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2025年驻马店市驿城区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、把教育目标分为三类（认知、情感和动作技能）的美国心理学家是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
布卢姆
C
、
奥苏贝尔
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
2、《教师资格条例》规定，弄虚作假、骗取教师资格的，其教师资格将依法（ ）。
A
、
取消
B
、
注销
C
、
撤销
D
、
吊销
答案解析
纠错答疑
3、某校提倡让学生自由选择班级，学生在选择心仪的班级时，面对多个各有利弊的选择机会难以抉择，这是哪种冲突的表现？（ ）
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
多重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
4、基础教育课程改革倡导的教育观是（ ）。
A
、
主体性
B
、
以人为本
C
、
专业化
D
、
促进发展
答案解析
纠错答疑
5、受新冠肺炎疫情影响，某中学复课初期的体育课，需要考虑合理的运动强度和密度，以下选项最合适的是（ ）
A
、
加大运动密度但可以降低运动强度
B
、
加大运动强度但可以降低运动密度
C
、
适当降低课程标准规定的运动强度和密度
D
、
与课程标准规定的运动强度和密度一致
答案解析
纠错答疑
6、某教研室教研员计划研究学生参与课堂讨论对其成绩的影响。他选择每周在某学校的语文课堂进行四个课时的跟堂观察。他依据含有具体观测维度的观察表，记录学生参与课堂讨论的具体情况。从研究类型上来看，这种观察属于（ ）。
A
、
参与式、非跟踪式观察
B
、
参与式、非结构化观察
C
、
参与式、跟踪式观察
D
、
非参与式、结构化观察
答案解析
纠错答疑
7、讲述行为是教师课堂上最常运用的教学行为，运用时应注意不超出学生有意注意的时限。一般而言，对小学、初中学生的讲述时间以（ ）为宜。
A
、
5—10分钟
B
、
10—20分钟
C
、
20—30分钟
D
、
50—60分钟
答案解析
纠错答疑
8、“察类明故”即善于通过类比探明原理，这是（ ）关于在教学中发展逻辑思维的主张。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
墨子
D
、
荀子
答案解析
纠错答疑
9、小明数学成绩非常差，小明妈妈以100元的时薪，为她请了李老师当家教老师，李老师根据小明的情况制定了一套数学学习方案，此处体现出的教育目的是（ ）。
A
、
获得每小时100元的报酬
B
、
改善小明的数学成绩
C
、
成为小明的家教老师
D
、
让小明妈妈满意
答案解析
纠错答疑
10、在开展沟通与合作时，下列教师做法不正确的是（ ）。
A
、
了解学生、平等地与学生进行沟通交流
B
、
独享教学经验和资源
C
、
与家长进行有效沟通合作，共同促进学生发展
D
、
协助学校与社区建立合作互助的良好关系
答案解析
纠错答疑
11、小张，男，14岁因盗窃立案侦查，侦查人员询问小张时，正确的做法是（ ）。
A
、
可以通知父母到场
B
、
应当通知父母到场
C
、
应当通知老师到场地
D
、
应当通知未成年人保护团体人员到场
答案解析
纠错答疑
12、在班级里有一种学生，他们会参加学校组织的大部分活动，但兴趣不稳定；他们活泼好动，聪明伶俐，反应迅速，敏感并且非常善于交际，对人亲切，但是同时他们往往也表现轻率，缺乏毅力。这类学生的气质类型最可能是（）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
13、注意的稳定性是指（ ）。
A
、
同一时间意识能清楚把握的对象的数量
B
、
意识能长时间的保持在所选择的对象上
C
、
任务要求时意识由一个对象转到另一个对象
D
、
同一间内把意识指向不同的对象
答案解析
纠错答疑
14、班杜拉认为，影响自我效能感的最主要因素是（ ）。
A
、
言语劝说
B
、
情境条件
C
、
替代经验或模仿
D
、
个体自身行为的成败经验
答案解析
纠错答疑
15、教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（ ）。
A
、
职业技术修养
B
、
职业理念修养
C
、
职业道德行为修养
D
、
科学文化修养
答案解析
纠错答疑
16、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师在教学中要运用（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
因材施教原则
C
、
循序渐进原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
17、跳水、自由体操、舞蹈等活动中所涉及的大部分技能属于（ ），这类技能在大多数情况下主要依赖机体自身的内部反馈信息进行运动，对外界环境中的反馈信息的依赖程度较低。
A
、
闭合型操作技能
B
、
开放型操作技能
C
、
器械型操作技能
D
、
粗放型操作技能
答案解析
纠错答疑
18、上述材料中的违法主体是（ ）。
A
、
张萌
B
、
张某
C
、
商店老板
D
、
张某和商店老板
答案解析
纠错答疑
19、学习到了一定阶段停滞不前甚至会有所下降的现象叫做（ ）。
A
、
高原反应
B
、
生成性学习
C
、
暂时性遗忘
D
、
永久性遗忘
答案解析
纠错答疑
20、在教育心理学的基本研究方法中，观察法和自然实验法的主要区别在于（ ）。
A
、
是否在日常生活中进行
B
、
是否主动创设条件影响研究对象
C
、
是否使用实验仪器
D
、
是否得到真实客观的研究资料
答案解析
纠错答疑
21、2021年是建党100周年，教师为学生播放一些抗日战争时期的录像带、视频电影剪辑等，这属于运用了（ ）。
A
、
传递—接受教学模式
B
、
自学—指导教学模式
C
、
问题—探究教学模式
D
、
情境—陶冶教学模式
答案解析
纠错答疑
22、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的战略目标是基本实现教育现代化，基本形成学习型社会以及（ ）。
A
、
实现优质教育
B
、
实现素质教育
C
、
进入人力资源强国行列
D
、
实现公平教育
答案解析
纠错答疑
23、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（ ）
A
、
陶冶教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
24、属于相对评价的是（ ）。
A
、
高中毕业会考
B
、
全省教师招聘考试
C
、
教师资格证考试
D
、
计算机等级考试
答案解析
纠错答疑
25、在教授《景泰蓝的制作》时，高老师带领学生去景泰蓝厂观看产品的生产流程和工艺。这种教学方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
实验法
C
、
直观法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
26、（ ）的教育思想的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
A
、
以人为本
B
、
终身教育
C
、
人的全面发展
D
、
素质教育
答案解析
纠错答疑
27、人们常说“教育有法，但无定法”反映了教师劳动具有（ ）。
A
、
连续性特点
B
、
创造性特点
C
、
长期性特点
D
、
示范性特点
答案解析
纠错答疑
28、可可花了10分钟背会了一首古诗，接着又继续读了5分钟，该知识保持的方法属于（ ）。
A
、
及时复习
B
、
使用记忆术
C
、
分散、集中复习相结合
D
、
适当过度学习
答案解析
纠错答疑
29、“全面建设小康社会，建设社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴”属于（ ）的基本内容。
A
、
理想教育
B
、
道德教育
C
、
集体主义教育
D
、
心理品质教育
答案解析
纠错答疑
30、研究表明，如果一个动作跟随情境中一个满意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加；如果跟随的是一个不满意的变化，这个行为重复的可能性将减少，这属于桑代克学习律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
反应律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
31、大学生在受挫后，会自觉或不自觉地采取某种活动方式减轻或消除内心的不平衡和压力。下列表现中，属于积极的心理防御机制的是（ ）。
A
、
张丽从历史名人的人生经历和奋斗精神中获得力量，进而奋发进取
B
、
刘宇内心很自卑，却常以高做自大、夸夸其谈等自我炫耀的方式来掩盖
C
、
李元不用功学习，考试没考好，他认为自己不是读书的材料便开始自我放弃
D
、
冯华为了暂时逃脱现实问题的困扰，试图在不受制约的幻想中求得平静
答案解析
纠错答疑
32、某班主任在召开以“女排精神”为主题的班会时，将“学生能理解女排精神，明确顽强拼搏的重要性”设置为活动目标之一，该目标属于（ ）。
A
、
认知目标
B
、
行为目标
C
、
表现目标
D
、
情感态度与价值目标
答案解析
纠错答疑
33、教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（ ）。
A
、
客观性
B
、
全面性
C
、
精密性
D
、
敏锐性
答案解析
纠错答疑
34、某小学开设“小发明家”、“小科学家”等课程，让学生在课外活动时间自由选择学习，这些课程属于（ ）。
A
、
校本课程
B
、
地方课程
C
、
基础课程
D
、
国家课程
答案解析
纠错答疑
35、一位高中政治老师在讲授论述题的时候，往往是直接呈现答案让学生背诵，却忽略了引导学生通过分析思考去尝试自己得到答案。该教师的做法忽略了教学中（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
思想性和科学性相统一原则
C
、
启发性原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
36、当教师课堂讲课引导的方向被学生提出反面意见，此时该教师恰当的处理方式是（ ）。
A
、
批评学生扰乱课堂秩序
B
、
视而不见，继续上课
C
、
引导学生展开讨论
D
、
要求学生不要乱说话
答案解析
纠错答疑
37、某教师为研究男女学生的成就动机问题，选择在每周一的上午第一节课，就教师提问和男女学生举手回答问题的次数加以记录。这属于教育科学研究法中的（ ）。
A
、
日记描述法
B
、
时间取样法
C
、
事件取样法
D
、
轶事记录法
答案解析
纠错答疑
38、以下不属于安全教育的基本途径的是（ ）。
A
、
课堂教学
B
、
专题活动
C
、
综合实践活动
D
、
心理健康教育
答案解析
纠错答疑
39、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷”，这句话说明教学中应重视（ ）。
A
、
知识的传授
B
、
培养学生积极的心理品质
C
、
发展学生的能力
D
、
培养学生良好的思想品德
答案解析
纠错答疑
40、精细加工策略是个体通过把所学的新知识与已有知识联系起来，以此增加新知识的意义的深层加工策略。下列选项属于精细加工策略的是（ ）。
A
、
抄写
B
、
列提纲
C
、
寻求教师帮助
D
、
做笔记
答案解析
纠错答疑
41、学习者在探究解决其学习任务时所表现出来的典型的一贯的独具个人特色的学习策略和学习倾向称为（ ）。
A
、
认知定向
B
、
认知结构
C
、
学习习惯
D
、
学习风格
答案解析
纠错答疑
42、汪博在填报高考志愿时，有两所学校可选择。其中，一所是名牌大学，但专业不理想；另一所是一般大学，但专业理想。汪博犹豫不决，这种动机冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
43、师生关系中最基本的关系是（ ）。
A
、
心理关系
B
、
教育关系
C
、
道德关系
D
、
社会关系
答案解析
纠错答疑
44、高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
45、教师要在学生原有基础上提出合理的道德要求，所谓“合理”是指所提出的道德要求应切合学生实际，符合学生的身心发展特点，处于学生道德的（ ）之内。
A
、
“平行期”
B
、
“最近发展区”
C
、
“唇齿期”
D
、
“学生德育区”
答案解析
纠错答疑
46、主要与学习态度、学习动机密切相关的学习策略是（ ）。
A
、
通用策略
B
、
宏观策略
C
、
微观策略
D
、
基本策略
答案解析
纠错答疑
47、下列选项中，体现教师劳动长期性特点的是（ ）。
A
、
学高为师，身正为范
B
、
桃李不言，下自成蹊
C
、
学而不厌，诲人不倦
D
、
十年树木，百年树人
答案解析
纠错答疑
48、某校参加上级部门组织的考试，全体学生参加。但成绩和排名揭晓时，因所带的班级排名较后，邓老师倍受打击。后来，为了排名“好看”，邓老师不让班里“差生”参加考试。邓老师的行为侵犯了部分学生的（ ）。
A
、
名誉权
B
、
平等权
C
、
受教育权
D
、
生命健康权
答案解析
纠错答疑
49、郑老师很注重班级凝聚力的培养，开学初她就和全班同学一起定制班级共同目标，和班干部一起制定切实可行的班规班纪，此外，她经常利用课余时间组织班级活动，动员全班同学一起参与，郑老师开展这些工作的最主要原因是（ ）。
A
、
对班级有归属感的学生更容易开展合作交流，共同进步
B
、
凝聚力强的班级更加能激发和培养学生的竞争意识
C
、
增强班级凝聚力有利于树立和加强教师威信
D
、
对班级的归属感能促进学生个性的全面发展
答案解析
纠错答疑
50、某美术教师在教授《绚烂的民族服饰》一课时，边向学生展示少数民族的服饰，边说道：“你们知道哪些少数民族？知道这些服饰是哪个少数民族的吗？”并以此展开教学。该美术教师采用的课堂导入方法是（ ）。
A
、
温故导入
B
、
游戏导入
C
、
问题导入
D
、
趣味导入
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，而且影响学生一生。下列哪些方面在教育教学中教师对学生的渗透性影响是难以估量的？（ ）
A
、
思想道德
B
、
意志品质
C
、
知识智慧
D
、
言行举止
答案解析
纠错答疑
52、加涅认为教育课程的最终目标就是教学生解决问题——数学问题、物理问题、健康问题、社会问题以及个人的适应问题。下列选项中属于问题解决影响因素的是（ ）。
A
、
问题的刺激特点
B
、
功能固着
C
、
反应定势
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
53、《论语》中记述孔子教育思想观念的有（ ）。
A
、
教学相长
B
、
不愤不启，不悱不发
C
、
学而不思则罔，思而不学则殆
D
、
其身正，不令而行，其身不正，虽令不从
答案解析
纠错答疑
54、下列有关表述错误的有（ ）。
A
、
培养学生专心听讲的好习惯，意在促使学生保持不随意注意
B
、
学生阅读一本自己非常感兴趣的小说，并且沉浸其中，这体现的是随意后注意的作用
C
、
突然开门的声音引起的是随意注意
D
、
注意的分散和转移是个体无意识的行为
答案解析
纠错答疑
55、一名优秀的厨师，不仅能看得懂菜谱，更能炒出佳肴，动手能力才是检验学生理论知识学习能力的“试金石”，关于新课程改革的描述，正确是（ ）。
A
、
新课程改革要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
B
、
改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强对地方、学校及学生的适应性
C
、
改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
D
、
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状
答案解析
纠错答疑
56、关于奥苏贝尔学习理论的叙述，正确的有（ ）。
A
、
学生的学习主要是接受学习
B
、
学习者的认知结构中要有适当的知识
C
、
学习者要积极主动地使新旧知识发生相互作用
D
、
先行组织者是促进有意义学习的教学策略
答案解析
纠错答疑
57、课堂上王老师发现王雪和小丽正在说悄悄话，根本没有听讲，于是点名让王雪起来回答问题，结果王丽回答对了。下课后，小丽对王雪说：“你好厉害，没听都能答对，”王雪回答：“我只是运气好罢了，老师提的问题我恰巧会而已。”案例中，王雪的归因属于（ ）。
A
、
内归因
B
、
外归因
C
、
稳定归因
D
、
不稳定归因
答案解析
纠错答疑
58、《中华人民共和国教育法》规定受教育者应当履行的义务有（ ）。
A
、
遵守法律法规
B
、
遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
C
、
努力学习，完成规定的学习任务
D
、
保持身心健康
E
、
遵守社会公德
答案解析
纠错答疑
59、当代世界教育正在发生急剧的变化，教育的内涵不断拓展和深化，教育发展的趋势和新目标有（ ）。
A
、
终身教育
B
、
全民教育
C
、
学习化社会
D
、
智学教育
答案解析
纠错答疑
60、人人都希望成为群体中的一员，需要同事、朋友的友谊与忠诚，希望自己有稳定的社会地位。上述文字体现了马斯洛需求层次理论中的（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
尊重的需要
E
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
61、教师讲课时，下列（ ）可以用来提高学生的注意力。
A
、
教师讲课抑扬顿挫的声音
B
、
授课前告诉学生本节课的重点
C
、
授课过程中不告诉学生哪些材料重要，让学生思考
D
、
责令注意力不集中的学生站起来听课
答案解析
纠错答疑
62、“为了每一位学生的发展”是课程改革的核心理念，其含义是（ ）。
A
、
以人的发展为本
B
、
倡导全人教育
C
、
追求学生个性化发展
D
、
以形成健康人格为核心
答案解析
纠错答疑
63、先秦时期以墨翟为代表的墨家提出了很多教育主张，如（ ）等，同时注重文史知识的掌握和逻辑思维的培养。
A
、
仁义
B
、
兼爱
C
、
非攻
D
、
育人
答案解析
纠错答疑
64、随着民办教育快速发展，民办幼儿园迅猛增长，民办幼儿教师队伍成为了不可忽视的群体，《中华人民共和国民办教育促进法》规定，民办学校教师与公办学校教师具有相同的（ ）。
A
、
法律地位
B
、
养老保险
C
、
教龄和工龄计算权
D
、
业务培训权
E
、
职务聘任权
答案解析
纠错答疑
65、下列对综合实践活动课程描述正确的有（ ）。
A
、
综合实践活动是必修课
B
、
综合实践活动开设的学段为小学到高中
C
、
综合实践活动的价值取向是为培养学生的创新精神和实践能力
D
、
综合实践活动包括信息技术、社区服务与社区实践等内容
E
、
开设综合实践活动课的目的为了劳动教育
答案解析
纠错答疑
66、心理健康教育的功能有（ ）。
A
、
发展性功能
B
、
提高性功能
C
、
预防性功能
D
、
选择性功能
E
、
矫治性功能
答案解析
纠错答疑
67、下列说法正确的有（ ）。
A
、
不能无限地对教师提出承担道德责任的过高要求
B
、
教师在履行教育义务的活动中，正面的道德责任是“不要误人子弟”，反面的道德责任是“教书育人”
C
、
在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由
D
、
教师的权威有两类，一类是 “制度权威”，来自社会的认可；一类是 “实际权威”，来自学生的认可
答案解析
纠错答疑
68、下列属于教师上课前的“三备”内容的有（ ）。
A
、
备教案
B
、
备教材
C
、
备学生
D
、
备教法
答案解析
纠错答疑
69、下列关于班杜拉自我效能感理论不正确的是（ ）。
A
、
替代性经验会影响自我效能感
B
、
个体对行为结果的期待就是自我效能感
C
、
强化方式会影响自我效能感
D
、
学生的行为结果优异便会提高自我效能感
答案解析
纠错答疑
70、与“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则相一致的是（ ）。
A
、
不愤不启，不悱不发
B
、
一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理
C
、
产婆术
D
、
闻道有先后，术业有专攻
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、隐性课程是不可计划课程，不属于正规课程范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、根据教育场所，可将教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。其中，社会教育占主导地位。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、我国现在学校教育制度是从清末开始的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、任何行之有效的课程开发都必须考虑学科体系、儿童心理与社会需要三大因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、德育过程与受教育者品德形成过程无关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、从抑制不良行为来看，惩罚是有必要的。（ ）
A
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正确
B
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错误
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77、对违法犯罪的未成年人，要坚持教育为主，惩罚为辅的原则。（ ）
A
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正确
B
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78、选修课分组主要是根据学生的学习能力和学习成绩，让学生在学校提供的一系列课内或活动小组中进行选择。（ ）
A
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正确
B
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79、教师职业的基本要求是爱岗敬业。（ ）
A
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正确
B
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80、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当不低于财政经常性收入的增长比例。 （ ）
A
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81、认知类型属于整体型的人喜欢注意或知觉细节，生活实践中的微小事件会产生较大影响，触动道德意识。（ ）
A
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B
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82、教师私自拆看学生的信件，只是侵犯了学生的隐私权，而没有侵犯学生的通信自由和通信秘密权。（ ）
A
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83、学校，教师必须对学生家长提供家庭教育指导。（ ）
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84、动作技能中包括动作的成分，但并不是说动作就是动作技能。 （ ）
A
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85、开放型的问卷可以用来了解学生独特的观点思想，尤其是在试探性调查中。 （ ）
A
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86、劳动是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。（ ）
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87、弗洛伊德是心理学之父。 （ ）
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88、皮亚杰研究指出：动作思维、形象思维在儿童时期产生较早，到了成人阶段就消失了。（ ）
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89、根据我国《义务教育法》的规定，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在居住地学校就近入学。 （ ）
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90、开放性动作技能是指必须根据外部的变化而相应调节自己动作技能，如驾车，踢球，击剑等，这种技能具有相对固定的动作模式。 （ ）
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91、在我国，德育是思想、政治、道德、法纪教育的总称。（ ）
A
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92、学校对学业有困难或品行有问题的学生无法保证其不受歧视。（ ）
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93、奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的发现学习。（ ）
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94、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。 （ ）
A
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95、同课异构是基于帮助教师理解教材、改变教学方式、形成教学风格的教学研究活动。（）
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96、多一把尺子评价，让学生有成就感，是多元智能理论的主要意义。（ ）
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97、在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可以通过改善练习方法和练习环境加以克服。（ ）
A
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98、教师体罚或变相体罚学生的现象表面上看是教育方法问题，实际上是教育观念问题。（ ）
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99、文化传承的主要手段是教育。 （ ）
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100、认知冲突是学生已有的认知结构与当前学习情境之间存在的暂时性矛盾，这种矛盾能唤起学生强烈的学习需要。 （ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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