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2025年驻马店市汝南县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、某些教师存在有偿补课、收受家长红包、要求学生购买指定参考书等行为，这违背了（ ）。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执政的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
2、以下哪种学习动机属于外部动机（ ）。
A
、
小明喜欢文学，所以上语文课时特别认真
B
、
月月为解答心中的疑惑，努力钻研课本
C
、
乐乐为了获得老师的表扬而努力学习
D
、
宁宁认为读书是一种乐趣
答案解析
纠错答疑
3、“亲其师”才能“信其道”。这是要求教师要（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
4、有的个体言语能力强，有的个体操作能力强，还有的学习能力比较强。这表明了个体心理发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
个别差异性
C
、
方向性和顺序性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
5、19世纪末20世纪初在美国兴起的以杜威等人为代表人物的教育思潮是（ ）。
A
、
现代教育学
B
、
实用主义教育学
C
、
文化教育学
D
、
批判教育学
答案解析
纠错答疑
6、某班级上课时课堂纪律较差，学生无精打采，教师也不善于组织教学，不能有效地引导学生思维，多数学生被动回答教师的提问，有的学生上课时甚至提心吊胆，害怕被点名回答问题，该班级的课堂气氛属于（ ）。
A
、
权威型
B
、
消极型
C
、
对抗型
D
、
积极型
答案解析
纠错答疑
7、学校是立德树人的地方，下述哪项是中华民族的民族心、民族魂（ ）？培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。
A
、
中国特色社会主义
B
、
马克思主义
C
、
共产主义
D
、
爱国主义
答案解析
纠错答疑
8、可用棒框测验、镶嵌图形测验、倾斜小屋—倾斜椅子测验来鉴别的认知方式（ ）。
A
、
内控型与外控型
B
、
冲动型与沉思型
C
、
场依存型与场独立型
D
、
分析型与综合型
答案解析
纠错答疑
9、《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有的权利中不包括（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
无偿使用教育教学设施、设备
C
、
完成规定学业后获得相应学位证书
D
、
按照国家有关规定获得奖学金、助学金
答案解析
纠错答疑
10、在人的全面发展教育中，美育占有重要地位，美育的主要任务不包括（ ）。
A
、
培养和提高学生感受美的能力培养
B
、
提高学生追求人生趣味的能力
C
、
培养和提高学生表现美，创造美的能力
D
、
培养和提高学生追求完美人生的能力
答案解析
纠错答疑
11、一个中小学教师不了解我国教育基本情况，说明其缺乏（ ）。
A
、
通识性知识
B
、
条件性知识
C
、
本体性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
12、“体者，载知识之车而寓道德之车也”这句话的提出者是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
蔡元培
C
、
毛泽东
D
、
王国维
答案解析
纠错答疑
13、采取跑步，大声喊叫，甚至痛哭一场的方式来缓解心理压力的方法是（ ）。
A
、
松弛训练法
B
、
心理置换法
C
、
改善认知法
D
、
合理宣泄法
答案解析
纠错答疑
14、“学然后知不足，教然后知困”体现的良好师生关系是（ ）。
A
、
爱生尊师
B
、
教学相长
C
、
心理平等
D
、
民主平等
答案解析
纠错答疑
15、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话主要强调了（ ）对学习活动具有十分重要的促进作用。
A
、
意志品质
B
、
学习动机
C
、
学习兴趣
D
、
学习方法
答案解析
纠错答疑
16、语文课上，孙老师在讲授杜甫的《绝句》，孙老师根据这首诗的每一行写一个景色特点，创设出形象鲜明的投影片，并播放《绝句》的配乐诗朗诵录音。随着画面的展示，孙老师向同学们提问“作者以住处为中心，写他屋子周围的景色，大家认为写了哪些景色？”学生沉浸其中。开始观察，思考。孙老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
欣赏教学法
B
、
情景教学法
C
、
演示法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
17、教师在黑板上写字时用白色粉笔，在白板上写字时用黑色记号笔，所依据的感知规律是（ ）。
A
、
活动律
B
、
强度律
C
、
差异律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
18、教师通过对相同基础的两个班级施行不同的教学方法，观察两个班最后的成绩有无显著差异，这种研究方法是（ ）。
A
、
个案法
B
、
实验法
C
、
调查法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
19、根据艾宾浩斯的遗忘曲线，下列表述不正确的是（ ）。
A
、
个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记1小时内
B
、
与遗忘进行斗争的首要条件是组织识记后的复习
C
、
没有复述的信息是不可能进入长时记忆的
D
、
复习难度大的材料时应集中复习
答案解析
纠错答疑
20、移情性的学生观是指班主任用（ ）的态度体验学生的内心世界。
A
、
同情、同理
B
、
期待、期望
C
、
歧视、轻视
D
、
冷漠、冷淡
答案解析
纠错答疑
21、物理老师在讲物体热胀冷缩的性质时，不仅举出固体的热胀冷缩现象，还举出液体和气体的热胀冷缩现象，该教师应用的迁移策略是（ ）。
A
、
正例
B
、
变式
C
、
分析
D
、
比较
答案解析
纠错答疑
22、有的学生在课堂上忧心忡忡，不信任老师，害怕老师提问和批评；有的学生在教室里焦虑不安，心神不定，常常手足无措，答非所问。这都属于课堂问题行为中的（ ）。
A
、
行为型问题
B
、
人格型问题
C
、
情绪型问题
D
、
性格型问题
答案解析
纠错答疑
23、小张老师在教学《为人民服务》一课时，要求学生分段、概括段落大意、写出自己的阅读感悟。其采用的认知策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精加工策略
C
、
情感策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
24、少年期又称为危险期，其年龄阶段是（ ）。
A
、
6、7—11、12
B
、
11、12—14、15
C
、
8、9—16、17
D
、
6、7—14、15
答案解析
纠错答疑
25、李老师为鼓励二年级的学生上课认真听讲，会给表现好的学生奖励小红花，学生被激发出来的学习动机被称作（ ）。
A
、
外部学习动机
B
、
诱因性学习动机
C
、
情绪性动机
D
、
激励性学习动机
答案解析
纠错答疑
26、下列哪一部法律适用于中国境内的所有学校和教育机构？（ ）
A
、
《宪法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
27、下列不属于瞬时记忆特点的是（ ）。
A
、
信息原始
B
、
时间极短
C
、
容量较大
D
、
操作性强
答案解析
纠错答疑
28、教师要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。这体现的教师职业道德规范是（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
教书育人
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
29、学习了长方形的面积计算公式后，张老师要求学生回家量一量床、餐桌、电视机等物体的长度和宽度，并计算出它们的面积。这种教学方法是（ ）。
A
、
实物演示法
B
、
实习作业法
C
、
实验教学法
D
、
实践探究法
答案解析
纠错答疑
30、某学生写作业时总觉得写得不整洁，擦了又写，写了又擦，以此反复，他明知道没必要这样做，但就是控制不住。该学生可能患有（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
抑郁症
C
、
强迫症
D
、
狂躁症
答案解析
纠错答疑
31、赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”。他认为管理儿童的主要目的在于（ ）， 为教学创造必要的条件。
A
、
保证教学的质量
B
、
保证教学的秩序
C
、
提高教学的效率
D
、
维持教室的整洁
答案解析
纠错答疑
32、在讲授比喻修辞手法时，周老师设计的教学目标之一是经过讲解和示范后，学生能独立使用比喻的修辞手法造句，按照布鲁姆的教学目标分类标准，这一目标属于认知领城中的（ ）。
A
、
理解
B
、
分析
C
、
综合
D
、
应用
答案解析
纠错答疑
33、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的名言说明教师应该具备（ ）。
A
、
忠于职守的品德
B
、
团结协作的精神
C
、
人际交往的能力
D
、
良好的道德修养
答案解析
纠错答疑
34、曹冲称象主要反映出的是（ ）。
A
、
辐合思维
B
、
直觉思维
C
、
发散思维
D
、
集中思维
答案解析
纠错答疑
35、班主任建立家长QQ群是实现（ ）角色的工作方法。
A
、
班级工作的领导者
B
、
学生健康成长的守护者
C
、
学校、家庭和社会的沟通者
D
、
学校教育计划的贯彻者
答案解析
纠错答疑
36、学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（ ）。
A
、
元认知策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
37、《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须（ ）。
A
、
要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。
B
、
注重学思结合、注重知行统一、注重因材施教
C
、
树立全面发展观念、树立人人成才观念、树立多样化人才观念
D
、
办学主体多元、办学形式多样，布满生机活力的办学体制
答案解析
纠错答疑
38、加德纳认为人类的智力包括八种类型。其中（ ）在教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者和政治家等人身上有比较突出的表现。
A
、
自然智力
B
、
内省智力
C
、
空间智力
D
、
人际交往智力
答案解析
纠错答疑
39、主张“教育即生活”“教育即生活经验的不断改造与改组”的教育家（ ）。
A
、
雅斯贝尔斯
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
杜威
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
40、《中华人民共和国教育法》规定“学校、教师可以对学生家长提供（ ）指导。”
A
、
学业教育
B
、
社会教育
C
、
家庭教育
D
、
校外教育
答案解析
纠错答疑
41、支架式教学是基于（ ）的发展理论提出的。
A
、
维果茨基
B
、
皮亚杰
C
、
弗洛伊德
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
42、“提笔忘字”“话到嘴边说不出来”“考试时回忆不出有关的知识，一出考场立刻想起”等都属于（ ）。
A
、
暂时遗忘
B
、
部分遭忘
C
、
全部速忘
D
、
永久遗忘
答案解析
纠错答疑
43、整天和油漆打交道的油漆工人能辦别400－500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了（ ）的影响。
A
、
学校教育
B
、
主观能动性
C
、
早期经验
D
、
实践活动
答案解析
纠错答疑
44、现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三个类型。其中短时记忆的保持时间为（ ）。
A
、
0.2秒-2秒
B
、
5秒-2分钟
C
、
30秒-5分钟
D
、
1分钟-30分钟
答案解析
纠错答疑
45、在全面发展教育中，（ ）对其他教育起着指导的作用。
A
、
美育
B
、
德育
C
、
智育
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
46、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
杨贤江
C
、
蔡元培
D
、
徐特立
答案解析
纠错答疑
47、品德评价法在运用时要注意的内容不包括（ ）。
A
、
要有明确的目的和正确的态度
B
、
要公正合理，实事求是
C
、
充分发挥民主，让学生积极参与评价
D
、
多作批评，少加肯定
答案解析
纠错答疑
48、20世纪早期主张，“生活即教育”“社会即学校”“教学和做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
陶行知
C
、
杨贤江
D
、
徐特立
答案解析
纠错答疑
49、教育目的有三个层次，即国家的教育目的，各级各类学校的培养目标和（ ）。
A
、
学科的教学目标
B
、
班级的教学目标
C
、
教师的教学目标
D
、
课程单元的教学计划
答案解析
纠错答疑
50、美国心理学家布朗芬布伦纳提出了著名的人类发展生态学理论，强调环境系统对人的心理发展的重要影响。在其理论中，有一个环境系统是指个体在成长过程中并未直接参与，但却对个体的心理发展有影响，此环境系统是（ ）。
A
、
微观系统
B
、
中介系统
C
、
外层系统
D
、
宏观系统
答案解析
纠错答疑
51、新课程教学过程看作是（ ）。
A
、
师生交往、积极互动、共同发展的过程
B
、
课程传递和执行的过程
C
、
教师的教与学生的学的过程
D
、
知识传授与学生能力发展的过程
答案解析
纠错答疑
52、学校（ ）用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A
、
可以
B
、
经批准可以
C
、
不得
D
、
可短期
答案解析
纠错答疑
53、李老师每次上新课前，都会预设问题激发兴趣，并让学生提前进行预习，这符合桑代克学习定律中的（ ）。
A
、
练习律
B
、
泛化律
C
、
准备律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
54、南朝学者颜之推认为：“人在少年，精神未定，所与款押，熏清陶染，言笑举动，无心于学，潜易暗化，自然拟之。”这句话体现的教学方法是（ ）。
A
、
对话法
B
、
情境教学法
C
、
实践法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
55、李老师主动学习教育学和心理学知识说明他重视的教师职业素养是（ ）。
A
、
道德素养
B
、
能力素养
C
、
综合素养
D
、
知识素养
答案解析
纠错答疑
56、在外国教育史上，（ ）是近代第一本教育学著作，（ ）被公认为第一本现代教育学著作。
A
、
《论教育》，《普通教育学》
B
、
《大教学论》，《普通教育学》
C
、
《普通教育学》，《大教学论》
D
、
《大教学论》，《论教育》
答案解析
纠错答疑
57、孔子主张:“知之为知之，不知为不知，是知也。”这属于（ ）的做法。
A
、
不可知论
B
、
倡导无为
C
、
实事求是
D
、
教条主义
答案解析
纠错答疑
58、数学老师根据校学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与，而不是强迫，体现课外活动（ ）。
A
、
自主性
B
、
自愿性
C
、
多样性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
59、《西游记》中的唐僧情绪平稳、不易外露，表情平淡，思维灵活性略差，但比较细致，喜欢沉思。如唐僧师徒四人到达西牛贺洲，在贾姓家歇宿时，唐僧不忘本，一心只想前往西天取经的片段。这说明唐僧的气质类型更偏向于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
60、小明能根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论判断，小明的认知发展处于（）阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
61、先学习“角”的概念，再学习“直角”“钝角”等概念会比较容易，这属于（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
纵向迁移
C
、
零迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
62、（ ）的性恶论主张人性中有恶，强调人的道德品质是后天形成的，是环境影响和教育的结果。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
荀子
D
、
墨子
答案解析
纠错答疑
63、第斯多惠说“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生活生生的榜样”说明教师劳动具有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
长效性
答案解析
纠错答疑
64、看到把水从一个短而粗的杯子倒进一个高而细的杯子里，儿童说“后来那个杯子虽然看起来水位高一些，但那个杯子细点，水还是跟原来的一样多。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论，这是儿童（ ）的思维。
A
、
多向性
B
、
刻板性
C
、
可逆性
D
、
补偿性
答案解析
纠错答疑
65、（ ）是意志的首要品质，它是对目的有明确的认识。这一意志品质好的人，能够广泛地听取别人的意见并进行取舍，吸收有益的成分。
A
、
坚持性
B
、
果断性
C
、
自制性
D
、
自觉性
答案解析
纠错答疑
66、奠定西方教育中“儿童中心论”的古希腊思想家是（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
芝诺
答案解析
纠错答疑
67、学生小王在午休时，见自己的同桌小林睡觉流口水、神情憨态可掬，遂用手机拍摄下照片，并发至班级群和学校贴吧，配有“我是一头猪”等文字说明，一些同学甚至将该照片做成表情图片大肆转发。小王的行为侵犯了小林的（ ）。
A
、
肖像权
B
、
健康权
C
、
荣誉权
D
、
自尊权
答案解析
纠错答疑
68、大约从（ ）开始，儿童不再无条件的服从信任教师。
A
、
小学二年级
B
、
小学三年级
C
、
小学四年级
D
、
小学五年级
答案解析
纠错答疑
69、下列不属于新课程提倡的学习方式的是（ ）。
A
、
自主学习
B
、
接受学习
C
、
探究学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
70、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。
A
、
结构主义课程模式
B
、
发展性教学模式
C
、
最优化教学模式
D
、
非指导教学模式
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列属于学习与教学的要素是（ ）。
A
、
教学内容
B
、
教学过程
C
、
教学媒体
D
、
教学原则
答案解析
纠错答疑
72、国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务可分为（ ）。
A
、
初级职务
B
、
中级职务
C
、
高级职务
D
、
特级职务
答案解析
纠错答疑
73、课程评价包括（ ）。
A
、
对教学成绩的评价
B
、
对教学计划的评价
C
、
对课程本身的评价
D
、
对学生学业的评价
答案解析
纠错答疑
74、当代世界课程改革趋势在课程内容上强调了（ ）。
A
、
校本课程开发与国家课程开发统一
B
、
重视教师进修与参与
C
、
引进符合信息时代要求的高科技知识
D
、
加入学习者个人知识
答案解析
纠错答疑
75、《感动中国》给优秀教师李灵的颁奖词这样写道: “一切从零开始， 从乡村开始，从算术开始。别人离开的时候，她留下了。别人收获的时候，她还在耕作。她挑起孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。”这里展现的教师心理角色有（ ）。
A
、
知识体系的建构者
B
、
学生个性的塑造者
C
、
学生的朋友和知己
D
、
人际关系的协调者
答案解析
纠错答疑
76、学生的本质属性强调，学生首先是人，其含义是多方面的，其中包括（ ）。
A
、
学生是一个能动体，有自身发展的动力机能
B
、
学生是具有思想感情的个体，有自身独立的人格
C
、
学生具有各自独特的个性
D
、
学生具有独特的创造价值
答案解析
纠错答疑
77、[案例选择]某班班主任利用假期时间组织了德育专题活动，他让学生负责在某小区的垃圾回收站旁，提醒前来扔垃圾的居民注意垃圾分类，然后召开班会让学生分享感受。学生纷纷发表了自己的看法：“好多人扔垃圾都不按规定来，太没素质了！”“都提醒干湿垃圾要分开放，有些人还是要乱放，太没公德了！”“每个人都要好好学习垃圾分类，做文明好公民！”此后，很多同学不仅自觉遵守垃圾分类规则，在生活中还会劝诫邻居文明扔垃圾。根据德育过程的相关理论，该班级的这次德育活动说明（ ）。
A
、
学生的道德认识要在生活、实践中亲身体验
B
、
现实生活体验能激发学生积极的道德情感
C
、
道德情感能激发学生产生道德的行为
D
、
学生的道德行为是道德认识和情感的外在表现
答案解析
纠错答疑
78、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
79、观察是一种有目的、有计划的、主动的知觉过程。通过观察可以使学生获得大量的感性知识。因此需重视培养学生的观察力，侧重培养（ ）等观察力品质。
A
、
创新性
B
、
敏锐性
C
、
精确性
D
、
细微性
答案解析
纠错答疑
80、下列属于无意回忆的有（ ）。
A
、
对答如流
B
、
睹物思人
C
、
自由联想
D
、
触景生情
答案解析
纠错答疑
81、教育心理学的内容体系包括（ ）。
A
、
学生心理
B
、
学习过程
C
、
教学过程
D
、
教师心理
答案解析
纠错答疑
82、下列关于生活本位论的说法正确的有（ ）。
A
、
生活本位论代表人物有斯宾塞和杜威
B
、
“学校即社会”是这一理论的观点
C
、
生活本位论认为教育起源于生产活动中经验的传递
D
、
生活本位论把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起
答案解析
纠错答疑
83、心理学研究发现，从教师角度，影响课堂气氛的因素主要有（ ）。
A
、
领导方式
B
、
对学生的期望
C
、
情绪状态
D
、
知识水平
答案解析
纠错答疑
84、关于班主任的说法，下列正确的是（ ）。
A
、
班主任是学校中全面负责一个班级学生思想、学习、生活等工作的教师
B
、
班主任是班级的组织者、领导者和教育者
C
、
班主任是学校领导进行教学工作的得力助手
D
、
班主任建设和管理班级组织是班主任一项重要而且首要的工作
答案解析
纠错答疑
85、中华民族是十分重视师德的民族，下列诗句可以用于描述“高尚师德”的有（ ）。
A
、
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B
、
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
C
、
令公桃李满天下，何用堂前更中华
D
、
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知
答案解析
纠错答疑
86、小明学习了1元等于10角，1厘米等于10毫米之后，推算出1分钟等于10秒，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
E
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
87、以下属于个性心理特征范畴的是（ ）。
A
、
兴趣
B
、
气质
C
、
性格
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
88、“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。”这句话强调了人的发展因素与外部环境有关。下列话语表达意思相同的是（ ）。
A
、
近朱者赤，近墨者黑
B
、
昔孟母，择邻处
C
、
蓬生麻中，不扶自直
D
、
龙生龙，凤生凤
答案解析
纠错答疑
89、我国对未成年人的监护人的设定包括（ ）。
A
、
法定监护
B
、
指定监护
C
、
委托监护
D
、
代理监护
答案解析
纠错答疑
90、自我效能感是人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断。班杜拉等人指出，影响自我效能感形成的因素主要有（ ）。
A
、
个人自身行为的成败经验
B
、
替代经验
C
、
言语劝说
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教案是备课的结果，是教学具体展开的依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、思想品德教育过程就是受教育者思想品德的形成过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、记忆的敏捷性是记忆的提取和应用特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、后现代主义课程观认为课程是一种发展的过程，课程是师生共同参与探求知识的过程，课程具有开放性和灵活性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、刘校长是某中学校长，他认为学校开展好正常的教育教学活动即可，不应参加当地的社会公益活动，这种观点符合相关教有法律的规定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、研究表明，当学习程度达到120%时，记忆效果最好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、德育资源是指对培养人的德性起作用的一切因素，也是构成德育活动和满足这一活动需求的一切因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、一般来说难度较大的问题应在课中提出，以便教师和学生充分讨论解决。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、课程标准是教材的编写指南和评价依据，教材是课程标准最主要的载体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、对于连续的动作技能，分散练习和集中练习都作用不大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、在师生互动过程中，教师处于相互作用的主体地位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、建构主义是一种关于知识和学习的理论，其强调学习者的主动性，认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，而这个过程通常是在社会文化活动之中完成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、程序性知识和陈述性知识不同，因而教师在教学中处理两类知识不同，其教学方法和评价方式也不同。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、国家不鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或职业学校任教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、学生在课堂中出现问题行为，大多是学生的原因。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、影响人的身心发展因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各个不同”，所反映的是遗传决定论的观点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、德国心理学家艾宾浩斯研究发现，人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、在教育过程中，教育者和受教育者的关系是主动和被动的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、心理健康就是指无心理疾病。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、“一把钥匙开一把锁”运用在教育中强调循序渐进。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、“顿悟说”认为，学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、学生自我评价是学生在教师的引导下对自己做的作业、试卷和其他学习成果进行的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、学校教育是科学知识再生产的唯一途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、不同于疲劳、药物等引起的短暂行为变化，学习引起的行为变化是比较持久的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、戴老师认为教书育人是一项光荣的任务，他为自己是一名教师而自豪，这体现出戴老师具有良好的专业理想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、在夸美纽斯时代，教育学基础主要是哲学和心理学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、抽象水平高的教师往往更能在教学中灵活应变，较少专制和惩罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、世界上第一个标准化智力测量表是比纳-西蒙量表。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、在《家人的爱》一课的教学过程中，杜老师引导同学们事先观察并记录家人在一天中为自己做的事情，让同学们真切的体会家人对他们的付出，从而教育他们学会感恩，案例中杜老师采用的德育方法是（ ）。
A
、
情感陶冶法
B
、
事实说服法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
122、下列属于学习策略的特征的有（ ）。
A
、
主动性
B
、
有效性
C
、
内化性
D
、
过程性
答案解析
纠错答疑
123、小雨的文学天赋平平，但他父亲是著名的文学家，因此，吴老师认为，小颖也具有成为出色作家的潜力。鼓励小雨经常练习，常对小雨的作业，进行额外的批改，后来小雨果真成为优秀的小作家。这一现象属于（ ）。
A
、
投射效应
B
、
木桶效应
C
、
自我应验效应
D
、
维持性期待效应
答案解析
纠错答疑
124、李老师是初二3班的历史老师，为讲好“隋朝的灭亡”这一教学内容，李老师做了如下教学设计：首先，从电视剧《隋唐演义》中精选了一个与教学内容密切相关、且学生熟悉的短视频引入课堂教学；然后带领学生简略地温习了隋朝的历史，并提出思考问题“隋朝快速灭亡的原因是什么？”在回答这个问题之前，李老师先给学生讲解了我国古代历史上朝代灭亡的般规律，然后再引导学生分析隋朝快速灭亡的原因。 请根据李老师课堂教学的小片段，回答下列问题。 这一教学片断主要体现了下列哪一学习理论？（ ）
A
、
班杜拉的社会学习理论
B
、
托尔曼的符号学习理论
C
、
布鲁纳的发现学习理论
D
、
奥苏贝尔的接受学习理论
答案解析
纠错答疑
125、我国最早实施中小学六三三分段的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
126、（ ）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。它是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准，是教师职业道德的政治方向，只有坚持了这一点才能保证教育的社会主义性质，保证所培养人才的社会主义方向。
A
、
依法执教
B
、
廉洁从教
C
、
遵守公德
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
127、钱老师是一名数学教师，他仅凭考试成绩来评价学生，导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（ ）。
A
、
显性正向功能
B
、
隐性正向功能
C
、
显性负向功能
D
、
隐性负向功能
答案解析
纠错答疑
128、不良的意志品质包括（ ）。
A
、
患得患失
B
、
人云亦云
C
、
审时度势
D
、
一意孤行
答案解析
纠错答疑
129、教学过程体现的是一种特殊的认识过程。概括起来，教学过程不同于一般认识过程的显著特点包括（ ）。
A
、
直接性
B
、
引导性
C
、
简捷性
D
、
教育性
答案解析
纠错答疑
130、“教育在于使青年一代系统地社会化”，这种论断反映了教育目的的（ ）。
A
、
教育无目的论
B
、
个人本位论
C
、
社会本位论
D
、
宗教本位论
答案解析
纠错答疑
131、儿童看到老师惩罚迟到的同学，而早早来到学校以避免自己受到惩罚，根据班杜拉的社会学习理论，这属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
内部强化
C
、
替代性强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
132、学生小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高其（ ）水平入手。
A
、
道德意志
B
、
道德认知
C
、
道德情感
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
133、学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化。下列体现了学习现象的是（ ）。
A
、
尝梅止渴
B
、
蝉鸣
C
、
膝跳反应
D
、
东施效颦
答案解析
纠错答疑
134、某校邀请往届毕业的优秀学生回校分享他们将学习与人生追求相结合的精彩故事，讲述自己如何通过行动达到自己的目标，从而激发学生树立奋斗目标的意识，这属于德育内容中的（ ）。
A
、
爱国主义教育
B
、
集体主义教育
C
、
理想教育
D
、
心理教育
答案解析
纠错答疑
135、教师的职业特点和根本责任是（ ）。
A
、
科学研究
B
、
学术交流
C
、
教书育人
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
136、以美国学制为蓝本，一直沿用至全国 解放初期的现代学制是（ ）。
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
137、下列属于教师正确运用无意注意规律的行为是（ ）。
A
、
老师换了一个时髦的发型，在教室走了一圈，引起同学注意
B
、
老师突然中断讲课，引起分心学生的注意
C
、
老师一上课就强调本节课学习内容的重要性
D
、
老师用语音语调的变化强调教学重点
答案解析
纠错答疑
138、王老师在教授“热水水温降低的规律”时，让学生组成不同小组，收集不同时刻某杯热水的温度数据，并指导学生将时间和温度两类数据画在一幅坐标图中，让学生从温度降低的曲线中概括出热水温度降低先快后慢的规律。王老师主要利用的教学方法是（ ）。
A
、
利用匹配的反例帮助学生辨别概念
B
、
引导学生分析例证，关注例证中蕴含的关键特征
C
、
在不同的情境中设计变式练习
D
、
为学生的练习提供及时的反馈
答案解析
纠错答疑
139、对某种物体或某种情况的恐惧。如害怕蛇、害怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐惧症属于（ ）。
A
、
广场恐惧症
B
、
社交恐惧症
C
、
单纯恐惧症
D
、
一般恐惧症
答案解析
纠错答疑
140、教育目的规定了学校教育培养人才的基本质量和规格，对学校教育的内容和活动方式起选择和协调等作用。这说明教育目的对学校教育的实施具有（ ）。
A
、
定向作用
B
、
调控作用
C
、
评价作用
D
、
完善作用
答案解析
纠错答疑
141、义务教育阶段学校对违反学校管理制度的学生，不得（ ）。
A
、
批评教育
B
、
纪律处分
C
、
责令退学
D
、
通知其家长
答案解析
纠错答疑
142、关于皮亚杰儿童认知发展理论，描述不正确的是（ ）。
A
、
儿童的思维或心智活动异于成人
B
、
儿童随年龄增长的智力发展，表现在知识量的增加
C
、
采用质变重于量变的研究取向
D
、
主要采用的是个案研究的方法
答案解析
纠错答疑
143、一般来说，要求所有学生都完成的作业属于（ ）。
A
、
综合性作业
B
、
弹性作业
C
、
基础性作业
D
、
实践性作业
答案解析
纠错答疑
144、自行实施义务教育的审批机构是（ ）。
A
、
县级人民政府教育机构
B
、
县级人民政府
C
、
市级人民政府教育机构
D
、
市级人民政府
答案解析
纠错答疑
145、小郑渴望与他人建立亲密的关系，否则就会感到孤独。根据埃里克森的人格发展阶段理论，小郑处于（ ）。
A
、
成年早期
B
、
青年期
C
、
学龄期
D
、
成年晚期
答案解析
纠错答疑
146、下列西方教育形式中，将军事体育放在教育首位的是（ ）。
A
、
古印度婆罗门教育
B
、
古埃及宫廷教育
C
、
古希腊斯巴达教育
D
、
中世纪欧洲骑士教育
答案解析
纠错答疑
147、班级主题教育应充分考虑学生的年龄、成绩，针对其特定年龄阶段，符合小学生身心发展的特点。这表明确定班级主题应遵循？（ ）
A
、
教育性原则
B
、
针对性原则
C
、
创造性原则
D
、
现实性原则
答案解析
纠错答疑
148、教师职业道德与道德所共有的特征有（ ）。
A
、
相对独立性
B
、
本质阶级性
C
、
历史继承性
D
、
现象的差异性
答案解析
纠错答疑
149、教师职业道德规范中的（ ）要求教师要对学生进行因材施教，培养学生良好的品行。促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。
A
、
爱岗敬业
B
、
教书育人
C
、
关爱学生
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
150、思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
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60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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148
149
150