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2025年郑州市新密市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、西方教学史上第一部系统完整的教学著作是（ ）。
A
、
《教育漫话 》
B
、
《普通教育学》
C
、
《大教学论》
D
、
《教育论》
答案解析
纠错答疑
2、我国现代的“五四”运动和“一二・九”运动，发端于学校，扩展到社会，进而形成全国性的政治运动。这其中主要体现出教育具有（ ）的政治功能。
A
、
传播社会政治意识形态
B
、
形成社会舆论，影响政治时局
C
、
造就政治管理人才，促进政治体制的变革与完善
D
、
提高全民文化素质、推动国家的民主政治建设
答案解析
纠错答疑
3、近代教育家俞子夷说：“我们教学中若没有科学的依据，好比盲人骑瞎马，实在危险。但是只知道科学的依据而没有艺术手腕处理一切，却不能对付千态万状、千变万化的学生，所以教学法一方面要以科学作基础，一方面又不能不用艺术作方法。这主要体现了教师劳动的（ ）。
A
、
连续性
B
、
复杂性
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
4、决定课程不同结构的最根本最基础的因素是（ ）。
A
、
学生的学习方式
B
、
教师的教学方式
C
、
教材的编写方式
D
、
教学大纲的制定方式
答案解析
纠错答疑
5、实验证明，在学生原有学习的基础之上再过度学习达到（ ）时，学习的效果最好，超过这个程度，效果并不递增，很可能引起厌倦、疲劳而成为无效劳动。
A
、
50%
B
、
100%
C
、
150%
D
、
200%
答案解析
纠错答疑
6、幼儿给妈妈送礼物，送自己喜欢的洋娃娃玩具，但是不会考虑妈妈的喜好，认为自己的喜欢就是妈妈喜欢的。根据皮亚杰发展阶段理论，该阶段的儿童处于（ ）阶段。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
7、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的（ ）， 不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚。
A
、
人身权利
B
、
人格尊严
C
、
人身自由
D
、
个人意愿
答案解析
纠错答疑
8、某学生坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，因此，努力学习。这样的学习动机属于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
高尚的动机
D
、
低级的动机
答案解析
纠错答疑
9、教学相长的含义不包括（ ）。
A
、
学可以促进教
B
、
教可以促进学
C
、
教师可以向学生学习
D
、
学生可以超越教师
答案解析
纠错答疑
10、在心理学理论中，“注意”不包括的功能是（ ）。
A
、
选择功能
B
、
适应功能
C
、
保持功能
D
、
调节和监督功能
答案解析
纠错答疑
11、新冠疫情下的复课期间，教师每天用84消毒进行消杀，时间长了大家都习以为常了，这体现个性的（ ）。
A
、
明适性
B
、
暗适性
C
、
感觉适应
D
、
平衡觉
答案解析
纠错答疑
12、在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是（ ）。
A
、
在对待自我上，新课程强调反思
B
、
在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C
、
在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D
、
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
答案解析
纠错答疑
13、（ ）为我国学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
A
、
地方方言
B
、
网络语言
C
、
汉语言文字
D
、
国家通用语言文字
答案解析
纠错答疑
14、美国著名的认知教育心理学家（ ）认为，学习任何一门学科的最终目的是建构学生良好的认知结构，而建构良好的认知结构常常需要经过获得、转化和评价三个过程。
A
、
奥苏伯尔
B
、
布鲁纳
C
、
斯金纳
D
、
科勒
答案解析
纠错答疑
15、孙老师认为学校是工厂，教育是流水线，学生则是流水线上的产品，老师只是按部就班当好“工人”就好，孙老师的观点否定了（ ）。
A
、
学生身心发展的规律性
B
、
学生具有巨大的发展潜能
C
、
学生是具有个性和个别差异的人
D
、
学生是以教师意志为转移客观存在的
答案解析
纠错答疑
16、在对智力结构的研究中，有三元智力、多元智力、情绪智力等，斯滕伯格的三元智力结构有（ ）。
A
、
语言表达智力
B
、
音乐智力
C
、
逻辑智力
D
、
创造性智力
答案解析
纠错答疑
17、学生最主要的权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
人格尊严权
C
、
身心健康权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
18、根据宪法的规定，国家普及的教育是（ ）。
A
、
初等义务教育
B
、
中等教育
C
、
职业教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
19、对于认知风格属于场依存型的学生，最适合的教学方法是（ ）。
A
、
为学生提供无结构的材料，让学生自由探索
B
、
教师要给学生提供一些比较明确的指导和讲解
C
、
给学生充分的时间，让学生自己总结
D
、
尝试鼓励学生自学
答案解析
纠错答疑
20、教师申诉制度是一项专门保护教师权益的法律制度。教师申诉制度的特征不包括（ ）。
A
、
公开性
B
、
法律性
C
、
特定性
D
、
非诉讼性
答案解析
纠错答疑
21、被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素是（ ）。
A
、
终身学习
B
、
教研结合
C
、
创新实践
D
、
教学反思
答案解析
纠错答疑
22、班主任王老师会定期利用课余时间把不同的学生叫到自己的办公室，通过与他们聊家庭、兴趣爱好、未来的规划等话题，对学生们进行更加深入和全面的了解。王老师这种了解学生的方法属于（ ）。
A
、
问卷法
B
、
谈话法
C
、
考核法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
23、奥苏贝尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出易见的时期是（ ）。
A
、
小学低年级
B
、
小学中年级
C
、
小学高年级
D
、
初中
答案解析
纠错答疑
24、在发明潜艇后，科学家试图测定潜艇在海边的方位，通过研究蝙蝠的导航机制，终于发明了声纳技术，运用的策略是（ ）。
A
、
联想法
B
、
类比法
C
、
爬山法
D
、
逆推法
答案解析
纠错答疑
25、学生邵某因沉迷游戏导致与母争吵，对母拔刀，至母死亡，这是（ ）失范行为。
A
、
目的
B
、
情感
C
、
传统
D
、
价值取向
答案解析
纠错答疑
26、李同学参观了民俗文化展览后，记住了一种民俗服装的样式，这属于（ ）。
A
、
情绪记忆
B
、
形象记忆
C
、
情景记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
27、小学生小东和他的同学玩游戏时觉得规则不公平，于是他们决定重新制定游戏规则，共同协商并投票一致通过才行。根据皮亚杰儿童道德发展阶段理论，小东和同学处于（ ）。
A
、
权威阶段
B
、
自我中心阶段
C
、
可逆性阶段
D
、
公正阶段
答案解析
纠错答疑
28、小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是（ ）。
A
、
收养教育
B
、
强制劝退
C
、
开除学籍
D
、
批评教育
答案解析
纠错答疑
29、学习迁移根据迁移的内在心理机制，把迁移分为同化性、顺应性与重组性迁移。重组性迁移指在初始的体系中确定某些要素成分，调整要素之间的关系，建立适应新形势的新关系。下列属于重组性迁移的是（ ）。
A
、
小张先学会了拼音，但对后来学习英文字母造成了干扰
B
、
小王根据已学习过的英文单词学会了新的英文短语
C
、
小李学习了“木”，后来又学习了“森”
D
、
小宋通过一个例题掌握了圆形面积公式，他用这个公式又解开了其他关于圆形面积的试题
答案解析
纠错答疑
30、李老师在讲解人脑的结构时，运用大脑模型。他在教学中贯彻了（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
31、《安徽省中小学办学行为规范（试行）》要求学校统筹各学科教师作业布置。控制作业数量，初中家庭作业控制在每天（ ）。
A
、
1小时以内
B
、
1.5小时以内
C
、
2小时以内
D
、
2.5小时以内
答案解析
纠错答疑
32、主张“教育即生活”“儿童中心”“做中学”的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
凯洛夫
C
、
赞科夫
D
、
巴班斯基
答案解析
纠错答疑
33、在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
教育无目的论
D
、
国家利益论
答案解析
纠错答疑
34、课程目标游离评价模式的提出者是（ ）。
A
、
泰勒
B
、
斯克里文
C
、
布卢姆
D
、
加德纳
答案解析
纠错答疑
35、（ ）批判传统教学只注重传授一些陈旧的知识，不能适应当代急剧变化的社会，需要在批判的基础上提出新的教育目标，即知行合一。
A
、
赫尔巴特
B
、
夸美纽斯
C
、
罗杰斯
D
、
布鲁姆
答案解析
纠错答疑
36、在教学中，老师要做的第一步是决定教学的结果将是什么，也就是学生在结束时发生什么样的变化，注重合理教学目标的设置，能帮助学生将注意力集中到关键点上，也有利于学生认识到学习的意义，从而使注重行为和教师的交流朝向共同的目标，上述文字旨在说明（ ）。
A
、
注重教学目标的注意事项
B
、
注重教学目标的意义
C
、
注重教学目标的要求
D
、
教学目标的内涵
答案解析
纠错答疑
37、年轻的小胡老师刚入职没多久，同学们都爱找她倾诉自己青春期的种种烦恼。小胡老师也总是用理解的态度帮助同学们解决种种问题。在上述情境中，小胡老师主要扮演的角色是（ ）。
A
、
教育教学的研究者
B
、
行为规范的示范者
C
、
心理健康的维护者
D
、
学生学习的组织者
答案解析
纠错答疑
38、某学生安静稳重踏实，交际适度，自制力强，适宜从事细心程序化的学习，但反应性低，可塑性差，有些死板缺乏生气，她属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
黏液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
39、教育者、受教育者和教育影响是构成教育活动的基本要素，针对教育的三个要素之间的关系，下列表述中错误的是（ ）。
A
、
教育影响是受教育者和教育者之间相互作用的中介
B
、
受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象
C
、
教育系统状况的变化要以三个基本要素同时变化为前提
D
、
教育者是教育影响和受教育者之间关系的纽带
答案解析
纠错答疑
40、注意是心理活动对一定事物的（ ）。
A
、
整体反映
B
、
个体反应
C
、
指向和集中
D
、
倾向性
答案解析
纠错答疑
41、“治贫先治愚，扶贫先扶智，教育是阻断贫困代际传递的治本之策。”这段话体现了教育的（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
文化功能
D
、
科技功能
答案解析
纠错答疑
42、艺术课程在大量充满情趣的个人或集体的创造、表演、欣赏、交流等活动中，为学生提供丰富的感性材料和信息，使学生尽情、自由地参与多种艺术活动，体验艺术学习的快乐和满足，这主要体现了艺术课程具有（ ）。
A
、
经典性
B
、
愉悦性
C
、
创造性
D
、
人文性
答案解析
纠错答疑
43、在解决数学问题时，小明常采用画图的方式来表述和分析问题，最终解决问题。他这种解题方法属于（ ）。
A
、
重新表述策略
B
、
逆向推理策略
C
、
图解策略
D
、
简化策略
答案解析
纠错答疑
44、王阳明5岁时还不能开口说话，却能默背其祖父的众多藏书。这说明人的发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
不平衡性
C
、
顺序性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
45、在课堂观察中，教师对于教学应有充分的理解，尽量将自己的教与学生的学相统一，力求学生积极参与教学活动，并注意保持观察的自然状态，不干扰学生的学习活动。这体现了课堂观察的（ ）。
A
、
即时性原则
B
、
反省性原则
C
、
全面性原则
D
、
同步性原则
答案解析
纠错答疑
46、中学生林某喜欢做些小发明,近期发明了一种可调节型手机支架,张老师觉得很有创意且实用,很好地解决了网络授课中画面抖动问题,于是在学生不知情的情况下以个人名义将此项小发明申请了实用新型专利。林某知晓后向当地教育行政部门提起申诉,主张张老师侵犯了自己的发明权。这一法律关系中,以下说法正确的是（ ）。
A
、
张老师是主体,林某是客体
B
、
林某是主体,张老师是客体
C
、
张老师和林某是客体,支架发明是主体
D
、
张老师和林某是主体,支架发明是客体
答案解析
纠错答疑
47、苏联著名教育家赞可夫认为在教学中要强调目标的最佳性，并且教学尽最大可能的开发学生潜能，使“学生在一般发展上达到尽可能比较高的效果”。赞可夫教学理论的基础是（ ）。
A
、
维果斯基的内化学说
B
、
维果斯基的最近发展区理论
C
、
皮亚杰的认知发展观
D
、
布鲁纳的学科基本结构理论
答案解析
纠错答疑
48、阅读以下某节课的课堂实录节选，回答问题。 师：我们天天读书，从小学到初中高中以及进入大学，这是为了什么呢？就是为了中华的崛起，为了自强于世界民族之林，为了使中华民族繁荣富强，这是我们读书的目的，周恩来在青少年时代就给我们树立了典范，今天我们要学习的课文是，（板书）为中华崛起而读书，请同学们打开书，认真自读。 根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可以分为不同的类型，周恩来为中华崛起而读书，他的学习动机属于（ ）。
A
、
近景的直接性动机
B
、
近景的间接性动机
C
、
远景的直接性动机
D
、
远景的间接性动机
答案解析
纠错答疑
49、我国《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以（ ）为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。
A
、
教师
B
、
学生
C
、
教研员
D
、
教务员
答案解析
纠错答疑
50、根据《中华人民共和国教育法》规定，我国实行（ ）学校教育制度。 ①学前教育 ②初等教育 ③中等教育 ④高等教育 ⑤成人教育
A
、
②③④
B
、
②③④⑤
C
、
①②③
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
51、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
做笔记策略
答案解析
纠错答疑
52、教师通过分析学生近期作业，来了解其是否掌握了所学知识，这叫（ ）。
A
、
个案法
B
、
测验法
C
、
产品分析法
D
、
教育经验总结
答案解析
纠错答疑
53、教育与生产劳动由紧密结合走向分离是在（ ）。
A
、
原始社会
B
、
奴隶社会
C
、
封建社会
D
、
资本主义社会
答案解析
纠错答疑
54、教学的社会环境包括课堂纪律，社会文化背景和（ ）等。
A
、
教学设施
B
、
师生关系
C
、
空间布置
D
、
自然条件
答案解析
纠错答疑
55、以下属于学习的“内部动机”的是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
56、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这一论述强调的是（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
自我提高内驱力
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
57、上语文课时，学生甲与同桌互推了一下，被班主任李老师看见，随后，李老师到班里用木棍打了一下甲的颈部，并将其带到办公室，用电饭锅的电线鞭打了其头部和身体，李老师的做法侵犯了学生甲的（ ）。
A
、
人身自由权
B
、
人格尊严权
C
、
隐私权
D
、
荣誉权
答案解析
纠错答疑
58、李老师在讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频让学生真切感受到钱塘大潮的壮观，李老师在教学中贯彻了（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
直观性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
科学性和思想性相结合原则
答案解析
纠错答疑
59、人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”感到身心非常愉悦。这种情绪是（ ）。
A
、
美感
B
、
道德感
C
、
理智感
D
、
自豪感
答案解析
纠错答疑
60、案例中提到的蒋老师的教学过程属于哪一类型课的结构？（ ）
A
、
单一课
B
、
综合课
C
、
练习课
D
、
复习课
答案解析
纠错答疑
61、根据我国《职业教育法》规定，国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度，实施以（ ）后为重点的不同阶段的教育分流，建立、健全职业学校教育与职业培训并举，并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系。
A
、
小学
B
、
初中
C
、
高中
D
、
中学
答案解析
纠错答疑
62、对于在国家教师考试中舞弊的行为，以下处理不恰当的是（ ）。
A
、
由教育行政部门宣布考试无效
B
、
有违法所得的，没收违法所得
C
、
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任
D
、
已颁发证书的，由教育行政部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收
答案解析
纠错答疑
63、苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”教育原则是指（ ）。
A
、
教师教育与家长教育相结合
B
、
集体教育与个别教育相结合
C
、
学校教育与校外教育相结合
D
、
正面教育与反面教育相结合
答案解析
纠错答疑
64、重测信度的主要误差源是（ ）。
A
、
内容取样
B
、
时间取样
C
、
统计方法
D
、
评分者
答案解析
纠错答疑
65、孔子“学而不已，阖棺乃止”的论述体现了（ ）。
A
、
民主教育的思想
B
、
生活教育的思想
C
、
终身教育的思想
D
、
多元教育的思想
答案解析
纠错答疑
66、“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（ ）中对教育方针的表述。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中国教育改革和发展纲要》
C
、
《中共中央关于教育体制改革的决定》
D
、
《中华人民共和国宪法》
答案解析
纠错答疑
67、16世纪，欧洲最早产生了普及义务教育的思想，但由于不同国家国情不同“父母应送其6-12岁的子女入学”英国规定“所有儿童不分贫富贵贱男孩女孩都应进学校”这表明（ ）。
A
、
政治经济制度决定受教育的权利
B
、
政治经济制度决定教育目的的性质
C
、
生产力水平决定教育的规模和速度
D
、
生产力的发展水平影响教育目的的确定
答案解析
纠错答疑
68、德育目标应该是从低到高、由浅入深的，从而形成整个中小学德育目标体系。这体现了德育目标的（ ）。
A
、
基础性
B
、
层次性
C
、
时代性
D
、
现实性
答案解析
纠错答疑
69、（ ）是责任主体，学校要引导其学会对学习、对生活、对他人负责，学会承担责任。
A
、
家长
B
、
校长
C
、
学生
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
70、陈老师发现班上学习成绩好的同学对学习抱有很大的兴趣，学习成绩不理想的同学对学习消极态度，于是在一次考试中，陈老师有意给几位成绩不及格的同学打了68分，并在试卷上评“预支给你68分，但我相信不久之后你会还给我”。此后运几位同学都对该学科的学习产生了兴趣。下列选项中，能对这些学生的学习态度转变作出合理解释的是（ ）。
A
、
认知失调理论
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
准备律
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、批判教育学的代表人物有（ ）。
A
、
鲍尔斯
B
、
吉姆
C
、
杜威
D
、
克伯屈
答案解析
纠错答疑
72、2020年5月17日，感动中国2019年度人物揭晓。樊锦诗的事迹引起社会的普遍关注和热议。樊锦诗对于考古事业有浓厚兴趣，怀着保护祖国优秀文化遗产的梦想，她刻苦学习考入北京大学，毕业之后又千里迢迢来到了戈壁大漠深处的敦煌莫高窟，一待就是半个多世纪，被誉为“敦煌女儿”。由此可知，樊锦诗的学习动机是（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
远景性动机
D
、
近景性动机
答案解析
纠错答疑
73、教师要做到为人师表，就要做到。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作则，关于教师。为人师表的特征，下列表述正确的有（ ）。
A
、
为人师表具有鲜明的示范性
B
、
为人师表具有突出的严谨性
C
、
为人师表，具有单一的服从性
D
、
为人师表，缺乏可操作性
答案解析
纠错答疑
74、教材是知识授受活动中的主要信息媒介，是课程标准的进一步展开和具体化。教材可以是（ ）。
A
、
教学指导用书
B
、
实验录像带
C
、
补充读物
D
、
教学课件
答案解析
纠错答疑
75、在实施“中小学继续教育工程”中要把（ ）放在突出地位。
A
、
学历教育
B
、
职业道德教育
C
、
思想政治教育
D
、
信息技术教育
答案解析
纠错答疑
76、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
77、下列教学措施中，能促进学生学习迁移的有（ ）。
A
、
提高知识的概括化水平
B
、
注意教学材料和内容的编排
C
、
改进教材内容的呈现方式
D
、
拓展学生思维，提高作业难度
答案解析
纠错答疑
78、奥苏伯尔认为，新知识与原有知识可以构成不同的关系，这种新旧知识的不同关系会形成不同的学习形式，其学习形式主要包括（ ）。
A
、
下位学习
B
、
相关学习
C
、
上位学习
D
、
并列结合
答案解析
纠错答疑
79、现阶段我国的教育方针是（ ）。
A
、
坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务
B
、
把立德树人作为教育根本任务
C
、
全面实施素质教育
D
、
培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
答案解析
纠错答疑
80、通过主题班会来澄清是非、提高认识，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要作用，教师确定主题班会的方法有（ ）。
A
、
根据学校计划、管理要求确定主题班会
B
、
根据节令、纪念日确定主题班会
C
、
根据学生中的突发事件确定主题班会
D
、
根据时事热点确定主题班会
答案解析
纠错答疑
81、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
82、下列关于我国义务教育制度的说法，正确的有（ ）。
A
、
我国实行十年义务教育
B
、
凡年满五周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育
C
、
适龄儿童、少年免试入学
D
、
实施义务教育，不收学费、杂费
答案解析
纠错答疑
83、关于综合实践活动课程，描述正确的是（ ）。
A
、
是我国中小学课程方案规定的一门必修课程
B
、
是我国义务教育阶段课程方案规定的一门必修课程
C
、
是我国中小学课程方案规定的一门选修课程
D
、
中小学校是综合实践实施的主体
E
、
综合实践活动课程即课外活动
答案解析
纠错答疑
84、孔子曾说：“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭”，表明学生心理发展个别差异，主要表现在（ ）。
A
、
不同儿童同一方面存在差异
B
、
不同儿童不同方面存在差异
C
、
同一儿童不同方面存在差异
D
、
同一儿童的个性心理特征和个性倾向性存在差异
答案解析
纠错答疑
85、教师进行教育设计的主要依据（ ）。
A
、
现代教育理论
B
、
学生的需要和特点
C
、
教师的教学经验
D
、
系统的原理和方法
答案解析
纠错答疑
86、为突出办学特色，满足不同学生兴趣和发展的需要，许多学校开设了丰富多彩的课程。北京某中学开设了以“丰富冰雪课程，传播冬奥精神”为主题的冰雪课程。课程以传播奥运精神、掌握冰雪运动技巧为主要内容，让学生体验滑冰、滑雪活动的乐趣，养成良好的运动习惯。 重庆某小学的厨艺课程，被评选为重庆市沙坪坝区首批精品课程，是劳动教育课程的典型代表。“六年学会十道菜”是厨艺课程的总目标，十二道菜分别有一年级的水果沙拉、凉拌豇豆；二年级的炒时蔬、番茄炒蛋；三年级的泡菜肉丝、木耳肉片；四年级的麻婆豆腐、回锅肉；五年级的宫保鸡丁、水煮肉片；六年级的土豆烧牛肉、排骨冬瓜汤。这十道菜，正好凉热搭配，拼成一桌。材料所述课程类型的主要特点有（ ）。
A
、
探究性
B
、
强制性
C
、
地域性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
87、儿童阶段发展的主要问题有（ ）。
A
、
因家庭管教不当，儿童性格出现偏差
B
、
因学校教育不当，儿童学习失败而形成消极性格
C
、
经不住不良环境影响会出现行为偏差
D
、
学业上失败会导致多重负面影响
答案解析
纠错答疑
88、当前“教师惩戒权”引起社会关注。实际教育过程中，对孩子实施惩戒权应遵守的原则是（ ）。
A
、
强制性原则
B
、
适当性原则
C
、
适度性原则
D
、
以人为本原则
答案解析
纠错答疑
89、在中国传统文化里，读书和求教是获得知识和增长才能的最佳手段，以下符合的是（ ）。
A
、
书读百遍，其义自见
B
、
听君一席话，胜读十年书
C
、
一日为师，终生为父
D
、
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
答案解析
纠错答疑
90、学校精神文化是学校文化的核心和灵魂，对内能形成-种文化上的向心力，对外则是学校个性和精神面貌的缩影。下列属于校园精神文化的是（ ）。
A
、
办学宗旨
B
、
校歌
C
、
具有价值观
D
、
校徽
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、乐乐既不想写作业，又不想被教师惩罚，这种心理现象属于双趋冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、经验课程应以学生的兴趣，爱好，动机，需要，能力等为核心来编制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，主要体现了教学的循序渐进原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、根据法律规定，我国义务教育学校的内部管理体制为校长负责制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、创造性或创造性思维，其实指的就是发散思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、问题情境是个体面临的刺激模式与其已有知识结构所形成的差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在中学阶段，一般来说，归纳思维推理优于演绎思维推理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、人们平常所说的“爱屋及乌”属于情感的迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“唯上智与下愚不移”“中而知之”等反映了影响人的发展因素理论-环境决定论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、根据遗忘理论，学生复习次数越多越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、提出“学而时习之，温故而知新”主张的教育家是孔子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、学生的质量既是衡量一所学校教育工作质量的标准，也是提高学校教育工作水平的根本所在和关键要素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、要做到“为人师表”，教师应首先注意个人体型、发型等外在形象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、中国正式实行的第一个现代学制是壬寅学制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、科尔伯格采用对偶故事法研究儿童道德认知的发展，提出了著名的三水平六阶段理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教师用手轻拍动觉型学习者的头表示赞赏要比口头赞扬产生的效果更好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可以通过改善练习方法和练习环境加以克服。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、在选择教学媒体时，应首先考虑媒体的使用是否有利于达成特定的教学目标，是否符合具体教学任务的实际需要，是否切合教学内容的性质和特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、有意义学习的第一条标准是新的符号或符号代表的观念与学习者认知结构中的有关观念具有实质性联系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、美国斯金纳等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、优良校风是学校作为指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的保证。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、个性的核心是气质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、提问是教师以提出问题的方式检查学生学习状况，启发学生思维，引导学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为，包括发问、候答、叫答、理答四个环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、民主平等的师生关系，既是现代师生关系的主要标志，也是现代社会民主平等这一社会关系准则的体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教育技术标准包括人员素养标准，硬件环境标准和软件资源标准三大类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、教材又称为课本，它是依据课程标准编制的，系统反映学科内容的教学用书。下列关于教材编排的说法有误的是（ ）。
A
、
字体大小要适宜，装订要坚固
B
、
篇幅要尽可能长
C
、
内容阐述要层次分明
D
、
编排形式要有利于学生的学习
答案解析
纠错答疑
122、我国义务教育阶段学生所专有的权利有（ ）。
A
、
免试入学权
B
、
就近入学权
C
、
不交学费权
D
、
社会实践权
答案解析
纠错答疑
123、随着新课程改革的实施，课堂讨论被越来越多的教师重视并在教学中使用，在课堂讨论过程中，教师不恰当的做法是（ ）。
A
、
鼓励性格内向，沉默寡言的学生大胆发言
B
、
提醒学生在其他学生发言时要立即提出不同意见
C
、
在学生讨论过程中适当点评学生的发言
D
、
当讨论背离主题时，教师可以委婉的方式扭转局面
答案解析
纠错答疑
124、良好班集体的基本特征有（ ）。
A
、
明确的共同目标
B
、
公认的班级核心
C
、
有效的共同行为规范
D
、
共同的心理归属感
答案解析
纠错答疑
125、考试的时候填写正确的答案就能够得到分数，但是填写错误的答案就没有分数；学生表现得体就会得到教师言语上的鼓励，如果表现得很糟糕就会受到教师的责罚。这些都符合学习规律中的（ ）。
A
、
效果律
B
、
分化律
C
、
练习律
D
、
准备律
答案解析
纠错答疑
126、我国政府在国外建立国学学院，进行对外汉语教学等行为体现了教育的（ ）功能。
A
、
传递、保存文化
B
、
传播、交流文化
C
、
选择、提升文化
D
、
更新、创造文化
答案解析
纠错答疑
127、下列属于教师“关爱学生”的具体要求的有（ ）
A
、
关心爱护全体学生，尊重学生人格，公平对待学生
B
、
对学生严慈相济
C
、
保护学生安全，关心学生健康、维护学生权益
D
、
不讽刺、挖苦学生
答案解析
纠错答疑
128、人们看见天上的浮云，想象出各种动物的形象。这是（ ）。
A
、
幻想
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
129、课堂上，教师从事物的相反角度切入向学生提出问题，或从事件的结果进行提问的方式属于（ ）。
A
、
正问式
B
、
逆问式
C
、
比较式
D
、
曲问式
答案解析
纠错答疑
130、美国心理学家桑代克认为形成刺激与反应联结的方式是（ ）。
A
、
自省
B
、
觉知
C
、
顿悟
D
、
试误
答案解析
纠错答疑
131、莉莉在测验中不停的看手表，根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度，这种学习策略是（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
132、新课程的“三维目标”体现了学生的全面发展、个性发展和终身发展的基本规律，其中，立足于让学生学会的维度目标是（ ）。
A
、
知识和技能
B
、
过程与方法
C
、
情感态度与价值观
D
、
以上均是
答案解析
纠错答疑
133、根据教师成长五阶段理论，教学技能接近认知自动化的水平，教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度，拥有这些特点的教师处于（ ）。
A
、
新手水平
B
、
胜任水平
C
、
熟练水平
D
、
专家水平
答案解析
纠错答疑
134、教育发展的核心任务是（ ）。
A
、
提高质量
B
、
育人为本
C
、
改革创新
D
、
促进公平
答案解析
纠错答疑
135、根据科尔伯格的道德发展阶段论，前习俗水平大约出现在幼儿园及小学中低年级。下列关于前习俗水平的说法，错误的是（ ）。
A
、
这一阶段，儿童衡量是非的标准是由成人来决定的
B
、
这一阶段，儿童具有较强的自我中心性
C
、
这一阶段，儿童具有强烈的责任心和义务感
D
、
这一阶段，儿童的道德价值来自对外力的屈从或对惩罚的逃避
答案解析
纠错答疑
136、“改变学校的基础应当是万物的严谨秩序……教导的严谨秩序应当以自然为鉴”，这段话体现了夸美纽斯（ ）的原则。
A
、
教育适应自然
B
、
实事求是
C
、
直观性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
137、有人曾用英语材料做过一个实验：要求A组回答呈现的单词是大写或是小写的问题，B组回答呈现的单词与给定的单词是否押韵的问题，C组回答呈现的单词在给定句子中是否合适，每个单词呈现1/5秒，然后进行回忆再测验。结果C组与其他两组分数相比高出很多，原因在于C组对单词意义进行了（ ）。
A
、
组块编码
B
、
深度加工
C
、
有效记忆
D
、
过度学习
答案解析
纠错答疑
138、布鲁纳提出了认知结构学习理论，他认为促进学习的条件包括呈现方式与学习的内在动机。下列属于知识的呈现方式的是（ ）。
A
、
动作再现表象
B
、
语言再现表象
C
、
图像再现表象
D
、
符号再现表象
答案解析
纠错答疑
139、每当智力落后学生表现积极时，教师就奖励其一张“千千币”，学生可以积累“千千币”，换取自己喜欢的礼物，这种行为矫正方法属于（ ）。
A
、
实物强化
B
、
社会性强化
C
、
操作性强化
D
、
代币制强化
答案解析
纠错答疑
140、教学的“教”与学生的“学”是一个相互作用的过程，该系统除学生和教师外，还包括（ ）。
A
、
教学内容
B
、
教学环境
C
、
教学媒体
D
、
教学理念
答案解析
纠错答疑
141、《中华人民共和国义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）。
A
、
收学费，不收杂费
B
、
收杂费，不收学费
C
、
不收学费、杂费
D
、
不收书本费、杂费
答案解析
纠错答疑
142、课程计划主要由（ ）组成。
A
、
教学科目的设置
B
、
学科顺序
C
、
课时分配
D
、
学年编制与学周安排
答案解析
纠错答疑
143、国家规定义务教育的年限是（ ）。
A
、
6年
B
、
9年
C
、
12年
D
、
15年
答案解析
纠错答疑
144、十岁的小明与妈妈吵架后一气之下离家出走，跑到同学小华家要求借宿一晚。小华的父母答应了。关于小华的父母对小明的留宿行为，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
应当征得小明的父母或者其他监护人的同意
B
、
在二十四小时内通知小明父母或其他监护人
C
、
在二十四小时内向所在学校或公安机关报告
D
、
出于保护未成年人的目的，应当鼓励和支持
答案解析
纠错答疑
145、在人的大脑调节下，通过与外界的信息交流，人能够不断地对原有的 心理结构进行改造和调节，从而提高心理系统的有序性。这体现了主体心理的（ ）特征 。
A
、
整体性
B
、
层次性
C
、
动态性
D
、
自组织适应性
答案解析
纠错答疑
146、根据各级各类学校任务确定对所培养对象的特殊要求叫做（ ）。
A
、
教学目标
B
、
培养目的
C
、
教育目的
D
、
培养目标
答案解析
纠错答疑
147、为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是（ ）。
A
、
免全部费用
B
、
免除杂费
C
、
减少杂费
D
、
设立助学金
答案解析
纠错答疑
148、“遗忘曲线”表明遗忘进程是不均衡的，呈（ ）。
A
、
正加速
B
、
先快后慢
C
、
减速
D
、
不变
答案解析
纠错答疑
149、根据卡文顿的自我价值理论，（ ）的特点是在面临学业挑战时表现出退缩，至少是被动反应，他们用于学习的时间很少，焦虑水平也很低，对极少获得的成功不自豪，对失败也不感到羞耻。
A
、
低趋低避的学生
B
、
高趋低避的学生
C
、
高趋高避的学生
D
、
低趋高避的学生
答案解析
纠错答疑
150、以下心理学家属于认知心理学派的是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
埃里克森
C
、
弗洛伊德
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
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14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150