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2023年郑州市新郑市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）是教育心理学的奠基者和创始人。
A
、
桑代克
B
、
比纳
C
、
西蒙
D
、
冯特
答案解析
纠错答疑
2、教育过程是充满矛盾运动的过程，其中（ ）之间的矛盾是主要矛盾。
A
、
教育内容与社会需要
B
、
教育者与教育手段
C
、
教育目的与受教育者身心发展的现实水平
D
、
教育内容与受教育者
答案解析
纠错答疑
3、关于智力和创造力的关系表述正确的是（ ）。
A
、
创造力和智力关系不大
B
、
创造力和智力呈正相关
C
、
智力需要以一定的创造性为基础
D
、
高创造性需要一定的智力为基础
答案解析
纠错答疑
4、教育要适合每个人的发展，打造适合每个人的个性化教育，“使人成为他自己”“变成他自己”，这说明教育应遵循人的身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
5、教师专业发展的不竭动力是（ ）。
A
、
为人师表
B
、
终身学习
C
、
关爱学生
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
6、中学生小刚近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名歌手，但又觉得能力有限，遥不可及，根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是（ ）。
A
、
获得勤奋感
B
、
克服内疚感
C
、
避免孤独感
D
、
建立同一感
答案解析
纠错答疑
7、“以僧为师，以吏为师”属于古代（ ）时期的教育特征。
A
、
埃及
B
、
罗马
C
、
希腊
D
、
中国
答案解析
纠错答疑
8、根据我国《未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应引导未成年人进行有益（ ）的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。
A
、
开发智力
B
、
身心健康
C
、
身体发育
D
、
学习成绩
答案解析
纠错答疑
9、班集体的直接组织者、教育者和指导者是（ ）。
A
、
班主任
B
、
教导主任
C
、
任课教师
D
、
校长
答案解析
纠错答疑
10、美国是一个追求所谓“民主平等”的社会。其民主主义的教育目的包括自我实现人际关系、经济效率和公民责任。而苏联学校教育的基本目的是培养全面发展的人，培养共产主义社会的积极建设者，这表明（ ）。
A
、
教育目的受制于科学文化的发展水平
B
、
教育目的是社会的历史性与时代性的动态结合
C
、
教育目的随着人类社会的发展而发展
D
、
教育目的表明个人的价值高于社会价值
答案解析
纠错答疑
11、吟咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南的春色，这是一种（ ）。
A
、
记忆表象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
12、世界上最早论述教学过程的教育家是（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
朱熹
C
、
昆体良
D
、
孔子
答案解析
纠错答疑
13、针对个体身心发展的个别差异性，教育者应该（ ）。
A
、
找到教育的共同点
B
、
因材施教
C
、
注重学习困难的学生
D
、
循序渐进进行教学
答案解析
纠错答疑
14、某学生意识到自己和他人可以发展相互尊重的平等关系，规则不再是家长和教师等单方面的要求，根据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，该学生处于（ ）。
A
、
自我中心阶段
B
、
权威阶段
C
、
可逆性阶段
D
、
公正阶段
答案解析
纠错答疑
15、针对学生课堂上动机水平较低、容易分心的特点，陈老师在课堂上每讲到重点知识时就让学生举相关的例子来加深理解。这里所用到的学习策略是（ ）。
A
、
元认知策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
16、在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国学位管理条例》
答案解析
纠错答疑
17、讲述法是教师主要的教学手段，一般可以分为哪三个阶段？（ ）
A
、
分析、提问和详述
B
、
导入、分析和讨论
C
、
分析、详述和总结
D
、
导入、详述和汇总
答案解析
纠错答疑
18、学生看书时喜欢用荧光笔画出优美的语句，以便于下次欣赏品读。这利用了知觉的（ ）。
A
、
理解性
B
、
整体性
C
、
恒常性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
19、在上《生物圈中的绿色植物》一课时，某教师指导学生们使用显微镜观察植物的叶片结构，这种教学方法属于（ ）。
A
、
实验法
B
、
演示法
C
、
练习法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
20、动物学家将水果挂在笼顶，笼内放几个箱子，动物必须将箱子叠在一起后爬上箱子才能取到水果。实验对象黑猩猩基加刚开始奋力跳跃也无法取得水果。因为起初基加并不懂得利用箱子，直到看到另外一只黑猩猩特塞拉离开之前躺着的箱子，基加好像突然得到灵感，他站在特塞拉躺过的箱子上尝试取水果，但依然无法取得。后来基加突然想到将箱子叠在一起，爬到箱子顶端取得水果。该实验中可以得到的学习方面的启示是（ ）。
A
、
学习是一个不断尝试—错误—再尝试的过程
B
、
难易适中的学习情境才能产生顿悟
C
、
学习者需要具备高智商
D
、
学习情境的复杂性是不可控的
答案解析
纠错答疑
21、新课程改革中，实行国家、地方和（ ）三级课程管理。
A
、
学校
B
、
学生
C
、
班级
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
22、某学生放学后不用家长催促，就能自己主动去做作业。这说明该学生意志的（ ）较好。
A
、
果断性
B
、
自制性
C
、
自觉性
D
、
坚持性
答案解析
纠错答疑
23、对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是（ ）。
A
、
实验教育学
B
、
文化教育学
C
、
批判教育
D
、
实用主义教育学
答案解析
纠错答疑
24、校园霸凌行为以多种形式存在，下面（ ）属于霸凌。
A
、
团队排挤
B
、
起外号
C
、
网络人肉搜索
D
、
抄袭作业
答案解析
纠错答疑
25、班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动。而在班级管理的模式中，（ ）是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和对个人的管理结合起来的管理方式。
A
、
常规管理
B
、
平行管理
C
、
专制管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
26、建构主义学习理论认为“情境”、“协作”（ ）和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。
A
、
“会话”
B
、
“应用”
C
、
“检验”
D
、
“融合”
答案解析
纠错答疑
27、心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）。
A
、
定势效应
B
、
晕轮效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
28、利用夸张、动态、奇异的想象力将两个不相关的事物进行联想，想象越奇特而又合理，记忆就越牢。例如“飞机—箱子”想象成“飞机穿过箱子”，这样的方法称为（ ）。
A
、
动作记忆法
B
、
首字连词法
C
、
视觉想象法
D
、
意义识记法
答案解析
纠错答疑
29、为提高记忆效果，小明将学习的内容编成歌诀进行记忆，根据加涅的学习结果分析理论，这属于（ ）的学习。
A
、
认知策略
B
、
动作技能
C
、
智慧技能
D
、
言语信息
答案解析
纠错答疑
30、某学校考虑搬迁心理辅导室，下列选项中，位置最适宜的是（ ）。
A
、
学校图书馆的附近
B
、
学校教学楼内
C
、
学生宿舍楼内
D
、
学校食堂楼内
答案解析
纠错答疑
31、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章。丁艺同学读完后，综合各章信息制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于组织策略中的（ ）。
A
、
利用表格
B
、
首字联词法
C
、
视觉想象
D
、
列提纲
答案解析
纠错答疑
32、儿童认知是在已有（ ）的基础上，通过同化、顺应等促进儿童的发展。
A
、
变式
B
、
图式
C
、
图示
D
、
范式
答案解析
纠错答疑
33、2019年4月，教育部办公厅印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》。《规定》指出，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人要切实履行监护人职责，除送入依法实施义务教育的学校或经（ ）教育行政部门批准可自行实施义务教育的相关社会组织外，不得以其他方式组织学习代替接受义务教育。
A
、
县级
B
、
市级
C
、
省级
D
、
国家
答案解析
纠错答疑
34、在教育目的的价值取向上，争论最多、影响最大、也最根本性的问题，是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于（ ）。
A
、
科学知识
B
、
个人需要
C
、
科学技术
D
、
社会需要
答案解析
纠错答疑
35、根据加涅的学习理论对学习结果的分类，智慧技能是指运用符号做事的能力，智慧技能从低级到高级分为（ ）。
A
、
辨别—概念—规则—高级规则
B
、
概念—规则—高级规则—辨别
C
、
规则—高级规则—概念—辨别
D
、
辨别—规则—高级规则—概念
答案解析
纠错答疑
36、随着中考临近，小兵最近情绪极度紧张、心慌意乱，甚至出现失眠。小兵最可能出现的心理健康问题是（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
抑郁症
C
、
强迫症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
37、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
A
、
教学相长，相互尊重
B
、
乐教善教，讲究教法
C
、
严于律己，为人师表
D
、
有教无类，教书育人
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是依法执教的根本大法。
A
、
《中国教育改革和发展纲要》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
39、人在解决一系列相似的问题之后，容易出现一种用习以为常的方式解决新问题的倾向。这种现象被称为（ ）。
A
、
学习准备
B
、
思维定势
C
、
功能固着
D
、
思维阻碍
答案解析
纠错答疑
40、气质类型为（ ）的人感情比较脆弱，容易神经过敏，遇到挫折会很痛苦。
A
、
抑郁质
B
、
黏液质
C
、
多血质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
41、学校（ ）用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A
、
可以
B
、
经批准可以
C
、
不得
D
、
可短期
答案解析
纠错答疑
42、年轻一代身心发展具有（ ），决定了教育活动要根据个体身心发展的最佳期给予合适的教育，以促其得到更好的发展。
A
、
阶段性
B
、
不均衡性
C
、
顺序性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
43、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把（ ）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
A
、
促进学生健康发展成长
B
、
提高学生的学习成绩
C
、
提高学生的社会责任感
D
、
减轻学生的学业负担
答案解析
纠错答疑
44、（ ）的目的在于使学生及时接触和吸收新知识，扩大学生的知识视野，培养他们的自学能力和思维能力。
A
、
课外阅读活动
B
、
读书指导活动
C
、
文学艺术活动
D
、
学校教育活动
答案解析
纠错答疑
45、知识在头脑中是如何表征的，一直是认知与教学心理学研究的焦点。知识的表征形式中，（ ）是意义或观念的最小单元，“小明走了”就属于这种表征形式。
A
、
图式
B
、
概念
C
、
表象
D
、
命题
答案解析
纠错答疑
46、根据《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。
A
、
初等教育
B
、
基础教育
C
、
义务教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
47、一次测试中小明的数学得了59分，他问数学老师能不能给他加1分，这样他就可以及格了，老师考虑到这只是一次普通的小测试于是和小明说这1分不是给的是借的，他需要下次还10分才行，小明答应了。于是数学老师给他加上了1分，过了一段时间小明在数学考试中得了89分，他第一时间跑去找数学老师把借的10分还回去，上述案例中的教师表现了出色的（ ）。
A
、
管理能力
B
、
知识结构
C
、
教学技能
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
48、某校一年级小学生完全没有拼音基础，语文老师教授一个月拼音后，测试结果显示80%的学生可以借助拼音阅读小短文，50%以上的学生可以利用拼音输入法输入汉字，这种测试属于（ ）。
A
、
诊断性测验
B
、
形成性测验
C
、
标准参照测验
D
、
常规参照测验
答案解析
纠错答疑
49、俗语说“人逢喜事精神爽”，这说的是一种（ ）。
A
、
激情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
50、“跳一跳，摘桃子”启示教学目标设计应注重（ ）理论，要难度适中。
A
、
两种工具观
B
、
最近发展区
C
、
认知发展区
D
、
智力发展内话说
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、根据教育研究的理论发展趋势，教师在教学过程中扮演着重要的角色，教师的职业角色包括（ ）。
A
、
学生学习的决定者
B
、
行为规范的示范者
C
、
成长烦恼的消解者
D
、
教育教学的获得者
答案解析
纠错答疑
52、学校精神文化分解为四种基本成分，下列哪些内容属于这四种成分？（ ）
A
、
认识成分
B
、
情感成分
C
、
价值成分
D
、
理性成分
答案解析
纠错答疑
53、教育对政治经济制度的促进作用主要表现在（ ）。
A
、
教育促进经济繁荣
B
、
教育促进民主
C
、
教育为政治经济培养所需要的人才
D
、
教育是一种影响政治经济的舆论力量
答案解析
纠错答疑
54、美国当代著名教育家布卢姆积极提倡目标教学，认为完整的教学目标应包括（ ）。
A
、
情感领域
B
、
认知领域
C
、
运动技能领域
D
、
美感领域
答案解析
纠错答疑
55、下列属于认知派学习理论的是（ ）。
A
、
桑代克的联结理论
B
、
布鲁纳的学习理论
C
、
格式塔的学习理论
D
、
马斯洛的学习理论
答案解析
纠错答疑
56、下列学生的认知风格属于场独立型的有（ ）。
A
、
喜欢用有方格的作业本，以帮助自己把字写整齐
B
、
喜欢数学且对理论，抽象的东西感兴趣
C
、
做作业时，喜欢和别人对答案，且坚信自己的答案是正确的
D
、
面对问题总是急于求成，在没弄清问题的要求下匆忙作答
答案解析
纠错答疑
57、学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉，肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任负责，他的这种做法（ ）。
A
、
没有认真履行教师的权利
B
、
没有认真履行教师的义务
C
、
没有认真履行教师的职责
D
、
没有落实教育教学任务
答案解析
纠错答疑
58、加强学生自我效能感的方法有（ ）。
A
、
让学生更多体验成功
B
、
为学生提供适当的榜样
C
、
恰当运用外部强化
D
、
使学生学会自我强化
答案解析
纠错答疑
59、下列属于有意义学习必须必备的条件的有（ ）。
A
、
学习材料要高于学习者的能力范围
B
、
学习者必须具有积极主动的将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两种相互作用
C
、
材料本身必须具有逻辑意义
D
、
学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的知识基础，要有必要的起点
答案解析
纠错答疑
60、校外课程教学与课内教学的共同点（ ）。
A
、
受教学计划的规范
B
、
有组织、有计划性
C
、
都是以学生为主体
D
、
都是学生自愿参加的
答案解析
纠错答疑
61、下列关于教师家访的策略，恰当的有（ ）。
A
、
忌独自，与家长交流不要唱独角戏
B
、
忌指导，对家教问题不要为家长建议
C
、
忌教训，不要居高临下苛责教训家长
D
、
忌揭短，不要当着学生面向家长告状
答案解析
纠错答疑
62、心理学中通常把教师期望的预言效应称为罗森塔尔效应，也叫皮格马利翁效应。这一效应给教师带来的启示有（ ）。
A
、
教师应在日常评价中通过固定的渠道表达对学生的期望和激励
B
、
教师要对每个学生形成合理、积极的期望，要根据每个学生的具体情况，确定学生的“最近发展区”，使学生明确自己努力的目标。
C
、
当学生没能正确回答问题的时候，教师给予鼓励的眼神：当学生犯了错误，教师送上温暖的话语：当学生有了进步，教师表示真诚的祝贺。
D
、
对于学业成绩不良的学生、被孤立和被拒绝的学生、有过错的学生，教师要更多地了解他们的需求及困难，通过给予他们更多的支持和鼓励使其重拾希望和信心。
答案解析
纠错答疑
63、根据学习结果的不同，加涅提出了言语信息、智慧技能、认识策略、动作技能、态度这五类学习。下列属于智慧技能的有（ ）。
A
、
从文具中识别“铅笔”
B
、
区分汉字“己，已，巳”
C
、
喜欢猫，讨厌狗
D
、
利用长方形面积公式解题
答案解析
纠错答疑
64、教师爱岗敬业的正确做法包括（ ）。
A
、
对工作高度负责、认真备课上课
B
、
认真批改作业、认真辅导学生，不得敷衍塞责
C
、
循循善诱、诲人不倦、因材施教
D
、
自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利
答案解析
纠错答疑
65、义务教育的特点（ ）。
A
、
强制性
B
、
免费性
C
、
随意性
D
、
普及性
答案解析
纠错答疑
66、教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的（ ）、控制和调节所采用的教学谋略或措施。
A
、
计划
B
、
检查
C
、
评价
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
67、下列现象体现了知觉恒常性的是（ ）。
A
、
在吵杂的闹市里别人喊自己的名字也容易听到
B
、
在一定距离内看一个人会觉得他高矮不变
C
、
画家作画只用几笔，人们便能认出他画的是什么
D
、
在阳光下煤反射的光远大于暗光下石灰反射的光，但看起来石灰总比煤亮
答案解析
纠错答疑
68、注重基本结构、原理、概念的教学具有（ ）的作用。
A
、
使学科更容易理解
B
、
使科学知识更容易记忆
C
、
促进迁移
D
、
缩小高级知识和初级知识的间隙
答案解析
纠错答疑
69、新课程倡导的学习方式包括（ ）。
A
、
自主学习
B
、
探究学习
C
、
合作学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
70、职业道德的价值蕴含包括（ ）。
A
、
政治价值
B
、
文化价值
C
、
伦理价值
D
、
教育价值
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、美育是培养学生健康的审美观，发展他们的鉴赏美，创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是教材体系的建构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育对儿童的发展是有促进作用的，因此教育越早发展越成熟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、新课改进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学习动机中的自我提高内驱力直接指向学习任务本身，属于内部动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“教师中心论”认为学生在教学过程中没有主体地位，只能服从教师教导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、著名心理学家杰罗姆·凯根认为冲动型认知方式的特点是反应快、精确性差。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教学评价应着眼于学生的学习成绩的进步与能力的发展，其目的在于激励学生的积极性和创造性，而不是压抑和扭曲学生的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、过程性评价必须以教育目的为根本依据，终结性评价可视情况而定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、随着年龄增长，晶体智力越来越高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学生个体的身心发展具有一定顺序，是由低级到高级，量变到质变的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学习迁移是指外界环境对学习者的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师辅导学生时，应首先解决学生的疑难和知识的深化、系统化问题，不可越俎代庖，替学生完成作业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得开除未成年学生。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、象征性学习是一种最简单的学习，包括习惯化和敏感化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、个体倾向性对个体相关的活动起支配和控制作用。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、“十年树木，百年树人”这句话主要强调了教师劳动的复杂性特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、心理辅导室是学校开展心理健康教育的重要阵地。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、关心他人不属于性格的态度特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教师职业道德在本质上表现为教师职业行为中的向善和“应当”的价值取向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、一个班级学生的思想是否进步，学习气氛是否浓厚，集体主义精神是否强烈，关键取决于班委会工作的好坏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师给学生的问题要可解，但要有一定的难度，要了解学生学习该知识的起点行为，即对已有知识、原则进行重新组合，而不是重新学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学校教育的中心是教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、我国当前新课程评价重心更加强调评价过程的反馈和被评价对评价的结果认可。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师收受家长的礼物，利用职务之便谋取私利的行为违背了“为人师表”的要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、人的学习是被动的适应过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、差别阈限与测得差别阈限的刺激量之间的比值是不变的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、元认知是指对（ ）。
A
、
认知的认知
B
、
知识的认知
C
、
本质的认知
D
、
规律的认知
答案解析
纠错答疑
102、依据皮亚杰的道德认知发展理论，个体的合作道德最早出现在（ ）。
A
、
小学初期
B
、
小学末期
C
、
初中末期
D
、
高中末期
答案解析
纠错答疑
103、技能形成过程中，练习中期出现的进步暂时的停顿现象，心理学上称之为（ ）。
A
、
抑制现象
B
、
挫折现象
C
、
高原现象
D
、
低分现象
答案解析
纠错答疑
104、人们在面临新问题新事物新现象时能迅速理解并作出判断的思维活动，这种思维活动一般称之为（ ）。
A
、
创造
B
、
知识
C
、
预感
D
、
直觉
答案解析
纠错答疑
105、教育与社会诸因素有密切联系，其决定教育性质和教育目的的是（ ）。
A
、
政治经济制度
B
、
生产力水平
C
、
科技水平
D
、
文化传统
答案解析
纠错答疑
106、张丽带着自己11岁的儿子明明去动物园游玩，售票员以明明的身高已超过1.2米为由，要求明明购买全票。这种做法（ ）。
A
、
正确，超过1.2米就应购买全票
B
、
不正确，未成年人享有优惠政策
C
、
正确，购票是公民应当履行的义务
D
、
正确，这符合国家制定的购票标准
答案解析
纠错答疑
107、电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是（ ）。
A
、
动景运动
B
、
视觉适应
C
、
运动后效
D
、
闪光融合
答案解析
纠错答疑
108、（ ）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己做的奖励或惩罚。
A
、
直接强化
B
、
间接强化
C
、
奖惩
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
109、人们一般认为公安局局长都是男性，这属于（ ）。
A
、
原型启发
B
、
正迁移
C
、
功能固着
D
、
定势
答案解析
纠错答疑
110、孔子阐述了“庶、富、教”的施政大纲，这一观点主要论述了教育和（ ）的关系。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
文化
D
、
人口
答案解析
纠错答疑
111、“见者易，学者难”说明动作技能学习中（ ）的重要性。
A
、
练习
B
、
观察
C
、
理解
D
、
言语指导
答案解析
纠错答疑
112、马老师在教学管理中喜欢独断专行，只关注工作效率和目标是否完成，很多任课老师都觉得他不近人情，马老师的领导风格属于（ ）。
A
、
专制型
B
、
民主型
C
、
放任型
D
、
关爱型
答案解析
纠错答疑
113、某学生某次在上课铃响之后才进入教室，班主任李老师知道后当着全班同学的面批评该学生：“你的成绩跟你的行动一样，如此缓慢！”李老师的这种做法是（ ）。
A
、
合理的，李老师采用幽默的方式教育学生
B
、
不合理的，李老师不能讽刺挖苦学生
C
、
合理的，李老师做到了及时关爱学生
D
、
不合理的，李老师没有做到爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
114、周老师上课幽默风趣，课堂活动丰富多彩，班上很多对这门学科原本不感兴趣的同学都因为周老师爱上这门课，对此产生了浓厚的学习兴趣，周老师的人格魅力对同学们来说属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
活动课程
C
、
客观课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
115、某学校教务处发现一个有趣的现象，这学期教学评分时，空乘专业女生给她们年轻、帅气的男老师评分在全学院是最高分，超过很多教学名师分数，这种现象是（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
近因效应
C
、
宽大效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
116、为了加强教育实践功能，让学生亲身体验、玩有所学、学有所得，全面提高学生的综合素质，开展了“思政德育”体验——初一级“耕读田园秋收”研学拓展活动，这种教学方法（ ）。
A
、
参观教学
B
、
讨论
C
、
任务驱动
D
、
练习
答案解析
纠错答疑
117、关于教学设计的叙述正确的是（ ）
A
、
教学设计具有灵活性
B
、
教学设计的方案一般不能修改
C
、
要用系统的方法设计
D
、
教学设计的内容应包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价等
答案解析
纠错答疑
118、某教师因参加校外有偿补课，被相关单位予以警告处分，则其处分期限为（ ）。
A
、
3个月
B
、
6个月
C
、
9个月
D
、
12个月
答案解析
纠错答疑
119、学习者总是把最重要的新概念放在复习的开头，并且在最后对他们进行总结，这是利用了（ ）。
A
、
位置记忆法
B
、
首位效应或近位效应
C
、
复习形式多样化原则
D
、
随意识记和有意识记
答案解析
纠错答疑
120、随着社会现代化的推进，一方面科学技术高速发展，日新月异，社会物质越来越丰富：另一方面社会变革，风云莫测，特别是文化多元，各种思想交相融合和冲突，一些腐朽的享乐文化也随之而来。当下的时代背景，更加体现了教育（ ）的根本任务的重要性。
A
、
传授知识
B
、
培养综合能力
C
、
培养爱国精神
D
、
立德树人
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120