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2025年郑州市中牟县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、在日常生活中，如看见路上的垃圾后绕道走开、感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
消退
C
、
逃避条件反射
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
2、教育行动研究是针对实际问题提出改进计划。通过在实践中实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。某学校六年级的刘老师在做教育行动研究时，可以选择的研究课题是（ ）。
A
、
“我国教育改革的发展走向”
B
、
“如何让差生超越优生”
C
、
“如何有效批改学生作业”
D
、
“如何对学生实施适度体罚”
答案解析
纠错答疑
3、家人不在身边，老师就是我们的亲人，反映了留守儿童所期待的教师角色是（ ）。
A
、
父母与朋友
B
、
研究者
C
、
管理者
D
、
授业解惑者
答案解析
纠错答疑
4、根据《中华人民共和国教育法》规定，破坏校舍、场地及其他财产的，且尚未构成犯罪的，由（ ）给予处罚。
A
、
公安部门
B
、
纪检部门
C
、
教育行政部门
D
、
地方人民政府
答案解析
纠错答疑
5、自我实现理论的主要代表人物是（ ）。
A
、
马斯洛
B
、
默里
C
、
维纳
D
、
阿特金森
答案解析
纠错答疑
6、教学设计是一项系统设计，它必须按照一定的程序和步骤进行，（ ）是进行教学设计时必须正确处理的首要问题。
A
、
确定教学内容
B
、
确定教学目标
C
、
确定教学评价方式
D
、
确定教学方法
答案解析
纠错答疑
7、（ ）提出的多元智力理论认为每个学生都在不同程度上拥有七种智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。
A
、
斯滕伯格
B
、
斯皮尔曼
C
、
加德纳
D
、
维特海默
答案解析
纠错答疑
8、教育心理学的创始人是（ ）。
A
、
华生
B
、
桑代克
C
、
布鲁纳
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
9、在公交车上，小华主动给一位老人让座并感到很自豪。小华当时体验到的情感是（ ）。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
新异感
答案解析
纠错答疑
10、美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，是全面发展教育不可缺少的部分。下列选项中，属于美育的是（ ）。
A
、
班主任组织学生去公园捡垃圾
B
、
体育老师在课上采用新型体育器材
C
、
学校开展各种道德讲堂活动
D
、
学校开设美术、音乐、书法等课程
答案解析
纠错答疑
11、图片反映了（ ）。
A
、
某些学校忽视了对学生心理健康的关注，不利于学生的健康发展
B
、
在学校教育中，学生的心理健康可有可无，无关紧要
C
、
某些学校缺乏民主，成为了某些人的一言堂
D
、
学生成绩越好的学校，对学生的心理关注程度越弱
答案解析
纠错答疑
12、古代流行的刺绣，京剧，剪纸等在现代社会依然存在，这是由于教育具有（）。
A
、
文化选择功能
B
、
文化传承功能
C
、
文化创造功能
D
、
文化交流功能
答案解析
纠错答疑
13、进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。
A
、
初等
B
、
中等
C
、
高等
D
、
成人
答案解析
纠错答疑
14、小张老师入职时间不长，最近在大学同学的撺掇下参与了有偿补课，为校外培训机构拉生源收取好处费，还把班级学生的信息泄露给校外培训机构，小张老师的做法违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）规定。
A
、
坚持言行雅正
B
、
坚守廉洁自律
C
、
关心爱护学生
D
、
规范从教行为
答案解析
纠错答疑
15、根据斯金纳的观点，强化可以分为一级强化和二级强化，下列属于二级强化的是（ ）。
A
、
饥饿的时候给予食物
B
、
渴的时候给予水
C
、
冷的时候给予温暖
D
、
饥饿的时候给予钱
答案解析
纠错答疑
16、人的一生中，个体心理的发展既是一个连续的过程，也可以分为不同阶段。其中少年期是指（ ）。
A
、
十四五岁至十七八岁
B
、
六七岁至十一二岁
C
、
三岁至六七岁
D
、
十一二岁到十四五岁
答案解析
纠错答疑
17、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（ ）。
A
、
尝试与顿悟
B
、
同化与顺应
C
、
平衡与守恒
D
、
刺激与反应
答案解析
纠错答疑
18、自习课上，小圆由于哼歌声音过大引起了李老师的注意，李老师警告小圆后，小圆反而越哼越大声，李老师一生气就朝小圆的肚子上踢了一脚导致小圆受伤。李老师的做法侵犯了小圆的（ ）。
A
、
人格尊严权
B
、
生命健康权
C
、
隐私权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
19、为了了解教育学的过程，教育心理学家们设计和进行了多种不同的研究，其中，（ ）大多是以课堂观察为基础的，结果通常以相关的形式报告，揭示两个事件或测量的相关程度。
A
、
探究性研究
B
、
描述性研究
C
、
文献研究
D
、
实验研究
答案解析
纠错答疑
20、中小学劳动教育课每周不少于（ ）。
A
、
1课时
B
、
2课时
C
、
3课时
D
、
5课时
答案解析
纠错答疑
21、《义务教育法》规定教师的平均工资应当（ ）当地公务员的平均工要水平。
A
、
高于
B
、
低于
C
、
不高于
D
、
不低于
答案解析
纠错答疑
22、学生常常能通过观察教师的面部表情、手势、语调等，更加真实地了解教师的态度和想法。这体现了情绪的（ ）功能。
A
、
信号
B
、
感染
C
、
调节
D
、
激励
答案解析
纠错答疑
23、有些同学既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习，这种动机冲突属于（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
趋避式冲突
C
、
双避式冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
24、王悦把圆周率“3.14159”编成顺口溜，这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
元认知策略
C
、
组织策略
D
、
精加工策略
答案解析
纠错答疑
25、《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满（ ）的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟7周岁。
A
、
四周岁
B
、
五周岁
C
、
六周岁
D
、
七周岁
答案解析
纠错答疑
26、小红的妈妈在外面如果看到地上有垃圾会马上扔进垃圾桶，久而久之，小红受其影响，看到垃圾也会捡起来扔进垃圾桶。小红的这种学习属于（ ）。
A
、
强化学习
B
、
顿悟学习
C
、
试误学习
D
、
观察学习
答案解析
纠错答疑
27、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
参观法
C
、
演示法
D
、
实习法
答案解析
纠错答疑
28、“要给学生一碗水，自己要有一江活水”强调教师是（ ）。
A
、
知识传授者
B
、
教学促进者
C
、
研究者
D
、
学习者
答案解析
纠错答疑
29、以教师（学校）为中心和以学生为中心的策略属于（ ）。
A
、
内容型策略
B
、
形式型策略
C
、
方法型策略
D
、
综合性策略
答案解析
纠错答疑
30、某老师在向学生讲瀑布这一事物时，用观看视频并向地面泼洒大量的水来引导学生了解事物的方式，这种直观的方式是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
虚拟直观
答案解析
纠错答疑
31、人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（ ）。
A
、
学习需要
B
、
动机归因
C
、
成就动机
D
、
自我效能感
答案解析
纠错答疑
32、针对校园欺凌，《未成年人学校保护规定》提出，学校应当教育、引导学生建立（ ）的同学关系，组织教职工学习预防处理学生欺凌的相关政策、措施和方法，对学生开展相应的专题教育。
A
、
平等、友善、互助
B
、
亲密、和谐、团结
C
、
互利、互惠、共赢
D
、
合作、和平、密切
答案解析
纠错答疑
33、张某在学习“浮力”这一概念时，注意到“浮力”是力学的内容，并将其与其他诸如“重力”“摩擦力”“压力”等概念以及现实生活中的事实联系起来，该学生的认知风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
深层加工型
C
、
表层加工型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
34、课程的表现形式不止一种，每个要素之间既具有相对独立性，又彼此依赖、协调和配合。若张老师想了解某班某一学年学科的安排情况以及对应的课时比例，则需要查阅（ ）。
A
、
课程计划
B
、
课程标准
C
、
教科书
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
35、（ ）被称为现代心理学的第三种势力，其主要观点为：人的本质是好的、善良的。
A
、
认知心理学
B
、
人本主义心理学
C
、
机能主义心理学
D
、
行为主义心理学
答案解析
纠错答疑
36、某学校的消防控制主机存在多处故障，当模拟火灾发生时，自动报警系统无法正常启动声光报警器，该学校并未采取相关措施。某日，该学校发生火灾，由于无法正常启动报警器，导致多名学生被困火灾现场，不少学生受伤，根据我国《学生伤害事故处理办法》，应由（ ）承担事故责任。
A
、
学校
B
、
学生家长
C
、
管理人员
D
、
学校和学生家长共同
答案解析
纠错答疑
37、根据气质的体液说，有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定。这些特征的人属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
38、课程的一般结构是（ ）。
A
、
课程计划—课程标准—教科书
B
、
课程总目标—领域目标—学科目标
C
、
课程目的—课程评价—课程实施
D
、
知识—经验—活动
答案解析
纠错答疑
39、王老师在长期的教育教学实践中，能结合自己的特长，加工改组教学内容，面对不同的学生特点采取不同的教学方法。王老师这种做法体现了教师劳动的（ ）特点。
A
、
时间空间的延续性和广延性
B
、
示范性
C
、
成果的滞后性、隐含性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
40、“举一隅不以三隅反，则不复也”，这说的是学习中产生了（ ）。
A
、
学习动机
B
、
学习需要
C
、
学习靶向
D
、
学习迁移
答案解析
纠错答疑
41、学生在阅读文艺作品时，头脑中出现的有关事物的形象，属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
42、班主任在班级工作中，通过讲解报告，谈话，讨论会议等形式，对学生晓之以理使其弄清道理是非，提高思想认识，这属于班级管理方法中的（ ）。
A
、
说理教育法
B
、
榜样示范法
C
、
情景陶冶法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
43、学生在日常生活中形成了报纸、书刊、广播、电视等概念，当这些前概念不能解释“计算机网络”这个概念时，就要让学生在原有的经验系统中建立一个概括性更高的科学概念“媒体”来标志这一事物。这类迁移属于（ ）。
A
、
零迁移
B
、
同化性迁移
C
、
重组性迁移
D
、
顺应性迁移
答案解析
纠错答疑
44、根据埃里克森的人格发展理论，三至六、七岁儿童所要解决的主要矛盾是（ ）。
A
、
信任感对自卑感
B
、
自主感对羞耻感
C
、
勤奋感对自卑感
D
、
主动感对内疚感
答案解析
纠错答疑
45、师生关系在人际关系层面上的特点是（ ）。
A
、
教学相长
B
、
民主平等
C
、
相互促进
D
、
授受关系
答案解析
纠错答疑
46、小红6岁就学会了1000个汉字，而小华9岁才学会1000个字，这体现了个体智力的（ ）。
A
、
结构差异
B
、
发展目标差异
C
、
发展水平差异
D
、
发展方向差异
答案解析
纠错答疑
47、依据《中华人民共和国义务教育法》规定，国务院及县级以上地方人民政府应当设立专项资金，扶持义务教育发展的地区有（ ）。①边远贫困地区②农村地区③城市周边地区④民族地区
A
、
①②
B
、
①④
C
、
②④
D
、
①③
答案解析
纠错答疑
48、很多人在看书时，常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性？（ ）
A
、
选择性
B
、
理解性
C
、
整体性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
49、西方第一本《教育心理学》出版于（ ）。
A
、
1900年
B
、
1903年
C
、
1913年
D
、
1914年
答案解析
纠错答疑
50、正值某校九十周年校庆来临之际，校长办公室公开发布公告，募集校庆主题、校庆标识、校庆宣传标语等，校内外学生都积极建言献策，从校园文化的分类来看，校庆主题标识宣传标语等都属于学校（ ）。
A
、
物质文化
B
、
精神文化
C
、
制度文化
D
、
管理文化
答案解析
纠错答疑
51、对教学过程中发生影响的教学环境中的情感因素不包括（ ）。
A
、
教师的人格特征
B
、
教师的教学风格
C
、
教师对学生的态度
D
、
学生自身的人格因素
答案解析
纠错答疑
52、教师的策略教学应有技巧，下列相关说法错误的是（ ）。
A
、
为加强效果，可缩短训练间隔，加大训练强度
B
、
应采用灵活多样的教学方法，激发学习者学习策略的需要
C
、
策略教学次序的安排要科学
D
、
及时复述策略
答案解析
纠错答疑
53、强调成熟机制对人的发展起决定性作用的是（ ）。
A
、
弗洛伊德
B
、
威尔逊
C
、
格赛尔
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
54、对于做事犹豫不决，优柔寡断的学生应注重培养的意志品质是（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
自制性
D
、
坚韧性
答案解析
纠错答疑
55、罗杰斯提倡在教学中要（ ）。
A
、
以学生为中心
B
、
以教师为中心
C
、
以教材为中心
D
、
以事实为中心
答案解析
纠错答疑
56、美籍华人作家林达在《我也有一个梦想》一书中写道：“最好的教育不是成就‘螺丝钉’，而是‘完整人’。”这属于教学目标中的（ ）。
A
、
普遍性目标
B
、
行为性目标
C
、
生成性目标
D
、
表现性目标
答案解析
纠错答疑
57、学生在英语课堂上学习“免疫力”的英语单词“immunity”，按照奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
表征学习
C
、
命题学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
58、在斯皮尔曼的智力二因素理论中，决定个人成功的是（ ）。
A
、
流体智力
B
、
一般因素
C
、
晶体智力
D
、
特殊因素
答案解析
纠错答疑
59、学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。
A
、
精细加工策略
B
、
模式再认策略
C
、
组织策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
60、在学校，学生往往会“度德而师之”，这意味着教师的言行举止具有（ ）。
A
、
暗示作用
B
、
协同作用
C
、
特殊作用
D
、
示范作用
答案解析
纠错答疑
61、当学生在学习上取得好成绩时，老师应及时给予一定的表扬，以促进学生的学习，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
消退律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
62、提出“三水平六阶段”品德发展理论的人是（ ）。
A
、
阿特金森
B
、
弗洛伊德
C
、
科尔伯格
D
、
乔姆斯基
答案解析
纠错答疑
63、下列不符合操作模仿阶段的动作特点的是（ ）。
A
、
动作的稳定性较差
B
、
各个动作要素之间的协调性较差
C
、
主要靠动觉控制动作
D
、
完成一个动作往往比标准速度要慢
答案解析
纠错答疑
64、人们常用砖头砌墙，很少人会想到砖头还可以在地面划线，这是属于（ ）。
A
、
思维定势
B
、
原型启发
C
、
思维僵化
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
65、（ ）是通过改变学生的认知、信念、价值观和道德观念来改变学生的外部行为的一种方法。
A
、
意志训练
B
、
情感陶冶
C
、
心理辅导
D
、
行为矫正
答案解析
纠错答疑
66、根据活动的目标、内容及成员之间关系的密切程度可以将群体划分为不同的发展水平，按照从低到高的顺序依次为：（ ）。 ①松散群体 ②合作体 ③联合体 ④集体
A
、
①③④②
B
、
①③②④
C
、
①②④③
D
、
缺失
答案解析
纠错答疑
67、下列教育家与其提出的教师职业道德思想匹配不正确的是（ ）。
A
、
孟子——教者必以正
B
、
捷尔任斯基——谁爱孩子，孩子就爱他
C
、
荀子——礼，所以正身也；师，所以正礼也
D
、
蔡元培——肯说真话，敢驳假话，不说狂话
答案解析
纠错答疑
68、教育平等是教育民主化的一个重要内容，也是衡量社会公正程度的基本标准。关于教育平等，下列说法正确的是（ ）。
A
、
孔子的“有教无类”体现了“民主主义学派”的观点
B
、
强调“个人自由”是人类的最高理念，体现了“古典自由主义”的观点
C
、
夸美纽斯的“把一切知识教给一切人类”体现了古代朴素的教育平等观点
D
、
教育平等在法律上享有同样的受教育权利，在事实上具有同等的教育机会
答案解析
纠错答疑
69、陈树军同学今天特别开心，因为他喜欢的英格兰足球队在欧洲杯中轻松进入四强。“人逢喜事精神爽”，是指（ ）对人的影响所致。
A
、
激情
B
、
热情
C
、
心境
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
70、教学过程是教师与学生、教与学组成的活动过程，是教师的教与学生的学的矛盾统一。这主要体现了教学过程的（ ）。
A
、
双边性
B
、
直接性
C
、
实践性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列关于需要的说法，正确的是（ ）。
A
、
需要具有对象性
B
、
人和动物满足自然需要的方式没有区别
C
、
社会需要是人特有的
D
、
人的需要是发展的
答案解析
纠错答疑
72、引起无意注意的原因有（ ）
A
、
刺激物的特点
B
、
人的状态
C
、
人的良好意志
D
、
人的性格特点
E
、
人的活动明确性
答案解析
纠错答疑
73、新课程改革要求教师的教学策略（ ）。
A
、
由重知识传授向重学生发展转变
B
、
由重教师“教”向重学生“学”转变
C
、
由重结果向重过程转变
D
、
由统一规模教育向差异性教育转变
答案解析
纠错答疑
74、加强劳动教育培育，设置劳动教育课程，应整体优化学校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有（ ）的劳动教育课程体系。
A
、
综合性
B
、
实践性
C
、
开放性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
75、创设问题情境，实施启发式教学是激发学生学习动机的有效方法，在创设问题情境的过程中，教师应该遵循哪些原则？（ ）
A
、
问题要大而广
B
、
问题与学生实际生活相关
C
、
问题要有适当难度
D
、
问题要富有启发性
答案解析
纠错答疑
76、属于元认知的策略的是（ ）。
A
、
计划策略
B
、
学习策略
C
、
监控策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
77、在实施“中小学继续教育工程中”，要把（ ）放在突出地位。
A
、
学历教育
B
、
思想政治教育
C
、
职业道德教育
D
、
信息技术教育。
答案解析
纠错答疑
78、《中国教育现代化2035》提出将服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持教育为（ ）服务。优先发展教育，大力推进教育理念、体系、制度、内容、方法。治理现代化，着力提高教育质量，促进教育公平，优化教育结构，为决胜全面建成小康社会，实现新时代中国特色社会主义发展的奋斗目标提供有力支撑。
A
、
人民
B
、
中国共产党治国理政
C
、
巩固和发展中国特色社会主义制度
D
、
改革开放和社会主义现代化建设
答案解析
纠错答疑
79、以下心理现象中，均不属于个性心理特征范畴的是
A
、
能力、性格
B
、
思维、意志
C
、
理想、信念
D
、
需要、动机
答案解析
纠错答疑
80、小李是刚分配到学校的师范大学的毕业生，他认真工作，努力备课，但还是感觉备课不充分，教学效果不好，他找来大量有经验教师的示范课教案，如获珍宝，认真钻研。但是教学效果仍是不理想，你认为作为一名教师，该从（ ）方面进行备课
A
、
钻研教材
B
、
选择教法
C
、
了解学生
D
、
选择合适的教具
答案解析
纠错答疑
81、小樱在校运会800米长跑中获得了第一名，她把自己获奖的原因归结为是自己运气好，其他几位平时体育成绩比她好的女生都因为家里有事或生病临时退赛了。根据韦纳的归因理论，小樱获奖的归因是（）。
A
、
内部的
B
、
外部的
C
、
稳定的
D
、
不稳定的
答案解析
纠错答疑
82、在合作学习理念下，教师应该为合作学习行动提供清晰指导，主要有（ ）。
A
、
分配任务
B
、
只听不说
C
、
制止活跃学生的发言
D
、
鼓励沉默的学生发言
答案解析
纠错答疑
83、下列选项属于下位学习的是（ ）。
A
、
妈妈教小兰先学习蔬菜的概念后，再学习黄瓜、萝卜的概念
B
、
教练在讲解汽车的基本结构后，开始讲授手动挡汽车的发动原理
C
、
小明通过掌握关键字、词、句，把握全文的中心思想
D
、
老师先让学生看图认识狗、猫和兔子，再告诉学生什么是哺乳动物
答案解析
纠错答疑
84、行列式是我国最传统、最常见的座位形态，关于这种座位摆放方法的特点，下列说法正确的有（ ）。
A
、
教室的容纳量大，学生相互影响较小
B
、
教师容易在黑板上演示
C
、
适合小班教学
D
、
容易形成师生间的地位落差
答案解析
纠错答疑
85、现代教学理论三大流派是指（ ）。
A
、
结构教学论
B
、
范例教学论
C
、
发展性教学论
D
、
程序教学论
答案解析
纠错答疑
86、群众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动，下列属于群众性课外活动的有（ ）。
A
、
训练性活动
B
、
各种比赛
C
、
参观、访问、调查、旅行
D
、
报告和讲座
答案解析
纠错答疑
87、根据学习动机的内外维度可分为（ ）。
A
、
远景性
B
、
不合理性
C
、
内部
D
、
外部
答案解析
纠错答疑
88、再造想象需要具备的条件有（ ）。
A
、
个体具有丰富的表象储备
B
、
为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动
C
、
原型启发
D
、
个体正确理解词语与实物标志的意义
答案解析
纠错答疑
89、学习策略由（ ）构成。
A
、
认知策略
B
、
计划策略
C
、
元认知策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
90、讲授法是中小学各学科主要的教学方法，它包括（ ）。
A
、
讲读
B
、
讲述
C
、
讲话
D
、
讲解
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、墨子“染于苍则苍，染于黄则黄”的说法，说明环境对人的成长和发展影响很大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育对社会政治经济制度起着巨大的影响作用，但它不能起决定作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、实行班级民主管理，一方面要求能够组织全体学生参与班级全程管理，另一方面要求建立班级民主管理制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、社会需求决定社会供给，因此，从根本上说教育发展的规模和速度，是受社会成员对文化的需求决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、把考试失败归因能力不足属于稳定的内部归因。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、聚合思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、孔子主张学习过程包括：学、思、习、行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、皮亚杰认为，儿童一般在小学阶段获得守恒概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学生的考试分数属于学生的隐私，学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、心理辅导老师帮助小明同学改变了不合理的观念，进而解决了其心理问题。这种心理辅导方法是系统脱敏法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、关注学生发展，强调教师成长，重视以教定学是新课程改革的三大基本理念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教师专业发展的过程即是教师认识自我价值的过程，亦是教师不断履行现实要求的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、少年期被心理学家称为“危险期”“心理断乳期”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教师职务分为初级职务、中级职务、高级职务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、人们平时所说的“爱屋及乌”属于感情的迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教师表扬学生应采取慎重态度，一般来说，对依赖性强、容易焦虑学生的表扬效果好于对自信学生的表扬效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、人是一定社会的人，人的本质是社会诸关系的总和，人的价值体现于社会价值之中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、动作技能学习的第一阶段是联结阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、纪律发展水平处于反抗行为阶段的学生很关心自己在别人心目中的形象，希望别人喜欢自己。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、年满六周岁的儿童，其监护人应当送其入学接受并完成义务教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教学设计原则有科学性原则、条理性原则、艺术性原则、思想性原则和层次性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、心理学家托尔曼认为学习的结果不是S与R的联结，不是一连串的刺激与反应那样简单的机械反应动作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、注意的广度是指注意力集中在一定对象上的持续时间。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、谈话法分为复习谈话和启发谈话两种，其中复习谈话是通过向学生提出未解决的问题，一步步引导他们去深入和探索新知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、不与克服困难相联系的行动不是意志行动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、元认知监控是指个体进行认知活动的全过程中将自己正在进行的意识活动作为意识对象，不断对其进行积极监控、控制和调节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、接受学习一定是有意义学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、德育过程的基本矛盾是教育者与受教育者的矛盾。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、已掌握了“问题”的概念，新学习“结构良好问题”的概念，这种学习属于下位学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、“自然教育”的思想渊源已久，（ ）在教育史上首次提出“教育遵循自然”的原则，注意到了儿童心理发展的自然特点和发展阶段。
A
、
卢梭
B
、
亚里士多德
C
、
昆体良
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
122、基础教育的核心是（ ）。
A
、
审美教育
B
、
文化教育
C
、
道德教育
D
、
素质教育
答案解析
纠错答疑
123、当代的教育有广义和狭义之分，其中狭义教育主要指（ ）。
A
、
社会教育
B
、
学校教育
C
、
家庭教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
124、在小学加减法的教学中，老师教给学生被减数大于减数时的计算公式。但是当学生碰到“1-5”的问题就不会算了。等学生意识到负数概念的时候，就明白“1-5”可以变化为“-5+1”。这一过程属于（ ）。
A
、
顺应
B
、
同化
C
、
统合
D
、
成熟
答案解析
纠错答疑
125、被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）内不得重新申请认定教师资格。
A
、
三年
B
、
五年
C
、
二年
D
、
一年
答案解析
纠错答疑
126、在义务教育阶段，语文、数学和外语属于_____，体育与健康、品德与社会属于_____，（ ）。
A
、
学科课程；综合课程
B
、
综合课程；活动课程
C
、
经验课程；活动课程
D
、
活动课程；经验课程
答案解析
纠错答疑
127、买小房子的人总说小房子住着温馨，大房子打扫太麻烦，这体现的心理防御机制是（）。
A
、
投射
B
、
合理化
C
、
幻想
D
、
否认
答案解析
纠错答疑
128、（ ）虽不是教学活动的组成部分，却对教学互动活动的展开与完成起着动力、催化、维持与定向的作用。
A
、
师生人际关系
B
、
教师领导方式
C
、
课堂气氛
D
、
教学方案
答案解析
纠错答疑
129、根据柏林纳提出的教师成长五阶段论，（ ）是教师发展的基本目标。
A
、
胜任水平
B
、
熟练水平
C
、
专家水平
D
、
高级水平
答案解析
纠错答疑
130、抑郁症的表现有（ ）。
A
、
情绪消极
B
、
消极的认识倾向
C
、
动机缺失、被动
D
、
躯体上疲劳、失眠
答案解析
纠错答疑
131、依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是（ ）。
A
、
泛灵论
B
、
不可逆性
C
、
自我中心主义
D
、
守恒性
答案解析
纠错答疑
132、下列关于课程的说法，正确的是（ ）。
A
、
活动课程是一种主张以学科为中心来编订的课程
B
、
把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞
C
、
凯洛夫把一般发展作为其课程论的出发点和归宿
D
、
从课程开发的主体来看，可将课程分为必修课和选修课
答案解析
纠错答疑
133、“学而时习之”体现的教育原则是（ ）。
A
、
循序渐进的原则
B
、
启发性原则
C
、
理论联系实际的原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
134、根据加涅对学习的分类，下列（ ）的复杂程度比辨别学习高。
A
、
连锁学习
B
、
言语联结学习
C
、
概念学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
135、《中小学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”这一师德条目的要求包括（ ）。
A
、
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献
B
、
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生
C
、
不得体罚或变相体罚学生
D
、
不得敷衍塞责
答案解析
纠错答疑
136、“见贤思齐，见不贤而内自省也”，说明（ ）是提高教师职业道德修养的重要方法。
A
、
确立可行性目标
B
、
参加社会实践
C
、
向优秀的人学习
D
、
勇于自我批评
答案解析
纠错答疑
137、爸爸在教小明“恐龙”的概念时，如果直接给小明看“恐龙”这个词，小明无法直接理解恐龙的意思，如果爸爸给小明看恐龙的照片和视频，小明就能理解“恐龙”的意思了，而且当以后小明看到或听到“恐龙”这个词时，脑海里也会呈现恐龙的形象。小明的这种学习属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
符号表征学习
C
、
命题学习
D
、
程序性知识学习
答案解析
纠错答疑
138、由于王老师对小刘前一阶段的进步进行了表扬，小刘在接下来的时间里学习得更努力了。根据奥苏贝尔的理论，驱动小刘努力学习的是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
成就内驱力
答案解析
纠错答疑
139、在学生自我教育的发展过程中，（ ）起着根本性的作用。
A
、
自我认知
B
、
自我体验
C
、
主体内省
D
、
学习迁移
答案解析
纠错答疑
140、在教师资格证的考试内容中要求“准教师”必须牢固掌握 教育学基本原理，教育心理学基本原理等知识，这部分知识属于教师知识结构中的（ ）。
A
、
文化知识
B
、
本体性知识
C
、
条件性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
141、《义务教育法》的立法宗旨包括（ ）。
A
、
为了保障适龄儿童接受义务教育的权利
B
、
保障义务教育的实施
C
、
满足地方经济需要
D
、
提高全民素质
答案解析
纠错答疑
142、临近放假，学生们开始躁动不安；这时候老师说：“如果你们这周表现好，我就不布置额外的假期作业了。”该老师的做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
143、“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”出自（ ），它是我国最早的一篇专门论述教育教学的专著。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《理想国》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
144、集体與论是指（ ）。
A
、
集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见
B
、
班主任所提倡的言论和意见
C
、
全体中所有人都一致同意的言论和意见
D
、
集体中优秀分子的言论和意见
答案解析
纠错答疑
145、教学总是以一定的组织形式进行，在（ ）时期，在欧洲的一些国家出现了班级授课制的萌芽。
A
、
奴隶社会
B
、
工业革命
C
、
文艺复兴
D
、
第一次世界大战
答案解析
纠错答疑
146、根据布卢姆的认知领域的教学目标的层次分类，下列认知目标中属于最高层次的是（ ）。
A
、
拿出任何时代的一幅画，说明它与立体派绘画有什么不同
B
、
考察各种各样的立体派艺术风格的画，并推论出这种风格的独特特点
C
、
以立体派艺术风格画一幅静物图
D
、
运用立体派艺术风格的知识，评述该派别的一幅画
答案解析
纠错答疑
147、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲突型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
148、在课外活动中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动。这体现了课外活动的（ ）。
A
、
自愿性
B
、
自主性
C
、
谈话性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
149、教师的职业形象是教师群体或个体在职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映。塑造教师职业形象的方法有（ ）。
A
、
塑造良好的外在形象
B
、
加强与学生的交往
C
、
喜欢学生
D
、
展示能力与特长
答案解析
纠错答疑
150、对于如何将图像完整地保留下来，科学家根据人类眼睛的成像原理发明了照相机，其中科学家解决此问题运用了（ ）。
A
、
原型启发
B
、
晕轮效应
C
、
功能固着
D
、
皮格马利翁效应
答案解析
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1、单选题
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16
17
18
19
20
21
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23
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26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
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135
136
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150