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2025年郑州市金水区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数71分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、小东通过韦氏儿童智力测验测的智商分数是110分,这说明小东的智力水平属于( )水平。
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  • 2、( )强调学生并不是空着脑袋进入教室的,在以往的学习中,他们也积累了丰富的经验,教学中不能无视这些经验。
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  • 3、为提高学生爱护公共卫生环境的意识,某小学开展了“当一次环卫工”的主题教育活动。学生们带着工具走上街头,与环卫工人一起进行路面清扫保洁、擦抹公共设施等劳动,这属于德育方法中的( )。
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  • 4、吹拉弹唱为( )。
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  • 5、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )。
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  • 6、布鲁纳认为,任何知识结构都可以用( )三种表象形式来呈现。
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  • 7、生物课上,老师讲解了人体的八大系统是什么,由什么器官组成,在人体中的作用是什么。这属于( )。
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  • 8、针对青少年儿童的教育不能“揠苗助长”“陵节而施”,而应该适应儿童的“最近发展区”,这是因为其身心发展具有( )。
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  • 9、小花在阅读《西游记》的时候,根据小说的描述脑海中呈现了孙悟空的形象,这是( )。
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  • 10、学生对某一门课程的学习兴趣促使他积极主动地学习,这种学习属于( )。
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  • 11、《论语》中“举一隅不以三隅反,则不复也”,这所说的属于以下哪种迁移( )。
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  • 12、教师职业道德具有多重作用,下列体现了教师职业道德调节作用的是( )。
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  • 13、“孟母择邻”“岳母刺字”等故事说明了( )的重要性。
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  • 14、教师进行班级教学时,应公平对待不同身份背景、阶层的学生。这是较符合下列哪一项教育机会均等的概念?( )
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  • 15、以下不属于教师专业发展标准的是( )。
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  • 16、衡量教师是否成熟,最重要的标志是( )。
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  • 17、以故事的形式详细陈述个体所经历的事情如何开始、如何发展以及如何结束。这种研究方法是( )。
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  • 18、主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”学者是( )。
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  • 19、下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是( )。
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  • 20、加涅认为,学习是一系列认知过程,这些过程把来自环境的刺激转化为获得一种新能力所需的信息加工的几个阶段。下列不属于该过程的是( )。
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  • 21、某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。该教师所遵循的学习理论属于( )。
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  • 22、人的个性心理特征中,主要受生物因素制约,变化较难、较慢的是( )。
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  • 23、按照课堂提问的形式,教师围绕某个教学目标或教学主题,将之分解成若干个小问题,一环套一环地系统提出问题,层层推进,促使学生积极思考。这种提问属于( )。
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  • 24、综合课中最基本,最主要的组成部分是( )。
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  • 25、教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的( )。
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  • 26、教师为了鼓励学生认真完成作业,给作业得“优”的学生发一张小红花的贴纸,每10个小红花可以兑换一个盖有“奖”字的作业本。教师的这种做法属于行为改变方法中的( )。
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  • 27、“跳一跳,摘果子”,体现维果斯基的( )。
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  • 28、()阶段的发展任务是培养主动性,处于此阶段的儿童对活动感兴趣,能够对未来事件进行计划,表现出很强的求知欲和好奇心。
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  • 29、小明学习了微生物的相关知识后,对先前学习的动物、植物等概念有了新的认识与理解,这一现象反映的是( )。
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  • 30、在英语课的学习中,教师不仅要培养学生认识单词、运用语法的能力,同时也要培养学生在实际生活、学习、工作中运用所学英语知识解决问题的能力。则这类课程内容组织需要坚持( )。
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  • 31、每到学期末或者学年末,班主任要对学生在品德、学习、生活等方面的表现写评语,是其( )的工作内容。
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  • 32、上一节课是语文课,下一节课是物理课,学生根据新的任务在上完语文课之后主动地把注意力转移到物理课上,这是指( )。
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  • 33、山西省太原市教科研中心充分挖掘地方的风土人情、地方历史文化等教育资源组织开发了《名城厚土》,并将之列入太原市中考范围。从课程形态上看,这是一种( )。
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  • 34、数学中学到的逻辑推理规则,有利于物理问题的解决,这属于( )。
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  • 35、我国幅员辽阔,各地的差距很大,为了使教学不脱离实际,必须补充必要的乡土教材,这体现了( )的教学原则。
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  • 36、小明在学校表现并不突出,为了引起同学们的注意,小明经常有意无意地大肆炫耀自己是一名“富二代”,小明采取的心理防御方式是( )。
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  • 37、( )是教育者和受教育者相互作用的活动方式,是德育活动赖以进行的重要中介。
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  • 38、下列关于同伴关系的教育与辅导的说法不正确的是( )。
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  • 39、根据艾宾浩斯的遗忘规律,若要防止遗忘,就必须( )。
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  • 40、教师职业道德在意识上具有( )这是因为对教师个体劳动考评具有相当的难度,教师的实际付出不可能全部以“量”的数据加以反映。
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  • 41、赫尔巴特的( )是教育理论发展史上的伟大里程碑,是近代教育理论走向科学的开山祖和奠基石。
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  • 42、2020年十一假期,学校建议学生观看《我和我的祖国》并写观后感,在学生写的观后感中发现,绝大部分学生渴望自己像英雄一样,充分发挥自己的能力,完成与自己能力相匹配的活动,根据马斯洛的需要层次理论,这属于学生的( )。
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  • 43、老师在给学生讲解鱼的概念时,教师先给学生例举了鲤鱼的例子,帮助学生总结概括鱼的本质特征,然后又例举了鲸鱼的例子,帮助学生除掉鱼多余的无关特征。该教师先后运用了概念教学中的( )。
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  • 44、张老师在课堂上提问学生时,对于性格内向,自尊心强而基础又较差的学生,张老师会鼓励他们回答问题,并在正确后给予表扬,对于基础好的学生,老师会设置思考和探究的问题,激发他们更大的求知欲,张老师贯彻了教学中的( )。
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  • 45、卡特尔将基于人的先天禀赋,与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。
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  • 46、教育过程中教师应爱护学生的生命、学生的幸福,尊重学生的人格、尊严和权利,使教育过程和教育目的充满仁爱精神。这集中体现了现代教育原则中的( )。
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  • 47、根据加涅对学生学习过程的划分,( )是指学生把习得的信息以语义编码的形式进入长时记忆储存的过程。
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  • 48、近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有( )。
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  • 49、我们在看到一个铅球时,会觉得它硬、冷、圆、光,这是人的多种感觉的共同作用而产生的认识,会产生这样的认识说明知觉具有( )。
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  • 50、可以弥补教育现场观察研究不足的教育观察类型是( )
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、班主任在班级管理中具有特殊的、不可替代的地位,班主任的领导方式有( )。
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  • 52、有关教育心理学的研究成果,搭配恰当的是( )。
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  • 53、根据国内研究与实践,人的心理健康水平大致可分为三个等级。这三个等级是( )。
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  • 54、下列行为中,违背了教师职业道德规范的有( )。
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  • 55、进入大学后,很多同学都会发现大学的实际情況与自己理想中的大学有很大差距,再加上人地生疏,思乡心切,种种失落、孤独感油然而生。这个时候就需要教师抓住学生的心理特点,培养班集体凝聚力。具体来说培养班集体凝聚力需要从( )这几方面着手。
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  • 56、掌握科学概念受( )因素影响。
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  • 57、下列属于桑代克学习定律( )。
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  • 58、[案例选择]基础教育课程改革以来,越来越多教师转变观念,改进教学方法,提升了教学效益,但实际教学中仍存在“四个一”现象:“一讲到底”——满堂灌,讲得过多、过细,面面俱到;“一练到底”——满堂练,备课找习题,上课做习题,课后对答案;“一看到底”——满堂看(课本),几乎没有指导、提示和具体要求;“一P(PowerPoint)到底”——满堂放(课件、录像),用播放代替讲授、问答和讨论等。 从上述材料分析,下列说法正确的是( )。
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  • 59、影响问题解决的因素有( )。
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  • 60、下列选项中,属于个性心理特征的是( )。
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  • 61、根据记忆中信息储存时间的不同,可以把记忆分为( )。
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  • 62、德育的形式有( )。
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  • 63、新课改下的教师观要求教师从教的角色中解放出来,以促进学生的学为重点,在新课改教育观的指导下,教师应( )。
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  • 64、教师职业道德修养的基本原则有( )。
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  • 65、设立学校及其他教育机构,必须具备下列哪些条件?( )。
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  • 66、根据布鲁姆教学目标分类理论,下列学习情况与认知目标的分类对应正确的是( )。
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  • 67、新课程标准中倡导的三种新的学习方式是( )。
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  • 68、按学习动机与学习活动的关系,可将学习动机分为直接动机和间接动机。下列属于直接动机的有( )。
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  • 69、下列有关板书的行为中,不恰当的做法是( )。
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  • 70、直观教学包括( )直观。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、现在的学生教育应当是智慧教育,应强调学生是否在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会,而不只是强调教师教学方法,精益求精。( )
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  • 72、教师的聪明才智比职业道德更能影响学生。 ( )
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  • 73、“生存型”教师以终身自我教育作为教师生涯的推动力。( )
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  • 74、多媒体计算机属于现代教育技术中的视听教学媒体。( )
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  • 75、普雷马克原理是指在强化时,用高频的活动作为低频活动的强化物,或者说用学生喜爱的活动去强化学生参与不喜爱的活动。( )
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  • 76、价值澄清模式假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责。( )
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  • 77、小晴同学一直很喜欢羽毛球这项运动,这主要体现的是态度的认识成分。 ( )
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  • 78、元认知监控是指个体进行认知活动的全过程中将自己正在进行的意识活动作为意识对象,不断对其进行积极监控、控制和调节。 ( )
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  • 79、万绿丛中一点红,这主要体现的是刺激物之间的对比关系。 ( )
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  • 80、学习者可以用认知策略来管理学习方式。( )
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  • 81、学生正在听课,忽然教室外发生巨响,引起大家不由自主地转头朝向刺激的方向,这种注意形式是有有意注意。 ( )
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  • 82、相对评价具有甄选性强的特点,所以可以作为选拔人才分类排队的依据。 ( )
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  • 83、班级中的班章制度是否科学合理,是否以学生成长为出发点是班级制度文化建设是否合理的核心。( )
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  • 84、李老师首先呈现“水”和“果汁”两个词给学生,让他们讨论两者的性质,再引出“液体”的概念,这属于下位学习。( )
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  • 85、教师职务分为初级职务、中级职务、高级职务。( )
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  • 86、小赵是公办学校的一名美术老师,在暑假期间,即使小赵没有进行教学工作,其仍然可以获得一笔工资。( )
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  • 87、一个教师的举止,既体现了他的道德修养文化水平,又表现他与别人交往是否有诚意。 ( )
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  • 88、班杜拉指出观察学习是通过观察并模仿他人而进行的学习,包括注意、保持和动机三个子过程。 ( )
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  • 89、我国新课程改革中,要求教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、家长共同参与的评价制度,使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。
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  • 90、当代学校班级授课运用最广泛的教学方法是讨论法。()
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  • 91、在操作技能的形成中,过度学习的量越大越好。( )
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  • 92、在人的个性结构中气质和性格没有好坏之分。( )
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  • 93、被誉为现代课程理论之父的泰勒认为,课程不是要使学生适应或顺从社会文化,而是要帮助学生摆脱现存社会制度的束缚。 ( )
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  • 94、教学技能不等同教学理论知识和规则,它不是通过讲授的方式习得的,而是通过多种条件、不同方式的练习逐步形成和熟练掌握的。( )
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  • 95、记忆的敏捷性是记忆的提取和应用特征。( )
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  • 96、根据埃里克森的心理社会发展理论,青年期面临的冲突是同一性对角色混乱。( )
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  • 97、新课程在目标上,要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面设计具体的课程。( )
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  • 98、未经审定的教科书,实施义务教育的学校不得使用。( )
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  • 99、唱歌、打篮球属于认知技能。 ( )
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  • 100、在班级管理工作中,出现偶发事件是在所难免的,遇到这样的事情,要有自我控制能力。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、场依存型的学生加工信息时有哪些特点?( )
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  • 102、回答“心理学有什么作用”这一问题,主要运用的是( )知识。
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  • 103、课程目标要详细描述学生身心发展的预期结果,明确学生所要达到的发展水平,避免含糊不清和不切实际。这体现了课程目标设置( )的基本要求。
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  • 104、在学生心理和行为出现问题的初期给予帮助,这在学校咨询与辅导中被称为( )。
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  • 105、上世纪20年代,人们发现两个“狼孩”,对其进行身体检查后发现他们的生理系统是正常的,他们虽然长的和人一样,但行为举止完全和狼一样。通过对他们进行教育和训练,四年后只达到了普通婴儿的智力水平,这说明在个体发展的因素中( )。
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  • 106、在教师指导下,由全班学生或小组成员围绕某一中心问题进行群体性讨论,发表看法,借以交流信息、互相启发的一种教学方法是( )。
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  • 107、下列陈述中,依法承担民事责任的是( )。
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  • 108、下列属于义务教育基本特性的是( )。
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  • 109、《国家中长期教育改革和发展规划要(2010-2020年)》提出,要坚持以人为本,全面施素质教育,其主要实现的途径包括( )。
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  • 110、儿童的词汇可以分为积极词汇和消极词汇两类,所谓积极词汇是指( )。
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  • 111、多媒体教学由于其便捷性和生动性,已经越来越成为现代课堂教学的重要内容,教师选媒体时要考虑的内容包括( )。
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  • 112、古语“不愤不启,不悱不发”启示教师在教学过程中,要注意运用( )的教学原则。
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  • 113、在社会体育指导员道德体系中,属于核心地位的是( )。
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  • 114、形式逻辑思维是指在感性认识的基础上,对事物本质或普遍性的抽象统一的反映。在这种思维中,人总是更加强调( )。
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  • 115、为了提升学生的英语口语能力,学校每月举行英语口语测验,英语口语测验属于( )。
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  • 116、讲授法包括( )等具体方式。
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  • 117、下列反应了,现代学生观的有( )。
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  • 118、在引导学生复习回顾“三角形”的概念、性质、研究方法等内容后,再指导学生学习“等腰三角形”。这一做法符合著名教育心理学家奥苏泊尔( D.P.Ausubel)学习理论中的( )策略。
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  • 119、阐述法国资产阶思想家卢梭自然主义教有思想的作品是( )。
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  • 120、下列属于心智技能的有( )。
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