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2025年郑州市新郑市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、老师对好动且难以自控的学生采取的矫正方法是（ ）。
A
、
谈话沟通
B
、
行为矫正
C
、
情绪疏导
D
、
认知调整
答案解析
纠错答疑
2、学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化。下列体现了学习现象的是（ ）。
A
、
尝梅止渴
B
、
蝉鸣
C
、
膝跳反应
D
、
东施效颦
答案解析
纠错答疑
3、现代教育与传统教育的根本区别所在是（ ）。
A
、
重视人的全面发展
B
、
重视理论与实践相结合
C
、
重视创新能力的培养
D
、
重视教育手段的运用
答案解析
纠错答疑
4、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（ ）手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
A
、
停课
B
、
斥责
C
、
体罚
D
、
惩戒
答案解析
纠错答疑
5、专门的学校心理健康教育课程所具有的（ ）特点表现为在向学生传授心理健康知识时并非是以理论的形态呈现，而是化为易于理解、贴近生活实际的方式传达给学生，目的是使学生应用这些知识自我成长。
A
、
知识性
B
、
主体性
C
、
系统性
D
、
基础性
答案解析
纠错答疑
6、如今的中学生很多是为了将来考上重点高中、名牌大学，或者是为了考班级、年级第一，赢得优越的地位和与之相应的自尊和自豪感而学习，这种学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
技能内驱力
答案解析
纠错答疑
7、李老师和学生家长产生矛盾，被学生家长投诉，但李老师还是努力做好本职工作，这体现了其具备（ ）良好的职业道德。
A
、
爱岗敬业
B
、
教书育人
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
8、扩大短时记忆容量最重要的方法是（ ）。
A
、
进行复述
B
、
避免干扰
C
、
加大记忆单位
D
、
把记忆单元划小
答案解析
纠错答疑
9、我国九年义务教育课程设置方式是（ ）。
A
、
六三分段设置
B
、
五四分段设置
C
、
九年一贯整体设置
D
、
多种形式设置共存
答案解析
纠错答疑
10、（ ）注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。
A
、
基础性课程
B
、
拓展型课程
C
、
研究型课程
D
、
传统型课程
答案解析
纠错答疑
11、学生在记圆周率3.14159时，用“山巅一寺一壶酒”来记，这是利用了（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
12、根据我国《实施办法》的规定，在少数方言复杂地区的申请认定教师资格者的普通话水平应达到（ ）以上标准。
A
、
三级乙等
B
、
三级甲等
C
、
二级乙等
D
、
二级甲等
答案解析
纠错答疑
13、世界上最早论述教育问题的专著是（ ）。
A
、
论语
B
、
大学
C
、
春秋
D
、
学记
答案解析
纠错答疑
14、教育的（ ）是指教育的发展对社会主义现代化建设具有引领作用。
A
、
基础性
B
、
全局性
C
、
先导性
D
、
理想性
答案解析
纠错答疑
15、小屈看到姐姐帮助老师整理全班同学的信息，认为姐姐很优秀，以后也要向姐姐学习，成为老师的小助手。此时小屈的品德形成处于（ ）阶段。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
16、以下不属于学生中心课程论的代表人物是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
罗杰斯
C
、
皮亚杰
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
17、在很多人看来，男生的学习成绩虽然一时比不上女生，但男生更聪明，用功起来“后劲”大，常常会后来居上。这种思维模式在心理学上被称为（ ）。
A
、
酝酿效应
B
、
刻板效应
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
18、我国在2008年重新修订颁布了《中小学教师职业道德规范》，明确提出爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、（ ）、为人师表、终身学习等六条师德规范。
A
、
品德高尚
B
、
尽职尽责
C
、
教书育人
D
、
缺失
答案解析
纠错答疑
19、学习者将符号所代表的新知识与其认知结构中原有的适当观念建立起非人为的、实质性的联系属于（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
20、教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了（ ）的德育原则。
A
、
说理疏导
B
、
方向性和现实性相结合
C
、
发扬积极因素、克服消极因素
D
、
以点带面
答案解析
纠错答疑
21、有关学习风格的研究发现，（ ）的学习者较易于接受别人的暗示，他们学习的努力程度往往是受外来因素的影响，因而在诱因来自于外部时学得更好。
A
、
冲动型
B
、
场独立型
C
、
反思型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
22、儿童计算“3＋4＝7”，不是对抽象数字的分析、综合，而是在头脑中用三个手指加上四个手指或三个苹果加四个苹果等实物表象相加而计算出来的。这种思维活动是（ ）。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
实践思维
答案解析
纠错答疑
23、集体绩效系统是根据集体成员的行为对整个集体进行奖励的一种强化体系，该系统最适合于对哪类不良行为学生的管理？（ ）
A
、
获得同伴注意的学生
B
、
获得教师注意的学生
C
、
逃避不愉快刺激的学生
D
、
为学校赢得声誉的学生
答案解析
纠错答疑
24、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，利用语言文字，在头脑中想象和思维，重建事物和过程来解决问题，处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
25、信息加工心理学将知识分为（ ）。
A
、
陈述性知识与策略性知识
B
、
陈述性知识与程序性知识
C
、
程序性知识与策略性知识
D
、
陈述性知识与缄默知识
答案解析
纠错答疑
26、学校实现“立德树人”目标的基本手段是（ ）。
A
、
各种教学活动
B
、
共青团、少先队活动
C
、
班主任工作
D
、
校会、班会、升旗仪式、时事政策学习
答案解析
纠错答疑
27、下列对于知识概括不正确的是（ ）。
A
、
概括分感性概括和理性概括
B
、
概括是主体对感性材料的深度加工改造
C
、
教师进行知识概括时，应配合使用正例和反例
D
、
教师应加强图片，图表，幻灯片的观察和演示
答案解析
纠错答疑
28、“不忘初心，牢记使命”，对于学生而言，就是让自己意识到自己是社会主义的建设者和接班人，要为这一历史使命而勤奋学习，不辜负祖国的期望。这属于（ ）。
A
、
近景的直接性动机
B
、
近景的间接性动机
C
、
远景的直接性动机
D
、
远景的间接性动机
答案解析
纠错答疑
29、下列教育家与其著作，对应有误的是（ ）。
A
、
洛克—《教育漫话》
B
、
赫尔巴特—《教育学》
C
、
夸美纽斯—《大教学论》
D
、
裴斯泰洛齐—《林哈德与葛笃德》
答案解析
纠错答疑
30、学校的人际关系状况，师生特有的心态，行为方式属于（ ）。
A
、
物质性隐性课程
B
、
制度性隐性课程
C
、
心理性隐性课程
D
、
观念性隐性课程
答案解析
纠错答疑
31、学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
概念学习
C
、
并列组合学习
D
、
下位学习
答案解析
纠错答疑
32、电视剧《风中奇缘》的女主角是在大漠中生活的女子，与狼同寝，亦与狼同食，活像“狼女”一般。在现实中，也确实存在这样的人，一名来自西班牙的男子因从小被家人狠心遗弃，走投无路之下，认狼为母亲。尽管在长大之后尝试融入人类社会，还进行了长达几年的语言训练，但他仍然不会恰当地运用词语，说出的仍是语法错误的句子，狼的思维模式和生活习性已经深入他的骨髓。这个例子启示我们要（ ）。
A
、
注重培养受教育者自信和坚持的品质
B
、
遵循循序渐进的教育原则
C
、
注意个体差异，因材施教
D
、
抓住个体发展的“关键期”
答案解析
纠错答疑
33、学生课前预习，带着不懂的问题上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
34、教学过程中，教师主导作用主要体现在（ ）。
A
、
传授知识、教给学习方法
B
、
严格要求学生
C
、
调动学生积极性、主动性
D
、
教学要民主
答案解析
纠错答疑
35、下列对课程的描述，不正确的是（ ）。
A
、
课程是知识
B
、
课程是设计
C
、
课程是活动
D
、
课程是经验
答案解析
纠错答疑
36、小张最近工作压力特别大，晚上经常做噩梦，小张做的噩梦属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
有意想象
C
、
再造想象.
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
37、人的发展有两种不同的状态，主要区别在于（ ）。
A
、
人的活动的目的性
B
、
人的活动的形式
C
、
人的活动的内容
D
、
人的活动的时间
答案解析
纠错答疑
38、在我国第一次从法律上确认教师社会地位的专业性文件是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教师资格条例》
C
、
《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》
D
、
《中华人民共和国教育法》
答案解析
纠错答疑
39、构成教育活动的两个最重要的因素（ ）。
A
、
教材和学生
B
、
教师和教材
C
、
学生和课程
D
、
教师和学生
答案解析
纠错答疑
40、差别阈限与原刺激量的比是个常数，这个定律叫（ ）。
A
、
韦伯定律
B
、
费希纳定律
C
、
格拉斯曼定律
D
、
韦伯一费希纳定律
答案解析
纠错答疑
41、如果一位教师所教的学生在历次统一考试包括升学考试中，所获平均成绩总是处于明显优势则应充分肯定该教师的教学效果好、水平高，应当总结其教学经验。这体现的评教要求是（ ）。
A
、
注意教学的系统性与完整性
B
、
根据学生的成绩来评价教师的教学质量
C
、
要重视教师的师德师风
D
、
要重视分析教师的教学质量，而不是评价他的专业水平
答案解析
纠错答疑
42、由学习引起的行为变化的是（ ）。
A
、
视觉适应
B
、
望梅止渴
C
、
青春期变声
D
、
兴奋剂提高成绩
答案解析
纠错答疑
43、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。
A
、
行为主义学习理论
B
、
建构主义学习理论
C
、
人本主义学习理论
D
、
认知主义学习理论
答案解析
纠错答疑
44、人们对现代教育存在多种认识，其中（ ）认为，大部分的罪行和不道德的举动，都是由于愚昧无知，以及缺乏对各种事物的健全概念造成的，他们主张，在道德教育中必须给予伦理谈话和系统知识讲解。
A
、
行为派
B
、
认知派
C
、
情感派
D
、
实践派
答案解析
纠错答疑
45、某班学生为了获得流动红旗，便在早读课上认真读书，不离开座位嬉笑打闹。这种纪律属于（ ）。
A
、
教师促成的纪律
B
、
集体促成的纪律
C
、
任务促成的纪律
D
、
自我促成的纪律
答案解析
纠错答疑
46、当一个人声望较高时，他的一些与声望无关的方面也常常被肯定，这种现象被称为（ ）。
A
、
宽大效应
B
、
中心品质
C
、
晕轮效应
D
、
刻板印象
答案解析
纠错答疑
47、化学课上，教师拿出三朵用石蕊溶液处理过的紫色小纸花并向纸花上分别喷洒不同的溶液，同学们发现三朵纸花分别变成了紫色、红色和蓝色。该教师运用的教学方法是（ ）。
A
、
实习作业法
B
、
演示法
C
、
练习
D
、
参观法
答案解析
纠错答疑
48、在教育活动中，应反对割裂人的完整性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性的时间和空间。这体现了现代学生观中（ ）的基本内涵。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是具有独立意义的人
D
、
学生是具有巨大潜能的人
答案解析
纠错答疑
49、孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教授学生，可以被看作是（ ）的雏形。
A
、
综合课程
B
、
校本课程
C
、
德育课程
D
、
分科课程
答案解析
纠错答疑
50、班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（ ）。
A
、
谈话法
B
、
说理法
C
、
榜样法
D
、
情感激励法
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、所罗门从信息加工、感知、输入、理解四个方面将学习风格分为4个组对8种类型，他们包括（ ）。
A
、
活跃型和沉思型
B
、
感悟型和直觉型
C
、
视觉型和言语型
D
、
序列型和综合型
答案解析
纠错答疑
52、《中华人民共和国未成年人保护法（2020年）》指出，国家保障未成年人的（ ）等权利。
A
、
生存权
B
、
选举权
C
、
受保护权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
53、陈鹤琴提出“活教育”的目的是：“做人，做中国人，做现代中国人。”其中陈鹤琴针对中华民族所面对的严峻使命，赋予“现代中国人”的特有内涵包括（ ）。
A
、
要有健全的身体
B
、
要有建设的能力
C
、
要有合作的意识
D
、
要有创造的能力
答案解析
纠错答疑
54、我国中小学的德育目标是使学生养成良好（ ）和道德品质，形成积极健康的人格和良好的心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展。为学生一生成长奠定坚实的思想基础。
A
、
合作意识
B
、
法律意识
C
、
行为习惯
D
、
政治素质
答案解析
纠错答疑
55、为了发挥教学演示的作用，教师在演示时要遵守和注意（ ）。
A
、
演示要和语言讲解结合
B
、
演示要适度
C
、
演示要选择最刺激的素材
D
、
演示要适时
答案解析
纠错答疑
56、根据《教育法》规定，以下哪些属于教师应当履行的义务（ ）。
A
、
制止有害于学生的行为
B
、
参加进修或者其他方式的培训
C
、
遵守法律和职业道德
D
、
寒暑假带薪休假
答案解析
纠错答疑
57、某学校在教学中采用大班教学小班管理的方式，将80名学生随机分成4个小班，大班教学中对所有学生给予同样难度的学习要求。但赵钱孙李四位小班老师却采用了不同的奖励规则，赵老师对第一名学生奖励；钱老师对前5名学生奖励；孙老师对前10名学生奖励；李老师对前15名学生奖励。由于奖励规则不同，各小班学生的学习状况也大相径庭。在此情形中，以下说法正确的有（ ）。
A
、
赵老师班成绩更好
B
、
李老师班成绩更好
C
、
钱老师班和孙老师班成绩更好
D
、
韦纳的成败归因理论是四位老师选择不同奖励规则的依据
E
、
阿特金森的成就动机理论能很好地解释造成学生学习差异的原因
答案解析
纠错答疑
58、下列符合巩固性原则要求的有（ ）。
A
、
善于启发诱导
B
、
在理解的基础上巩固
C
、
重视组织各种复习
D
、
在扩充改组和运用中积极巩固
答案解析
纠错答疑
59、制定学习计划有利于学生根据自身的基础、能力和资源安排适合自己的学习方案，其中制订学习计划时需要注意的地方有（ ）。
A
、
保证预习和复习
B
、
兼顾文科和理科
C
、
注意劳逸结合
D
、
注意适应作息时间
答案解析
纠错答疑
60、为了加强师德宣传，营造尊师重教的社会氛围，下列做法正确的有（ ）。
A
、
教师节时，某电视台宣传“最美女教师”光荣事迹
B
、
在大街小巷张贴“感动中国教师”宣传单
C
、
某报刊发布赞歌献礼教师节
D
、
某中学定期在公众号发表表彰优秀教师的文章
答案解析
纠错答疑
61、下列选项中，属于学习现象的有（ ）。
A
、
蚂蚁搬家
B
、
解数学题
C
、
膝跳反射
D
、
读书写字
答案解析
纠错答疑
62、课程实现的取向集中表现在对课程计划与课程实施过程之间的不同认识上，从目前来看，当代课程实施的取向有（ ）。
A
、
表现性取向
B
、
忠实取向
C
、
相互适应取向
D
、
创生取向
答案解析
纠错答疑
63、下列对我国当前义务教育制度的认识，正确的是（ ）。
A
、
我国实施九年义务教育制度
B
、
各省教育行政部门可根据实际情况决定本省义务教育实施年限
C
、
义务教育经费主要由国务院予以保障
D
、
实施义务教育，不收学费、杂费
E
、
学前教育、高中阶段教育不属于义务教育
答案解析
纠错答疑
64、下列关于学校文化的叙述，正确的是（ ）。
A
、
学校文化是一种整合性较强的文化
B
、
校园文化是学校文化的缩影
C
、
学校文化是一种组织文化
D
、
学校文化是以创新文化为已任
答案解析
纠错答疑
65、在学习过程中，首尾易记住，中间易遗忘的心理学依据是（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
晕轮效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
66、联合国教科文组织在《教育—财富蕴藏其中》中提出，面向二十一世纪教育的支柱包括（ ）。
A
、
学会认知
B
、
学会做事
C
、
学会共同生活
D
、
学会生存
E
、
学会改变
答案解析
纠错答疑
67、教育目的结构包括（ ）。
A
、
教育所培养的人的身心素质
B
、
教育所培养的人的知识结构
C
、
教育所培养的人的社会价值
D
、
教育所培养的人的人格特征
答案解析
纠错答疑
68、教师的能力主要有（ ）。
A
、
认知能力
B
、
操作技能
C
、
反思能力
D
、
监控能力
答案解析
纠错答疑
69、下列做法中目的是加强无意注意的是（ ）。
A
、
南极考察队员的鲜红羽绒服
B
、
士兵的迷彩服
C
、
晚上商店门口的霓虹灯
D
、
红白相间的标志
答案解析
纠错答疑
70、教育对一个国家的文化发展有积极的作用，主要表现为（ ）。
A
、
文化选择
B
、
文化交流
C
、
文化创新
D
、
文化输出
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、智力是在先天禀赋的单独作用下产生的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、瑞士教育家皮亚杰提出的认知发展理论，被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、课外辅导的目的主要是将课堂上没有讲透彻的教学内容给学生做一对一的个别辅导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、性格影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“为中华之崛起而读书”的学习动机属于远景性内部动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、校园文化就是指学校的环境文化，精神文化和制度文化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、生产力发展水平决定教育的性质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、儿童在识字初期，很容易把笔画相近或相似的字认错，如将“入”读成“人”等。这一现象说明儿童的感知能力不成熟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是教书和育人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、加涅的关于学习的八种阶梯类型中，规则学习的复杂程度比概念学习低。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。（ ）
A
、
正确
B
、
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83、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的比较分析法为教育学的发展奠定了方法论基础。 （ ）
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84、《中华人民共和国教育法》规定，教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。 （ ）
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85、教育发展有时会制约生产力发展水平，表明教育具有相对独立性。（ ）
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86、老师在课堂上讲解的“知之为知之，不知为不知”属于程序性知识。（ ）
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87、皮格马利翁效应说明，教师的教学水平越高，学生的学习成绩越好。（ ）
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88、获得不同年龄学生的合作要有不同的方法，例如在小学低年级阶段，教师要花较多的时间监视和维持管理系统，而不是直接教授规则。 （ ）
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89、创造性思维的核心是直觉思维。 （ ）
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90、跳芭蕾舞、演奏钢琴属于认知技能。（ ）
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91、学校经常组织诸如生物、物理、航模等小组，主要是为了培养竞赛人才。（ ）
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92、“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己”。体现出注重学生可持续发展的发展观。 （ ）
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93、班主任个别教育即对后进生的教育转化工作。（ ）
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94、讲授是一种单向性的信息流动，应被互动型的教学方法取代。（ ）
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95、《学记》中提到“一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，……九年视知类通达”，体现了古代教育德智并重、循序渐进的特点。（ ）
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96、公民的人身自由包括公民人身不受侵犯，公民的人格尊严不受侵犯，住宅、通信自由和通信秘密受法律保护。 （ ）
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97、有人说没有爱的教育，就如没有水的鱼塘，这句话反映了教师职业道德的核心内容。（ ）
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98、“出口成章”体现了记忆的敏捷性。（ ）
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99、教学方法的掌握和运用程度是衡量教师专业化的重要标志。（ ）
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100、学校教育影响的发挥需要经过一个长期的过程。 （ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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