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2025年驻马店市西平县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在“八一”建军节那天，小刚所在班级组织他们到解放军某训练基地参观学习，进行爱国主义教育，在参观的过程中小刚深刻地体会到了解放军叔叔为了保卫人民与国家的安全，不辞劳苦地训练。从那以后，小刚下定决心要在自己的学习生活中发扬解放军吃苦耐劳的精神，更加勤奋刻苦地学习，这体现出了德育的（ ）。
A
、
控制功能
B
、
享用功能
C
、
发展功能
D
、
生存功能
答案解析
纠错答疑
2、各种德育方法中，（ ）是通过各种活动，训练和培养受教育者的思想品德的方法。其具体方式有学习活动、委托任务、行为训练等。
A
、
情感陶冶法
B
、
榜样示范法
C
、
品德评价法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
3、在教学活动进行之前实施的评价是（ ）。
A
、
总结性评价
B
、
形成性评价
C
、
静态评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
4、学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法被称为（ ）。
A
、
练习法
B
、
实习作业法
C
、
实验法
D
、
谈话法
答案解析
纠错答疑
5、王老师在给学生讲述中国科技发展进步的同时，还鼓励学生通过观看科技展的活动直观地了解科技发展变化。王老师运用的德育原则是（ ）原则。
A
、
知行统一
B
、
因材施教
C
、
长善救失
D
、
正面疏导
答案解析
纠错答疑
6、“素丝说”是墨家的教育观点之一，该观点说明学生具有（ ）。
A
、
向师性
B
、
自主性
C
、
可塑性
D
、
接受性
答案解析
纠错答疑
7、在学习生字时，王老师把“泡”和“跑”两个字的相同部分用不同颜色的粉笔表示出来，这属于什么方法？（ ）
A
、
情景示范法
B
、
情景识记法
C
、
对比学习法
D
、
对比记忆法
答案解析
纠错答疑
8、教师违法行为的主要法律责任不包括（ ）。
A
、
违宪责任
B
、
民事责任
C
、
刑事责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
9、中国地大物博，幅员辽阔，各个地方差异较大，在开发乡土教材时，需要结合当地的情况进行制定需要遵循的原则是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
理论与实际相结合原则
答案解析
纠错答疑
10、[案例选择]四岁的瑶瑶走进厨房，桌上放着完全相同的两瓶牛奶，他看见妈妈打开一瓶，把牛奶倒进一个大玻璃坛子里，她的目光从那只仍装满牛奶的瓶子转回坛子，这时妈妈问：“瑶瑶，瓶子里的牛奶多还是坛子里呢？”瑶瑶答道：“瓶子里面的牛奶比坛子里面的多”。 根据皮亚杰认知阶段理论，瑶瑶的认知水平在什么阶段（ ）。
A
、
感知运算阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
11、“不愤不启，不悱不发”体现了（ ）的教学思想。
A
、
注入式
B
、
启发式
C
、
严慈结合
D
、
因材施教、循序渐进
答案解析
纠错答疑
12、古代中国春秋战国时期的儒家思想，现代中国依旧秉承学习，这体现了教育的（ ）。
A
、
文化选择功能
B
、
文化传承功能
C
、
文化创新功能
D
、
文化融合功能
答案解析
纠错答疑
13、李伟是一个调皮的孩子。当李伟在课堂上表现怪异行为时，只要老师和同学都不理睬他，他的这些行为就会慢慢停止下来。老师和同学对李伟的行为矫正方法属于（ ）。
A
、
强化法
B
、
惩罚法
C
、
消退法
D
、
脱敏法
答案解析
纠错答疑
14、小明在学习“三角形”这一概念时，联系之前学过的“角”的概念弄清楚三角形的意义，最后将它纳入自己的知识系统，保留在记忆中。这种记忆的方法属于（ ）。
A
、
无意识记
B
、
有意识记
C
、
机械识记
D
、
意义识记
答案解析
纠错答疑
15、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ）。
A
、
创造性
B
、
独立性
C
、
自觉性
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
16、陶行知曾说过：“学高为师，身正为范”。为人师表是教师职业的基本道德规范。下列教师的行为践行了为人师表的是（ ）。
A
、
李老师平等对待每位学生，不以考试分数的高低区分学生
B
、
吴老师在课后进行教学反思，及时调整教学策略
C
、
刘老师在课堂上衣着得体、语言规范、举止文明
D
、
张老师经常关心学生健康，与学生交流沟通
答案解析
纠错答疑
17、对于不爱学习还故意捣乱的学生，陈老师从来都不会放弃他们，而是去寻找一个适合教育他们的方式，不断引导，使其增加对学习的兴趣。从学生本质特点的角度分析，这主要是因为（ ）。
A
、
学生是具有思想感情的个体
B
、
学生是能动的主体
C
、
学生是学习的主体
D
、
学生具有发展的可能性与可塑性
答案解析
纠错答疑
18、倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，被毛泽东誉为“伟大的人民教育家”的是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
晏阳初
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
19、在教育教学活动中，教师与学生首先是（ ）的关系。
A
、
管理与被管理
B
、
教育与被教育
C
、
保护与被保护
D
、
相互尊重
答案解析
纠错答疑
20、课外辅导是上课的必要补充，教师除了给学生补课外，对辅导工作的总的要求一般是（ ）。
A
、
教师直接帮助学生解决问题
B
、
启发学生自己找到解决疑难问题的门径
C
、
把辅导作为课堂教学的延伸
D
、
要求学习好的学生对有困难学生进行辅导
答案解析
纠错答疑
21、教师的语言需要符合教学内容的科学性 ，下列选项中符合教师语言规范的是（ ）。
A
、
政治课上老师说，钱是从商品中分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品
B
、
生物课上老师说，脑袋主要包括左、右大脑半球，是中枢神经系统的最重要部分
C
、
旅游课上老师说，吃饭具有强烈的地域性，民族性，民俗性等人文特性
D
、
语文课上老师说，散文是指以文学为创作，审美对象的文学艺术欣赏
答案解析
纠错答疑
22、下列选项中教育学流派、代表人物及其代表作对应正确的是（ ）。
A
、
实用主义教育学 杜威 《民主主义与教育》
B
、
文化教育学 克伯屈 《设计教学法》
C
、
实验教育学 福利特纳 《国民教育与民主主义》
D
、
马克思主义教育学 杨贤江 《论共产主义教育和教学》
答案解析
纠错答疑
23、教育目的的核心内容，归根结底一句话就是（ ）。
A
、
为社会培养什么样的人
B
、
为教育者的发展进行设想和规定
C
、
对教育所培养的人的质量要求
D
、
为教育所要培养的人的社会价值做出规定
答案解析
纠错答疑
24、下列关于“网络教育”特点描述不正确的是（ ）。
A
、
“平等的”开放式教育
B
、
兴趣选择
C
、
跨年龄段、跨时空教育
D
、
可观感强
答案解析
纠错答疑
25、小英在一次到医院打针后，只要看到穿白大褂的人就感到害怕。小英出现的心理现象是（ ）。
A
、
内化
B
、
泛化
C
、
焦虑
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
26、周老师是一名物理教师，他仅凭考试成绩来评价学生，导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（ ）。
A
、
显性正向功能
B
、
显性负向功能
C
、
隐性正向功能
D
、
隐性负向功能
答案解析
纠错答疑
27、教师在教学中容易溺爱优等生，强化尖子生的培养，却忽视后进生的培养，其实违背了教育爱的（ ）。
A
、
理智性
B
、
引导性
C
、
人道性
D
、
纯洁性
答案解析
纠错答疑
28、学习动机的（ ）是在希望得到他人的关心，认可，友谊与支持的需要的基础上产生的。其目标是获得他人的赞许和认可。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
交往内驱力
D
、
情感内驱力
答案解析
纠错答疑
29、教师的基本职责是（ ）。
A
、
诲人不倦
B
、
热爱科学
C
、
教书育人
D
、
以身作则
答案解析
纠错答疑
30、小华近期情绪质废，兴致低落，身体容易疲惫，且无论做什么事都很难得到满足，看待事物非常消极，经常责备自己，则小华可能患有（ ）。
A
、
恐惧症
B
、
焦虑症
C
、
抑郁症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
31、某偏远山区，交通不便，儿童居住较为分散，为保障当地适龄儿童接受义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，县级人民政府可以采取的措施是（ ）。
A
、
设置走读学校
B
、
设置寄宿学校
C
、
设置家庭学校
D
、
设置半日制学校
答案解析
纠错答疑
32、教育与生产劳动相结合，是指教育过程和生产劳动过程不可分割的联系和有机结合在一起，以下句子体现的观点割裂了教育与生产实践的关系的是（ ）。
A
、
少年富，则国富，少年强，则国强
B
、
业精于勤，荒于嬉，形成于思，毁于随
C
、
行是知之始，知是行之成
D
、
劳心者治人，劳力者治于人
答案解析
纠错答疑
33、学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（ ）。
A
、
学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B
、
学生的知情意行诸因素统一发展的规律
C
、
学生思想内部矛盾转化的规律
D
、
学生在活动和交往中形成思想品德的规律
E
、
学生思想内部矛盾转化的规律
F
、
学生在活动和交往中形成思想品德的规律
答案解析
纠错答疑
34、《中华人民共和国教育法》第八条规定：“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，确立了教育的（ ）。
A
、
公办性
B
、
公共性
C
、
公立性
D
、
方向性
答案解析
纠错答疑
35、“捧着一颗心来，不带半根草去”是下列哪位人物的教育名言？（ ）
A
、
陶行知
B
、
叶圣陶
C
、
陈鹤琴
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
36、课堂上，黄老师先介绍日常生活中的食材种类：蔬菜、肉类、海鲜、禽蛋......然后介绍蔬菜包括西红柿、土豆、豌豆、胡萝卜.....再说西红柿、土豆等蔬菜又属于植物，从植物学观点又可按根、茎、叶、果实等分类。题干中的“日常生活中的食材种类”属于（ ）。
A
、
上位组织者
B
、
下位组织者
C
、
并列组织者
D
、
交叉组织者
答案解析
纠错答疑
37、薛老师为了难倒全学生，故意在期末出了很多意义不大难题，怪题，不注重测验内容的代表性，这是测验（ ）很低。
A
、
想象效度
B
、
内容效度
C
、
难度
D
、
效标关联效度
答案解析
纠错答疑
38、实施教育时，既要通过集体教育来影响个人，又要通过对个人的直接教育去影响集体。这一原则是教育家马卡连柯所倡导的（ ）。
A
、
平行教育
B
、
自由教育
C
、
民主教育
D
、
常规教育
答案解析
纠错答疑
39、根据卡特尔的智力形态理论，人的流体智力在20岁以后开始达到顶峰，（ ）以后随年龄增长而降低。
A
、
18岁
B
、
20岁
C
、
26岁
D
、
30岁
答案解析
纠错答疑
40、当前，人们越来越要求高校在社会中承担起更大职责，发挥更多职能。在众多职能中，现代高校的根本使命是（ ）。
A
、
发展现代化技术
B
、
服务居民
C
、
促进共同富裕
D
、
培养专门人才
答案解析
纠错答疑
41、用新课程理论评价，一节好课最根本的标准是（ ）
A
、
教学目的明确
B
、
教学内容正确
C
、
教学方法灵活
D
、
学生主体性充分发挥
答案解析
纠错答疑
42、记忆是人脑对过去经验的保持和提取。一个人长大成人后，看到童年时期玩过的塑料水枪，尽管几十年没再玩过，但他仍然知道怎么去玩。看到童年时玩过的陀螺，尽管几十年没有玩过，但仍然会拿起鞭子去抽打陀螺让其旋转……根据记忆内容的不同去分类，这种记忆属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
抽象记忆
C
、
情绪记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
43、有的孩子小学时抽象思维就已有很好的发展，有的要到十四五岁才有能显著表现，这体现了身心发展的（ ）规律。
A
、
顺序性
B
、
个别差异性
C
、
阶段性
D
、
不均衡性
答案解析
纠错答疑
44、下面哪一个选项不属于知觉的特性？（ ）
A
、
恒常性
B
、
整体性
C
、
间接性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
45、小双向班主任告状说晓俊影响到了他的学习，班主任便把晓俊的座位安排在了教室的角落。该班主任的行为（ ）。
A
、
正确，激发了小双的学习积极性
B
、
错误，没有发挥学生的主体性
C
、
错误，没有尊重晓俊的人格
D
、
正确，维护了教师的权威
答案解析
纠错答疑
46、学期教学进度计划是指对一个学期内的教学作一个总体安排，使教学工作能有计划、有目的进行，学期教学进度计划一般在（ ）制订。
A
、
学期开始以前
B
、
学期开始以后
C
、
上每节课之前
D
、
单元教学开始以前
答案解析
纠错答疑
47、通过班主任教育，小明不仅明白了自己要遵纪守法、尊老爱幼，而且知道自己作为学生应该以学习为主，遵守学校纪律，积极完成学业，这主要体现了教育促进（ ）的社会化。
A
、
个体行为
B
、
个体经济行为
C
、
个体性格特征
D
、
个体职业
答案解析
纠错答疑
48、教师对教学工作采取冷漠的态度。在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的（ ）特征。
A
、
挫折感
B
、
耗竭感
C
、
去个性化
D
、
低个人成就感
答案解析
纠错答疑
49、在学习与教学的要素中，（）不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小，而且对教师与学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学生的学习方法等都将产生深远的影响。
A
、
校风校纪
B
、
课间布置
C
、
课堂自然条件
D
、
教学媒体
答案解析
纠错答疑
50、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念，这是运用了（ ）。
A
、
正例与反例配合法
B
、
变式法
C
、
比较法
D
、
直观法
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、[案例选择]材料二∶半个多月来，山西某中学英语张老师一直在"跪着"上课，这是怎么回事?今年2月底，张老师的左脚骨折，在家休息了一个月，担心会耽误孩子们的学习进度，脚伤还没有痊愈，她就回到了学校。每天两节英语课，大约90分钟，她基本是"跪"在凳子上讲课。"跪着"讲课，不仅膝盖不舒服，也不利于血液循环，时间长了脚还会肿。脚受伤后，上厕所不方便，张老师在学校不敢多喝水……。 虽然坐着上课，有利于脚伤的恢复，但张老师说∶坐着上课，无法看到所有学生，不方便与学生进行课堂交流和互动。"跪着"讲课没什么大不了，我只是做了任何一个老师都可能会做的事。张老师的脚伤还没有痊愈，走路多了，脚会肿；走路快了，脚会疼，同学们就扶着她走路，帮她拿东西、倒水……。在张老师看来，"跪着"上课不值一提，反而是学生们的行动，更让她感动。 张老师与学生之间具有良好的师生关系。理想的师生关系具有的基本特征有（ ）。
A
、
尊师爱生，相互配合
B
、
民主平等，和谐亲密
C
、
共享共创，教学相长
D
、
学生主导，对话频繁
答案解析
纠错答疑
52、影响对问题的理解和表征的事物特点包括（ ）。
A
、
空间的位置、距离
B
、
时间、时间顺序
C
、
物体表现出的特定功能
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
53、新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有（ ）。
A
、
评价内容综合化
B
、
评价方式多样化
C
、
评价主体多元化
D
、
形成性评价和终结性评价结合起来
答案解析
纠错答疑
54、在影响教学行为的因素中，学生的个体差异因素有（ ）。
A
、
知识基础
B
、
学习方式
C
、
智力水平
D
、
兴趣需要
答案解析
纠错答疑
55、下列关于质性研究和量化研究说法正确的是（ ）。
A
、
质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论
B
、
量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析
C
、
质性研究是理论思辨，个人见解或经验总结
D
、
质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础
答案解析
纠错答疑
56、20世纪80年代以后我国制定了多部对教育具有重大影响的法律，其中有（ ）等。
A
、
《教育法》
B
、
《义务教育法》
C
、
《教师法》
D
、
《未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
57、教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳系统阐述，为教师备课上课、布置作业、提供基本材料，写教科书应遵循的原则有（ ）。
A
、
科学性
B
、
思想性
C
、
基础性
D
、
适用性
答案解析
纠错答疑
58、春秋战国时期，私学的兴起打破了“学在官府”的垄断局面，它依靠（ ）来发展教育事业。
A
、
自由办学
B
、
自由就学
C
、
自由讲学
D
、
自由竞争
答案解析
纠错答疑
59、小刘以优异的成绩应聘为某中学的特岗教师，她一到岗就认真讲课，努力提高自己的教学技能。此外，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高自己的课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至用不许进教室听课等方式惩罚他们。从教师职业道德的角度分析，上述案例说明（ ）。
A
、
教师要做到爱岗敬业，认真备课上课，认真辅导学生
B
、
教师要不断拓展业务知识，提高专业水平和教学水平
C
、
教师为了教育学生，可以采用任何方法
D
、
教师要尊重学生人格，爱护学生，平等公正对待学生
答案解析
纠错答疑
60、优秀教师是其他教师学习的模范，是社会各界学习的模范，这就构成了师表维度的（ ）层次。
A
、
规范
B
、
垂范
C
、
模范
D
、
世范
答案解析
纠错答疑
61、丽丽在课上学习到柠檬酸是清洁窗户的好帮手，所以当看见妈妈在擦玻璃时，丽丽建议妈妈使用可乐清洗，果然效果奇佳。根据布鲁纳的理念，这个过程反映了（ ）。
A
、
知识的获得
B
、
知识的保持
C
、
知识的转化
D
、
知识的评价
答案解析
纠错答疑
62、基础教育课程改革的具体目标包括（）。
A
、
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度
B
、
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯制课程门类和课时比例，并设置综合课程
C
、
改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
D
、
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
答案解析
纠错答疑
63、近代教育的特点包括（ ）。
A
、
公立教育崛起
B
、
教育的国际化
C
、
教育的世俗化
D
、
重视教育立法
答案解析
纠错答疑
64、根据《中华人民共和国教育法》的相关规定，（ ）等场所应当对教师、学生实行优待。
A
、
博物馆
B
、
游乐场
C
、
美术馆
D
、
电影院
答案解析
纠错答疑
65、下列关于增强课堂时间管理的措施中，正确的有（ ）。
A
、
坚持时间效益观，最大限度减少时间损耗
B
、
把握学生注意力变化的规律，让核心问题在关键时间段解决
C
、
调动多种感官参与管制，提高课堂时间利用率
D
、
创设条件，增加学生的有效学习时间
答案解析
纠错答疑
66、提高记忆效果的方法有（ ）。
A
、
分散复习和集中复习相结合
B
、
多种感官同时参与记忆
C
、
对材料进行精细加工
D
、
增强学习动机，明确记忆目的
答案解析
纠错答疑
67、中小学生学习困难类型包括（ ）。
A
、
阅读障碍
B
、
书写障碍
C
、
交流障碍
D
、
注意障碍
答案解析
纠错答疑
68、教师专业发展能力包括现代化教师所必须的（ ）。
A
、
教学反思能力
B
、
教学研究能力
C
、
终身学习能力
D
、
教育实践能力
答案解析
纠错答疑
69、德育的疏导原则，其实施的基本要求包括（ ）。
A
、
讲明道理，疏导思想
B
、
因势利导，循循善诱
C
、
有的放矢，区别对待
D
、
表扬为主，正面教育
答案解析
纠错答疑
70、下列选项中，不属于意志行动的有（ ）。
A
、
吹口哨
B
、
膝跳反射
C
、
口头禅
D
、
背课文
E
、
计算题
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学生既是教育的对象，又是教育的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、是否有利于学生快速地掌握基础知识和基本技能，在考试时能取得优异成绩，是衡量课堂教学质量的首要标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、人们进入橙色灯光照耀下的餐厅，就感觉很温暖，这种现象是联觉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、课外辅导的目的主要是将课堂上没有讲透彻的教学内容给学生做一对一的个别辅导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师的职业道德不应该有条职业“底线”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教学任务就是向学生传授知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、终身教育只包括正规教育，不包括非正规教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、求知需要是对对称、秩序、完整结构以及对行为完美的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、认知冲突是学生已有的认知结构与当前学习情境之间存在的暂时性矛盾，这种矛盾能唤起学生强烈的学习需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、有的学生的认知方式的特点是反应快，但精准性差，他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于发散型。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在教学中培养学生问题解决的能力，需给学生设置难度较大的问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、最近发展区指的是学生在其他成人或者同学帮助下所能达到的水平和学生现有水平之间的区域。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、新课改要求我们在教学中首先确立起与新课程相适应的，体现素质教育精神的教学观念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、布鲁姆将教学过程的情感结果按低层次到高层次进行划分，分为接受、反应、组织、价值评价、性格化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、场独立型的人，通常在建筑师、工程师等科学领域有较好的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、《未成年人保护法》规定未成年人依法享有生存权、发展权、受保护权、参与权、受教育权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、重视学生的兴趣、需要、能力和阅历，以及学生在学习中的自我指导作用与内在动力的课程是活动课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、条件反射既是一种生理现象，也是一种心理现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、根据马斯洛的需要层次理论，尊重需要得不到满足时容易使人产生孤独感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、经验课程应以学生的兴趣，爱好，动机，需要，能力等为核心来编制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、坚持立德树人需要加强中华优秀传统文化教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育目的就是学校的培养目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学校的勤工俭学收入，应当全部用于改善办学条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、家庭教育是学校教育的有益补充，家庭要尽可能早地经常使孩子在活动中获得一定数量、质量的外部刺激，促进他们的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、研究表明，10-12岁儿童每次注意稳定的时间约为25分钟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、动作技能形成过程中往往会出现高原现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、为增进学生对传统文化的了解，弘扬中国传统文化，学校在端午节期间举办了端午节知识竞赛。这体现了教育的（ ）。
A
、
文化传递功能
B
、
文化选择功能
C
、
文化创造功能
D
、
文化融合功能
答案解析
纠错答疑
102、在新课改过程中，倡导教学要注重情境的创设，学生之间的互动，从而来提升教学效果，帮助学生学习。这属于（ ）的观点。
A
、
行为主义
B
、
人本主义
C
、
多元智力理论
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
103、《中华人民共和国义务教育法》规定，年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
A
、
三
B
、
六
C
、
八
D
、
九
答案解析
纠错答疑
104、人的发展具有一定的顺序性，人的发展是一个由低级到高级，由简单到复杂，由量变到质变的连续不断的发展过程，这给我们的教育学习是要（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
抓关键期
C
、
因材施教
D
、
及时预报
答案解析
纠错答疑
105、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，以帮助记忆。这是利用了记忆编码中（ ）策略。
A
、
系统化
B
、
联想
C
、
替换
D
、
组块
答案解析
纠错答疑
106、创设良好课堂气氛最重要的条件是（ ）。
A
、
建立好的师生关系
B
、
教师少讲，学生多练
C
、
对学生严格要求
D
、
减少学生人数
答案解析
纠错答疑
107、现在有些教师不能按照教师应有的标准来要求自己，比如仪表不整、举止粗俗，这是教师（ ）的结果。
A
、
价值观念淡薄
B
、
团结意识退化
C
、
角色意识淡化
D
、
敬业精神弱化
答案解析
纠错答疑
108、对于新担任班主任工作的教师，A小学为他们配导师，让有丰富经验的老班主任与刚踏上工作岗位的年轻班主任“结对子”，鼓励优秀班主任分享管理经验，与新班主任交流管理方法和管理心得，快速地提升年轻班主任的综合素质与管理水平，A小学的做法是坚持（ ）的重要体现。
A
、
育人为本
B
、
开放合作
C
、
德育为本
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
109、收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（ ）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
A
、
12
B
、
24
C
、
48
D
、
72
答案解析
纠错答疑
110、关于新课程中教师角色将发生转变的说法，正确的是（ ）。
A
、
从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的模仿对象
B
、
从社区与教师的关系看，教师应该是学者型的独立的个体
C
、
从教学与课程的关系看，教师应该是课程建设者和开发者
D
、
从教学与研究的关系看，教师应该是教学研究成果推广者
答案解析
纠错答疑
111、良好的教育环境会对学生产生潜移默化的熏陶，德高望重的教师会让学生在耳濡目染中受到感化，优秀的艺术作品会让学生自然而然地产生美的体验，这体现了（ ）在德育中的运用。
A
、
榜样示范法
B
、
情感陶冶法
C
、
自我修养法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
112、现在已进入“10后”的时代，家长都不愿孩子输在起跑线上，所以很多家长在孩子还没有进入小学前就有意识地引导他们解决一些符合孩子自身特点却比较复杂的问题。这符合教育心理学中（ ）的理念。
A
、
强调活动
B
、
教学应走在学生心理发展的前面
C
、
学习存在着最佳期
D
、
认识儿童认知发展水平的有限性
答案解析
纠错答疑
113、某教师在教授《孔乙己》一课时，突然的敲门声将听课学生的注意力吸引了过去。这种注意属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
114、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识用于实践的方法是（ ）。
A
、
练习法
B
、
试验法
C
、
实验法
D
、
实习法
答案解析
纠错答疑
115、西周时期，中国形成了礼、乐、射、御、书、（ ）为内容的六艺。
A
、
数
B
、
述
C
、
术
D
、
恕
答案解析
纠错答疑
116、教育要求应控制在（ ）的程度上，才能促进儿童更好的发展。
A
、
对儿童来说感觉很容易
B
、
对儿童来说有难度但努力能达到
C
、
对儿童来说感觉很难
D
、
对儿童来说没有特定要求
答案解析
纠错答疑
117、“有的人观察能力强，有的人记忆能力好。有的人善于理性思维，有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
118、对于晓颖这类学生的心理问题，可以指导学生在考试中使用正向的自我对话。下列说法不正确的是（ ）。
A
、
我能应付这场考试
B
、
成绩不重要，掌握知识才是重要的
C
、
无论考试的结果是什么样，都还会有下一次机会
D
、
这次考试我一定要考进前十
答案解析
纠错答疑
119、下列不属于动作技能特点的有（ ）。
A
、
简缩性
B
、
内隐性
C
、
观念性
D
、
物质性
答案解析
纠错答疑
120、下列关于考试焦虑症的表述，错误的是（ ）。
A
、
是因为学习压力过大而造成的
B
、
在不同的年龄阶段，个体的考试焦虑程度有所不同
C
、
必要时可以采取心理治疗并配合抗焦虑的药物来处理
D
、
主要表现为显著而持久的情感低落，抑郁悲观
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120