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2023年郑州市新郑市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家为（ ）。
A
、
李大钊
B
、
陶行知
C
、
杨贤江
D
、
晏阳初
答案解析
纠错答疑
2、认为学习是外部行为变化的学者是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
斯金纳
C
、
加涅
D
、
金布尔
答案解析
纠错答疑
3、人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
可变性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
4、根据埃里克森的心理社会性发展八阶段理论，青少年期（12—18岁）的主要心理发展任务是（ ）。
A
、
获得主动感，克服内疚感
B
、
获得勤奋感，克服自卑感
C
、
获得亲密感，避免孤独感
D
、
形成角色同一性，防止角色混乱
答案解析
纠错答疑
5、在教学目标表述中，“使用知识并进行理解”的要求，属于认知领域的（ ）层次。
A
、
领会
B
、
综合
C
、
分析
D
、
应用
答案解析
纠错答疑
6、“杯弓蛇影”反映的现象是（ ）。
A
、
刺激泛化
B
、
刺激分化
C
、
刺激比较
D
、
行为强化
答案解析
纠错答疑
7、随着中考临近，小兵最近情绪极度紧张、心慌意乱，甚至出现失眠。小兵最可能出现的心理健康问题是（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
抑郁症
C
、
强迫症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
8、教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施的教育惩戒是（ ）。
A
、
给予不超过一周的停课
B
、
让其承担一周的校内公益服务任务
C
、
一节课堂教学时间内的教室外站立
D
、
适当增加额外的教学或者班级公益服务任务
答案解析
纠错答疑
9、小明刚上高中就沉迷于网络游戏，上课不认真听课，课下也不认真完成作业，成绩一落千丈，父母与他交谈，看着父母失望的眼神和两鬓白发时，小明才醒悟过来，并暗暗发誓以后一定要好好学习，不能再辜负父母的期望。小明为自己的前途和未来而努力学习属于（ ）。
A
、
间接近景性动机
B
、
间接远景性动机
C
、
直接近景性动机
D
、
直接远景性动机
答案解析
纠错答疑
10、与古代教育相比，现代教育的特点不包括（ ）。
A
、
学校教育逐步普及
B
、
教育的公共性日益突出
C
、
教育的阶级性不断强化
D
、
教育的生产性不断增强
答案解析
纠错答疑
11、加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类。其中将落叶松、银杏、洋槐等概括为“树木”属于（ ）。
A
、
连锁学习
B
、
概念学习
C
、
解决问题学习
D
、
刺激—反应学习
答案解析
纠错答疑
12、一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
替代强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
13、教育把个体从自然人转变成社会人，这主要体现了教育的（ ）。
A
、
社会功能
B
、
个体功能
C
、
显性功能
D
、
正向功能
答案解析
纠错答疑
14、新学期，王老师接了一个全校有名的“乱班”。看到班里到处都是垃圾而没人清理，王老师和班长默默地拿起扫帚把教室打扫干净，班长还告诉全班学生这周他来做值日，同学们看到都惭愧地低下了头，从此以后，班里再也没有出现又脏又乱的情况，这个有名的“乱班”也变成了“文明班”。上述案例体现了（ ）教育的作用。
A
、
说服
B
、
榜样
C
、
奖惩
D
、
修养
答案解析
纠错答疑
15、“道之所存，师之所存”这句话反映了教师职业的（ ）角色。
A
、
“授业解惑者”
B
、
“研究者”
C
、
“示范者”
D
、
“传授者”
答案解析
纠错答疑
16、有研究表明，最适宜学生智力活动的教室温度是（ ）。
A
、
20℃—25℃
B
、
22℃—25℃
C
、
18℃—22℃
D
、
21℃—23℃
答案解析
纠错答疑
17、“爱看感情细腻、富有描写心理活动的小说和电影”属于哪种气质类型学生的观察指标?（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
18、某班主任特别重视教室卫生，在开学伊始就重点抓卫生方面，班级经常是整整齐齐，一尘不染的样子，久而久之，学生们都养成了爱卫生，保护环境的好习惯，这体现了（ ）的重要性。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
19、个别中小学教师利用家长关系，收受钱物，热衷于“有偿家教”，这实际上违背了（ ）的职业道德。
A
、
爱岗敬业
B
、
依法执教
C
、
严谨治学
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
20、赵老师在上课时，进行了以下决策，“如果学生在上课时精力不集中，我就先拍拍手，要是大家注意力集中到我这了，我就开始讲课”这种知识的表达形式是（ ）。
A
、
认知结构
B
、
图示
C
、
产生式系统
D
、
命题网络
答案解析
纠错答疑
21、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。
A
、
操纵学生
B
、
把自己的知识灌输给学生
C
、
树立正确的学生观
D
、
监督学生
答案解析
纠错答疑
22、邓老师在工作上兢兢业业，无论批改作业到多晚，从不敷衍塞责，也不抱怨。这体现出邓老师（ ）的职业道德。
A
、
爱岗敬业
B
、
爱国守法
C
、
终身学习
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
23、通过开展学习活动、社会活动、生产劳动以及课外文体活动等组织活动进行德育的方法属于（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
榜样示范法
C
、
实践锻炼法
D
、
陶冶教育法
答案解析
纠错答疑
24、（ ）是在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感，它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的动力。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
幸福感
答案解析
纠错答疑
25、无论何种形式的团体辅导，大体上要经过四个阶段。在（ ）阶段，团体的主要任务是：处理成员的焦虑与期待；澄清团体的负面情绪和冲突；了解并指出成员冲突的真实寓意，使成员能有效地化解其消极情绪。
A
、
起始
B
、
过渡
C
、
成熟
D
、
结束
答案解析
纠错答疑
26、单轨学制最早产生于美国，先后被世界许多国家采纳，是因为它有利于（ ）。
A
、
教育的逐级普及
B
、
学校的规范管理
C
、
教师的快速发展
D
、
学生的成绩提升
答案解析
纠错答疑
27、根据（ ）观点，人类的大多数行为是通过榜样作用而习得的。个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为观念，并在以后用这种编码信息指导行动。
A
、
社会学习理论
B
、
信息加工学习理论
C
、
认知学习理论
D
、
人本主义学习理论
答案解析
纠错答疑
28、教育目的的层次结构由抽象到具体，形成了一个完整的目标体系结构。在这个结构中，（ ）是各级各类学校所要遵循和实现的总要求，是人才培养最根本的质量规格。
A
、
教育总目的
B
、
学校培养目标
C
、
教学目标
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
29、研究表明，学习成功的儿童往往对学习抱积极态度，学习屡受挫折的儿童对学习抱消极态度。这种现象最合理的解释是（ ）。
A
、
认知失调
B
、
经典条件反射
C
、
效果律
D
、
社会学习论
答案解析
纠错答疑
30、某老师要求学生基于给定事实材料，写出一篇新闻报道，依据布鲁姆的认知目标分类，这属于（ ）。
A
、
领会
B
、
运用
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
31、当前，教育工作的根本要求是（ ）。
A
、
育人为本
B
、
提高教育质量
C
、
德育为先
D
、
转变教育方式
答案解析
纠错答疑
32、《中华人民共和国义务教育法》规定，我国义务教务经费主要来源通道是（ ）。
A
、
社会集资
B
、
社会捐款
C
、
国家财政拨款
D
、
学校自筹
答案解析
纠错答疑
33、下列情形中最容易产生习得性无助感的是（ ）。
A
、
总将成功归因于内部因素
B
、
总将成功归因于可控因素
C
、
总将失败归因于内部、稳定、不可控的因素
D
、
总将失败归因于外部、不稳定、可控的因素
答案解析
纠错答疑
34、16PF是常用于教育管理等工作中的问卷，其制定者是（ ）。
A
、
卡特尔
B
、
艾森克
C
、
奥尔波特
D
、
奥苏贝尔
答案解析
纠错答疑
35、小杰期末考试没有取得满意的成绩，回到家里垂头丧气，爸爸走到小杰面前对他说“我和妈妈都认为你是很聪明的，所以你要相信自己一定会取得进步。”爸爸这么说是为了激发小杰的（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
认知内驱力
D
、
努力内驱力
答案解析
纠错答疑
36、儿童认为好的行为就是帮助别人，使别人愉快，受他人赞言的行为，根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，该儿童处于（ ）。
A
、
前习俗水平；惩罚和服从的定向阶段
B
、
前习俗水平；工具性的相对主义的定向阶段
C
、
习俗水平；人际关系和谐协调的定向阶段
D
、
习俗水平；“法律与秩序”的定向阶段
答案解析
纠错答疑
37、别人告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于（）。
A
、
瞬时记忆
B
、
短时记忆
C
、
长时记忆
D
、
感觉记忆
答案解析
纠错答疑
38、现代教育发展的根本动因是（）。
A
、
生产力发展
B
、
科技进步
C
、
教育技术进步
D
、
产业革命
答案解析
纠错答疑
39、荀子说“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”这一观点表明人的发展主要取决于（ ）。
A
、
物质条件
B
、
教育影响
C
、
自然环境
D
、
遗传素质
答案解析
纠错答疑
40、皮亚杰认知发展理论7—11岁认知发展处于（ ）。
A
、
具体运算阶段
B
、
感知运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
41、现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求，这阐明了现代教育的（ ）。
A
、
未来性
B
、
科学性
C
、
生产性
D
、
终身性
答案解析
纠错答疑
42、下列关于教学方法的描述中，不正确的是（ ）。
A
、
讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方式
B
、
讨论法有利于学生集思广益，教师可利用该方法开发低年级学生的思维能力
C
、
以直观感知为主的教学方法包括演示法和参观法
D
、
实践活动法不一定要求将书本知识运用于实践中
答案解析
纠错答疑
43、下列属于经典条件作用的是（ ）。
A
、
告诉小朋友，先喝完药才可以吃糖
B
、
小花回答问题后得到了表扬，于是回答问题的次数增加
C
、
每次想到第二天要考试小明就有些心烦意乱
D
、
小黄做了坏事后被关禁闭，之后他就不敢再犯了
答案解析
纠错答疑
44、创造主体对第一阶段获得的资料信息进行深入地探讨与思考，属于创造过程中的（ ）。
A
、
孕育阶段
B
、
明朗阶段
C
、
证实阶段
D
、
准备阶段
答案解析
纠错答疑
45、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（ ）。
A
、
人的发展不受环境的影响
B
、
人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程
C
、
好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利
D
、
人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定
答案解析
纠错答疑
46、教育目的所要回答的根本问题是（ ）。
A
、
教育为谁服务
B
、
教育怎样培养人
C
、
要把教育引向何方
D
、
教育要培养怎样的人
答案解析
纠错答疑
47、“文法学校学习读写算的初步知识，音乐学校教孩子演奏乐器、朗读抒情诗，12—13岁的少年在体操学校掷铁饼、角力，还学习舞蹈、骑马、射箭，心灵教育还组织学生参加宗教祭祀、社会庆典、法庭审判……”这一段描述的是欧洲（ ）。
A
、
奴隶社会的雅典教育
B
、
奴隶社会的斯巴达教育
C
、
封建社会的骑士教育
D
、
封建社会的教会教育
答案解析
纠错答疑
48、班集体内教育和教学活动的核心是（ ）。
A
、
班干部
B
、
班委会
C
、
班主任
D
、
少先队
答案解析
纠错答疑
49、在掌握了“心理过程”概念后，再学习“认知过程”，这属于（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
逆向迁移
C
、
水平迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
50、当学生犯错时，教师如果以更多的关心与支持、尊重与理解来教育学生，学生往往不会产生对抗情绪，反而会表现出教师所期望的行为。这种现象被称为（ ）。
A
、
霍桑效应
B
、
马太效应
C
、
巴纳姆效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、我国中小学常用的教学方法有（ ）。
A
、
文献法
B
、
谈话法
C
、
讨论法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
52、现代心理学研究表明学生的道德评价能力是逐步发展起来的，其基本的规律包括（ ）。
A
、
从自律到纪律
B
、
从效果到动机
C
、
从对人到对己
D
、
从全面到片面
答案解析
纠错答疑
53、根据《义务教育法实施细则》的要求。实施义务教育，应当具备的基本条件包括（ ）。
A
、
与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施
B
、
具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定的师资来源
C
、
具有一定经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器，图书资料和文娱、体育器材
D
、
具有实施义务教育的最优条件
答案解析
纠错答疑
54、下列属于教育目的功能的（ ）。
A
、
导向功能
B
、
治疗功能
C
、
调控功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
55、教师职业道德修养的最终目的是要养成良好的职业道德行为习惯，使教师在没有任何人监督的条件下也能长期自觉地按照职业道德原则和规范办事。提升教师职业道德修养应坚持的原则有（ ）。
A
、
坚持知行统一
B
、
坚持自律和他律结合
C
、
坚持个人与社会结合
D
、
坚持继承与创新结合
答案解析
纠错答疑
56、我国学校教育层次包括（ ）。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
57、在全国教育大会上，习近平总书记强调，要在培养奋斗精神上下工夫，教育引导学生树立高远志向，下列做法与该思想相符的有（ ）。
A
、
立鸿鹄志，做奋斗者志
B
、
志不求易，事不避难
C
、
靠奋斗，不如靠背景
D
、
克服不容易，挑战不可能
答案解析
纠错答疑
58、李老师是七（2）班的班主任，下面是李老师给杨晓峰同学写的期末评语：该同学热心参加集体活动，能配合体育委员开展工作，对班长的工作也能大力协助和支持。尚能认真完成老师交给的工作，在学校劳动中表现好，受到好评。在学习方面，主观上想努力学习。但力度还不够，成绩不够理想。希望进一步学习中学生行为规范、加强学习，力争在各种活动中得到更好的锻炼，在各方面取得新进步。李老师在书写评语时应注意（ ）。
A
、
深入了解学生
B
、
提高规范性
C
、
增强情感色彩
D
、
加强理论性
答案解析
纠错答疑
59、现在许多学校很重视校本培训，有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等，同时组织开展教师的娱乐活动。健全的培训机制、教师休闲能力的提高，促进了教师的成长，也提高了学校的教育质量。 从现代教育发展的角度分析，下列说法恰当的是（ ）。
A
、
终身教育是社会发展的必然
B
、
教育的公益性日益突出
C
、
人的学习与工作、娱乐密切相关
D
、
现代教育技术促进了教育的发展
答案解析
纠错答疑
60、下列学生的学习动机属于外部动机的有（ ）。
A
、
因为喜爱数学所以上数学课的时候认真听讲
B
、
因为想得到老师的奖励所以认真上英语课
C
、
为了避免罚抄单词所以认真背单词
D
、
因为想让老师关注自己所以认真上数学课
答案解析
纠错答疑
61、对于胆汁质的学生，老师的下列做法中恰当的有（ ）。
A
、
培养他们的自制力
B
、
培养他们专一、踏实和克服困难的精神
C
、
加强他们广泛兴趣的培养
D
、
对其严厉批评要有说服力
答案解析
纠错答疑
62、语文课上，王老师让学生们分享上周春游发生的有趣事情。王敏说：“我觉得春游发生的最有趣的事情就是，原本以为会走丢的自己没走丢，这是因为当老师带着我们熟悉春游地的环境时，自己竟然记下了整个地方的大概样貌，脑袋里会自然就浮现相关地方的地理位置。”这说明王敏的学习属于（ ）。
A
、
符号学习
B
、
显性学习
C
、
潜伏学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
63、作为学生，从幼稚园开始学习文化知识，知识的学习是为了获得生存的一些能力，根据加涅的观点，学生在学习后获得的能力是（ ）。
A
、
言语信息
B
、
智力技能
C
、
认知策略
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
64、《中华人民共和国教育法》规定，广播、电视台（站）应当开设教育节目，促进受教育者和（ ）素质的提高。
A
、
体育运动
B
、
文化
C
、
思想品德
D
、
科学技术
答案解析
纠错答疑
65、下列关于斯金纳的强化理论的叙述，正确的是（ ）。
A
、
取消打架学生的活动时间是一种负强化
B
、
金钱是一级强化物
C
、
在教授新任务时，连续强化比间隔强化更有效
D
、
在日常教学中，教师不同的强化安排对学生学习影响不同
答案解析
纠错答疑
66、以下学生发展的核心素养中，属于“社会参与”的是（ ）。
A
、
科学精神
B
、
健康生活
C
、
责任担当
D
、
实践创新
答案解析
纠错答疑
67、中小学生同时具备以下哪些标准才能称得上心理健康？（ ）
A
、
认识正常，情绪稳定
B
、
意志坚强，行为适度
C
、
人际关系和谐，社会适应良好
D
、
自我观念正确，人格发展健全
答案解析
纠错答疑
68、下列内容属于赞可夫提出的教学原则的是（ ）。
A
、
以高难度进行教学
B
、
以高速度进行教学
C
、
理论知识起主导作用
D
、
使全体学生得到发展
答案解析
纠错答疑
69、布卢姆的教学目标分类包括的内容有（ ）。
A
、
认知领域的学习
B
、
智力技能领域的学习
C
、
动作技能领域的学习
D
、
情感领域的学习
答案解析
纠错答疑
70、[案例选择]15岁的学生甲和学生乙在学校体育课上进行体育锻炼，二人在争抢健身器材的过程中，因器材老旧，不慎将杠铃甩出，导致乙被砸中倒地受伤。根据上述材料中，对于乙的伤势，下列哪些主体应当承担相应责任？（）
A
、
甲本人
B
、
学校
C
、
甲的监护人
D
、
乙的监护人
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教师的语言分为书面语言和体态语言，其中，以书面语言为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、个体心理发展和年龄相关，处于某个年龄阶段的个体，具有某些共同的心理特征，这就是区别于其他年龄阶段的主要特征，同时也代表这个年龄阶段个体的全部特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、现代教学的关注点在“知识”，教学的目标是把知识“学会”，强调的是认知结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教学本质上说，是一种教师教的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、《中华人民共和国义务教育法》是我国教育事业改革与发展的根本大法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、发现学习属于主动学习，接受学习则是被动学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、新课程理念下，教学是课程创生与开发的过程，师生交往，积极互动，共同发展的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、作为一名教师，加强师德修养，首先要学习和理解教师职业道德的内涵和基本原则，熟悉和掌握教师职业道德的基本规范和范畴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、根据评价的标准，教学评价可分为相对评价和绝对评价两大类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、“为迁移而教”，包括陈述性知识的迁移，也包括策略性知识的迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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81、按行为主义的观点，中学的月考实质是一种固定时间强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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82、学生是教学的对象，也是教育的出发点和归宿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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83、学校应当合理安排学生的学习时间。初中生每日学习时间（包括自习）不超过八小时。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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84、桑代克认为，学习的实质在于主动地形成认知结构。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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85、从事教学工作20余年的车老师对自己工作的意义和价值评价下降，常常迟到早退，甚至开始打算跳槽甚至转行，车老师的这种情况属于职业倦怠。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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86、根据韦纳的归因理论，能力属于外控，不稳定的归因。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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87、符号学习的主要内容是词汇学习，也包括事实性知识的学习，如历史课中对历史事件和历史人物的学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格证考试。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、概括化理论说明，只要情境相似，学习迁移就容易发生。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、现代学校教育中的两种基本课程类型是分科课程与综合课程。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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91、因材施教有悖于教育公平。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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92、负强化比正强化更有效。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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93、公民、法人或其他组织认为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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94、教学具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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95、研究性学习以学生的自主性、探索性的学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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96、民主型和放任型的教师领导方式是有利于课堂良好气氛的形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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97、卡片式教案是教学实践中最基本、最常用的一种教案形式。
A
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正确
B
、
错误
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98、壬子癸丑学制是中国近代由中央政府颁布并首次在全国得到实施的法定学制系统。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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99、普通学校不能接收残疾儿童、少年随班就读。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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100、学校的勤工俭学收入，应当全部用于改善办学条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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