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2025年郑州市登封市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰？你知道这是不好的行为吗？”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从（ ）入手对李明进行教育。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
2、柯尔伯格认为，若儿童遵从他人的规则以逃避惩罚、得到奖赏，则他们的道德发展属于（ ）时期。
A
、
前习俗道德
B
、
道德自律
C
、
后习俗道德
D
、
道德他律
答案解析
纠错答疑
3、学生抬头仰望天空变幻莫测的浮云时，脑中产生起伏的山峦、柔软的棉花、活动的羊群、嘶鸣的奔马等形象。这类想象属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
4、在学习风格五个组成成分中，对学习影响最深入的是（ ）。
A
、
认知成分
B
、
情感成分
C
、
意动成分
D
、
社会性倾向成分
答案解析
纠错答疑
5、学习广播体操时，把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做，这是操作技能形成的（ ）阶段。
A
、
整合
B
、
定向
C
、
模仿
D
、
熟练
答案解析
纠错答疑
6、在我国心理健康教育中，应以提高（ ）为核心内容。
A
、
自爱
B
、
自强
C
、
自尊
D
、
自立
答案解析
纠错答疑
7、在美术教学中，描述美术史的发展、分析美术作品、介绍美术家生平，都属于讲授形式中的（ ）。
A
、
讲演
B
、
讲评
C
、
讲解
D
、
讲述
答案解析
纠错答疑
8、学过高等数学后利于初等数学的理解和掌握，这属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
9、刘老师在讲授《苹果落地》一文前说：“同学们，牛顿是世界上著名的物理学家，是一位百科全书式的‘全才’，今天就让我们一起走进牛顿与苹果之间的故事。”刘老师的导入方式属于（ ）。
A
、
情境导入
B
、
复习导入
C
、
直接导入
D
、
间接导入
答案解析
纠错答疑
10、德育过程的真正开端和起点是（ ）。
A
、
提高品德认识
B
、
激发品德发展动机
C
、
陶冶品德情感
D
、
培养品德行为习惯
答案解析
纠错答疑
11、由一对夫妻及其未婚子女组成的家庭是（ ）。
A
、
传统家庭
B
、
标准家庭
C
、
核心家庭
D
、
现代家庭
答案解析
纠错答疑
12、《学记》是中国教育史上，也是世界教育史上的第一部教育专著，出现于（ ）。
A
、
战国时期
B
、
春秋初期
C
、
春秋末期
D
、
西汉初年
答案解析
纠错答疑
13、将所学习的基本内容和方法通过自学与解决实际问题以提升自己的能力，属于认知活动的（ ）阶段。
A
、
理解
B
、
创造
C
、
应用
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
14、张明在过马路时准备闯红灯，突然想到父亲曾训诚他不准闯红灯，便立即停下来等待；王辉在过马路时认为应当做一名遵守规则的好学生遇到红灯时主动停下来等待。根据道德认知发展阶段理论，关于上述两名学生目前所处的阶段说法正确的是（ ）。
A
、
张明处于无律道德阶段，王辉处于他律道德阶段
B
、
张明处于他律道德阶段，王辉处于自律道德阶段
C
、
张明处于他律道德阶段，王辉处于无律道德阶段
D
、
张明处于无律道德阶段，王辉处于自律道德阶段
答案解析
纠错答疑
15、教育对象是人，人的成长因素是多方面的，它包括遗传、环境、教育与人的自觉能动性因素，哪一方面受到忽视，都可能给青少年成长带来损失。这说明了教师劳动的（ ）。
A
、
长期性
B
、
复杂性
C
、
创造性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
16、我国的教育基本法即（ ），它由全国人民代表大会制定并颁布，与国家宪法配套。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国学位条例》
C
、
《中华人民共和国职业教育法》
D
、
《中华人民共和国教育法》
答案解析
纠错答疑
17、耶克斯-多德森定律揭示了动机强度与学习效率之间的关系，下列说法正确的是（ ）。
A
、
动机越低，学习效率越高
B
、
动机越强，学习效率越高
C
、
动机强度与学习效率呈倒U型关系
D
、
动机强度与学习效率呈U型关系
答案解析
纠错答疑
18、教师在履行教育义务活动中，最主要、最基本的道德任务是（ ）。
A
、
遵纪守法
B
、
教书育人
C
、
终身学习
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
19、从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（ ）。
A
、
理解记忆
B
、
机械记忆
C
、
内隐记忆
D
、
无意记忆
答案解析
纠错答疑
20、在学习汉语拼音时，为了帮助智力低常儿童区别“l”“t”“f”，汪老师将其比喻为小棍儿l、把棍儿t、拐棍儿f，汪老师运用的教学方法是（ ）。
A
、
内容形象化
B
、
态度细致化
C
、
训练及时化
D
、
学习正常化
答案解析
纠错答疑
21、9岁的小明去超市帮妈妈买了酱油和醋，妈妈夸小明是妈妈的小帮手。小明在埃里克森的八阶段理论中处于（ ）阶段。
A
、
自主感对羞耻感
B
、
主动感对内疚感
C
、
勤奋感对自卑感
D
、
亲密感对孤独感
答案解析
纠错答疑
22、学生兴趣小组的纪律主要属于（ ）。
A
、
教师促成纪律
B
、
群体促成纪律
C
、
任务促成纪律
D
、
自我促成纪律
答案解析
纠错答疑
23、学生柯某放学后在校外玩耍时不慎弄伤眼睛，对于柯某的损伤应由（ ）承担责任。
A
、
学校
B
、
班主任
C
、
柯某监护人
D
、
学校与柯某监护人
答案解析
纠错答疑
24、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”这反映了教师劳动的（ ）。
A
、
主体性
B
、
创造性
C
、
间接性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
25、反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是（ ）。
A
、
教育的民主化
B
、
教育的全民化
C
、
教育的多元化
D
、
教育的终身化
答案解析
纠错答疑
26、2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，将教育惩戒纳入法治轨道。《中小学教育惩戒规则（试行）》首次对教育惩戒的概念进行了定义，认为教育惩戒是一种（ ）。
A
、
管理方式
B
、
评价方式
C
、
惩罚方式
D
、
教育方式
答案解析
纠错答疑
27、班级管理中制定的班干部轮换制度属于（ ）管理模式。
A
、
常规
B
、
平行
C
、
民主
D
、
目标
答案解析
纠错答疑
28、根据《中华人民共和国教师法》规定，下列不属于教师义务的是（ ）。
A
、
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B
、
贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
C
、
对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育
D
、
组织、带领学生开展盈利性活动
答案解析
纠错答疑
29、教育特征为“以僧为师”“以吏为师”的是古代（ ）。
A
、
埃及
B
、
斯巴达
C
、
希腊
D
、
罗马
答案解析
纠错答疑
30、在教师知识结构中，属于条件性知识的是（ ）。
A
、
自己所教的学科知识
B
、
教育学和心理学知识
C
、
课堂管理实践性知识
D
、
自己不教的其他知识
答案解析
纠错答疑
31、以下属于学习的是（ ）。
A
、
跳高运动员吃兴奋剂之后，跳高成绩变好
B
、
婴儿的抓捏和吸吮
C
、
儿童刚进幼儿园时经常哭闹，过几天就好了
D
、
小狗跳火圈
答案解析
纠错答疑
32、问题解决过程中个体心理活动的准备状态被称为（ ）。
A
、
定势
B
、
功能固着
C
、
认知结构
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
33、“ 始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”孔子的这句话对教学的启示是（ ）。
A
、
要因材施教
B
、
身教重于言传
C
、
要善于启发学生
D
、
要重视言语的作用
答案解析
纠错答疑
34、“学校文化建设和学科文化建设”属于新课程改革目标中的（ ）目标。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
情感态度与价值观
D
、
态度与能力
答案解析
纠错答疑
35、认为学生有自己的决策能力，可以对控制自己的行为负主要责任。这属于（ ）取向的课堂管理模式。
A
、
认知主义
B
、
人本主义
C
、
教师效能
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
36、七年级学生盼盼不喜欢数学，生物成绩较差，平时易受暗示，学习不爱主动，喜欢按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，盼盼的性格属于（ ）。
A
、
场依存性占优势
B
、
场独立性占优势
C
、
情感型
D
、
内倾型
答案解析
纠错答疑
37、教师在书写板书时要尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
A
、
活动律
B
、
强度律
C
、
差异律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
38、在美术课上，学生根据白雪公主的故事，画出白雪公主的形象，这种现象属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
经验想象
D
、
联觉想象
答案解析
纠错答疑
39、语文课上，老师正在讲题，几只蝴蝶飞进了教室，吸引了同学们的注意力，针对这一偶发事件，下列处理行为不恰当的是（ ）。
A
、
让学生以此为题，打一词牌名
B
、
直接将蝴蝶赶走，然后继续讲课
C
、
让学生读读有关描写蝴蝶的诗歌
D
、
采取幽默的语言化解这一偶发事件
答案解析
纠错答疑
40、按照国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》要求，到2022年，普通高中新课程新教材全面实施，适应学生（ ）的教育教学改革深入推进。
A
、
全面发展
B
、
个性化发展
C
、
全面而有个性化发展
D
、
全面而有深度发展
答案解析
纠错答疑
41、决定教育的领导权的是（ ）。
A
、
生产力
B
、
政治经济制度
C
、
文化
D
、
科学技术
答案解析
纠错答疑
42、小明和小华平时亲如兄弟，有一次因琐事争吵不休，打起架来，李老师把他俩叫到办公室，告诉他们，牙齿和舌头也有打架的时候，人和人之间发生冲突在所难免，但大家要各退一步，小明和小华听后认识到了自己的错误，从此以后再也不打架了，此处李老师品德思想教育时所采取的方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
品德评价法
C
、
说服教育法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
43、影响个体发展的因素有遗传、环境、教育和（ ）。
A
、
学校
B
、
家长
C
、
教师
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
44、一个社会的教育发展进程与政治经济发展进程之间的关系，是（ ）。
A
、
教育超前于政治经济发展
B
、
教育滞后于政治经济发展
C
、
教育常常与政治、经济发展不平衡
D
、
政治经济制度决定教育发展状况
答案解析
纠错答疑
45、下列行为是由内部动机引发的是（ ）。
A
、
学生为了获得家长的赞扬而努力学习
B
、
学生为了考上理想的大学而努力学习
C
、
学生为了获得奖学金而努力学习
D
、
学生出于对元素组合的兴趣而产生学习化学的兴趣
答案解析
纠错答疑
46、“曹冲称象”反映了曹冲的（ ）。
A
、
抽象思维
B
、
聚合思维
C
、
动作思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
47、教师队伍中存在有偿家教的现象违背的职业道德规范为（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严谨治学
C
、
廉洁从教
D
、
依法执教
答案解析
纠错答疑
48、不同类型的学习者在感觉通道偏好上有所不同，其中（ ）对于语言、声响和音乐的接受力和理解力较强，甚至喜欢一边学习，一边戴着耳机听音乐。
A
、
视觉型学习者
B
、
听觉型学习者
C
、
触觉型学习者
D
、
动觉型学习者
答案解析
纠错答疑
49、小强为获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，他的学习动机表现为（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
认知内驱力
D
、
求知欲
答案解析
纠错答疑
50、有些教师平时潜心学问，却不花功夫研究和掌握学生的思想动态，甚至忽视与学生的交流沟通，这反映该教师忽视了教师职业道德（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
教书育人
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于九年义务教育，说法正确的是（ ）。
A
、
九年义务教育具有强制性
B
、
普及九年义务教育是学校系统的基础
C
、
普及九年义务教育是提高民族文化、心理素质的保证
D
、
九年义务教育尊重受教育者的自由选择
答案解析
纠错答疑
52、下列符合教师职业道德规范的有（ ）。
A
、
全面贯彻国家教育方针
B
、
自觉遵循教育法律法规
C
、
保护学生安全、关心学生健康，维护学生权益
D
、
依法履行教师职责权利
答案解析
纠错答疑
53、罗杰斯把学习分为无意义学习和意义学习。意义学习主要包括哪些要素（ ）。
A
、
学习具有个人参与的性质
B
、
学习是自我发起的
C
、
学习是渗透性的
D
、
学习是由学生自我评价的
答案解析
纠错答疑
54、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
55、全球化对学生身心发展造成的消极影响有（ ）。
A
、
价值失范
B
、
认知缺失
C
、
工具理性的强化
D
、
黄毒泛滥
E
、
思维活跃
答案解析
纠错答疑
56、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（ ）。
A
、
制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色
B
、
制作教学演示文稿时，幻灯片背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力
C
、
制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转
D
、
制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细的包含在课件中，使演示文稿更完整
答案解析
纠错答疑
57、教师的“教”与学生的“学”是一个相互作用的过程，该系统过程除了学生和教师之外，还包括（ ）。
A
、
教学理念
B
、
教学内容
C
、
教学媒体
D
、
教学环境
答案解析
纠错答疑
58、教学方法的选择与设计取决于（ ）。
A
、
面临的教学任务
B
、
学科知识的特点
C
、
学生的经验基础
D
、
教学评价的方法
答案解析
纠错答疑
59、高创造性者一般具有的个性特征包括（ ）。
A
、
具有独立性
B
、
有抱负和强烈的动机
C
、
具有强烈的好奇心
D
、
不能容忍模糊和错误
答案解析
纠错答疑
60、学校教育中的核心因素有（ ）。
A
、
教师
B
、
社会
C
、
学生
D
、
环境
E
、
家庭
答案解析
纠错答疑
61、学与教的相互作用的过程是一个复杂的领域，主要包括（ ）。
A
、
学习过程
B
、
反馈过程
C
、
教学过程
D
、
评价、反思过程
答案解析
纠错答疑
62、学生的主观能动性主要表现在（ ）。
A
、
自觉性
B
、
独立性
C
、
决定性
D
、
包含性
答案解析
纠错答疑
63、下列表述中（ ）是德育规律。
A
、
德育过程是培养学生知、情、意、行整体和谐的发展过程
B
、
德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
C
、
德育过程是一个科学性与思想性相结合的过程
D
、
德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程
答案解析
纠错答疑
64、谈话法的基本要求是（ ）。
A
、
提出问题，注意提问的艺术性
B
、
启发诱导学生
C
、
制定谈话计划
D
、
注意归纳小结
答案解析
纠错答疑
65、以下是何老师的教学日记片段 我刚接手四二班时，这是个全校有名的“差班”，学生的学习纪律差，各种活动参与度不高，成绩差的学生较多……到期末评奖时往往不是奖项不够，而是符合获奖条件的人不多。上学期末，除了几个优秀学生能毫无争议地拿走几个奖项外，其他奖项的发放都引来了一些声音，“劳动小能手怎么是他！上次扫地时还撂挑子”“迟到过的人能当纪律标兵吗?”“怎么他是学习进步奖，这次考试我还进步了10分！”…… 怎样才能让班级状况得到改善，让更多的学生取得进步并获得荣誉…… 我给学生布置了一个作文题“和老师说说心里话”。作文交上来了，学生写道“我成绩不好，老师说我像驴一样笨，让我无地自容。”“我在家常挨父母打骂，到学校又挨老师批，真不知道怎样才能当一个好学生。”“有一次生病发烧迟到了，一进教室老师就说‘你又玩游戏去了’”…… 学生的心里话让我反思，是应该改进自己的教育教学了！ 我将学生的心里话反馈给科任老师，并召开家长会进行沟通，又作出一个大胆的决定——“提前发放荣誉”。 首先，告知学生每一学期都有什么荣誉在等待他们。如区级“雷锋式少年”，校级“三好学生”“优秀班委”，年级“学习之星”等。其次，告知学生每一种荣誉都在呼唤什么“品质”。如校级“文明奖”需要满足在学习态度、学习成绩、文明礼仪等方面的12条相应标准。再次，提前申请，提前行动。我把所有荣誉份额扩大2-3倍，提前印发出各类《xx申请表》，鼓励同学们主动申请。最后，鼓励没有自主领取申请表和没有机会领取申请表的学生，充分表达自己意愿，让老师看见自己“追求美好”的愿望。 现在，同学们的精神面貌发生了明显的改变。 以上材料给我们的启示有（ ）。
A
、
个别教育就是做好后进生的思想工作
B
、
学生的成长需要教师、家长、同伴形成合力
C
、
班级管理的有效性取决于学生对班主任权威的服从
D
、
教师要有良好的道德情操，不断反思，提升自己的专业水平和能力
E
、
班级应该是个“造梦工厂”，班主任是学生梦想的“激发者”和“引路人”
答案解析
纠错答疑
66、我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆属于（ ）。
A
、
语义记忆
B
、
长时记忆
C
、
程序性记忆
D
、
陈述性记忆
答案解析
纠错答疑
67、某校要求学生在寒假期间参与志愿服务活动，如“走进养老院”“社区宣传”等，并在开学后由班主任组织班会，分享志愿活动经验与感受，学校的这种做法是通过（ ）进行德育工作。
A
、
学科教学
B
、
班主任工作、班级活动
C
、
课外活动与校外活动
D
、
生活劳动和其他社会实践
答案解析
纠错答疑
68、学生听到上课铃声后马上回到教室坐好，准备上课。这属于（ ）行为。
A
、
无条件反射
B
、
条件反射
C
、
第一信号系统
D
、
第二信号系统
答案解析
纠错答疑
69、师生共同取向教学策略有（ ）。
A
、
全面学习
B
、
系统学习
C
、
合作学习
D
、
情境学习
答案解析
纠错答疑
70、根据需要的不同性质，可以将动机分为（ ）。
A
、
内在动机
B
、
外在动机
C
、
生理性动机
D
、
社会性动机
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学生在头脑中，以命题和命题网络的方式对程序性知识进行表征的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大专毕业及以上学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、事实性知识的讲授在文史地政等学科教学中运用得较多。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、我国古代的“六艺”，古希腊的“七艺”都属于活动课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、给予学生表扬是正强化，给予学生批评是负强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、道德品质的基础是道德动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教学媒体在特定的时空条件下，可以离开教师的参与独立起作用，比如优秀的计算机软件往往可以单独使用以代替教师授课。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师职业道德修养可以在很短的时间内得以完成，并且完成后很少会得到复发。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“标准化的教学很有可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神”这句话主要体现了教育的负向功能。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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80、测量是学业评价的一种特殊手段，它是采用定量分析的方法，对学生的学业做出评价。（ ）
A
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正确
B
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错误
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81、对于中小学老师而言，备课的任务就是去不断的分析和研读教材，认真掌握教材的核心内容，吃透教材的主旨意图，在此基础上，最终撰写出正式的教案。（ ）
A
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正确
B
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错误
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82、学生的品德由知、情、意、行四个基本要素构成。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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83、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》中的考核内容规定，教师要坚守高尚情操，知荣明耻，诚实守信，严于律己，廉洁从教，这属于对教师教书育人的要求。（ ）
A
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正确
B
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错误
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84、小学教育是学校教育制度的起始阶段。（ ）
A
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正确
B
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错误
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85、普通学校不得接受具有普通教育能力的残疾适龄儿重、少年随班就读。（ ）
A
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正确
B
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错误
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86、人格是在先天禀赋基础上形成，不受社会文化影响。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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87、个体错过了学习某种能力的关键期将无法再获得该能力。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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88、实施素质教育的重点是加强智育，培养学生的个性化。（ ）
A
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正确
B
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错误
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89、学生身心发展的阶段性要求教育做到由具体到抽象，由浅入深，循序渐进。（）
A
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正确
B
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错误
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90、教师、学生、教育内容是构成教学过程的基本要素。（ ）
A
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正确
B
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错误
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91、13岁的学生王齐放火烧了邻居家停车库造成直接损失25万人民币，王齐未达到刑事责任年龄，不需要负法律责任。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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92、参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格证考试。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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93、教师在实际教学过程中要做到因材施教，首先应意识到不同认知风格的学生在学习方式、学习内容和教师的教学方法等方面存在不同的偏好。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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94、根据皮亚杰的认知发展阶段结论，前运算阶段儿童思维具有不可逆性。（ ）
A
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正确
B
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错误
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95、学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。（ ）
A
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正确
B
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错误
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96、学习困难学生泛指由智力落后造成的学习成绩低下的学生。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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97、考生在国家教育考试中抄袭他人答案，情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试三年以上五年以下。（ ）
A
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正确
B
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错误
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98、对违反学校管理制度的学生，学校应予以批评教育，不得开除。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
99、儿童最初的动作、认知、情绪等心理活动是有序、稳定、有意识的。（ ）
A
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正确
B
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错误
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100、学生集体是否形成健康的舆论，这是集体成熟的标志。
A
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正确
B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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