸美纽斯
B
、
泰勒
C
、
斯宾塞
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
4、（ ）是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，它是指以掌握一定的技能为目标而进行的反复操作的过程，或是刺激与反应的重复操作。
A
、
讲解
B
、
练习
C
、
反馈
D
、
示范
答案解析
纠错答疑
5、教育发展的强大动力是什么？（ ）
A
、
优先发展
B
、
立德树人
C
、
改革创新
D
、
以人为本
答案解析
纠错答疑
6、班主任工作千头万绪，但中心工作是（ ）。
A
、
了解学生
B
、
组织和培养班集体
C
、
做好个别教育
D
、
进行学生德行评定
答案解析
纠错答疑
7、在一次考试中，学习程度较好的学生成绩好，学习程度差的学生分数低，说明试卷的（ ）。
A
、
信度高
B
、
效度高
C
、
区分度好
D
、
题量适当
答案解析
纠错答疑
8、根据皮亚杰的观点，某学生能认识到物体的下落速度与物体质量、空气阻力、加速度等因素有关，这说明该学生的认知发展水平已处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
9、制定学期教学计划是教师的职责之一，对此，教师应做到的内容不包括（ ）。
A
、
熟悉教学大纲的有关内容
B
、
明确教学目标，了解教学任务，弄清教学要求
C
、
熟悉全学期教材，通读教材，掌握脉络，明确重点、难点
D
、
熟悉学生及学生家长，在课堂之外与学生及其家长保持密切联络，建立深厚的友谊
答案解析
纠错答疑
10、7岁小军注意力不集中，不能专注于一种活动，做事有头无尾，丢三落四，在做集体游戏时，难以耐心等待，有时突然喊叫，袭击别人，根据上述表现，小军最可能存在（ ）。
A
、
儿童多动综合征
B
、
儿童过度焦虑反应
C
、
儿童厌学症
D
、
学习困难综合征
答案解析
纠错答疑
11、预防未成年人犯罪，立足于（ ），从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
A
、
教育
B
、
压制
C
、
保护
D
、
教育和保护
答案解析
纠错答疑
12、（ ）认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。
A
、
有意义接受学习理论
B
、
认知结构学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
人本主义学习理论
答案解析
纠错答疑
13、马卡连柯说过：“假若你的工作学问和成绩都非常出色，那你尽管放心，他们（指学生）会站在你这一边，决不会背弃你；相反地，不论你在日常生活中和休息的时候是多么可爱，但是假如你的工作总是一事无成，总是失败，假如处处都能看出你不通业务，那么除了蔑视之外，你永远不配得到什么。”上述这段话表明，教育者的（ ）直接关系着教育者的威信及教育教学活动的质量和效果。
A
、
教育理论素养
B
、
科学文化素养
C
、
教学能力素养
D
、
兴趣爱好素养
答案解析
纠错答疑
14、在家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作中起主导作用的是（ ）。
A
、
家庭
B
、
社会
C
、
学校
D
、
父母
答案解析
纠错答疑
15、教育系统的三种基本要素包括教育者、学习者和（ ）。
A
、
教育场所
B
、
教育手段
C
、
教育内容
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
16、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（ ）。
A
、
影响与被影响的关系
B
、
教育与被教育的关系
C
、
主体与客体的关系
D
、
权利与义务的关系
答案解析
纠错答疑
17、在掌握了“心理过程”概念后，再学习“认知过程”，这属于（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
逆向迁移
C
、
水平迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
18、下列对个人品德与社会道德之间的关系描述不正确的是（ ）。
A
、
个人品德对社会道德没有影响
B
、
社会道德风气影响个人品德的形成和发展
C
、
社会道德无法离开个人品德而存在
D
、
个人品德是社会道德在个体身上的体现
答案解析
纠错答疑
19、班级中存在着各种比较严格的规章制度，这是维护班级正常教育教学活动的保证，一般包括成文的制度和不成文的制度。下列选项中除了（ ）外，都属于不成文的制度。
A
、
班级的传统
B
、
学校的规章制度
C
、
班级的风气
D
、
班级管理的民主氛围
答案解析
纠错答疑
20、重视教育的社会价值，强调教有目的从社会出发，满足社会需求，评价教育的价值以其对社会的效益来衡量。这种教育目的价值取向属于（ ）。
A
、
个体本位论
B
、
社会本位论
C
、
国家本位论
D
、
外在目的论
答案解析
纠错答疑
21、一般来说，人们以两个角度给“教育”下定义，这个角度分别为（ ）。
A
、
社会、个体
B
、
广义、狭义
C
、
家庭、学校
D
、
学校、社会
答案解析
纠错答疑
22、阅读材料。完成81—85题。 张某从某师范院校专科毕业后被分配到一所中学教学一年级，一年后所教班级教学成绩明显下降，学生对他意见很大，强烈要求学校调换老师，学校经调查发现，张某不认真研究本专业知识，课前不备课或者备课很简单，课堂教学效果不好，教导处多次找他谈话，还组织有关教师听他的课，但张某不接受对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时，有意评低对他有意见学生的成绩，个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作，但又没有合适的科目，决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。 如果张老师关注学生成绩是否提高，关注自己备课是否充分，那么他目前处于（ ）。
A
、
关注情境阶段
B
、
非关注阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注生存阶段
答案解析
纠错答疑
23、我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展说，下列哪项是实现人的生活发展的唯一途径？（ ）
A
、
走中国特色主义道路
B
、
义务教育普及全体人民
C
、
教育终身思潮发展
D
、
教育与生产劳动相结合
答案解析
纠错答疑
24、跳水、自由体操、舞蹈等活动中所涉及的大部分技能都属于（ ），这类技能在大部分情况下主要依赖机制自身的内部反馈信息进行运动，对外部环境中的反馈信息的依赖程度较低。
A
、
闭合型操作技能
B
、
开放型操作技能
C
、
机械型操作技能
D
、
粗放型操作技能
答案解析
纠错答疑
25、某学校以教学质量完成情况对学校老师进行考核，业绩不达标的老师不能参加内部或者外部组织的学习，该校的做法侵犯了教师（ ）的权利。
A
、
从事科学研究学术交流
B
、
获取工资报酬
C
、
参与学校的民主管理
D
、
参加进修或者其他方式的培训
答案解析
纠错答疑
26、教育心理学哲学背景中的（ ）强调人类的一切知识都是先天的、与生俱来的，是天地存在于心灵之中的理念，即天赋观念。
A
、
经验主义
B
、
理性主义
C
、
实证主义
D
、
实用主义
答案解析
纠错答疑
27、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康，减轻学生课业负担（ ）。
A
、
是全社会的共同责任，学校、家庭必须牵头，政府、社会辅助
B
、
是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力
C
、
主要是家庭、学校的责任
D
、
主要是政府、学校的责任
答案解析
纠错答疑
28、学生个体的主观能动性表现在（ ）三个方面，其中（ ）是个体主观能动性的最高表现。
A
、
自觉性、独立性、创造性/创造性
B
、
自觉性、独立性、创造性/自觉性
C
、
自觉性、服从性、创造性/创造性
D
、
自觉性、独立性、创造性/独立性
答案解析
纠错答疑
29、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是它们都否认了（ ）。
A
、
教育的社会性
B
、
教育的自然性
C
、
教育的阶级性
D
、
教育的生产性
答案解析
纠错答疑
30、（ ）是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和评价功能。
A
、
教育目的
B
、
教育方针
C
、
教育机制
D
、
教育政策
答案解析
纠错答疑
31、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（ ）功能。
A
、
经济
B
、
政治
C
、
文化
D
、
育人
答案解析
纠错答疑
32、影响个体发展的因素有很多，分析起来，大体包括四种。其中，制约人的身心发展的方向、性质和进程的因素是（ ）。
A
、
遗传因素
B
、
环境因素
C
、
教育因素
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
33、小杨今年10岁，从小父母双亡，与奶奶生活在一起，奶奶年事已高，无力管教。有同学举报小杨在学校欺辱同学，并用管制刀具威胁其不许告诉家长，如果将其送工读学校进行矫治和接受教育，可由（ ）提出申请，报教育行政部门批准。
A
、
小杨邻居
B
、
公安机关
C
、
小杨所在学校
D
、
小杨同学的父母
答案解析
纠错答疑
34、学生求知的动机是随年龄的增长而变化的，其中主要通过（ ）来吸引小学低年级学生。
A
、
取得好成绩的渴望
B
、
荣誉感
C
、
教学活动的有趣性
D
、
与个人爱好相联系
答案解析
纠错答疑
35、我国第八次课程改革是规模最大、影响最为深广的课程改革。以下观点不属于本次课程改革价值追求的是（ ）。
A
、
我国课程体系必须追求国际性与民族性的内在统一
B
、
课程体系应该为学生创设促进个性发展的社会情境
C
、
谋求部分条件优越的适龄儿童享受高质量的基础教育
D
、
自由的日常交往视为重要的课程资源
答案解析
纠错答疑
36、学生在学习了”三角形”高的知识之后，再学习等腰三角形高的知识。这种学习是（ ）。
A
、
并列学习
B
、
组合学习
C
、
上位学习
D
、
下位学习
答案解析
纠错答疑
37、以下有关课程的说法不正确的是（ ）。
A
、
必修课程带有强制性是整个课程系统的基石
B
、
最早提出隐性课程，这一概念的是美国课程论专家博比特
C
、
CIPP课程评价模式，由于操作过程比较复杂，难以被一般人掌握
D
、
创建富有个性的学校文化是我国新课程改革的基本理念之一
答案解析
纠错答疑
38、马斯洛认为人类所有的行为都是由一定的需要所驱使的，其中（ ）是最高级的需要。
A
、
生理需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
尊重需要
答案解析
纠错答疑
39、黄老师善于观察和研究，每次上完课都会对课堂上遇到的问题进行反思，形成反思记录，继而提出解决计划并运用到课堂中去，不断提高自身的教育教学质量。黄老师的这种研究属于（ ）。
A
、
叙事研究
B
、
观察研究
C
、
行动研究
D
、
基础研究
答案解析
纠错答疑
40、皮亚杰的“三山实验”证明了儿童的认知具有（ ）的特点。
A
、
没有守恒概念
B
、
万物有灵论
C
、
一切以自我为中心
D
、
思维具有不可逆性，刻板性
答案解析
纠错答疑
41、下列孔子的思想中哪个选项体现了“学思行并重”？（ ）
A
、
不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也
B
、
求也退，故进之，由也兼人故退之
C
、
君子耻于言而过于行
D
、
知之为知之，不知为不知，是知也
答案解析
纠错答疑
42、（ ）的人格特质理论把人格分为共同特质和个人特质。
A
、
卡特尔
B
、
弗洛伊德
C
、
皮亚杰
D
、
奥尔波特
答案解析
纠错答疑
43、张老师要求学生“在一个星期内读完《城南旧事》，列出自己印象最深的三件事，并说明理由。”这一课程目标属于（ ）。
A
、
情感目标
B
、
行为目标
C
、
生成性目标
D
、
表现性目标
答案解析
纠错答疑
44、根据布卢姆的理论，某教师让学生点评丘吉尔。这是（ ）水平教学目标。
A
、
知识
B
、
分析
C
、
领会
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
45、个体依据一定的社会规范和准则行动所表现出来的稳定的，具有评价意义的特性叫做（ ）。
A
、
品德
B
、
道德
C
、
个性
答案解析
纠错答疑
46、某学生会“8”字形溜冰，根据加涅的学习结果分类理论，这说明该学生掌握了（ ）。
A
、
言语信息
B
、
智慧技能
C
、
认知策略
D
、
动作技能
答案解析
纠错答疑
47、马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。
A
、
学校教育和社会教育结合
B
、
教育与生产劳动相结合
C
、
加强现代科学教育
D
、
开展网络教育
答案解析
纠错答疑
48、在学习成败归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是（ ）。
A
、
运气好坏
B
、
能力高低
C
、
任务难度
D
、
努力程度
答案解析
纠错答疑
49、个体做出某种行为之后，给予一个愉快刺激（给予奖励），从而提高此行为出现的概率，这种强化是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
顺强化
D
、
反强化
答案解析
纠错答疑
50、具有团结协作的精神、忠诚于人民的教育事业是教师应具有的（ ）。
A
、
政治素养
B
、
职业道德素养
C
、
知识素养
D
、
能力素养
答案解析
纠错答疑
51、小王老师因为教务处把他的课安排在第四节，影响他午餐及中午运动时间，因此心生怨恨，故意拖延教学进度，导致期末考试时间没有完成教学任务，他的这个行为应由（ ）给予行政处分或者解聘。
A
、
所在学校
B
、
其他教育机构
C
、
教育行政部门
D
、
所在学校，其他教育机构或者教育行政部门
答案解析
纠错答疑
52、为了保障教师的合法权益，建设具备良好思想道德修养和业务素质的教师任务促进社会主义教育事业的发展而制定的法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《教师资格条例》
D
、
《国家长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
答案解析
纠错答疑
53、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（ ）。
A
、
“教学中心”的领导方式
B
、
“集体中心”的领导方式
C
、
权威型的领导方式
D
、
民主型的领导方式
答案解析
纠错答疑
54、小杰的家长素质比较高，施老师感觉和他们沟通起来比较容易，因此沟通次数也比较多。而小雪的家长素质比较差，施老师每次和他们交流都觉得很烦，所以很少跟小雪的父母沟通施老师的做法（ ）。
A
、
正确，教师的主要任务是教书育人，不应该在家长身上浪费时间
B
、
错误，教师应花更多的时间在素质较差的家长身上
C
、
正确，对不同的家长应当采取不同的对待方式
D
、
错误，教师应当一视同仁地对待每位家长
答案解析
纠错答疑
55、我国的教育目标是培养德智体美劳全面发展的学生，下列属于美育的是（ ）。
A
、
组织学生去森林公园捡垃圾
B
、
在课上采用新型体育器材
C
、
开展各种道德讲堂活动
D
、
开设美术、音乐、书法课
答案解析
纠错答疑
56、韦克斯勒智力量表分测验的标准差是（ ）。
A
、
3
B
、
5
C
、
2
D
、
10
答案解析
纠错答疑
57、班主任将乐于助人的同学评选为每周一星，这种德育方法属于（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
道德修养法
C
、
道德评价法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
58、某些教师存在有偿补课、收受家长红包、要求学生购买指定参考书等行为，这违背了（ ）。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执政的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
59、某学校开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说；“孩子送到学校应负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢？”父母的说法（ ）。
A
、
正确，学校不能推卸自己的教育责任
B
、
正确，父母没有承担法制教育的责任
C
、
错误，父母对未成年人的法制教育负有直接责任
D
、
错误，父母对未成年人的法制教育负全责
答案解析
纠错答疑
60、科举制建于（ ）。
A
、
魏晋南北朝
B
、
唐朝
C
、
隋朝
D
、
宋朝
答案解析
纠错答疑
61、“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻（ ）教学原则。
A
、
因材施教
B
、
理论联系实践
C
、
形象性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
62、认为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象，提出这一理论的是心理学家（ ）。
A
、
奥苏贝尔
B
、
弗洛伊德
C
、
布鲁纳
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
63、儿童的思维由具体形象思维到抽象逻辑思维过渡的关键期是（ ）。
A
、
5到7岁
B
、
7到9岁、10岁
C
、
10到11岁
D
、
11到13岁
答案解析
纠错答疑
64、正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，学校应当（ ）。
A
、
及时与监护人联系
B
、
尊重小刚的选择
C
、
及时通报警方
D
、
予以开除处理
答案解析
纠错答疑
65、张老师因为品行不良被依法撤销教师资格，则其自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格。
A
、
2
B
、
3
C
、
4
D
、
5
答案解析
纠错答疑
66、班主任周老师发现最近班里几个同学经常不交作业，经过了解发现，只要题目稍微难点，这几位同学就没信心，无法坚持完成作业。不仅如此，在各项活动中，总有一些同学叫苦叫累。面对这些情况，周老师应在全班进行（）。
A
、
积极的情感教育
B
、
意志品质培养
C
、
人际交往教育
D
、
良好的性格教育
答案解析
纠错答疑
67、南方一所学校该地从未下过雪，有老师在上语文课《济南的冬天》时放了下雪的视频，然后让学生体会课文的关键句子“响晴”，结果学生都无动于衷。这位教师在教学中违背了（ ）的教学过程规律。
A
、
直接经验与间接经验相结合
B
、
教师主导与学生主体相结合
C
、
传授知识与思想品德相结合
D
、
传授知识与发展智力相结合
答案解析
纠错答疑
68、下列描述不符合校园暴力发展趋势的是（ ）。
A
、
施暴人员低龄化
B
、
作案动机单纯化
C
、
施暴行为同质化
D
、
施暴模式成人化
答案解析
纠错答疑
69、基于学生 认知发展水平、通过教师引导、学生内化来完成教学任务的教学思想属于（ ）。
A
、
后现代教育
B
、
结构主义
C
、
建构主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
70、动机水平适中最有利于激发学习动机的理论是（ ）。
A
、
成就动机理论
B
、
耶克斯—多德森定律
C
、
需要层次论
D
、
强化论
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、受传统“教育研究”观念的影响，许多教师认为，只要做好教学工作就好了，为什么还要浪费时间去搞教育研究？实际上这些教师对教育研究存在误解，下列属于教师教育研究意义的有（ ）。
A
、
有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学质量
B
、
有利于教师不断积累实践知识
C
、
可以使课堂、教学和教师真正融为一体
D
、
促进教师专业成长与发展
答案解析
纠错答疑
72、刘老师在班里尝试进行小组合作学习，下面的陈述正确的是（ ）。
A
、
分小组讨论，有利于活跃课堂教学的气氛
B
、
按前后座位4人组成的小组，是最好的学生组合
C
、
进行小组成员任务的分配，可以提高学习的有效性
D
、
关注学生的参与状态和及时的评价，有利于提高合作学习的成效
E
、
适合的小组讨论问题任务，应该具有综合复杂性
答案解析
纠错答疑
73、协作学习活动的基本特征有（ ）。
A
、
以小组活动为主体
B
、
强调小组成员的合作互助
C
、
强调目标导向
D
、
强调总体成绩作为激励
答案解析
纠错答疑
74、在课程结构上，普通高中课程由（ ）构成。
A
、
学习领域
B
、
学习科目
C
、
学习模块
D
、
学习目标
答案解析
纠错答疑
75、意义识记的主要特征是（ ）。
A
、
基本条件是复习
B
、
需要理解教材的意义
C
、
需要利用过去的知识经验
D
、
采取多种多样有效的识记方法
答案解析
纠错答疑
76、新课程改革加强了思想品德教育的针对性和实效性，主要体现在（ ）。
A
、
加强德育课程的建设
B
、
在各门课程中渗透德育
C
、
建立新的教学方式
D
、
设置综合实践活动为必修课
答案解析
纠错答疑
77、19世界末，德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象做了系统的研究，把实验数据绘制成一条曲线，称为艾宾浩斯遗忘曲线。下列选项中，对于“艾宾浩斯遗忘曲线”描述正确的是（ ）。
A
、
艾宾浩斯利用有意义音节作为识记材料，提出此曲线
B
、
遗忘的进程是呈匀速下降形式，并且是缓慢进行的
C
、
遗忘是学习后立即就发生的
D
、
遗忘到一定程度的时候，以后就不再发生
答案解析
纠错答疑
78、形成性评价的目标是（ ），产生新的学习需求。
A
、
帮助教师有效调控自己的教学过程
B
、
帮助学生有效调控自己的学习过程
C
、
随时激发学生的学习动机
D
、
随时形成终结结果
答案解析
纠错答疑
79、课程与教学的关系是教育研究中的经典问题，虽然至今尚无定论，但有一定的共识。下列选项中正确的是（ ）。
A
、
两者是相互决定、相互制约的
B
、
课程指学校的意图，侧重教什么的问题
C
、
教学指达到教育目的的手段，侧重怎样教的问题
D
、
课程与教学简而言之就是内容与形式
答案解析
纠错答疑
80、根据内容和新颖程度及形成方式的不同，可将想象分为（ ）。
A
、
幻想
B
、
白日梦
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
81、家庭教育具有显著的多样性和不平衡性，其主要由下列哪些方面的差别造成？（ ）
A
、
家长素质
B
、
家庭结构
C
、
父母教养方式
D
、
父母期望和教育观念
答案解析
纠错答疑
82、布鲁纳的学习理论强调教学应该交给学生学科的基本结构。他认为学习学科基本结构的必要性在于（ ）。
A
、
促进理解
B
、
利于记忆
C
、
增强动机
D
、
引导知识体系形成
答案解析
纠错答疑
83、意志品质有（ ）。
A
、
独立性
B
、
自制性
C
、
坚韧性
D
、
果断性
答案解析
纠错答疑
84、从教师知识结构的功能出发，可以将高校教师的知识结构分为（ ）几个方面。
A
、
本体性知识
B
、
实践性知识
C
、
条件性知识
D
、
一般的文化知识
答案解析
纠错答疑
85、小于是一名小学科学老师，小于下列日常教学做法中，有助于培养学生的问题解决能力的有（ ）。
A
、
在平时教学中多鼓励学生们主动提问
B
、
课堂上设置难度适当的问题
C
、
让学生养成自主分析问题的习惯
D
、
遇到不能理解的问题时，帮助学生从记忆中提取与问题有关的信息
答案解析
纠错答疑
86、教育技术学的一般可持续理论基础有（ ）。
A
、
系统论
B
、
传播理论
C
、
学习理论
D
、
教学理论
答案解析
纠错答疑
87、根据韦纳的成败归因理论，属于内在原因的有（ ）
A
、
能力
B
、
努力程度
C
、
工作难度
D
、
运气
答案解析
纠错答疑
88、小张是刚入职的青年教师，在其专业发展过程中，对自身专业能力的提升需要着重培养以下几个方面（ ）。
A
、
自我形象的正确认知能力
B
、
教育教学组织管理能力
C
、
反思能力
D
、
创新能力
答案解析
纠错答疑
89、材料一：在一次历史课上，一位有30多年教龄的教师在讲课，听课的老师入了迷，问这堂课准备了多长时间，讲课教师说：“我准备了一辈子，但这节课只用了15分钟。” 材料二：有人认为，看看教材，翻翻教学参考书，写份教案就是备课。 材料三：前苏联一位女名芭蕾舞大师，在谈到自己成功经验时说：“当我正式登台演出时，我的劳动实际上已经完成了。”由上述材料回答下列问题。 从教育的意义上讲，材料一和材料三体现了（ ）。
A
、
老教师教学水平和芭蕾舞大师的技能水平都很高
B
、
体现了他们很高的敬业精神和职业道德
C
、
体现了他们对备课和基本功训练重要作用的深刻认识
D
、
体现了他们长期坚持实践的重要作用
答案解析
纠错答疑
90、依据《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》，下列属于有利于保障儿童福利的举措的有（ ）。
A
、
从全网各渠道下架传播不良内容的游戏
B
、
加大对大病儿童和贫国家庭儿童的医疗救助
C
、
构建农村留守儿童关爱服务体系
D
、
禁止使用童工和对儿童进行经济剥削
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教育法律救济的途径主要有诉讼渠道、行政渠道和其他渠道。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式一般针对的对象是极少数有严重心理问题和行为障碍的学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在我国古代教育史上，朱熹提出“循序渐进”“熟读精思”“虚心涵泳”“切己体察”“着紧用力”“居敬持志”读书法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、气质不决定一个人的成就，也不决定一个人的社会价值。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、某学生在学习过程中觉得自己无论怎么学习都不可能取得成功，从而逃避学习，是习得性无助行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、情绪具有稳定性、深刻性和持久性，一般不随情境变化而变化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、“让我来尝试一下，看看它是如何工作的”是深思熟虑型学习者的常用语，“让我首先好好考虑一下”是积极主动型学习者的常用语。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、课程改革是教育改革的核心，因此课程研究比教学研究更为重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教育家赞科夫将教育目标分为知识目标，情感目标，动作技能目标三类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、班杜拉观察学习理论强调了榜样示范在儿童道德行为的形成、改变和发展中的作用，突出了榜样教育的重要性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人分别关押、羁押。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象属于教师应当履行的义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、俗话说:“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生总是矛盾的。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、德育的第一个任务是指导学生掌握知识，尤其是主动获取系统知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、图式是指人脑中已有的知识经验网络。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、瞬时记忆贮存时间大约0.5—4秒。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、班级活动管理包括确定活动内容，进行班级活动的准备、组织开展班级活动，总结班级活动情况。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、吃糖后吃甘蔗会感觉到酸，属于继时对比。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教育学家苏霍姆林斯基指出:“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。”这要求教师应当具有本体性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、后进生一般具有不适度的自尊心，学习动机不强、智商不高、意志力薄弱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、冯老师注重营造自由的班级氛围，鼓励学生自由发表意见，不会把自己的意见强加给学生，由此可知，冯老师的领导风格属于监督式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、心理健康教育要注重实践，突出以活动为主的特点。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、通过收缴手机来改掉学生在课堂上不认真听讲的坏习惯属于负强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、按照教师专业发展的理智取向，教师要进行有效教学，一要有学科知识，二要有教育知识，三要有实践知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、现代社会通讯手段日益发达，教师可以通过网络、电话等方式与学生家长联系沟通，上门家访已没有意义了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、家长有暴力倾向子女相对也容易对人采取侵犯性行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、以人为本的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任。对自由、民主的向往和追求。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教学与智育之间是整体与部分的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、（ ）的学习理论认为，学习是个体潜能自我实现的过程。
A
、
行为主义
B
、
人本主义
C
、
社会观察
D
、
认知心理派
答案解析
纠错答疑
122、期中考试结束后，王老师所教班级的成绩在所有班级里垫底，让他突然感到一种极度的疲惫感和空虚感，身体感觉被掏空了一样，总是有考不完的试，做不完的活，操不完的心，压得他喘不过气来。王老师的职业倦息主要表现为（ ）。
A
、
耗竭感
B
、
去人性化
C
、
缺乏工作动机
D
、
自我效能感降低
答案解析
纠错答疑
123、下列现象体现了倒摄抑制的是（ ）。
A
、
背课文时发现中间段落往往是最难记住的
B
、
一天中，人们一般在早晨和夜晚的记忆效果最佳
C
、
学习英文字母后，之前学的拼音字母会读错
D
、
头部受伤后，不能回忆起之前发生的事情
答案解析
纠错答疑
124、下列指代对应不正确的是（ ）。
A
、
桃李—所教的学生
B
、
蜡烛—教师生命短暂
C
、
鸿雁—书信
D
、
杏坛—讲坛
答案解析
纠错答疑
125、教师期望效应说明（ ）。
A
、
成人的期望是把“双刃剑”
B
、
家长对子女的期望值不能过高
C
、
良好的期望可促进学生的发展
D
、
学生的发展往往背离成人的期望
答案解析
纠错答疑
126、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于哪些因素？（ ）
A
、
活动的难易
B
、
竞赛动机的激发
C
、
被他人评价的意识
D
、
注意的干扰
E
、
群体的规模
答案解析
纠错答疑
127、九年义务教育是国家予以保障的（ ）事业。
A
、
半公益性
B
、
公益性
C
、
盈利性
D
、
半盈利性
答案解析
纠错答疑
128、美术老师用虚线在黑板上画了一只狗的轮廓，学生会知觉出老师画的是狗，而不是一些线段，是因为知觉具有（ ）。
A
、
理解性
B
、
整体性
C
、
恒常性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
129、班主任提议所有学生轮流担任班长这一角色，负责维持班级秩序，协调师生需求，安排班级值日等日常管理，经过一学期的轮流值班，同学们对班级的理解和关心明显趋多，班主任运用的德育模式是（ ）。
A
、
认知模式
B
、
体谅模式
C
、
价值澄清模式
D
、
社会模仿模式
答案解析
纠错答疑
130、“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现了教学的（ ）原则。
A
、
因材施教
B
、
启发性
C
、
循序渐进
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
131、语文课上，李老师让学生感悟“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操，这一课程主题设计符合（ ）的观点。
A
、
人本主义学习理论
B
、
结构主义学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
认知主义学习理论。
答案解析
纠错答疑
132、最早将教育用在一起的思想家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
墨子
D
、
荀子
答案解析
纠错答疑
133、某教育论著既是先秦时期儒家教育和教学活动的理论总结，也是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的专著是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《中庸》
C
、
《学记》
D
、
《乐记》
答案解析
纠错答疑
134、有效自编测验的三个特征是（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
区分度
D
、
高度
答案解析
纠错答疑
135、明知校舍或者学校设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
一般责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
136、在现代众多媒体中，网络被称作是（ ）。
A
、
第一媒体
B
、
第二媒体
C
、
第三媒体
D
、
第四媒体
答案解析
纠错答疑
137、赵老师有一次要求学生以“我的父亲”为题写一篇作文，在批阅作文时，他发现班上有几个同学的父亲长年在外工作，于是赵老师对学生的家庭情况有了更多的了解，这种了解学生的方法属于（ ）。
A
、
观察法
B
、
谈话法
C
、
调查访问法
D
、
书面材料和学生作品分析法
答案解析
纠错答疑
138、教师节当天，某班学生未给各科老师买礼物，该班班主任对此极为不满，在班里公然向学生索要礼物并侮辱学生，影响恶劣，根据我国《教师法》的规定，教育行政部门可给予其（ ）或解聘。
A
、
行政处分
B
、
民事处罚
C
、
刑事处罚
D
、
治安处罚
答案解析
纠错答疑
139、行动迟缓，情绪深刻持久的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
140、某小学四（1）班班主任蔡某，发现一塑料袋扔在教室讲台边，塑料袋里放着一些垃圾，便问班里的同学：“是谁放的？”班里没有人回答。蔡某非常生气，认为这是对老师不尊敬，竟一气之下找来剪刀，将塑料袋剪成一堆豆大的碎片，然后命令买了零食的22名学生逐个取一份吞下。由于塑料片嚼不烂，有的同学停下不肯吞。蔡某又强调：“都要吞下去，拿了多少片，就吞下多少片!”有个同学被卡住喉咙，很吃力地向老师求救。蔡某说：“那就喝点水咽下去!”那同学只得在他人的帮助下用水艰难地将塑料片吞下去。做完这一切后，蔡某嘱咐学生：“放学后不准对家长说。”不久，孩子们头痛、喉咙痛、呕吐等种种不适接连发生。当日中午，17名因吞食塑料片出现明显不适反应的学生被送往医院进行检查治疗。事发后，市教育局随即对蔡某做出降工资、调离城区等处理决定。市教育局给予蔡某的处理决定，所依据的法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
141、《关于切实减轻中小学生过重课业负担》规定：小学每天的教育教学活动总量不超过（ ）。
A
、
5小时
B
、
6小时
C
、
7小时
D
、
8小时
答案解析
纠错答疑
142、根据加涅的信息加工学习理论，动机阶段中最有可能发生的教学事件是（ ）。
A
、
把目标告诉学生
B
、
提供学习指导
C
、
刺激回忆
D
、
提供反馈
答案解析
纠错答疑
143、你觉得学校德育重要而又特殊的途径是（）。
A
、
班主任工作
B
、
课堂教育
C
、
活动课
D
、
品德课
答案解析
纠错答疑
144、国内外论述学习过程理论的著作繁多，其中“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论观点出自（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《大学》
C
、
《中庸》
D
、
《论语》
答案解析
纠错答疑
145、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是（ ）。
A
、
重视课程的标准化建设
B
、
重视课程内容的现代化，综合化
C
、
重视基础学科和知识的机构化
D
、
重视能力的培养
答案解析
纠错答疑
146、“人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”这表明教育的本质属性是（ ）。
A
、
培养人的社会实践活动
B
、
促进社会发展的活动
C
、
传承人类文明的活动
D
、
改变人类生存状况的活动
答案解析
纠错答疑
147、学生进行学习的基本条件和心理起点是（ ）。
A
、
具有浓厚的学习兴趣
B
、
感知教材和理解教材
C
、
巩固所学的知识
D
、
了解自己对知识的掌握情况
答案解析
纠错答疑
148、为能较好地反映教学效果，冼老师在进行教学设计时，计划在课堂上对学生进行提问，同时，还打算利用下课前十分钟的时间对学生进行一次课堂小测验，以考察学生对内容的掌握程度，冼老师这些教学设计内容属于（ ）。
A
、
过程取向的形成性评价设计
B
、
目标参照取向的终结性评价设计
C
、
情感取向的诊断性评价设计
D
、
实践取向的形成性评价设计
答案解析
纠错答疑
149、研究表明在视觉空间，口语表达和数字能力上，近年来性别差异变得越来越小，男女在不同课程领域拥有相似的学术能力，下面说法相符的是（）。
A
、
性别差异对教学的影响越来越大
B
、
男生和女生的能力结构没有差异
C
、
学生在学业上和能力上表现出的差异越来越少
D
、
男生和女生在学业上表现出的差异越来越少
答案解析
纠错答疑
150、在奥运会上很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的泳衣进行比赛，这种泳衣的构成活动体现了哪种解决问题的影响机制（ ）。
A
、
心理定势
B
、
功能固着
C
、
动机状态
D
、
原型启发
答案解析
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150