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2025年周口市西华县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在三角形的教学中，老师呈现了三角形的各种变式，主要目的是为了（ ）
A
、
激发学习兴趣
B
、
引起有意注意
C
、
丰富学生想象
D
、
突出概念本质
答案解析
纠错答疑
2、教师在其职业发展的（ ），可能会受到某种因素的影响，或是产生教学上的挫折感，或是工作满足程度逐渐下降。
A
、
职前教育阶段
B
、
倦怠阶段
C
、
发展与稳定阶段
D
、
适应阶段
答案解析
纠错答疑
3、有些人在不知不觉中学习了一些知识，比如“能够判断句子正确或错误，却很难说出其中的语法语义”，这种学习是（ ）。
A
、
外显学习
B
、
无意学习
C
、
内隐学习
D
、
有意学习
答案解析
纠错答疑
4、影响自我效能感最主要的因素是个体的（ ）。
A
、
学习成败经验
B
、
替代性经验
C
、
言语劝说
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
5、有老师发现，某班学生对语文学科的学习兴趣很高，原因在于该班语文老师会根据不同的教学内容来布置教室环境，使学生能够更好地融入课本学习，领会作者的情感，这体现了课堂管理的（ ）。
A
、
组织功能
B
、
控制功能
C
、
维持功能
D
、
促进功能
答案解析
纠错答疑
6、学科课程偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
核心课程
C
、
选修课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
7、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建设献策，该教师行使的权利是（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
控告检举权
C
、
民主管理权
D
、
进修培训权
答案解析
纠错答疑
8、在学习过程中，采用各种外部手段如奖赏赞扬评分等激发学生的学习动机，引起相应的学习行为，这属于哪种学习理论的观点？（ ）
A
、
行为主义
B
、
人本主义
C
、
建构主义
D
、
认知主义
答案解析
纠错答疑
9、某日，A中学学生李华在家疑似患传染病，其家长在及时带李华去医院感染科就诊后，应将会诊结果通知（ ）。
A
、
A中学校长
B
、
李华的班主任
C
、
李华所在班级的班长
D
、
李华所在年级的年级组长
答案解析
纠错答疑
10、常用的教学方法有讲授法、问答法、演示法和练习法等。下列哪项是讲授法的主要优点？（ ）
A
、
有助于学生增进对知识的理解
B
、
可以在短时间内传递较多的知识
C
、
有助于了解学生的思维过程
D
、
为学生提供观察学习的机会，有助于培养学生的观察力
答案解析
纠错答疑
11、教育通常应包括一些基本的内容构成，其中（ ）用于说明本课所必须解决的关键性问题。
A
、
课时
B
、
板书设计
C
、
教学重点
D
、
教学难点
答案解析
纠错答疑
12、（ ）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。有时候老师所期望的行为在某学生身上很少出现或很少完整地出现。此时老师可以依次强化那些渐趋目标的行为，直到合意行为的出现。
A
、
强化法
B
、
行为塑造法
C
、
惩罚法
D
、
代币奖励法
答案解析
纠错答疑
13、教师在讲到《本草纲目》时，讲解了李时珍为编纂此书，深入民间，历尽千辛万苦，走遍了山山水水的过程，同学们深受启发，该教师遵循的主要教学过程规律是（ ）。
A
、
育人律
B
、
强度律
C
、
发展律
D
、
二主律
答案解析
纠错答疑
14、某小学准备聘用一名外籍英语教师，外籍教师的聘任方法由（ ）规定。
A
、
国务院教育行政部门
B
、
当地人民政府
C
、
当地教育局
D
、
该小学
答案解析
纠错答疑
15、采用“对偶故事法”对儿童道德发展进行研究的学者是（ ）。
A
、
科尔伯格
B
、
弗洛伊德
C
、
皮亚杰
D
、
马斯洛
答案解析
纠错答疑
16、教师在相当多的时候暴露于学生、家长、社区的注视之下，因此教师必须善于塑造并维护自己的正面形象，这反映了教师职业形象的哪一种特性？（ ）
A
、
专业性
B
、
奉献性
C
、
准公共性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
17、某次班会课上，班主任林老师说道：“生活中很多事情和活动都有自己的一些规则，这些规则可以让每个参与者都能更好地进行活动。现在，我们这么多人在一个教室里也需要一些‘规则’来让课堂的教与学能灵活而又有秩序地进行下去，所以，我们有必要一起制定出合理有效的规则来。”接下来，林老师就让学生把自己的想法写在纸条上，然后收上来共同对这些想法进行讨论梳理、修改，整理出有代表性的作为课堂上的“规则”，让大家遵守。这种课堂规则的形成方法是（ ）。
A
、
移植替代法
B
、
参照制定法
C
、
自然形成法
D
、
引导制定法
答案解析
纠错答疑
18、某数学老师在讲解“方程式的意义”时确定的目标之一是：使学生理解方程式的意义，知道什么是方程的解，什么是解方程，并明白等式与方程的关系。以上属于新课改三维目标中的（ ）。
A
、
情感态度与价值观
B
、
过程与方法
C
、
思维与智慧
D
、
知识与技能
答案解析
纠错答疑
19、人的身心发展具有不平衡性，反映了（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
关键期
C
、
因材施教
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
20、生物课上，教师问道：“构成生物体结构和功能的基本单位是什么？”学生回答：“细胞。”这种提问类型属于（ ）。
A
、
记忆型提问
B
、
综合型提问
C
、
应用型提问
D
、
理解型提问
答案解析
纠错答疑
21、教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（ ）。
A
、
政治与经济制度
B
、
文化传统
C
、
科技水平
D
、
生产力水平
答案解析
纠错答疑
22、根据埃利斯的ABC理论，人的不合理观念常常具有绝对化的要求、过分概括的评价及糟糕至极的结果三个特征。下列说法体现了“绝对化要求”的是（ ）。
A
、
“我没考上大学，一切都完了”
B
、
“我这次考试一定要考年级第一”
C
、
“在全校师生面前演讲时忘词是一件非常可怕的事”
D
、
“如果我这次考试失败了，那我的整个人生就没有希望了”
答案解析
纠错答疑
23、学生评价的基本类型中，（ ）又称安置性评价，它主要是在特定的教学活动之前，判定学生的前期准备。
A
、
形成性评价
B
、
定位性评价
C
、
定量评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
24、为了正确处理教学中传授知识与思想教育的关系，教师应当贯彻（ ）的原则。
A
、
科学性和思想性相统一
B
、
直观性
C
、
因材施教
D
、
理论联系实际
答案解析
纠错答疑
25、某学生在公交车上想给老人让座，但一想到自己需要坐十多站，书包又重，内心非常纠结，一番犹豫后，他觉得自己应该克服困难，去帮助有需要的人，这一过程主要体现了该学生的（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德行为
D
、
道德意志
答案解析
纠错答疑
26、小松同学因为之前学习右手螺旋定则的影响，导致他对左手定则总是难以掌握，这反映了（ ）现象。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
27、美国心理学家卡根在研究人的认知方式时发现，在解决问题过程中，有一类学生倾向于小心地对待所面临的问题，仔细考虑所观察的现象及所面临的问题，在行动前致力于将问题考虑清楚，因而做出认知决定的时间长，但错误比较少。这种认知方式是（ ）。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
28、中国古代的教育典籍中蕴含着许多教育现象，其中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”。这句话体现（ ）的现象。
A
、
依恋期
B
、
最近发展区
C
、
混沌期
D
、
关键期
答案解析
纠错答疑
29、《普通教育学》是德国教育学家赫尔巴特创作的教育学著作、他提出教学可以分为四个阶段：（ ）、联想、系统、方法或应用。
A
、
分析
B
、
影响
C
、
明了
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
30、《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“为人师表，以身作则，举止文明”等要求，体现了教师职业的（ ）特点。
A
、
创造性
B
、
连续性
C
、
间接性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
31、反复出现自己不能控制的动作，表现的神经症属于（ ）。
A
、
恐惧症
B
、
焦虑症
C
、
抑郁症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
32、皮亚杰认知发展理论7—11岁认知发展处于（ ）。
A
、
具体运算阶段
B
、
感知运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
33、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平的是（ ）。
A
、
解释的理解
B
、
字面理解
C
、
批判性理解
D
、
创造性理解
答案解析
纠错答疑
34、在中国古代社会中，宋代以后被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（ ）。
A
、
四书
B
、
五经
C
、
六艺
D
、
八股文
答案解析
纠错答疑
35、地理课上，赵老师利用地图和模型表现黄土高原千沟万壑的地形，这种教学的直观手段属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
实验直观
答案解析
纠错答疑
36、下列维持良好课堂环境的方法中，（ ）指教师要让学生知道，他注意到了课堂里发生的每一件事，没有任何遗漏。
A
、
保持动量
B
、
团体警觉
C
、
明察秋毫
D
、
一心多用
答案解析
纠错答疑
37、班级规模的大小是影响课堂管理的一个重要因素。下列关于班级规模的说法，错误的是（ ）。
A
、
班级规模的大小会影响学生间的情感联系
B
、
班级内的学生越多，学生间的个别差异越小
C
、
班级规模的大小会影响学生的交往模式
D
、
班级越大，班级内部越容易形成各种非正式小群体
答案解析
纠错答疑
38、青春期开始发展和形成的自我意识是（ ）。
A
、
生理自我
B
、
社会自我
C
、
心理自我
D
、
家庭自我
答案解析
纠错答疑
39、教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（ ）三大领域。
A
、
认知、情感和动作技能
B
、
了解、理解和应用
C
、
生理、心理和情感
D
、
认知、情感和学习策略
答案解析
纠错答疑
40、《中华人民共和国教育法》明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。体现了我国《教育法》的（ ）。
A
、
方向性原则
B
、
公益性原则
C
、
平等性原则
D
、
终身性原则
答案解析
纠错答疑
41、化学老师在讲授元素周期表的时候，给学生编了一个口诀“我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星……”这体现的学习策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
资源管理策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
42、张老师认为表扬可能会宠坏学生，因此很少表扬学生；同时他也认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习。由此推测张老师与其学生之间的关系倾向于（ ）师生关系。
A
、
专断型
B
、
依赖型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
43、当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩就是精华”化解了当时的尴尬，这种情绪调节的方法为（ ）。
A
、
升华
B
、
补偿
C
、
幽默
D
、
宣泄
答案解析
纠错答疑
44、教育公平的基本要求是，保障公民依法享有受教育的权利，而教育公平关键是（ ）。
A
、
起点公平
B
、
机会公平
C
、
过程公平
D
、
结果公平
答案解析
纠错答疑
45、在得知学生在音乐课上学习了《念故乡》这首歌后，语文老师组织学习小组收集有关思念故乡的诗句，美术老师组织学习小组一起画出自己的故乡。最后语文老师再组织学生结合《念故乡》和自己所画的故乡，写一篇描述自己故乡的作文。这种合作学习属于（ ）。
A
、
问题式合作学习
B
、
讨论式合作学习
C
、
论文式合作学习
D
、
学科式合作学习
答案解析
纠错答疑
46、假设为了让李明提高学习成绩，李明父母答应，如果李明下次考试能考好，就给他买苹果手机，于是李明开始认真上课，刻苦学习，终于在接下来的考试中取得了较大的进步，从学习动机理论来看，这属于（ ）。
A
、
直接近景性动机
B
、
直接远景性动机
C
、
间接远景性动机
D
、
间接近景性动机
答案解析
纠错答疑
47、当教师要对学生进行学习评定时，除了使用标准化测验外，还可以通过编制和实施问题解决来考察学生高级思维技能和创造性能力，这就是所谓的（ ）。
A
、
案例分析
B
、
操作评定
C
、
概念图
D
、
标准参照
答案解析
纠错答疑
48、语文老师在教一篇难的文言文时，先给学生提供注释，后让学生根据注释去理解句子，一段时间之后，老师给学生的注释减少，学生也逐渐能自己完成文言文的阅读了，这种教学策略是（ ）。
A
、
支架式教学
B
、
程序教学
C
、
随机进入式教学
D
、
专题教学
答案解析
纠错答疑
49、表扬好学生，激励其他学生，应用的是（ ）学习理论。
A
、
行为主义
B
、
建构主义
C
、
信息加工
D
、
认知主义
答案解析
纠错答疑
50、王老师了解到学生的学习兴趣与学习成绩之间存在正相关，那么，就可以通过观察学生学习兴趣的高低（ ）其学习成绩。
A
、
描述
B
、
预测
C
、
解释
D
、
控制
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列现象不属于学习的有（ ）。
A
、
蚂蚁建巢
B
、
学生读书
C
、
儿童变声
D
、
孔雀开屏
答案解析
纠错答疑
52、下列符合布鲁纳认知发现学习理论观点的有（ ）。
A
、
认为学习包括获得、转化和评价三个过程
B
、
倡导发现学习，强调掌握学科的基本结构
C
、
采用“先行组织者”教学策略，促进有意义学习的发生
D
、
主张知识并不是对现实的准确表征，而是一种解释、假设
答案解析
纠错答疑
53、观察的品质包括观察的（ ）。
A
、
目的性
B
、
精确性
C
、
全面性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
54、德育资源的开发与利用必须遵循的原则有（ ）。
A
、
开放性原则
B
、
创新性原则
C
、
安全性原则
D
、
经济性原则
答案解析
纠错答疑
55、碎片化学习是通过对学习的内容进行分割，使学员对学习内容进行碎片化的学习，它提升了学生学习的灵活性，但它也有一定的弊端，下列说法正确的是（ ）。
A
、
有利于激发学生学习的兴趣
B
、
不利于学习的系统性和完整性
C
、
弱化了知识结构
D
、
遗忘速度快
答案解析
纠错答疑
56、学校精神文化可以分为（ ）。
A
、
认知成分
B
、
情感成分
C
、
价值成分
D
、
理想成分
答案解析
纠错答疑
57、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（ ）。
A
、
以业余为主
B
、
以自学为主
C
、
以长期为主
D
、
以短期为主
答案解析
纠错答疑
58、启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性，而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境，创设问题情境时教师需注意的事选项包括（ ）。
A
、
充分了解学生已有的认知结构状态
B
、
必须创造紧张的课堂气氛，以引起学生对学习内容的重视
C
、
全部选取教师自己最为擅长的知识领域来创设问题情境
D
、
熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的联系
答案解析
纠错答疑
59、下列属于教师职业道德评价要求的有（ ）。
A
、
动态评价与静态评价相结合，以静态评价为主
B
、
肯定评价与否定评价相结合，以肯定评价为主
C
、
单项评价与综合评价相结合，以综合评价为主
D
、
定性评价与定量评价相结合，以定性评价为主
答案解析
纠错答疑
60、教育的要素包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育态度
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
61、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童的社会权利是（ ）。
A
、
无歧视原则
B
、
尊重儿童观点与意见原则
C
、
尊重儿童尊严原则
D
、
儿童利益最优原则
答案解析
纠错答疑
62、李老师准备为班里学生出期末考试题，其中有10%的主观性试题，这类题具有（ ）的特点。
A
、
答题时间短
B
、
覆盖面小
C
、
代表性好
D
、
阅卷评分常因评卷人所持的标准而异
答案解析
纠错答疑
63、国家推进教育信息化，利用信息技术（ ）。
A
、
推进教学方式现代化
B
、
提高教育教学水平
C
、
提高教育管理水平
D
、
促进优质教育资源普及共享
答案解析
纠错答疑
64、教育本身是一个开放系统，在教育活动之外教师作为一个社会主体，还要处理好（ ）。
A
、
与社会其他成员的关系
B
、
亲友关系
C
、
与学生家长的关系
D
、
家庭关系
答案解析
纠错答疑
65、下列情形中，属于受教育者权利的有（ ）。
A
、
小明到学校阅览室上网查资料
B
、
小张由于家庭困难，向学校申请助学金
C
、
小钟在完成学校全部课程后，获得颁发的证书
D
、
小刘严格遵守学校的管理制度
答案解析
纠错答疑
66、教育法律关系主体被认定为教育法律责任主体，并要承担相应的法律后果需要具备哪些条件？（ ）
A
、
违法行为与损害事实之间具有因果关系
B
、
行为人主观有过错
C
、
有损害事实
D
、
损害行为必须违法
答案解析
纠错答疑
67、青少年时期处于多梦的年龄阶段，人类几乎所有的情绪都可以在青少年身上体现，青少年进行情绪管理和应对压力的方法有（ ）。
A
、
运动
B
、
向周围人倾诉
C
、
攻击和宣泄于人
D
、
自我暗示和自我安慰
答案解析
纠错答疑
68、学校应对老师（ ）进行考核。
A
、
政治思想
B
、
工作态度
C
、
业务水平
D
、
工作成绩
答案解析
纠错答疑
69、下列属于影响学生学习迁移的客观因素的有（ ）。
A
、
教师的教导
B
、
学习材料的特性
C
、
学习情境的相似性
D
、
学生的分析与概括能力
答案解析
纠错答疑
70、很多研究表明，教给学生元认知策略能显著提高其成绩，下列关于教师提升学生元认知策略水平的做法正确的有（ ）。
A
、
引导学生认识元认知的重要作用
B
、
丰富学生的元认知知识和体验
C
、
采用一定的方法训练学生的元认知
D
、
创设练习和反馈的机会
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、小赵是公办学校的一名美术老师，在暑假期间，即使小赵没有进行教学工作，其仍然可以获得一笔工资。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、影响人一生成长发展的主要因素是遗传、环境和教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、心理辅导老师帮助小明同学改变了不合理的观念，进而解决了其心理问题。这种心理辅导方法是系统脱敏法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、地理老师上课使用的地球仪属于模拟实物教具。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师履行职责和义务完全是出于外在压力，对职业缺乏起码的敬重感是厌教的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、卡特尔的智力形态论将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态，其中流体智力在人的一生中会不断增长。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、一般来说，师生在教育教学活动中是主导与主体的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、认知策略和学习策略密切相关，并且完全等同。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、奖励一定能够增强学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、在德育过程中，可以从知、情、意、行四个因素中任何一方面入手对学生进行教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、原始社会的教育具有阶级性。（ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、赫尔巴特的传统“三个中心”包括课堂中心、书本中心和教师中心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、人本主义心理学家罗杰斯认为，惩罚不能有效消除儿童的不良行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师和受教育者进行申诉时，必须以书面形式提出，且要求载明申诉人、被申诉人要求，申诉理由和事实经过。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、所谓的教育超越功能，是指依照教育目的，教育在实际运行中所体现出来的与之相符的功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、组织策略是小学生常见的理解和保持信息的策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、心理学研究认为，意志的坚韧性是在意志的自觉性、果断性基础上发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教学内容是教学过程中有意传递的主要信息部分，是教学的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、元认知监控是指个体进行认知活动的全过程中将自己正在进行的意识活动作为意识对象，不断对其进行积极监控、控制和调节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、发散思维训练是一种通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益的效果，从而培养学生创造性的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、测验就是通过让学生回答一系列与教育目标相关的有代表性的问题，从学生对问题的回答中提取信息，并根据一定的标准进行判断的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、12—16岁时要培养学生的勤奋感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、中等偏兴奋水平最有利于解决复杂问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、小学生的理智感的发展在于求知欲扩展和加深。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、帮助教师分析、预测、并干预学生的行为是教育心理学的唯一作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、根据我国义务教育法规定，依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进（ ）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
A
、
学生身心发展
B
、
学生智力提高
C
、
学生体能增强
D
、
学生健康成长
答案解析
纠错答疑
102、为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（ ）。
A
、
高度的政治觉悟
B
、
广博的科学文化知识
C
、
教育理论知识和技能
D
、
良好的人际关系
答案解析
纠错答疑
103、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，侵犯未成年人的隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予（ ）
A
、
行政处分
B
、
刑事惩罚
C
、
民事处罚
D
、
行政处罚
答案解析
纠错答疑
104、高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
105、有些课程主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。
A
、
以教师为中心的讲授策略
B
、
师生互动策略
C
、
以学生为中心的发现学习
D
、
合作学习策略
答案解析
纠错答疑
106、皮亚杰认为，7—12岁为儿童的具体运算阶段。在这时期儿童把情的特征不包括（ ）。
A
、
逻辑的适当运用
B
、
多角度思维
C
、
自我中心主义
D
、
认知活动具有守恒性
答案解析
纠错答疑
107、电影中活动的画面主要利用了人的（ ）。
A
、
知觉
B
、
感觉
C
、
对比
D
、
后像
答案解析
纠错答疑
108、教育的形态是指教育的组织形式，也是人类思维对教育现象的一种科学归纳。根据教育系统赖以运行的场所或空间标准，可以将教育形态分为（ ）。
A
、
制度化教育和非制度化教育
B
、
家庭教育、学校教育和社会教育
C
、
农业社会、工业社会和信息社会的教育
D
、
原始社会、古代社会和近现代社会的教育
答案解析
纠错答疑
109、家长会时，许多家长向班主任提出建议，快要期末考了，建议取消美术课、音乐课、体育课，将这些课改成语文数学英语等主课，如果你是班主任，下列做法正确的是（ ）。
A
、
批评家长不懂得教育理念和方法
B
、
认为家长的建议有道理，请求教务处暂时取消这些副科
C
、
耐心告诉家长应注重学生的全面发展，不能随意取消课程
D
、
认为家长的建议是错误的，因此不予理睬
答案解析
纠错答疑
110、下列哪项能体现环境对人的身心发展起重要作用（ ）。
A
、
虎父无犬子
B
、
一两的遗传胜过一吨的教育
C
、
居必择乡，游必就士
D
、
出淤泥而不染
答案解析
纠错答疑
111、下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则要求是（ ）。
A
、
让学生独立自主的参与活动的全过程
B
、
让学生在课外活动中充分发挥主体作用
C
、
活动应充分考虑学生的个性差异
D
、
充分发挥教师的主导作用
答案解析
纠错答疑
112、教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
名誉权
C
、
受教育权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
113、数学老师在讲“角”的概念时候主要用到的是（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
策略性知识
D
、
技能性知识
答案解析
纠错答疑
114、残奥会上的运动员们虽然身有残疾、手脚不便，但他们凭借着顽强的拼搏意志，坚持不懈的努力，依然能在运动场上发光发亮。这体现了个体身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
个别差异性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
115、“把握问题的关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成问题的初步印象。”这句话描述的是解决问题过程中的（ ）。
A
、
发现问题
B
、
理解问题
C
、
提出假设
D
、
检验假设
答案解析
纠错答疑
116、班杜拉认为观察学习可以分为四个相关联的阶段。其中第四个阶段是（ ）。
A
、
动机阶段
B
、
注意阶段
C
、
保持阶段
D
、
再现阶段
答案解析
纠错答疑
117、研究表明，人出生以后的第一年和青春期是身高的两个增长高峰期，而成年人的身高逐渐停止了增长。这说明人的身心发展具有（ ）特征。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
互补性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
118、从教师与学生关系的视角看，教师是学生学习的（ ）。
A
、
研究者
B
、
开发者
C
、
促进者
D
、
建设者
答案解析
纠错答疑
119、以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构；（1）学生通过观看长江流域发生体特大洪水的录像提出问题。（2）为学生提供黄河上游的资料，让学生尝试推想黄河水为什么会含有大量泥沙？（3）为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证自己所作的推想（4）学生在老师的指导下，讨论解决水土流失问题（5）通过阅读材料，结合前面研究、讨论怎样保持水土问题。 该教师采用的教学方式是（ ）。
A
、
探究式
B
、
发现式
C
、
讲授式
D
、
实验式
答案解析
纠错答疑
120、在习以为常的事物和想象中发现新的联系和关系，提出新的思想，产生新的想法。这反映的心理现象是（ ）。
A
、
创造能力
B
、
模仿能力
C
、
归纳能力
D
、
演绎能力
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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114
115
116
117
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120