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2025年郑州市巩义市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、语文教师周老师在教授一首古诗时，让学生用自己的话把古诗翻译成现代汉语，这里周老师采用的教学策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
指导策略
答案解析
纠错答疑
2、小华在全国数学比赛中获得第二名，老师在班上点名予以表扬和鼓励。从这以后，小华学习更加努力，数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
动机律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
3、在学习古诗词时，学生在头脑中形成有关事物形象的想象，这是（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
有意想象
答案解析
纠错答疑
4、颜回说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
A
、
理论与生活相结合原则
B
、
因材施教原则
C
、
长善救失原则
D
、
疏导原则
答案解析
纠错答疑
5、研究表明，大致30%的学前儿童和小学生的认知方式属于（ ）。
A
、
沉思型
B
、
辐合型
C
、
发散型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
6、心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段。这个时期儿童思维发展特点之一是（ ）。
A
、
自我中心
B
、
不守恒
C
、
守恒
D
、
不可逆
答案解析
纠错答疑
7、某初中八年级开学初，学校组织了摸底考试，确定每个学生的学业发展水平，然后据此进行分班。这种教学评价是（ ）。
A
、
绝对评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
安置性评价
答案解析
纠错答疑
8、邓老师是小学六年级的数学老师，学生要求严格，课堂上如果有同学回答不出自己提的问题，她就会让学生的写题目20遍，邓老师的做法违背的师德规范的（ ）。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
严谨治学
答案解析
纠错答疑
9、（ ）是思维的基本过程，也是其他思维过程的基础。
A
、
分析与综合
B
、
比较与分类
C
、
抽象与概括
D
、
具体化与系统化
答案解析
纠错答疑
10、郭老师在语文结课时，以充满激情、洋溢理想的话语或故事，寄厚望于学生，常常打动学生的心扉，给学生留下深刻的印象。这种结课方式属于（ ）。
A
、
悬念式结课
B
、
意味深长式结课
C
、
激励式结课
D
、
总结式结课
答案解析
纠错答疑
11、一次考试的结果与其测验目标的相关程度可以用（ ）表示。
A
、
效度
B
、
信度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
12、教师职业道德与教师素质之间表现出了（ ）的关系。
A
、
相互独立
B
、
相互促进
C
、
相互抵消
D
、
相互关联
答案解析
纠错答疑
13、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（ ）。
A
、
外铄论
B
、
内发论
C
、
环境决定论
D
、
多因素相互作用论
答案解析
纠错答疑
14、（ ）就是要选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素。
A
、
确定课程计划
B
、
确定课程标准
C
、
确定课程选择的基本取向
D
、
确定课程内容
答案解析
纠错答疑
15、在地理课上，蔡老师一边放映自己在南极拍摄的视频，一边讲授冰川知识，这属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
言语直观
C
、
模象直观
D
、
感知直观
答案解析
纠错答疑
16、“学而时习之”“温故而知新”，说明在教学中必须贯彻（ ）原则。
A
、
理论与实际相结合
B
、
巩固与创新相结合
C
、
循序渐进与反馈调控相结合
D
、
直观性与抽象性相结合
答案解析
纠错答疑
17、“疑邻盗斧”属于典型的（ ）。
A
、
刻板效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
18、某种文化只有不悖离社会政治、经济和文化传统才能成为教育内容，那些不符合社会价值标准的文化会被剔除，说明教育对文化具有（ ）。
A
、
选择功能
B
、
发展功能
C
、
传递功能
D
、
保存功能
答案解析
纠错答疑
19、某小学准备聘用一名外籍英语教师，外籍教师的聘任方法由（ ）规定。
A
、
国务院教育行政部门
B
、
当地人民政府
C
、
当地教育局
D
、
该小学
答案解析
纠错答疑
20、小丽认为自己期末考试成绩优异是因为认真进行了复习，依据韦纳的归因理论，这属于（ ）归因。
A
、
内部、可控、不稳定
B
、
外部、可控、不稳定
C
、
内部、不可控、稳定
D
、
外部、不可控、稳定
答案解析
纠错答疑
21、教师没有严格的界定劳动场所，课堂外、学校内外都有可能成为劳动空间。例：家访、街访体现教师（ ）特点。
A
、
长期性
B
、
间接性
C
、
直接性
D
、
广延性
答案解析
纠错答疑
22、个体做出某种行为之后，给予一个愉快刺激（给予奖励），从而提高此行为出现的概率，这种强化是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
顺强化
D
、
反强化
答案解析
纠错答疑
23、根据维果茨基“最近发展区”理论，下列最为有利于儿童发展的交往对象是（ ）。
A
、
心智比自己成熟的儿童
B
、
心智不如自己成熟的儿童
C
、
心智水平与自己差不多的儿童
D
、
心智比自己成熟的成人
答案解析
纠错答疑
24、学生在做作业遇到困难时，会说：“我要向解放军叔叔学习”，从而有力量和信心坚持写完作业，这属于自我防御机制中的（ ）。
A
、
升华
B
、
投射
C
、
认同
D
、
合理化
答案解析
纠错答疑
25、小彤本来是一个以自我为中心的人，自从去到了新班级，她终于从伙伴的批评中认识到了自己的不足，慢慢懂得了理解和善待他人。小彤的改变主要体现了班级组织对个体发展的（ ）。
A
、
满足需求功能
B
、
促进发展功能
C
、
矫正功能
D
、
传递社会价值观功能
答案解析
纠错答疑
26、某学生学习了习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话后，决心将个人理想与中国梦相结合，努力学习，报效祖国。根据马斯洛需要层次理论，该生的需要属于（ ）。
A
、
生理的需要
B
、
安全的需要
C
、
归属和爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
27、为了使学生学会阅读提问，教师首先示范提问——回答的策略，然后检查学生对某阅读材料的理解水平，最后学生相互及自我检查提问和理解。这是帕林卡萨和布朗根据维果斯基发展理论开发出的（）。
A
、
讲授式教学模式
B
、
概念获得模式
C
、
合作学习模式
D
、
交互式教学模式
答案解析
纠错答疑
28、儿童的记忆是从机械记忆发展到意义记忆，注意的发展是从无意注意发展到有意注意，这体现了儿童身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
个别差异性
D
、
不均衡性
答案解析
纠错答疑
29、新课改中，课程结构明确小学阶段的课程内容是（ ）。
A
、
以综合课程为主
B
、
设置分科和综合相结合的课程
C
、
以分科课程为主
D
、
设置选修与必修课程相结合
答案解析
纠错答疑
30、下列不能有效培养小海的学习动机的是（ ）。
A
、
放任小海放松一段时间，不去理会他的学习
B
、
对小海进行动机成就训练，打破唯分数论的思想
C
、
帮助小海确立正确的自我成就感
D
、
纠正小海的归因方式，引导小海进行积极的归因
答案解析
纠错答疑
31、教师在做出某种教育行为之前，依据履行教师义务的道德要求，对行为的动机进行自我检查，从而做出正确的动机决定。这体现了教师良心作用当中的（ ）。
A
、
指导作用
B
、
舆论作用
C
、
评价作用
D
、
自我监督作用
答案解析
纠错答疑
32、张老师由于家庭琐事繁多，上课经常讲错且力不从心，还总会因为小事对学生大发脾气，对班级教学也不感兴趣。该教师的行为属于教师职业倦怠中的（ ）。
A
、
知识枯竭
B
、
情感枯竭
C
、
个人成就感低
D
、
去个性化
答案解析
纠错答疑
33、“临危不惧，舍己救人，化险为夷”，这种情绪状态称之为（ ）。
A
、
激情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
34、课程内容的选择应当秉承基础性与时代性相统一的原则。我国新课改以（ ）的要求来选择基础知识，以改变我国基础教育中过分强调双基训练的现状。
A
、
终身学习
B
、
素质教育
C
、
技能提高
D
、
均衡发展
答案解析
纠错答疑
35、教学过程是直接经验与间接经验相互作用的过程，下列属于直接经验的是（ ）。
A
、
芳芳通过观看纪录片知道了地球的四大洋
B
、
小丽从书上知道了我国教师节是哪一天
C
、
贝贝通过老师的讲解，学会了加减运算
D
、
小明通过观察，知道了水是无色透明的
答案解析
纠错答疑
36、小张在上课时，被窗外的小鸟所吸引而不能专心听讲，这种品质属于（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的转移
D
、
注意的分散
答案解析
纠错答疑
37、班主任王老师赞同自己与学生作为一个人是完全平等的，并根据这一理念进行班级管理。这一管理类型属于（ ）。
A
、
放任型
B
、
严厉型
C
、
民主型
D
、
自由型
答案解析
纠错答疑
38、加涅将学习过程分为八个阶段，其中学生把获得的信息经过复述，强化，转化为一种持久状态以表象或概念的形式贮存与长时记忆之中属于（ ）。
A
、
保持阶段
B
、
回忆阶段
C
、
概括阶段
D
、
反馈阶段
答案解析
纠错答疑
39、有的学生在回答问题时常常出现犹豫不决的现象，说明其意志缺乏（ ）。
A
、
果断性
B
、
自制性
C
、
坚持性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
40、个体自我意识的发展所经历的过程依次是（ ）。
A
、
心理自我、生理自我、社会自我
B
、
社会自我、心理自我、生理自我
C
、
生理自我、心理自我、社会自我
D
、
生理自我、社会自我、心理自我
答案解析
纠错答疑
41、李某系初二的学生，在学校组织的考试中提前交卷离开考场，擅自离校，与其他同学相约到离学校一公里处的池塘游泳，因体力不支溺水身亡。根据《学生伤害事故处理办法》，认定学校（ ）。
A
、
承担全部责任
B
、
承担大部分责任
C
、
承担过错责任
D
、
不承担法律责任
答案解析
纠错答疑
42、学生为了提高学习效率，选择在图书馆等安静的地方学习，这种学习策略属于（ ）。
A
、
认知策略
B
、
元认知策略
C
、
思维策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
43、教育的基本要素包括教育者、受教育者和（ ）。
A
、
教育手段
B
、
教育影响
C
、
教育内容
D
、
教育目标
答案解析
纠错答疑
44、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求，运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止（ ）。
A
、
学生出现安全意识薄弱情况
B
、
学生体育项目不达标
C
、
发生伤害事故
D
、
学生体质下降
答案解析
纠错答疑
45、悠悠妈妈告诉她，期末考试如果考到好成绩，暑假就去旅游，不上补习班。悠悠妈妈用的方法是什么？（ ）
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
46、（ ）不属于师表美主要包括的内容。
A
、
貌美
B
、
表美
C
、
道美
D
、
风格美
答案解析
纠错答疑
47、在“镶嵌图形测验”中，能够不受复杂图形干扰，迅速从复杂图形中知觉到指定的简单图形的认知风格是（ ）。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
48、20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现象，前苏联教育家巴班斯基提出，在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展这是（ ）理论。
A
、
结构主义教学
B
、
掌握教学
C
、
发展性教学
D
、
教学过程最优化
答案解析
纠错答疑
49、在教学过程中，学生掌握科学文化知识和提高思想品德修养是相辅相成的两个方面。下面对此规律表述错误的是（ ）。
A
、
知识是思想品德形成的基础
B
、
学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础
C
、
可以脱离知识进行思想品德教育
D
、
防止只强调传授知识，忽视思想品德教育的倾向
答案解析
纠错答疑
50、在维果斯基的认识发展理论中，（ ）是核心。
A
、
语言
B
、
操作
C
、
游戏
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、[案例选择]蓝天小学鼓励家长积极为学校校本课程建设，比如高年级的职业教育启蒙课程主讲教师都是来自服务各行各业的家长和家长邀请的专业人士，每周五举办的故事会主讲人都是学生家长，学校的图书馆课程也是有一批专业素养极高的学生家长做导师，家长提供丰富的社会资源供全校师生研究学习。从家校合作的角度来看，上述材料说明（ ）。
A
、
教师是家庭教育的合作者
B
、
家长是教育的支持者
C
、
家校合作目标一致能产生教育叠加效应
D
、
家校合作增强了家长教育责任感
答案解析
纠错答疑
52、以下关于应试教育和素质教育的观点叙述正确的有（ ）。
A
、
考试与素质教育的关系是对立的
B
、
应试教育片面强调教育的选拔功能
C
、
素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D
、
应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主
答案解析
纠错答疑
53、在人种学研究中，研究者应遵循的原则是（ ）。
A
、
避免先入为主
B
、
接受对现象的不同理解
C
、
臆想理论
D
、
现实被整体看待
答案解析
纠错答疑
54、以下（ ）属于激发和维持学生内部学习动机的主要措施。
A
、
学习动机的迁移
B
、
合作与竞赛
C
、
及时反馈学习结果
D
、
创设问题情境
答案解析
纠错答疑
55、我国现行的学校教育制度包括（ ）。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
56、政治制度对教育的影响，主要体现在（ ）。
A
、
政治制度决定教育的社会性质
B
、
政治影响教育的宗旨和目的
C
、
政治影响教育领导权和受教育权
D
、
政治决定教育管理体制
答案解析
纠错答疑
57、教育政策的类型根据主题的制定范围不同分为（ ）。
A
、
国家的教育政策
B
、
社会团体的教育政策
C
、
政党的教育政策
D
、
鼓励性政策
答案解析
纠错答疑
58、下列属于器械型操作技能的有（ ）。
A
、
举重
B
、
弹钢琴
C
、
太极拳
D
、
汽车驾驶
答案解析
纠错答疑
59、下列选项中，不符合我国教育法律规定的有（ ）。
A
、
某高校教师王某，因为对学校教育不满意，决定为8岁的儿子办理退学，由自己在家教育
B
、
某县教育局根据学校的办学条件和师资水平，将初中学校评为重点中学和普通中学
C
、
赵老师经过多年研究，自己编写了一套国家统编教材的补充教材，免费印给学生使用
D
、
为在民族地区和边远贫困地区工作的教师发放补助津贴
E
、
初中生李某因多次违反学校纪律，被学校开除
答案解析
纠错答疑
60、教语文的张老师与教数学的王老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了100元补课费，他们的做法（ ）。
A
、
符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则
B
、
违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定
C
、
体现教师勤奋敬业认真负责的精神
D
、
侵犯学生的休息权
答案解析
纠错答疑
61、按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，可以根据情况给予的处罚措施包括（ ）。
A
、
给予行政处分或者行政处罚
B
、
开除公职
C
、
情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
D
、
对其进行批评教育
E
、
造成损害的，责令赔偿损失
答案解析
纠错答疑
62、谈话法是教师根据学生现有的知识经验，借助启发性问题，通过口头问答的方式，引导学生获取知识的一种教学方法。教师运用谈话法时应注意（ ）。
A
、
谈话前要做好充分的准备
B
、
在谈话结束时要进行总结
C
、
在谈话时，要正确对待学生的回答
D
、
选择相同层次的学生进行谈话
答案解析
纠错答疑
63、义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（ ）的社会主义建设者和接班人。
A
、
有理想
B
、
有道德
C
、
有文化
D
、
有纪律
答案解析
纠错答疑
64、教师在纪律教育中运用情境时要注意（ ）。
A
、
突出形象，寓理其中
B
、
将情感活动与认知活动结合起来，按照情感本身发展的历程安排情境教育的步骤
C
、
所营造的情境要和学生现有的经验、情感及思维能力等相衔接
D
、
采用多种表现形式，加强情境的吸引力、感染力和说服力
答案解析
纠错答疑
65、陈新每次英语考试不是个位数就是十几分，李老师骂陈新很蠢，陈新下决心下次一定要考好。于是，他起早摸黑，加倍努力，期末考试拿了英语第一名。可李老师当着全班同学的面质问陈新：“你这次考这么好，不是抄来的吧？”听了这话，陈新内心难过极了，被误解的委屈怎么也说不出口。李老师对陈新的评价存在的问题包括（）。
A
、
过于强调甄别与选拔，忽视促进学生发展的功能
B
、
过于关注学业成绩的结果，忽视对学习过程的考察
C
、
过于重视纸笔测验，强调量化成绩，对其他考查方式和质性评价方法不够重视
D
、
学生基本处于被动地位，自尊心、自信心得不到很好的保护，主观能动性得不到很好的发挥
答案解析
纠错答疑
66、教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（ ）。
A
、
间接性
B
、
引导性
C
、
简捷性
D
、
被动性
答案解析
纠错答疑
67、课程改革要改革原有课程结构过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，以适应不同地区和学生发展需求，体现课程结构的（ ）。
A
、
均衡性
B
、
综合性
C
、
选择性
D
、
统一性
答案解析
纠错答疑
68、个性心理特征系统包括（ ）。
A
、
能力
B
、
气质
C
、
性格
D
、
自我调控
答案解析
纠错答疑
69、下列属于教师上课前的“三备”内容的有（ ）。
A
、
备教案
B
、
备教材
C
、
备学生
D
、
备教法
答案解析
纠错答疑
70、《论语·颜渊》有言：“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”。也就是人们常说的“风行草偃”。下列能体现和切合这一作用和精神的是（ ）。
A
、
学校校训
B
、
学校雕塑
C
、
教风影响
D
、
班级舆论
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、布鲁纳提出了结构教学观和发现学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、根据迁移发生的方向分为顺向迁移和逆向迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、依法实施义务教育的学校，应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、掌握知识是发展智力的基础。因此，学生掌握的知识越多，其智力发展水平就越高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在我国教育法律体系中，其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据，不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学校无权禁止未成年学生携带手机等智能终端产品进入学校，但有权禁止学生把它们带入课堂。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在教育活动中，师生之间的对话、沟通、理解已成为越来越迫切的要求，所以教师要学会倾听学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、美国人权主义心理学家罗杰斯所提倡在教学中要以老师为中心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、根据加涅的学习层次分类，对相似的、易混淆的单词分别作出正确的反应属于规则学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、谈话法是启发式教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、根据科尔伯格的道德发展理论，相对功利取向阶段属于道德发展的后习俗水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教学过程中教师的主体性不如学生的主体性来得重要。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育目的可以发挥导向、激励和评价作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学生身心发展的阶段性要求教育做到由具体到抽象，由浅入深，循序渐进。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师劳动价值有滞后性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、常规班会是班会活动的主要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、行为主义学习理论是以客观主义的哲学传统为基础的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、良好师生关系的建立不仅仅在课堂教学中形成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、性格具有直接的社会意义，不同性格特征的社会价值是不一样的，因而性格便成为人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教师的劳动有明确的时空界限，上班时和学校内是教师劳动的时间和场所，而下班后和学校外不是教师劳动的时间和场所。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在教学中，我们要抛弃传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学校课外活动的基本组织形式是小组活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是夸美纽斯。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、一个班的学生群体即称为班集体。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学校经常组织的体育竞赛、参观各种纪念馆、参加植树造林等活动属于群众性活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学生自我评价是学生在教师的引导下对自己做的作业、试卷和其他学习成果进行的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、苏霍姆林斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、根据科尔伯格道德发展阶段理论，处于前习俗水平发展时期的儿童应具有乖孩子、遵守法规。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、陈述性知识以概念、命题、命题网络、表象或图式表征，程序性知识主要是产生式表征，有时也可能以图式表征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、有效的进行知识概括的方法有（ ）。
A
、
配合运用正例和反例
B
、
正确运用变式
C
、
科学的进行比较
D
、
启发学生自觉进行概括
答案解析
纠错答疑
102、初三的数学老师分别出了两道题目给同学们解答，其中一道难题同学们完成的速度很快，另一道题目简单但是却难倒了大多数同学，因为他们没有想到会用那么简单的方法就可以解答出来，同学们的解题思路受到（ ）的影响。
A
、
功能固着
B
、
经验
C
、
元认知
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
103、小敏隐瞒了自己的癫痫病史，上体育课时旧病复发而摔伤。对于小敏的伤害应承担主要责任的是（ ）。
A
、
学校
B
、
小敏的监护人
C
、
体育老师
D
、
班主任老师
答案解析
纠错答疑
104、被称为心理学的“三大势力”的有（ ）。
A
、
精神分析
B
、
行为主义
C
、
认知主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
105、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育措施
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
106、校本课程研究的主体是（ ）。
A
、
学校领导
B
、
学校教师
C
、
学生群体
D
、
研究机构人员
答案解析
纠错答疑
107、中等生是指那些在班级中各方面表现平平的学生，针对他们的教育，下列做法正确的有（ ）。
A
、
根据中等生的不同情况有的放矢地进行个别辅导
B
、
善于发现中等生身上的闪光点，及时促使消极因素朝积极方面转化，实现班级工作的良性循环
C
、
严格要求防止自满
D
、
犯了错误及时通知家长
答案解析
纠错答疑
108、德育个体性功能的最高境界是（ ）。
A
、
生存性功能
B
、
发展性功能
C
、
享用性功能
D
、
适应性功能
答案解析
纠错答疑
109、三年级的学生小刚是个“不会听课”的学生，上课时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半堂课，等到被教师提醒而转过神来听课时却完全跟不上进度，所以又去玩手边的东西，考试成绩自然不好。他自己也知道上课应该认真听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就不自觉地又神游了。 根据上述案例，作答98-100题。 小刚上课走神的表现属于（ ）。
A
、
注意的分散
B
、
注意的转移
C
、
注意的分配
D
、
注意的起伏
答案解析
纠错答疑
110、作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，事先经过设计，规定好观察项目，选定观察对象，采用观察工具，在观察中填写观察量表等方式开展的教育研究活动是（ ）。
A
、
非参与式观察
B
、
非结构性观察
C
、
间接观察
D
、
结构性观察
答案解析
纠错答疑
111、如果发生未成年人合法权益受到侵犯有权予以劝阻制止或向有关部门提出。检举或控告的是（ ）。
A
、
父母或其他监护人
B
、
国家机关
C
、
任何组织或个人
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
112、当学生习得一条规则时，就会表现出受规则支配的行为。根据加涅的学习结果分类，这属于（ ）的学习。
A
、
智慧技能
B
、
言语信息
C
、
认知策略
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
113、尊重学生的学习主体地位，正确的是（ ）。
A
、
学生喜欢什么，教师就教什么
B
、
调动学生的积极性，促进其能动学习
C
、
对学生多表扬，不能批评学生
D
、
以学生为中心，教师跟着学生走
答案解析
纠错答疑
114、识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是指（ ）。
A
、
逆向遗忘
B
、
干扰遗忘
C
、
暂时遗忘
D
、
永久遗忘
答案解析
纠错答疑
115、下列有关动作技能学习中的练习，说法正确的是（ ）。
A
、
练习中存在高原现象
B
、
练习就是不断重复
C
、
练习包括有意义的重复和反馈
D
、
练习进步有先快后慢、先慢后快、快慢变化不大三种形式
答案解析
纠错答疑
116、自我中心是哪一个阶段的主要成就（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
117、个别中小学教师利用家长关系，收受钱物，热衷于“有偿家教”，这实际上违背了（ ）的职业道德。
A
、
爱岗敬业
B
、
依法执教
C
、
严谨治学
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
118、根据行为主义学习理论的观点，惩罚只有符合负强化的意义才会产生最大的教育价值，实施惩罚时应该遵循的原则不包括（ ）。
A
、
先罚后教
B
、
恩威并重，一视同仁
C
、
允许将功补过
D
、
多用剥夺式惩罚
答案解析
纠错答疑
119、班会的特点有（ ）。
A
、
集体性
B
、
科学性
C
、
自主性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
120、（ ）是整个课程编制过程中最为关键的准则。
A
、
课程目标
B
、
教学计划
C
、
学生学情
D
、
教学内容
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120