欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年信阳市平桥区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教师职业道德的（ ）体现在通过教师职业道德的学习，培养教师的职业道德信念，形成教师的职业风范，塑造理想的教师人格，从而提高教师的精神境界和师德水平，强化教师的事业心、责任感和自豪感。
A
、
调节作用
B
、
导向作用
C
、
规范作用
D
、
教育作用
答案解析
纠错答疑
2、我们把学生积极探究某种事物的认识倾向称之为（ ）。
A
、
兴趣
B
、
动机
C
、
需要
D
、
信念
答案解析
纠错答疑
3、刘老师在工作过程中刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识，体现刘老师具备教师职业道德素养中的（ ）。
A
、
教书育人
B
、
严谨治学
C
、
团结协作
D
、
乐善好施
答案解析
纠错答疑
4、关于问题解决与创造力的关系，以下陈述正确的是（ ）。
A
、
两者各有其心理学含义
B
、
两者有本质上的区别
C
、
问题解决能力与能否付出努力有关
D
、
问题解决不会促进创造力的发展
答案解析
纠错答疑
5、“由于我考试作弊，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是（ ）。
A
、
概括化
B
、
绝对化
C
、
槽糕至极
D
、
以上都不是
答案解析
纠错答疑
6、（ ）是记忆发展的黄金阶段。
A
、
小学阶段
B
、
初中阶段
C
、
高中阶段
D
、
学前阶段
答案解析
纠错答疑
7、在我国“教育”一词最早见于（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《中庸》
C
、
《孟子》
D
、
《大学》
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是抽象知识具体化的最终环节，是概括出眼前的问题与原有知识的共同的本质特征。并将这一具体的问题归入原有的同类的知识结构中去，以便理解当前问题的性质的过程。
A
、
审题
B
、
联想
C
、
类化
D
、
解析
答案解析
纠错答疑
9、（ ）的教育思想的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
A
、
以人为本
B
、
终身教育
C
、
人的全面发展
D
、
素质教育
答案解析
纠错答疑
10、学校实现教育目的的基本途径是（ ）。
A
、
德育
B
、
教学
C
、
考试
D
、
学生管理
答案解析
纠错答疑
11、有的心理学家把表现为破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称（ ）。
A
、
冲动型问题行为
B
、
扰乱性的问题行为
C
、
多动型问题行为
D
、
自律障碍行为
答案解析
纠错答疑
12、按照《义务教育法实施细则》的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（ ）。
A
、
杂费
B
、
学费
C
、
饭费
D
、
书费
答案解析
纠错答疑
13、（ ）在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出“教育会生产劳动能力”。
A
、
马克思
B
、
恩格斯
C
、
毛泽东
D
、
邓小平
答案解析
纠错答疑
14、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，所描述的现象是一种（ ）。
A
、
分化现象
B
、
退化现象
C
、
泛化现象
D
、
抑制现象
答案解析
纠错答疑
15、教育“心理起源说”的代表人物是（ ）。
A
、
沛西·能
B
、
孟禄
C
、
杜威
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
16、功能主义理论的思想基础是把社会跟生物有机体作类比，（ ）通过比较社会和生物体创立了功能主义理论。
A
、
埃米尔涂尔干
B
、
赫伯特斯宾塞
C
、
奥古斯特孔德
D
、
塔尔科特帕森斯
答案解析
纠错答疑
17、随着年龄的增长，儿童的注意力稳定性（ ），对注意的有意识控制能力（ ）。
A
、
降低 增强
B
、
增强 增强
C
、
降低 降低
D
、
增强 降低
答案解析
纠错答疑
18、学校管理有别于其他管理的显著特点的是（ ）。
A
、
自主性
B
、
主体性
C
、
教育性
D
、
沟通性
答案解析
纠错答疑
19、加法运算中，懂得利用火柴棍和手指来完成计算活动。根据加里培林心智技能的形成阶段理论，属于（）。
A
、
活动定向
B
、
物质活动或物质化
C
、
有声的外部言
D
、
无声的外部言语
答案解析
纠错答疑
20、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（ ）。
A
、
朋友角色
B
、
管理者角色
C
、
研究者角色
D
、
服务者角色
答案解析
纠错答疑
21、甲小学的校车司机在接送学生途中，为避让胡某超速逆行的车辆而紧急制动，造成车内多名学生碰撞擦伤。经交警认定，胡某对此事故负全责。对这些学生的损害赔偿，应由（ ）承担责任。
A
、
甲小学
B
、
甲小学的校车司机
C
、
学生家长
D
、
胡某
答案解析
纠错答疑
22、下列说法有误的一项是（ ）。
A
、
问题情境中所包含的信息太多或太少，都不利于问题的解决
B
、
已有知识经验的量与质都影响着问题解决
C
、
问题呈现的知觉方式与人们已有的知识经验接近，问题就越容易解决
D
、
问题解决不受个性心理特性的直接影响
答案解析
纠错答疑
23、根据布卢姆的理论，某教师让学生点评丘吉尔。这是（ ）水平教学目标。
A
、
知识
B
、
分析
C
、
领会
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
24、自觉纪律是学生纪律性水平高的表现，小敏能遵守班上的纪律守则，并且积极维护、主动执行，说明小敏的（ ）。
A
、
纪律习惯好
B
、
纪律意志强
C
、
纪律认识高
D
、
纪律态度好
答案解析
纠错答疑
25、功能固着影响人的思维，其典型的实验是（ ）
A
、
邓克尔盒子问题实验
B
、
陆钦斯量杯实验
C
、
经济项链问题实验
D
、
问题情境实验
答案解析
纠错答疑
26、从认知的角度分类，“知道如何使用火柴盒点燃蜡烛”这种知识属于（ ）。
A
、
显性知识
B
、
隐性知识
C
、
程序性知识
D
、
陈述性知识
答案解析
纠错答疑
27、化学教师在课堂上讲了一道例题，学生对于与例题类似的习题做起来非常容易，而对完成与例题差别较大的习题却感到困难，这种现象是（ ）。
A
、
原型启发
B
、
思维定势
C
、
功能固着
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
28、建立课堂规则和常规应从（ ）开始。
A
、
班级稳定之后
B
、
开学第一天
C
、
学生对学校环境熟悉之后
D
、
教师和学生建立良好关系之后
答案解析
纠错答疑
29、小玉容易多愁善感、行为孤僻、胆小、不善交往，但做事认真仔细。小玉的气质属于（ ）。
A
、
多血型
B
、
胆汁型
C
、
抑郁型
D
、
黏液型
答案解析
纠错答疑
30、学生坐在第一排座位上看老师与坐在最后一排座位看老师，老师在他们视网膜上的像大小不一，但学生总是把教师看成特定大小的形象，这种心理规律就是（ ）。
A
、
知觉的选择性
B
、
知觉的整体性
C
、
知觉的理解性
D
、
知觉的恒常性
答案解析
纠错答疑
31、广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对（ ）。
A
、
升华
B
、
发挥
C
、
表现
D
、
持久的交化
答案解析
纠错答疑
32、英语教师要求学生背诵26个英文字母时，强调要注意前后字母排列的顺序，从知觉的特性而言，主要体现了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
33、相关法律规定，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由（ ）收留抚养。
A
、
社会善心人士
B
、
未成年人居住地所属街道
C
、
政府机构工作人员
D
、
民政部门设立的儿童福利机构
答案解析
纠错答疑
34、学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物，这种学习是（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
命题学习
D
、
符号学习
答案解析
纠错答疑
35、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（ ）。
A
、
自我表现
B
、
学科内容
C
、
学生反应
D
、
物理环境
答案解析
纠错答疑
36、工作总量=工作时间*工作效率，这是什么学习？（ ）
A
、
概念学习
B
、
规则学习
C
、
辨别学习
D
、
高级规则学习
答案解析
纠错答疑
37、当前我国素质教育理念强调教育应该培养学生的（ ）、创新精神和实践能力。
A
、
兴趣爱好
B
、
特殊专长
C
、
核心竞争力
D
、
社会责任感
答案解析
纠错答疑
38、下列学制中，以“中学为体，西学为用”为指导思想且借鉴了日本教育体制思想的是（ ）。
A
、
壬戌学制
B
、
壬寅学制
C
、
癸卯学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
39、从教师职业道德角度来看，师表之美的体现不包括（ ）。
A
、
善待学习成绩优秀的学生，严苛对待成绩差的学生
B
、
知荣明耻，严于律己，以身作则
C
、
衣着整洁得体，言语规范健康，举止文明礼貌
D
、
廉洁奉公，自觉抵制有偿家教
答案解析
纠错答疑
40、考试时，由于紧张致使一些学过的内容怎么也想不起来。这体现的遗忘理论是（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
干扰说
C
、
同化说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
41、新课程把教学过程看成是（ ）的过程。
A
、
教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B
、
师生交往、积极互动、共同发展
C
、
教师的教与学生的学
D
、
知识传授与学生能力发展
答案解析
纠错答疑
42、考试命题质量指标（ ）是指测验达到测验目的程度，即是否测出了它所要测的东西。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
43、在瞬时记忆信息到短时记忆信息的加工过程中必将有（ ）的参与。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
注意
D
、
复述
答案解析
纠错答疑
44、下列导入方法中，不能预先进行设计的是（ ）。
A
、
悬念导入
B
、
随机事件的导入
C
、
事例导入
D
、
表演导入
答案解析
纠错答疑
45、在马斯洛的需要层次论中，下列属于缺失性需要的是（ ）。
A
、
认知需要
B
、
尊重需要
C
、
自我实现需要
D
、
审美需要
答案解析
纠错答疑
46、在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说：“同学们，前面我们通过学习《七律·长征诗》领略了红军长征的非凡气概，今天我们来感受一下红军过草地的艰辛困苦。这种授课的导入方式属于（ ）。
A
、
设疑导入
B
、
温故导入
C
、
情境导入
D
、
故事导入
答案解析
纠错答疑
47、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（ ）。
A
、
两个子系统
B
、
三个子系统
C
、
四个子系统
D
、
五个子系统
答案解析
纠错答疑
48、儿歌《每当我走过老师窗前》唱到：“培育新一代的辛勤园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上”。这个情景最能体现《中小学教师职业道德规范》中（ ）的要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
49、学生干部选举前，个别家长会给班主任陈老师送礼物，要求照顾，陈老师一律拒绝，那么陈老师的行为，符合职业道德规律中的（ ）。
A
、
为人师表
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
50、教育要适合每个人的发展，打造适合每个人的个性化教育“使人成为他自己”“变成他自己”，这说明教育应遵循人身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、在问题解决过程中有两类通用的解决问题的策略：算法策略和启发式策略。其中启发式策略是指根据目标的指引，试图不断地将问题状态转化为与目标状态相近的状态，从而试探那些只对成功趋向目标状态有价值的操作。下列属于启发式策略的是（ ）。
A
、
手段目的分析法
B
、
逆向反推法
C
、
爬山法
D
、
类比思维
答案解析
纠错答疑
52、[案例选择]易老师就“用伏安法测小灯泡电阻”一课，给班上的学生设计了一节实验操作课，需要学生们在课上进行实际操作。易老师就该操作课堂制定了25个评分项目，实验中涉及到的操作要素都详细地体现在评分表里。而实际上，每个学生完成实验操作，平均用时是4分钟，但是每个学生的实验需要易老师打完分后才算结束。这样下来，每位学生完成整个实验大概是要花费20分钟。最后，整节课只有四个学生完成了实验。结合材料和所学知识，下列说法正确的有（ ）。
A
、
评分的内容过于繁杂，可能会给评价活动带来负面影响
B
、
易老师评分标准很细致，值得推广
C
、
易老师只需对大部分学生不擅长的步骤进行评分，其他步骤可不予理会
D
、
易老师需要把握重点，将重点内容放在评分表上，简化评分表
答案解析
纠错答疑
53、下列说法中正确的有（ ）。
A
、
任何组织或个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校
B
、
中小学校园周围不得设置营业性歌舞娱乐场所
C
、
中小学校园周围可以设置网吧
D
、
禁止向未成年出售烟酒
答案解析
纠错答疑
54、[案例选择]材料一：某中学二年级的学生小袁进入学校后就下定决心要刻苦学习，因为他对现在的成绩很不满意。平时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。小袁一提到考试他就开始准备。内心总是想超过其他同学，而考试的结果却每每让他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下，他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。材料中的学生处于一种考试焦虑的状态中，这种状态的具体表现为（ ）。
A
、
知觉范围变宽
B
、
心情极度紧张
C
、
思维刻板
D
、
专注考试名次
答案解析
纠错答疑
55、从心理学意义上讲，无意识记具有极大的选择性。一般情况下，进入无意识记的内容应具备哪些特点？（ ）
A
、
作用于人的感觉器官的刺激具有重要意义
B
、
符合人的需要、兴趣以及能产生较强烈情绪体验的内容
C
、
教师强调必须系统掌握的科学知识
D
、
学生有目的背诵的内容
答案解析
纠错答疑
56、教育的三个基本要素是（ ）。
A
、
教材
B
、
学习者
C
、
教育影响
D
、
教育者
答案解析
纠错答疑
57、结构不良问题的特点有（ ）。
A
、
给定信息部分呈现
B
、
有多种解决方案
C
、
有明确的答案评定标准
D
、
目标不明确
答案解析
纠错答疑
58、全面实施素质教育的重点是培养学生的（ ）。
A
、
创新精神
B
、
实践能力
C
、
情感价值观
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
59、德育过程的构成要素有（ ）。
A
、
德育方法
B
、
德育环境
C
、
教育者
D
、
受教育者
E
、
德育内容
答案解析
纠错答疑
60、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
61、根据有关规定，学生应当遵守学校的规章制度和纪律，在不同受教育阶段应当根据自身的（ ），避免和消除相应的危险。
A
、
年龄
B
、
认知能力
C
、
家庭环境
D
、
法律行为能力
答案解析
纠错答疑
62、以社会文化需要为基础的动机是社会性动机，以下属于社会性动机的是（ ）。
A
、
成就动机
B
、
交往动机
C
、
工作动机
D
、
权力动机
答案解析
纠错答疑
63、根据布卢姆的教学目标分类，以下属于综合学习水平的是（ ）。
A
、
小红回忆李白的“举杯邀明月，对影成三人”
B
、
根据“劳动光荣”这一主题，做一个演讲
C
、
学习加减法后，去超市购物并计算余额
D
、
根据材料，写出存在的问题
答案解析
纠错答疑
64、与“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则相一致的是（ ）。
A
、
不愤不启，不悱不发
B
、
一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理
C
、
产婆术
D
、
闻道有先后，术业有专攻
答案解析
纠错答疑
65、下列选项中，体现“学生学习方式转变”新课程观点的是（ ）。
A
、
学习方式的转变是本次课程改革的核心任务
B
、
学习方式的转变是本次课程改革的显著特征
C
、
学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变
D
、
教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变
答案解析
纠错答疑
66、记忆是过去经验在人脑中的反映。现代认知心理学家把人的记忆系统分为（ ）。子系统。
A
、
问题记忆
B
、
瞬时记忆
C
、
短时记忆
D
、
长时记忆
答案解析
纠错答疑
67、合作学习的特点是（ ）。
A
、
互助性
B
、
互补性
C
、
自主性
D
、
互动性
答案解析
纠错答疑
68、下列哪些属于建构主义的学习观？（ ）
A
、
学习过程中教师是信息加工的主体
B
、
学习具有社会互动性
C
、
学习是教师主动建构的过程
D
、
学习具有情境性
答案解析
纠错答疑
69、新课程改革对课程领域提出了许多新的要求，以下措施有利于课程改革的有（ ）。
A
、
遵循课程实施的固定取向
B
、
注重学生的探索性、批判性学习
C
、
教师转变教学理念和方式
D
、
加强相关课程资源建设
答案解析
纠错答疑
70、心智技能区别于操作技能的特点有（ ）。
A
、
动作对象的观念性
B
、
动作执行的内隐性
C
、
动作形式的展开性
D
、
动作结构的简缩性
E
、
动作执行的外显性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、“以僧为师，以吏为师”是古代埃及教育的一大特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、小学生刘某经常旷课，不遵守学校的规章制度，学校批评教育无效就可以开除他。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学习某件事常常有助于学习类似的事，这种现象叫做倒摄抑制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育心理学与许多学科有密切联系，但其作为一门独立学科又有自己的独特性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教学方法是指教师教的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教育科学研究由科学理论、客观事实和方法技术这三个基本要素构成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育促进社会发展的功能，是教育的本体功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、新课程改革强调从基于教科书的教学到基于课程标准的教学。它隐含着教师是“用教科书教，而不是教教科书”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、某教师经常发出疑问：“领导是否觉得我表现足够优秀？”可知道教师处于关注情境阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学校固然要培养“负责任的公民”，但更多的是要培养杰出人才。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、同一种动机可能会产生不同的行为与结果，而相同的行为与结果也可能源于不同的动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师期望效应也叫皮格马利翁效应，是指原先错误的期望引起个别错误的期望变成现实的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师对学生的期望越高，学生的成绩也就越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学校对高中生可以进行开除学籍处分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治、业务、心理素质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、根据我国《教师资格条例》的规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、迁移只会发生在知识和动作技能的学习中，不会发生在情感和态度的学习中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、我国古代的“六艺”教育包括礼、乐、射、辞、书、数。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、埃里克森认为，儿童早期的发展任务是信任感与不信任感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、“明知故犯”是学生缺乏道德观念的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、某学生精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，其气质类型多血质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、国家财政性教育经费，社会组织和个人对教育的捐赠，必须用于教育，不得挪用、克扣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、中小学教师开展教育叙事研究，主要是通过“自下而上”的方式，描述自身的生活故事，并对这些故事的意义进行构建，在此基础上生成对教育活动的一种解释性理解。从研究类型上来看，中小学教师开展的教育叙事研究主要属于质性研究。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段，联结阶段和自动化阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学生在学习《望庐山瀑布》这首诗时，头脑中呈现出诗句所描述的相关景象，这种心理活动属于再造想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、弗洛伊德创立的精神分析心理学被誉为西方心理学的“第一势力”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、班级中的非正式群体是自发形成的，学生易结成“小团伙”，造成班级不团结，因此班主任老师应反对非正式群体的存在。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、德育是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿点，在教育活动中，居于主导位置。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学习后要及时复习的理论依据是社会学习论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了后天学习和训练是教育的重要条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100