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2025年郑州市中牟县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、教育体制改革的根本目的是（）。
A
、
加速科技成果向现实生产力转化
B
、
提高民族素质，多出人才，出好人才
C
、
使中国基础教育在短期内取得重大进展
D
、
建立比较完整的国民教育体系
答案解析
纠错答疑
2、从两岁起，幼儿在认识能力发展上进入某一阶段。由于他们的认知活动具有直观性、范围狭小，加之“自我为中心”，很少限制自己的愿望，也很少意识到自己对别人的义务。所以在这个阶段，儿童还没有把道德要求与规范当作是必须遵守的。他们只是生活在游戏中，不知不觉地接受了道德的熏陶。这里的“某一阶段”指的是（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
3、教师的基本任务与职责是（ ）。
A
、
教书育人
B
、
教学
C
、
班级管理
D
、
科学研究
答案解析
纠错答疑
4、课堂上，教师问：“一百斤棉花和一百斤铁哪个重？”学生不假思索的回答道：“一百斤铁重。”这种影响问题解决的心理机制属于（ ）。
A
、
功能固着
B
、
酝酿效应
C
、
思维定势
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
5、教育要适合每个人的发展，打造适合每个人的个性化教育“使人成为他自己”“变成他自己”，这说明教育应遵循人身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
6、某家长给李老师送了一对金镯子，希望他能给自家孩子换一个好的座位，李老师收下了礼物并为其孩子调换了座位。李老师的做法（ ）。
A
、
是关照个别学生的体现
B
、
属于利用职权谋取私利
C
、
是尊重家长意愿的体现
D
、
展现了礼尚往来的良好品德
答案解析
纠错答疑
7、小明因为帮助行动不便的老人过马路而上学迟到。对此，A认为：“小明违反了按时上学的规定，应受惩罚。”B认为：“小明由于帮助他人才迟到，情有可原。”根据皮亚杰道德认知发展理论，下列说法正确的是（ ）。
A
、
A处于无律阶段，B处于他律阶段
B
、
A处于他律阶段，B处于自律阶段
C
、
A处于自律阶段，B处于他律阶段
D
、
A处于无律阶段，B处于自律阶段
答案解析
纠错答疑
8、桑代克提出的三大学习定律分别是（ ）。
A
、
准备律、练习律、效果律
B
、
准备律、练习律、泛化律
C
、
准备律、应用律、消退律
D
、
应用律、失用律、效果律
答案解析
纠错答疑
9、下列（ ）选项属于条件反射。
A
、
眨眼反射
B
、
吸吮反射
C
、
防御反射
D
、
信号反射
答案解析
纠错答疑
10、无论讲授人文或者科学知识，都应当深入浅出、通俗易懂，但不可因追求通俗有趣而影响了科学性和思想性。这属于科学性和思想性统一原则中的哪一要求？（ ）
A
、
重视补充有价值的资料、事例或录像
B
、
发掘教材的思想性
C
、
保证教学的科学性
D
、
教师要不断提高自己的专业水平和思想修养
答案解析
纠错答疑
11、一个中小学教师不了解我国教育基本情况，说明其缺乏（ ）。
A
、
通识性知识
B
、
条件性知识
C
、
本体性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
12、在课程设计、课程实施前通过评价收集相关方面的信息，有利于了解课程设计、实施前的状况和存在的问题，从而明确了课程设计和实施的方向所在。这体现了课程评价的（ ）。
A
、
导向功能
B
、
诊断功能
C
、
调节功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
13、吴老师为研究不同年龄阶段的学生的发展情况，在每个年级抽取了50名学生，并在同一时间对他们进行了问卷调查，这种研究设计属于（ ）。
A
、
纵向设计
B
、
横向设计
C
、
交叉设计
D
、
跨文化研究设计
答案解析
纠错答疑
14、考试失利时不是垂头丧气，而是认真分析失败原因，确定努力方向。这种对待挫折的方式是（ ）。
A
、
宣泄
B
、
放松
C
、
心理补偿
D
、
认知重组
答案解析
纠错答疑
15、艾宾浩斯的遗忘曲线表明：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。影响遗忘的因素有很多，表述不正确的是（ ）。
A
、
学习材料的性质
B
、
系列位置效应
C
、
识记材料的数量
D
、
个体的个性特点
答案解析
纠错答疑
16、国家建立以（ ）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
A
、
地方财政
B
、
社会捐资
C
、
财政拨款
D
、
学校自理
答案解析
纠错答疑
17、操作条件反射理论不包括（ ）。
A
、
强化
B
、
惩罚
C
、
消退
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
18、教师运用一定的方法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决方法，这种学法指导方式是（ ）。
A
、
系统传授式
B
、
专题讨论式
C
、
学习诊断式
D
、
学科渗透式
答案解析
纠错答疑
19、“观察下面这三组数字：1、3、7、8；5、9；2、4、6请回答这三组数子的分类标准”让学生回等这个问题，很少有人能给出合适的答案：音调。这反映了学生发散思维（ ）方面的问题。
A
、
流畅性
B
、
独特性
C
、
变通性
D
、
自然性
答案解析
纠错答疑
20、李姥姥总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于（ ）。
A
、
焦虑
B
、
强迫行为
C
、
强迫观念
D
、
强迫恐惧
答案解析
纠错答疑
21、在运用实验法进行教学时，初中要求教师多指导，而高中则应有较大的独立性，这体现了教学方法的优化选择应依据（ ）。
A
、
学科特点和具体教学内容
B
、
学生的知识基础和心理特征
C
、
学校条件和教师特点
D
、
教学规律和原则
答案解析
纠错答疑
22、某位富商为了回报家乡，打算建一所小学，根据《中华人民共和国教育法》的规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是（ ）。
A
、
举办者个人
B
、
当地政府
C
、
当地教育行政部门
D
、
当地社会团体及其他社会组织
答案解析
纠错答疑
23、教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意，从而使学生能够有效地进行选择性知觉。根据加涅的信息加工学习理论，此时学生处于学习的（ ）。
A
、
概括阶段
B
、
领会阶段
C
、
反馈阶段
D
、
回忆阶段
答案解析
纠错答疑
24、《中国教育现代化2035》中指出，要着力提高教育质量，促进（ ），优化教育结构，为决胜全面建成小康社会、实现新时代中国特色社会主义发展的奋斗目标提供有力支撑。
A
、
教育均衡发展
B
、
教育公平
C
、
教育现代化
D
、
教育环境改善
答案解析
纠错答疑
25、“时过然后学，则勤苦而难成”，学记中的这句话表达儿童的身心发展具有（ ）。
A
、
差异性
B
、
可变性
C
、
稳定性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
26、学习数学有利于计算机的学习，这种学习迁移属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
零迁移
D
、
抑制性迁移
答案解析
纠错答疑
27、爱迪生在发明电灯时，尝试着以胡子、炭条、铬等作为灯丝的材料，试验上千条后终于成功了，案例中爱迪生的问题解决策略属于（ ）。
A
、
算法式
B
、
手段—目的分析
C
、
逆向工作
D
、
爬山法
答案解析
纠错答疑
28、在数学课上,学生每次出错时,王老师都注重对学生的引导,积极鼓励学生动脑思考，让学生感受到学习的乐趣，班级学习氛围日益浓厚。这体现的桑代克学习定律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
同化律
答案解析
纠错答疑
29、某学生思考了20分钟，终于把一道棘手的数学题给解出来了，感到非常开心。这种情感属于（ ）。
A
、
美感
B
、
理智感
C
、
正义感
D
、
道德感
答案解析
纠错答疑
30、李老师是某高校的一名英语老师，因其孩子出国读书花销大，于是他去了培训机构兼职，为了多挣兼职钱，他经常请假缺课，严重影响了教学进度，李老师的行为有违《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
坚持言行雅正
B
、
潜心教书育人
C
、
关心爱护学生
D
、
坚守廉洁自律
答案解析
纠错答疑
31、一堂公开课上，当老师提问“飞上天的气球里面的气体比空气重还是轻”时，学生都面面相觑，不知所措，接着老师又问∶“气球装的氢气比空气重还是轻？”全班学生马上回答“轻”，这个案例表明学生对气体质量的学习属于（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
发现学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
32、冬天，某学生既怕冷不愿意起床，又怕因上课迟到而受到教师的批评，由此产生的冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
33、对祖国的眷念、对生命的敬畏和对假公济私的厌恶等属于（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德意志
C
、
道德情感
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
34、某高职学校做了一个调查发现，学生11点后睡觉，打游戏到半夜三更，甚至通宵的比例逐年上升，一些学生坦言，虽然知道熬夜打游戏不对，但就是忍不住。这主要体现了高职学生心理存在（ ）的特点。
A
、
意志力薄弱、自控力差
B
、
生活功利化倾向严重
C
、
缺乏目标与规划
D
、
自卑严重
答案解析
纠错答疑
35、蒋老师对待学生态度麻木，甚至还给学生起外号。蒋老师的这种“去个性化”的表现属于职业倦怠中哪一维度的内容？（ ）
A
、
个体压力维度
B
、
人际关系维度
C
、
自我评价维度
D
、
心理素质维度
答案解析
纠错答疑
36、我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
生活课程
D
、
经验课程
答案解析
纠错答疑
37、（ ）是指以少数的学生为对象，在较短时间内（5-20分钟）尝试做小型的课堂教学，一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A
、
微格教学
B
、
课堂教学
C
、
课外教学
D
、
录像教学
答案解析
纠错答疑
38、小张每天要洗几十次手，明知没有必要却又无法控制。他的心理问题属于（ ）。
A
、
强迫症
B
、
焦虑症
C
、
抑郁症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
39、在古代，学校安排多为哲学、政治道德等课程门类；但到近代以后，在算数、几何、天文学等传统课程的基础上，代数学、植物学、物理学等相继进入课程中，主要体现了（ ）。
A
、
生产力制约着课程目标的设定
B
、
生产力制约着人才质量和规格
C
、
生产力制约着课程的设置
D
、
生产力制约着教育方法和手段
答案解析
纠错答疑
40、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的规定，要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把（ ）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
A
、
合理配置教育资源
B
、
增强课堂教学效果
C
、
提高教师业务能力
D
、
促进学生健康成长
答案解析
纠错答疑
41、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现出新课程的结构特征是（ ）。
A
、
均衡性
B
、
选择性
C
、
独立性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
42、学生小东在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为（ ）。
A
、
强化法
B
、
脱敏法
C
、
消退法
D
、
惩罚法
答案解析
纠错答疑
43、学生在学校里生活是以班级为单位的。在班级里，学生可以产生“归属感”，脱离班级生活学生可能会感到“无依无靠”，这体现的是班级组织个体化功能中的（ ）。
A
、
传递社会价值观功能
B
、
促进发展的功能
C
、
满足需求的功能
D
、
诊断功能
答案解析
纠错答疑
44、从学习策略分类上看，下列不属于元认知策略的是（ ）。
A
、
验算计算结果的正确与否
B
、
获得个别指导
C
、
先完成作业再预习下节课程
D
、
重新阅读
答案解析
纠错答疑
45、教学不仅要依据儿童已经达到的现有发展水平，而且要预见到儿童今后的心理发展，教学要走在发展的前头，这属于（ ）的观点。
A
、
情境性教学
B
、
发展性教学
C
、
生成性教学
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
46、小学下午3:30放学的正常依据是（ ）。
A
、
《学校卫生工作条例》
B
、
《义务教育法》
C
、
《未成年保护法》
D
、
《小学校卫生工作条例》
答案解析
纠错答疑
47、教育要培养什么样的人？李老师的答案是：有梦想的人。每周一的理想大课堂上，他都会为同学们准备一个小故事，将真善美的种子，播种进同学们心中。这体现出教育目的具有（ ）。
A
、
评价功能
B
、
控制功能
C
、
示范功能
D
、
导向功能
答案解析
纠错答疑
48、维果茨基提出了（ ）的理论，他认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。
A
、
独自发展区
B
、
平衡发展区
C
、
关键发展区
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
49、王老师能够根据学生的学习活动，判断出学生运用了什么学习策略，这说明学习策略具有（ ）。
A
、
主动性
B
、
迁移性
C
、
外显性
D
、
内隐性
答案解析
纠错答疑
50、小学科学课上，宋老师向学生们讲到电灯亮了时，说爱迪生经过一千多次的实验，终于把适合做灯丝的材料—钨丝找到了，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（ ）
A
、
理论联系实际的原则
B
、
科学性和思想性统一的原则
C
、
启发性原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级（ ）。
A
、
一般常态心理
B
、
人格障碍心理
C
、
轻度失调心理
D
、
严重病态心理
答案解析
纠错答疑
52、学校心理健康教育中常用途径有（ ）。
A
、
心理辅导课程
B
、
教育教学渗透
C
、
心理调适
D
、
家校合作
E
、
精神治疗
答案解析
纠错答疑
53、雯雯正在课室里听教师讲课，这时候教室外突然传来一阵哄闹声，雯雯不由自主地伸长脖子往窗外看，想知道外面发生了什么；随后，雯雯意识到正在上课，不能开小差，于是迅速把眼睛转回到黑板上，继续聆听教师的讲课，雯雯在这一过程中体现的注意种类有（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
无意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
54、学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。下列情境中产生了学习现象的有（ ）。
A
、
王力同学在睡梦中做作业
B
、
马戏团的猴子模仿人们走路
C
、
张建同学将圆周率编成顺口溜进行背诵
D
、
蝴蝶破茧而出
答案解析
纠错答疑
55、根据皮亚杰的道德发展阶段论，在5—9岁，儿童对道德行为的判断主要是根据他人设定的外在标准，称为他律道德，这个阶段的思维道德具有的特点包括（ ）。
A
、
儿童认为外在的规则是万能的、不变的
B
、
儿童在判定行为是非时，抱极端态度，非此即彼
C
、
儿童对行为好坏的判断，不考虑行为的主观动机
D
、
儿童认为惩罚是一种报应，目的是使过失者的遭遇与他们所犯的过失一样
答案解析
纠错答疑
56、现代心理学研究表明学生的道德评价能力是逐步发展起来的，其基本的规律包括（ ）。
A
、
从自律到纪律
B
、
从效果到动机
C
、
从对人到对己
D
、
从全面到片面
答案解析
纠错答疑
57、新课标中突出了课程目标的创新，学科教学中的目标至少包括哪三个维度？（ ）
A
、
道德与思想
B
、
知识与技能
C
、
过程与方法
D
、
情感态度与价值观
答案解析
纠错答疑
58、学校教育是指以学校为单位进行的教育活动，下列关于学校教育说法正确的有（ ）。
A
、
学校教育作为一种基本的社会单位，承担了所有的教育任务
B
、
学校教育作为一种教育形态有其自身的优越性
C
、
学校教育要遵循年轻一代身心发展规律
D
、
学校教育是一种主导性的现代教育形态
答案解析
纠错答疑
59、标准化成就测验的优越性有（ ）。
A
、
客观性
B
、
主观性
C
、
计划性
D
、
可比性
E
、
随意性
答案解析
纠错答疑
60、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
61、根据我国《中小学教育惩戒规则（试行）》的规定，学生的下列行为中，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，在确有必要的情况下，可以实施教育惩戒的有（ ）。
A
、
吸烟、饮酒的
B
、
扰乱学校教育教学秩序的
C
、
不参加学校组织的课外活动的
D
、
实施有害自己身心健康的危险行为的
答案解析
纠错答疑
62、根据《未成年人保护法》的相关规定，学校应当尊重未成年人学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育帮助，不得（ ）。
A
、
惩戒
B
、
处分
C
、
歧视
D
、
开除
答案解析
纠错答疑
63、数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法将影响到化学、物理等学科的审题活动。这种迁移类型是（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
具体迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
64、属于元认知监控策略的是（ ）。
A
、
一种方法解不出答案，换一种解题思路和方法
B
、
时间管理
C
、
注意力管理与调节
D
、
制定学习计划
答案解析
纠错答疑
65、相关教育法律规定：“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”下列举措中，有利于实现这一要求的有（）。
A
、
优化教育资源配置
B
、
允许随迁子女在流入地高考
C
、
实施城市教育免学费政策
D
、
高考招生录取政策适度向贫困地区倾斜
答案解析
纠错答疑
66、教学方法包括讲授法、讨论法、演示法等，下列属于演示法的有（ ）。
A
、
地理老师使用地球仪让学生识别经线纬线
B
、
英语老师使用软件播放歌曲、影片片段
C
、
生物老师解剖青蛙，帮助学生了解青蛙的生理构造
D
、
化学老师使用分子模型，帮助学生认识乙醛的分子结构
答案解析
纠错答疑
67、一种观念要成为个人的道德价值观，必须经历（ ）等阶段。
A
、
选择
B
、
赞美
C
、
行动
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
68、为了使学前儿童更好的掌握“树”这个概念，教师应该创设一些条件包括（ ）。
A
、
教儿童掌握“树”这个词
B
、
把树这个词和各种真实的树结合
C
、
引导儿童对各种树进行比较
D
、
发现它们之间的共同点和不同点
E
、
把共同点加以系统化和概括化，已形成普遍的概念
答案解析
纠错答疑
69、县级人民政府编制预算，除向（ ）和（ ）倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。
A
、
农村地区学校
B
、
特殊教育学校
C
、
薄弱学校
D
、
民办学校
答案解析
纠错答疑
70、外观评价模式是由斯塔克针对目标评价模式的弊端而提出来的。他认为课程评价既要描述，也需要批判。不论描述还是批判，其材料都是建立在（ ）。
A
、
前提条件，即课程设计、课程实施前已存在的可能与结果有关的条件
B
、
输入评价，即课程设计、课程实施的相关评价
C
、
相互作用，即课程设计、课程实施的过程因素
D
、
结果，即课程实施后的效果
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教授新课前，老师通常会复习与新知识相关的旧知识，这里所复习的旧知识不会与新课的学习产生负迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、问题意识是学生在认识活动中意识到一些问题时所产生的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、陶行知认为“生活即教育”，学生应该在生活实践中接受教育。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、确定教学目标属于微观设计。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师不得因为各种理由随意将学生关禁闭，这是由学生的人身自由权决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师在检查学生知识掌握的情况时，单纯用选择题和判断题就可以全面考察学生掌握情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、形式逻辑思维是抽象逻辑思维的高级形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、某小学为了追求升学率将年级排名最末的小明除名，该小学侵犯了未成年学生的身心健康权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、测验信度高，表明测验结果不稳定，不准确，也不可靠。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在态度形成的几个阶段中，依从阶段的态度是最不稳定的、较易改变的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学习不良又叫学习困难综合症。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、我国学校教育的类别结构不包括成人教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、某班级学生自发组织的美术兴趣小组、羽毛球活动小组属于积极型的非正式群体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、在学生掌握知识的过程中，巩固是必要而特殊的储存阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、个体认为一个人的行为正确与否，要看其是否受到别人赞扬，是否对别人有帮助，这属于柯尔伯格的道德阶段理论中社会习俗的定向阶段的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习难度大的材料时，应当集中复习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、抛锚式教学的基本环节由创设情境、确定问题、自主学习、协作学习和效果评价组成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教学的中心环节是备课。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、桑代克是第一个用动物进行学习研究的人。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、黄老师通过调查、访谈、观察等方式，对好几所学校化学教师的课堂教学行为进行了研究，这种研究方法属于描述性研究。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、地方人民政府拖欠教师工资，应当责令其立即改正。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、课外活动是因材施教，发展学生个性特长的广阔天地。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女不具有预防其犯罪方面的职责。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》规定，初中生就寝时间一般不晚于21：20。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、关心他人不属于性格的态度特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在新课程中，新教材提供给学生的是一种学习线索，而不是唯一的结论（ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、评价就是考试。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、建构主义在学习观上强调学习的主动建构性，社会互动性和情境性三方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学校教育工作要坚持“以德育为主，全面安排”的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素（ ）。
A
、
受教育者的身心发展特点
B
、
哲学思想和教育思想
C
、
生产力发展水平和政治经济制度
D
、
文化传统和教育传统
答案解析
纠错答疑
102、新课程的核心理念是（ ）。
A
、
一切为了每一位学生的发展
B
、
使学生更快乐地学习
C
、
使学生全面掌握知识与技能
D
、
对传统教育课程的改革
答案解析
纠错答疑
103、把一门学科的课程内容或其中一个课题的内容按照知识本身的逻辑结构来展开呈现在教科书中，使各种知识在内容上均不重复的编排。这种教材的编排形式是（ ）。
A
、
直线式
B
、
螺旋式
C
、
分科式
D
、
综合式
答案解析
纠错答疑
104、以学生为中心的教学策略不包括（ ）。
A
、
发现教学
B
、
情境教学
C
、
合作学习
D
、
程序教学
答案解析
纠错答疑
105、某学生过分害怕猫，老师决定先让他观看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，以消除对猫的惧怕反应，下列不属于这一方法的步骤是（ ）。
A
、
进行全身放松训练
B
、
改变有关自我的认知
C
、
建立焦虑刺激等级表
D
、
焦虑刺激与松弛活动相配合
答案解析
纠错答疑
106、给学生一篇报纸中的文字，用字母S标出文中陈述事实的语句，用字母G标出代表作者观点的语句，能标对代表作者观点语句的75%，该教学目标中的行为条件是（ ）。
A
、
用字母G标出代表作者观点的语句
B
、
给学生一篇报纸中的文字
C
、
用字母S标出文字中陈述事实的语句
D
、
能标对代表作者观点语句的75%
答案解析
纠错答疑
107、学生过度兴奋、各行其是、随意插嘴、故意捣乱，教师无法正常上课，时常被学生打断或不得不停下来维待课堂纪律。这属于（ ）的课堂气氛。
A
、
积极
B
、
对抗
C
、
消极
D
、
依赖
答案解析
纠错答疑
108、小学一年级的小芳每次在做数学作业时，总是要掰手指才能得出答案，于是小芳的母亲只让小芳口算，不许用手指或借助其他物品来计算，结果小芳花了很长时间也没能把试题做出来。小芳的这种思维属于（ ）。
A
、
形象思维
B
、
抽象思维
C
、
直观动作思维
D
、
经验思维
答案解析
纠错答疑
109、下列哪项不属于影响学习动机的内部因素（ ）。
A
、
学生的自身需要与目标
B
、
学生的志向水平和价值观
C
、
教师的榜样作用
D
、
成热与年龄特点
答案解析
纠错答疑
110、强调情感对学生学习重要意义，关注学生思维、情感和行为整合，这观点属于（ ）。
A
、
人本主义教学理论
B
、
行为主义教学理论
C
、
结构主义教学理论
D
、
认知主义教学理论
答案解析
纠错答疑
111、放任的班级管理经常出现的现象是？（ ）
A
、
班级纪律涣散，学生常推卸责任
B
、
老师一离开学生学生就放任学习
C
、
学习具有服从缺乏自主性发展
D
、
学生情绪及防范意识过强
答案解析
纠错答疑
112、中华人民共和国成立以来，学界出版的第一本《教育心理学》是由我国著名心理学家、教育家（ ）主编的。
A
、
皮连生
B
、
潘菽
C
、
冯忠良
D
、
邵瑞珍
答案解析
纠错答疑
113、在运用讲（ ）教学时教师不仅要系统全面地描述事实，还要通过深入分析推理论证来概括、阐释科学的概念或原理。
A
、
说
B
、
述
C
、
演
D
、
解
答案解析
纠错答疑
114、我国目前小学教学中常用的教学原则包括直观性原则，启发性原则，巩固性原则，以及（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
因材施教原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
实事求是原则
答案解析
纠错答疑
115、教育制度中，处于核心位置的是（ ）。
A
、
社会教育制度
B
、
企业教育制度
C
、
家庭教育制度
D
、
学校教育制度
答案解析
纠错答疑
116、某学校为保障教学质量、提高教学水平，购置了一系列仪器设备，该学校应对这些设备进行（ ）一次的定期检查，以保证其安全性。
A
、
每月
B
、
每三个月
C
、
每半年
D
、
每年
答案解析
纠错答疑
117、实用主义教育学的主要代表人物是美国教育学家杜威，下列观点中属于杜威关于教育本质论述的是（ ）。
A
、
教育即生长
B
、
教育即人格的完善
C
、
教育即生活
D
、
教育即经验的不断改造
答案解析
纠错答疑
118、班主任张老师为了让学生遵守课堂纪律，采用了以下步骤： ①将班规张贴在显眼处，并在班会课上让学生阅读 ②形成班级学生监督制度 ③对于表现良好的学生予以加分 张老师的做法，体现了课堂纪律管理的内容有（ ）。
A
、
制定课堂教学常规
B
、
树立教师权威
C
、
吸引学生参与纪律管理
D
、
强化正面影响
答案解析
纠错答疑
119、某班级新上任的班主任老师为了改善班级管理中存在的问题，可以采取的措施包括（ ）。
A
、
建立以老师为本的班级管理机制
B
、
充分发挥学生的聪明才智
C
、
发扬学生在班级自我管理中的主人翁精神
D
、
尊重学生的人格
答案解析
纠错答疑
120、教师要忠诚于人民教育事业，志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献。这体现了教师职业道德规范要求中的（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
教书育人
答案解析
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
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