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2025年信阳市浉河区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、学生因上课专心听课受到老师表扬，从而逐步养成专心听课的习惯属于（ ）。
A
、
经典性条件反射
B
、
操作性条件反射
C
、
联结反应
D
、
连锁反应
答案解析
纠错答疑
2、音乐老师对小红说：“你天生一副好嗓子，认真学习，长大以后一定会很有出息的。”后来小红长大后成为了一名歌唱家，这属于（ ）。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
晕轮效应
C
、
责任分散效应
D
、
霍桑效应
答案解析
纠错答疑
3、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，自行实施义务教育的，应该经（ ）教育行政部门批准。
A
、
国务院
B
、
县级人民政府
C
、
省级人民政府
D
、
中级人民政府
答案解析
纠错答疑
4、根据皮亚杰的观点，某学生能认识到物体的下落速度与物体质量、空气阻力、加速度等因素有关，这说明该学生的认知发展水平已处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
5、“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《论语》
D
、
《史记》
答案解析
纠错答疑
6、《预防未成年人犯罪法》二十六条规定，禁止在中小学附近开办营业性歌舞厅、（ ）以及其他未成年人不适宜进入的场所。
A
、
营业性游戏厅
B
、
餐饮
C
、
健身房
D
、
书店
答案解析
纠错答疑
7、当学生在学习上取得好成绩时，教师应及时给予一定表扬，以促进学生的学习，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
消退律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
8、我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
量力性原则
C
、
因材施教原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
9、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。
A
、
充分地传授知识
B
、
尊重学生人格，关注个体差异
C
、
培养学生正确的学习态度
D
、
让学生自主地选择课程
答案解析
纠错答疑
10、心理学研究认为：心理是脑的机能，是客观现实的（ ）。
A
、
反应
B
、
摹写
C
、
反映
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
11、五十多岁的数学老师周某总是拒绝学校给他安排的教学培训，他认为自己的教学经验足够丰富，不需要再培训了。这体现出周老师缺乏（ ）。
A
、
诲人不倦的品格
B
、
因材施教的原则
C
、
终身学习的理念
D
、
热爱学生的情怀
答案解析
纠错答疑
12、课程结构的（ ）是针对地方、学校与学生的差异而提出的，它要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以选择性适应于学生的个性发展。
A
、
均衡性
B
、
选择性
C
、
综合性
D
、
学科性
答案解析
纠错答疑
13、学习动机中最活跃的成分是（ ）。
A
、
学习兴趣
B
、
学习意义
C
、
学习态度
D
、
学习需要
答案解析
纠错答疑
14、“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”是（ ）的基本内涵。
A
、
人才培养体制改革
B
、
考试招生制度
C
、
建设现代学校制度
D
、
办学体制改革
答案解析
纠错答疑
15、在教学过程中，何老师要求学生无条件地接受一切命令，他认为表扬可能宠坏学生，所以很少给予表扬，且认为没有他的监督，学生就不可能自觉学习，何老师的领导方式属于（ ）。
A
、
民主型
B
、
专制型
C
、
放任型
D
、
溺爱型
答案解析
纠错答疑
16、某次语文考试后，小娜和小玲在谈论自己的成绩。小娜说：“我这次没考好，不过我早料到这次会考砸，因为我这段时间学习太不用功了，我可不想这样的事情再发生。”小玲说：“我觉得我考得还行，我从来就没好好学过这门课，这次让我及格，已经谢天谢地了。”下列关于两人的归因倾向分类正确的是（ ）。
A
、
两人均为内控型
B
、
小娜为内控型，小玲为外控型
C
、
两人均为外控型
D
、
小娜为外控型，小玲为内控型
答案解析
纠错答疑
17、根据教育任务划分课的类型，可以分为（ ）。
A
、
讲授课，巩固课，练习课，检查课
B
、
新授课，巩固课，技能课，检查课，实验课
C
、
巩固课，技能课，复习课，新授课
D
、
巩固课，技能课，复习课
答案解析
纠错答疑
18、劳伦兹的印刻现象表明，个体在早期心理发展的某个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平，心理学上把这时期称为发展的（ ）。
A
、
发展期
B
、
高峰期
C
、
可塑期
D
、
关键期
答案解析
纠错答疑
19、一位教师由于自身权益受到学校侵害，向当地教育行政部门进行了申诉，根据相关法律规定，该教育行政部门应当在（ ）日内对接到的申诉进行处理。
A
、
1
B
、
5
C
、
15
D
、
30
答案解析
纠错答疑
20、为获得“优秀班集体”荣誉称号，班主任要求每个学生都注重自己的言行举止，每个学习小组都要努力提升学习成绩。这种班级管理模式属于（ ）。
A
、
制度管理
B
、
平行管理
C
、
民主管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
21、我国的《中华人民共和国义务教育法》于（ ）颁布。
A
、
1985
B
、
1986
C
、
1993
D
、
1994
答案解析
纠错答疑
22、许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他安排在教室最后一排。该老师的做法（ ）。
A
、
十分准确，起到了警示的作用
B
、
侵犯了小明的生命健康权
C
、
是班级管理的有效手段
D
、
侵犯了小明的人格尊严权
答案解析
纠错答疑
23、已经形成的群体规范对群体的成员会产生一种心理上的压迫力，叫群体压力。在群体压力下有可能出现从众与反从众的现象，下列不属于反从众现象的是（ ）。
A
、
遵守群体规范
B
、
削弱群体凝聚力
C
、
导致群体涣散
D
、
使群体集思广益
答案解析
纠错答疑
24、主张课程内容的组织以儿童活动为中心提倡“做中学”的课程理论是（ ）。
A
、
学科课程论
B
、
社会课程论
C
、
经验课程论
D
、
要素课程论
答案解析
纠错答疑
25、身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期（ ）。
A
、
关键期
B
、
最近发展区
C
、
发展周期
D
、
成熟期
答案解析
纠错答疑
26、下列属于对抗型课堂特点的是（ ）。
A
、
学生求知欲强烈、思维活跃
B
、
学生讨厌上课，注意力分散，各行其是
C
、
学生心不在焉、反应迟钝
D
、
学生呆若木鸡、打瞌睡、分心
答案解析
纠错答疑
27、学生的智力生活的一般境界和性质，在很大程度上取决于教师的精神修养和兴趣，取决于他的知识渊博和眼界广阔程度，还取决于教师到学生这里来的时候带了多少东西，给学生多少东西，以及他还剩多少东西，对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的准备。这句话说明要想成为一个优秀的教师必须（ ）。
A
、
性格温和
B
、
学而不厌
C
、
诲人不倦
D
、
严肃认真
答案解析
纠错答疑
28、下列行为矫正方法中，属于消退的是（ ）。
A
、
当孩子哭闹时不予理睬
B
、
当学生打闹时进行呵斥
C
、
当学生表现出良好行为时进行表扬
D
、
当孩子完成作业时才能看电视
答案解析
纠错答疑
29、教育心理起源说的代表人物是（ ）。
A
、
霍尔
B
、
利托尔诺
C
、
孟禄
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
30、教师一个周期的教学活动的中心环节是（ ），是提高教学质量的关键。
A
、
预习
B
、
备课
C
、
上课
D
、
课后辅导
答案解析
纠错答疑
31、非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（ ）。
A
、
教育理念
B
、
教育形式
C
、
教育内容
D
、
教育方法
答案解析
纠错答疑
32、学校教育在人的身心发展中所起的作用是（ ）。
A
、
物质前提
B
、
主导作用
C
、
发展动力
D
、
决定作用
答案解析
纠错答疑
33、案例：美术老师是一位青年教师，工作热情非常高。在一次点评一位优秀学生作品时被其他同学指出该同学抄袭。在大家安静后询问学生这幅画画的好不好？同学们都回答好。那么同学们想一下这幅画中有哪些优秀的地方是值得我们学习的我们找出来好不好，让我们来学习一下。 关于案例中美术老师的做法下列说法正确的是（ ）
A
、
美术老师利用教学机智化解了课堂中的危机，并将其转化为宝贵的教学资源
B
、
美术老师以这种特殊的形式教育抄袭的同学，不利于学生真正的改正错误
C
、
对于学生的质疑，美术老师并没有第一时间控制住，不利于课堂的高效进行
D
、
美术老师对学生的作业要求太松，不利于孩子快速成长
答案解析
纠错答疑
34、西方历史上出现最早的教育专著是（ ）。
A
、
《雄辩术原理》
B
、
《理想国》
C
、
《圣经》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
35、《中华人民共和国教师法》规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者（ ）。
A
、
开除
B
、
解聘
C
、
辞退
D
、
劝退
答案解析
纠错答疑
36、“守株待兔”体现了有意想象中的（ ）。
A
、
理想
B
、
空想
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
37、教育科学研究方法中的（ ）是基于经验和直觉的研究方法，研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中立理解和解释及行为和意义建构。
A
、
行动研究法
B
、
质性研究法
C
、
叙事研究法
D
、
校本研究法
答案解析
纠错答疑
38、复习在学习过程中起到举足轻重的作用，特别是在临近期末考试的关键时期。故温故而知新，梳理已学知识，完善知识结构，形成新的知识结构的学习策略被称为（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
计划策略
D
、
精加工策略
答案解析
纠错答疑
39、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（ ）。
A
、
品德
B
、
态度
C
、
意向
D
、
个性
答案解析
纠错答疑
40、教师专业发展具有三个明显的特征，它们是（ ）。①有意识的过程②持续的过程③个体化的过程④系统的过程
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
41、我国义务教育年限为（ ）。
A
、
6年
B
、
9年
C
、
11年
D
、
12年
答案解析
纠错答疑
42、关于教育行政诉讼案件地域管辖的表述，不正确的是（ ）。
A
、
由最初做出具体行政行为的教育行政机关所在地人民法院管辖
B
、
由复议机构所在地人民法院管辖
C
、
由教育主管机构所在地人民法院管辖
D
、
因不动产提起的教育行政案件，由不动产所在地人民法院管辖
答案解析
纠错答疑
43、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（ ）的原则。
A
、
救助为主、教育为辅
B
、
兼收并蓄、包容谅解
C
、
严肃处理、积极矫正
D
、
教育为主、惩罚为辅
答案解析
纠错答疑
44、布鲁纳提出反思性研究是在教育心理学的（ ）时期。
A
、
初创
B
、
发展
C
、
成熟
D
、
完善
答案解析
纠错答疑
45、吴老师在教学过程中，把儿童“成人化”，给小学六年级的学生布置初中阶段才能够完成的任务，吴老师违背了儿童身心发展的（ ）规律。
A
、
个别差异性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
46、根据《学生伤害事故处理办法》，（ ）造成学生伤害事故时，学校应当依法承担相应责任。
A
、
学生甲在学校，教师告诫后，仍不听劝阻，执意做出具有危险性的行为
B
、
乙的监护人故意向学校隐瞒学生的乙特异体质
C
、
学生丙实施与其年龄和认知能力应该知道可能危及他人的行为
D
、
学校向学生丁提供的预防感冒的药品不符合国家有关标准和要求
答案解析
纠错答疑
47、下列不属于智力个体差异的是（ ）。
A
、
智力类型差异
B
、
智力发展水平差异
C
、
智力表现早晚差异
D
、
智力性别差异
答案解析
纠错答疑
48、思维的过程不包括（ ）。
A
、
分析与综合
B
、
判断与推理
C
、
抽象与概括
D
、
系统化与具体化
答案解析
纠错答疑
49、冰冰学习很刻苦，但成绩总也提高不了，于是她慢慢放弃了继续努力的勇气和信心。这种心理反应属于（ ）。
A
、
学习焦虑
B
、
高原反应
C
、
习得性无助
D
、
认知功能障碍
答案解析
纠错答疑
50、某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成后再进教室听课。李某的做法（ ）。
A
、
合法，教师有管理学生的权利
B
、
合法，教师有教育学生的职责
C
、
不合法，侵犯了学生受教育权
D
、
不合法，侵犯了学生的人身权
答案解析
纠错答疑
51、根据韦纳的成败归因理论，下列哪项属于内部不稳定的可控制因素？（ ）
A
、
能力
B
、
努力
C
、
任务难度
D
、
运气
答案解析
纠错答疑
52、某学生根据老师的要求认真学习，并努力克服在学习中遇到的种种困难，争取在每次考试中都取得优良成绩。从心理过程上看，该学生的行为属于（ ）。
A
、
认识过程
B
、
情感过程
C
、
意志过程
D
、
理性过程
答案解析
纠错答疑
53、人人都希望与身边的伙伴、同学、同事之间的关系融洽，人人都有爱别人和接受别人爱的希望。这属于马斯洛需要层次理论中的（ ）。
A
、
生理上的需要
B
、
安全上的需要
C
、
情感上的需要
D
、
尊重的需要
答案解析
纠错答疑
54、课外、校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的。这反映了课外、校外教育具有（ ）的特点。
A
、
灵活性
B
、
自愿性
C
、
实践性
D
、
自主性
答案解析
纠错答疑
55、我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康层面中哪一层的标准？（ ）
A
、
非病状态
B
、
良好适应状态
C
、
理想状态
D
、
正常状态
答案解析
纠错答疑
56、近代教育史上，（ ）从“泛智”思想出发，大力倡导开办新型的泛智学校，推行普及小学教育，对小学教育及普及小学教育制度的确立，做出了历史性贡献。
A
、
卢梭
B
、
杜威
C
、
赫尔巴特
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
57、（ ）是人发展可能性的物质条件，（ ）在人的发展由可能性转化为现实性的过程中起主导作用。
A
、
环境 教育
B
、
遗传 教育
C
、
教育 环境
D
、
教育 遗传
答案解析
纠错答疑
58、教学过程中的中心环节是（ ）。
A
、
引起求知欲
B
、
感知教材
C
、
理解教材
D
、
巩固知识
答案解析
纠错答疑
59、金老师组织学生进行角色扮演来讨论“是否应该扶摔伤的老人”这一道德问题，并通过模拟老人摔倒这一情境让学生检查自己的行为是否符合自己的理性思维。这种品德培养方法属于（ ）。
A
、
价值辨析
B
、
群体约定
C
、
说服教育
D
、
树立榜样
答案解析
纠错答疑
60、教师本人是学校里最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。这体现了教师职业劳动的（ ）。
A
、
创造性
B
、
示范性
C
、
复杂性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
61、当学生试图将已获得的相对零散和独立的知识与自己原有知识建立联系时，表明学生对知识的掌握处于（ ）。
A
、
重构阶段
B
、
生长阶段
C
、
协调阶段
D
、
提取阶段
答案解析
纠错答疑
62、根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平（ ）国家公务员的水平，并逐步提高。
A
、
应当等于
B
、
可以低于
C
、
应当不低于
D
、
必须远远高于
答案解析
纠错答疑
63、素质教育的重点是（ ）。
A
、
面向全体
B
、
培养创新精神
C
、
是促进学生的全面发展
D
、
是促进个性发展
答案解析
纠错答疑
64、以符号为代表的新概念，与学习者认知结构中原有的适当观念建立起，非人为和实质性的联系成为（ ）。
A
、
掌握学习
B
、
人本主义的有意义学习
C
、
接受学习
D
、
认知学派的有意义学习
答案解析
纠错答疑
65、小明在学校做心理咨询时对心理老师说：“这次的全省作文大赛我没有进入决赛，我感觉自己完蛋了”。按照情绪ABC疗法，这个情景中的A是（ ）。
A
、
感觉自己完蛋了
B
、
未进入全省作文大赛决赛
C
、
我就应该进入全省作文大赛决赛
D
、
全省作文大赛的冠军必须是我
答案解析
纠错答疑
66、下列关于个性的叙述，错误的是（ ）。
A
、
世界上人和人之间没有完全相同的心理面貌
B
、
只要是同一个特征，在不同个性的人身上也会呈现出同样的表现来
C
、
每个人的个性都是在其所在的社会文化下，历史背景下发展起来的
D
、
个性具有稳定性，但并不是一成不变的
答案解析
纠错答疑
67、根据艾宾浩斯遗忘曲线为了学习效果好学生应（ ）。
A
、
分散复习
B
、
期中复习
C
、
及时复习
D
、
过度复习
答案解析
纠错答疑
68、某大学教授在课堂上向学生介绍国外某领域的学术研究成果，学生深受启发，这体现了教育的（ ）功能。
A
、
文化传承
B
、
文化选择
C
、
文化融合
D
、
文化创造
答案解析
纠错答疑
69、我国教育的根本大法是（ ）。
A
、
《教育法》
B
、
《义务教育法》
C
、
《宪法》
D
、
《教师法》
答案解析
纠错答疑
70、短时记忆容量有限，为了其包含更多的信息，可采用的方式（ ）。
A
、
感觉登记
B
、
注意
C
、
组块
D
、
复述
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列选项中不属于陈述性知识的是（ ）。
A
、
学习的定义
B
、
产品的使用说明
C
、
汽车驾驶方法
D
、
问题解答思考过程
答案解析
纠错答疑
72、说理疏导法是教师职业道德教育的一种基本方法，应遵循以下基本原则（ ）。
A
、
以理服人
B
、
讲究针对性
C
、
要尊重教师的人格
D
、
要研究说理疏导的艺术
答案解析
纠错答疑
73、个体成长的高峰期是（ ）。
A
、
幼儿期
B
、
童年期
C
、
少年期
D
、
青年期
答案解析
纠错答疑
74、下列关于随意注意的说法，正确的有（ ）。
A
、
随意注意是注意的一种积极、主动的形式
B
、
随意注意是不需要一定意志努力的注意
C
、
随意注意是人类特有的心理现象
D
、
随意注意是由第一信号系统支配调节的
答案解析
纠错答疑
75、皮亚杰认为影响个体发展的基本因素包括（ ）。
A
、
成熟
B
、
社会性经验
C
、
练习和经验
D
、
具有自我调节作用的平衡过程
答案解析
纠错答疑
76、教育的人口功能主要表现在（ ）
A
、
加快人口增长
B
、
提高人口素质
C
、
改善人口结构
D
、
减缓人口流动
答案解析
纠错答疑
77、皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（ ）。
A
、
感觉运动期
B
、
持续发展期
C
、
具体运算期
D
、
形式运算期
答案解析
纠错答疑
78、提高教师职业道德修养的方法有很多，如加强理论学习、勇于实践等，除此之外，下列哪些方法比较有效？（ ）
A
、
教师间相互交流
B
、
穿着得体，注意外在形象
C
、
加强体育锻炼，增强身体素质
D
、
反思自己的教学效果
答案解析
纠错答疑
79、教学工作的基本环节包括（ ）。
A
、
备课和上课
B
、
课外辅导
C
、
课外作业的布置与批改
D
、
学业成绩的检查和评定
答案解析
纠错答疑
80、教师职业道德中的教师教育行为的调节，是通过以下哪些形式来实现的？（ ）
A
、
社会舆论
B
、
内心信念
C
、
思想教育
D
、
失责惩戒
答案解析
纠错答疑
81、在一次公开课上，执教老师对一个胖乎乎的男孩说：“请你把这段课文给大家读一下，好吗？”“老师，现在我不想读。”这名学生不顾有听课老师在场，大胆地表达了自己的意思。“你有权保持沉默。”执教老师笑容依然，“我们会耐心地等待，以后再欣赏你的精彩表现，”果然，在后半节课上，这个学生主动发言，以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生们的热烈掌声。 案例中，执教老师在上课过程中遇到的突发事件，该老师成功的化解了该事件，确保了教学活动的顺利开展，该教师在处理这一事件时所表现出的教育教学素养是（ ）。
A
、
教育机智
B
、
较高的知识素养
C
、
职业道德
D
、
教学经验
答案解析
纠错答疑
82、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
83、消极的心理应对方式包括（ ）。
A
、
攻击行为
B
、
逃避行为
C
、
固执行为
D
、
压抑行为
答案解析
纠错答疑
84、根据我国《未成年人保护法》，保护未成年人的工作，应当遵循哪些原则？（ ）
A
、
尊重未成年人的人格尊严
B
、
教育与保护相结合
C
、
确保每一个未成年人都健康成长
D
、
适应未成年人身心发展的规律和特点
答案解析
纠错答疑
85、一个人性格形成和发展的影响因素主要有（ ）。
A
、
遗传素质
B
、
同伴群体
C
、
学校教育
D
、
社会实践
答案解析
纠错答疑
86、下列属于教师促成纪律中结构创设的是（ ）。
A
、
指导
B
、
奖励
C
、
操纵
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
87、下列不属于生理动机的是（ ）。
A
、
交往动机
B
、
成就的需要
C
、
睡眠需要
D
、
饥渴需要
答案解析
纠错答疑
88、[案例选择]阅读是学生增长知识经验的一个重要途径，为提高学生的阅读能力，学校每年的5月推出“品味书香月”，期间会有新书推广，阅读交流，名师讲座，图书漂流，封面设计等活动，同学们可以根据自己的条件和兴趣，选择其中的活动参加。“品味书香月”的开展，反映出作为教育活动的课外活动（ ）。
A
、
有目的
B
、
有竞赛
C
、
有计划
D
、
有组织
答案解析
纠错答疑
89、随着课程改革的不断深入，许多教师积极转变教学观念，重视发挥学生学习的积极性和主动性，在探索新的教学方式、改进教学行为等方面进行了有益尝试。 教学片段1：数学课上，全班学生正在做“对数函数”的练习题，老师发现学生面对枯燥的练习题昏昏欲睡，于是设计了一个游戏活动：分组答题，回答正确加10分，回答错误扣5分，看哪个小组最后得分高。 教学片段2：生物课上，学生们在学习食品发酵相关内容之后，纷纷拿出自己准备的各种水果，在教师的帮助下制作果酒。在果酒制作成功后，学生们举行“品酒会”，请老师、同学共同品酒、鉴酒。 教学片段3：语文课上，针对老师提出的问题，学生们以小组为单位坐在一起，或大声争论，或窃窃私语，或放声大笑，教师穿梭其中，课堂气氛非常热烈。 材料中语文课上的小组学习有利于（ ）。
A
、
培养学生的合作意识和技能
B
、
培养学生间的相互沟通能力
C
、
培养学生思考和解决问题的能力
D
、
培养学生的动手能力和严谨的学习态度
答案解析
纠错答疑
90、教师公正是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生，包括（ ）。
A
、
不辞辛劳
B
、
秉公办事
C
、
坚持真理
D
、
奖罚分明
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、一朝被蛇咬十年怕井绳是错觉反应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、根据教育场所，可将教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。其中，社会教育占主导地位。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、准备律是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、根据耶克斯—多得森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理唤醒程度控制在较低的水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、判别启发式教学和注入式教学的关键在于是否充分调动了学生的积极性和主动性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、性格本身没有好坏之分，它是人最核心的人格差异，受人的价值观、人生观、世界现的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、义务教育的课程要面向每个学生，其标准是绝大多数学生能够达到的。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可归纳为三个层面。它们是学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学生上课时思想开小差，是注意转移的表现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、钟老师想要把教育现象简化为数量，从数量的分析与比较中推断某一评价效果，她可以选择质性评价方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、继时对比是指不同刺激物先后出现，感受性发生变化，如在绿叶的衬托下显得红花特别的红。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、教育不仅可以提高人口的质量，还可以控制人口的数量。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教育作为一种促进年轻一代成长的影响，一开始就是一种依靠人类特有的意识进行的双向能动的互动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、我国奴隶社会的教育内容是自然科学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、《中华人民共和国教师法》中规定，教师的待遇不低于公务员的待遇。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、春天来了，人很容易犯困，总睡不够，吴菲同学每天早上既想赖在床上不起来，又担心上学迟到了会受到老师批评，由此产生的冲突是双趋冲突。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、遗忘就是永远都无法同忆或再认。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、任何信息都必须经过瞬时记忆、短时记忆，才可以转入长时记忆。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、一般来说，过度学习的程度最好保持在120%左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、全面发展不仅不排斥个性发展，而且是以符合个人本性的自由发展为条件的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、犹豫不决、优柔寡断，反映了意志的自觉性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、奥苏伯尔认为有意义学习的客观条件之一是新的学习材料本身必须要合乎一定的逻辑意义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师职业道德的功能是从事教师职业必须遵守的行为规范，比如诲人不倦、学而不厌、敬业爱生等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、未成年人携带管制刀具、参与赌博屡教不改，属于“严重不良行为”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、练习是动作技能形成的基本途径和有效方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、处于具体运算阶段的儿童，其思维不具有可逆性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教育的终身性是教育的根本属性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，重点应以少数有心理问题的个别学生的治疗性辅导为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、建构主义学习理论认为知识不是对现实的准确表征，只是一种解释、一种假设。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、陈述性知识和程序性知识是学习过程中不可分割的两个方面，在人类的绝大多数活动中，这两类知识是共同参与、互为条件的，以下属于程序性知识的是（ ）。
A
、
小楠崇拜人物的自传
B
、
佳佳查找百科全书中关于鸟的定义
C
、
“小米”扫地机器人的说明书
D
、
小凯从网上搜索到周杰伦的个人资料
答案解析
纠错答疑
122、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
123、与封建社会教育特征不符的是（ ）。
A
、
师生关系民主化，出现了双轨制
B
、
教育具有阶级性和宗教性，出现了双轨制
C
、
以“四书五经”等经典为教育内容
D
、
官学与私学、书院和社学并存
答案解析
纠错答疑
124、在做阅读理解题时，老师问学生：“把加点的词语去掉可不可以？不这样写行不行？”这种提问的方式是（ ）。
A
、
直问式
B
、
逆问式
C
、
创造式
D
、
比较式
答案解析
纠错答疑
125、学生小强因某日在家打扫卫生得到父母的表扬而经常在家帮父母做家务，其行为体现的是（ ）。
A
、
操作性条件反射
B
、
经典条件反时
C
、
联结反应
D
、
习惯成自然
答案解析
纠错答疑
126、根据我国《治安管理处罚法》的规定，盲人或者（ ）的人违反治安管理的，可以从轻、减轻或者不予处罚。
A
、
又聋又哑
B
、
智力低下
C
、
患有心理障碍
D
、
醉酒
答案解析
纠错答疑
127、在生物课上，刘老师一边给学生看各种鸟的图片，一边讲解鸟类的相关知识。这属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
言语直观
C
、
模象直观
D
、
感知直观
答案解析
纠错答疑
128、“学而时习之”“温故而知新”符合（ ）的教学原则。
A
、
巩固性
B
、
启发性
C
、
循序渐进
D
、
理论联系实际
答案解析
纠错答疑
129、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 -2020年）》提出，为切实减轻学生课业负担，各级教育可以采取的措施有（ ）。
A
、
减少学生课外及校外活动
B
、
加强教辅市场管理，取缔补习机构
C
、
依据升学率对学校进行排名
D
、
调整教材内容，科学设计课程难度
答案解析
纠错答疑
130、埃里克森认为，个体发展的每一阶段都面临着一个发展危机。其中，六至十二岁的小学生主要面临着哪一危机？（ ）
A
、
信任对怀疑
B
、
自主对羞怯
C
、
主对感对内疚感
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
131、我国学习策略中的“元认知”，类似于心理学家加涅的学习结果分类中的（ ）。
A
、
认知策略
B
、
态度
C
、
言语信息
D
、
智慧技能
答案解析
纠错答疑
132、（ ）不属于校园霸凌事件。
A
、
暴力攻击
B
、
团体排斥
C
、
恶意中伤
D
、
起外号
答案解析
纠错答疑
133、学生于华平时安静沉稳，喜欢沉思，考虑事情全面，情绪不易外露，善于忍耐，克制自己。但是反应慢，新环境适应能力差，于华气质类型最可能属于哪种？（ ）
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
134、下列教师的做法或看法中，合理的有（ ）。
A
、
李老师在网上发表违背国家方针政策的言论
B
、
王老师在课后耐心回答学生提出的各种疑难问题
C
、
张老师认为每个学生都有自己的长处和优点
D
、
刘老师认为知识够教学生就行，不用经常更新
答案解析
纠错答疑
135、下列关于学生文化特征说法错误的是（ ）。
A
、
具有过渡性
B
、
具有正式性
C
、
具有多样性
D
、
具有互补性
答案解析
纠错答疑
136、我们看小说时往往能够凭借自己想象再现小说中所描述的场景。根据维果斯基的文化历史发展理论，我们的想象属于（ ）。
A
、
低级心理机能
B
、
成熟
C
、
高级心理机能
D
、
自律
答案解析
纠错答疑
137、王静最近一次数学考试成绩非常不理想，从此以后只要参加数学考试，她就会紧张万分，出现以下表现：注意力难以集中，口干舌燥、面部肌肉发紧、总想上厕所……她这种表现可能属于（ ）。
A
、
考试焦虑
B
、
考试恐惧
C
、
考试紧张
D
、
考试恐怖
答案解析
纠错答疑
138、一般来说，在班级管理中存在三种风格类型的班主任：专制型、放任型、民主型。其中放任型的班级管理风格会导致（ ）。
A
、
学生的自主性、能动性行为显著减少，依存性行为增多
B
、
学生有目的的活动水平低下，违背团体原则的自发行为增多
C
、
学生的行为较稳定，自主积极的行为较多
D
、
学生循规蹈矩、战战兢兢地学习
答案解析
纠错答疑
139、以多元智力理论的角度分析，猎人、植物学家、庭园设计师表现比较突出的是（ ）。
A
、
内省智力
B
、
言语智力
C
、
人际智力
D
、
认识自然智力
答案解析
纠错答疑
140、学生在寒冷的冬天克服困难，一如既往的每天早上六点起床进行早读，这主要体现了其意志品质的（ ）好。
A
、
协调性
B
、
自觉性
C
、
果断性
D
、
坚持性
答案解析
纠错答疑
141、教学技能发展的最高形态是（ ）。
A
、
教学技艺
B
、
教学技巧
C
、
教学艺术
D
、
教学智慧
答案解析
纠错答疑
142、奥苏贝尔提倡在教学中采用“组织者”这一技术，其精神实质是（ ）。
A
、
强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系
B
、
强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C
、
强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相互联系
D
、
强调学生认知结构原有知识与认知需要相联系
答案解析
纠错答疑
143、同以前的学科教学大纲相比，新课程标准的特点是（ ）。
A
、
着眼于未来国民素质
B
、
侧重强调知识和技能目标
C
、
以迎接考试为主要目的
D
、
课程管理上的“刚性”太强
答案解析
纠错答疑
144、某学生勾结社会不良青年在学校内结伙斗殴，扰乱教育教学秩序，按照《教育法》应由（ ）处罚。
A
、
学校
B
、
上级教育局
C
、
家长
D
、
公安机关
答案解析
纠错答疑
145、良好班集体形成的重要标志是（ ）。
A
、
有明确的奋斗目标
B
、
有健全的组织系统和领导核心
C
、
有严格的规章制度与纪律
D
、
形成了正确的舆论和良好的班风
答案解析
纠错答疑
146、师德是教师职业道德的简称，是教师工作的精髓。师德的核心与灵魂是（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
提高修养
C
、
加强反思
D
、
提高业务水平
答案解析
纠错答疑
147、据斯滕伯格的三元智力理论，人的智力是由三种相对独立的能力组成，下列说法正确的是（ ）。
A
、
这三种能力为分析性能力、创造性能力、应用性能力
B
、
个体智力差异主要表现在这三种能力的不同组合上
C
、
创造性能力高的学生是天生的好点子者，喜欢我行我素
D
、
分析能力高的学生是教师眼中思维混乱的学生，对学校适应不良
答案解析
纠错答疑
148、习近平总书记在北京师范大学强调全国广大教师要做到“有理想信念、有道德情操、（ ）的好老师”。
A
、
有文化、有纪律
B
、
有文化素养、有爱心耐心
C
、
有扎实学识、有仁爱之心
D
、
有知识、有爱心
答案解析
纠错答疑
149、西周时期的教育特色是“学在官府”“学术官守”，这体现了影响教育的重要因素是（ ）。
A
、
生产力
B
、
社会经济制度
C
、
文化
D
、
地域环境
答案解析
纠错答疑
150、根据我国《教育法》的规定，下列不属于学生享有的权利是（ ）。
A
、
使用教育教学设备、设施、图书资料
B
、
在学业成绩和品行上获得公正评价
C
、
选择老师和所在班级的自由权
D
、
对学校侵犯其人身权等合法权益提出申诉
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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16
17
18
19
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21
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28
29
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31
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39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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131
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