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2025年郑州市上街区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、教育发展的规模和速度主要是由（ ）因素决定的。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
文化
D
、
军事
答案解析
纠错答疑
2、小海等几名学生被选拔参加全市的诗词大会。为了能在大赛中表现出色，这些学生达成了共识，组建起一个团队，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况下，团队成员遵循的纪律属于（ ）。
A
、
教师促成的纪律
B
、
群体促成的纪律
C
、
任务促成的纪律
D
、
自我促成的纪律
答案解析
纠错答疑
3、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,个体的认知发展处于前运算阶段的是（ ）。
A
、
让萌萌把玩偶海豚扔在地上，萌萌认为海豚会疼，不往地下扔
B
、
冰冰能将老师给的一大堆长短不一的铅笔，按从短到长的顺序进行排序
C
、
东东明白7个火柴棍加上6个火柴棍等于13个火柴棍，也明白从13个火柴棍中拿走6个，还剩7个火柴棍
D
、
红红能积极的去找藏起来的苹果，虽然他没看见苹果藏的地方
答案解析
纠错答疑
4、可以强化学生社会交往意识和社会角色规范，培养学生的任务意识、合作意识、责任感及团结合作精神，并获得一定的社会经验的是（ ）。
A
、
选择性学习
B
、
参与性学习
C
、
自主性学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
5、不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭，小明都感觉一样黑。这体现了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
理解性
C
、
恒常性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
6、张老师在担任班主任期间，既不鼓励学生，也不批评学生，既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法。张老师的领导方式属于（ ）。
A
、
民主型
B
、
放任型
C
、
溺爱型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
7、班级里有一位同学经常穿奇装异服，就这一问题，班主任王老师在课下找来这位同学谈话。老师向学生说道：“懂得打扮自己是好事，但是你还不知道着装的学问啊。”同学说：“着装有什么学问？请老师赐教。”老师说：“服饰作为一种文化，它和别的文化一样都是在随着人们审美观的变化而不断发展的。但是，不管服饰文化怎样发展，有一点是可以确定的，那就是在任何年代和任何地方，着装都是一种基本的礼仪，要区别场合和身份。怪异的着装会掩盖住你的青春活力，让人觉得矫揉造作。”从这以后，老师发现这位同学没有再过分装扮。 上述材料中王老师运用的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
情感陶冶法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
8、“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（ ）。
A
、
说服法
B
、
榜样法
C
、
锻炼法
D
、
陶冶法
答案解析
纠错答疑
9、根据维纳成败归因理论中的三维度六因素，努力程度属于（ ）。
A
、
稳定、内在、可控
B
、
不稳定、外在、不可控
C
、
稳定、内在、不可控
D
、
不稳定、内在、可控
答案解析
纠错答疑
10、教师在课堂上向学生作示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这种方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
演示法
C
、
参观法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
11、教师培养学生创造力的下列做法中，不恰当的是（ ）。
A
、
创设适宜的条件，激发创造需求
B
、
摆脱惯性思维，发展应变思维
C
、
运用聚合式提问方式，发展集中性思维
D
、
调节认知行为，增进创造力
答案解析
纠错答疑
12、2018年3月29日，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰在教育部调研时强调，教育是民生，更是国计，要立足新的历史方位，从党和国家发展全局高度谋划和推动教育改革发展。要坚持育人为本、（ ），把社会主义核心价值观融入教育全过程。
A
、
以能为先
B
、
以勤为先
C
、
以德为先
D
、
以绩为先
答案解析
纠错答疑
13、先学会骑自行车不利于后来学习骑三轮车属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
特殊迁移
C
、
一般迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
14、学过正方体、长方体、拦河坝的体积计算后，学习一般柱体的体积计算公式属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
15、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
前后一样
D
、
中途加快
答案解析
纠错答疑
16、关于考试焦虑症的处理，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
考试焦虑症必要时可以心理治疗，配合抗焦虑的药物来处理
B
、
学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C
、
考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D
、
系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
答案解析
纠错答疑
17、若学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形的概念（已有知识），再学习“圆也是轴对称图形”这一命题（新知识）。这属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
符号学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
18、小陈排斥上学，但转学后，因与新学校的老师关系融洽，他的学习和积极性越来越高，甚至成为老师的小帮手。这体现了良好的师生关系（ ）。
A
、
是教育教学活动顺利进行的重要条件
B
、
是解决一切教学难题的良方
C
、
是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标
D
、
是一种重要的校园文化
答案解析
纠错答疑
19、对未完成义务教育的未成年犯和采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
A
、
人民政府
B
、
学校
C
、
监护人
D
、
基层性群众组织
答案解析
纠错答疑
20、学校、家庭和社会应相互配合，系统地对学生施加体系完整的德育影响。这体现的是德育（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
集体教育与个别教育相结合原则
C
、
影响一致性原则
D
、
说理疏导与纪律约束相结合原则
答案解析
纠错答疑
21、根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（ ）。
A
、
活动技能
B
、
学习技能
C
、
一般技能
D
、
认知技能
答案解析
纠错答疑
22、教师在做出某种教育行为之前，依据履行教师义务的道德要求，对行为的动机进行自我检查，从而做出正确的动机决定。这体现了教师良心作用当中的（ ）。
A
、
指导作用
B
、
舆论作用
C
、
评价作用
D
、
自我监督作用
答案解析
纠错答疑
23、李老师为了培养学生的责任与担当意识，组织学生观看了改编自川航3U8633航班遇险事件的电影《中国机长》，在这部影片中，当面临突发危险事件时，不论是机长还是其他机组人员，都因为自己的责任与担当变得强大起来，成为了乘客们心中的英雄，李老师使用的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
实践锻炼法
C
、
品德评价法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
24、在学校某些可能发生危险的区域，通常都会用红色或者黄色的警示线进行区分和隔离。从感觉的角度来讲，这符合（ ）的规律。
A
、
感觉适应
B
、
联觉
C
、
感觉对比
D
、
感觉后像
答案解析
纠错答疑
25、在西方教育史上，德国教育学家赫尔巴特第一次提出了（ ）。
A
、
以教师为中心的教学思想
B
、
需要层次理论
C
、
先快后慢的遗忘曲线规律
D
、
实用主义教育思想
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是我国著名的古籍《礼记》中的一篇，记载了思孟学派的教育思想，是中外教育史上最早专门论述教育的著作。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《大学》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
27、为了迎接中考，小轩制作了一个学习时间安排表，并充分利用参考资料、工具书和电脑等来帮助自己备考，小轩的学习策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
计划策略
C
、
调节策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
28、学校组织学生参加“义务清洁”活动，学生在进行义务劳动时，感受到助人为乐、无私奉献的成就感，此种德育形式采取的是（ ）。
A
、
榜样法
B
、
锻炼法
C
、
陶冶法
D
、
说服法
答案解析
纠错答疑
29、以下又可以称为实践思维的是（ ）。
A
、
动作思维
B
、
形象思维
C
、
分析思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
30、小明对一道计算题百思不得其解，于是放置不管，某天睡觉前突然有了灵感，这属于（ ）。
A
、
直觉模式
B
、
功能因素
C
、
原型启发
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
31、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（ ）。
A
、
教学反馈
B
、
教学反思
C
、
教学创新
D
、
情境创设
答案解析
纠错答疑
32、用法律手段保证国家对学校教育的干预和控制指的是义务教育的（ ）。
A
、
文化性
B
、
正当性
C
、
世俗性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
33、通过撤消厌恶刺激（惩罚）而使行为发生概率提高的方法是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
撤除
答案解析
纠错答疑
34、小美明知道偷拿别人的东西不好，还经常顺手偷拿其他小朋友笔袋里的东西，这属于德育培养中哪方面需要提高（ ）。
A
、
情感
B
、
意志
C
、
行为
D
、
认知
答案解析
纠错答疑
35、某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生，当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反应了青少年情绪发展具有（ ）。
A
、
稳定性
B
、
持久性
C
、
掩饰性
D
、
短暂性
答案解析
纠错答疑
36、正确理解和运用心理健康标准时，应该坚持的正确观点是（ ）。 ①心理健康概念具有相对性，即心理健康具有高低层次之分 ②心理不健康与有不健康的心理行为不能等同 ③心理健康的状态不是固定不变的，而是动态变化的 ④心理健康与不健康不是泾渭分明的对立面，而是一种连续状态
A
、
①③
B
、
②④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
37、曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”从道德行为的养成角度看，这属于（ ）。
A
、
群体约定
B
、
道德自律
C
、
道德内化
D
、
道德认同
答案解析
纠错答疑
38、教师对学生的爱，体现在（ ）。
A
、
教育活动中
B
、
教学活动中
C
、
教育和教学的一切方面
D
、
师生交流中
答案解析
纠错答疑
39、我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默背祖父众多藏书。这说明（ ）。
A
、
人的发展具有阶段性
B
、
人的发展具有不平衡性
C
、
人的发展具有顺序性
D
、
人的发展具有整体性
答案解析
纠错答疑
40、裴斯泰洛齐曾指出为人在世，可贵者，在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使其能尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的最终目标。这表明他代表的理论是（ ）。
A
、
效能主义教育目的论
B
、
社会本位主义目的论
C
、
个人本位教育目的论
D
、
教育无目的论
答案解析
纠错答疑
41、有人把教育隐喻为“塑造”，称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
成熟论
C
、
外铄论
D
、
内外因相互作用论
答案解析
纠错答疑
42、下面关于知觉基本特征描述正确的是（ ）。
A
、
整体性、选择性、理解性、直观性
B
、
整体性、选择性、理解性、发放性
C
、
整体性、选择性、理解性、持久性
D
、
整体性、选择性、理解性、恒常性
答案解析
纠错答疑
43、关于遗传素质在人的发展中的作用，以下说法错误的是（ ）。
A
、
是人的发展的生理前提
B
、
是决定人的发展的终极条件
C
、
其差异性对人的发展有一定影响
D
、
其成熟程度制约着人的发展过程
答案解析
纠错答疑
44、王老师在给学生上课时发现，有的学生一教就会；有的学生需要很长时间才能够学会。这说明（ ）。
A
、
个体智力结构存在差异
B
、
个体智力不存在结构差异
C
、
个体智力发展水平存在差异
D
、
智力水平群体性差异
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是整个国家各级各类学校必须遵循的、统一的质量要求；（ ）则是某级或某类学校的具体要求，后者是前者的具体化。
A
、
培养目标，教育目的
B
、
教育目的，培养目标
C
、
培养目标，课程目标
D
、
课程目标，培养目标
答案解析
纠错答疑
46、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（ ）。
A
、
以知为开端，知、情、意、行依次进行
B
、
以情为开端，情、知、意、行依次进行
C
、
以意为开始，意、知、行、情依次进行
D
、
视具体情况，可有多种开端
答案解析
纠错答疑
47、在教材中学习内容的关键信息重复出现，逐步扩展，如“祖国—大好河山—我爱祖国的大好河山”。这种教材编写方式属于（ ）。
A
、
螺旋式
B
、
直线式
C
、
按活动要求编制
D
、
按学生心理规律编制
答案解析
纠错答疑
48、这里有一个电话号码：6839 9293。一般人只需读一遍，就可以准确无误地拨号，但打完电话后，再问该号码，却说不出来了。这是（ ）的表现。
A
、
瞬时记忆
B
、
感觉记忆
C
、
短时记亿
D
、
长时记忆
答案解析
纠错答疑
49、荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这反映了教学的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
量力性原则
C
、
直观性原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
50、下列关于《中华人民共和国教育法》的相关规定，说法错误的是（ ）。
A
、
教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展
B
、
学校应按照国家规定，保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有优先权利
C
、
少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学
D
、
国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、备好课是一名教师上好课的前提，备课要做好三方面的工作分别是（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
设计教法
C
、
掌握课程标准
D
、
了解学生
答案解析
纠错答疑
52、以下观点，论述正确的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满十六周岁的公民
B
、
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定：“对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理”
C
、
《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》坚持“五育”并举，全面发展素质教育
D
、
《中华人民共和国教师法》规定了教师的六大权利和六大义务
答案解析
纠错答疑
53、根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）。
A
、
专制型
B
、
民主性
C
、
说服型
D
、
放纵型
答案解析
纠错答疑
54、我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（ ）。
A
、
信号学习
B
、
知识学习
C
、
技能学习
D
、
行为规范学习
答案解析
纠错答疑
55、以感情陶治为主的教学方法包括（ ）。
A
、
欣赏教学法
B
、
情境教学法
C
、
现场教学法
D
、
案例教学法
答案解析
纠错答疑
56、下列复习方式中，合理的有（ ）。
A
、
分配复习时间时，多采用集中复习，少采用分散复习
B
、
阅读与尝试背诵相结合
C
、
综合使用整体复习与部分复习
D
、
及时复习
答案解析
纠错答疑
57、教师的个性特征对教学活动有重要影响，从影响教学的角度对教师的个性进行了划分，认为教师可以划分为（ ）。
A
、
烦躁型
B
、
胆怯型
C
、
理智型
D
、
高度整合型
答案解析
纠错答疑
58、8岁的婷婷因突发疾病无法按时入学，婷婷妈妈提出书面休学申请，下列有权对此申请进行批准的有（ ）。
A
、
学校
B
、
乡镇人民政府
C
、
县级人民政府教育行政部门
D
、
省级人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
59、《全国家庭教育指导大纲（修订）》针对3—6岁儿童提出新要求，正确的有（ ）。
A
、
积极发挥父亲在家庭教育中的作用，适度发挥祖辈参与的作用
B
、
培养儿童生活自理能力和劳动意识
C
、
抵制和摒弃让儿童提前学习小学课程和教育内容
D
、
提高儿童信息素养，规范上网行为
答案解析
纠错答疑
60、创造力的三维侧面模型认为，创造力是由既相互独立又相互联系的三个侧面组成。这三个侧面是（ ）。
A
、
创造力的动机侧面
B
、
创造力的智力侧面
C
、
创造力的智力方式侧面
D
、
创造力的人格侧面
答案解析
纠错答疑
61、学校心理素质教育工作除了遵循一般原则外，有其自身的特殊原则，心理素质教育应该遵循的主要原则包括（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
情境性原则
C
、
主体性原则
D
、
静态性原则
答案解析
纠错答疑
62、知觉的基本属性包括选择性、整体性、理解性、恒常性。下列选项中，体现了知觉的理解性的有（ ）。
A
、
内行看门道，外行看热闹
B
、
一千个读者就有一千个哈姆雷特
C
、
人群中一眼就能找到熟悉的人
D
、
教师在教生字“躁、澡、燥”的写法时，把这几个字的偏旁用彩色笔标出来
答案解析
纠错答疑
63、教育在我国现代化建设具有（ ）的意义。
A
、
基础性
B
、
先导性
C
、
全局性
D
、
发展性
答案解析
纠错答疑
64、马斯洛需求层次理论中成长需要包括（ ）。
A
、
安全需要
B
、
审美需要
C
、
求知需要
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
65、桑代克根据自己的实验研究得出了的学习定律，分别是（ ）。
A
、
泛化律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
66、以下行为所对应使用的学习策略正确的有（ ）。①在学习时给自己设置一个学习计划 ②考试的时候监控自己用时多少③做题不会放一放，回头再做 ④课前浏览学习材料
A
、
①——计划策略
B
、
②——监视策略
C
、
③——监视策略
D
、
④——计划策略
答案解析
纠错答疑
67、关于教学测量，下列说法正确的是（ ）。
A
、
教学测量目的在于考核教学成效
B
、
教学测量目标应与教学目标一致，不能偏离教学目标
C
、
教学测量的对象是学生内在的能力与品德等的形成状况
D
、
教学测量可以和物理测量一样直接进行
答案解析
纠错答疑
68、小宇看到同班的小飞原来化学成绩与自己差不多，小飞后来买了一本非常好的辅导书，认真系统学习一段时间，现在解题比自己快，成绩也大大超过自己，于是也买来这本书学习。小宇的做法属于（ ）。
A
、
观察学习
B
、
顿悟学习
C
、
模仿学习
D
、
替代性学习
答案解析
纠错答疑
69、教师自编测验在我国的教育环境中比较常见，教师自编测验能达到的效果包括（ ）。
A
、
有助于教师的教学
B
、
评价学生身心健康
C
、
有助于学生学习
D
、
纠正学生学习中的偏差
答案解析
纠错答疑
70、美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。 材料启示我们作为教师应（ ）。
A
、
一视同仁对待学生
B
、
学会欣赏学生
C
、
善于发现学生长处
D
、
引导帮助学生树立良好的自我形象
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、继时性认知风格的特点是在解决问题的时候采取宽视野的方式，同时考虑多种假设。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、“同流而不合污”“威武不能屈”反应人的主观能动性在个体发展中的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、在学校心理素质教育中，应充分认识学生的主体地位，调动学生参与教育的积极性、主动性，把学生作为认识和发展的主体，充分发挥其能动性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、“正确的学生观”就是让每个学生都考出好成绩。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教育目的不是培养目标，培养目标也不是教育目的。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、所谓备课，就是指要注意吃透教材，力争做到倒背如流。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、行为主义观点认为，心理学不应该只研究意识，还应该研究行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、德育过程可以打破知、情、意、行的顺序来进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师职业的本质要求是关爱学生。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、德育是螺旋式上升的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育学是一门以教育现象、问题为研究对象，探索教育规律的科学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、桌子包含了“四条桌子腿”“一张桌面板”的特征，可以用于吃饭、学习，这种知识表征形式为概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、义务教育阶段，我国适龄儿童和少年都应该免试入学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学校对高中生可以进行的处分有：开除、开除学籍、留校察看、记大过、记过、严重警告、警告、通报批评等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、“顿悟说”认为，学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、学生在已具备“哺乳动物”知识的基础上，再来学习“海豚是一种哺乳动物”，这种学习是相关类属学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、课堂导入要恰当把握导入的“度”，一般来说，课堂导入时间以3—5分钟为宜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、人的气质差异是先天形成的，是人的最核心的人格差异，气质是人的天性，无好坏之分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、有意后注意的特点是有自觉目的，不需要意志努力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、为了提高教师的业务水平，国家制定教师资格标准，并建立教师资格证书定期登记制度，教师资格证书不再终身有效。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师看到学生在校外被社会群体殴打未进行制止，构成不作为侵权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、社会本位论从社会发展需要出发，注重教育的社会价值，涂尔干和卢梭都是社会本位论的代表人物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师的威信实质上反映了一种良好的师生关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、认知风格有优劣之分，一般认为场独立型思考问题细致缜密，优于场依存型。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、爱尔维修的教育万能论反对天赋观念，认为人的天赋是平等的，遗传素质不存在差别，人是环境和教育的产物，人的性格、气质和精神都是教育的结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、布鲁纳特别重视能力的培养，倡导发现学习，由于布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是“促进学生对学科的基本结构的一般理解。”这句话是在《教育论》中提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、小学生彭燕未经父母同意，将价值1800元的手表送给同学作为生日礼物，其家长可以要求受赠的学生返还。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、从学生学习的结果分析，学生在隐性课程中得到的主要是学术性知识，而在显性课程中获得的主要是非学术性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在填写问卷中，文化程度被分为研究生、大学、高中、初中、小学，这种教育测量属于（ ）。
A
、
定名测量
B
、
定序测量
C
、
定距测量
D
、
定比测量
答案解析
纠错答疑
102、教育目的的导向功能体现在（ ）。
A
、
明确教育的性质
B
、
指导教师教学的方向
C
、
对人的培养有定向作用
D
、
对课程的选择和定向有建设作用
答案解析
纠错答疑
103、《义务教育法》规定，国家鼓励义务教育阶段的教科书（ ）。
A
、
低价发行
B
、
自主选用
C
、
自行编写
D
、
循环使用
答案解析
纠错答疑
104、“教学相长”是新型师生关系的特点之一，它有三层含义，其中不包括（ ）。
A
、
教师可以向学生学习
B
、
教师的教可以促进学生的学
C
、
学生可以超越教师
D
、
对于教师的指导，学生要全盘接受
答案解析
纠错答疑
105、王老师在教学中发现这样一种现象：如果班上要开展公开课或者有其他班级教师在本班课堂上做教学调查时，班里学生的上课积极性便会大大高涨，全班绝大部分学生会认真回答课堂问题，即便是平时听课不怎么认真的学生也会认真听课。但如果在平常上课，没有其他教师来参观，班里学生的上课积极性便不会很高。这就给了其他教师一种全班学生都在认真学习的假象，从而会影响教师的教学调查结果。针对班上的状况，蔡老师计划采取最小干预原理解决课堂管理问题，下列不符合最小干预的是（ ）。
A
、
情境帮助
B
、
温和反应
C
、
放任自流
D
、
中等反应
答案解析
纠错答疑
106、教师入职一年至三年是（ ）。
A
、
发展与稳定
B
、
求生与发展
C
、
实验与歧变期
D
、
期待与消退期
答案解析
纠错答疑
107、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。
A
、
各学科教学
B
、
社会实践活动
C
、
班主任工作
D
、
少先队和共青团活动
答案解析
纠错答疑
108、赵老师认为科任教师的主要任务就是将专业知识传授给学生，所以教师应该在专业领域中不断拓展知识的深度、广度。他认为老师和学生建立友谊般的师生关系会影响教师的权威性，对于学生的学业来说弊大于利。对于赵老师的观点，以下正确的是（ ）。
A
、
赵老师的观点不正确，良好的师生关系是教学活动顺利进行的重要条件
B
、
赵老师的观点不正确，建立友谊般的师生关系虽然会降低教学效率但能营造和谐的教学气氛
C
、
赵老师的观点正确，教师应与学生保持一定距离才能树立其权威性
D
、
赵老师的观点正确，良好的师生关系在学科教学上并无显著促进效果
答案解析
纠错答疑
109、下列体现了迁移现象的是（ ）。
A
、
学生学习生词后，教师让学生默写
B
、
学生学习圆的面积公式后，教师让学生计算圆的面积
C
、
学生在学习一篇文章时，教师用真实情景演示出来
D
、
学生学习两位数乘法，作业是三位数乘法
答案解析
纠错答疑
110、教师让学生尽可能多地写出曲别针的用途来训练学生的创造力。这种方法属于（ ）。
A
、
头脑风暴训练
B
、
发散思维训练
C
、
推测与假设训练
D
、
自我设计训练
答案解析
纠错答疑
111、余老师要求同学们用两种以上的方法回答问题。这说明余老师重视培养学生的（ ）。
A
、
聚合思维
B
、
发散思维
C
、
动作思维
D
、
常规思维
答案解析
纠错答疑
112、当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
113、从直接截图经验到抽象经验排列了11种媒体的教育心理学家是（ ）。
A
、
布鲁姆
B
、
格罗德
C
、
罗森塔尔
D
、
戴尔
答案解析
纠错答疑
114、举一反三与触类旁通体现的是（ ）。
A
、
创造性
B
、
学习动机
C
、
学习迁移
D
、
学会学习
答案解析
纠错答疑
115、教育对于促进可持续发展和提高人们解决环境和发现问题的能力具有重要作用，这体现了教育具有（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
生态功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
116、某校设定了一个目标：要求理工科学生增加社会科学方面的知识，但学校对某些理工科专业的学生究竟应该学习哪些社会科学课程最为适合并无把握。在此情况下，学校只规定了学分，在教师的指导下由学生自行选择相应课程。此例中，学校的行为遵循了课程内容选择的（ ）。
A
、
适时原则
B
、
完整原则
C
、
经济原则
D
、
实践原则
答案解析
纠错答疑
117、主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动，在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学派是（ ）。
A
、
机能主义学派
B
、
精神分析学派
C
、
构建主义学派
D
、
人本主义学派
答案解析
纠错答疑
118、小明不喜欢学校开设的数学、化学等类型的课程。他觉得这些课程离自己实际生活很遥远，看不出有什么用。下列对这类课程的说法不正确的是（ ）。
A
、
距离实际生活较远，不能兼顾到学习者的兴趣
B
、
向学习者传递了人类创造和积累的经验
C
、
重视学科知识的逻辑性和系统性
D
、
学习者从中获得的知识具有较大的随机
答案解析
纠错答疑
119、自我更新的教师专业发展的理论将教师专业发展为（ ）。
A
、
3个阶段
B
、
4个阶段
C
、
5个阶段
D
、
6个阶段
答案解析
纠错答疑
120、王老师观察到在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，小丽自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明小丽的学习风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
冲动型
C
、
沉思型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
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29
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31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
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