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2025年许昌市鄢陵县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数82分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、传统教学的“三中心”是( )。
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  • 2、《教师专业标准》认为最核心的教师专业理念是( )。
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  • 3、大约从( )开始,儿童不再无条件服从信任教师。
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  • 4、下列哪项教育名言是我国著名教育家陶行知提出的?( )
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  • 5、小杨十岁父母双亡,与奶奶生活在一起。奶奶没有精力管小杨。有同学举报小杨在学校欺辱同学并用管制刀具威胁不让她告诉家长,若要将其送工读学校进行教育,可由( )提申请报教育行政部门批准。
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  • 6、在学习风格五个组成成分中,对学习影响最深入的是( )。
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  • 7、课堂教学中,教室的布置应当简单、朴素、大方,教室的光线要明亮,周围的环境要安静,这样学生才更能集中注意力。这主要是排除( )的干扰。
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  • 8、在健全班级组织中,班主任工作的核心内容是建设( )。
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  • 9、在课堂上有的学生会开小差,这属于( )。
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  • 10、班级授课制是课堂教学的主要形式,下列关于班级授课制的说法错误的是( )。
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  • 11、教学内容、教学方法和教学组织形成的发展和改革主要受( )的制约?
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  • 12、某县是著名的“黄梅戏之乡”,当地教育部门根据本县的这一优势,向同学们开设了一门黄梅戏与中国传统戏曲文化的课程,这门课程在类型上属于( )。
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  • 13、许多优秀的边远地区教师,不怕条件艰苦,不计个人得失,坚定不移地战斗在教育岗位上,其中一个重要原因就是( )。
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  • 14、识记材料的序列位置不同,遗忘的情况也不一样。一般排列在( )的材料容易记忆,不易遗忘;排列在( )的材料则容易遗忘。
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  • 15、花花在学校举办的知识竞赛中努力展现自己,因为一旦获奖便能得到父母的奖励,花花学习的动机来源是( )。
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  • 16、教师职业心理素质中的( )是指教师相信自己有能力对学生的学习产生积极影响的一种知觉和信念,是专家型教师区别于新手教师的重要指标。
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  • 17、教学最重要的目标是促进( ),使学生将获得的知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
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  • 18、下面四位小学教师的教学理念及行为与教育学家杜威最为接近的是( )。
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  • 19、小红最近喜欢上了看英剧,她给自己设定了没有中文字幕就能看懂英剧的学习目标。为此,她开始通过背单词的方式努力学习英语,直到达到目标为止。这体现了学习动机的哪一功能?( )
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  • 20、有些学生在学习外语时,更倾向通过收听广播来提升外语水平,而不太关心具体的单词拼写或句型结构,这类学生属于( )。
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  • 21、短时记忆的容量( )。
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  • 22、一般在百米竞赛的预备信号之后,仅间隔2—3秒就发出起跑信号,是为了避免运动员受( )的影响
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  • 23、完成教学任务的基本保证,提高教学质量的中心环节是( )。
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  • 24、教学内容的横向组织应考虑学生认知结构中现有观念的异同,并对之重新加以组合。这体现的是( )。
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  • 25、“只有环境和教育,才能把牛顿变成科学家,把荷马变成诗人,把拉斐尔变成画家”,这属于( )的观点。
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  • 26、历史课上,老师在讲第二次工业革命前,用板书将第二次工业革命的内容与原先讲过的第一次工业革命进行比较,告诉学生二者的联系和区别。这种教学策略可称为( )。
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  • 27、( )的学生思考问题时不易受外来因素干扰,能够自主地对事物作出判断。
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  • 28、更适合广大中小学教师开展的教育研究形式是( )。
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  • 29、.小刚在学习完汉语拼音的平舌音后,又学习了翘舌音,结果受之前所学内容的影响,小刚总是把二者混淆。这种现象属于( )。
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  • 30、教师应当取得国家规定的( )。
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  • 31、学生小黄在学习了“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”等词后,再学习“昆虫”一词,进而知道“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”都属于“昆虫”。这种学习过程属于( )。
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  • 32、( )篇幅短小,却系统地概括了先秦中国的教育经验,内容涉及教育作用、教育目的、教育制度、教育内容、教学原则、教学方法以及师生关系、教师问题等方面。
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  • 33、马斯洛需要层次中最高层次需要是( )。
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  • 34、儿童认为所有的事物都是有生命的,比如他们会说出“椅子怕疼”之类的话。他们不能从不同的角度看问题,认为所有人都跟自己有相同的感受。上述现象表明儿童的心理发展处于( )。
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  • 35、具有共同运动方向的物体容易被我们知觉成一个整体,这反映的是知觉整体性中的( )。
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  • 36、昨天,我们学习了一个英文单词interest,今天又学习其形容词形式interesting,这样容易混淆interest的词性,这属于( )。
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  • 37、现代认知心理学的代表人物是( )。
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  • 38、( )的教育思想的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
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  • 39、某学生深刻地认识到自己遵守纪律和好好学习的正确性和重要性,并且为了提高成绩主动地调节和支配自己的学习计划,这体现了其意志品质的( )。
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  • 40、为了提升自已的数学成绩,初夏不仅上数学课时非常认真,连带着对自己不感兴趣的语文课也听得非常认真。初夏的注意属于( )。
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  • 41、下列哪一项属于班主任的三种领导方式之一?( )
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  • 42、学生先学习“鸟”的概念,再学习“杜鹃鸟”的概念,这属于( )。
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  • 43、根据皮亚杰的理论,“泛灵论”存在于儿童发展的( )。
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  • 44、教师应该教给儿童调节不良情绪的具体方法。其中,能运用内部语言的形式来调节情绪的方法是( )。
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  • 45、教学要由浅入深、由易到难、由简到繁,下列不符合这一原则的是( )。
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  • 46、在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测,从而了解学生的知识基础和准备状况,以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。此方法属于( )。
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  • 47、教师在履行义务教育的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。
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  • 48、下列不是根据认知差异进行教学活动的是( )。
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  • 49、下列强调在学习过程中要把“学与思”辩证地结合起来的是( )。
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  • 50、下列哪项不属于青少年期的生理变化特征?( )
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、我国新课程改革中教学评价新方向体现在( )。
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  • 52、课程涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题,它规定着以什么样的教学内容来培养新一代。课程内容以( )表现出来。
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  • 53、下列属于我国义务教育阶段所设置的综合性学科的有( )。
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  • 54、甲校与国外的乙校展开教育上的交流合作,通过交换生的方式培养学生,根据已 有法律的规定,此种合作应遵循的原则是( )。
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  • 55、学生课堂学习过程中,关于教师主导作用发挥理解正确的是( )。
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  • 56、李杰同学说:“上次考试我没有考全班第一,我十分生气。因为我总是考第一,为什么上次考试没有考第一呢?回家后我该怎么和父母说呢?“李杰同学可以采取( )调节自己的不良情绪。
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  • 57、肇庆工业贸易学校校训包括()。
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  • 58、根据记忆时,信息加工处理和储存方式的不同把记忆分为( )。
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  • 59、教师的职业情感指教师对其所从事的工作的情感,以下属于教师的职业道德情感的有( )。
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  • 60、在进行《长江三峡》的教学时,考虑到大部分同学没有去过三峡,且对三峡了解不多的现实情况,王老师采用视频短片的方式导入新课,然后引导学生提出问题,让学生带着问题通读全文。王老师的这一教学片断,体现的教学原则有( )。
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  • 61、教师的教育思想就是教师在教育过程中与教育有关的各种观念、看法、想法,包括教育观、人才观和成才观等,下列具体做法中,体现教师教育思想素质的是( )。
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  • 62、行为主义学习理论提出的学习基本要素包括( )。
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  • 63、学制是指一个国家各级各类学校教育的系统,它具体规定着( )。
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  • 64、2018年9月10日,全国教育大会提出我国教育方针的新表述:“坚持中国特色主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以( )、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”
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  • 65、[案例选择]施耐德在1986年,然后进行了记忆监控的研究,他选取了124578的学生进行学前预测,进行研究。研究的材料是阅读两篇材料,第一篇的话比较简单,第二篇的话比较复杂。这两篇文章在学习,在预测,重复两次,研究出来的结果是:一二年级在第一次和第二次的研究中没有明显的提高,然后三四五年级在第二次的学习中有一定的提高,然后七八年级和四五年级一样没有明显的进步,这个是第一个测试出来的结果。第二个结果是预测出来的准确性跟材料有关,就是相对简单的材料,提升进步的比较明显,复杂的材料进步不明显。我们得到的教育启示是什么?( )
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  • 66、培养学生的创新素养,教师更应有自己的创新素养。以下属于教师创新素养的是( )。
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  • 67、下列属于侵害学生受教育权的行为有( )。
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  • 68、下列可以成为教育法律关系的客体的有( )。
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  • 69、气质类型包括( )。
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  • 70、知识表征的方式有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、层次分析是用来揭示教学目标所要求掌握的从属技能的一种任务分析方法。( )
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  • 72、励志教育模式是一种侧重道德行为锻炼的德育模式,其理论假设是:道德形成基于现实的人的活动,个体的自主活动既是德育的目的又是德育的手段。( )
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  • 73、现代教育是使知识形态的生产力转化为直接的生产力的一种重要途径。 ( )
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  • 74、研究发现新教师课后评价要比成熟教师更多关注课堂中发生的细节。 ( )
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  • 75、对初中生来说,完成100以内的加减法一般需维持较高的焦虑水平,才能有较高的学习效率;而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。( )
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  • 76、巴格莱是要素主义课程理论的主要代表人物。( )
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  • 77、培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。( )
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  • 78、学生在班级中的生存状态是天生造就的,主要受学生性格影响,难以发生变动。( )
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  • 79、奥苏贝尔认为有意义的发现学习是学生学习的主要途径。 ( )
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  • 80、参加继续教育是小学教师的权利和义务。( )
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  • 81、在上课之前,老师告诉学生提前注意学习目标是为了减少学生的休息时间。( )
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  • 82、学校辅导是一种侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗。 ( )
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  • 83、冯特于1879年在德国莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室,标志着教育心理学的诞生。( )
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  • 84、学生上课时思想开小差,是注意转移的表现。
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  • 85、公办学校给予老师警告和记过处分的,由教师所在学校提出建议,学校主管教育部门决定。( )
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  • 86、实物直观给人以真实感、亲切感,但许多事物难以通过实物直观获得清晰的感性知识。( )
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  • 87、表格式教案的特点是:重点突出,使用方便。( )
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  • 88、通过课程的学习,要使学生具备成为社会合格公民所必备的基础知识和能力,这说明课程内容的选择应遵循生活性原则。 ( )
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  • 89、《中华人民共和国教育法》第十四条规定,禁止用人单位招用应当受教育的适龄儿童、少年,这规定体现了教育法的法治作用。
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  • 90、学习动机和学习效率呈倒U型曲线。 ( )
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  • 91、惩罚在本质上是一种负强化。 ( )
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  • 92、事实性知识的讲授在文史地政等学科教学中运用得较多。( )
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  • 93、教师具有民主管理权,学校不得无故干涉教师的民主管理权利。( )
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  • 94、不存在纯粹的教学,所有的教学都有教育的性质。( )
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  • 95、态度的转变过程一般为“解冻—变化—凝固”三个阶段。 ( )
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  • 96、为培养学生的爱国主义情感,某学校组织学生到爱国教育基地参观,在这里,该学校的德育实施方式属于实践锻炼法。 ( )
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  • 97、正面教育就是对学生只能表扬,不能批评,只能用正面教材,不能用反面教材。( )
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  • 98、“师道尊严”使师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。
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  • 99、教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。( )
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  • 100、教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。( )
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