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2023年许昌市禹州市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、在皮亚杰的认知发展阶段理论中，能够进行相对抽象，系统的思维活动的是（ ）。
A
、
形式运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
2、在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（ ）。
A
、
原型
B
、
原型启发
C
、
问题情境
D
、
问题对象
答案解析
纠错答疑
3、当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中出现迎客松的形象，这是（ ）。
A
、
回忆
B
、
重现
C
、
表象
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
4、英语课上，同学们都在专心致志地做听力测试，突然一位同学的玻璃杯掉在地上摔碎了，发出了声音，但所有同学都意识到听力测试的重要性，便都把自己的注意力集中在做听力题上，这种注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
5、在学习与教学的要素中，（ ）不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小，而且对教师与学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学生的学习方法等都将产生深远的影响。
A
、
空间布置
B
、
校风校纪
C
、
教学媒体
D
、
课堂自然条件
答案解析
纠错答疑
6、注意的起伏周期一般为（ ）。
A
、
2、3秒-12秒
B
、
2、3秒-10秒
C
、
2、3秒-8秒
D
、
2、3秒-6秒
答案解析
纠错答疑
7、下列关于小学生思想品德发展基本特点的说法，错误的是（ ）。
A
、
小学阶段的品德是过渡性的品德
B
、
小学生品德发展的一个基本特点是协调性
C
、
这个时期品德的发展比较平稳，冲突性和动荡性较少
D
、
小学阶段道德推理的发展趋势是从前习俗思维向更为习俗化的推理水平的转变
答案解析
纠错答疑
8、对于一个过分害怕猫的学生，为了让他不怕猫，可以让他先看猫的照片，谈论猫，远远观看在笼中的猫，再让他靠近笼中的猫，最后让他抱猫，抚摸猫，消除对猫的惧怕反应，这是一种（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
行为塑造法
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
9、陈老师说，通过义务教育阶段的数学学习，学生能够体会数学知识之间，数学与其他学科之间，数学与生活之间的联系，运用发散的思维方式进行思考，增强发现问题、提出问题，分析问题和解决问题的能力。陈老师说的这段话最可能属于（ ）。
A
、
课程目标
B
、
教育方针
C
、
培养目标
D
、
教育目的
答案解析
纠错答疑
10、义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（ ）为主管理的体制。
A
、
县级人民政府
B
、
县教育局
C
、
市级人民政府
D
、
市教育局
答案解析
纠错答疑
11、从学习迁移来看，小学生在学习了加减法之后，就会不自觉地在妈妈买东西时帮妈妈算账，这是一种（ ）。
A
、
同化性迁移
B
、
顺应性迁移
C
、
重组性迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
12、学前期的儿童由于自身能力的局限，他们出于自我动机的活动常常会被成年人禁止，使他们认识到“想做的”和“应该做的”之间的差距。如果成年人在这一阶段过多地干涉儿童的主动性和创造性的活动，就容易使儿童产生（ ）。
A
、
自卑感
B
、
羞怯感
C
、
内疚感
D
、
角色混乱
答案解析
纠错答疑
13、关于头脑风暴的基本原则，下列描述不正确的是（ ）。
A
、
让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断
B
、
鼓励标新立异，与众不同的观点
C
、
以获得方案的质量而非数量为目的
D
、
鼓励提出改进意见或补充意见
答案解析
纠错答疑
14、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。
A
、
《教师资格证条例》
B
、
《教师资格认定的过度办法》
C
、
《教师资格证条例》实施办法
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
15、我国自古提倡的“文以载道”意味着（ ）。
A
、
教学与研究相结合
B
、
科学性与人文性相结合
C
、
教书与育人相结合
D
、
主导性与主体性相结合
答案解析
纠错答疑
16、将材料中的第一个字或字母连接成有意义的词或词组，以便于记忆的首字连词法属于认知策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
支持策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
17、根据韦纳的归因理论，蓉蓉认为，这次自己考试不及格是由于老师出的题目太偏太难了，其归因方式属于（ ）。
A
、
内部、稳定、不可控
B
、
内部、不稳定、不可控
C
、
外部、稳定、不可控
D
、
外部、不稳定、不可控
答案解析
纠错答疑
18、教育要适合每个人的发展，打造适合每个人的个性化教育“使人成为他自己”“变成他自己”，这说明教育应遵循人身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
19、（ ）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感受，进入到他的内心世界中。
A
、
关注
B
、
尊重
C
、
真诚
D
、
同感
答案解析
纠错答疑
20、布鲁纳认为，对一门学科的学习包含三个差不多同时发生的过程，以下不属于这三个过程的是（ ）。
A
、
新知识的获得
B
、
知识的转化
C
、
领悟
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
21、下列各项，不属于讲授的特点的是（ ）。
A
、
教师具有较充分的主动性
B
、
信息传播方向具有单向性
C
、
是一种师生互动行为
D
、
在时间上是一种最经济的方法
答案解析
纠错答疑
22、丹丹在做物理电学中并联电路，一直无法达到理想的实验效果。她便把实验搁置在一旁，等到第三天再回过头来解决时，她突然“茅塞顿开”,这种现象为（ ）。
A
、
酝酿效应
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
思维定式
答案解析
纠错答疑
23、学生在掌握“金属”的特性后，再来学习“铜”的特性，这种学习属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
24、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（ ）。
A
、
8岁
B
、
9岁
C
、
10岁
D
、
11岁
答案解析
纠错答疑
25、小天成绩不好，不爱学习，还总是违反课堂纪律。为了帮助小天，老师首先要做的是（ ）。
A
、
批评教育小天
B
、
与家长沟通，共同商讨办法
C
、
帮助小天提高学习成绩
D
、
帮助小天建立自信
答案解析
纠错答疑
26、学生们通过听歌曲《北国之春》中的“亭亭白桦，悠悠碧空，微微南来风，木兰花开山岗上，北国的春天，啊，北国的春天已来临”想象那个地方春天的景色。这种想象属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
27、“能用自己的语言方式表达已经学习的内容”这一任务对应的认知要求是（ ）。
A
、
应用
B
、
理解
C
、
创造
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
28、对于认知风格属于场依存型的学生，适合的教学方法是（ ）。
A
、
多鼓励学生
B
、
为其提供无结构的材料，让他自己探索
C
、
给学生充分的时间，让其总结出结构性的知识
D
、
教师要给学生提供一些明确的指导和讲解
答案解析
纠错答疑
29、记者在采访钢琴家朗朗的亲友时，他们对朗朗的描述各有不同，如“热情、好客、阳光......”等，但所有人提到了“勤奋”，这里的勤奋属于个人特质中的（ ）。
A
、
首要特质
B
、
中心特质
C
、
次要特质
D
、
动力特质
答案解析
纠错答疑
30、教学目标是学生通过教学活动期望获得的（ ）。
A
、
学习态度
B
、
学习成绩
C
、
学习结果
D
、
学习技能
答案解析
纠错答疑
31、朱敏在学习了正方形的周长公式之后，能计算出边长为6厘米的正方形的周长。朱敏的智慧技能主要是（ ）。
A
、
辨别
B
、
规则
C
、
具体概念
D
、
定义性概念
答案解析
纠错答疑
32、教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注，学生往往表现出较其他学生更快的发展，这就是（ ）。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
高原效应
C
、
马太效应
D
、
蝴蝶效应
答案解析
纠错答疑
33、学生根据教师对美术作品的描述，在头脑中形成新形象的过程属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
34、下列关于教学实施的描述正确的是（ ）。
A
、
教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备
B
、
在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案教学，否则方案就没有意义
C
、
在教学实施过程中，应依据方案而不拘泥于方案，根据课堂教学的具体情况进行调整
D
、
教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点
答案解析
纠错答疑
35、刘先生在中央小学附近开设了一家练歌厅，遭到了相关部门的处罚通知。处罚的法律依据是（ ）。
A
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
B
、
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C
、
《学生伤害事故处理办法》
D
、
《中华人民共和国教育法》
答案解析
纠错答疑
36、教师不能满足于“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（ ）。
A
、
培养个性
B
、
传授知识
C
、
发展能力
D
、
形成品德
答案解析
纠错答疑
37、（ ）提出教育要适应自然，它的发展是教育学形成一门独立学科的开始。
A
、
《大教学论》
B
、
《教育漫话》
C
、
道德情操论》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
38、教师职业劳动特点不包括（ ）。
A
、
个体性和差异性
B
、
长期性和复杂性
C
、
主体性和示范性
D
、
延续性和艰苦性
答案解析
纠错答疑
39、学生小玲在参加某个调查时，通过斯坦福—比纳量表测量自身智商为96。调查结果显示小玲属于（ ）。
A
、
较低智力
B
、
中等智力
C
、
较高智力
D
、
非凡智力
答案解析
纠错答疑
40、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出反应时，当其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这称为（ ）。
A
、
刺激分化
B
、
强化
C
、
刺激泛化
D
、
获得
答案解析
纠错答疑
41、两所爱中择其一，属于动机斗争的（ ）。
A
、
双避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
42、《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出：要“把提高教师（ ）和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程”。
A
、
思想政治素质
B
、
学科专业水平
C
、
个人综合素质
D
、
个人创新能力
答案解析
纠错答疑
43、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
A
、
教学相长，相互尊重
B
、
乐教善教，讲究教法
C
、
严于律己，为人师表
D
、
有教无类，教书育人
答案解析
纠错答疑
44、徐丽学习成绩一般，但这次的数学测验她考了97分，在拿到试卷的那一刻她难掩内心的愉悦开心的大笑起来，此时徐丽表现出的情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
热情
D
、
激情
答案解析
纠错答疑
45、从发展的趋势上来看，学生的道德行为在（ ）前后形成，之后可塑性降低。
A
、
小六
B
、
初三
C
、
高二
D
、
大一
答案解析
纠错答疑
46、李老师在学校是一位德高望重的老教师，他从教30多年，还有两年就退休了，但还是兢兢业业，热爱这三尺讲台。根据马斯洛的需要层次理论，李老师处于最高层，即（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
缺失需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
47、对幼儿来说，花的美丽不能从植物学上的概念中发现，只有直接观察到花枝的俊俏、色彩的艳丽、气味的芬芳，幼儿才可以感受到花的美丽。这启示教师在进行美育时要遵循（ ）。
A
、
创造性原则
B
、
活动性原则
C
、
情感性原则
D
、
形象性原则
答案解析
纠错答疑
48、《西游记》中活泼好动，精力旺盛，反应迅速，但脾气急躁易冲动，缺乏耐心的孙悟空是气质类型中的（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
49、当同学小军嘲笑花花的外貌时，花花没有生气，很好地控制住了自己的情绪。花花的做法体现了自我意识中的（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我体验
C
、
自我调节
D
、
自我评价
答案解析
纠错答疑
50、班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生，其中心环节是（ ）。
A
、
做好学生思想工作
B
、
处理家校关系
C
、
组织和培养班集体
D
、
做好少先队工作
答案解析
纠错答疑
51、在下列各种学习动机中属于内在动机的是（ ）。
A
、
获得解答
B
、
获得高分
C
、
获得长辈赞许
D
、
获得好名次
答案解析
纠错答疑
52、教学媒体是指教与学活动传递信息的中介，能够使教学信息传递更加标准化，教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的（ ）。
A
、
符号载体
B
、
社会载体
C
、
信息载体
D
、
物质载体
答案解析
纠错答疑
53、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”所反映的是教师（ ）在学生的发展中起着重要影响作用。
A
、
以身作则
B
、
知识渊博
C
、
记忆高超
D
、
严肃认真
答案解析
纠错答疑
54、最早将教和育两个字用在一起的思想家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
墨子
D
、
荀子
答案解析
纠错答疑
55、下列哪种讲解法适用于对古文、外语、专业术语进行准确翻译，对疑难词语给出恰当解释等？（ ）
A
、
解说式
B
、
解析式
C
、
解答式
D
、
叙述式
答案解析
纠错答疑
56、教室里的电都灭了后，学生还会看到亮着的灯泡的形状，这属于（ ）
A
、
感觉适应
B
、
感觉对比
C
、
感觉后像
D
、
感觉补偿
答案解析
纠错答疑
57、语文老师在上《荷塘月色》这篇课文之前，提前准备了一个关于荷花的谜底：圆圆大绿盘，浮在水面上，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。利用谜语将学生对荷花形状、颜色、作用等方面已有的片面认识加以整合，促使学生对荷花重新认识，然后再循序渐进导入新课内容。语文老师采用的是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
巩固策略
C
、
精细加工策略
D
、
先行组织者策略
答案解析
纠错答疑
58、教学设计最先要考虑的要素是（ ）。
A
、
教学评价
B
、
教学内容
C
、
学生情况
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
59、刘老师告诉学生：“别老拿自己的分数跟别人比较，我只在意你们比曾经的自己进步了多少。刘老师所采用的教学评价属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
绝对性评价
C
、
个体内差异评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
60、根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的分类理论，气质类型属于（ ）的儿童会表现出适应上的一些问题，如过分胆小、行动缓慢。
A
、
容易型
B
、
困难型
C
、
慢活跃型
D
、
暴躁型
答案解析
纠错答疑
61、英语课上，小明瞪着眼睛、盯着黑板，看似认真听讲，但其思绪早已进入昨晚看的电影《战狼Ⅱ》的故事场景中。这一心理现象与下列注意的哪一品质密切相关？（ ）
A
、
注意的范围
B
、
注意的稳定
C
、
注意的分配
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
62、（ ）是在评价对象的整体之外，确定一个客观标准，将评价对象与这个客观标准进行比较，以判断其达到标准程度的一种评价方法。
A
、
相对评价法
B
、
绝对评价法
C
、
个体内差异评价法
D
、
综合评价法
答案解析
纠错答疑
63、构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生和（ ）。
A
、
教学内容
B
、
教学方法
C
、
教学条件
D
、
教学组织
答案解析
纠错答疑
64、师生关系中最基本一种关系是（ ）。
A
、
工作关系
B
、
心理关系
C
、
道德关系
D
、
个人关系
答案解析
纠错答疑
65、《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行（ ）为主管理的体制。
A
、
省级人民政府
B
、
地市级人民政府
C
、
县级人民政府
D
、
地方人民政府
答案解析
纠错答疑
66、根据课程是否有明确计划，可将课程分为（ ）。
A
、
学科课程和核心课程
B
、
公共基础课程和专业基础课程
C
、
显露课程和隐蔽课程
D
、
理论型课程和实践型课程
答案解析
纠错答疑
67、小张喜好独立行事，喜欢研究抽象问题，做一些新颖的事情，而且经常能提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是（ ）。
A
、
一般能力
B
、
特殊能力
C
、
创造能力
D
、
分析能力
答案解析
纠错答疑
68、皮亚杰认知发展阶段中“形式运算阶段”的儿童或者青少年，不具备以下哪些思维能力（ ）。
A
、
进行假设—演绎的思维能力
B
、
思维的灵活性提高
C
、
抽象逻辑思维能力与成人水平一致甚至高于成人
D
、
处理命题之间的关系的能力
答案解析
纠错答疑
69、在课堂上老师让学生列举砖头的作用，小强说“造房子、造仓库、造学校”，小红说“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉”相比较而言小红的思维是（ ）。
A
、
常规性思维
B
、
创造性思维
C
、
聚合思维
D
、
理论思维
答案解析
纠错答疑
70、根据下面案例，回答问题。 医生鲍特金描述过一个病例：一个病人除了一只眼和手上的一小部分有感觉外，全身其 他部分都失去了感觉。如果这个病人闭上眼，别人也不去触动那只手，他很快就睡着了。 下列与案例中视觉、触觉同属外部感觉的是（ ）。
A
、
听觉、运动觉
B
、
味觉、痛觉
C
、
嗅觉、平衡觉
D
、
压觉、内脏觉
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、李老师是一位教学经验丰富的老教师，课堂上他不允许任何学生对课本提出质疑，认为小组讨论、实地考察的形式浪费教学时间，固守班级授课、教师权威。李老师的认识违背了（ ）。
A
、
以教材为中心
B
、
以人为本的学生观
C
、
培养学生的创造性思维
D
、
教师的绝对主导
答案解析
纠错答疑
72、当代课程改革的共同发展趋势是（ ）。
A
、
重视课程内容的现代化综合化
B
、
重视个别差异
C
、
重视基础学科和知识的结构化
D
、
重视能力的培养
答案解析
纠错答疑
73、根据操作性条件作用理论，教师课堂教学要遵循以下原则（ ）。
A
、
课上学习新内容时要及时强化
B
、
对正确的学习行为、结果要间隔式强化
C
、
对正确的问题解决方案优先强化
D
、
强化要朝向正确方向
答案解析
纠错答疑
74、思维的流畅性是创造性思维的三大特征之一，指个体在限定时间内产生观念数量的多少。下列属于思维流畅性的是（ ）。
A
、
用词的流畅性
B
、
联想的流畅性
C
、
表达的流畅性
D
、
观念的流畅性
答案解析
纠错答疑
75、下列关于教育内涵，表述正确的观点是（ ）。
A
、
“教育”一词最早出自“得天下英才而教育之，三乐也”
B
、
西方观点认为，教育是“把受教育者内在的东西引导出来”
C
、
赫尔巴特认为，教育是经验的改造或改组
D
、
目的性、计划性和组织性是学校教育具有的特点
答案解析
纠错答疑
76、在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（ ）。
A
、
十八世纪启蒙思想家卢梭
B
、
存在主义者
C
、
自由主义者
D
、
涂尔干
答案解析
纠错答疑
77、以下属于综合实践活动的指定领域内容的有（ ）。
A
、
研究性学习
B
、
劳动与技术教育
C
、
学校艺术节
D
、
班团队活动
答案解析
纠错答疑
78、下列对个别教育工作的说法正确的有（ ）。
A
、
个别教育是班主任面对个别学生，有针对性的实施教育
B
、
在先进生的个别教育中，要严格要求他们，防止他们自满
C
、
后进生的个别教育中，要关心和爱护他们，尊重他们的人格
D
、
需要班主任深入了解每个学生进行区别教育，使每个学生都能健康成长
答案解析
纠错答疑
79、基础教育课程改革中设置的义务教育阶段“综合实践活动课程”的内容包括（ ）
A
、
劳动与技术教育
B
、
信息技术
C
、
研究性学习
D
、
社区服务和社会实践
答案解析
纠错答疑
80、检查学生的成绩方法之一是考试，考试功能主要包括（ ）。
A
、
预测未来成就
B
、
评定
C
、
诊断和反馈
D
、
激励
答案解析
纠错答疑
81、在学生心中，（ ）是“好老师”的最重要特征。
A
、
亦师亦友
B
、
知识渊博
C
、
民主平等
D
、
幽默风趣
答案解析
纠错答疑
82、根据《预防未成年人犯罪法》，下列场所应当通过开展多种形式的宣传教育活动，加强未成年人法制教育的有（ ）。
A
、
少年宫
B
、
共产主义青年团
C
、
青少年活动中心
D
、
农村村民委员会
答案解析
纠错答疑
83、下列哪些属于场独立型学生的特点？（ ）
A
、
心理分化程度高，具有较高的人格自主性
B
、
喜欢独立思考，不易受暗示
C
、
社会敏感性和社会交往技能偏高
D
、
一般偏爱自然科学
答案解析
纠错答疑
84、下列属于正迁移的是（ ）。
A
、
数学审题技能的掌握对物理、化学的影响
B
、
在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C
、
外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
D
、
学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
答案解析
纠错答疑
85、教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，下列做法不合适的有（ ）。
A
、
首先肯定孩子的优点，再站在孩子立场上来谈论问题
B
、
告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
C
、
向家长介绍别的孩子的长处，建议其孩子向他们学习
D
、
首先向家长指出孩子的不足，让孩子让家长明白孩子并非十全十美
答案解析
纠错答疑
86、下列教师行为违反了教师职业道德的有（ ）。
A
、
教育学生遵守班规班纪
B
、
向学生推销教辅资料
C
、
剽窃教育研究报告
D
、
变相体罚学生
答案解析
纠错答疑
87、下列属于少年期学生记忆发展规律的是（ ）。
A
、
从无意识记到有意识记的发展
B
、
从意识记到机械识记的发展
C
、
从形象记忆到抽象记忆的发展
D
、
记忆范围不断扩大
E
、
记忆能力到达顶峰
答案解析
纠错答疑
88、班主任工作中的操行评定的目的包括（ ）。
A
、
教育学生奋发向上，肯定优点，找出缺点，指出努力的方向，鼓励学生上进
B
、
帮助家长全面了解子女的在学校情况，以便与教师密切配合，共同教育学生
C
、
帮助班主任总结工作经验，找出问题并改进工作
D
、
配合教育部门规定，完成阶段性师德师风教育评定的各项要求
答案解析
纠错答疑
89、下列哪些属于以学生为中心的教学策略？（ ）
A
、
发现学习
B
、
接受学习
C
、
情境教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
90、美国著名心理学家吉尔福特认为，创造力具有的重要特征包括（ ）。
A
、
流畅性
B
、
差异性
C
、
变通性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，应依法追究行政责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“教育有法，但教无定法”，这句话反映了教师劳动的示范性特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在学习过程中，李红喜欢采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于元认知策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师要做到慎独就是要在自己独处时注意自己的行为，不要做出越轨的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在日常教育教学管理中，班主任有采取适当方式对学生进行批评教育和处罚的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“以美育代宗教”的主张的提出者是陶行知。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学生由于知识等方面的缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、最近发展区是指任务有一定难度但经过儿童自己努力能够完成任务的范围。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、动机等于内部需要加外部诱惑，中等动机加强烈外部诱惑产生高强度动机。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造获得。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、小学生常常以教师的行为为榜样，教师也处处表现出对表现好的学生的喜爱和认可，学生从中获得派生地位。这种地位随着学生表现出来的能力高低以及学业成绩的优劣而转移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教师要做到严谨治学，最重要的是要做到因材施教。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、性格是个性中具有核心意义的成份。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教学中反思要求教师全身心地投入到教学活动中，调动各种感官捕捉反馈信息，快速、灵活地做出调整和反应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、定势的形成往往是由先前的反复经验，它将支配个体以同样的方式对待后续的同类问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、素质教育所倡导的“让学生全面发展”其实就是把学生统一培养成为社会主义现代化建设服务，各项能力平均发展的人才。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、实施惩戒教育应当符合教育规律，注重育人效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教学方法的改革，是我国当前教育改革的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、开展课外活动，要因地制宜、因时制宜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、建构主义认为学习知识不是由教师向学生的传递，而是学生建构自己知识的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、马克思主义关于人的全面发展的内涵是指德、智、体全面发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、参加继续教育是中小学教师的权利与义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、学生既是教育的对象，又是教育的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、我国中小学教科书的组织结构一般采用综合式和螺旋式两种基本方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教育的首要任务是发展学生智能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、拜金主义和功利心会影响和消磨教师的敬业精神，从而导致违背师德，破坏教师群体形象的现象发生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、人在看书时，用红笔划出重点以便下次阅读，这是利用了知觉的恒常性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、某校参加上级部门组织的考试，全体学生参加。但成绩和排名揭晓时，因所带的班级排名较后，邓老师倍受打击。后来，为了排名“好看”，邓老师不让班里“差生”参加考试。邓老师的行为侵犯了部分学生的（ ）。
A
、
名誉权
B
、
平等权
C
、
受教育权
D
、
生命健康权
答案解析
纠错答疑
122、根据《学生伤害事故处理办法》规定，学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，学校（ ）。
A
、
承担主要责任
B
、
承担次要责任
C
、
承担部分责任
D
、
不承担责任
答案解析
纠错答疑
123、下列关于常用教学方法的描述，正确的有（ ）。
A
、
讲授法可以充分发挥教师的主导作用，使学生在短时间内获得大量系统的科学知识，并能结合知识传授进行思想品德教育
B
、
谈话法不易发挥学生主动性和积极性，不利于因材施教，容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果
C
、
讨论法可以激发学生的学习热情，培养对问题的钻研精神并训练学生的语言表达能力
D
、
参观法可以有效的发展学生的各种技能技巧，对培养学生的意志品质也有重要的作用
答案解析
纠错答疑
124、我国学者皮连生认为，根据有效学习必须经历的六个阶段，可以将学习策略进行相应分类，促进选择性注意的策略，促进短时记忆的策略，促进新焦点内在联系的策略……下列属于促进短时记忆的策略是（ ）。 ①把新知识应用于解释新的例子②记笔记的人③自我提问④复述⑤笔记
A
、
①②③
B
、
②④⑤
C
、
①③④⑤
D
、
③④⑤
答案解析
纠错答疑
125、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（ ）侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或其他有关部门责令改正。
A
、
游戏厅
B
、
学校
C
、
幼儿园
D
、
托儿所
答案解析
纠错答疑
126、教育叙事研究是一种将客观的过程、真实的体验、主观的阐述有机融为一体的教育经验的发现和揭示过程。下列关于教育叙事研究的步骤排序正确的是（ ）。
A
、
事件的记录与描述、观察并提出问题、反思与分析、总结与提升、交流与评价
B
、
事件的记录与描述、观察并提出问题、总结与提升、反思与分析、交流与评价
C
、
观察并提出问题、事件的记录与描述、反思与分析、总结与提升、交流与评价
D
、
观察并提出问题、事件的记录与描述、总结与提升、反思与分析、交流与评价
答案解析
纠错答疑
127、陈述性知识也叫做描述性知识，回答下列问题所用的知识不属于陈述性知识的是（ ）。
A
、
今天是星期二吗？
B
、
《离骚》是谁写的？
C
、
英国的首都在哪里？
D
、
饺子该怎么做？
答案解析
纠错答疑
128、通过对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（ ）为中心，并具有预见性。
A
、
课程
B
、
课堂氛围
C
、
学生
D
、
教学设计
答案解析
纠错答疑
129、（ ）是教师处理与教育事业关系时应遵循的准则，是全部教师职业道德的基础和前提。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
130、在科尔伯格德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但是偷窃是错误的。如果人人都违法去偷东西的话，社会就会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童这种道德发展水平属于（ ）。
A
、
惩罚与服从定向阶段
B
、
好孩子定向阶段
C
、
相对功利主义定向阶段
D
、
维护法律和社会秩序定向阶段
答案解析
纠错答疑
131、低年级课程目标是高年级课程目标的基础，没有低年级课程目标的实现，就难以达到高年级的课程目标，这体现了课程目标的（ ）
A
、
阶段性特征
B
、
持续性特征
C
、
层次性特征
D
、
递进性特征
答案解析
纠错答疑
132、在记一个较长学习材料时，开头、末尾忘记较少，中间部分忘记较多，原因是中间材料受到（ ）。
A
、
双重抑制
B
、
前摄抑制
C
、
倒摄抑制和干扰抑制
D
、
后摄抑制
答案解析
纠错答疑
133、抛锚式教学的首要步骤是（ ）。
A
、
确定问题
B
、
创设情境
C
、
协作学习
D
、
独立因素
答案解析
纠错答疑
134、教室中，不利于师生之间交往和交流的课桌摆放方式是（ ）。
A
、
圆桌式
B
、
半圆形
C
、
蜂巢式
D
、
秧田式
答案解析
纠错答疑
135、教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命，要加强师德师风建设，引导广大教师（ ）。
A
、
以德立身
B
、
以德立学
C
、
以德立威
D
、
以德施教
答案解析
纠错答疑
136、我国全面发展教育的基本构成包括了（ ）。
A
、
智育
B
、
德育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
137、教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验，使学生获得知识的方法称为（ ）。
A
、
实验法
B
、
讲授法
C
、
讨论法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
138、关于情绪与情感的关系，以下表述错误的是（ ）。
A
、
情感离不开情绪
B
、
情绪离不开情感
C
、
情绪是情感的基础和内部表现
D
、
情感是情绪的深化和本质内容
答案解析
纠错答疑
139、班杜拉将强化分类为（ ）。
A
、
直接强化
B
、
替代性强化
C
、
间接强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
140、《学记》中谈到“时过然后学，则勤苦而难成”，强调“适时而教”，这体现了人身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
141、考试焦虑症是在青少年中比较常见的一种心理健康问题。下列不属于考试焦虑症表现的是（ ）。
A
、
一拿到试卷，脑子里就一片空白
B
、
做作业之前要把所有东西反复整理、归类
C
、
考试时容易出现心跳加速、呼吸急促等生理反应
D
、
每次考试前都担心自己有很多题不会写
答案解析
纠错答疑
142、以下是新入职的汤老师的教育教学生活部分场景，请你回答下列问题： 他在课堂教学中，让已经掌握知识的同学上台来讲解，通过讲解，这部分同学对知识也有了新的认识，这一教学方式体现的教育原则是（ ）。
A
、
教学相长
B
、
长善救失
C
、
启发诱导
D
、
学不躐等
答案解析
纠错答疑
143、有的人十二三岁就上大学了，而有的人二三十岁才上大学，这表明个体心理发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
144、小华在朗诵“大漠孤烟直，长河落日圆”时，脑海里浮现出塞外奇特壮丽的风光，这种想象属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
145、学生因对教师新颖的教学内容和讲解方式感兴趣而认真听讲，努力学习。从学习动机与学习活动的关系看，这属于（ ）。
A
、
高尚动机
B
、
低级动机
C
、
直接动机
D
、
间接动机
答案解析
纠错答疑
146、小张同学在碰到问题时会倾向于深思熟虑，用充足的时间考虑问题，然后权衡各种问题解决的方法，再从中选择一个最佳方案。小张同学的认知方式最可能属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
沉思型
C
、
冲动型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
147、教育的根本功能是（ ）。
A
、
提高教育教学质量
B
、
为社会输送合格的人才
C
、
促进人的成长与全面发展
D
、
为了一切学生
答案解析
纠错答疑
148、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
生命健康权
C
、
人格尊严权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
149、当一种技能局限在较狭窄的空间内进行并要求较精巧的协调运作时，这种技能被称为细微型操作技能。下列属于细微型操作技能的有（ ）。
A
、
跑步
B
、
打网球
C
、
弹钢琴
D
、
写字
答案解析
纠错答疑
150、以下属于无意识记的有（ ）。
A
、
阅读有趣的书籍后，产生了深刻的印象
B
、
针对考试项目进行系统深入复习
C
、
学生上课记住了教师讲授的主要知识
D
、
观看电影后，对某个精彩片段念念不忘
答案解析
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
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143
144
145
146
147
148
149
150