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2025年许昌市襄城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、下面对于差生的教育方法中正确的是（ ）。
A
、
差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上
B
、
教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去
C
、
对差生回答问题出错的时候，少直接批评
D
、
差生回答问题的时候，没等其说完就指出其错误
答案解析
纠错答疑
2、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心健康发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ）促进学生的全面发展。
A
、
团队合作能力、创新能力和实践能力
B
、
辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
C
、
沟通能力、创新能力和实践能力
D
、
独立思考能力、创新能力和实践能力
答案解析
纠错答疑
3、小芳的学习依赖性很强，遇到不懂的问题总想着问老师和同学，不喜欢自己分析思考，小芳的学习风格最符合（ ）。
A
、
顺应者方式
B
、
发散者方式
C
、
聚合者方式
D
、
同化者方式
答案解析
纠错答疑
4、教学的基本任务是（）。
A
、
使学生系统地掌握科学基础知识
B
、
促进学生智力与能力的发展
C
、
培养学生坚定正确的政治方向
D
、
培养学生良好的道德品质
答案解析
纠错答疑
5、“教育与社会的政治、经济、文化相互制约”是（ ）的基本观点。
A
、
批判教育学
B
、
马克思主义教育学
C
、
实用主义教育学
D
、
实验教育学
答案解析
纠错答疑
6、当学校、幼儿园和公共场所发生突发事件时，应优先救护（ ）。
A
、
领导
B
、
教师
C
、
未成年人
D
、
老人
答案解析
纠错答疑
7、近年来，多媒体进入课堂，学生有了更多的学习途径，在古代是不可能的，这说明教育会受（ ）的影响。
A
、
教育规模
B
、
教育水平
C
、
学生数量
D
、
生产力水平
答案解析
纠错答疑
8、小学生在上课时，常会不由自主地分散注意力、开小差；在做作业时，也往往需要老师或家长的督促，这表明小学生（ ）。
A
、
思维容易分散
B
、
记忆品质低下
C
、
有意注意能力弱
D
、
无意注意能力弱
答案解析
纠错答疑
9、对教师的考核由（ ）进行。
A
、
学生
B
、
家长
C
、
学校
D
、
教育局
答案解析
纠错答疑
10、党的十九大报告指出，教育的根本任务是（ ）。
A
、
人才培养
B
、
社会服务
C
、
立德树人
D
、
素质教育
答案解析
纠错答疑
11、根据我国《教师法》的规定，下列不属于我国教师享有的权利的是（ ）。
A
、
进行教育教学活动，开展教育教学实验改革
B
、
从事科学研究、学术交流
C
、
开设辅导班提高学生的学习成绩
D
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
答案解析
纠错答疑
12、学生在教师的指导下，为解决某个问题进行探讨、辩论，从而达到相互启发、集思广益的目的。这种教学方法是（ ）。
A
、
实习作业法
B
、
讨论法
C
、
演示法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
13、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？（ ）。
A
、
教育在成熟的基础上引导发展
B
、
教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C
、
教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
D
、
教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
答案解析
纠错答疑
14、全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是（ ）。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
美育
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
15、教育心理学中是将心理学的理论或研究其成果应用在教育上，以下哪一种属于教育心理学研究的核心内容（ ）。
A
、
学习过程
B
、
教学过程
C
、
评价过程
D
、
反思过程
答案解析
纠错答疑
16、教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是（ ）。
A
、
教育的生物起源说
B
、
教育的神话起源说
C
、
教育的劳动起源说
D
、
教育的心理起源说
答案解析
纠错答疑
17、（ ）就是教师对学生一种善意的行动倾向，它不仅包含着对学生个体存在的价值、上进愿望的肯定，而且它还包含着对学生意愿、要求的充分关注。
A
、
了解学生
B
、
尊重学生
C
、
热爱学生
D
、
教育学生
答案解析
纠错答疑
18、同以前的学科教学大纲相比，新课程标准的特点是（ ）。
A
、
着眼于未来国民素质
B
、
侧重强调行为目标
C
、
以迎接考试为主要目的
D
、
课程管理上的“刚性”太强
答案解析
纠错答疑
19、教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都是学生学习的对象，这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
主体性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
20、一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（ ）。
A
、
正迁移
B
、
横向迁移
C
、
特殊迁移
D
、
非特殊迁移
答案解析
纠错答疑
21、新课改倡导建构性学习要求学生实现的学习方式（ ）。
A
、
接受学习
B
、
合作探索
C
、
死记硬背
D
、
自主学习
答案解析
纠错答疑
22、弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
A
、
痕迹消退说
B
、
同化说
C
、
干扰说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
23、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，学生出现能量不守恒，该学生的认知发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
24、在教师知识结构中，属于条件性知识的是（ ）。
A
、
自己所教的学科知识
B
、
教育学和心理学知识
C
、
课堂管理实践性知识
D
、
自己不教的其他知识
答案解析
纠错答疑
25、认为心理学研究内容主要是意识体验，人对事物的认识具有整体性，心理、意识不等于感觉元素的机械总和，这一派别称为（ ）。
A
、
行为主义
B
、
格式塔心理学
C
、
机能主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
26、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
为人师表
C
、
教书育人
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
27、济南市某教育机构的授课教师王某在授课过程中使用地方方言。王某的教学行为（ ）。
A
、
合法，按济南市中学生特点进行教学
B
、
合法，能拉近学生与教师之间的距离
C
、
不合法，不符合弘扬优秀传统文化的规定
D
、
不合法，教师教学应使用全国通用普通话
答案解析
纠错答疑
28、由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象是（ ）。
A
、
联觉
B
、
感觉后像
C
、
感觉适应
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
29、小学生的视觉、听觉、运动觉发展的（ ）。
A
、
很慢
B
、
一般
C
、
很快
D
、
高峰
答案解析
纠错答疑
30、我国古代教育家孔子提出了“有教无类”的教育思想。现代教育最符合这一思想的是（ ）。
A
、
升学考试择优录取
B
、
农民工子女在城市就近上学
C
、
报送优秀学生升学
D
、
根据需要按计划招生
答案解析
纠错答疑
31、在校老师应该对班级进行民主管理，形成尊师爱生，教学相长，心理相容的新型师生关系，为学生营造一个平等和谐、友爱互助的学习环境。根据马斯洛需要层次理论，这属于（ ）。
A
、
心理需要
B
、
自我实现的需要
C
、
安全的需要
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
32、教师在其职业发展的（ ），可能会受到某种因素的影响，或是产生教学上的挫折感，或是工作满足程度逐渐下降。
A
、
职前教育阶段
B
、
倦怠阶段
C
、
发展与稳定阶段
D
、
适应阶段
答案解析
纠错答疑
33、在我国近现代教育改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等且允许初等小学男女同校的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
34、一个小孩能够知觉到拼音“b”和“p”的差异， 并能对这种差异做出反应，这一现象称作（ ）。
A
、
泛化
B
、
分化
C
、
消退
D
、
维持
答案解析
纠错答疑
35、根据课程管理、开发主体的不同，二级课程指的是（ ）。
A
、
国家课程
B
、
学校课程
C
、
地方课程
D
、
基础课程
答案解析
纠错答疑
36、德国著名教育家第斯多惠曾指出：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范。”这体现了教师职业具有（ ）的特点。
A
、
创造性
B
、
复杂性
C
、
示范性
D
、
长效性
答案解析
纠错答疑
37、下列属于教师申诉范围的是（ ）。
A
、
政府行政部门侵犯其合法权益
B
、
企业单位侵犯其合法权益
C
、
事业单位侵犯其合法权益
D
、
其他个人侵犯其合法权益
答案解析
纠错答疑
38、朱老师一边讲课，一边观察学生的反应，这反映了注意的哪种特性（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的广度
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
39、教育的根本任务是（ ）。
A
、
锻炼身体
B
、
教书育人
C
、
传授知识
D
、
提高素养
答案解析
纠错答疑
40、新授课、技能课、复习课都属于（ ）。
A
、
单一课
B
、
综合课
C
、
活动课
D
、
实践课
答案解析
纠错答疑
41、学生通过学习《看云识天气》这一篇课文便了解不同的云和天气之间的关系，不需要再对云和天气进行长期的观察，这说明（）。
A
、
接受学习是学习的主要形式
B
、
学习过程是主动的构建过程
C
、
学习的内容具有间接性
D
、
学习是一种互动过程
答案解析
纠错答疑
42、根据塞尔曼对儿童观点采择能力的研究，儿童能够意识到，每个人知道别人有不同的观点，而且能够意识到别人的观点，这属于（ ）。
A
、
社会和习俗系统的观点采择
B
、
自我反省的观点采择
C
、
社会信息的观点采择
D
、
相互的观点采择
答案解析
纠错答疑
43、自学—辅导式的教学模式是在教师的指导下自己独立进行学习的模式，其教学程序是（ ）。
A
、
自学—启发—讨论—总结—练习巩固
B
、
自学—启发—总结—讨论—练习巩固
C
、
自学—讨论—启发—总结—练习巩固
D
、
自学—讨论—启发—练习—练习巩固
答案解析
纠错答疑
44、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。
A
、
促进学生、教师、学校和课程的发展
B
、
形成新的教育评价制度
C
、
淡化甄别与选拔的功能
D
、
体现最新的教育观念和课程理念
答案解析
纠错答疑
45、柯老师在上课的时候一边念课文，一边观察学生的反应，有时还提醒个别开小差的同学，这体现了（ ）。
A
、
注意的稳定性
B
、
注意的深度
C
、
注意的转移
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
46、在儿童群体中，每个儿童都热情地说着，彼此之间没有任何实质的相互作用或交谈。皮亚杰称之为（ ）。
A
、
角色扮演
B
、
积极地自我展现
C
、
广泛性泛灵论
D
、
集体的独白
答案解析
纠错答疑
47、心理学家苛勒根据“黑猩猩够香蕉”实验所提出的学习观点是（ ）。
A
、
条件反射学习
B
、
尝试错误学习
C
、
完形顿悟学习
D
、
潜伏学习
答案解析
纠错答疑
48、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
演示法
C
、
实验法
D
、
研究法
答案解析
纠错答疑
49、某幼儿园因涉疑虐童事件被调查，显然该幼儿园在教学过程中有明显的教育失误，导致这种教育失误的原因是（ ）。
A
、
学校教育指导思想的偏差
B
、
心理健康教育和法制教育薄弱
C
、
家庭生活环境中的问题
D
、
个别教师素质差
答案解析
纠错答疑
50、某教师在讲平行四边形的概念，既列举了正方形、长方形，又列举了梯形，让学生明白平行四边形的概念，该教师运用了概念学习中的（ ）。
A
、
变式
B
、
比较
C
、
正例
D
、
反例
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、班级文化包括班级物质文化、制度文化和精神文化三个层面。下列属于班级精神文化层面的有（ ）。
A
、
班级人际关系
B
、
班级舆论
C
、
班级公约
D
、
班级奖惩规定
答案解析
纠错答疑
52、国家义务教育阶段深化教育教学改革要求“五育并举”，针对体育方面的要求是（ ）。
A
、
培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握1-3项体育技能
B
、
未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书
C
、
健全学生视力健康综合干预体系，保障学生充足睡眠时间
D
、
将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目
答案解析
纠错答疑
53、我国对违法犯罪的未成年人，实行（ ）的方针。
A
、
教育
B
、
感化
C
、
严惩
D
、
挽救
答案解析
纠错答疑
54、在教学与发展的关系上，维果茨基提出了（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
教学应走在发展的前面
C
、
学习的最佳期限
D
、
家庭对儿童的作用
答案解析
纠错答疑
55、新课程改革中提出的课程“三维目标”是指（ ）。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
基本知识与基础技能
D
、
情感、态度与价值观
答案解析
纠错答疑
56、以下属于动作技能的有（ ）。
A
、
想象
B
、
书写
C
、
体操
D
、
舞蹈
答案解析
纠错答疑
57、王老师在班上开展“品位阅读，分享经典”的文化活动，与同学们同读一本书，经常撰写心得并与同学们分享，下列对王老师的行为的分析，恰当的有（ ）。
A
、
王老师注重严慈相济，促进学生身心健康
B
、
王老师注重营造读书氛围，激趣启智
C
、
王老师注重学习，不断提升自我素养
D
、
王老师注重师生同读互促，率先垂范
答案解析
纠错答疑
58、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
59、大学生处于特殊的心理发展期，自制能力弱，遇事容易冲动，冲动心理主要体现在（ ）。
A
、
敌视心理
B
、
敏感心理
C
、
随意心理
D
、
仇富心理
答案解析
纠错答疑
60、皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是（ ）。
A
、
图式
B
、
平衡
C
、
同化
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
61、注意是脑和神经系统的一种基本功能，伴随着心理过程。根据注意的产生有无目的性及是否需要意志努力可将其分为（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意前注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
62、在认知风格的所有要素中，场独立与场依存是认知风格的核心，下列哪些属于场依存型学生的特点？（ ）
A
、
偏爱自然科学和数学
B
、
偏爱社会科学
C
、
常常依赖外部反馈，对人比对物更感兴趣
D
、
心理分化水平较高，倾向于以内在参考去知觉事物
答案解析
纠错答疑
63、群体的主要功能有（ ）。
A
、
使成员获得社会性支持
B
、
认知功能
C
、
角色功能
D
、
使成员具有认同感
答案解析
纠错答疑
64、下列道德学习方法中，属于情境感受的有（ ）。
A
、
通过参加“学雷锋”活动体验热于助人的快乐
B
、
通过参观绘画展接受艺术熏陶
C
、
通过参加学校组织的模拟纠纷解决活动学习道德
D
、
通过参观南京大屠杀纪念馆感悟历史
答案解析
纠错答疑
65、某班每周举行一次学习竞赛，给全班学生进行排名，希望借此维持和激发学生的学习动力。对此下列相关说法正确的有（ ）。
A
、
竞赛次数过于频繁，容易让学生长期处于紧张状态
B
、
可以根据学习能力和成绩分组进行竞赛，增加不同小组的获胜几率
C
、
竞争的学习环境比合作的学习环境更容易刺激内部动机，产生良好的学习效果
D
、
适当的竞赛能激发学生的成就动机提高学习兴趣
答案解析
纠错答疑
66、班杜拉对自我效能感的影响因素进行了大量的研究，指出可以通过下列哪几条途径来培养自我效能感?（ ）
A
、
增加个体对成功的体验
B
、
增加个体对失败的体验
C
、
增加替代性经验
D
、
语言说服
答案解析
纠错答疑
67、杜威对西方哲学史中的“经验”概念进行了改造，这些改造包括（ ）。
A
、
拓展了经验的外延
B
、
克服了经验与理性的对立
C
、
强调经验过程中人的主动性
D
、
强调经验是知识唯一来源的重要性
答案解析
纠错答疑
68、教育目的是把受教育者培养成一定社会所需要的人的总的要求，教育目的的功能有（ ）。
A
、
导向作用
B
、
激励作用
C
、
评价作用
D
、
修正作用
答案解析
纠错答疑
69、根据我国《教育法》，下列说法正确的有（ ）。
A
、
国家限制开展教育对外交流与合作
B
、
国家支持、鼓励和组织教育科学研究
C
、
国家支持学校及其他教育机构引进优质教育资源
D
、
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯
答案解析
纠错答疑
70、教育部，国家卫生健康委员会等部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》提出，对（ ）的采光和照明以“双随机”方式进行抽检，记录并公布。
A
、
学校
B
、
流动看护点
C
、
托幼机构
D
、
校外培训机构
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学生的品德由知、情、意、行四个基本要素构成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、谈话法是教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、人的最高层次需要的表现形式是兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、为人师表是坚持社会主义教育方向的保证。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教学策略应当合理利用，才能有效达到教学的目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在创意实践中，人们通常使用的头脑风暴法是应用了发散性思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、情绪和情感具有两极对立的特性，在一定条件下可以互相转化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、班级组织的镜像功能有两种，一种功能是使班级中的每个学生产生文化认同，另一种功能即个体能够在对群体认知的基础上产生自我异化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“少年早慧”与“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师对学生的期望越高，学生的成绩也就越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、根据巴甫洛夫的经典条件反射原理，肉可以诱发狗的唾液分泌反应，则肉是条件刺激。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育目的个人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，其主要代表人物是卢梭、裴斯泰洛齐、康德、涂尔干。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、班集体不是自然形成的，任何一个班集体形成都会经历组建、形成、发展的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、攻击性行为属于情绪障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、骑自行车的经验对学习骑摩托车能够起到积极的促进作用，这种现象属于正迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、“书读百遍，其义自见”体现了学习间接经验的重要性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的综合，也是人所受的不同类型教育的总和。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、一般而言，认知策略因所学知识类型的不同而有所不同，复述、精细加工和组织策略主要针对的是陈述性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、按照马斯洛的需要层次论的观点，自我实现需要是最高层次的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、德育资源从存在形态看，可分为现实性德育资源和社会德育资源。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、接受学习是机械的，发现学习是有意义的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、自我接纳指的是个人对自己以及自己所具有的特征所持的一种积极的态度，即能欣然接受自己现实中的状况，不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、教师的职业道德是以敬业精神为基础，以协调师生关系为主要内容的道德规范。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、教师在教授“香蕉”一词时，拿出实物“香蕉”让学生观察以加深学生的理解，该教师在教学中是运用了感知规律中的活动律。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、教育的本质特点是有目的地培养人，凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、教育学的创立是瞬间完成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育法律、法规以及其他相关的法律法规，使自己的教育教学活动符合法制化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、传授基础知识和基本技能是教学的根本任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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