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2025年驻马店市西平县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（ ）。
A
、
新观点
B
、
认知结构
C
、
策略系统
D
、
价值体系
答案解析
纠错答疑
2、“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受益无穷”这说明教师在教学中应当重视（ ）。
A
、
培训学生的学习能力
B
、
重视情感教育
C
、
培养学生的良好品德
D
、
重视自我教育
答案解析
纠错答疑
3、人的教育活动具有（ ）。 ①模仿性 ②意识性 ③社会性 ④复杂性
A
、
①②
B
、
①③
C
、
②③
D
、
③④
答案解析
纠错答疑
4、新修订的《民办教育促进法实施条例》自2021年9月1号起实施，其中规定，民办学校应当坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持教育（ ）。
A
、
非营利性
B
、
集体性
C
、
科学性
D
、
公益性
答案解析
纠错答疑
5、教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言把文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验，进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的（ ）。
A
、
动机性功能
B
、
信号性功能
C
、
感染性功能
D
、
保护性功能
答案解析
纠错答疑
6、在学习策略的训练指导中，教师应遵循（ ），引导学习者在学习过程中，利用学习策略对学习材料重新进行加工，从而产生新的东西。
A
、
生成性原则
B
、
个人效能感原则
C
、
有效监控原则
D
、
特定性原则
答案解析
纠错答疑
7、下列角色中，班主任不能担任的是（ ）。
A
、
学生日常生活的包办者
B
、
学生思想道德的教育者
C
、
学生健康成长的引导者
D
、
学校文化的建设者
答案解析
纠错答疑
8、当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出多种做法。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，这是因为中学生处于（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
9、教师要以身作则，为人师表。这体现了教师职业道德的哪种特点？（ ）
A
、
行为的典范性
B
、
意识的自觉性
C
、
影响的深远性
D
、
境界的高层次性
答案解析
纠错答疑
10、少年期的学生，（ ）有了很大发展。
A
、
抽象思维
B
、
形象思维
C
、
逻辑思维
D
、
具体思维
答案解析
纠错答疑
11、下列选项中对教学反思作用的描述，不正确的是（ ）。
A
、
有利于教师从感性认识提升到理性认识
B
、
有利于教师开展教学研究
C
、
有利于教师更好地掌握学生学习情况
D
、
有利于教师形成自己的教学风格和特色
答案解析
纠错答疑
12、（ ）规定，不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校不得分设重点班和非重点班
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
13、自从王刚在物理课中学习了热胀冷缩原理后，在夏天给车胎打气时，他都不会把气打得很足，根据迁移的内容不同来划分，这属于（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
具体迁移
C
、
一般迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
14、职业道德修养是指从业人员在职业活动实践中，按照职业道德基本原则和规范在职业道德品质方面的（ ），借以形成高尚的职业道德品质和达到较高的境界。
A
、
自我管理和自我监督
B
、
环境熏陶和培养教育
C
、
外界监督和自身约束
D
、
自我锻炼和自我改造
答案解析
纠错答疑
15、新课程倡导的学习方式要求教师综合考虑学生的情况和课程的特点，充分发挥学与教的积极性，新课程倡导的学习方式不包括（ ）。
A
、
个体学习
B
、
自主学习
C
、
探究学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
16、以促进学生的全面发展、差异发展和主体发展为根本目的的学生评价的理念和评价体系，就是我们所提倡建立的（ ）。
A
、
发展性评价
B
、
表现性评价
C
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
17、下列哪种行为不符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》的要求？（ ）
A
、
李老师要求未交作业的学生说明原因，并利用课余时间补做作业
B
、
赵老师利用周末时间在家给学生们补数学，补课不收取费用，但却接受家长们的送礼
C
、
地震时，王老师组织学生按演习要求快速逃生
D
、
黄老师与班上学生相处融洽，经常跟学生一起去市图书馆看书
答案解析
纠错答疑
18、教师要正确开发和利用课程资源，就要对其特点有比较清晰的认识。同一资源对不同课程具有不同的用途和价值。如学校附近的山，既可以用于体育课程中的体育锻炼，也可以在艺术课程中陶冶学生的情操，还可以在生物课程中用来调查动物的种类，这主要体现的是课程资源的（ ）特点。
A
、
单一性
B
、
抽象性
C
、
多质性
D
、
具体性
答案解析
纠错答疑
19、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，保护未成年人的工作，应当遵循的原则，下列说法错误的是（ ）。
A
、
尊重未成年人的人格尊严
B
、
保护未成年人的人身安全
C
、
适应未成年人身心发展的规律和特点
D
、
教育与保护相结合
答案解析
纠错答疑
20、我国自古提倡的“文以载道”意味着（ ）。
A
、
教学与研究相结合
B
、
科学性与人文性相结合
C
、
教书与育人相结合
D
、
主导性与主体性相结合
答案解析
纠错答疑
21、教师的成长一般须经历关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。其中，处于关注情境阶段的教师关心的是（ ）。
A
、
如何爱护学生
B
、
如何教好每一堂课的内容
C
、
如何提高自己的生存适应性
D
、
如何实现自身的成长与发展
答案解析
纠错答疑
22、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，学习风格的差异主要表现在认知要素、情感要素和（ ）。
A
、
生理要素
B
、
家庭要素
C
、
社会要素
D
、
意动要素
答案解析
纠错答疑
23、昨天，我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性，这属于（ ）。
A
、
前摄促进
B
、
倒摄促进
C
、
前摄抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
24、为了迎接中考，初三班主任张老师取消了本班的音乐、美术等课程，并要求同学周未集体到学校补课，对大家说:“学那些都没有用，分数才是最重要的。”张老师的做法（ ）。
A
、
违背了关爱学生的职业道德规范
B
、
符合中学的教学目标
C
、
违背了教书育人的职业道德规范
D
、
体现了爱岗敬业的职业道德规范
答案解析
纠错答疑
25、观众观看奥运比赛，当认为本国运动员受到裁判不公平的对待时会觉得义愤填膺，这种情感是（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
激情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
26、妈妈发现小红最近不知为何总是反复洗手,有时候手都洗破皮了还在洗。这是（ ）的体现。
A
、
抑郁症
B
、
焦虑症
C
、
强迫症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
27、当我们看到红色时会觉得温暖，看到蓝色时觉得清凉，听到美妙的音乐会产生心旷神怡的感觉。这种心理现象属于（ ）。
A
、
联觉
B
、
幻觉
C
、
直觉
D
、
错觉
答案解析
纠错答疑
28、先学三角形，再学等腰三角形，属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
组合学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
29、课堂上，教师用体态语言（如点头、微笑、摇头、鼓掌等）对学生的表现进行强化，属于教学强化的一种类型。这种类型应是（ ）。
A
、
语言强化
B
、
动作强化
C
、
活动强化
D
、
标志强化
答案解析
纠错答疑
30、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（ ）。
A
、
脑力劳动与体力劳动相结合
B
、
智育与体育相结合
C
、
知识分子与工人农民相结合
D
、
教育与生产劳动相结合
答案解析
纠错答疑
31、古希腊“斯巴达教育”比较重视（ ）。
A
、
军事体操教育
B
、
政治哲学教育
C
、
天文数学教育
D
、
全面发展教育
答案解析
纠错答疑
32、教师申诉制度是一项专门保护教师的（ ）的法律制度。
A
、
权益
B
、
权利
C
、
利益
D
、
权力
答案解析
纠错答疑
33、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映了教师劳动的（ ）特点。
A
、
主体性
B
、
创造性
C
、
间接性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
34、（ ）理论认为“学生不是空着脑袋进入课堂的”，它是我国新课改革的理论基础之一。
A
、
建构主义
B
、
认知主义
C
、
行为主义
D
、
人文主义
答案解析
纠错答疑
35、刚入职的历史老师通过一年的教学经历，发现学生们对于两次鸦片战争，尤其在对中国主权的影响上区分得并不好。所以在新的一年，这位老师计划在讲解第二次鸦片战争前，向学生们详细讲解第二次鸦片战争与学习过的第一次鸦片战争的异同，这种教学策略可称为（ ）。
A
、
程序性组织者
B
、
递进性组织者
C
、
比较性组织者
D
、
陈述性组织者
答案解析
纠错答疑
36、关于我国第八次基础教育课程改革的表述，下列选项中不正确的是（ ）。
A
、
以“基础知识、基本技能”为核心价值导向
B
、
分别从课程功能、课程结构、课程内容等六个方面进行了改革
C
、
《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布标志着课程改革的正式实施
D
、
构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系
答案解析
纠错答疑
37、某教师在教授《我的母亲》一课时，天空中突然响起了雷，把学生的注意力都吸引了过去。这种注意属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
38、陶行知说：“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。”因此，他极力主张把“（ ）”改成“教学”。
A
、
指导
B
、
教育
C
、
教导
D
、
教授
答案解析
纠错答疑
39、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。
A
、
锻炼法
B
、
陶冶法
C
、
榜样法
D
、
说服法
答案解析
纠错答疑
40、学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（ ）。
A
、
注意分散
B
、
粗心
C
、
知觉整体性
D
、
定势
答案解析
纠错答疑
41、“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。”上述规范属于《中小学教师职业道德规范》中的（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
42、美国心理学家科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平，其中不包括（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
中习俗水平
答案解析
纠错答疑
43、如果某个学生总是在学习上失败，他就会放弃在学习上努力。甚至还会对自身产生怀疑，觉得自己“这也不行，那也不行”，自暴自弃。该学生产生的心理状态是（ ）。
A
、
学习焦虑
B
、
习得性无助
C
、
自我认知障碍
D
、
学习动机强
答案解析
纠错答疑
44、以下不属于科学技术对教育的影响的是（ ）。
A
、
能够改变教育者的观念
B
、
能够影响受教育者的数量和教育质量
C
、
可以影响教育的内容、方法和手段
D
、
会影响所有人受教育的权利
答案解析
纠错答疑
45、王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（ ）。
A
、
为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录
B
、
为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来
C
、
每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法来了解学生该单元的掌握情况
D
、
王老师将评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价
答案解析
纠错答疑
46、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，我国教育改革发展的战略主题是（ ）。
A
、
坚持以人为本、全面实施素质教育
B
、
基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列
C
、
全面提高少数民族和民族地区教育发展水平
D
、
巩固九年义务教育水平，推荐义务教育均衡发展
答案解析
纠错答疑
47、教育心理学的研究方法中，量的研究方法不包括（ ）。
A
、
实验法
B
、
问卷调查法
C
、
测验法
D
、
文件分析法
答案解析
纠错答疑
48、李老师在任教一段时间后，越来越专注于如何提高学生成绩，教好每一堂课，但学生往往会抱怨他给的压力太大，根据福勒等人的教师成长阶段理论，李老师处于（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注学生阶段
C
、
关注待遇阶段
D
、
关注情境阶段
答案解析
纠错答疑
49、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（ ）等教育教学方法， 提高教育教学质量。
A
、
填鸭式教育
B
、
题海式教育
C
、
启发式教育
D
、
灌输式教育
答案解析
纠错答疑
50、为了保证教育教学活动的顺利开展，教师在不违背法律限度的前提下，对个别学生的违纪可以采取的手段是（）。
A
、
罚款
B
、
惩戒
C
、
停课
D
、
体罚
答案解析
纠错答疑
51、小学生的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着一个明显的质变过程，一般认为，这个转折期在（ ）。
A
、
小学二年级
B
、
小学三年级
C
、
小学四年级
D
、
小学五年级
答案解析
纠错答疑
52、表现为活泼好动，反应迅速，注意力易于转移，兴趣容易变化的人最可能属于（ ）类型。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
53、活泼、好动、敏感、反应迅速，注意力容易转移，这种气质类型为（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
54、学生先学习运动的概念，再学习直线运动、曲线运动等概念，这属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
同位学习
答案解析
纠错答疑
55、自由联想或触景生情引起的回忆是（ ）。
A
、
有意回忆
B
、
无意回忆
C
、
抽象回忆
D
、
追忆
答案解析
纠错答疑
56、在学生取得进步时，教师若给予了表扬、赞赏，学生会加强进步的行为。这体现了哪一学习定律？（ ）
A
、
准备律
B
、
效果律
C
、
练习律
D
、
应用律
答案解析
纠错答疑
57、昆体良的著作为（ ）。
A
、
《普通教育学》
B
、
《雄辩术原理》
C
、
《大教学论》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
58、学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材仍然写不出高水平的作文，原因是学生缺乏（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
认知策略
C
、
语言信息
D
、
动作技能
答案解析
纠错答疑
59、在教育中，教师要从学生的实际出发，针对不同年龄的学生，提出不同的教育任务，采取不同的教育内容和方法。这体现了教育要适应学生身心发展的（ ）特点。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
60、班主任刘老师发现班里的一面玻璃被打碎了，询问学生后，没人回答玻璃是被谁打碎的。假如你是刘老师，下列做法恰当的是（ ）。
A
、
在班里大声呵斥道：“敢做不敢当，简直太懦弱”
B
、
鼓励班上学生进行举报，对提供线索的学生给予奖励
C
、
开展一次“知错就改”主题班会，鼓励打碎玻璃的学生勇于认错
D
、
认为只要玻璃没有伤到学生就好，这件事便不再深究
答案解析
纠错答疑
61、在学习汉语拼音时，为了帮助智力低常儿童区别“l”“t”“f”，汪老师将其比喻为小棍儿l、把棍儿t、拐棍儿f，汪老师运用的教学方法是（ ）。
A
、
内容形象化
B
、
态度细致化
C
、
训练及时化
D
、
学习正常化
答案解析
纠错答疑
62、在巴甫洛夫的经典性条件作用实验中，狗对节拍器每分钟发出的70次滴答声建立条件作用后，有时当节拍器变快或变慢，甚至钟表发出滴答声，狗也会产生条件作用，这种现象称为（ ）。
A
、
自然恢复
B
、
分化
C
、
泛化
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
63、孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”从教师的角度来说可以理解为（ ）。
A
、
走路身体一定要端正
B
、
对学生下命令一定要正确
C
、
自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D
、
教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
答案解析
纠错答疑
64、在学校德育工作中要将各种教育力量形成合力，这是德育工作中的（ ） 。
A
、
陶冶性原则
B
、
情理相融原则
C
、
疏导性原则
D
、
整体性原则
答案解析
纠错答疑
65、罗杰斯按照某种意义的连续，把学习分成无意义学习和有意义学习，这里的有意义学习不是那种仅仅涉及事实累积的学习，而是一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方式时发生重大变化的学习，下列选项中不属于其主要包括的要素的是（ ）。
A
、
学习具有个人参与的性质
B
、
学习是由教师和家长进行评价的
C
、
学习是渗透性的
D
、
学习是自我发起的
答案解析
纠错答疑
66、吴老师在上课，学生们都在认真听讲，小明没有坐稳，突然“咣当”一声从凳子上摔倒。这时吴老师和同学们都把目光从黑板转移到小明那里，即不由自主地引起了对小明的注意。这种注意是（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
随意后注意
答案解析
纠错答疑
67、教师甲发现，某一儿童长期在本辖区内的多个学校行乞，且通过公安机关也无法查明其父母或监护人。则该儿童最适宜交由（ ）收容教育。
A
、
居委会
B
、
工读学校
C
、
儿童福利机构
D
、
社会救助团体
答案解析
纠错答疑
68、学生在进入学校后，一般最开始学习的是拼音或英文字母，这是因为人类学习的中介是（ ）。
A
、
知识
B
、
技能
C
、
想象
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
69、学生年龄特征包括（ ）。
A
、
认识和个性
B
、
个性和性格
C
、
生理和心理
D
、
认识和情感
答案解析
纠错答疑
70、王老师在上课过程中，经常教导大家要学会制订学习计划及时对自己的学习进行阶段性的检查和评价，久而久之，学生学会根据自己的情况制定学习目标，井督促自己按照学习计划开展学习。王老师这么做是为了（ ）。
A
、
提高学生的自我认知水平
B
、
提高学生元认知的监控水平
C
、
提高学生的抱负水平
D
、
提高学生的精细加工策略的运用水平
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、班级管理的内容包括（ ）。
A
、
班级教学管理
B
、
班级德育管理
C
、
班级体育卫生管理
D
、
班级生活指导
答案解析
纠错答疑
72、根据成就目标理论，评价“成功”的标准有（ ）。
A
、
任务标准
B
、
自我标准
C
、
他人标准
D
、
价值标准
答案解析
纠错答疑
73、根据思维活动及其结果的新颖性可把思维分为（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚敛思维
C
、
受限思维
D
、
创造思维
答案解析
纠错答疑
74、影响问题解决的因素有（ ）。
A
、
问题的特征
B
、
已有的知识和经验
C
、
定式和功能固着
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
75、常见的心理异常有（ ）。
A
、
人格障碍
B
、
神经衰弱
C
、
精神分裂症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
76、某中学组织学生走进自然博物馆，观摩古今生物生命的演化、恐龙化石、动物标本等，听大自然讲述变迁发展的故事，这种教学方式具有的优势包括（ ）。
A
、
有利于提升学生的观察力
B
、
有利于激发学生的学习兴趣
C
、
有利于丰富学生的直接经验
D
、
有利于提高学生的学习效率
答案解析
纠错答疑
77、按表达方式，可将媒体分为（ ）。
A
、
口语媒体
B
、
印刷媒体
C
、
电子媒体资源
D
、
视觉媒体
答案解析
纠错答疑
78、学生的认知方式主要表现在（ ）。
A
、
场独立型与场依存型
B
、
自我型与开放型
C
、
沉思型与冲动型
D
、
辐合型与发散型
答案解析
纠错答疑
79、在我国，衡量教育质量的根本标准是（ ）。
A
、
促进人的全面发展
B
、
适应社会需要
C
、
人民的满意度
D
、
学生升学就业率
答案解析
纠错答疑
80、以下关于义务教育的叙述不正确的有（ ）。
A
、
对于品行不端正的学生，学校可予以开除
B
、
学校可以拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童就读
C
、
学校把对学生的德育放在首位，寓德育于教育教学中
D
、
教师的平均工资应当不低于当地公务员的平均工资
答案解析
纠错答疑
81、个体自我体验是自我意识在情感方面的表现，一般认为自我体验的内容包括（ ）。
A
、
自尊心
B
、
自信心
C
、
自我感受
D
、
自我评价
答案解析
纠错答疑
82、根据《中华人民共和国义务教育法》，关于教科书说法正确的有（ ）。
A
、
国家鼓励教科书循环使用
B
、
教科书价格由出版社自行确定
C
、
未经审定的教科书，不得出版、选用
D
、
教科书根据国家教育方针和课程标准编写
答案解析
纠错答疑
83、关于教师人际行为规范的基本要求，下列说法正确的是（ ）。
A
、
教师应处理好与同事的关系
B
、
教师要有端正的教育态度
C
、
教师要举止稳重大方、潇洒自然
D
、
教师要尊重家长，并理解家长
答案解析
纠错答疑
84、下列哪一项不属于少年期学生记忆发展规律？（ ）
A
、
从无意记忆到有意记忆的发展
B
、
从意义记忆到机械记忆的发展
C
、
从形象记忆到抽象记忆的发展
D
、
记忆范围不断扩大
E
、
记忆能力下降
答案解析
纠错答疑
85、下列体现了教育的政治功能的有（ ）。
A
、
培养合格公民
B
、
培养社会治理人才
C
、
将可能的劳动力转换成现实的劳动力
D
、
教育的开放性促进文化的交流与融合
答案解析
纠错答疑
86、美国教育家、哲学家杜威是实用主义的集大成者，他提出的区别于传统教育“旧三中心论”的“新三中心论”指（ ）。
A
、
儿童中心
B
、
活动中心
C
、
经验中心
D
、
教材中心
答案解析
纠错答疑
87、国家建立统一的义务教育教师职务制度，其中教师职务分为（ ）。
A
、
初级
B
、
中级
C
、
副高级
D
、
高级
答案解析
纠错答疑
88、李某大学刚毕业不久便通过当地某所学校的公开招聘考试成为了一名人民教师，根据《中华人民共和国教师法》的规定，李某享有的权利包括（ ）。
A
、
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B
、
从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
C
、
通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
D
、
贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划
答案解析
纠错答疑
89、美术课程资源开发有利于（ ）。
A
、
丰富教学的内容
B
、
提高美术教学的效益
C
、
突出地方教育的特色
D
、
提高教师的业务水平
答案解析
纠错答疑
90、所谓意义学习，奥苏贝尔认为就是将符号所代表的新知识与认识结构中已有的适当观念建立（ ）和（ ）的联系。
A
、
非人为的
B
、
人为的
C
、
实质性的
D
、
间接性的
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、根据动作的精细程度和肌肉的强度不同，动作技能可以分为精细技能和粗大技能两类。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、一个人掌握的知识越多，说明能力越强。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划，也是教学设计中最关键的环节，其质量高低直接影响教学活动的成效。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、小红有朝气，爱交际但是粗枝大叶、浮躁，她属于胆汁质的气质类型。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、人才的培养规格和教育结构由社会经济政治制度决定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师在教学过程中，要求学生仅进行机械训练可达到练习的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、只有具有健全的体魄、正常的智力、稳定的情绪，才是完整的健康。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养，是根据适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、讲授是一种单向性的信息流动，应被互动型的教学方法取代。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教育让人摆脱了“重男轻女”的观念，进而使人口的城乡结构趋于合理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、错觉是指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教师在检查个别学生作业的同时，还要对小组学生说“好，继续”从而使他们学习。这属于学生行为管理中的“团体警觉”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、评价考试质量的指标有效度，信度，难度和区分度等，信度越高，效度也越高，考试结果与考生的实际水平越相符。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、需要按照起源分为生理需要和社会需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、中小学可以根据学生的学习水平分设重点班和非重点班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、制度文化是学校精神风貌的集中体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、在品德形成的认同阶段，学生行为的出发点是试图与榜样保持一致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教师的根本任务是教书育人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为最合适的安排应该是让儿童看完电视以后立即督促他完成作业。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、直接影响活动效率使活动顺利完成的个性心理特征，称为素质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、学生生活是教育内容的活化状态，美好的学生生活应该是一种“现实的生活”、一种“教育的生活”、一种“完整的生活”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、学生个人、教师集体、学校管理人员是校本研究的三个核心要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、有意想象分为再造想象、创造想象和幻想，幻想是与个人愿望相联系并指向现实的想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、接受学习和探究学习是学习方式的两种基本形态。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、加涅将学习水平由高到低分为八个层次，其中最高层次是辨别学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的办法属于（ ）。
A
、
算式法
B
、
启发法
C
、
练习法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
122、（ ）是教学过程的中心任务。
A
、
激发学习动机
B
、
运用知识
C
、
巩固知识
D
、
领会知识
答案解析
纠错答疑
123、“教师潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”这属于教师职业道德规范中（ ）的要求。
A
、
为人师表
B
、
终身学习
C
、
关爱学生
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
124、周老师精心设计了一节课，叫做《叶子旅行记》，他让同学们收集各种不同的树叶制成标本并在课堂上进行交流和分享。同学们在短短的一节课中就认识了多种多样的树叶。这节课周老师主要运用的直观教育类型是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
影像直观
答案解析
纠错答疑
125、建构主义学习观强调（ ）。
A
、
学习的独立性
B
、
社会互动性
C
、
学习的情境性
D
、
学习的主动构建性
答案解析
纠错答疑
126、（ ）主要运用道德两难法，论证了他的三个水平六个阶段道德发展模式。
A
、
维果茨基
B
、
科尔伯格
C
、
弗洛伊德
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
127、人们通常把由权威人士（特别是像老师和家长某领域的专家这样的权威他人）肯定的人，其行为与期望趋于一致的变化的情况，称之为（ ）。
A
、
自我效能效应
B
、
晕轮效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
128、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击大；若让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于（ ）。
A
、
角色失败
B
、
角色不清
C
、
角色中断
D
、
角色冲突
答案解析
纠错答疑
129、从教育形态上分析，下列教育属于制度化教育的是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
学校教育
C
、
社区教育
D
、
网络教育
答案解析
纠错答疑
130、某电视剧有这样一个片段，男主角在拉小提琴时，女主角在旁边戴着耳机听音乐，男主角告诉女主角不要用耳机听歌，因为这样会吵到他的眼睛。“吵到眼睛”这一看似荒谬的台词，其中包含的心理现象是（ ）。
A
、
联觉
B
、
感觉对比
C
、
感觉适应
D
、
感觉后像
答案解析
纠错答疑
131、下列能体现注意的广度的是（ ）。
A
、
某学生在阅读时可以做到一目十行
B
、
某学生在写作业的时候，听见下课铃声响了，依然继续写作业
C
、
教师需要一边讲课，一边注意学生的课堂反应
D
、
在上课过程中老师为同学们演算数学公式时，同学们的注意力，从课本上转移到黑板上。
答案解析
纠错答疑
132、班主任李老师在期中考试后，按考试成绩调整座位，考试成绩后四名同学排在教室的最后一排。李老师的做法（ ）。
A
、
侵犯了学生的受教育权
B
、
侵犯了学生的人格尊严权
C
、
是班级管理的有效手段
D
、
正确行使了教育惩戒权
答案解析
纠错答疑
133、美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
A
、
认知领域
B
、
日常生活领域
C
、
情感领域
D
、
动作技能领域
答案解析
纠错答疑
134、西蒙和钮厄尔把（ ）这样的机制称为产生式。
A
、
虽然……但是……
B
、
如果……那么……
C
、
因为……所以……
D
、
不但……而且……
答案解析
纠错答疑
135、正确的人本主义教育的步骤是（ ）。
A
、
4步
B
、
5步
C
、
7步
D
、
8步
答案解析
纠错答疑
136、在弗洛伊德的人格结构理论中，（ ）属于道德的部分。
A
、
自我
B
、
自身
C
、
本我
D
、
超我
答案解析
纠错答疑
137、个体为了获得长者（如教师、家长）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要称为（ ）。
A
、
一般内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
认知内驱力
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
138、“没有从零开始的行为，总是嫁接在以前的图式之上的。”这句话出自（ ）。
A
、
华生
B
、
巴甫洛夫
C
、
奥苏贝尔
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
139、桑代克提出的学习律包括（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
联想律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
140、独立且沉思型的学生适合选修的学科是（ ）。
A
、
数学
B
、
自然科学
C
、
历史学
D
、
心理学
答案解析
纠错答疑
141、在心理学的研究方法中，观察法是十分重要的一种。在自然条件下，对个体的外在行为进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象的规律。下列选项中属于观察法主要缺点的有（ ）。
A
、
易受观察者主观影响
B
、
结果难以应用于日常生活
C
、
结果难以重复和验证
D
、
结果难以精确分析
答案解析
纠错答疑
142、下列课程属于综合课程的是（ ）。
A
、
广域课程
B
、
核心课程
C
、
潜在课程
D
、
相关课程
答案解析
纠错答疑
143、按照学科固有的属性来划分，课程分为（ ）。
A
、
综合课程
B
、
显性课程
C
、
活动课程
D
、
核心课程
E
、
学科课程
答案解析
纠错答疑
144、卜老师在进行学期课程设计的过程中，将课程内容依据人的认识逻辑进行组织和编排，在编排的过程中知识内容会前后出现多次，并且难度逐步加深，后面的内容是对前面内容的一种延伸与扩展。卜老师采用的是（ ）的课程内容组织形式。
A
、
螺旋式
B
、
直线式
C
、
横向组织
D
、
心理顺序
答案解析
纠错答疑
145、下列做法中，符合“以人为本”的学生观的有（ ）。
A
、
倪老师坚信每个学生都是有培养前途的，因而对教育好每一个学生都充满信心
B
、
张老师以一视同仁的态度对待所有学生
C
、
李明是一名内向的学生，不喜欢表达自己的观点，刘老师为保护其自尊心，很少向其提问
D
、
周老师允许学生犯错，并坚持耐心教育使其改正自己的错误
答案解析
纠错答疑
146、人们思考和解决问题的思路朝一个方向聚敛前进，从而形成唯一的确定答案的思维过程是（ ）。
A
、
求同思维
B
、
求异思维
C
、
常规思维
D
、
创造思维
答案解析
纠错答疑
147、在我国，“义务教育”一词最早出现在（ ）中。
A
、
《奏定学堂章程》
B
、
《钦定学章程》
C
、
《试办义务教育章程案》
D
、
《强迫教育章程》
答案解析
纠错答疑
148、根据《刑法九修正案》，在法律规定的国家考试中组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者（ ）。
A
、
管制
B
、
拘役
C
、
罚款
D
、
拘留
答案解析
纠错答疑
149、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，要大力开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼（ ）小时，不断提高学生体质健康水平。
A
、
一
B
、
二
C
、
三
D
、
四
答案解析
纠错答疑
150、一个国家教育制度的核心是（ ）。
A
、
社会教育制度
B
、
国民教育制度
C
、
学校教育制度
D
、
基础教育制度
答案解析
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
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143
144
145
146
147
148
149
150