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2023年郑州市新密市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、公民权利最基本、最重要、内涵最丰富的是（ ）。
A
、
隐私权
B
、
人身权
C
、
名誉权
D
、
荣誉权
答案解析
纠错答疑
2、根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，中小学生的认知发展实际上就是从具体认知（具体运算）向抽象认知（形式运算）的过渡。在教育过程中，学生的认知发展是从具体到抽象的过程，（ ）。在具体的认知活动中，二者是相互渗透、相互交错的。
A
、
学生的具体认知依赖于抽象认知，具体认知有待于发展到抽象认知
B
、
学生的抽象认知依赖于具体认知，抽象认知有待于发展到具体认知
C
、
学生的具体认知依赖于抽象认知，抽象认知有待于发展到具体认知
D
、
学生的抽象认知依赖于具体认知，具体认知有待于发展到抽象认知
答案解析
纠错答疑
3、某小学发生突发事件，假若下列人员均受伤，其中应该得到优先救护的是（ ）。
A
、
一年级的班主任李老师
B
、
五年级的学生玲玲
C
、
来到该小学视察的领导
D
、
该小学的校长
答案解析
纠错答疑
4、下列哪种情况发生了学习?（ ）
A
、
小李从亮处走进暗室，视力显著提高
B
、
小明喝酒后脾气变得暴躁
C
、
小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
D
、
大猩猩模仿游人吃饼干
答案解析
纠错答疑
5、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的，学校（ ）。
A
、
无法律责任
B
、
应承担过错责任
C
、
应承担无过错责任 D应承担补偿责任
答案解析
纠错答疑
6、巴纳姆效应是指人很容易相信一个笼统的一般性的人格描述，井认为它特别适合自己并准确地描绘了自己的人格特点，即使内容空洞。根据上述定义，下列属于巴钠姆效应的是（ ）。
A
、
小明每次处于低落、失意的时候看到调零、萧瑟的景色都会变得伤感
B
、
小李听了朋友的建议后，每次生气前都会努力控制自己的情绪
C
、
小明觉得网上关于自己星座的性格特征描述非常准确
D
、
小红觉得数学老师不喜欢自己，便不再认真听数学课
答案解析
纠错答疑
7、某中学高一（3）班班主任因学生张某扰乱课堂秩序，并连续逃课数天而对该学生作出关禁闭的处罚。对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
该班主任侵犯了学生张某的人身自由权
B
、
学生张某有权要求该班主任进行精神损失赔偿，并要求学校开除该班主任
C
、
该班主任的行为违反了教育法律法规的有关规定
D
、
学生张某有权对该班主任的行为提出申诉或者提出诉讼
答案解析
纠错答疑
8、影响学生态度和品德发展的外部因素有四个，其中，（ ）是学生品德形成的主导因素。
A
、
家庭教育
B
、
社会风气
C
、
学校教育
D
、
同伴群体
答案解析
纠错答疑
9、我国教育目的实现的基本策略是实施（ ）。
A
、
个性教育
B
、
劳动教育
C
、
素质教育
D
、
生活教育
答案解析
纠错答疑
10、我国《义务教育法》规定“国家实行九年义务教育”，这表明义务教育除了有一般教育的特点外，还具有（ ）。 ①全民性②义务性③全面性④稳定性
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
11、研究表明，（ ）是学生形成道德行为习惯的关键时期。
A
、
小学阶段
B
、
初中阶段
C
、
高中阶段
D
、
大学阶段
答案解析
纠错答疑
12、请根据下列案例，回答11-13题。 小王是家里的独生子，平时爸爸妈妈对他非常宠爱，在家里几乎是说一不二，家庭环境的影响，使他不太关心集体，骄做、自负，喜欢对同学们发号施令，因此大家都疏远了他。 目前我国有相当大比例的独生子女，这给教育工作带来些新的挑战，下列对独生子女的认识，说法错误的是（ ）。
A
、
在家中处于优越地位
B
、
智力发展比一般人晚
C
、
身体发展普遍较好
D
、
品德行为习惯上的缺欠较为突出
答案解析
纠错答疑
13、下列哪项规定了各门学科的目的、任务、内容、范围、体系、进度、时间以及教学方法的要求（ ）。
A
、
教学大纲
B
、
教学过程
C
、
教学计划
D
、
教学设施
答案解析
纠错答疑
14、下列对新课程的理解，正确的是（ ）。
A
、
新课程要更多地限制教师的作用
B
、
新课程的“新”主要体现在教学设备上
C
、
体现学生的自主性并不是给学生绝对的自由
D
、
新课程要实现教学环节的多样化，越多样越好
答案解析
纠错答疑
15、成就动机理论的代表人物是（ ）。
A
、
马斯洛
B
、
阿特金森
C
、
斯金纳
D
、
韦纳
答案解析
纠错答疑
16、在问题情境解决中，小刚同学总是严谨全面的考虑，确认无误时才会给出答案，这种认知方式属于（ ）。
A
、
感觉型
B
、
沉思型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
17、态度与品德的形成过程不包括（ ）。
A
、
社会规范的逆反
B
、
社会规范的依从
C
、
社会规范的认同
D
、
社会规范的信奉
答案解析
纠错答疑
18、每个行业都有自己的职业道德规范，教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。
A
、
为人师表
B
、
爱岗敬业
C
、
严于律已
D
、
无私奉献
答案解析
纠错答疑
19、张老师上课不但能按预定的计划进行授课，而且可以根据班级内学生的反应对自己的教学进行评价，做出基本的判断，以及时改进教学安排。这主要说明张老师具备较好的（ ）能力。
A
、
语言
B
、
组织
C
、
反思
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
20、根据皮亚杰的理论，能够解决“5X6=30”这个问题的儿童属于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
直观动作阶段
C
、
感知运动阶
D
、
具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
21、根据美国教育家杜威的教学理论，教学过程可分为（ ）。
A
、
模仿、理论、练习三个阶段
B
、
明了、联想、系统、方法四个阶段
C
、
困难、问题、假设、验证、结论五个阶段
D
、
激发、感知、理解、巩固、运用、检查六个阶段
答案解析
纠错答疑
22、为了让学生们理解“亚洲”的概念，祁老师先启发学生分析中国、日本、韩国、印度等国家在地理上的共同特征，而后让学生明白这些国家在地理上都属于一个大洲，即亚洲。上述事例体现了（ ）的学习方式。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列学习
D
、
组合学习
答案解析
纠错答疑
23、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
生命健康权
C
、
人格尊严权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
24、学生在教师精心设计的指导下做实验属于（ ）。
A
、
有指导的独立发现式机械学习
B
、
有指导的发现式有意义学习
C
、
有指导的发现式机械学习
D
、
有指导的接受式有意义学习
答案解析
纠错答疑
25、在日常教学中，学生吵闹，老师说安静就少布置作业，教师这样的行为称为（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
26、下列对于对意志的特征的表述，错误的是（ ）。
A
、
意志是绝对自由的
B
、
意志有明确的目的性
C
、
克服困难是意志行动最重要的特征
D
、
意志对活动有调节作用
答案解析
纠错答疑
27、现代社会的学校教育，在教育目的上，既要培养领导与管理人才，又要培养大量有文化的劳动者和各种专门人才。这体现的现代学校教育的特点是（ ）。
A
、
学校教育逐步普及
B
、
教育的公共性日益突出
C
、
教育的生产性不断增强
D
、
教育制度逐步完善
答案解析
纠错答疑
28、小学生因把跌倒的老人扶起来而受到了路人的赞扬，内心感到非常自豪，这种情感是（ ）。
A
、
心境
B
、
理智感
C
、
道德感
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
29、主张“动机水平适中最有利于激发活动动机”的理论是（ ）。
A
、
成就动机理论
B
、
耶克斯-多德森定律
C
、
成绩结构理论
D
、
强化理论
答案解析
纠错答疑
30、在各类多媒体教学软件中，（ ）教学软件的最大优势在于可以使学习者在与真实情景相似的环境下，进行各科学习。
A
、
课堂演示型
B
、
自主学习型
C
、
模拟操作型
D
、
资料工具型
答案解析
纠错答疑
31、“警示”所产生的强化作用属于（ ）。
A
、
外部强化
B
、
自我强化
C
、
替代强化
D
、
积极强化
答案解析
纠错答疑
32、促使学生对理解课堂内容进一步深化与发展的教学过程阶段是（ ）。
A
、
理解课程内容
B
、
巩固知识与技能
C
、
巩固应用知识与技能
D
、
应用知识与技能
答案解析
纠错答疑
33、教师职业道德规范中，对教师最基本、最主要的要求是（ ）。
A
、
团结协作
B
、
爱国守法
C
、
教书育人
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
34、下列关于心理定势对解决问题影响作用的说法正确的是（ ）。
A
、
具有积极作用
B
、
具有消极作用
C
、
毫无作用
D
、
既有积极作用也有消极作用
答案解析
纠错答疑
35、教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验，使学生获得知识的方法称为（ ）。
A
、
实验法
B
、
讲授法
C
、
讨论法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
36、一般说来，学生最重要和最良性的学习动力是（ ）。
A
、
学习兴趣和教师的期待
B
、
学习兴趣和远大的理想
C
、
教师的期待和远大的理想
D
、
教师和家长的共同期特
答案解析
纠错答疑
37、“举一反三，闻一知十”属于以下的（）。
A
、
知识的保存
B
、
知识的迁移
C
、
知识的编码
D
、
知识的记忆
答案解析
纠错答疑
38、学生将学习到的成语、修辞手法运用到自己平时的写作当中。根据赫尔巴特提出的教学形式阶段理论，这属于（ ）。
A
、
明了
B
、
方法
C
、
系统
D
、
联合
答案解析
纠错答疑
39、下列选项中。不属于开展教学活动必要的空间条件的是（ ）。
A
、
教室
B
、
实验室
C
、
运动场
D
、
图书资料
答案解析
纠错答疑
40、万老师在讲解一道数学难题时，班里许多学生一直不能理解这题的解法，于是万老师降低该题的难度，等学生都能够掌握后再逐渐提高难度，最终学生都能理解这道题的解法，这体现教学原则（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
发展性原则
C
、
因材施教原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
41、父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中，另一瓶倒入了两个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说：“这杯多”，小光在一旁说到“其实，两边是一样多的”，可以判断出小明和小光分别处于的（）。
A
、
感知运动阶段和前运算阶段
B
、
前运算阶段和具体运算阶段
C
、
感知运动阶段和具体运算阶段
D
、
具体运算阶段和形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
42、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（ ）。
A
、
教育现象刚刚萌芽
B
、
教育活动趋于完善
C
、
教育制度初步形成
D
、
教育形态已趋于定型
答案解析
纠错答疑
43、小刚在学习正方形的时候，将正方形归结为长宽相等的长方形，因此正方形具有长方形的一切特征。小刚的这一学习行为属于（ ）。
A
、
有意义学习
B
、
机械学习
C
、
无意义学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
44、四年级学生明明因为新来的英语老师上课非常生动有趣，从而产生了对英语学习的浓厚兴趣。对明明来说，这属于（ ）。
A
、
近景的直接性学习动机
B
、
近景的间接性学习动机
C
、
远景的直接性学习动机
D
、
远景的间接性学习动机
答案解析
纠错答疑
45、电脑课上老师给学生们布置了一个任务：制作电子贺卡。老师让学生相互交流，讨论可以利用自己现有的知识以及向别的同学请教学习自己感兴趣的知识，并根据自己的喜好制作一张电子贺卡。课程结束前，学生们制作出各式各样的电子贺卡，最后，老师对学生们制作的贺卡做出点评。案例中老师采用的教学模式是通过（ ）来实现学习过程。
A
、
协作活动
B
、
教师讲解
C
、
查阅资料
D
、
示范学习
答案解析
纠错答疑
46、加涅将每一个学习行为部分解为八个阶段，而（ ）则处于学习行为的最后阶段。
A
、
保持
B
、
回忆
C
、
习得
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
47、“一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才，三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。”这体现了教师应当（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严谨治学
C
、
依法执教
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
48、衡量教师成熟的主要标志是（ ）
A
、
关注教材
B
、
关注学生
C
、
关注班级
D
、
关注情境
答案解析
纠错答疑
49、学校教育层次包括（ ）。
A
、
幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育
B
、
幼儿教育、中等教育、学历教育、成人教育
C
、
初等教育、中等教育、高等教育、研究生教育
D
、
普通教育、高等教育、职业教育、成人教育
答案解析
纠错答疑
50、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来后发现车已经开走，急忙追赶。在追赶的过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（ ）承担责任。
A
、
某寄宿学校
B
、
司机
C
、
司机和某寄宿学校共同
D
、
司机和王某共同
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、根据我国《义务教育法》的规定，下列学校有下列哪些情形之一的，由县级人民政府、教育行政部门责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员依法给予处分（ ）。
A
、
拒绝接收不具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
B
、
分设重点班和非重点班的
C
、
违反规定开除学生的
D
、
选用未经审定的教科书的
答案解析
纠错答疑
52、中学教学原则包括（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
巩固性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
53、高考分数出来后，带毕业班的四名老师聚在一起聊起了各自班上学生的成绩。“我带的是差班，学生笨，又不爱学习，考不好是正常的。”袁老师说。“我班考得不理想，我想是因为我工作时间短，教学经验不足吧。”李老师说。“我班考的也不理想，主要是因为今年题太偏太难了。”王老师说。“这次我班考得比较好，纯属运气好！”陈老师说。依据控制点理论分析此材料，下列选项正确的是（ ）。
A
、
袁老师是外控型
B
、
李老师是内控型
C
、
王老师是外控型
D
、
陈老师是内控型
答案解析
纠错答疑
54、竞赛若运用不当会产生一定的副作用，如造成紧张气氛、增加心理负担等，因此，组织竞赛时要注意（ ）。
A
、
次数要适当不宜过于频繁
B
、
增加获胜的机会，使更多的学生有获胜的机会
C
、
提倡和鼓励个人和团体的自身竞赛
D
、
倡导适当的团体竞赛，以培养学生的合作精神和集体主义精神
答案解析
纠错答疑
55、教育法律法规与教育政策的区别主要体现在（ ）。
A
、
制定主体不同
B
、
制定程序不同
C
、
表现形式不同
D
、
实施方式不同
答案解析
纠错答疑
56、《学记》指出：教也者，长善而救其失者也。这就要求在进行德育过程中，要贯彻发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则。贯彻这一原则要求（ ）。
A
、
要一分为二地看待学生
B
、
要使学生正确认识自己，发扬优点，克服缺点
C
、
要根据学生的特点，因势利导，化消极因素为积极因素
D
、
要全面看到学生的优点，发挥积极因素，忽略学生的缺点，摒弃消极因素
答案解析
纠错答疑
57、人的身心发展是一个有顺序的、持续不断的发展过程，下列有关心理机能的发展顺序，描述正确的有（ ）。
A
、
由具体形象思维到抽象逻辑思维
B
、
由意义记忆到机械记忆
C
、
由无意注意到有意注意
D
、
由喜、惧等一般情感到理智感、道德感
答案解析
纠错答疑
58、当前新课程改革确定的（ ）维度，属于非智力因素。
A
、
情感态度
B
、
价值观
C
、
兴趣爱好
D
、
目的意义
答案解析
纠错答疑
59、学校以向学生推销或者变相推销商品服务等方式牟取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予（ ）。
A
、
责令限期改正
B
、
没收违法所得
C
、
直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分
D
、
追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
60、教师的劳动对社会的贡献是巨大的，然而这种贡献的实际价值又是间接表现出来的，这就是教师劳动成果的（ ）。
A
、
隐含性
B
、
奠基性
C
、
群体性
D
、
滞后性
答案解析
纠错答疑
61、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
62、充分备课是上好课的前提和先决条件，教师备课要做好（ ）方面的工作。
A
、
钻研教材
B
、
了解学生
C
、
设计教法
D
、
设计作业
答案解析
纠错答疑
63、新学年开始时，为了对学生已经形成的知识、能力、情感等发展状况作出合理的评价，以保证后续教学计划有效实施，一般通过（ ）等手段获取相关信息。
A
、
了解学生既往的成绩
B
、
终结性测验
C
、
学习要素调查表
D
、
摸底测验
答案解析
纠错答疑
64、个性是一个整体结构，是人的整个精神面貌，它包括个性心理动力系统和个性的心理特征两个方面。下列选项中属于个性心理动力系统的有（ ）。
A
、
个人气质
B
、
理想
C
、
世界观
D
、
兴趣爱好
答案解析
纠错答疑
65、下列属于教师职业道德修养的基本方法的有（ ）。
A
、
坚持自律和他律相结合
B
、
确立可行目标坚持不懈努力
C
、
勇于实践锻炼增强情感体验
D
、
虚心向他人学习、自觉与他人交谈
答案解析
纠错答疑
66、现代教师应该扮演的角色有（ ）。
A
、
管理者
B
、
领导者
C
、
示范者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
67、小学生注意力的特点（ ）。
A
、
不稳定
B
、
范围小
C
、
容易转移
D
、
分配能力强
E
、
分配能力不强
答案解析
纠错答疑
68、下列属于英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞的教育观点和主张的有（ ）。
A
、
反对思辨，主张科学是对经验事实的描写和记录
B
、
反对古典语言和文学的教育，特别重视体育
C
、
主张一切教育教学中的被动、接受、吸收要让位于活动、表现、建构和创造
D
、
主张启发学生学习的自觉性，反对形式教育，重视实科教育
答案解析
纠错答疑
69、老师同学生，哪些物体可以发出亮光？小明一口气说出了很多如电灯泡，手电筒，节能灯、手机，电脑等常见物体，小黄不仅说出了部分跟小明类似的常见物体，还说出了如萤火虫，黄金等不太容易想到的东西，据此可知（ ）。
A
、
小明思维的变通性和流畅性都好
B
、
小黄思维的流畅性好，变通性不好
C
、
小明思维的流畅性好，变通性不好
D
、
小黄思维的流畅性和变通性都好
答案解析
纠错答疑
70、下列选项中能说明学习内涵的是（ ）。
A
、
学习是生理成熟引起行为变化的过程
B
、
学习是可以用经验或练习来解释的行为变化
C
、
学习是通过相应的行为变化得以体现的而且这种变化是相对持久的
D
、
学习是主体积累经验，构建心理结构的过程
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学生既是教育的主体也是学习的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务，这种学习方式属于发现学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、给予奖励时，首先要选择恰当的奖励物；其次，应选择可以得到奖励的道德行为；最后，应强调外部奖励。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、最重要和最良性的学习动力是学习兴趣和远大的理想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、用语言讲授的接受学习是被动和机械的。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、课改的核心目标是课程结构的转变。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、感知教材，形成表象是教学过程的中心环节。（ ）
A
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B
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78、心理是脑的机能，脑是心理活动赖以产生的物质基础。（）
A
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79、研究发现新教师课后评价要比成熟教师更多关注课堂中发生的细节。 （ ）
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B
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80、古典文学四大名著之一《西游记》成功塑造了许多鲜明生动的形象，其中八戒这个角色是把客观事物中以来结合过的特征加以结合，体现了想象过程中的夸张形式。（ ）
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B
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81、循序渐进教学原则中的“序”，是指学科内在的逻辑体系和学生的认知规律。（ ）
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82、当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为刺激分化。 （ ）
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83、教师只要把基础知识讲清楚了，学生的能力和智力就会得到发展。 （ ）
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84、以农村教师为重点，加强教师队伍建设是促进我国教育公平的措施之一。（ ）
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85、低智商不可能具有高创造性。 （ ）
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86、不同的文化类型必然会影响教育的类型，影响教育制度，例如同为资本主义国家，法国在教育行政上实施分权制，而美国在教育行政上实施集权制。（ ）
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87、程序性知识激活的速度比较慢，需要学习者对有关事实进行再认或再现。 （ ）
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88、视觉、听觉、温度觉和运动觉都属于外部感觉。（ ）
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89、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《教学论》。（ ）
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90、老师和家长对学生良好的行为进行口头表扬、物质奖励等属于正强化。（ ）
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91、班级是促进学生成长的非正式组织之一。 （ ）
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92、某班数学老师要求家委会使用班费给全班同学购买某出版社出版的数学练习册，该行为违背了教师职业道德规范。（ ）
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93、人的认识总是从感觉到知觉，思维则是从形象思维到抽象思维，情感也是从一般的喜、怒、哀、惧等初级情感到理智感、道德感、美感等高级情感发展起来的。（）
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94、师生之间的非正式关系是一种自然形成的关系，在这种关系中没有任何规章制度的约束，这种关系更易于在教师和年龄较小的学生之间建立。（ ）
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95、廉洁从教是对学生领导而言的，与一般教师无关。 （ ）
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96、教师职业角色意识的形成过程包括角色扮演阶段、角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。 （ ）
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97、通过语言教学和训练，脑机能的组织也可以改变，如聋哑人学习手势语，他们与别人交流时，视觉系统代替了听觉系统，当他们使用手势语交流时，不同脑神经系统加工过程代替了在正常情况下使用语言神经系统的加工过程。
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98、在影响问题解决的主要因素中，原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。 （ ）
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99、十九大报告指出，要办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。（ ）
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100、一个数学成绩优秀的学生由于某种原因对数学产生了厌倦，他离开学校之后可能不会再主动学习研究数学问题了，这种现象属于连带学习。 （ ）
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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