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2025年驻马店市遂平县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、孙老师将《落花生》一课中的教学目标之一设定为：学会本课8个生字，正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语，这属于三维目标中的（ ）。
A
、
知识与技能目标
B
、
过程与方法目标
C
、
个性与共性目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
2、刚学习英语时，学生们都感到很吃力，对英语的兴趣也下降了许多。为了提升学生对英语的兴趣，郭老师会不定期地给学生一些奖励，以此来提高学生对英语的兴趣。案例中，郭老师采取提升学生兴趣的方式属于（ ）。
A
、
连续强化
B
、
定时强化
C
、
定比强化
D
、
变时强化
答案解析
纠错答疑
3、首次将“课程”一词作为教育学的专门术语来用的教育家是（ ）。
A
、
洛克
B
、
柏拉图
C
、
斯宾塞
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
4、下面哪项功能是教育最基本的文化功能？（ ）
A
、
融合文化
B
、
创造文化
C
、
整理文化
D
、
传承文化
答案解析
纠错答疑
5、受教育者的权利和义务在以下哪部法律中得以明确规定？（ ）
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国未成年保护法》
答案解析
纠错答疑
6、某教师在教学过程中，不仅注重教授教材知识，还注重对学生学习能力的培养，这体现了新课程背景下的课堂教学所倡导的目标中的（ ）。
A
、
个性与共性目标
B
、
情感态度与价值观目标
C
、
过程与方法目标
D
、
知识与技能目标
答案解析
纠错答疑
7、科尔伯格的道德发展最高阶段是（ ）。
A
、
遵守法律阶段
B
、
社会契约阶段
C
、
良心和道德原则
D
、
普遍原则的道德定向阶段
答案解析
纠错答疑
8、我国的教育立法是（ ）。
A
、
狭义的教育立法
B
、
广义的教育立法
C
、
最狭义的教育立法
D
、
中义的教育立法
答案解析
纠错答疑
9、学校放假期间，学生翻越围墙进入学校，从围墙跌落致脚扭伤，对于学生所受的伤害，下列表述正确的是（ ）。
A
、
学校无过错，无需承担赔偿责任
B
、
学校有过错，应承担赔偿
C
、
学校有过错，可以免除赔偿责任
D
、
学校无过错，但要承担赔偿责任
答案解析
纠错答疑
10、丁丁对自己许久前观看过的一场音乐剧记忆犹新，每当回想起来，都感到当时的场景历历在目，这种记忆属于（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
语义记忆
C
、
程序记忆
D
、
短时记忆
答案解析
纠错答疑
11、在教学过程中，教师主动与单个学生发生目光接触，这运用了课堂观察中的（ ）策略。
A
、
扫视
B
、
环视
C
、
巡视
D
、
注视
答案解析
纠错答疑
12、当前，教育工作的根本要求是（ ）。
A
、
育人为本
B
、
提高教育质量
C
、
德育为先
D
、
转变教育方式
答案解析
纠错答疑
13、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（ ）原则。
A
、
统一要求与从实际出发相结合
B
、
发扬积极因素与克服消极因素相结合
C
、
正面教育与纪律约束相结合
D
、
对学生严格要求与尊重信任相结合
答案解析
纠错答疑
14、“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的（ ）特点。
A
、
强度
B
、
活动
C
、
持续
D
、
对比
答案解析
纠错答疑
15、甲乙两位学生在一次考试中发挥失常，两人非常难过，但甲的难过随着时间的推移在逐渐降消，而乙在这次考试失败的负面情绪中不能自拔，可见（ ）是学生心理问题的形成原因之一。
A
、
学习因素
B
、
文化因素
C
、
个性因素
D
、
家庭因素
答案解析
纠错答疑
16、小磊成绩一直很差，虽然努力过，但一点进步都没有，后来他干脆“破罐子破摔”，开始自暴自弃，对班集体也造成了一定影响，这说明要培养集体，应该（ ）。
A
、
引导正确的舆论和培养良好的班风
B
、
做好偶发事件中的个别教育
C
、
促进每个学生个性的全面发展
D
、
做好后进生的思想转变工作
答案解析
纠错答疑
17、关于个体心理的性别差异的表述正确的是（ ）。
A
、
婴儿一出生就存在心理上的性别差异
B
、
在思维发展方面，男性的思维水平明显比女性的更高
C
、
从婴儿期到青春前期，女孩儿的言语发展一直优于男孩儿
D
、
女性的理解记忆和长时记忆优于男性
答案解析
纠错答疑
18、在学校教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（ ）。
A
、
上课
B
、
课外活动
C
、
布置和批改作业
D
、
学业成绩的检查和评定
答案解析
纠错答疑
19、学生的本质属性包括（ ）。 ①发展中的人 ②完整的人 ③自然人 ④具有社会意义的人
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
20、某小学附近每天上午都会聚集一群中老年人跳广场舞，由于播放的歌曲音量过大，已经严重影响学校正常教学，校方多次出面交涉，但跳舞群众声称在公共场所跳舞是他们的权利，对于该案例，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校警告无效，学校保安有权驱赶
B
、
群众有在公共场所跳舞锻炼的权利，学校无权干涉
C
、
跳舞群众的行为扰乱学校教学秩序，学校可向公安机关报案
D
、
公安机关可依法追究跳舞群众的民事责任
答案解析
纠错答疑
21、“以人为本”的教育理念体现在教学中，要求教师（ ）。
A
、
以教学大纲为准
B
、
统筹兼顾
C
、
因材施教
D
、
立足长远
答案解析
纠错答疑
22、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（ ）原则。
A
、
和平共处原则
B
、
爱岗敬业原则
C
、
协作履职原则
D
、
“双赢”协作
答案解析
纠错答疑
23、班主任陈老师发现班上的同学经常发生冲突，部分学生群体之间私下也会产生各种摩擦，根据陈老师所带班级的同伴关系属于（ ）。
A
、
友好型
B
、
对立型
C
、
疏远型
D
、
冷漠型
答案解析
纠错答疑
24、我国义务教育的战略性任务是（ ）。
A
、
减轻课业负担
B
、
推进均衡发展
C
、
培养创新精神
D
、
培育核心素养
答案解析
纠错答疑
25、儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为（ ）。
A
、
科学概念
B
、
日常概念
C
、
一级概念
D
、
二级概念具体到抽象概念
答案解析
纠错答疑
26、小汤圆三岁半，对着图片能指认出公交车、出租车、自行车，但不能理解“交通工具”四个字的含义，于是老师对“交通工具”进行了讲解。上述的学习过程属于（ ）。
A
、
组合学习
B
、
派生类属学习
C
、
下位学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
27、学生对新异事物产生的兴趣和好奇心，对科学真理的热爱和坚信均属于（ ）。
A
、
理智感
B
、
道德感
C
、
幸福感
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
28、涂尔干说“教育在于使青年社会化，在我们每个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的。”这句话反映了（ ）。
A
、
神学的教育目的论
B
、
个人本位的教育目的论
C
、
教育无目的论
D
、
社会本位的教育目的论
答案解析
纠错答疑
29、老师在讲解喜马拉雅山脉时，先用多媒体进行生动形象的展示，使学生产生兴趣，这是为了引发学生的（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
30、对全面发展与个性的关系的表述，正确的是（ ）。
A
、
全面发展是个性的基础
B
、
全面发展是个性发展的动力
C
、
各方面的素养的平衡发展
D
、
面面俱到
答案解析
纠错答疑
31、班主任了解学生的基本方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
问卷法
C
、
谈话法
D
、
调查法
答案解析
纠错答疑
32、教师要按照学科知识体系的内在逻辑顺序进行系统的教学，这体现了（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
循序渐进原则
C
、
启发诱导原则
D
、
联系实际原则
答案解析
纠错答疑
33、随着教学基本知识技能的掌握。邹老师对教学的信心日益增强。由原来关注的我能教的好吗，转为关注我怎样才能教的更好。则老师当前已处于教师专业发展阶段的（ ）。
A
、
自我更新阶段
B
、
生存关注阶段
C
、
任务关注阶段
D
、
非关注阶段。
答案解析
纠错答疑
34、妞妞今年5岁，她很喜欢帮忙做家务，一次她清理餐桌时不慎打碎了一叠盘子。她父亲很生气，并且责骂了她，说她什么都不干是最大的帮忙，然后让姐姐清理完了餐桌。如果这位父亲经常这样对妞妞，那么根据艾里克森的观点，妞妞最有可能发展出（ ）。
A
、
自卑感
B
、
歉疚感
C
、
不信任感
D
、
主观感
答案解析
纠错答疑
35、陶行知先生曾做过一个比喻：“接知如接枝”，这个比喻体现了（ ）。
A
、
学生以学习间接经验为主
B
、
学生以学习直接经验为主
C
、
学生学习间接经验以学习直接经验为基础
D
、
间接经验的学习与直接经验无关
答案解析
纠错答疑
36、多动症发病高峰年龄为（ ）。
A
、
6—8岁
B
、
8—10岁
C
、
10—12岁
D
、
12—14岁
答案解析
纠错答疑
37、人类通过鸟类翅膀等形体结构发明了飞机，这属于（ ）。
A
、
原型启发
B
、
功能固着
C
、
动机强度
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
38、在实际的教学过程中，有多种不同的教材直观方式。某教师在教生物时，利用简化了的挂图来指导学生学习神经系统，这是运用了（ ）进行教学。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
情景直观
答案解析
纠错答疑
39、基本道德和行为规范教育是中小学德育的重要内容，其目的是（ ）。
A
、
引导学生学会做人
B
、
培养学生成为合格公民
C
、
培养学生成为道德楷模
D
、
培养学生成为时代风尚引领者
答案解析
纠错答疑
40、根据科尔伯格的道德发展阶段理论，儿童以人际关系为准则，说明该儿童处于哪一道德发展阶段？（ ）
A
、
他律道德阶段
B
、
“好孩子”取向阶段
C
、
遵守法律取向阶段
D
、
社会契约取向阶段
答案解析
纠错答疑
41、小刚性格内向，说话不利索，在学校经常被一些同学嘲笑甚至殴打，因而他害怕上学，根据马斯洛的需要层次理论，小刚最需要满足的是（ ）。
A
、
安全需要
B
、
爱与归属的需要
C
、
最终需要
D
、
自我实现
答案解析
纠错答疑
42、在我国“教育”一词，最早起源于“得天下英才而教育之，三乐也。”它出自（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《礼记》
C
、
《周易》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
43、在学习迁移的类型中，通常所说的“举一反三”“触类旁通”是（ ）。
A
、
逆向迁移
B
、
低路迁移
C
、
顺向迁移
D
、
远迁移
答案解析
纠错答疑
44、日常生活中，人们常说“甜蜜的声音”、“冰冷的脸色”等的感觉现象（ ）。
A
、
适应
B
、
对比
C
、
后象
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
45、教学设计以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础以实现优化（ ）。
A
、
教学效果
B
、
教学方式
C
、
教学方案
D
、
教学过程
答案解析
纠错答疑
46、“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《大学》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
47、根据需要的起源，分为生理需要和（ ）需要。
A
、
综合性
B
、
社会性
C
、
精神性
D
、
物质性
答案解析
纠错答疑
48、建设（ ）是中华民族伟大复兴的基础工程
A
、
经济强国
B
、
政治强国
C
、
教育强国
D
、
文化强国
答案解析
纠错答疑
49、在当代教育视野中，学校心理健康教育是一种以（ ）为机制的教育活动。
A
、
互助→他助→自助
B
、
自助→他助→互助
C
、
自助→互助→他助
D
、
他助→互助→自助
答案解析
纠错答疑
50、体育方面的球类、体操、田径属于（ ）。.
A
、
识记技能
B
、
心智技能
C
、
操作技能
D
、
认知技能
答案解析
纠错答疑
51、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是（ ）。
A
、
强调探究性学习
B
、
强调合作学习
C
、
内容密切联系生活
D
、
强调STS课程设计思想
答案解析
纠错答疑
52、世界上第一部马克思主义教育学著作是（ ）。
A
、
凯洛夫的《教育学》
B
、
加里宁的《论共产主义教育》
C
、
马卡连柯的《教育诗》
D
、
杨贤江的《新教育大纲》
答案解析
纠错答疑
53、以下不属于科尔伯格道德发展阶段的是（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
等习俗水平
D
、
后习俗水平
答案解析
纠错答疑
54、龚老师在教“液体”这一概念时，举出沙子、稀泥，帮助学生认识到“能倾泻”不是液体独有的特征。在这一过程中，沙子、稀泥属于（ ）。
A
、
变式
B
、
正例
C
、
反例
D
、
概括
答案解析
纠错答疑
55、美术考生以“野水无人渡，孤舟尽日横。”为题目画画的过程体现为（ ）。
A
、
有意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
56、《红楼梦》中林妹妹、宝哥哥等让人难以忘怀的形象，这都是作者利用想象加工方式中的（ ）创造的。
A
、
黏合
B
、
夸张
C
、
拟人化
D
、
典型化
答案解析
纠错答疑
57、张老师将某节语文课的其中一个教学目标表述为：“使学生能够独立复述课文。”该教学目标表述存在的错误是（ ）。
A
、
行为主体不当
B
、
行为动词不当
C
、
行为条件不当
D
、
行为表现程度不当
答案解析
纠错答疑
58、儿童在某一时期会觉得世界上所有的事物都是有生命的：不小心撞到了椅子，会小心翼翼地把椅子扶起来，并且摸着椅子自言自语：“不痛不痛，伤口快好”；打碎杯子，会可怜兮兮地问妈妈：“妈妈，杯子死掉了吗？”根据皮亚杰的认知发展理论，这一阶段的儿童可能处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
59、这道题很难，连老师都不会，但我作为物理课代表我一定要解出这道题，所表达的非理性信念是（ ）。
A
、
绝对化要求
B
、
过分概括化
C
、
糟糕至极
D
、
过分理想化
答案解析
纠错答疑
60、李老师作为一名刚毕业踏上工作岗位的新人，接手了一所初中低年级班主任的工作。李老师成为班主任后，为了有效开展工作，他应该首先（ ）。
A
、
选好班级干部
B
、
组建培育班集体
C
、
了解和研究学生
D
、
做好思想品德教育
答案解析
纠错答疑
61、（ ）被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
A
、
教学反思
B
、
传授知识
C
、
教学创新
D
、
教学控制
答案解析
纠错答疑
62、小学阶段的教学应侧重的教学方法是（ ）。
A
、
讲演法
B
、
探究的方法
C
、
直观的方法
D
、
实习的方法
答案解析
纠错答疑
63、杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ）
A
、
注意分配
B
、
注意稳定性
C
、
注意广度
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
64、认为学习是外部行为变化的学者是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
斯金纳
C
、
加涅
D
、
金布尔
答案解析
纠错答疑
65、上政治课时，曹老师总会给同学们讲一些著名学者的思想、观点，王云同学每次听后总是深受启发，并会根据自己的想法加以整理，最终形成自己的价值体系。案例中，王云处于（ ）阶段。
A
、
依从
B
、
顺从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
66、做语文题时，王亮不受或很少受环境因素影响，他善于筛选排除与问题无关的数据信息，从而进行正确选择，他的认知风格属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
67、与操作技能相比，心智技能的特点不包括（ ）。
A
、
客观性
B
、
简缩性
C
、
展开性
D
、
观念性
答案解析
纠错答疑
68、张老师在看到学生遇到危险时，不顾个人安危上前救助学生，这一行动对全体学生产生了积极影响，这体现了教师这一职业的（ ）特点。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
69、教师的语言需要符合教学内容的科学性 ，下列选项中符合教师语言规范的是（ ）。
A
、
政治课上老师说，钱是从商品中分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品
B
、
生物课上老师说，脑袋主要包括左、右大脑半球，是中枢神经系统的最重要部分
C
、
旅游课上老师说，吃饭具有强烈的地域性，民族性，民俗性等人文特性
D
、
语文课上老师说，散文是指以文学为创作，审美对象的文学艺术欣赏
答案解析
纠错答疑
70、维果斯基认为，人的高级心理机能的发展起源于（ ）。
A
、
初级心理机能
B
、
社会
C
、
本能
D
、
家庭
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、以语言为主的教学方法有（ ）。
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
读书指导法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
72、根据教育法，受教育者享有的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设置、设备、图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D
、
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
E
、
完成规定的学业后获得学校的职业推荐
答案解析
纠错答疑
73、《中华人民共和国义务教育法》规定，学校有下列哪种情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分？（ ）
A
、
拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
B
、
分设重点班和非重点班
C
、
违反本法规定开除学生的
D
、
选用未经审定的教科书的
答案解析
纠错答疑
74、下列属于机械学习的是（ ）。
A
、
宇航员探索太空
B
、
学生尝试错误走迷宫
C
、
小学生背诵乘法口诀
D
、
中学生听讲座后弄清了概念之间的关系
答案解析
纠错答疑
75、按规划的作用来分，教学设计可分为教学宏观设计和教学微观设计。下列属于教学宏观设计的主要方面的有（ ）。
A
、
制订课程计划
B
、
制订课程标准
C
、
编选教材
D
、
确定教学目标
答案解析
纠错答疑
76、任何教育目的论的产生都有着深刻历史、社会根源。其中个人本位教育目的论产生与兴起，从历史背景上看，主要与（ ）有关。
A
、
文艺复兴与宗教改革
B
、
18世纪启蒙运动
C
、
工业革命与资本主义的发展
D
、
近现代西方人本主义哲学思想
答案解析
纠错答疑
77、张桂梅，丽江华坪女子高级中学书记、校长，把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业，创办了全国第—所全免费女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”。她坚持每周重温1次入党誓词的组织生活，发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。张桂梅老师的行为体现了教师职业道德中的（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
78、根据我国《教育行政处罚暂行实施办法》的规定，教育行政处罚的种类有（ ）。
A
、
警告
B
、
罚款
C
、
劝退
D
、
责令停止招生
答案解析
纠错答疑
79、一天，王虎和同学发生了矛盾，班主任李老师批评了王虎后并把他母亲喊来，在办公室进行了交流。第二天，王虎又与别班的同学发生了打架事件，李老师非常生气，把王虎请出教室。王虎说：“都怪你把我妈妈找来，她打我，我就去打别人。”李老师在事后经过了解才知道，原来王虎的父母在他小时候就离异了，平时由他的母亲管着他的学习，他的母亲脾气比较暴躁。通过上述材料可知，要构建新型师生关系应（ ）。
A
、
树立正确的学生观
B
、
尊重、信任学生
C
、
要了解、研究学生
D
、
努力提高自我修养，健全人格
答案解析
纠错答疑
80、学校、幼儿园应当建立未成年学生保护工作制度，不得（ ）。
A
、
为未成年人进行安全教育
B
、
安排未成年人参加文化娱乐、社会实践等集体活动
C
、
在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他设施、场所中进行教学活动
D
、
向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务
答案解析
纠错答疑
81、孟子的教学思想包括（ ）。
A
、
因材施教
B
、
教学相长
C
、
专心致志
D
、
教亦多术
E
、
诱导启发
答案解析
纠错答疑
82、爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范，是教师做好教育工作的思想前提，下列做法体现了教师爱岗敬业的有（ ）。
A
、
周老师深夜还在认真批改学生的作业
B
、
李老师为了让所有学生都能在自己的课堂上听懂，学懂，认真备课
C
、
王老师坚信“活到老，学到老”，所以他经常参加各种培训
D
、
宁老师在课堂上不传播有害学生身心健康的思想
答案解析
纠错答疑
83、课堂纪律具有（ ）特征。
A
、
约束性
B
、
强制性
C
、
标准性
D
、
自律性
答案解析
纠错答疑
84、根据成就目标理论，评价“成功”的标准有（ ）。
A
、
任务标准
B
、
自我标准
C
、
他人标准
D
、
价值标准
答案解析
纠错答疑
85、人本主义心理学家马斯洛认为，心理健康应具备的标准有（ ）。
A
、
生活理想切合实际
B
、
善于从经验中学习
C
、
能够脱离周围现实环境
D
、
能适度地宣泄情绪和控制情绪
答案解析
纠错答疑
86、体罚不利于学生健康心理素质的培养。教师的下列行为属于体罚学生的有（ ）
A
、
李老师为纠正某学生体操不规范动作，令其反复练习三次
B
、
张老师让扰乱课堂秩序的学生抄写校规二十遍
C
、
黄老师在体育课前让学生跑步三圈热身
D
、
王老师让未按时完成作业的学生到操场蛙跳十圈
答案解析
纠错答疑
87、教育在我国现代化建设具有（ ）的意义。
A
、
基础性
B
、
先导性
C
、
全局性
D
、
发展性
答案解析
纠错答疑
88、教育教学工作应当注重培养学生的（ ）。
A
、
促进学生的全面发展
B
、
独立思考能力
C
、
创新能力
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
89、学校实施德育的途径包括（ ）。
A
、
班主任工作
B
、
社会实践活动
C
、
思想政治学科
D
、
共青团组织的活动
答案解析
纠错答疑
90、中小学教师专业标准在"专业能力"中提出的基本要求有（ ）。
A
、
尊重学生个体差异
B
、
善于自我调节情绪
C
、
有效调控教学过程
D
、
妥善应对突发事件
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、全面发展教育是均衡发展，不削弱个性发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、一般来说，被表扬的行为越具体效果越好；对自信学生的表扬效果好于依赖性强、易焦虑学生的表扬效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、写作、阅读、解题技巧属于心智技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、从本身存在的形式和复杂程度看，知识学习可分为符号学习、下位学习和上位学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、所有的教学目标都可以用量化的方式检测。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，从教师的角度来说可以理解为教师对学生下命令一定要正确。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、正确的教育观念、强烈的学习欲望和科学的学习策略方法是大大提高学习效率的三大法宝。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、根据过度学习的研究，如果学生读4遍后，能够完整背诵一首古诗，要达到最佳记忆效果还应再背6遍，这样学习效果最好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学生的智力发展水平存在一定的差异，主要表现在智力类型的差异、发展水平、表现早晚以及性别差异等方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、今日的教育是明日的经济，是今日的消费，明日的生产，这一认识表明现代教育具有生产性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、虽然课程有多种：新授课、练习课、复习课等，但是他们的导入和教学方法完全相同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、人的全面发展是当今各国教育普遍重视并努力实现的目标，它是指人的各方面平均发展。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、人的最高层次需要的表现形式是兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、小组合作开始后，教师的角色是属于组织者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、班级是一个以学习为中心的组织。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、我国教育家根据学习活动的内容和结果，把学习分为技能的学习、知识的学习、行为规范的学习。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、脑的反射活动是人的心理活动的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、接受能力较强的同伴的指导是促进儿童在最近发展区内发展的最有效的一种方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为下位学习，上位学习和并列结合学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当追究行政责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、对教师进行考核时，应当听取其他教师以及学生的意见，对教师本人的意见不予听取。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、在概念教学中，先呈现例子，在引导学生根据概念的特征，不断修正推导适合的概念，这种概念学习方式是概念接受学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教学过程就是进行智育的过程，教学任务是发展学生智力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、特殊迁移的范围往往比一般迁移广，适用于所有情景。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、发散型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、接受义务教育不仅是学生的权利，也是学生的义务。权利与义务共存。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、最重要和最良性的学习动力是学习兴趣和远大的理想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、多元智力理论认为，个体之间的智力差异主要是智力水平差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、在教学过程中教师不把现成的结论告诉学生而是让学生在教师的指导下自主的发现问题、探究问题，获得结论的方法（ ）。
A
、
实用法
B
、
实验法
C
、
研究法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
122、讲课之前，为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书，这种讲课前的随堂板书重在（ ）。
A
、
展示中心
B
、
指引思路
C
、
强化整体
D
、
提示结构
答案解析
纠错答疑
123、作为伟大的教育学家，赫尔巴特所倡导的教育观点包括（ ）。
A
、
将伦理学和心理学作为教育学的理论基础
B
、
经验中心
C
、
教学过程可分成四段进行
D
、
形式教育论
答案解析
纠错答疑
124、教师要建立良好的师生关系，帮助中学生建立良好的同伴关系，这属于我国《教师专业标准》对教师（ ）的要求。
A
、
个人修养与行为
B
、
班级管理与教育活动
C
、
教学设计
D
、
教学实施
答案解析
纠错答疑
125、社会心理学家凯尔曼认为态度和品德形成经历的阶段有（ ）。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
迎合
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
126、创造性想象和创造性思维是人们创造活动的两大认识支柱，创造性思维的核心是（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
逻辑思维
D
、
形象思维
答案解析
纠错答疑
127、情境学习理论提出的交互式教学步骤不包括（ ）。
A
、
专家示范
B
、
问题提出
C
、
角色变换
D
、
教师反馈
答案解析
纠错答疑
128、孔子提倡立法、克己，力行，中庸，内省，改过，并主张以（ ）作为最高道德准则。
A
、
礼
B
、
仁
C
、
忠
D
、
信
答案解析
纠错答疑
129、社会经济政治制度对教育的制约体现在（ ）。
A
、
制约受教育权
B
、
制约教育的目的和内容
C
、
制约教育的性质与领导权
D
、
制约教育事业发展的规模和速度
答案解析
纠错答疑
130、数学老师讲解完乘法口诀后让学生做相关的练习，从而了解学生的学习情况，以便调整之后的教学进度与难度，数学老师采用的评价方式属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
相对性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
131、近年来，党中央国务院高度重视消除义务教育大班额问题，总体要求是（ ）。
A
、
到2018年基本消除66人以上的超大班额
B
、
到2020年基本消除66人以上的超大班额
C
、
到2020年基本消除56人以上的大班额
D
、
到2035年基本消除66人以上的大班额
答案解析
纠错答疑
132、班主任在从事班级管理工作和教学工作中应该具备的能力素质要求有（ ）。
A
、
社交能力
B
、
生动艺术的表达能力
C
、
缜密有方的组织管理能力
D
、
终身学习的能力
答案解析
纠错答疑
133、从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，下列哪些属于综合实践活动？（ ）
A
、
信息技术教育
B
、
社区服务和社会实践
C
、
劳动与技术教育
D
、
研究性学习
答案解析
纠错答疑
134、在课堂上，教师讲解重点内容时，声音提高，语速放缓，使之更为突出，这正是利用了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
恒常性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
135、下列说法不正确的是（ ）。
A
、
教师故意不完成教育教学任务，造成损失的，情节严重者依法追究刑事责任
B
、
教育行政部门对于教师提出的申诉，应当在接到申诉六十日内做出处理
C
、
小学教师资格证需要高等师范专科毕业及以上学历
D
、
在我国，外籍教师的聘任办法由国务院教育行政部门规定
答案解析
纠错答疑
136、我国提出：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣”的思想学派是（ ）。
A
、
儒家
B
、
墨家
C
、
道家
D
、
法家
答案解析
纠错答疑
137、教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（ ）。
A
、
参与式领导
B
、
监督式领导
C
、
民主式领导
D
、
放纵式领导
答案解析
纠错答疑
138、小青为了获得长辈的赞誉而努力学习，这体现的内驱力是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
主导内驱力
答案解析
纠错答疑
139、（ ）注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。
A
、
拓展型课程
B
、
研究型课程
C
、
开放型课程
D
、
基础型课程
答案解析
纠错答疑
140、成绩优异的优秀生与后进生的心理差异有（ ）。
A
、
智力差异
B
、
元认知差异
C
、
量与结构的差异
D
、
自我意识的差异
答案解析
纠错答疑
141、课程政策关注的核心问题是（ ）。
A
、
课程权力的分配和再分配
B
、
课程实施
C
、
课程设计
D
、
课程管理体制
答案解析
纠错答疑
142、我国近代颁布并实施第一个学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
143、郑老师问彤彤“A比B大，B比C大，那谁最大”，彤彤立马回答“A最大”，表明彤彤思维处于（ ）。
A
、
感知运算阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
144、近年来，部分学校开设了雕版印刷，根雕，女红等课程，这在一定程度上促进了非物质文化遗产的传承、保护与发展。该现象体现出教育具有（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
文化功能
D
、
生态功能
答案解析
纠错答疑
145、在教育思想史上，提倡“从做中学”的人是（ ）。
A
、
加里宁
B
、
罗杰斯
C
、
杜威
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
146、一个生而失聪的人，由于无法发展其听觉，因而很难成为一个音乐家，这说明（ ）。
A
、
遗传素质具有可塑性
B
、
遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
C
、
遗传素质成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
D
、
遗传素质为人的身心发展提供生理前提，使人的发展成为可能
答案解析
纠错答疑
147、学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育（ ），体现在学校唯一的使命是培养人，其他任务都是围绕着培养人来实现的。
A
、
组织的严密性
B
、
作用的全面性
C
、
职能的专门性
D
、
内容的系统性
答案解析
纠错答疑
148、小蕾常常说自己非常怕见到莲蓬，所以朋友都认为她有“密集恐惧症”。但在一次购物时，小蕾却买了带有斑点花纹的衣服，这让她的朋友非常困惑。小蕾对此的解释是她只是怕莲蓬，对其他类似物品并不怎么害怕。小蕾的情况属于（ ）。
A
、
刺激分化
B
、
刺激泛化
C
、
刺激强化
D
、
刺激同化
答案解析
纠错答疑
149、美国心理学家埃里克森认为，童年期主要任务是（ ）。
A
、
获得主动感，克服内疚感
B
、
获得亲密感，避免孤独感
C
、
获得勤奋感，克服自卑感
D
、
形成自我同一性，防止角色混乱
答案解析
纠错答疑
150、通过国家教师资格考试获得的资格证书（ ）。
A
、
终身有效，省内通用
B
、
有效期5年，全国通用
C
、
有效期10年，全国通用
D
、
终身有效，全国通用
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
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148
149
150