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2025年信阳市新县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数82分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、教师知荣明耻、严于律己、身作体现( )的教师职业道德。
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  • 2、小新学习了1元等于10角,1厘米等于10毫米之后,推算1分钟等于10秒,这属于( )。
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  • 3、在思考解决问题的过程中,人们通常从多种解决途径中选择最佳方案。这种思维方式属于( )。
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  • 4、马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是( )。
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  • 5、张老师在教学过程中注重培养学生的数字化生存能力,提高其网络伦理道德与信息安全意识,以便学生能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息,主动适应“互联网+”等社会信息化发展趋势。张老师较注重培养学生发展核心素养中的( )
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  • 6、教育通常应包括一些基本的内容构成,其中( )用于说明本课所必须解决的关键性问题。
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  • 7、在制订课程计划时,应充分考虑到社会,学校、学生等条件的复杂性,给课程计划的执行者一定的自主空间,保证他们能够主动、灵活地落实课程计划,这体现了课程计划设计原则的( )。
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  • 8、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于( )。
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  • 9、《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章。鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于( )。
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  • 10、教师引导学生运用已有的经验和知识回答提出的问题,借以获得新知识,巩固旧知识或检查知识。这种教学方法被称为( )。
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  • 11、根据我国《教育法》的规定,在我国学校教育体制中,小学教育属于( )的范畴。
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  • 12、以下属于学科中心课程的是( )。
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  • 13、认识和把握教学活动多样性的关键是( )。
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  • 14、关于学校对未成年学生的职责的描述,正确的是( )。
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  • 15、吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了,从冷水里出来再到稍微热一点的水里觉得热水更热了。这种现象称为( )。
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  • 16、根据加涅的学习层次分类,比概念学习低一层的是( )。
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  • 17、在实际的教学过程中,教师可以根据学生的个性特征、学习需要以及具体的教学情境,对事先确定的教学目标进行适当调整。这反映了教学目标设计的( )原则。
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  • 18、围绕着学校教育教学活动所建立起来的一整套价值观念、行为方式、语言习惯、制度体系、知识符号、建筑风格等的集合体是( )。
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  • 19、儿童不把准则看成是不可改变的,而把它看作是同伴间共同约定的。根据( )。
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  • 20、王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利,因此向教育局提出了申诉,张校长得知后多次找王老师进行谈话之后,之后多次克扣王老师工资,张校长的做法应承担( )。
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  • 21、教师在对后进生进行操行评定时,要尽量去发现他们身上的“闪光点”,使评定成为教育学生和学生自我教育的重要方式,这体现了操行评定的( )
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  • 22、根据是否借助仪器设备,观察研究法可分为( )。
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  • 23、因提出“人力资本理论”获诺贝尔奖的美国学者是( )。
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  • 24、人们喜欢记住自己感兴趣的事物,对不喜欢的事物记忆起来十分吃力,这表明情绪具有( )。
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  • 25、对于认知风格偏向于( )的学生,教师应当有意识地对其进行训练,如当他们在课堂上回答完问题之后,教师紧接着再多问几个为什么,促使其进一步思考。
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  • 26、在某教师的课堂上,学生都做其他科目的作业,看课外书。该老师可能是( )教师。
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  • 27、教师在书写板书时,要求尽量用与黑板颜色相差大的白色粉笔,所依据的感知规律是( )。
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  • 28、新课程理念中,在对待师生关系上发生的教师教学行为变化是( )。
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  • 29、澳大利亚语文教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录象带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )。
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  • 30、1903年美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。
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  • 31、家庭教养的效果不仅取决于父母的教育动机和教育内容,更重要的是取决于父母的教养方式。其中( )教养方式对儿童过于约束,导致儿童在人际关系等能力上不足。
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  • 32、( )对于“课程”的定义主要是指“功课及其进程”,这与今天人们对课程的理解基本相似。
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  • 33、教师职业道德修养的最高层次是( )。
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  • 34、《中华人民共和国义务教育法》规定,县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的( ),加强对薄弱学校的建设。
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  • 35、儿童有两种发展水平,现有水平和在他人帮助下达到的水平,两种发展水平之间的差异地带称为最近发展区,持此观点的心理学家是( )。
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  • 36、专家型围棋棋手比新手型围棋棋手复查速度更快,并且更加精准,这体现的影响问题解决的因素是( )。
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  • 37、看到“我们的邻居打开了门锁”这句话,虽然其中没有明确指出,但读者能推断出“开门的工具是钥匙”。这个过程是认知过程中的( )。
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  • 38、有位老师就学生XX的化妆问题,先后找她谈了两次话。 (第一次谈话) 老师:“XX,今天要你站办公室是为什么?你看看你,烫卷发,还涂口红……” 学生:“我看到英语老师也涂口红、烫发。” 老师:“老师是老师,学生是学生!你化妆化得人不人,鬼不鬼的,不好好学习,一天到晚化妆有什么用?人漂不漂亮也不是靠化妆出来的。” 学生:“漂不漂亮关你什么事!” (第二次谈话) 老师:“《为您服务》节目看了吗?那个要大家看几张妇女的化妆像,然后要大家评论好坏的节目,你觉得怎样?” 学生:“第一个脸长却梳高发型;第二个年纪好大,还化浓妆太难看啦……” 老师:“为什么很难看啦?” 学生:“那些妆和她们的身份和特征不搭。” 老师:“要是她们都是中学生,应怎么化妆?我认为,中学生应该朴素自然、整洁大方、健康活泼,过分化妆会掩盖住你脸上的青春活力和红润的肤色,把少女的自然美糟蹋了。” 学生:“哎!老师,我那天化妆就化得……以后不会啦!” 案例中的教师通过第二次谈话,让学生认识到了自己的错误,这种德育方法是( )。
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  • 39、在教学过程中教师不把现成的结论告诉学生而是让学生在教师的指导下自主的发现问题、探究问题,获得结论的方法( )。
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  • 40、伦理道德发展走向成熟,可以较自觉地运用道德原则调节自己的行为,这出现在学生发展的( )。
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  • 41、编制程序学习的流程,需遵循一些原则,其中,( )是指允许学习者按各人自己的情况来确定掌握学习材料的速度。
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  • 42、研究学生心理时,研究方案的设计与实际操作过程中应考虑对学生有良好的教育影响,不做有损学生身心健康发展的事。这一研究原则是( )
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  • 43、道德行为培养的关键是形成良好的( )。
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  • 44、加涅根据学习的繁简水平,提出八种层次类别学习,说法错误的是( )。
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  • 45、李老师在教“看”字时,做了一个动作,把手放在眼上方,说:“这就是‘看’。”学生立即记住了“看”字的结构和写法,李老师的教学方法是( )。
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  • 46、陈老师作为班主任,经常叫不同的学生去办公室,了解他们最近的学习和生活方面的进展和存在的问题,陈老师这种了解学生的方法是()。
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  • 47、某小学一年级的小明课间玩单杠时不小心摔坏了左脚,需要住院治疗,学生和家长对准在这起事件中负主要责任争执不下,在此案列中归责应该遵循( )
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  • 48、教学的主要任务是传授实际有用的知识,至于学生的智力开发则无需特别的训练,这是( )的观点。
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  • 49、儿童认为好的行为就是帮助别人,使别人愉快,受他人赞言的行为,根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,该儿童处于( )。
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  • 50、学生学习了自然数以后,再学习整数,这种学习属于( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、下列选项中,属于思维定势的有( )。
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  • 52、根据我国《中华人民共和国教育法》的规定,担任我国学校校长,必须同时达到下列哪些条件( )。
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  • 53、在教育过程中,下列哪些措施能有效培养学生的主动性?( )
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  • 54、下列有关教育的论述出自《论语》的有( )。
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  • 55、迁移在学习中有着普遍性和重要性的特点,教师要善于利用迁移,从而更好地进行教学。对此,教师需要明白影响迁移的因素有( )。
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  • 56、下列关于高自我效能感个体的行为表现描述正确的是( )。
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  • 57、义务教育的特点( )。
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  • 58、在教学与发展的关系上,维果茨基提出了( )。
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  • 59、教师对学生的严格管理,具体体现在( )。
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  • 60、下列属于有意义学习的条件有( )。
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  • 61、学习动机的功能主要有( )。
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  • 62、现代课程管理的结构相互联系、相互制约的三个基本要素包括( )。
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  • 63、从年龄特征分析,下列选项属于小学生思维过程特征的有( )。
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  • 64、根据教师法的相关规定,学校可以解聘教师的情形包括( )。
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  • 65、根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )相结合。
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  • 66、除了恰当控制动机水平,全面增强教学的吸引力,合理利用竞争与合作,还有哪些方法和建议能够有助于培养和激发学生的学习动机?( )
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  • 67、近年来,校园欺凌事件层出不穷。一项调查亚示,因碰撞、口角、玩笑,甚至一个眼神等偶发、微小事件引起的纠纷占比接近六成。下列关于治理校园欺凌现象的论述,正确的有( )。
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  • 68、“教书育人”是教师职业道德规范之一,下列属于其具体内容的有( )。
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  • 69、某小学三(1)班语文王老师每天会在表格上把学生的听写情况按照优、良、中、差记载下来,并拍照传到班级QQ群里,针对王老师的做法,以下说法正确的是( )。
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  • 70、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、机体某一方面的机能受损甚至缺失,则其他方面也不可能有超常发展。( )
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  • 72、不爱与人交往,有孤独感,动作显得缓慢单调深沉,这种人格特征属于胆汁质。( )
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  • 73、对同一个问题所想到的可能答案越多者,表示流畅性越高。( )
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  • 74、初中生小华因为喜欢阅读,所以比他的同学掌握更多的课外知识,但无法由此推出小华的智力发展水平更高。( )
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  • 75、支配欲较强的儿童因为变不成家长却又想体会做家长的权威,因此在玩过家家游戏时这些儿童往往更喜欢扮演父母或领导者的角色,这体现了想象的补充功能。( )
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  • 76、性格是人天生所具有的。( )
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  • 77、品德是一种个性心理特征。 ( )
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  • 78、根据埃里克森的人格发展理论,3-6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是主动感对内疚感。 ( )
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  • 79、影响青少年智力发展的因素很多,如环境、教育、遗传、性别等。 ( )
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  • 80、终身学习的教师职业道德是社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现。( )
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  • 81、教育工作的最大特点是在于它的工作对象是有思想,有感情的活动着的个体。( )
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  • 82、“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是夸美纽斯。( )
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  • 83、态度不是天生就有的,而是学习的结果。( )
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  • 84、思维是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。其最基本单位是命题。( )
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  • 85、我国教育家根据学习活动的内容和结果,把学习分为技能的学习、知识的学习、行为规范的学习。
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  • 86、教学目标是教师在备课时制定的,因此教学目标的行为主体是教师,而不是学生。 ( )
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  • 87、讲授法是一种原始的、落后的教学方法,需要加以摒弃。()
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  • 88、小学高年级的学生主要以教师、父母的反应作为自己道德情感体验的依据。( )
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  • 89、教学设计的一般结构是概况、教学过程、板书设计、教学反思。( )
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  • 90、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”,是说在教学中要贯彻巩固性原则。( )
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  • 91、教育的根本任务是立德树人,而教材则是立德树人的重要载体。 ( )
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  • 92、教师的专业精神具体包括教育理念、专业态度和师德。( )
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  • 93、制约教育目的的最终决定性因素是生产力。( )
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  • 94、一般来说,班级组织的规模越小,教师就越会动用各种严格的规章制度和纪律来维持班级秩序。( )
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  • 95、初等教育主要指全日制小学教育,招收6、7岁儿童入学,学制为5—6年。( )
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  • 96、班风是指一个班级稳定的、具有自身特点的集体风范,良好的班风是班集体个别成员精神状态的共同倾向与表现。( )
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  • 97、在教师面前,学生没有保留个人秘密的权利。 ( )
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  • 98、教育虽然受一定的政治经济的制约,但与政治经济的发展是不平衡的。 ( )
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  • 99、目前我国中小学生身体发育水平持续提高,但身体素质持续下降。( )
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  • 100、斯金纳认为,强化是塑造行为有效而重要的条件,塑造行为的过程就是学习的过程。 ( )
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