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2023年周口市淮阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、某教师在管理班级时总是给学生充分的自由，一切活动由学生自己进行，同时他既不鼓励学生，也不批评学生。这位教师的管理方式属于（ ）。
A
、
民主型
B
、
放任型
C
、
专制型
D
、
开放型
答案解析
纠错答疑
2、学生学习了“杠杆原理”的概念，知道了杠杆的原理，而后他们学习轮滑，知道定滑轮实际上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列学习
D
、
组合学习
答案解析
纠错答疑
3、15岁的初二学生范某因绑架罪被判处有期徒刑2年。根据我国《未成年人保护法》的规定，应当（ ）。
A
、
在范某服刑期间对其进行义务教育
B
、
在范某服刑完毕后对其进行义务教育
C
、
直接剥夺范某接受义务教育的权利
D
、
根据范某服刑期间的表现来决定是否对其进行义务教育
答案解析
纠错答疑
4、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现了教育的（ ）。
A
、
复杂性原则
B
、
向导性原则
C
、
在集体中教育原则
D
、
尊重学生与严格要求学生相结合原则
答案解析
纠错答疑
5、夸美纽斯提出“务使先学的为后学的扫清道路”，强调课程内容要按照某些准则以先后发展顺序排列，保持其整体的连贯性。这体现的课程组织形式是（ ）。
A
、
纵向组织
B
、
横向组织
C
、
螺旋式
D
、
平行结构
答案解析
纠错答疑
6、下列属于我国现阶段教育任务应包含的内容是（ ）。 ①发展学生潜力，培养学生创造能力和实践能力 ②关注学生共性发展 ③发展学生体力，这是教学首要任务 ④传授系统的科学文化知识和基本技能
A
、
①④
B
、
②④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
7、教学要由浅入深、由易到难、由简到繁，下列不符合这一原则的是（ ）。
A
、
学不躐等
B
、
不陵节而施之谓孙
C
、
杂施而不孙，则坏乱而不修
D
、
温故而知新
答案解析
纠错答疑
8、根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人应坚持（ ）的原则。
A
、
教育为主、惩罚为辅
B
、
教育与惩罚并重
C
、
惩罚为主、教育为辅
D
、
开除学籍
答案解析
纠错答疑
9、在一些内容相对枯燥，难度较大的科目学习中，使学生了解知识掌握后的功用和社会价值，引起他们对学习结果的间接兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习目的的（ ）。
A
、
无意注意
B
、
分配性注意
C
、
有意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
10、在教学过程中，有的老师只注重书本知识的传授，忽视引导学生通过亲身参与，独立探索去积累经验获取知识，这违背了教学过程的哪一基本规律？（ ）
A
、
直接经验与间接经验相结合的规律
B
、
教师主导与学生主体相结合的规律
C
、
掌握知识与发展智力相统一的规律
D
、
传授知识与思想品德教育相统一的规律
答案解析
纠错答疑
11、教师在进行教学评价时，不能就事论事，而是要把评价指导结合起来，要对评价的结果进行认真分析，从不同角度找出因果关系，确认产生的原因，并通过及时的、具体的、启发性的信息反馈，使被评价者明确今后的努力方向。这体现了教学评价的（ ）。
A
、
整体性原则
B
、
指导性原则
C
、
发展性原则
D
、
效益性原则
答案解析
纠错答疑
12、某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的性格类型属于（ ）。
A
、
内向型
B
、
独立型
C
、
外向型
D
、
顺从型
答案解析
纠错答疑
13、教育工作要循序渐进规律是身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
14、以下关于夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的教育思想的描述，正确的有（ ）。 ①夸美纽斯提出了班级授课制，并认为“教师是太阳底下最光辉的职业” ②赫尔巴特以心理学为基础，规定了教学步骤：明了、联合、系统、方法 ③杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”和“从做中学”
A
、
①②
B
、
②③
C
、
①③
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
15、在教育过程中，教育要解决的问题就是把人类积累的生产经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性，这说明教育（）。
A
、
具有永恒性
B
、
具有继承性
C
、
具有民族性
D
、
是一种转化活动的过程
答案解析
纠错答疑
16、《中华人民共和国义务教育法》规定，年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
A
、
三
B
、
六
C
、
八
D
、
九
答案解析
纠错答疑
17、《国家中长期教育改革和发展纲要》提出，以（ ）作为教育工作的根本要求。
A
、
全面贯彻党的教育方针
B
、
改革创新
C
、
育人为本
D
、
创新教育培养机制
答案解析
纠错答疑
18、我国义务教育的教学计划具有普遍性、基础性和（ ）的特点。
A
、
规范性
B
、
强制性
C
、
指导性
D
、
标准性
答案解析
纠错答疑
19、当班主任侯老师在教室宣布学校通知时，学生小徐顶了一句嘴，结果被侯老师踢倒在地，倒地前头部撞在墙上，倒地后两三分钟未动弹，侯老师将小徐扶起来趴在桌子上。事发20多天后，小徐身亡。尸检鉴定侯老师的体罚行为为诱发因素。对此，应对侯老师（ ）。
A
、
给予留校察看处分
B
、
给予降级处分
C
、
追究行政责任
D
、
追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
20、有的人诚实、善良正直；有的人虚伪、狡猾；有的人勤劳、俭朴。这是（ ）方面差异。
A
、
性格
B
、
情绪
C
、
人格
D
、
气质
答案解析
纠错答疑
21、小萌上课总是睡觉，得知此事后，班主任取消了小萌一次观看学校文艺汇演的资格，之后她很少在课堂睡觉了，这是运用了（ ）的行为塑造原理。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
22、某日，学生小敏在食堂吃完午饭后，与同学结伴去操场玩耍，不小心摔了一跤。对于这种情况，学校应当（ ）。
A
、
查明责任后救助小敏
B
、
查明责任后告知小敏父母
C
、
查明责任后给予小敏升学补偿
D
、
及时救助小敏并告知小敏父母
答案解析
纠错答疑
23、小学生劳动教育的最基本教育内容是（ ）。
A
、
社会公益劳动
B
、
自我服务劳动
C
、
社会生产劳动
D
、
勤工俭学劳动
答案解析
纠错答疑
24、孟禄在其所著《教育史教科书》中，认为根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，判定教育应起源于儿童对成人无意识的模仿，从教育起源说的角度分析，孟禄的观点体现的是（ ）。
A
、
心理起源说
B
、
劳动起源说
C
、
神话起源说
D
、
生物起源说
答案解析
纠错答疑
25、安排德育内容要具体，强调一个“小”字；要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的（ ）。
A
、
规范化原则
B
、
科学化原则
C
、
序列化原则
D
、
系统化原则
答案解析
纠错答疑
26、学生的最基本权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
生命权
C
、
隐私权
D
、
财产权
答案解析
纠错答疑
27、某教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一道数学题，这种思维方法是（ ）。
A
、
发散思维
B
、
理论思维
C
、
求同思维
D
、
分析思维
答案解析
纠错答疑
28、在一节临摹课上，美术老师带来了一盘真的水果作为同学们临摹的对象。这属于教学直观中的（ ）。
A
、
言语直观
B
、
模像 直观
C
、
实物直观
D
、
围像直观
答案解析
纠错答疑
29、我国全部教育法规的“母法”是（ ）。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
答案解析
纠错答疑
30、“一日为师，终身为父”这句话反映了（ ）。
A
、
师生关系的不平等地位
B
、
教师的责任之大
C
、
师生关系的平等地位
D
、
教师的权力之大
答案解析
纠错答疑
31、小柯同学用韦氏智力量表进行智力测验，得分95分，常模平均分为87分，常模标准差8，小柯同学的智商是（ ）。
A
、
105
B
、
115
C
、
92
D
、
102
答案解析
纠错答疑
32、国家和地方政府政策的倾斜、财政和物质资源的投入、技术支援等，会对课程实施产生很大的影响。这属于（ ）对课程实施的影响。
A
、
教师的培训
B
、
各种外部因素的支持
C
、
课程实施的组织和领导
D
、
交流与合作
答案解析
纠错答疑
33、为改善教学活动而进行的对学生学习过程的评价属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
相对性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
34、小宇对学习不感兴趣，一提到学习就心烦，这种心理症状属于（ ）。
A
、
多动症
B
、
厌学症
C
、
抑郁症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
35、秦老师在无人监督时仍按照师德规范自觉要求自己，秦老师做到了师德修养中的（ ）。
A
、
反思
B
、
修养
C
、
内省
D
、
慎独
答案解析
纠错答疑
36、在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力，被称为（ ）。
A
、
认知策略
B
、
言语信息
C
、
智慧技能
D
、
运动技能
答案解析
纠错答疑
37、小红的头发颜色比小丽的浅一些，比小香的深一些，问“三个人中，谁的头发最黑”根据皮亚杰的认知发展阶段理说，如果前述内容都以语言的形式出现，则处于（ ）的儿童能够正确回答出来。
A
、
知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
38、教师献身于教育工作的根本动力是（ ）。
A
、
教师的职业情感
B
、
教师的职业理想
C
、
教师的职业认识
D
、
教师的职业目标
答案解析
纠错答疑
39、学生以事物的某些明显的外部特征来理解概念，并以此来认识概念所指的某类事物。如以马的某些外形来理解“马”，并以此来认知马，这一过程属于概念形成的（ ）。
A
、
特定客体特征
B
、
具体特征阶段
C
、
功用阶段
D
、
逻辑定义阶段
答案解析
纠错答疑
40、学生甲和乙在考试中都答对了30道题中的15道，但甲答对的更多在前半部分，而乙答对的大多在后半部分。阅卷老师感觉甲答对的题目更多，这是由于（ ）。
A
、
首因效应
B
、
刻板印象
C
、
晕轮效应
D
、
扇贝效应
答案解析
纠错答疑
41、“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致？（ ）
A
、
激情
B
、
心境
C
、
热情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
42、《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的办公学校实行（ ）。
A
、
党支部负责制
B
、
校长负责制
C
、
教职工代表大会负责制
D
、
校务委员会负责制
答案解析
纠错答疑
43、“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现了教学的（ ）原则。
A
、
因材施教
B
、
启发性
C
、
循序渐进
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
44、在知识学习中，学生关于加强写作能力与学习的学习属于（ ）。
A
、
陈述性知识的学习
B
、
心智技能的学习
C
、
认知策略的学习
D
、
感性知识的学习
答案解析
纠错答疑
45、教师应该成为学科领域的“临床专家”，像名医那样进行“精神诊断”“精准施治”和“科学组方”。这主要体现了教师的（ ）。
A
、
理论素养
B
、
能力素养
C
、
研究素养
D
、
道德素养
答案解析
纠错答疑
46、切实缩小校际差距，着力解决择校问题，建立城乡一体化义务教育发展机制。这体现了我国将（ ）作为义务教育的战略性任务。
A
、
均衡发展
B
、
全面发展
C
、
平等发展
D
、
优先发展
答案解析
纠错答疑
47、孟子认为：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”这观点符合个体身心发展动因论中的（ ）。
A
、
外铄论
B
、
内发论
C
、
成熟论
D
、
多因素相互作用论
答案解析
纠错答疑
48、学生积极参与班级事务是为了得到大家的关注，这体现了马斯洛需求层次理论中的（ ）需要。
A
、
自我实现
B
、
自我尊重
C
、
归属与爱
D
、
安全
答案解析
纠错答疑
49、（ ）是教育技术系统理论基本的特征，它们由系统本身的规定性所决定，也是区别于以往科学研究对象最明显特征。
A
、
整体性和组织性
B
、
整体性和功能性
C
、
开放性和组织性
D
、
开放性和功能性
答案解析
纠错答疑
50、老师问四岁的小明：“你有兄弟吗？”小明回答：“有”。老师问：“你的兄弟叫什么名字呀？”小明说：“叫小刚”。老师又问：“小刚有兄弟吗？”小明想了想说：“没有”。这个案例中，小明所表现的思维特点是（ ）。
A
、
客体永久性
B
、
不守恒性
C
、
思维不可逆
D
、
去自我中心化
答案解析
纠错答疑
51、2020年疫情期间，学校进行了停课不停学的活动，张老师通过微信、钉钉给学生打视频电话，了解他们的学习和生活方面的一些问题，这种了解学生的方法是（ ）。
A
、
问卷法
B
、
谈话法
C
、
考核法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
52、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出，把（ ）作为教育工作的根本要求。
A
、
教育优先
B
、
育人为本
C
、
改革创新
D
、
提高质量
答案解析
纠错答疑
53、古人所形容的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现了影响问题解决的哪一因素?（ ）。
A
、
功能固着
B
、
反应定势
C
、
酝酿效应
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
54、孔子在《论语·为政第二》中指出，视其所以，观其所由，察其所安，这句话体现的德育原则是（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
因材施教原则
C
、
教育影响的一致性与连贯性原则
D
、
尊重学生与严格要求学生相结合原则
答案解析
纠错答疑
55、个体自我意识的发展最终要实现的是（ ）。
A
、
生理自我
B
、
社会自我
C
、
心理自我
D
、
现实自我
答案解析
纠错答疑
56、词汇学习、实物学习以及图片、图表、图形等学习均属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
命题学习
C
、
符号学习
D
、
并列组合学习
答案解析
纠错答疑
57、品德心理的核心成分是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
58、学科活动是学校课外活动的主体部分，是一种学科性的课外学习和研究活动，一般以（ ）的知识为基础。
A
、
课堂讲授
B
、
自主学习
C
、
经验传授
D
、
课外辅导
答案解析
纠错答疑
59、（ ）是教育所固有的质的规定性，是教育区别于其他事物现象的根本特征。
A
、
教育职能
B
、
教育价值
C
、
教育本质
D
、
教育手段
答案解析
纠错答疑
60、从板书的形象化程度的角度看，板书有不同的表现形式。下图所示的板书属于（ ）。 化简比 求比值 不同点 形式 比的形式 一个具体的数 结果 是一个比 是一个数 举例 240：0.6=400：1 240：0.6=400 相同点 依据 比的基本性质 方法 （1）开门见山（直接）约 （2）移动小数点约 （3）用最大公约数约 （4）巧妙变化约
A
、
图解式板书
B
、
总分式板书
C
、
表格式板书
D
、
线条式板书
答案解析
纠错答疑
61、钱老师在上完新课之后，常常会让学生到黑板上解题，进而发现班上大多数学生没有掌握好的知识点，然后再加以解决，这主要说明钱老师在上课时（ ）。
A
、
努力调动学生的学习积极性
B
、
努力实现自己的教学目的
C
、
善于布置课外作业
D
、
注重解惑纠错
答案解析
纠错答疑
62、隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是（ ）。
A
、
教育理念
B
、
学校建筑
C
、
班级管理方式
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
63、下列对“终身教育”理解错误的是（ ）。
A
、
把教育看成是个人一生中连续不断的学习过程
B
、
既包括家庭教育、学校教育，也包括社会教育
C
、
主张需要学习的人可以随时随地接受教育
D
、
认为教育是为社会精英服务的
答案解析
纠错答疑
64、张老师在教学课程中，常常会给学生足够的关注和期望，学生在得到这种信息后往往会表现出更高的学习积极性，这体现了下列心理效应中的（ ）。
A
、
刻板印象
B
、
罗森塔尔效应
C
、
巴纳姆效应
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
65、李老师决定在课堂上运用讨论策略来促进班级成员之间的互动交流，则该策略的特点不包括（ ）。
A
、
可以培养学生的批判性思维能力
B
、
可以帮助学生自己解决问题
C
、
可以培养人际交流技巧
D
、
容易控制、节约时间
答案解析
纠错答疑
66、教育内容是教学的基本依据，也是（ ）的重要依据。教学不是漫无目的的活动，而是有计划、有组织的活动。
A
、
教学活动
B
、
教学目标
C
、
教育方法
D
、
教育评价
答案解析
纠错答疑
67、我国目前基础教育学校实行地方政府管理制度，负主要责任的是（ ）。
A
、
省级政府
B
、
市级政府
C
、
县级政府
D
、
乡镇政府
答案解析
纠错答疑
68、师生关系是教师各类人际关系中最基本、最重要的关系，（ ）是处理师生关系的基础和根本出发点，也是现代教师必备的职业道德素质。
A
、
赏识学生
B
、
热爱学生
C
、
信任学生
D
、
尊重学生
答案解析
纠错答疑
69、张同学为了成为一名合格的数学教师，努力学习和钻研数学知识和技能、理解数学的基本思想和方法、了解数学的发展历史，这表明张同学特别重视教师专业化条件的（ ）。
A
、
文化素养
B
、
学科专业素养
C
、
教育专业素养
D
、
科学研究素养
答案解析
纠错答疑
70、小东了解铅笔要在削好后才能用来写字，在看到爸爸的钢笔后，他也把钢笔拿去用削笔刀削。这属于（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
图式
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、贯彻巩固性原则应注意（ ）。
A
、
在理解的基础上巩固
B
、
组织好复习和练习
C
、
指导学生掌握记忆的方法
D
、
在扩充改组和运用知识中积极巩固
答案解析
纠错答疑
72、下列关于全面发展教育各组成部分之间的关系的表述正确的有（ ）。
A
、
体育是各教育实施的物质前提
B
、
美育协调着各教育发展
C
、
智育是各教育实施的认识基础
D
、
劳动技术教育是各教育的实践基础
答案解析
纠错答疑
73、王老师上课时，发现班上有两名男同学在相互打闹，王老师的处理方法中不恰当的有（ ）。
A
、
立刻制止，并当众批评
B
、
不予理睬，继续讲课
C
、
当着全班学生的面，把两位学生叫出去批评
D
、
眼神示意两位学生，下课之后再处理
答案解析
纠错答疑
74、为了保持良好的情绪，学生应该学会对情绪进行自我调节。常用的情绪调节方法有（ ）等。
A
、
为自己设置合适的目标，不对自己过分苛求
B
、
合理宣泄，消除压抑
C
、
消极地自我暗示
D
、
放松调节法
答案解析
纠错答疑
75、马斯洛的需要层次理论中成长需要有（ ）。
A
、
自我实现需要
B
、
审美需要
C
、
求知需要
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
76、机械学习与有意义的学习划分依据中，不正确的有（ ）。
A
、
学生是否理解材料
B
、
学生是否主动
C
、
要学内容是由教师呈现或学生发现
D
、
学习目的是否解决问题获得知识
答案解析
纠错答疑
77、教学设计是课程与教学之间的一个重要环节，是教师劳动创造性的表现，其依据有（ ）。
A
、
学科性质
B
、
教材内容的特点
C
、
教学原则的要求
D
、
学生的年龄特征
答案解析
纠错答疑
78、教师威信由教师的资历声望才能和品德等因素决定，一旦形成会对教学活动产生促进作用，帮助教师完成教学任务，下列途径中有助于建立教师威信的有（ ）。
A
、
培养良好的认知能力和性格特征
B
、
培养自身良好的道德品质
C
、
注重良好风度和行为习惯的养成
D
、
给学生留下良好的第一印象
答案解析
纠错答疑
79、根据加德纳多元智能理论，下列叙述正确的有（ ）。
A
、
人的多种智能之间相互依赖
B
、
不同智能在不同个体身上的体现是有差异的
C
、
社会工作者是具有内省智能的典型人群
D
、
提倡以个人为中心的教育观
答案解析
纠错答疑
80、一个年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。 依据案例说明教师应具备哪些师德？（ ）
A
、
忠于教育事业
B
、
关爱学生
C
、
身体力行，发挥表率作用
D
、
有教学机智和处理课堂上突发事件能力
答案解析
纠错答疑
81、小东没有完成课文背诵作业，老师罚他放学后抄课文20遍，才能回家。老师的行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
身体健康权
C
、
休息权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
82、学校在建设过程中要充分考虑安全的因素，以确保师生的安全作为基本原则。下列措施有利于确保师生安全的有（ ）。
A
、
建立健全安全制度和应急机制
B
、
合理设置教学楼的楼梯长度和高度
C
、
开除违反学校管理制度的学生或教师
D
、
对师生开展安全教育，培养其安全意识
答案解析
纠错答疑
83、作为学习过程中普遍存在的一种现象，学习迁移会受到学习过程中许多因素直接或间接的影响，下列属于客观因素的有（ ）。
A
、
学习材料的相似性
B
、
经验的概括程度
C
、
学习者的原有认知结构
D
、
情境作用
答案解析
纠错答疑
84、下列关于绝对感觉阈限和绝对感受性的说法正确的有（ ）。
A
、
刚刚能引起人的感觉的最小刺激量，称为绝对感觉阈限
B
、
对能引起人的感觉的最小刺激量的感觉能力，称为绝对感受性
C
、
绝对感受性和绝对感觉阈限在数值上成正比关系
D
、
绝对感受性和绝对感觉阈限在数值上成反比关系
答案解析
纠错答疑
85、下列说法错误的有（ ）。
A
、
“身教重于言教”忽视了教师传授知识的天职
B
、
“教师应该遵守法律”是法律要求而不是师德要求
C
、
在市场经济时代，要求教师廉洁从教是一句空话
D
、
教师不思进取不符合师德要求
答案解析
纠错答疑
86、校风是学校（ ）的统一体，一旦形成往往代代相传，良好的校风对学生个性和品德具有陶冶和导向作用。
A
、
行为文化
B
、
物质文化
C
、
制度文化
D
、
精神文化
答案解析
纠错答疑
87、心理发展的不平衡性体现在（ ）。
A
、
个体不同系统在发展速度上的不同
B
、
个体不同系统在发展的起始时间上不同
C
、
个体不同系统在到达成熟时期上不同
D
、
同一机能特征在发展的不同时期有不同的发展速度
答案解析
纠错答疑
88、下列关于处理教师与家长关系的论述，正确的有（ ）。
A
、
建立平等的沟通关系
B
、
形成良好的沟通习惯
C
、
尊重家长的人格
D
、
让家长成为教师的跟随者
答案解析
纠错答疑
89、社会生产力对教育的制约作用主要表现在（ ）。
A
、
制约教育发展的规模和速度
B
、
制约教育结构
C
、
制约教育目的
D
、
制约教学手段和组织形式
答案解析
纠错答疑
90、关于现代学校教育制度的类型下列说法错误的是（ ）。
A
、
以英国为代表的双轨制，两轨之间互不沟通，互不衔接
B
、
以美国为代表的单轨制，发展失衡、效益低下，教育参差不齐，不利于教育的普及
C
、
以苏联为代表的分支型学制兼顾公平与效益，有利于教育的普及
D
、
中国的教育学制属于双轨制
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是陶冶法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、个体在归因的过程中，对有自我卷入的事情的解释，往往带有明显的自我价值保护倾向，即归因向有利于自我价值确立的方向倾斜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教学评价就是对教学工作质量所做的测量。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、群众性活动是课外活动的基本组织形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、我国新的课程结构中，小学阶段应该以综合课程为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、自信程度高的学生，往往不容易受到别人的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、小红知道花儿好看但是不能摘的道理，这标志着她相应的道德品质已成形。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、学生的品德由知、情、意、行四个基本要素构成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、“木”字的掌握影响“森”字的学习垂直迁移的具体体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、甲学校是以高山族学生为主的学校，则该校应从实际出发，使用高山族通用的语言文字实施教育，不得使用国家通用语言文字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教师的个体劳动最终都要融合于教师的集体劳动中，教育工作需要教师的群体劳动。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、智育是社会主义现代化建设的重要条件和保证。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、充分发挥学生的主体性，是上好课最根本的要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教育对社会政治经济制度不起决定作用，只是加速或延缓社会发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、人格又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的正迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、交往是班级人际关系形成和发展的重要任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、按照多元智能理论，教师应具有比较高的言语智力和自知能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、模仿是一种普遍的社会现象，它可分为有意模仿和无意模仿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、学习者是否拥有相应的知识背景这是产生学习迁移的前提条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、一般来说，由 外部动机支配下的行为更具有持久性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、在实施学校心理健康教育的方法中，咨询面谈的基本任务是在良好的咨询关系中，澄清来访学生的真正问题，进而找到适当的改变现状的途径和方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、学习的实质就是在于形成刺激与反应之间的联结，公式是S-O-R。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构，民办教育除外。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、新生正式入学前，学校通常会安排新生参加军训，通过一段时间的训练，新生的意志得到锻炼并养成吃苦耐劳的精神。学校主要运用的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
道德修养法
C
、
说服教育法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
122、小丽的同桌每一次进出座位都会打扰到小丽的休息或思考，这让小丽很不开心，但小丽转念一想，如果自己的座位是靠墙的，自己想要出去也需要麻烦同桌。自此以后，小丽再也没因为这件事而烦恼。在这一例子中，小丽运用了情绪控制中的（ ）。
A
、
注意转移
B
、
合理发泄
C
、
自我激励
D
、
心理换位
答案解析
纠错答疑
123、曾老师认为在传授学生知识，发展学生智力的同时，还要努力使学生形成一定社会所需要的政治观点和道德品质。曾老师的主张符合教学中（ ）基本任务的要求。
A
、
使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能技巧
B
、
发展学生智能，培养学生的创新及创实践能力
C
、
培养学生高尚的审美情趣和能力
D
、
培养学生养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质
答案解析
纠错答疑
124、为了促进学生知识的保持，教师应（ ）。
A
、
教会学生有效运用记忆术
B
、
教会学生进行组块化编码
C
、
引导学生进行适当过度学习
D
、
组织学生合理进行复习
答案解析
纠错答疑
125、小明在学校填写了一份心理健康调查问卷，心理老师发现她有几项心理特征的测量偏离了均值，为此找小明谈话，进一步了解小明的心理健康状态，这里，心理老师评定小明心理状态采取的是（ ）。
A
、
测验法
B
、
访谈法
C
、
产品分析法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
126、教育心理学的基本任务包括（ ）。
A
、
描述和测量
B
、
理解和说明
C
、
预测和控制
D
、
评价和反馈
答案解析
纠错答疑
127、低趋高避型的学生被称为（ ）。
A
、
成功定向性
B
、
逃避失败者
C
、
过度努力着
D
、
失败接受者
答案解析
纠错答疑
128、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
129、为了按顺序记住一些杂乱的词语，小勇把这些词语编进了自己喜欢的故事里，小勇运用的学习策略主要是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
130、从学习意识水平来说，美国心理学家阿思·雷伯将学习分为下列哪两类？（ ）。
A
、
接受学习
B
、
发现学习
C
、
内隐学习
D
、
外显学习
答案解析
纠错答疑
131、新型的师生关系应该是（ ）。
A
、
在人格上，学生和教师是民主平等的关系
B
、
强调教师的权威地位
C
、
师生关系是一种朋友式的友好互助的关系
D
、
在社会道德上，师生关系是相互促进的关系
答案解析
纠错答疑
132、艾利斯的ABC理论中“C”指的是（ ）。
A
、
个体遇到的主要事实、行为、事件
B
、
获得正向的情绪结果
C
、
事件造成的情绪后果
D
、
个体对A的信念、观念
答案解析
纠错答疑
133、要高标准完成德育工作，必须增强德育工作的主动性、（ ）、全员参与性。
A
、
针对性
B
、
实效性
C
、
个别性
D
、
统一性
答案解析
纠错答疑
134、教师在组织课堂教学时，往往一上课就把最重要的概念放在开头，并在课堂将要结束时加以总结，这是分别利用了记忆的（ ）和（ ）。
A
、
近因效应，首因效应
B
、
首因效应，近因效应
C
、
霍桑效应，皮革马利翁效应
D
、
皮革马利翁效应，霍桑效应
答案解析
纠错答疑
135、我国宪法规定，父母有抚养权，教育未成年子女的义务，这是为了保护未成年的（ ）。 ①受教育权 ②人身自由权 ③生存权 ④受尊重权
A
、
①③
B
、
①④
C
、
①②④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
136、有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶。该学生满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（ ）。
A
、
热爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
廉洁奉公
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
137、李老师在授课的时候善于使用先行组织者。例如，当对具有相似程度的新旧知识之间的关系辨别不清的时候，李老师会设计一个能够指出新旧知识异同的组织者用于比较熟悉的学习材料中，增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，这种先行组织者属于（ ）。
A
、
陈述性组织者
B
、
比较性组织者
C
、
连续性组织者
D
、
间接性组织者
答案解析
纠错答疑
138、《中华人民共和国未成年人保护法》在（ ）部分中明确规定，学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
A
、
学校保护
B
、
社会保护
C
、
司法保护
D
、
家庭保护
答案解析
纠错答疑
139、通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
A
、
形成性
B
、
总结性
C
、
准备性
D
、
诊断性
答案解析
纠错答疑
140、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是它们都否认了（ ）。
A
、
教育的社会性
B
、
教育的自然性
C
、
教育的阶级性
D
、
教育的生产性
答案解析
纠错答疑
141、夸美纽斯说：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”这体现了教育原则中的（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
直观性
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
142、下列选项中，最能体现斯金纳的操作性条件作用学习理论在教育上应用的是（ ）。
A
、
改进教学方式
B
、
更新教学内容
C
、
指导教师培训
D
、
塑造学生行为
E
、
矫正不良习惯
答案解析
纠错答疑
143、下午6点，明明感觉妈妈要回家了，就赶紧关掉电脑，拿出书本开始学习。这属于（ ）。
A
、
惩罚
B
、
消退
C
、
逃避条件作用
D
、
回避条件作用
答案解析
纠错答疑
144、根据我国《教育法》，下列关于受教育者，说法有误的是（ ）。
A
、
努力学习，完成规定的学习任务属于受教者应当履行的义务
B
、
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度属于受教育者应当享有的权利
C
、
国家鼓励学校及其他教育机构社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件
D
、
从业人员有依法接受职业培训和继续教育的权利和义务
答案解析
纠错答疑
145、明明的父亲是著名文学家，姜老师很自然地认为明明具有成为出色作家的潜力，但是明明文学天赋平平，姜老师还是对他满腔热情，表达对他能力的十足信心，鼓励他经常练习，结果明明真的成为了优秀的小作家，这反映了（ ）。
A
、
自我应验效应
B
、
维持性期望效应
C
、
近因效应
D
、
扇贝效应
答案解析
纠错答疑
146、有其他职业道德相比，下列对于教师职业道德的描述不正确的是（ ）。
A
、
教师职业道德对人的影响更深更广
B
、
教师职业道德对人的影响更具示范性
C
、
教师职业道德的调节方式更具他律性
D
、
社会各方面对教师职业道德的要求更高
答案解析
纠错答疑
147、小李没有完成当天老师布置的英语阅读作业。作为学生小李没有尽到（ ）义务。
A
、
遵守法律、法规
B
、
努力学习，完成规定的学习任务
C
、
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
D
、
尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
答案解析
纠错答疑
148、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学的（ ）。
A
、
名誉权
B
、
人身自由权
C
、
受教育权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
149、物理学中，“功=力×距离”。根据加涅的学习层次分类，这类学习属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
刺激-反应学习
C
、
解决问题学习
D
、
规则或原理学习
答案解析
纠错答疑
150、我国近代学制中，（ ）明确规定了男女不许同校，轻视女子教育。它也是我国正式实施的第一个现代学制。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
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43
44
45
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47
48
49
50
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52
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55
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57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
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148
149
150