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2023年郑州市中牟县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）是教师职业道德区别于其它职业道德的根本原则。
A
、
爱国主义
B
、
集体主义
C
、
人道主义
D
、
人格示范
答案解析
纠错答疑
2、教师要正确开发和利用课程资源，就要对其特点有比较清晰的认识，同一资源对不同课程具有不同的用途和价值，如学校附近的山，既可以用于体育课程总的体育锻炼，也可以在艺术课程中陶冶学生的情操，还可以在生物课程中用来调查动植物的种类，这主要体现了课程资源的（ ）。
A
、
单一性
B
、
抽象性
C
、
多质性
D
、
具体性
答案解析
纠错答疑
3、小学生非常期待得到老师的认可，因此李老师在上课时，只要有学生举手发言，他都会进行表扬，这也使得学生的积极性非常高。以上描述说明小学生正处于埃里克森人格发展的（ ）阶段。
A
、
自主对羞怯
B
、
主动对内疚
C
、
勤奋对自卑
D
、
亲密对孤独
答案解析
纠错答疑
4、关于学校教育与生产劳动的关系，古代形态的教育主要体现为（ ）。
A
、
教育与生产劳动相融合
B
、
教育与生产劳动相结合
C
、
教育与生产劳动相分离
D
、
教育与生产劳动相对立
答案解析
纠错答疑
5、教师的备课内容不包括（ ）。
A
、
了解学生
B
、
钻研教材
C
、
制订教学进度计划
D
、
考试命题
答案解析
纠错答疑
6、在一段主题思想不明确的短文之前加上标题与未加标题相比，被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。这一现象最适宜的解释是（ ）。
A
、
同化论
B
、
生成论
C
、
联想论
D
、
图式理论
答案解析
纠错答疑
7、对小学生的教学多采用直观形象的方式，对中学生的教学则多采用抽象的讲解，这体现了身心发展的（ ）特点。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
8、老师问某同学：“你有姐姐吗？”她答到：“有。”老师继续问：“你姐姐有妹妹吗？”该同学再答到:“没有。”从这段对话中可看出该同学的思维有以下哪种特征（ ）。
A
、
不可逆性
B
、
单一性
C
、
自我中心性
D
、
具体性
答案解析
纠错答疑
9、党的十八大提出，要深化基础教育课程改革，注重发展学生的核心素养和关键能力，必须作为教育根本任务的是（ ）。
A
、
立德树人
B
、
教书育人
C
、
质量提升
D
、
教育公平
答案解析
纠错答疑
10、钟老师虽然是一名教学经验十分丰富的老师，但是每次上课之前都会认真备课，搜集和整理大量的信息，不断补充同一个问题的新知识，根据上面描述周老师所备教案属于（ ）。
A
、
复习课教案
B
、
详细教案
C
、
检查课教案
D
、
课堂实录教案
答案解析
纠错答疑
11、小凡生日既想要一个新书包，又想要一双新鞋，但是妈妈只能奖给她一个礼物，由此产生的冲突是（ ）。
A
、
双避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
12、小王数学得了90分，她将原因归结为这次考试难度过于简单，这种归因是（ ）。
A
、
内部的稳定的
B
、
外部的稳定的
C
、
内部的不稳定的
D
、
外部的不稳定的
答案解析
纠错答疑
13、上课时，有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动，内心却在考虑其他事情。而大部分学生，其视、听、动作则始终随着老师的讲解从一个问题换到另一个问题，这两类学生分别反映了注意的（ ）。
A
、
分散与转移
B
、
分散与分配
C
、
转移与分配
D
、
转移与分散
答案解析
纠错答疑
14、某县中学教师对学校或其他教育机构做出的处理不服，应采取的措施是（ ）。
A
、
向县级教育行政部门提出申诉
B
、
向市级教育行政部门提出申诉
C
、
向县级人民政府提出申诉
D
、
向市级人民政府提出申诉
答案解析
纠错答疑
15、下列内容中不能发生迁移的是（ ）。
A
、
性格
B
、
气质
C
、
能力
D
、
情感和态度
答案解析
纠错答疑
16、教师制定学习目标，提供学习策略的指导，并为学生创造良好的教学环境，这体现了（ ）角色？
A
、
平等中的首席
B
、
管理者
C
、
反思者
D
、
促进者
答案解析
纠错答疑
17、（ ）认为课程即“教育计划”“学习计划”“培养方案”。
A
、
学科本质观
B
、
经验本质观
C
、
目标本质观
D
、
手段本质观
答案解析
纠错答疑
18、李老师在讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频让学生真切感受到钱塘大潮的壮观，李老师在教学中贯彻了（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
直观性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
科学性和思想性相结合原则
答案解析
纠错答疑
19、某学校依据不同年级学生品德发展要求，开展了一年级“爱父母”、二年级“爱老师”、三年级“爱学校”、四年级“爱家乡”等内容的教育活动。这体现了德育内容具有（ ）。
A
、
独立性
B
、
复杂性
C
、
层次性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
20、教育经费是发展教育事业所必需的物质基础，下列不属于我国教育经费的来源构成的是（ ）。
A
、
各级政府征收用于教育的税费
B
、
义务教育阶段的学生学费
C
、
企业办学校教育经费
D
、
社会服务收入中用于教育的经费
答案解析
纠错答疑
21、根据阿特金森的成就动机理论，高成就动机者在面对不同难度的任务时，倾向选择（ ）的任务。
A
、
低难度
B
、
较低难度
C
、
中等难度
D
、
高难度
答案解析
纠错答疑
22、学习总是涉及学习者原有的认知结构，学习者总是以自身的经验来理解和加工新的知识信息，强调认知主体的内部心理过程，并把学习者看作是信息加工主体。这种教学设计模式最有可能是（ ）。
A
、
建构主义的教学设计模式
B
、
认知主义的教学设计模式
C
、
行为主义的教学设计模式
D
、
人本主义的教学设计模式
答案解析
纠错答疑
23、我国义务教育阶段中的中小学实行的是（ ）。
A
、
党委领导下的校长负责制
B
、
集体负责制
C
、
党委领导下的集体负责制
D
、
校长负责制
答案解析
纠错答疑
24、小樱想吃甜食，但又担心长胖。小樱面临的心理冲突是（ ）。
A
、
趋避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
双避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
25、教师专业发展的（ ）提出，教师并非孤立地形成与改进其教学策略与风格。而是在很大程度上依赖于教学文化或教师文化，正是这些文化为教师的工作提供了意义、支持和身份认问。
A
、
历史取向
B
、
理性取向
C
、
实践反思取向
D
、
生态取向
答案解析
纠错答疑
26、将每年9月10日定为教师节的决定始于（ ）。
A
、
1985年
B
、
1989年
C
、
1993年
D
、
1995年
答案解析
纠错答疑
27、TED以“传播一切值得传播的创意”为宗旨，在网络上受到各国人民的欢迎，人们可以通过该网络开放课程了解到各行各业的知识，这属于现代新兴教学模式中的（ ）。
A
、
翻转课堂
B
、
微课
C
、
微格教学
D
、
慕课
答案解析
纠错答疑
28、奥地利生态学家劳伦兹在研究小动物发育过程中，首先提出了“印刻”的概念，印刻只在小动物出生后一个短时期内发生，劳伦兹把这段时间称为（ ）。
A
、
转折期
B
、
过渡期
C
、
关键期
D
、
最佳期
答案解析
纠错答疑
29、下列属于陈述性知识的是（ ）。
A
、
懂得怎样解答某道数学题
B
、
知道三角形的内角和为180度
C
、
会讲英语和德语两种语言
D
、
了解如何组装台式计算机
答案解析
纠错答疑
30、在学期教学开始时，学校组织摸底考试，从而评价学生现有的知识水平和能力发展情况，这属于（ ）。
A
、
总结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
31、教学设计的一个基本特点是（ ）。
A
、
易控性
B
、
预演性
C
、
创造性
D
、
操作性
答案解析
纠错答疑
32、（ ）课堂气氛中，教师的领导方式是权威式，操作和练习是典型的课堂活动。
A
、
个人主义型
B
、
合作型
C
、
竞争型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
33、教育是人类所特有的社会活动，教育与其他社会活动的区别在于教育是以（）为直接目标的。
A
、
传递生存经验
B
、
影响和发展人的身心
C
、
改变现有生活条件
D
、
巩固人的传统地位
答案解析
纠错答疑
34、教学原则既指教师的教，也指学生的学，它贯穿于教学过程的各个方面。在中小学的教学原则中，（ ）是在“最近发展区”的理论基础上提出的。
A
、
直观性原则
B
、
巩固性原则
C
、
量力性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
35、新义务教育法规定，国家实行（ ）年义务教育制度。
A
、
九
B
、
十
C
、
十一
D
、
十二
答案解析
纠错答疑
36、斯滕伯格认为，一个完备的智力理论必须要说明智力的三个方面：智力的内在成分、智力成分与经验的关系以及智力成分的外部作用。在他看来这三个方面分别构成了智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。相隔11年后他又提出了成功智力理论。下列选项不属于成功智力的是（ ）。
A
、
分析能力
B
、
创造能力
C
、
实践能力
D
、
人际能力
答案解析
纠错答疑
37、在教育心理学家加涅的学习层次分类中，最高层次的学习是（ ）。
A
、
信号学习
B
、
辨别学习
C
、
解决问题学习
D
、
规则或原理学习
答案解析
纠错答疑
38、我国建立以（ ）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证公办学校教育经费的稳定来源。
A
、
私人集资
B
、
社会捐款
C
、
学校自主收费
D
、
财政拨款
答案解析
纠错答疑
39、学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，说话时不敢抬头，不敢正视对方的眼睛，这属于（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
社交恐惧
C
、
心理焦虑
D
、
注意障碍
答案解析
纠错答疑
40、为西方教育心理学的发展奠定基础，并确立了学科体系的是（ ）在1903年发表的《教育心理学》。
A
、
桑代克
B
、
冯特
C
、
华生
D
、
苛勒
答案解析
纠错答疑
41、老师在教学中都很注重教学设计，其意义在于（ ）。
A
、
提前备课
B
、
增加师生互动
C
、
提高教学艺术
D
、
实现教学最优化
答案解析
纠错答疑
42、发挥每一个学生的主人翁精神，让每一个学生都成为班级的主人，是班级（ ）模式的要求。
A
、
常规管理
B
、
平行管理
C
、
民主管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
43、老师要求所有学生不得在运动会上携带书籍看书，然而当班级学习最好的小明同学在运动会上看英语时，老师却表扬了小明同学爱学习，该教师违背了（ ）。
A
、
期望原则
B
、
公平原则
C
、
强化原则
D
、
双因素原则
答案解析
纠错答疑
44、近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习，并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有（ ）。
A
、
文化传承功能
B
、
文化创造功能
C
、
文化更新功能
D
、
文化传播功能
答案解析
纠错答疑
45、课程改革要求改变课程结构过于强调（ ）、科目过多和缺乏整合的现状。
A
、
学科本位
B
、
学生本位
C
、
教师本位
D
、
经验本位
答案解析
纠错答疑
46、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香”，强调的是（ ）对儿童身心发展的影响。
A
、
遗传素质
B
、
生理成熟
C
、
学校教育
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
47、教师将自己的教学实践定期梳理总结，同时不断的听取同事、学生、专家的反馈意见，这种反思方法属于（ ）。
A
、
行动研究
B
、
撰写日记
C
、
观摩讨论
D
、
案例分析
答案解析
纠错答疑
48、教学原则对教学内容、教学组织的设计与运用起指导作用，系统性和循序渐进性相结合原则就是其中的一个教学原则，在应用这条原则时，需要注意的基本要求不包括（ ）。
A
、
突出重点，突破难点，注意新旧知识之间的联系
B
、
由深入浅，由难到易，由繁到简
C
、
按照教学内容的系统性进行教学
D
、
培养学生踏实而系统地学习的良好习惯
答案解析
纠错答疑
49、根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的分类理论，气质类型偏向于（ ）的儿童对新环境或陌生人很敏感，反应强烈，常常很容易紧张。
A
、
困难型
B
、
容易型
C
、
慢活跃型
D
、
暴躁型
答案解析
纠错答疑
50、“己所不欲，勿施于人”出自下列哪部典籍（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《论语》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学生的态度和品德特征与家庭的教育方式有密切联系，下列情形中孩子更容易产生不良、敌对行为的有（ ）。
A
、
家长行为举止端正庄重
B
、
家庭中无人管教
C
、
家长无原则地溺爱
D
、
家长严厉有余，爱抚不足
答案解析
纠错答疑
52、苛勒的完形顿悟说与桑代克的试误说的主要区别是（ ）。
A
、
试误是顿悟的前奏
B
、
顿悟是试误的结果
C
、
试误发生在学习过程的早期
D
、
顿悟发生在学习过程的中晚期
E
、
顿悟是试误的必然结果
答案解析
纠错答疑
53、学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有效学习的目的而采取的规则、方法、技巧及其调控方法的总和，下列属于学习策略特点的是（ ）。
A
、
主动性和迁移性的有机统一
B
、
操控性和监控性的有效统一
C
、
外显性和内隐性的有机统一
D
、
生成性和指向性的有机统一
答案解析
纠错答疑
54、教学方法包括讲授法、讨论法、演示法等，下列属于演示法的有（ ）。
A
、
地理老师使用地球仪让学生识别经线纬线
B
、
英语老师使用软件播放歌曲、影片片段
C
、
生物老师解剖青蛙，帮助学生了解青蛙的生理构造
D
、
化学老师使用分子模型，帮助学生认识乙醛的分子结构
答案解析
纠错答疑
55、运用现代教学媒体进行课堂教学的常用方式有（ ）。
A
、
设疑——演示——讲解
B
、
讲解——演示——概括
C
、
演示——练习——总结
D
、
边播放，边讲解
答案解析
纠错答疑
56、教育法律救济的途经，是指相对人认为其合法权益受到损害时，请求救济的渠道与方式。一般意义上，救济方式有以下几种（ ）。
A
、
诉讼渠道
B
、
行政渠道
C
、
申诉渠道
D
、
其他渠道
答案解析
纠错答疑
57、服饰语是一种典型的非语言交流形式，教师的服饰除了反映教师个人的审美情趣外，还受到社会正统文化的规范等因素的制约，因此教师的职业服饰宜以（ ）为基本特征。
A
、
整洁
B
、
昂贵
C
、
美观
D
、
大方
答案解析
纠错答疑
58、针对小敏浓妆艳抹等违反校规的行为，班主任釆取的以下做法，正确的是（ ）
A
、
找小敏谈话，告诉她这样化妆已经违反校规校纪，并与她交流什么是美
B
、
协调各学科教师关注小敏的学习情况，并给予帮助
C
、
要求家长没收小敏的所有化妆品
D
、
让小敏抄写校规10遍，贴在教室墙上
E
、
组织一次“遵守校规、努力学习”的主题班会
答案解析
纠错答疑
59、能力是直接影响人的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。根据能力功能的不同，可以把能力分为（ ）。
A
、
认知能力
B
、
操作能力
C
、
模仿能力
D
、
社交能力
答案解析
纠错答疑
60、下列语句体现了同一教学原则的是（ ）。
A
、
“君子之教，喻也”
B
、
“杂施而不孙，则坏乱而不修”
C
、
“学而时习之”
D
、
“学而不思则罔，思而不学殆”
答案解析
纠错答疑
61、下列对就班级非正式群体采取的措施中，正确的是（ ）。
A
、
非正式群体属于小团体，不必在意
B
、
要区分非正式群体的性质，摸清对班级的影响
C
、
对积极的非正式群体给予鼓励和帮助
D
、
对消极的、破坏性的非正式群体要做好干预和教育引导
答案解析
纠错答疑
62、以下说法中，适用于综合课程的是（ ）。
A
、
坚持知识统一性观点
B
、
可以发挥学习者的迁移能力
C
、
强调每一学科知识的逻辑组织
D
、
教材内容具有一定难度
答案解析
纠错答疑
63、记忆过程的最后一个环节包括（ ）。
A
、
辨别
B
、
再认
C
、
重现
D
、
呈现
答案解析
纠错答疑
64、下列关于教师职业道德的描述，正确的有（ ）。
A
、
衡量师德的高低要看教师日常行为表现
B
、
师德是教师考评的底线，可以一票否决
C
、
慎独是教师职业道德修养的最高境界
D
、
提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障
答案解析
纠错答疑
65、教师职业道德修养的特点，包括（ ）。
A
、
内省性
B
、
自主性
C
、
实践性
D
、
持恒性
答案解析
纠错答疑
66、教师备课做好的主要工作有（ ）。
A
、
设计测试题
B
、
钻研教材
C
、
了解学生
D
、
设计教法
答案解析
纠错答疑
67、下列人格测验中，属于投射式测验的是（ ）。
A
、
MMPI
B
、
16PF
C
、
RIBT
D
、
TAT
答案解析
纠错答疑
68、某私人企业在某个县城兴办建设了一所高中，现欲聘请一人担任该校的校长。下列人员中，有资格担任该校校长的有（ ）。
A
、
黄某，女，40岁，某国有企业职员
B
、
李某，男，46岁，定居在日本
C
、
赵某，女，30岁，外籍人士
D
、
于某，男，32岁，从我国某名牌大学毕业
答案解析
纠错答疑
69、在《望天门山》的学习中，王老师通过查阅资料、汇总反思，对古诗的文学常识、地理常识、意思意境等多方面进行了知识梳理，同时新学了动画制作，以此还原诗中景色。王老师的做法（ ）。
A
、
体现了终身学习的精神
B
、
体现了勤勉的教学态度
C
、
体现了扎实的知识功底
D
、
体现了高尚的道德情操
答案解析
纠错答疑
70、建国以来的第八次课程改革所倡导的新学习理念包括（ ）。
A
、
合作学习
B
、
自主学习
C
、
模仿学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教师期望对课堂气氛几乎不产生影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、校外活动是课堂教学的延续。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教学设计是一种教学构想，又是一份施工蓝图，要周全，不能留下任何空白。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为称为集体观念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教育的神话起源论是关教育起源最古老的观点，这种观点是正确的、科学的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年》》指出，要加快缩小城乡差距，建立城乡一体化高等教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、根据新课改的理念，教学过程是教师与学生共为主体，协同发挥作用的过程。但在这一过程中，教师仍需要处于绝对主导的地位，对教学过程进行精准把握。如果过于强调学生的自主地位，会最终削弱教师的权威，影响课堂的教学效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、当学生出现旷课行为时，班主任应当先隐瞒家长，待找到学生后再与家长联系共同教育管理学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、维果斯基认为个体的发展从不成熟到成熟一般要经历低级心理机能到高级心理技能阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响，也受学习者自身因素的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、表情既有先天的，不学而会的性质；又有后天模仿学习获得的性质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学校可充分利用校园广播、校园网站等途径来宣传和普及心理健康教育理念，传递心理健康知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、知识不简单等同于能力，但知识是能力发展的重要基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、小张毕业后取得了高级中学教师资格证书，则其只能在高级中学进行任教，不得在中等职业学校任教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满16周岁的公民。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、从本身存在的形式和复杂程度看，知识学习可分为符号学习、下位学习和上位学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教学有法，但无定法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、课外活动具有灵活性和开放性，因此不需要有明确的目的性和计划性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、多种感官参与学习能有效地增强记忆。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、斯金纳的操作性条件作用理论认为，学习实质是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、分配学生座位时，教师最应关心的是人际关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、小宇是班长，在管理班级时他会充分考虑同学们的意见和周遭具体的情况做决定，他的认知方式是独立型。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、象征性学习是一种最简单的学习，包括习惯化和敏感化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学习动机中的自我提高内驱力直接指向学习任务本身，属于内部动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、一个科学的测验必须具有较高的信度和效度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“梅州是一座历史悠久的城市”属于概括性命题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、对多方面的事物或活动具有的兴趣是广阔兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“柱体的体积=底面积×高”对于“长方体的体积=长×宽×高”来说是下位学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于构造一种完形。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、李老师是七（2）班的班主任，下面是李老师给杨晓峰同学写的期末评语：该同学热心参加集体活动，能配合体育委员开展工作，对班长的工作也能大力协助和支持。尚能认真完成老师交给的工作，在学校劳动中表现好，受到好评。在学习方面，主观上想努力学习。但力度还不够，成绩不够理想。希望进一步学习中学生行为规范、加强学习，力争在各种活动中得到更好的锻炼，在各方面取得新进步。李老师在书写评语时应注意（ ）。
A
、
深入了解学生
B
、
提高规范性
C
、
增强情感色彩
D
、
加强理论性
答案解析
纠错答疑
102、初中学生思维的主要特点是（ ）。
A
、
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
经验型思维
答案解析
纠错答疑
103、小周在学校时常粗话连篇，班主任在教育他时，小周说：“我爸妈也经常这样说啊，而且隔壁的小孩说粗话也没啥啊。”上述案例反映出了（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
观察学习
C
、
习得效应
D
、
抑制效应
答案解析
纠错答疑
104、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。
A
、
书法
B
、
文法
C
、
修辞
D
、
辩证法
答案解析
纠错答疑
105、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
106、在我国的一般课堂教学结构中，教师要求学生坐端正，做好包括教科书、文具等的上课准备是（ ）环节中进行的。
A
、
组织教学
B
、
检查复习
C
、
呈现新教材
D
、
巩固新教材
答案解析
纠错答疑
107、“流水之为物也，不盈科不行，君子之志于道也，不成章不达”体现的教学原则是（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固性原则
D
、
量力性原则
答案解析
纠错答疑
108、在公开课上，学生赵蕊在《赶走杯中的水》的实验演示中由于紧张而把玻璃杯掉在水泥地面，所有的目光全部集中在她脸上。学生们起哄让赵蕊赔，这时老师接过学生的话:“赔，当然赔.不过是老师赔。”说着拿起另一个杯子让赵蕊继续实验，自信瞬间回到赵蕊脸上，实验成功。老师率先鼓掌，顿时教室响起热烈的掌声。这体现了教师的（ ）。
A
、
教育机智
B
、
遵纪守法
C
、
因材施教
D
、
专业知识
答案解析
纠错答疑
109、个体自我意识发展过程中，心理自我开始形成和发展的时期是（ ）。
A
、
幼儿期
B
、
童年期
C
、
青年期
D
、
青春期
答案解析
纠错答疑
110、什么是指教师对学生要求必须始终一贯坚持到底，不能朝令夕改，虎头蛇尾。（ ）
A
、
严而有理
B
、
严而有度
C
、
严而有恒
D
、
严而有方
答案解析
纠错答疑
111、某校通过组织班主任参加心理健康教育专家讲座，使班主任对学生青春期性教育问题进行了解，以更好地开展对学生的教育。这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
学术研究权
C
、
进修培训权
D
、
报酬待遇权
答案解析
纠错答疑
112、从宏观角度来看，学习迁移的过程是新旧经验的整合过程，而实现整合的途径不包括（ ）。
A
、
同化
B
、
遗忘
C
、
顺应
D
、
重组
答案解析
纠错答疑
113、潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（ ）。
A
、
知识的学习
B
、
技能与熟练的学习
C
、
道德品质与行为习惯的学习
D
、
心智的、以思维为主的能力的学习
答案解析
纠错答疑
114、某家长在微信上给宋老师发红包，请求宋老师在平时多“关照”一下自己的孩子，宋老师予以拒绝。宋老师的这种做法体现了（ ）的教师职业道德。
A
、
廉洁从教
B
、
爱岗敏业
C
、
关爱学生
D
、
严慈相济
答案解析
纠错答疑
115、小孩甲在超市中看到一个成人正在斥责批评自己的孩子乙不应该损坏商品，小孩乙哇哇大哭，这让小孩甲产生了害怕和恐惧，从此他对超市里的商品总是轻拿轻放。这属于班杜拉社会学习理论中的（ ）。
A
、
直接强化
B
、
间接强化
C
、
自我强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
116、某教师在做经验交流时，强调教育的目标、学习的结果应该是使学生成为具有高度适应性和内在自由性的人。该教师可能更支持（ ）学习理论。
A
、
行为主义
B
、
认知主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
117、为了让同学们更加直观地了解世界人口分布情况，陈老师绘制了不同形态的图表，这种做法体现了（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
影像直观
答案解析
纠错答疑
118、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”说明对人的发展有影响的是（ ）。
A
、
教育
B
、
环境
C
、
遗传
D
、
主观努力
答案解析
纠错答疑
119、能力的个别差异表现在（ ）。
A
、
能力类型的差异
B
、
能力发展早晚的差异
C
、
能力发展水平的差异
D
、
特殊能力的差异
答案解析
纠错答疑
120、教育环境设施布置属于（ ）。
A
、
班级精神文化
B
、
班级组织文化
C
、
班级制度文化
D
、
班级物质文化
答案解析
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1、单选题
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30
31
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33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
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120