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2025年信阳市平桥区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、撰写《大教学论》的捷克教育家是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
杜威
C
、
培根
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
2、教学策略的运用要随问题情境、目标、内容和教学对象的变化而变化。这体现的是教学策略中（ ）的特点。
A
、
灵活性
B
、
综合性
C
、
层次性
D
、
可操作性
答案解析
纠错答疑
3、下列不属于影响问题解决的个体因素是（ ）。
A
、
问题情境
B
、
知识经验
C
、
思维定势
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
4、学生是否投入学习取决于其对所学功课的注意和意愿，下列教师可采取的措施中，不能达到鼓励学生积极投入学习目的的是（ ）。
A
、
增强课堂的组织性
B
、
降低学生的参与度
C
、
保持教学的流畅性
D
、
提高教学的趣味性
答案解析
纠错答疑
5、上好课的最根本的要求是（ ）。
A
、
教学结构合理
B
、
教学目标明确
C
、
教学内容准确
D
、
充分发挥学生的主体性
答案解析
纠错答疑
6、晶晶能计算出2+3=5，但被问到3+2等于多少时，她都答不出来，根据皮亚杰认识发展理论，晶晶处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
7、小张同学成绩不是很好，平时做作业比较马虎,因此同学们都认为他在班集体工作上也应该是一个不负责任、马马虎虎的，于是不选他为班干部。这属于（ ）。
A
、
首因效应
B
、
晕轮效应
C
、
近因效应
D
、
对比效应
答案解析
纠错答疑
8、学习策略是学习者制定的学习计划，由（ ）。
A
、
意识和能力构成
B
、
规则和技能构成
C
、
认知策略构成
D
、
经验和方法构成
答案解析
纠错答疑
9、根据《中国学生发展核心素养》，科学精神素养的要点之一是（ ）。
A
、
技术运用
B
、
勤于反思
C
、
乐学善学
D
、
批判质疑
答案解析
纠错答疑
10、不少儿童因在学习中遭受失败、侮辱、惩罚，甚至虐待而对学校产生畏惧和逃避情绪。这种现象可以用巴甫洛夫的经典条件作用理论中（ ）来解释。
A
、
条件反射的获得
B
、
条件反射的消退
C
、
条件反射的泛化
D
、
条件反射的分化
答案解析
纠错答疑
11、教育学萌芽的标志是（ ）的提出。
A
、
教育价值
B
、
教育规律
C
、
教育问题
D
、
教育现象
答案解析
纠错答疑
12、能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（ ）。
A
、
竞争型
B
、
自主型
C
、
合作型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
13、考试后，学生分析考试失败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
元认知策略
C
、
组织策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
14、王老师在课堂上教授语文知识的同时，还会通过书本上的某些知识，来扩展学生的眼界，带领学生认识和了解世界、人生和自己。这是通过（ ）的途径来进行心理健康教育。
A
、
学科教学渗透
B
、
学生管理渗透
C
、
课外活动渗透
D
、
心理健康教育渗透
答案解析
纠错答疑
15、教师职业道德修养的最高层次是（ ）。
A
、
操守
B
、
修养
C
、
内省
D
、
慎独
答案解析
纠错答疑
16、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
A
、
家庭
B
、
社区
C
、
国务院
D
、
人民政府
答案解析
纠错答疑
17、问题根据其内容特性可分为概念性问题，经验性问题和价值问题，下列属于经验性问题的是（ ）。
A
、
初中生该不该早恋
B
、
在冰面上行走时如何防滑
C
、
长方体的表面积与体积之间存在什么关系
D
、
小学生张某的学习积极性如何
答案解析
纠错答疑
18、“私德教育”的核心是（ ）。
A
、
家庭美德教育
B
、
个性品质教育
C
、
职业道德教育
D
、
交往礼仪教育
答案解析
纠错答疑
19、“一寸山河一寸血，十万青年十万军”“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”指的都不是具体的人物，但是从中都能体会到中国人保家卫国的赤胆忠心，这说明思维具有（ ）。
A
、
具体性
B
、
发散性
C
、
概括性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
20、为了解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
直观性原则
C
、
巩固性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
21、当老师告诉学生“涞”字读1ai后，再提问“法”字的读音时，大部分学生都异口同声地回答读qu。这体现了（ ）。
A
、
定势思维
B
、
首因效应
C
、
近因效应
D
、
前后对比
答案解析
纠错答疑
22、教师职业道德在意识上具有（ ）这是因为对教师个体劳动考评具有相当的难度，教师的实际付出不可能全部以“量”的数据加以反映。
A
、
深远性
B
、
典范性
C
、
崇高性
D
、
自觉性
答案解析
纠错答疑
23、小芳喜欢语文这门学科，每次上语文课她都非常认真，而且作业总是完成得很出色，为了能够汲取更多的知识，她在课下还阅读了大量的书籍。根据奥苏贝尔的学习动机理论，小芳的学习动机属于（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
生理性内驱力
D
、
认知内驱力
答案解析
纠错答疑
24、根据给出条件，下列选项搭配正确的是（ ）。①我国只颁布却未实行的第一个近代学制 ②以美国学制为蓝本，又被称为“六三三学制” ③学制中，第一次规定了男女同校，我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 ④我国正式实行的第一个近代学制
A
、
①癸卯学制—②壬子癸丑学制—③壬戌学制—④壬寅学制
B
、
①壬寅学制—②壬戌学制—③壬子癸丑学制—④癸卯学制
C
、
①壬寅学制—②壬子癸丑学制—③壬戌学制—④癸卯学制
D
、
①壬戌学制—②壬寅学制—③壬子癸丑学制—④癸卯学制
答案解析
纠错答疑
25、我国中小学德育方法有多种，其中（ ）是在教师引导下，学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。
A
、
锻炼
B
、
修养
C
、
制度
D
、
奖励
答案解析
纠错答疑
26、每个学生都是独一无二的，在教育教学过程中要做到“一把钥匙开一把锁”。这反映了德育的（ ）。
A
、
集体教育原则
B
、
因材施教原则
C
、
纪律约束原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
27、扩大短时记忆容量最重要的方法是（ ）。
A
、
进行复述
B
、
避免干扰
C
、
加大记忆单位
D
、
把记忆单元划小
答案解析
纠错答疑
28、在教学过程中遵循循序渐进原则是因为（ ）。
A
、
学生只有机械记忆的能力
B
、
教育活动需要遵循学生心理生理发展规律
C
、
教师知识能力不同
D
、
受遗传因素影响
答案解析
纠错答疑
29、按照存储的内容和形式的不同，长时记忆至少包含三个部分，其中不包括（ ）。
A
、
情节记忆
B
、
语义记忆
C
、
程序记忆
D
、
工作记忆
答案解析
纠错答疑
30、暑假结束后，小凡同学回到学校发生了很大的变化，与同学相处时变得更加礼貌温和，在日常班级生活中也变得更遵守班级规则，如果按照科尔伯格的理论，小凡同学这种以人际关系和谐或“好孩子”为定向的发展阶段属于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
准习俗水平
答案解析
纠错答疑
31、看到一支粉笔，听到一首歌曲，属于（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
思维
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
32、学生在英语课堂上学习“免疫力”的英语单词“immunity”，按照奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
表征学习
C
、
命题学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
33、教师节到了，许多学生家长都会给教师送礼物，对此，下列教师的做法中恰当的是（ ）。
A
、
赵老师将礼物退回，并向家长做好解释工作
B
、
钱老师收下所有礼物，且不对家长说谢谢
C
、
孙老师选择自己喜欢的礼物收下，其余的退回
D
、
李老师对送贵重礼物的家长的孩子加倍照顾
答案解析
纠错答疑
34、学生学习钠、镁，再学习铜、铁会容易一些，这属于概念同化中的（ ）。
A
、
上位学习
B
、
分离学习
C
、
下位学习
D
、
并列组合学习
答案解析
纠错答疑
35、新课程改革理念下，现代学习方式是（ ）。
A
、
自主、合作、探究
B
、
平等、合作、探究
C
、
合作、探究、互动
D
、
实践、创新、独立
答案解析
纠错答疑
36、陈老师认为，教师并非纯粹的课程执行者，而应根据自己的经验、学生状况、实际需要等因素调整自己的教学活动。陈老师遵循了课程实施的（ ）。
A
、
忠实取向
B
、
相互适应取向
C
、
创生取向
D
、
调控取向
答案解析
纠错答疑
37、压力反应的表现主要有生理反应，（ ）和心理反应。
A
、
感觉反应
B
、
行为反应
C
、
知觉反应
D
、
直接反应
答案解析
纠错答疑
38、晓红认为，作为一个好孩子，就要处理好与其他同学的关系，要得到大家的认可和赞赏。在生活中，她也是处处考虑别人的感受，根据科尔伯格道德发展理论，晓红的道德判断处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
39、有经验的父母根据婴儿啼哭的不同方式，判断婴儿啼哭的原因，这体现了情绪的（ ）。
A
、
信号功能
B
、
保健功能
C
、
感染功能
D
、
动机功能
答案解析
纠错答疑
40、“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（ ）。
A
、
教育全民化
B
、
教育终身化
C
、
教育多元化
D
、
教育民主化
答案解析
纠错答疑
41、（ ）认为学生早年还不能使用语言这个工具来组织自己的心理活动。心理活动的形式是直接的和不随意的，低级的，自然的，只有掌握语言这个工具才能转化为学生早年还不能使用语言这个工具来组织自己的心理活动。
A
、
埃里克森
B
、
弗洛伊德
C
、
维果斯基
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
42、闭卷考试时，学生在头脑中呈现出问题答案的心理活动属于（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
再认
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
43、人为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象，被弗洛伊德称为（ ）。
A
、
认知性遗忘
B
、
干扰性遗忘
C
、
动机性遗忘
D
、
消退性遗忘
答案解析
纠错答疑
44、小北在解决问题的过程中，往往会从不同的角度去思考同一问题，试图得出更多的解释和结果，并不会匆匆作出判断和决定。小北的学习风格最有可能属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
场依存型
C
、
场独立型
D
、
反思型
答案解析
纠错答疑
45、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人员互相配合，保证未成年学生睡眠、娱乐和（ ）时间
A
、
体育锻炼
B
、
课外学习
C
、
校园活动
D
、
网络活动
答案解析
纠错答疑
46、学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养，属于下列（ ）教学方法。
A
、
实验法
B
、
参观法
C
、
演示法
D
、
实习作业法
答案解析
纠错答疑
47、一般来说，在回答问题之前倾向于进行深思熟虑和逻辑性思考的学生认知风格属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
48、下列智商最高的人是（ ）。
A
、
甲：CA=4，MA=5
B
、
乙：CA=5，MA=6
C
、
丙：CA=6，MA=7
D
、
丁：CA=7，MA=8
答案解析
纠错答疑
49、根据个体身心发展规律以下表述错误的是（ ）。
A
、
根据身心发展顺序性要求教育工作循序渐进
B
、
根据身心发展阶段性要求教育工作从实际出发分阶段进行
C
、
根据身心发展不平衡性，要求教育工作要抓关键期
D
、
根据身心发展个别差异性，要求教育工作长善救失
答案解析
纠错答疑
50、“教”和“育”两个字结合在一起作为一个词，最早出现在（ ）一书中。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《孟子》
D
、
《说文解字》
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、教育目的指明了受教育者的（ ）。
A
、
发展方向
B
、
发展阶段
C
、
发展结果
D
、
发展进程
答案解析
纠错答疑
52、随着社会和科技的发展，网络生活渐渐渗入到许多学生的生活中，对学生的影响也逐渐增大，教师在对待学生网络生活的问题时，下列做法合适的有（ ）。
A
、
为营造适合学生学习的环境，禁止学生上网
B
、
允许学生上网查资料，禁止学生玩网络游戏
C
、
配合家长，共同管理学生的网络生活
D
、
引导学生正确利用网络资源，避免沉迷网络
答案解析
纠错答疑
53、教育研究从内容上看，可分为宏观研究，中观研究和微观研究，下列属于中观研究的有（ ）。
A
、
学生管理问题的研究
B
、
学校教育教学问题的研究
C
、
课堂教学中师生互动的研究
D
、
教育与政治、经济之间关系的研究
答案解析
纠错答疑
54、操作技能和心智技能之间有所不同，下列关于二者区别描述正确的有（ ）。
A
、
操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的
B
、
操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内隐的
C
、
操作技能的动作可以合并，心智技能的动作不能合并
D
、
操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并
答案解析
纠错答疑
55、《中华人民共和国教师法》在总则的第一条明确了制定本法的目的。其目的有（ ）。
A
、
保障教师的合法权益
B
、
建设具有良好品德修养和业务素质的教师队伍
C
、
明确受教育者的权利和义务
D
、
促进教育事业的发展
答案解析
纠错答疑
56、下列措施有助于班主任建立良好班风的有（ ）。
A
、
班会宣传，注重正确舆论导向
B
、
重视学生的自我教育
C
、
开展活动增强班级凝聚力
D
、
严格管理，有错必查，有错必究
答案解析
纠错答疑
57、加涅认为，在信息加工过程中，控制整个学习过程结构有（ ）。
A
、
期望事项
B
、
替代强化
C
、
执行控制
D
、
记忆存储
答案解析
纠错答疑
58、“1492年，哥伦布发现美洲。”学生关于这个知识点的学习，下面（ ）不属于“精细加工策略”。
A
、
小明心里默念“哥伦布1492年发现美洲”
B
、
老师说，1492年，哥伦布携带西班牙国王给中国皇帝的书信，率领一支小型船队驶向遥远的未知世界。从那一刻开始，中国与欧洲在世界上的地位开始发生改变
C
、
小明心想：哥伦布很可能是由东而西到美洲的，因为这是从西班牙到美洲的最短航线
D
、
小明心想：哥伦布平时爱吃什么呢
答案解析
纠错答疑
59、某小学以将组织规范化的全校期末考试为由，向每位学生收取高额的考试报名费。下列相关说法正确的有（ ）。
A
、
该校的收费行为违反国家规定
B
、
该校有权决定收费标准与收费与否
C
、
县级人民政府教育行政部门应责令该校退还所收费用
D
、
该校的收费行为应在征得三分之一家长的同意后进行
答案解析
纠错答疑
60、形成性评价的目标是（ ），产生新的学习需求。
A
、
帮助教师有效调控自己的教学过程
B
、
帮助学生有效调控自己的学习过程
C
、
随时激发学生的学习动机
D
、
随时形成终结结果
答案解析
纠错答疑
61、处理好间接经验与直接经验的关系是正确有效进行教学的重要内容。对此，下列有关说法正确的有（ ）。
A
、
儿童认识始于直接经验，但为了掌握大量知识，必须学习间接经验
B
、
引导学生学习间接经验并不否定学生获得与积累直接经验的重要性
C
、
学习间接经验时，学生个人是否具有直接经验并不重要
D
、
要防止在教学过程中忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
答案解析
纠错答疑
62、国家坚持以（ ）为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教有事业。
A
、
马克思列宁主义
B
、
毛泽东思想
C
、
建设有中国特色社会主义理论
D
、
社会主义核心价值观
答案解析
纠错答疑
63、影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其主要因素有（ ）。
A
、
教师职业的社会地位
B
、
教师职业的经济地位
C
、
学生对教师职业的态度
D
、
社会对教师职业的态度
答案解析
纠错答疑
64、假设你是一名语文老师，打算在明天的课堂中运用谈话法进行教学，你要注意的事项包括（ ）。
A
、
做好充分的准备
B
、
谈话要面向个别学生
C
、
谈话要面向全体学生
D
、
在谈话结束时进行总结
答案解析
纠错答疑
65、随着社会发展，当代教育除了具备现代教育的一些特征之外，从世界来看，还呈现一些新的发展趋势，这些趋势是（ ）。
A
、
教育终身化
B
、
教育全民化
C
、
教育国际化
D
、
教育信息化
答案解析
纠错答疑
66、马斯洛需求层次理论中成长需要包括（ ）。
A
、
安全需要
B
、
审美需要
C
、
求知需要
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
67、布卢姆依据学习评定在教学工作中的作用，将其划分为（ ）。
A
、
非正式评定
B
、
形成性评定
C
、
总结性评定
D
、
诊断性评定
答案解析
纠错答疑
68、有效教学取决于教师、学生及其使用方法，与（ ）密切相关。
A
、
教师的教学效能感
B
、
教师的教学风格
C
、
学校的规模
D
、
学生的学习风格
答案解析
纠错答疑
69、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
70、[资料]开学不久，班主任张老师发现本班新安装的百叶窗帘坏了。张老师看在眼里，急在心里，怎么办？思前想后，她决定将下午班会主题临时改为《我来说窗帘》。 班会开始，班主任首先让同学们思考一个问题：窗帘有什么作用？同学们七嘴八舌地回答起来，有的说“窗帘可以遮隐私”，有的说“房间里有窗帘好看”，还有学生说“窗帘可以遮挡阳光”……张老师对教室里安装窗帘的作用进行了补充和总结。然后，张老师在PPT上展示了被损坏的窗帘图片：笔直的方向调节杆被拉了下来，扭曲成几段，扔在垃圾袋里；淡蓝色的塑料条，有的破碎、有的断裂；整个窗帘歪歪斜斜地挂着……全班一片哗然：“谁干的”“我那天看到有人在拉窗帘”“喊他赔起”……等学生安静下来后，张老师诚恳地说：“我不知道是谁干的，我也不想知道是谁干的。这件事情的主要责任在我，作为班主任，我没有在安装窗帘时及时向同学们明确提出爱护公物的要求，是我的失职。现在窗帘不能用了，怎么办？”同学们三三两两地议论起来。 过了一会儿，班长站起来说：“张老师，让我们自己来处理这件事情吧！”张老师点点头，说：“好，我相信你们能解决好这个问题！”接下来，班长让每个同学拿出一张纸写下自己的看法和解决办法。不一会儿，50张纸条交了上来。 甲：损坏公物是错误的行为，应该赔偿。 乙：不要追究责任，给犯错误的同学一次改正的机会。 丙：损坏窗帘虽然是个别同学的行为，但赔偿应该是全班同学，因为我们是一个集体，我们发现了这个错误，但没有制止。我们应该对自己的行为负责。 丁：大家凑钱买一个新窗帘，派专人保管，我愿意为大家服务。 戊：我看见几个同学在扯窗帘，应该批评他们。 …… 班长一一宣读后，选出几条比较集中的意见进行讨论，最后无记名投票统一了处理决定：原谅损坏窗帘的同学，大家凑钱买一个新窗帘。 班长结束前，班主任第一个向班长交了钱，并说道：“我也是班级的一员”。 班会结束后，张老师收到了一张纸条，上面写着：“张老师，对不起，我错了！您的学生XXX”。 对于张老师的做法，以下评价正确的是（ ）。
A
、
灵活运用了自然后果法，取得了良好的教育效果
B
、
不追究损坏窗帘的学生的责任，忽视了教育惩戒的作用
C
、
通过学生对班级的自主管理，培养了学生的责任与担当意识
D
、
让学生自己决策班级事务，没有承担起班级管理的指导和引领责任
E
、
善于抓住教育契机，采用价值澄清的方法，提高学生自我教育的能力
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、知觉的整体性主要依赖于知觉者本身的主观状态，其中最主要的是知识与经验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学生学习之前有明确的目的，步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一地进行，这体现了学生性格的理智特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学科课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育目的与培养目标二者间的关系是普遍与特殊的关系，既有联系又有区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、自我效能感的影响因素是个体的归因和成败经验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、同辈群体对于学生有巨大的吸引力，也对其成员有着“保护功能”和“发展功能”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学生的学习是以直接经验的掌握为主线。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、小瑞经常因为没有按时完成学校的作业被父亲暴打，班主任在与其父亲多次沟通无效的情况下，可以帮助小瑞向法院申请撤销其父亲的监护人资格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、人在看书时，用红笔划出重点以便下次阅读，这是利用了知觉的恒常性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、校长负责制的核心是校长对学校工作全面负责。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、根据《中华人民共和国教育法》相关规定，适龄儿童、少年的父母或其他监护人有权决定是否让适龄儿童、少年接受义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、课外活动是班级人际关系形成和发展的手段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、我国新课程改革中课程结构调整的基本特征是均衡性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、心理学家赞科夫认为“只有当教育走在发展的前面的时候，才是好的教育”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、利用节假日补课是一种合法行为，有利于提高学生的成绩，因此值得提倡。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、课外活动是课程标准和课程计划规定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、刘老师在教《狼牙山五壮士》时不直接问学生战士和壮士的区别，而故意将壮士写成战士，让学生发现然后进行辨析，刘老师采用的提问形式是互问型提问。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定他们的异同点以及它们之间的关系，反映的思维过程是分析。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、要培养什么样的人是教育者应回答的根本问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、在心理学中，图式是语词表达意义的最小单元。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在教师的人格特征中，教师的热心和同情心、教师富有激励和想象的倾向性两个方面的重要特征对教学效果有显著影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、对于受同伴强化的不良行为，教师可以采用的方法之一是将犯规者从班上请出去，引起同伴的注意。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、主动性是学生主观能动性的最高表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、有意义学习的第一条标准是新的符号或符号代表的观念与学习者认知结构中的有关观念具有实质性联系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、个体倾向性对个体相关的活动起支配和控制作用。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师职业道德修养的最高层次就是学会反思。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师的组织管理能力包括组织教学的能力和组织管理学生集体的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、“社会是铸模，个人是其所要铸造的金子，金子的价值必然高于铸模”，这是社会本位论的观点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教师法》中规定的教师的权利（ ）。
A
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B
、
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
C
、
参与学校的民主管理
D
、
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
答案解析
纠错答疑
102、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（ ）。
A
、
词汇学习
B
、
符号学习
C
、
概念学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
103、（ ）是指人由表及里，由现象到本质地反映客观事物的特性和联系的心理活动。
A
、
认识活动
B
、
情绪过程
C
、
意志过程
D
、
个性心理
答案解析
纠错答疑
104、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。
A
、
长期性和反复性
B
、
学生思想内部矛盾转化规律
C
、
在活动和交行中形成品德规律
D
、
知、情、意、行诸因素统一发展规律
答案解析
纠错答疑
105、2008年颁布的师德规范具有继承与创新相结合的特点，其继承性的师德条目不包括（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
终身学习
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
106、教学目标是学生通过教学活动期望获得的（ ）。
A
、
学习态度
B
、
学习成绩
C
、
学习结果
D
、
学习技能
答案解析
纠错答疑
107、（ ）是指学生所需要的学习时间总量，它具体表现为学校每年的总课时量，这一时间量一般由国家统一规定。
A
、
名义学习量
B
、
实际学习量
C
、
单元课时量
D
、
专注学习时间
答案解析
纠错答疑
108、依据《中华人民共和国义务教育法》，下列表述中不正确的是（ ）。
A
、
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育
B
、
义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制
C
、
适龄儿童、少年免试入学
D
、
实施义务教育，不收学费、杂费
答案解析
纠错答疑
109、我们说一个学生的智力好，通常是指学生在认识方面的综合能力强，其核心是（ ）。
A
、
记忆能力
B
、
想象能力
C
、
注意力
D
、
抽象逻辑思维能力
答案解析
纠错答疑
110、下列教师对中小学异性交往指导，正确的是（ ）。
A
、
朱老师利用班会课时间向学生普及基本的生理知识
B
、
马老师义正言辞地说，对异性产生好感是件羞耻的事情
C
、
李老师明令指出，任何情况下，班上男女同学不得单独出现在公众场合
D
、
谢老师认为异性吸引是正常现象，对班上流传的男女同学的出格行为置之不管
答案解析
纠错答疑
111、一位物理教师在讲光电效应前，向学生提出了这样一个问题，路边上的电灯怎样做到没有人管天一黑都亮了，天一亮，都灭了，言语不多却深深地吸引了学生，使他们的学习动机由潜伏状态转化为活跃状态，这说明激发学生的学习动机因素是（ ）。
A
、
创设问题情境，形成悬念
B
、
加强教学新颖性，吸引学生注意
C
、
充分调动学习积极性
D
、
加强思维定势，提高学生解题效率
答案解析
纠错答疑
112、（ ）是最基本的反应技术，是每个团体辅导者必须掌握的基本技能。
A
、
倾听
B
、
澄清
C
、
释义
D
、
总结
答案解析
纠错答疑
113、一般而言，场独立型学生偏好的学习方式是（ ）。
A
、
外在学习
B
、
接受学习
C
、
模仿学习
D
、
自主学习
答案解析
纠错答疑
114、某学生为了记住“kangaroo（袋鼠）”这个单词，将其加工为“kang（扛），a（一块），roo（肉），即袋鼠扛着一块肉进洞。”该学生运用的学习策略是（ ）。
A
、
监控策略
B
、
复述策略
C
、
精细加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
115、“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的（ ）特点。
A
、
强度
B
、
活动
C
、
持续
D
、
对比
答案解析
纠错答疑
116、教学评价是教学环节中一个十分重要的环节，以下关于教学评价理解不正确的是（ ）。
A
、
整个教学任务完成以后，要了解同学们对整个学期的知识掌握程度，一般需要在学期末进行总结性评价
B
、
为了跟踪学生的整个学习过程，我们需要对学生每一小部分知识的掌握程度有所了解，从而有利于下一阶段的教学，这时需要对学生进行小规模的总结性评价
C
、
一般而言，在教学活动进行前为了更好地安排教学，了解学生对某科目掌握的基本情况，这时我们需要进行一次诊断性评价
D
、
在教学期末，给学生评定期末成绩，包括成绩（分数）和评语，评语被称为定性评价，分数被成为定量评价。
答案解析
纠错答疑
117、根据布卢姆的分类法，认知教学目标有六项，以下属于此六项的有（ ）。
A
、
知识
B
、
评价
C
、
反应
D
、
领会
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园放学后，明明玩秋千入迷了，不愿回家，妈妈着急了，说：“那你就玩个够吧，别回家了！”明明听了以后可开心了，以为真的可以一直玩不回家了。但是最后明明还是被妈妈拖着回家了，在路上的时候，明明又哭又闹，甚至还坐在地上不走，妈妈只好答应晚上带他去公园玩，不过现在要先回家吃饭。晚上明明对妈妈说：“月亮是跟着我的，我走，月亮就走；我不走，月亮也就不走。”听了明明的话，妈妈也是哭笑不得。明明不能理解妈的反话，这是因为幼儿理解事物具有（ ）。
A
、
概括性
B
、
表面性
C
、
形象性
D
、
抽象性
答案解析
纠错答疑
119、学校在建设过程中要充分考虑安全的因素，以确保师生的安全作为基本原则。下列措施有利于确保师生安全的有（ ）。
A
、
建立健全安全制度和应急机制
B
、
合理设置教学楼的楼梯长度和高度
C
、
开除违反学校管理制度的学生或教师
D
、
对师生开展安全教育，培养其安全意识
答案解析
纠错答疑
120、学生为了掌握各种修辞手法的应用而阅读大量的文学书籍。根据奥苏伯尔的成就动机理论，这属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
外部学习动机
答案解析
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31
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39
40
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44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
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