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2023年周口市鹿邑县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、[案例选择]小学生张某在课堂上起立回答问题，不料同桌武某用脚将张某椅子离开，张某回答完问题后刚想坐下，结果摔倒在地，张某当时并无异样，老师也只是批评了武某几句，并未采取其他措施，然后继续上课。几天后，张某感到腿脚发麻，无法移动，老师将其送至当地某三甲医院，经检查被诊断为尾椎骨挫伤，需要长期治疗。根据相关教育法律法规，下列说法正确的是（ ）。
A
、
张某是自己不小心摔伤的，与他人无关
B
、
学校具有维护受教育者合法权益的义务，应该在此次事件中承担一定的责任
C
、
武某不是完全的民事行为能力人，即使有过错，也不需要承担责任
D
、
该事故与学校的管理没有任何关系，学校无需负责，更不需要进行相应赔偿
答案解析
纠错答疑
2、国家采取措施，鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术，预防未成年人沉迷网络。这属于对成年人保护中的（ ）。
A
、
学校保护
B
、
社会保护
C
、
家庭保护
D
、
司法保护
答案解析
纠错答疑
3、教学中教师讲解人体结构时，老师为学生准备了人体柱图，这符合教学的（ ）原则。
A
、
启发性
B
、
直观性
C
、
巩固性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
4、“采纳学生的想法”这种方式属于课堂强化的哪一种类型？（ ）
A
、
替代强化
B
、
延迟强化
C
、
局部强化
D
、
言语强化
答案解析
纠错答疑
5、教学目标包括四个要求，“在我国行政区域中学生能准确找出34个省级行政区，记住它们的名称、简称和行政中心。”教学目标中，“在我国行政区域中”属于（ ）。
A
、
行为主体
B
、
行为动词
C
、
行为条件
D
、
表现程度
答案解析
纠错答疑
6、通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是（ ）。
A
、
常规管理
B
、
民主管理
C
、
平行管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
7、提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（ ）。
A
、
卡特尔
B
、
奥尔波特
C
、
霍兰德
D
、
斯坦伯格
答案解析
纠错答疑
8、教师在（ ）通常很注重自己在学生和同事心目中地位，同时会把大量的时间用于处理人际关系或管理学生。
A
、
生存关注阶段
B
、
教学前关注阶段
C
、
关注教学情况阶段
D
、
关注学生阶段
答案解析
纠错答疑
9、儿童“关爱之家”是服务于困境儿童和农村留守儿童的基层阵地和重要载体，XX省人民政府连续三年将每年新建200个儿童“关爱之家”列为民生实事压茬推进，截止目前，全省共建成儿童“关爱之家”618个，XX省人民政府的上述做法体现了《未成年人保护法》中的（ ）。
A
、
学校保护
B
、
家庭保护
C
、
社会保护
D
、
政府保护
答案解析
纠错答疑
10、某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（ ）。
A
、
稳定的内部归因
B
、
稳定的外部归因
C
、
可控的内部归因
D
、
不可控的外部归因
答案解析
纠错答疑
11、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（ ）。
A
、
是同时的
B
、
师范学校出现得早
C
、
教师成为一种独立的社会职业的时间早
D
、
说不清楚
答案解析
纠错答疑
12、教学原则包括直观性原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则等。下面属于启发性原则的是（ ）。 ①让学生自己动手培养独立解决问题的能力②调动学生学习的主动性③重视组织各种复习④针对学生的特点进行有区别的教学
A
、
①②
B
、
③④
C
、
①②④
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
13、小宝看完电影后回来自己做电影票，不仅画出了剪票用的副券，还特别在副券旁边用针戳了一排小孔。由此可见小宝哪种观察品质比较优秀？（ ）
A
、
目的性
B
、
客观性
C
、
精细性
D
、
敏锐性
答案解析
纠错答疑
14、在基础教育新课程改革中，教师职业发展和自我成长的核心因素（ ）。
A
、
专业引领
B
、
自我反思
C
、
同伴互助
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
15、比起其他同学，小琛喜欢把所有的背诵作业安排在临睡前去完成，她觉得睡觉前背东西效果更好。根据相关遗忘理论，小琛的做法符合（ ）的观点。
A
、
消退说
B
、
干扰说
C
、
压抑说
D
、
同化说
答案解析
纠错答疑
16、多元智力理论是新课改的理论基础之一，下列教学实践中与其倡导理念不相符的是（ ）
A
、
学生观：天生我材必有用
B
、
教学观：因材施教
C
、
教学目标：学有所得，学有所长
D
、
教学行为：教学相长
答案解析
纠错答疑
17、小学生学完20以内加减运算后，所有加减运算的知识和技能成分都掌握了，此时学习万以内的加减运算时只需进行（ ）。
A
、
零迁移
B
、
远迁移
C
、
负迁移
D
、
重组性迁移
答案解析
纠错答疑
18、关于教学阶段划分，教育史上曾有许多不同的观点和见解，其中不正确的是（ ）。 典型人物 观点和见解
A
、
孔子 学、思、行的统一过程
B
、
赫尔巴特 明了、联想、系统、方法四个阶段
C
、
杜威 困难、问题、假设、验证、结论五个阶段
D
、
凯洛夫 预备、提示、联想、系统、方法
答案解析
纠错答疑
19、不利于培养教学实际中问题解决能力的是（ ）。
A
、
设置难度适当问题
B
、
帮助学生正确表征问题
C
、
帮助学生从记忆中提取信息
D
、
由教师提问要求学生配合
答案解析
纠错答疑
20、不属于学习策略的基本的特性是（ ）。
A
、
操作性和监控性
B
、
外显性和内隐性
C
、
生成性和指向性
D
、
主动性和迁移性
答案解析
纠错答疑
21、小虎在读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，好像自己站在滕王阁上看到了诗中描绘的美景。这种想象属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
22、小学阶段（6-12岁）的儿童其思维发展主要处于（ ）。
A
、
直观动作思维阶段
B
、
具体形象思维阶段
C
、
从形象思维向抽象思维的过渡阶段
D
、
抽象思维阶段
答案解析
纠错答疑
23、探究学习实施的过程是（ ）。
A
、
计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
B
、
问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
C
、
问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段
D
、
计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
答案解析
纠错答疑
24、联合国教科文组织在1996年提出的《关于教师地位建议》中把教师工作视为（ ）。
A
、
普通职业
B
、
专门职业
C
、
全面职业
D
、
以上三者都是
答案解析
纠错答疑
25、为了改善部分学生在课堂上注意力不集中的情况，老师对注意力集中的个别同学进行表扬，并经常以奖励的方式鼓励注意力集中的学生。老师的这一方式主要运用的是（ ）的原理。
A
、
经典条件反射
B
、
操作条件反射
C
、
联结反应
D
、
习惯成自然
答案解析
纠错答疑
26、促进陈述性知识学习的教学策略中，（ ）是指教师在新知识教学过程中，注意引导学生尽可能多地建立通往新知识的途径，使新知识利于提取的线索更多，可供其精细加工的信息更广泛，保持得更全面、更完整。
A
、
复述策略
B
、
多通道策略
C
、
组织策略
D
、
系统化策略
答案解析
纠错答疑
27、教育叙事研究是针对教育研究中理论和实践之间的隔阂与分裂，而兴起的一种研究方法，一个优秀的教育叙事研究，必须坚持的原则不包括（ ）。
A
、
事件真实可信
B
、
情境典型有意义，反思深刻独到
C
、
主题隐晦
D
、
叙事清晰,细节描写生动
答案解析
纠错答疑
28、在讲相似三角形时，王老师说：“同学们，我们学习了这一课后，你们可以不上树就能测出树高，不过河就可以测出河的宽度。”听见王老师这样说，同学们都用好奇的眼神看着老师，案例中，王老师利用（ ）激发同学们的学习动机。
A
、
灵活的教学方式
B
、
教学内容的新颖性
C
、
学生在课堂中的练习
D
、
学生的期望
答案解析
纠错答疑
29、根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是（ ）。
A
、
有组织机构和章程
B
、
有优秀的校长领导
C
、
有必备的办学资金和稳定的经费来源
D
、
有符合规定标准的教学场所及设施、设备
答案解析
纠错答疑
30、生物起源说认为，教育是一种生物现象，不是人类社会特有的现象，下列属于“生物起源说”代表人物的是（ ）。
A
、
美国教育家孟禄
B
、
英国教育家沛西·能
C
、
法国教育学家朗格朗
D
、
苏联教育学家赞可夫
答案解析
纠错答疑
31、在学校教育中，应根据学生的年龄、性别、种族等特点，运用不同学习动机类型来激发学生学习。提出该观点的心理学家是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
斯金纳
C
、
苛勒
D
、
奥苏伯尔
答案解析
纠错答疑
32、高考前的复习课上，李老师告诉学生：“今天讲的内容都是高考必考的内容”，随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情境下形成的纪律属于（ ）。
A
、
规则促成的纪律
B
、
自我促成的纪律
C
、
集体促成的纪律
D
、
任务促成的纪律
答案解析
纠错答疑
33、现代职业教育最初是在小学阶段进行，后来依次发展到初中、高中和初级学院阶段，确定实行职业教育的阶段取决于（ ）。
A
、
现代生产和科学技术基础发展的状况
B
、
学生身心发展现状
C
、
教育规律与教学水平发展的状况
D
、
国家发展水平和发展潜力
答案解析
纠错答疑
34、20世纪早期主张，“生活即教育”“社会即学校”“教学和做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
陶行知
C
、
杨贤江
D
、
徐特立
答案解析
纠错答疑
35、做笔记是（ ）策略。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
监控策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
36、美国电影《惩罚者》中塑造了一位以暴力手段惩罚地下黑暗势力，执行黑暗公正的“罗宾汉”形象—卡斯特。他不相信现行的司法体制能够真正惩恶扬善，所以选择使用并不合法的“私刑”方式惩罚恶人，他的这种观点和做法，在个体道德判断发展上处于（ ）水平。
A
、
前习俗
B
、
习俗
C
、
后习俗
D
、
超习俗
答案解析
纠错答疑
37、小华在数学课刚学习了新内容，当天的数学作业就有相关的练习题，小华做作业的过程处于如下哪个阶段？（ ）
A
、
回忆阶段
B
、
概括阶段
C
、
操作阶段
D
、
反馈阶段
答案解析
纠错答疑
38、晓红性格孤僻，不善与人沟通。为了帮助晓红克服性格缺陷，张老师每当在晓红主动与同学交谈或请教老师问题时，都会给予肯定，这种心理辅导方法是（ ）。
A
、
强化法
B
、
系统脱敏法
C
、
理性—情绪疗法
D
、
来访者中心疗法
答案解析
纠错答疑
39、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”说明班主任具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
随亲性
C
、
创造性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
40、小学低年级的学生“告状”现象比较突出，这是因为此时小学生的品德发展处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
道德实在论阶段
C
、
道德相对论阶段
D
、
后习俗水平阶段
答案解析
纠错答疑
41、“六艺”教育的中心是（ ）。
A
、
计数教育
B
、
射技教育
C
、
礼乐教育
D
、
文字教育
答案解析
纠错答疑
42、学生先学习“蜜蜂，蜻蜓，蝴蝶”的概念，再学习“昆虫”的概念，这种知识学习属于（ ）
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列学习
D
、
组合学习
答案解析
纠错答疑
43、在近期热播的一档广播类综艺节目中，有一名女性听众在信中写到，因为她有183厘米的身高，所以身边的朋友都建议她去学习篮球，这令她十分苦恼，朋友们因为她的身高而给出打篮球的建议，这一现象在心理学上属于（ ）。
A
、
投射效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
44、根据中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，大中小学每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假自主安排，以（ ）为主。
A
、
生产劳动
B
、
集体劳动
C
、
个别劳动
D
、
日常劳动
答案解析
纠错答疑
45、儿童认知是在已有（ ）的基础上，通过同化、顺应等促进儿童的发展。
A
、
变式
B
、
图式
C
、
图示
D
、
范式
答案解析
纠错答疑
46、小东记忆陈胜、吴广在公元前209年领导农民起义这个历史年代时，想象陈胜、吴广两人，领（谐音“零”）导九百农民起义，“两人领九百人”这个概念为“209”建立了联系，很快便记住了，小东运用了学习策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
情感策略
答案解析
纠错答疑
47、小黄在面对选择时，总是考虑很久，思前想后，犹豫不决，教师应加强对其意志（ ）的训练。
A
、
果断性
B
、
自觉性
C
、
坚持性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
48、苏霍姆林斯基曾说过：“一个好的老师，是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（ ）。
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
实践性知识
D
、
文化知识
答案解析
纠错答疑
49、新课程倡导的发展观是以学生为本的发展观，下列不符合此处“发展”的涵义的是（ ）。
A
、
短期高速的发展
B
、
全面和谐的发展
C
、
个性特长的发展
D
、
活泼主动的发展
答案解析
纠错答疑
50、高一的第一次月考，小周考得很不错，本想开心地向大家“炫耀”成绩，但是当他看到同桌因为没有考好一脸愁容，马上掩饰自己激动的心情，这体现了高中生（ ）的特点。
A
、
情绪、情感的不稳定性，具有两极性情绪
B
、
理解力增强，学会运用情绪表达规则
C
、
情绪，情感更加强烈，具有冲动性、爆发性
D
、
能采用有效的情绪调节手段进行情绪排解
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、北宋时期的方仲永在年幼时非常聪明，但是成年后却泯然众人，以下关于晶体智力和流体智力的说法正确的有（ ）。
A
、
流体智力在人的一生中都在增长
B
、
方仲永年幼时流体智力水平高，成年后晶体智力水平一般
C
、
方仲永年幼时晶体智力水平高，成年后流体智力水平一般
D
、
晶体智力在人的一生中都在增长
答案解析
纠错答疑
52、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（ ）。
A
、
感性直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
模象直观
答案解析
纠错答疑
53、结构化策略在教材的排列方面有（ ）。
A
、
综合式
B
、
直线式
C
、
分支平行式
D
、
螺旋式
答案解析
纠错答疑
54、影响对问题的理解和表征的事物特点包括（ ）。
A
、
空间的位置、距离
B
、
时间、时间顺序
C
、
物体表现出的特定功能
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
55、以下属于教师劳动特点的有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
56、张老师是初级中学的生物教师，在学习“花的结构”第一课时的知识时，张老师首先向同学们讲述了花的基本结构，其后向同学们展示了花的解剖标本，放映了花的结构图片；第二课时，同学们来到生物实验室，张老师帮助同学们修订实验计划，指导同学们用镊子刀片解剖一朵真正的百合花。该案例中张老师运用了哪些教学方法（ ）。
A
、
讲授法
B
、
演示法
C
、
练习法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
57、教师语言素养的优劣，直接影响教师教育作用的发挥。因此，教师语言要（ ）。
A
、
规范
B
、
准确
C
、
生动
D
、
模糊
答案解析
纠错答疑
58、某中学教师巩某在其住宅楼地下室给一些学生补课，并收取补课费。学校可以给予的处理是（ ）。
A
、
扣发绩效工资
B
、
清退违规所得
C
、
年度考核不合格
D
、
警告或记过处分
答案解析
纠错答疑
59、下列对待不同气质类型的学生的做法中，正确的有（ ）。
A
、
对气质类型偏向于胆汁质的学生，要鼓励其大胆尝试
B
、
对气质类型偏向于多血质的学生，要培养他们扎实专注的品质
C
、
对气质类型偏向于粘液质的学生，要培养他们控制情绪的能力
D
、
对气质类型偏向于抑郁质的学生，不宜在公开场合对其进行过于严厉的批评指责
答案解析
纠错答疑
60、李老师在巩固知识的问题上，一直注重指导学生进行记忆，发展他们的记忆力，李老师可采取的措施包括（ ）。
A
、
提出记忆任务，培养他们对记忆的兴趣
B
、
掌握记忆的方法，理解记忆与机械记忆结合使用
C
、
养成学生边阅读、边思考、边记忆的习惯
D
、
学会正确分配复习时间，复习时间越集中越好
答案解析
纠错答疑
61、卢梭的“发现教学论”的基本内涵包括（ ）。
A
、
发现教学指向于培养自主的、理性的人格
B
、
发现教学的基本因素是奖励与惩罚
C
、
发现教学的基本形式包括活动教学和实物教学
D
、
发现是人的基本冲动
答案解析
纠错答疑
62、下列关于教学监控能力在教师素质中的地位，正确的有（ ）。
A
、
教学监控能力在教师素质中具有非常重要的地位，是教师素质的核心
B
、
是其他教学能力和教学行为的调节中枢
C
、
主要对监控教师能力进步的敏感性和教学管理的反省
D
、
主要的差异主要表现为教学监控能力的差异
答案解析
纠错答疑
63、孔子的教育思想包括（ ）。
A
、
有教无类
B
、
因材施教
C
、
不愤不启，不悱不发
D
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
答案解析
纠错答疑
64、影响课程发展的外部基本因素包括（ ）。
A
、
社会发展
B
、
科学知识
C
、
教育者
D
、
受教育者
答案解析
纠错答疑
65、下列不属于学习现象的有（ ）。
A
、
蜜蜂采蜜
B
、
拥抱反射
C
、
青少年时期的嗓音变化
D
、
幼儿被开水烫一次就知道开水不能摸
答案解析
纠错答疑
66、教育活动由“教”和“学”构成，二者相互依存。因此教育的主体性要素包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
教学场所
C
、
教育媒体
D
、
受教育者
答案解析
纠错答疑
67、肯定性训练又叫自信训练、果敢训练。自我肯定行为主要表现在哪几个方面？（ ）
A
、
请求
B
、
拒绝
C
、
真实地表达自己的意见和情感
D
、
多使用施予式惩罚，少用剥夺式惩罚
答案解析
纠错答疑
68、我国古代对教师的称谓有（ ）。
A
、
博士
B
、
助教
C
、
祭酒
D
、
学正
答案解析
纠错答疑
69、根据加德纳多元智能理论，下列叙述正确的有（ ）。
A
、
人的多种智能之间相互依赖
B
、
不同智能在不同个体身上的体现是有差异的
C
、
社会工作者是具有内省智能的典型人群
D
、
提倡以个人为中心的教育观
答案解析
纠错答疑
70、下列选项出自《学记》的是（ ）。
A
、
化民成俗，其必由学
B
、
君子之教，喻也
C
、
师严然后道尊
D
、
三人行，必有我师焉
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、依法治教的前提和基础是教育制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师在对学生进行心理测验后，可以直接将所测得的结果在班集体公开。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师职业道德建设应重“自律”轻“他律”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、12—15岁被称为“心理断乳期”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在巴甫洛夫的实验中，当狗对铃声的条件作用建立以后，若使食物不再伴随铃声出现，那么狗对铃声做出的唾液分泌反应就会越来越弱，直到最后消失，这一过程称为条件作用的消退。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、根据我国相关规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、把道德认知分为“他律”和“自律”两个阶段的是柯尔伯格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、与追求成功者相比较，害怕失败者倾向于选择难度适中的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、对于教学成绩不佳的教师，教育行政部门可给予撤销教师资格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、《大教学论》的作者是夸美纽斯。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、壬寅学制体现了洋务运动“中学为体，西学为用”的思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园课程内容选择的原则包括目的性原则、生活化原则、兴趣性原则和适宜性原则等。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、终生教育提倡实施教育的渠道和方式是多元且具有弹性的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、杜威的教育无目的论，是指教育过程中不存在任何目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、大量研究表明，人们的智力水平是呈常态分布的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在教学目标方面，认知教学观强调通过灌输，让学生形成对知识的深刻理解。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、小学生分享观念和行为随年龄增长逐渐接近。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、学校及其他机构的设立，变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核，批准，注册或者备案手续。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、按照柯尔伯格的道德发展理论，好孩子属于前习俗水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、制度化教育的核心标志是学校的出现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、普通学校不能接收残疾儿童、少年随班就读。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在正式施测问卷之前，应先进行大范围的试测或预测，以检查问卷所存在的缺陷，第一时间进行修改。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、桑代克认为，哪一种行为会被“记住”，会与刺激建立起联系，取决于这种行为产生的效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学校建筑对学生的身心发展起潜移默化作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学校体育的根本任务是发展学生体力，增强学生体质，这是学校体育与学校其他活动最根本的区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“讲授法”是一种古老而落后的教学方法，当代教育应该抛弃的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、《学校卫生工作条例》规定学生每天学习时间（包括自习），小学不超过7小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师职业道德对教师行为的调节主要是通过社会舆论和内心信念两种方式来实现的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、现代教学所倡导的因材施教，启发诱导，循序渐进，理论联系实际，温故而知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、依据迁移内容的抽象和概括水平不同，学习迁移可分为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
水 平迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
102、根据我国《教师法》的规定，各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的（ ）、业务培训。
A
、
科研能力
B
、
思想政治
C
、
工作态度
D
、
作风建设
答案解析
纠错答疑
103、化学课上，王老师讲完化学方程式的配平方法，询问学生是否学会了，班级鸦雀无声。王老师环视教室一周，这时课代表小亮大声回答：“会了！”于是王老师让小亮在黑板上展示，结果完全正确，王老师满意地表扬了小亮并开始接下来的教学任务。下列关于王老师教学行为的表述，正确的是（ ）。
A
、
未能践行以学习者为中心的理念
B
、
具有一定的课堂教学机智
C
、
未发挥教师在课堂中的主导作用
D
、
注重课堂教学评价的及时反馈
答案解析
纠错答疑
104、有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（ ）。
A
、
感性概括
B
、
理性概括
C
、
直观概括
D
、
知识迁移
答案解析
纠错答疑
105、下列表述正确的是（ ）。
A
、
“悲喜交加”“百感交集”是人的情绪和情感的可变性的表现
B
、
“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，是激情的表现
C
、
“触景生情”是无意回忆
D
、
“范进中举”故事中，当范进得知考中时的情绪状态是体验
答案解析
纠错答疑
106、教师要热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒；不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不亢不卑；乐于助人，关心同事。这属于教师的（ ）。
A
、
思想行为规范
B
、
教学行为规范
C
、
人际行为规范
D
、
仪表行为规范
答案解析
纠错答疑
107、教学评价具有多方面的意义，其中对学生的意义包括（ ）。
A
、
可以了解每个教师、每个班的教学情况
B
、
可以及时得到学习效果的反馈信息
C
、
明确自己学习中的长处和不足
D
、
从中受到激励与警示，以扬长补短
答案解析
纠错答疑
108、教师与学生之间的法律关系包括（ ）。
A
、
教育和被教育的关系
B
、
管理和被管理的关系
C
、
保护和被保护的关系
D
、
互相尊重的平等关系
答案解析
纠错答疑
109、学习两个或两个以上概念之间的关系，如自然科学中的各种定律、定理的学习称为（ ）。
A
、
辨别学习
B
、
概念学习
C
、
原理学习
D
、
解决问题学习
答案解析
纠错答疑
110、下列关于意志与认知、情绪过程的关系的表述。正确的有（ ）。
A
、
认知过程是意志产生的前提和基础
B
、
意志对认知具有反作用
C
、
情感既可以成为意志行动的动力，又可以成为其阻力
D
、
“胜不骄、败不馁”表明了意志服从于情感
答案解析
纠错答疑
111、小朱性格内向，平时喜欢看书。某次专业课，老师提问小朱，小朱回答的角度很有新意，且旁征博引，老师对小朱的观点大加赞赏。从此，小朱对这一专业更加感兴趣，学习更加刻苦了。这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
效果律
C
、
奖惩律
D
、
练习律
答案解析
纠错答疑
112、西蒙认为问题具有初始状态、目标状态和操作状态，这三种状态构成了（ ）。
A
、
问题空间
B
、
问题程式
C
、
问题特征
D
、
问题难度
答案解析
纠错答疑
113、下列属于杜威的教育思想的有（ ）。
A
、
教师中心论
B
、
学校即社会
C
、
教育无目的论
D
、
教育即生活
答案解析
纠错答疑
114、问题是给定信息和要达到目标之间有某种障碍需要被克服的（ ）。
A
、
刺激情境
B
、
既定疑问
C
、
思维状态
D
、
思维起点
答案解析
纠错答疑
115、邓克尔的蜡烛问题实验阐述了（ ）影响。
A
、
近因效应
B
、
刻板印象
C
、
功能固着
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
116、人的一生中，个体心理的发展既是一个连续的过程，也可以分为不同阶段；其中少年期是指（ ）。
A
、
十四五岁至十七八岁
B
、
六七岁至十一二岁
C
、
三岁至六七岁
D
、
十一二岁到十四五岁
答案解析
纠错答疑
117、“教育不应再限于学校的围墙之内”，每个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。如果个人离开这个教育体系，也不至于被迫终身放弃利用各种教育设施的权利。这种教育思想属于（ ）。
A
、
前制度化教育
B
、
制度化教育
C
、
非制度化教育
D
、
无制度化教育
答案解析
纠错答疑
118、以下对于晓红、小蓝的教育说法错误的是（ ）。
A
、
教师需要鼓励小蓝沉着冷静，培养其克制其情绪的能力
B
、
教师要对晓红采取耐心教育的教育方式
C
、
教师应对小蓝采取委婉暗示的教育方式
D
、
教师要给晓红考虑和做出反应的足够时间
答案解析
纠错答疑
119、李老师发现，小芳在小组合作讨论中总是能够不被大多数的想法所影响，而一直坚定着自己的想法，这体现出小芳的学习风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
沉思型
C
、
冲动型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
120、下列哪个选项不属于学校德育工作队伍的组成成员（ ）。
A
、
教导主任
B
、
团委书记
C
、
校长
D
、
围棋社社长
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120