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2025年郑州市金水区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、我国实施义务教育的法律保证是（ ）。
A
、
《中华人民共和国宪法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国未成人保护法》
答案解析
纠错答疑
2、期末考试后，肖恩问小惠：“考得怎么样？”小惠说：“题目太难了，考得很不理想。”这属于（ ）归因模式。
A
、
不稳定不可控的
B
、
稳定的不可控的
C
、
外在的可控的
D
、
内在的可控的
答案解析
纠错答疑
3、下列不属于教师在“问题解决”教学模式中应注意的问题的是（ ）。
A
、
必须加强学生解决问题的态度训练
B
、
必须注意与学科教学相结合
C
、
必须注重对结构良好问题进行训练
D
、
必须强调一般思维方法和具体问题解决技能的结合
答案解析
纠错答疑
4、2021年4月，教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》提出，全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排（ ）分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室，适量活动和放松。
A
、
15
B
、
20
C
、
30
D
、
40
答案解析
纠错答疑
5、基础教育改革的紧迫任务是（ ）。
A
、
提高学生成绩
B
、
走向素质教育
C
、
改变教师教育思想
D
、
加大教育投入
答案解析
纠错答疑
6、李老师是教育局新分配来的特岗老师，李老师所带的班级成绩一般，为了不影响自己的绩效工资，李老师以劝退为要挟不准班级成绩倒数的小黄和小张参加期末考试，并帮他们伪造假条。李老师的做法主要侵犯了这两名学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
自我评价权
C
、
姓名权
D
、
人身名誉权
答案解析
纠错答疑
7、某教师谈到在教学实践中，既要树立教师权威，又要成为学生的朋友，她感觉自己无法把握好这个度。这让她感到工作压力大，心力交瘁。根据案例，造成该教师压力的原因是（ ）。
A
、
教师职业的特殊性
B
、
自身的心理素质问题
C
、
社会对教师群体重视不够
D
、
学校管理体制不健全
答案解析
纠错答疑
8、一题多解体现的思维是（ ）。
A
、
常规思维
B
、
收敛思维
C
、
直觉思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
9、生活中有时候需要临时记忆一个电话号码，如果不及时复述或者写下来的话，很容易被其他信息干扰而记错或是遗忘，这种记忆属于（ ）。
A
、
感觉记忆
B
、
长时记忆
C
、
瞬时记忆
D
、
短时记忆
答案解析
纠错答疑
10、如果一个学生表现为富于想象，做事不墨守成规，自主性强，按照大五人格理论。该学生表现出的这些人格因素最有可能属于的人格维度是（ ）。
A
、
外倾性
B
、
开放性
C
、
宜人性
D
、
责任心
答案解析
纠错答疑
11、小峰是李老师班上一名让人头疼的学生，他的自制力很差，且很容易冲动暴躁。小峰的气质类型最可能是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
12、制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。
A
、
学校的产生
B
、
学制的建立
C
、
教育实体的出现
D
、
定型的教育组织形式出现
答案解析
纠错答疑
13、暑期，某中学组织部分自愿报名参与的学生参观了“中英历史文化博物展览”体现了教育的哪项功能？（ ）
A
、
教育的政治启迪功能
B
、
教育的文化交流功能
C
、
教育的知识更新功能
D
、
教育的传承普及功能
答案解析
纠错答疑
14、根据布鲁纳的认知表征理论，儿童在（ ）阶段时，通过作用于事物来学习和再现它们，以后即能通过合适的动作反应再现过去的事物。
A
、
符号性表征
B
、
动作性表征
C
、
映像性表征
D
、
结论性表征
答案解析
纠错答疑
15、李颖在上课时经常害怕老师提问，在回答问题时声音微小，害怕自己答错，常常答非所问。根据奎伊等人对课堂问题行为研究的分类，李颖的行为属于（ ）问题行为。
A
、
人格型
B
、
行为型
C
、
情绪型
D
、
攻击型
答案解析
纠错答疑
16、小学生小涛经常违反学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。
A
、
劝其休学，交予家长批评教育
B
、
了解情况后耐心教育
C
、
等待他自我醒悟并改正
D
、
批评教育无效时再予以开除
答案解析
纠错答疑
17、大量研究发现，专家比新手解决专业领域的问题要容易得多，这说明（ ）影响着问题解决。
A
、
问题表征方式
B
、
思维定势
C
、
知识经验
D
、
动机强度
答案解析
纠错答疑
18、吴老师在岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊。吴老师的行为违背了教师职业行为准则中的（ ）。
A
、
自觉爱国守法
B
、
规范从教行为
C
、
坚守廉洁自律
D
、
秉持公平诚信
答案解析
纠错答疑
19、你是某班的班主任，班上小红的家长经常让小红带些礼物过来给你，你会（ ）。
A
、
直接批评小红，跟她说以后不要再带礼物过来
B
、
告诉小红家长不要再送礼物，你会好好教导小红
C
、
请其他人转告该家长，以后不要再带礼物过来
D
、
对此事置之不理，慢慢地家长就不会送了
答案解析
纠错答疑
20、在教育工作中，我们提倡“一把钥匙开一把锁”。这是遵循了人发展的（ ）。
A
、
不同阶段性
B
、
局部不平衡性
C
、
顺序性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
21、王老师在教学时，经常要求学生集中注意力深入思考，尝试把所学习的新观念同原有的旧观念结合起来。根据赫尔巴特的教学阶段论，王老师的要求属于（ ）阶段。
A
、
明了
B
、
联想
C
、
系统
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
22、俗话说，“授人以鱼不如授人以渔”，因此在班级管理中要注重（ ）。
A
、
促进班级教育教学工作的有序进行
B
、
培养学生自我教育和管理的能力
C
、
指导具体工作，明确班级努力方向
D
、
提高学生对班级管理的认识
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是美国著名的认知地理学家，教育心理学家和教育学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转化为学生头脑中的认知结构。
A
、
乌申斯基
B
、
考夫卡
C
、
皮亚杰
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
24、某老师认为学生受过平行四边形面积的训练，有助于学生更好地判断长方形的面积，而对估计三角形、圆形、不规则图形的面积没有太大帮助。该老师更多地受到下列哪种迁移理论的影响？（ ）
A
、
相同要素说
B
、
形式训练说
C
、
经验类化理论
D
、
关系转换理论
答案解析
纠错答疑
25、在心理咨询室里，心理健康教师与来访学生位置的最佳角度为（ ）。
A
、
45度
B
、
60度
C
、
90度
D
、
180度
答案解析
纠错答疑
26、“让学生跳一跳摘苹果”强调教学应走在发展前面，教师提供支架教学，这一观点属于（ ）。
A
、
最近发展区理论
B
、
关键期理论
C
、
需要层次理论
D
、
人格发展理论
答案解析
纠错答疑
27、在教育工作中，要统一学校，家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络，这主要准遵循的德育原则是（）。
A
、
因材施教原则
B
、
疏导原则
C
、
平行教育原则
D
、
教育的一致性和连贯性原则
答案解析
纠错答疑
28、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
29、在短时记忆阶段，记忆容量保持最大的是（ ）。
A
、
数字
B
、
颜色
C
、
字母
D
、
图形
答案解析
纠错答疑
30、某班级根据成绩排座位，每次月考之后，成绩好的同学先挑座位，无论身高，只要成绩好，可以随便坐，导致该班级有时会出现大高个坐第一排，小矮个坐最后一排的滑稽场景。而部分坐后排的学生无法看清楚黑板，跟不上老师讲课的进度。该班级排座位的方式主要违反了（ ）这一素质教育基本内涵。
A
、
素质教育面向的是全体学生的教育
B
、
素质教育是促进学生个性发展的教育
C
、
素质教育是促进学生全面发展的教育
D
、
素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育
答案解析
纠错答疑
31、美国心理学家罗杰斯提出了非指导性教学的观点，该观点指出教师是作为存在的（ ）。
A
、
先知者
B
、
管理者
C
、
指导者
D
、
促进者
答案解析
纠错答疑
32、小彤本来是个以自我为中心的人，自从去到了新班级，她终于从伙伴的批评中认识到了自己的不足，慢慢懂得了理解和善待他人。小彤的改变体现了班级组织对个体发展的（ ）。
A
、
满足需求功能
B
、
促进发展功能
C
、
矫正功能
D
、
传递社会价值观功能
答案解析
纠错答疑
33、我国封建社会正式官办大学的开始是（ ）。
A
、
西汉太学
B
、
东汉鸿都门学
C
、
隋朝国子监
D
、
宋朝书院
答案解析
纠错答疑
34、在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有的津贴是（ ）。
A
、
特殊岗位补助
B
、
生活补助
C
、
艰苦贫困地区补助
D
、
特殊风险补助
答案解析
纠错答疑
35、在教育思想史上，提倡“从做中学”的人是（ ）。
A
、
加里宁
B
、
罗杰斯
C
、
杜威
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
36、教学是实践（ ）的途径。
A
、
教学计划
B
、
教学原则
C
、
教学内容
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
37、如果家长想用看电视作为强化物奖励孩子按时完成作业，以下最合适的安排是（ ）。
A
、
规定好每周看电视的时间
B
、
先让孩子看电视再督促他完成作业
C
、
惩罚孩子看电视时间太长的行为
D
、
只有按时完成作业后才能看电视
答案解析
纠错答疑
38、下列关于德育，表述不正确的观点是（ ）。
A
、
爱国主义教育在我国学校德育中处于核心地位
B
、
思想品德教育过程即思想品德形成过程
C
、
道德教育实质上教学生如何做人的教育
D
、
社会的时代特征决定了德育内容的针对性
答案解析
纠错答疑
39、（ ）是在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
喜悦感
答案解析
纠错答疑
40、就新课改而言，义务教育阶段的课程改革最应该体现课程的（ ）。
A
、
学术性
B
、
发展性
C
、
基础性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
41、教育家蔡元培先生认为，（ ）本身具有非功利性与超现实性。因而，它是沟通“现象世界”与“实体世界”的中介与桥梁。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
42、将牡丹、栀子花、梧桐树等概括为“植物”，属于以下哪种学习？（ ）
A
、
连锁学习
B
、
规则学习
C
、
概念学习
D
、
辨别学习
答案解析
纠错答疑
43、划分课的类型的依据是课的（ ）。
A
、
方法
B
、
内容
C
、
任务
D
、
组织形式
答案解析
纠错答疑
44、学生把难记的知识内容编成口诀、歌谣来记，这种学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
45、在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说：“同学们，前面我们通过学习《七律·长征诗》领略了红军长征的非凡气概，今天我们来感受一下红军过草地的艰辛困苦。这种授课的导入方式属于（ ）。
A
、
设疑导入
B
、
温故导入
C
、
情境导入
D
、
故事导入
答案解析
纠错答疑
46、布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（ ）。
A
、
有意义学习
B
、
发现学习
C
、
接受学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
47、课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）问题。
A
、
现代化
B
、
综合化
C
、
系统化
D
、
理论化
答案解析
纠错答疑
48、生活中所谓的“爱屋及乌”“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（ ）。
A
、
首因效应
B
、
晕轮效应
C
、
近因效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
49、在许多人起哄的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种现象被称为（ ）。
A
、
从众
B
、
社会助长作用
C
、
去个性化
D
、
服从
答案解析
纠错答疑
50、下列哪一项不属于人的素质所具有的特征？（ ）
A
、
稳定性
B
、
基本性
C
、
个体性
D
、
外显性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、促进学生创造思维发展的教学方法有（ ）。
A
、
头脑风暴法
B
、
系统探究法
C
、
联想类比法
D
、
转换思考法
答案解析
纠错答疑
52、抑郁情绪是一种很常见的情感成分，人人均可出现，下列属于缓解抑郁的方法的有（ ）。
A
、
目标合理化
B
、
扩大人际交往
C
、
客观评价自己和他人
D
、
把情绪向所有人发泄
答案解析
纠错答疑
53、桑代克提出的学习规律包括（ ）。
A
、
强化律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
54、针对小学五年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以用来直接查找原因的教育心理学方法有（ ）。
A
、
智力测验
B
、
心理辅导
C
、
生理方面的健康检查
D
、
阅读测验
答案解析
纠错答疑
55、根据奥苏贝尔对学习的分类，有意义学习包括（ ）。
A
、
表征学习
B
、
概念学习
C
、
机械学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
56、备课是教师教学工作的起始环节，教师备好课是上好课的先决条件。教师备课要做好三方面的工作。包括（ ）。
A
、
备教具
B
、
备教材
C
、
备学生
D
、
备教法
答案解析
纠错答疑
57、下列选项中，哪些是基于人本主义的典型教学模式?（ ）
A
、
以题目为中心的课堂讨论模式
B
、
自由学习的教学模式
C
、
开放课堂的教学模式
D
、
随机进入教学模式
答案解析
纠错答疑
58、下列属于中国近代史著名教育家的是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
蒋梦麟
C
、
鲁迅
D
、
杨贤江
答案解析
纠错答疑
59、工业社会是以机器大工业的出现为主要标志，是在农业社会基础上建立起来的一种比较高级的社会形态。与此相对应，下列属于工业社会的教育特征的是（ ）。
A
、
现代学校的出现和发展
B
、
教育与生产劳动从结合走向分离
C
、
教育的阶级性日益突出
D
、
教育的复杂性和理论自觉性越来越高
答案解析
纠错答疑
60、知识理解是新信息与原有知识经验相互作用的过程，下列影响知识理解的主观因素是（ ）。
A
、
原有的知识经验背景
B
、
语言能力
C
、
学习材料的难度
D
、
学习材料的形式
答案解析
纠错答疑
61、为培养学生做笔记的良好习惯，教师讲课时应注意的事项包括（ ）。
A
、
讲演要快
B
、
重复复杂的主题材料
C
、
呈现做笔记的线索
D
、
在黑板上写出重要信息
答案解析
纠错答疑
62、课堂的组织环境主要包括（ ）。
A
、
教室的布置
B
、
座位的排列
C
、
学生的人数
D
、
教师的态度
答案解析
纠错答疑
63、从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的手段。文化对教育发展具有制约作用，下列表述正确的有（ ）。
A
、
文化影响教育目的的确立
B
、
文化影响教育内容的选择
C
、
文化对教育具有价值定向的作用
D
、
文化影响着教育教学方法的使用
答案解析
纠错答疑
64、教师在选择谈话法进行教学时，应注意（ ）。
A
、
准备好谈话计划
B
、
善于理解
C
、
善于启发诱导
D
、
做好小结
答案解析
纠错答疑
65、新知识观是建构主义关于学习的基本观点之一，下列关于新知识观观点的表述正确的有（ ）。
A
、
知识并不是对现实世界的绝对正确表征
B
、
知识只是一种关于现象的较为可靠的解释或假设
C
、
知识可以以实体的形式存在于具体个体之外
D
、
知识不能精确地概括世界的法则，它需要针对具体情境进行再创造
答案解析
纠错答疑
66、属于教师职业道德修养的基本方法的是（ ）。
A
、
虚心向他人学习，自觉与他人交流
B
、
坚持自律和他律相结合
C
、
加强理论学习，注意内省、慎独
D
、
勇于实践锻炼，增强情感体验
答案解析
纠错答疑
67、历史教师在备《开元盛世》一课时，设置了如下目标。其中，属于“知识与能力目标”的有（ ）。
A
、
了解“开元盛世”，掌握“开元盛世”的具体表现
B
、
知道盛唐由盛而衰的历史过程，了解唐朝衰落的原因
C
、
进一步培养学生对中华历史的认同感，从而增强学生的民族自信心
D
、
激发学生对我国古代工匠精湛技艺的敬佩之情，并初步理解政治与经济的关系
答案解析
纠错答疑
68、教师有下列（ ）情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。
A
、
故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D
、
不能终身学习的
答案解析
纠错答疑
69、教师有违反《山东省义务教育条例》下列情况之一的（ ），将由县级以上人民政府教育行政部门或者学校责令限期改正，情节严重的，依法给予处分。
A
、
利用职务之便谋取私利的
B
、
开除学生或者责令学生转学、退学的
C
、
从事各种有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习的
D
、
无正当理由不服从县级以上人民政府教育行政部门或学校组织的教师交流和支教安排
答案解析
纠错答疑
70、参观法是教师根据教学要求，组织和指导学生到校外的某些场所直接观察客观事物，从而获得知识的教学方法。参观法的要求是（ ）。
A
、
做好参观的准备工作
B
、
加强参观的过程管理
C
、
增加参观过程中的严肃性
D
、
及时总结参观收获
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、前运算阶段的儿童开始获得守恒的概念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、为人师表是教师职业的内在要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、有位学生有严重的耳鸣，感到非常自卑，他想在体育方面超越别人，为班级争光，是一种补偿的心理防御机制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、认知结构迁移理论认为，教师的教学方式是影响学习迁移的最重要因素。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、根据课程实施的主体不同，可把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、归类策略是掌握学习材料纲目的方法，主要用于对学习材料结构的把握。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、学校应当把劳动技术教育放在首位，寓劳动技术教育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，以培养学生的独立性和自理能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、参加继续教育是中小学教师的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、人对食物、空气和水等的生理需要是人最基本的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、儿童最初是口头言语能力落后于书面言语，但口头言语的发展会逐渐超过书面言语。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师是教育工作的组织者和领导者，教学活动中起决定作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学习策略是一种程序性知识，由一系列的规则和技能系统构成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教师的职业道德素养在事业上主要表现为严谨执教、廉洁从教。在学生上表现为热爱学生、尊重学生。在集体上表现为爱岗敬业、互相配合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
85、提出趣味教学思想，主张学生"乐知"；强调联系实际，使学生有所"发明"；推行自动、自主、自治、自立教学法的是我国教育家梁启超。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、从人格的形成方面来看，人格不是与生俱来的，而是在遗传的基础上，通过环境的影响，在情感体验活动中逐渐形成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、“职业倦怠”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、饮食安全事故属于教师的不作为违法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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89、社会需求决定社会供给，因此，从根本上说教育发展的规模和速度，是受社会成员对文化的需求决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、课堂教学的首要环节是教学过程设计。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、根据皮亚杰的道德发展阶段理论，儿童在达到自律的水平之前，就具备了真正的道德品质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、自我效能感理论由奥苏贝尔首次提出，是指人对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、某小学为了追求升学率将年级排名最末的小明除名，侵犯了未成年学生的身心健康权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、直观教学是手段，也是目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、一旦错过关键期，儿童的心理能力就不会获得发展了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、教师对待一些调皮捣蛋、不守纪律的学生的态度是“棍棒底下出孝子”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、各级人民政府教育财政拨款的增长应当与财政经常性收入的增长保持一致。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、做饭时，巧巧递过一把勺子，她便认为自己是在从事一项重要的活动，发挥了重要的作用。巧巧处于主动感对内疚感的阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、国家鼓励开展教育对外交流与合作，支持学校及其他教育机构引进优质教育资源，依法开展中外合作办学，发展国际教育服务，培养国际化人才。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、市级以上地方人民政府定期对学校和校舍安全进行检查，对需要维修，改造的，及时予以维修，改造。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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