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2025年信阳市潢川县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、实验法是学生在教师的指导下，运用一定的仪器设备进行独立实验作业，以获得知识或验证知识，培养操作能力的方法。实验法是（ ）教学最重要的方法。
A
、
语文
B
、
英语
C
、
数学
D
、
自然科学
答案解析
纠错答疑
2、弗洛伊德“超我”是说（ ）。
A
、
是人格的象征，是社会道德的代表，是人格的最后形式而且是最文明的部分
B
、
是最原始的天生的无意识的情欲冲动部分
C
、
奉行“现实原则”，把本我需要的满足纳入现实的轨道
D
、
依据”快乐原则”，要求得到直接满足，谈不上道德判断
答案解析
纠错答疑
3、人的心理现象包括（ ）。
A
、
心理过程和个性心理
B
、
认识过程与意志过程
C
、
情感过程与意志过程
D
、
个性倾向性与个性心理特征
答案解析
纠错答疑
4、主张研究刺激与反应之间的联结关系的心理学派是（ ）。
A
、
机能主义心理学
B
、
行为主义心理学
C
、
认知主义心理学
D
、
精神分析心理学
答案解析
纠错答疑
5、小学认为最小数是0，初中学了负数后，认为最小的数是“-∞”这是（ ）学习迁移。
A
、
垂直迁移
B
、
水平迁移
C
、
上位迁移
D
、
下位迁移
答案解析
纠错答疑
6、新课程改革在（ ）方面强调改变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作。
A
、
课程管理
B
、
课程内容
C
、
课程实施
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
7、开展班级活动的形式多种多样，其中，（ ）是指利用课前或放学前0—5分钟时间，教师总结或提出要求，安排学习等活动的一种管理方式。
A
、
晨（夕）会
B
、
主题班会
C
、
文体活动
D
、
科技活动
答案解析
纠错答疑
8、“八股取士”的考试形式是在哪个朝代确定的（ ）。
A
、
汉代
B
、
元代
C
、
明代
D
、
清代
答案解析
纠错答疑
9、对儿童来说，（ ）的特点是其创造性的重要基础。
A
、
天然的好奇心
B
、
听从权威意见
C
、
追求学术成就
D
、
个性发展不成熟
答案解析
纠错答疑
10、材料中，吸引了所有学生的注意力的原因是（ ）。
A
、
刺激物的新异性
B
、
刺激物的强度
C
、
对活动任务的理解
D
、
需要和兴趣
答案解析
纠错答疑
11、王老师在编制考试卷时，她根据自己容易取得的资料和感兴趣的内容出题，测验内容缺乏代表性，这样会导致（ ）。
A
、
信度偏低
B
、
实证效度低
C
、
内容效度低
D
、
构想效度低
答案解析
纠错答疑
12、采用“对偶故事法”对儿童道德发展进行研究的学者是（ ）。
A
、
科尔伯格
B
、
弗洛伊德
C
、
皮亚杰
D
、
马斯洛
答案解析
纠错答疑
13、下列关于发现教学程序说法正确的是（ ）。
A
、
提出问题—提出假设—创设问题情境—确认
B
、
创设问题情境—提出问题—提出假设—验证结论
C
、
提出问题—创设问题情境—提出假设—验证结论
D
、
定向—自学—讨论—自结
答案解析
纠错答疑
14、中共福建省委、福建省人民政府印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设的实施意见》明确提出，中级、高级教师职称和特级教师的中小学教师必须到（ ）。
A
、
乡村学校任（支）教1年或薄弱学校任（支）教3年以上
B
、
乡村学校任（支）教3年或薄弱学校任（支）教1年以上
C
、
乡村学校任（支）教2年或薄弱学校任（支）教3年以上
D
、
乡村学校任（支）教3年或薄弱学校任（支）教2年以上
答案解析
纠错答疑
15、（ ）是教育工作的出发点和归宿，为教育教学活动的开展指明了方向。
A
、
教育制度
B
、
教育管理
C
、
教育目的
D
、
教育评价
答案解析
纠错答疑
16、“正直诚实，认真细致”所指的性格特征是（ ）。
A
、
理智特性
B
、
情绪特征
C
、
态度特征
D
、
意志特征
答案解析
纠错答疑
17、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
A
、
法律手段
B
、
强制手段
C
、
自力救济手段
D
、
上访
答案解析
纠错答疑
18、即使高度集中的注意也会发生感觉强度忽强忽弱的周期性变化的现象，叫做（ ）。
A
、
注意的起伏
B
、
注意的分散
C
、
注意的分配
D
、
分心
答案解析
纠错答疑
19、陈老师在课后通过特定的问题和学生进行交流，找出一些实际存在的问题，把握学生的学习程度，了解学生的知识结构，制定相应的教学预案。这种教学反思方法属于（ ）。
A
、
学生反馈
B
、
行动研究
C
、
详细描述
D
、
实际讨论
答案解析
纠错答疑
20、教学过程中的主要矛盾是（ ）之间的矛盾。
A
、
学生与学生
B
、
老师与学生
C
、
老师与教学内容
D
、
学生与教学内容
答案解析
纠错答疑
21、在飞驰的列车上，小丘在广告墙上看到一个非常有用的电话号码，为了暂时记住这电话号码，下列策略合适的是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
计划策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
22、心理学家研究发现，人和动物的某些行为和能力的发展有一个最佳时间段，如果在此时给予适当的良性刺激，会促进其行为与能力得到更好的发展。这一最佳时间段称为（ ）。
A
、
关键期
B
、
萌芽期
C
、
高原期
D
、
潜伏期
答案解析
纠错答疑
23、在生活实践过程中形成的是（ ）。
A
、
性格
B
、
气质
C
、
智力
D
、
创造思维
答案解析
纠错答疑
24、学生上课能主动性回答问题，说明情感领域目标达到了（ ）层次？
A
、
接受
B
、
反应
C
、
价值观
D
、
组织
答案解析
纠错答疑
25、小娟在读完《桂林山水甲天下》这篇课文后，脑海中形成了一幅桂林山水美景图，并将桂林列为自己要去旅游的地方。小娟对桂林山水的想象属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
无意想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
26、学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇（chou和qiu）等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
辨别学习
D
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
27、《教育法》规定，明知校舍或教育教学设施有风险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接主管人员和其他责任人员依法追究（ ）责任？
A
、
民事
B
、
刑事
C
、
一般
D
、
行政
答案解析
纠错答疑
28、教学设计主要环节不包括（ ）。
A
、
教学目标
B
、
内容
C
、
计划
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
29、乐学善学、勤于反思、信息意识属于我国学生发展核心素养中（ ）的基本要点。
A
、
文化基础
B
、
自主发展
C
、
社会参与
D
、
遵纪守法
答案解析
纠错答疑
30、小京想玩游戏，又担心完不成老师布置的作业，这属于意志行动中动机冲突的（ ）。
A
、
趋避式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
双趋式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
31、某小学要求学生每周一必须全体着校服入校，否则会给予一定处罚，学生张某为了避免受到惩罚而穿上了校服。这体现了态度形成过程中的（ ）。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
内化
D
、
接受
答案解析
纠错答疑
32、根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的权利的是（ ）。
A
、
尊重和爱护全体学生
B
、
评价管理学生
C
、
遵纪守法
D
、
保护学生权益
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是教师做好教育工作的前提，它不仅是一种教育手段，更是教师高尚道德品质的体现。
A
、
忠于人民
B
、
热爱学生
C
、
严于律己
D
、
诚实守信
答案解析
纠错答疑
34、下列未体现启发性教学原则的是（ ）。
A
、
君子之教，喻也
B
、
问则疑，疑则思
C
、
开其意，达其辞
D
、
未得乎前，则不敢求其后
答案解析
纠错答疑
35、不属于学校产生因素的是（ ）。
A
、
生产力发展水平
B
、
脑体分工
C
、
文字的生产与知识积累
D
、
统治者的意志
答案解析
纠错答疑
36、从教育法规体系的纵向结构看，《中小学教师职业道德规范》属于（ ）。
A
、
教育基本法律
B
、
教育单行法律
C
、
教育行政法规
D
、
教育规章
E
、
地方性教育法规
答案解析
纠错答疑
37、“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话蕴含的哲学思想是（ ）。 ①一切从实际出发，实事求是 ②自相矛盾 ③矛盾双方在一定条件下互相转化 ④质变是量变的必然结果
A
、
①③
B
、
①②④
C
、
②④
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
38、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（ ）。
A
、
性格
B
、
气质
C
、
能力
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
39、杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，体现了注意的哪种品质（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的广度
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
40、根据埃里克森的八阶段理论，学生在学龄期的危机得到顺利解决，有助于其获得以下哪项品质？（ ）
A
、
希望
B
、
能力
C
、
意志
D
、
目的
答案解析
纠错答疑
41、（ ）是在教学和学习过程中进行的，采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。
A
、
诊断性评价
B
、
总结性评价
C
、
形成性评价
D
、
相对评价
答案解析
纠错答疑
42、熟悉英文词汇知识的人，在读到字母“WH”时，会预期出现O、Y、
A
、
T、EN等字母，这体现了知觉的（ ）。选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
43、变色龙会根据周围背景调节自身颜色，从而达到避免被人发觉的目的，这主要是利用了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
44、如果学生希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等特征，反映学生希望教师充当（ ）。
A
、
团体的领导者
B
、
知识传授者
C
、
模范公民
D
、
纪律的维护者
答案解析
纠错答疑
45、教师在教学过程中应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的求知欲，促使其产生（ ）。
A
、
自我提高内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
间接学习动机
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
46、教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（ ）。
A
、
教师申诉
B
、
刑事诉讼
C
、
申请仲裁
D
、
民事诉讼
答案解析
纠错答疑
47、小田看到小丽在实践课上独立制作了一艘小游艇被同学们夸赞，看到小琳捡到同学的钱包被老师表扬，于是暗自下决心也要做一个独立学习，拾金不昧的人，根据班杜拉强化理论的分类，这种强化属于（ ）。
A
、
间接强化
B
、
内部强化
C
、
替代性强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
48、“中国式过马路”处在态度形成的（ ）阶段。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
49、在一次语文期中考试后，魏书生老师班上有个学生得了57分，他不敢拿着试卷回家，于是就找魏老师求情：“能不能少扣几分？”魏老师笑了笑：”好吧！就算借你5分吧！”这个学生喜出望外。后来，他就像换了一个人似的，期末考试时，得了87分。于是，他又去找魏老师，天真地说：“魏老师，还你5分。”孩子需要鼓励、信任以及爱的滋润，魏老师借出的5分，不仅立竿见影地调动了学生的积极性，而且对他的心理上也会产生长久而深刻的影响。 材料中，魏书生教育目的的关键在培养学生的自我教育能力，并且他也提出了新课改理念下的教学方法（ ）。
A
、
情境教学法
B
、
尝试教学法
C
、
六步教学法
D
、
愉快教学法
答案解析
纠错答疑
50、新课程的核心理念是（ ）。
A
、
为了每一个学生的发展
B
、
更好地提高学生的学习成绩
C
、
满足社会家长提高升学率的需求
D
、
提高教师的教学水平
答案解析
纠错答疑
51、下列各项中属于多重趋避冲突的是（）。
A
、
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼。
B
、
明明最近得了龋齿，牙痛得非常厉害，可是他又不肯去医院医治，因为他害怕治疗牙齿带来的疼痛，他觉得左右为难。
C
、
小赵想要换工作，新工作会获得更高的收入，但是工作环境会有些不适应；如果留在原单位，尽管收入差些，却又习惯了工作环境且有即将升迁的机会，小赵觉得难以抉择。
D
、
很多刚进入大学的新生都会面临一个进退两难的选择，即要不要加入学生社团，如果加入学生社团就会得到锻炼的机会，可是他们又怕占自己太多学习的时间。
答案解析
纠错答疑
52、提出教育即生活的思想家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
53、五年级（3）班的王峰同学遇到一道数学难题，他通过寻求教师和同学的帮助解决了此难题，王峰所采取的的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
资源管理策略
C
、
元认知策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
54、赫尔巴特说：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。这表明教学应该具有（ ）功能。
A
、
个体性
B
、
教育性
C
、
文化性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
55、根据强化的性质和目的，可以把强化分成（ ）。
A
、
自然强化物和人为的近似强化物
B
、
积极强化和消极强化
C
、
正强化和负强化
D
、
强化和惩罚
答案解析
纠错答疑
56、小刚外语考试不及格，认为自己运气太差了，根据韦纳归因理论，小刚对学习结果的归因属于（ ）因素。
A
、
外部的、稳定的、可控的
B
、
内部的、稳定的、不可控的
C
、
内部的、不稳定的、可控的
D
、
外部的、不稳定的、不可控的
答案解析
纠错答疑
57、马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是（ ）。
A
、
教育与生产劳动相结合
B
、
知识分子与工人农民相结合
C
、
普通教育与职业教育相结合
D
、
学校教育与社会教育相结合
答案解析
纠错答疑
58、关于儿童“最近发展区的观点”，不正确的是（ ）。
A
、
发展先于教学，以更好地进行教学。
B
、
教学内容应略高于儿童的现有发展水平。
C
、
教学要走在发展的前面，以更好地促进发展。
D
、
教学应同时考虑儿现有发展水平和所能达到的水平。
答案解析
纠错答疑
59、教育局在检查学校工作时，认为学校食堂卫生不合格，要求其停业整改。该学校认为食堂卫生检查没有卫生部门的参与，仅由教育局作出检查结论，检查结果不可信，遂提出申诉。该事件反映出的教育行政执法原则是（ ）。
A
、
合法性原则
B
、
越权无效原则
C
、
合理性原则
D
、
公开公正原则
答案解析
纠错答疑
60、班主任通过全面了解学生，制定防治学生欺凌和暴力工作制度来进行德育，这种德育途径属于（ ）。
A
、
管理育人
B
、
实践育人
C
、
活动育人
D
、
文化育人
答案解析
纠错答疑
61、某班学生由于消磨课余闲暇时间的需要而聚集在一起玩闹。这类学生属于（ ）群体非正式组织。
A
、
积极型
B
、
破坏型
C
、
消极型
D
、
娱乐型
答案解析
纠错答疑
62、小东的英语学习成绩很好，所以他在学习法语的时候觉得比较轻松，小东的这种学习迁移属于（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
垂直迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
63、在地铁上，一名学生看到有人主动给孕妇让座受到称赞，他也主动起身给老人让座。这主要是榜样示范学习中（ ）起到了作用。
A
、
情绪唤醒效应
B
、
环境加强效应
C
、
反应促进效应
D
、
习得效应
答案解析
纠错答疑
64、对于月月这类学生的心理问题，可以指导学生在考试中使用正向的自我对话。下列说法不恰当的是（ ）。
A
、
“我能应付这场考试。”
B
、
“成绩不重要，掌握知识才是重要的。”
C
、
“无论考试的结果怎么样，都还会有下一次机会。”
D
、
“这次考试我一定要考进前十。”
答案解析
纠错答疑
65、下列哪项不属于学习障碍症状？（ ）
A
、
智力低下
B
、
语言障碍
C
、
社会技能落后
D
、
思考力缺陷
答案解析
纠错答疑
66、小红今年已满6周岁，根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，小红应（ ），且地方各级人民政府应当保障小红在（ ）学校就近入学。
A
、
应试入学，父母所在地
B
、
免试入学，父母所在地
C
、
免试入学，户籍所在地、
D
、
应试入学，户籍所在地
答案解析
纠错答疑
67、下列哪句话最清楚地反映了刻板印象的概念？（ ）
A
、
男生应该排在右边，女生排左边
B
、
如果他是你的朋友，告诉他不要参加这次活动
C
、
孙明似乎对拼写练习不感兴趣
D
、
山里出来的人，就是没有大志向
答案解析
纠错答疑
68、某学生在进行英语阅读训练时，会找出文章的论点与论据，并用箭头体现出论点与论图的对应关系，这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
元认知策略
D
、
理解监控策略
答案解析
纠错答疑
69、下列教育的论断中，出自《学记》的是（ ）。
A
、
不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也
B
、
君子去仁，恶乎成名
C
、
知之为知之，不知为不知
D
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
答案解析
纠错答疑
70、学校组织开展“保护邕江”植树活动，根据《中华人民共和国教育法》开展该活动的前提是（ ）。
A
、
征得大部分学生同意
B
、
取得家长委员会同意
C
、
不能收取学生费用
D
、
不影响正常教育教学活动
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列属于影响学生学习迁移的客观因素的有（ ）。
A
、
教师的教导
B
、
学习材料的特性
C
、
学习情境的相似性
D
、
学生的分析与概括能力
答案解析
纠错答疑
72、县级人民政府编制预算，除向（ ）和（ ）倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。
A
、
农村地区学校
B
、
特殊教育学校
C
、
薄弱学校
D
、
民办学校
答案解析
纠错答疑
73、教育学发展经历了多个阶段，以下属于萌芽阶段代表作的是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《雄辩术原理》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
74、下列属于影响教师心理健康的客观因素有（ ）。
A
、
工资待遇和社会地位与劳动强度不成正比
B
、
教师的人格特征
C
、
家庭关系不和谐
D
、
教师的心理素质
答案解析
纠错答疑
75、专家型老师和新老师的差异主要体现在（ ）。
A
、
课时计划
B
、
课堂教学过程
C
、
课后教学评价
D
、
课堂教学方法的运用
答案解析
纠错答疑
76、影响课程发展的外部因素有（ ）。
A
、
社会因素
B
、
儿童因素
C
、
知识因素
D
、
课程理论
答案解析
纠错答疑
77、在人种学研究中，研究者应遵循的原则是（ ）。
A
、
避免先入为主
B
、
接受对现象的不同理解
C
、
臆想理论
D
、
现实被整体看待
答案解析
纠错答疑
78、学习心理学认为，影响问题解决的定势包括（ ）。
A
、
感觉定势
B
、
知觉定势
C
、
思维定势
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
79、实验教育学的代表人物是（ ）。
A
、
狄尔泰
B
、
梅伊曼
C
、
利特
D
、
拉伊
答案解析
纠错答疑
80、课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素，下列选项中，属于课程资源有（ ）。
A
、
教材教具
B
、
仪器设备
C
、
家长的支持态度
D
、
学生的知识储备
答案解析
纠错答疑
81、下列心理现象中属于学习迁移现象的有（ ）。
A
、
学会弹钢琴，可以有利于弹手风琴
B
、
后来的学习对先前的学习产生一定的影响
C
、
会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术
D
、
汉语拼音的学习会对以前学习的汉字发音产生积极影响
答案解析
纠错答疑
82、在实际教育过程中，知识直观方式主要有（ ）。
A
、
言语直观
B
、
实物直观
C
、
模象直观
D
、
表象直观
答案解析
纠错答疑
83、王老师是初一生物学科教师。在讲授“昆虫标本制作”时，正值油菜花开的时节，看着美丽而壮观的遍地“黄花”，王老师想：此时，可以让学生更多地了解虫媒花的特征。于是，王老师决定以“十字形花冠标本采集”及“菜粉蝶的捕捉和蝶类标本制作”作为教学内容上一节课。教学中，王老师抓住时机，适时启发引导学生进行讨论：怎样将“十字形花冠”制成标本并长期保存？怎样快速捉住飞舞的蝴蝶？怎样使蝶类标本保持完整？怎样让蝶类标本美观而又栩栩如生…每个同学都开动脑筋，积极思考。学生们经过激烈的讨论，说出了许多颇有探索性、创造性的见解，例如将采回的油菜进行消毒杀菌后，可用“胶贴法”（宽形透明胶带）制成“十字形花冠”标本，蝴蝶飞舞时，迎面便于捕捉，用手捏腹部法便于从昆虫网中拿出蝴蝶，减少标本的破损。还有一些学生提出了独特的想法，例如用废平面泡沫做昆虫展翅板，用装校服的废纸盒做昆虫标本盒等。 王老师在教学中给学生提出了许多问题。教师在设计课堂提问时应注意（ ）。
A
、
围绕教学目标和学习要求
B
、
便于学生对知识深入理解
C
、
精炼扼要，突出重、难点
D
、
问题之间紧密联系，前后有序
E
、
符合学生的认知水平和个性特点
答案解析
纠错答疑
84、韩某是一名教师，可行使的权利有（ ）。
A
、
通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
B
、
参加进修或者其他方式的培训
C
、
在寒暑假期带薪休假
D
、
责令上课不遵循纪律的学生离开教室
答案解析
纠错答疑
85、加涅根据学习结果提出了五种类型的学习，下列属于言语信息的有（ ）。
A
、
做广播体操
B
、
地球是圆的
C
、
进行加减乘除的运算
D
、
鸦片战争爆发的原因
答案解析
纠错答疑
86、下列符合布鲁纳认知发现学习理论观点的有（ ）。
A
、
认为学习包括获得、转化和评价三个过程
B
、
倡导发现学习，强调掌握学科的基本结构
C
、
采用“先行组织者”教学策略，促进有意义学习的发生
D
、
主张知识并不是对现实的准确表征，而是一种解释、假设
答案解析
纠错答疑
87、六年级班主任罗老师花五个月完成46首别出心裁的诗歌，作为学生的期末评语，表达了对班里学生的鼓励和期望，通过期末诗歌评语，学生不仅可以从老师那里得到评价与反馈，也可以得到一些建议和意见，罗老师的做法（ ）。
A
、
折射出教师对教育的热爱和对学生的深情
B
、
有助于激励和鞭策学生进行清醒的自我调整，成为更好的自己
C
、
具有可操作性，可推广和复制性，可在不同年级进行全面推广
D
、
创新了教育的评价方式，给学生提供更有针对性，更加个性化指导
答案解析
纠错答疑
88、【材料】小学五年级语文课《将相和》中，孙老师在讲蔺相如见秦王没有交出十五个城池的意思，便要举起玉撞向柱子时，向同学们提问：“蔺相如为什么要这样做？”一位同学如实说：“他是为了吓唬秦王，保住和氏璧”。多位同学赞同的点了点头。孙老师询问还有没有其他的答案，却没有得到回应。课堂冷场了，片刻思考后，孙老师再次提出了一个问题“蔺相如会不会真的往柱子上撞？” “会”“不会”教室突然变得热闹起来，回答问题的声音此起彼伏。孙老师示意同学们先安静下来。随后组织同学们分组讨论，要求每个小组推选一人，作为发言和评议代表，并决定根据各组代表的评议结果给予奖励，同学们讨论的热情更加高涨了。 ...... 甲组代表说：“我们认为他不会，因为他抓住了秦王爱玉的心理......” 乙组代表说：“我们认为会，因为他已经做好了牺牲的准备，秦王不履行约定，他就会撞......” 丙组代表说：“我们认为他做了两手的准备......” ...... 针对孙老师的做法，以下说法正确的有（ ）。
A
、
较好的运用了形成性评价
B
、
随意变更授课主题，偏离了教学目标
C
、
做到了随机应变，具有较高的教学机智
D
、
运用了谈话法、讨论法等教学方法
E
、
恰当的运用了激励机制，提高了学生学习主动性
答案解析
纠错答疑
89、教育影响即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括信息的内容，也包括信息选择、传递和反馈的形式，是内容和形式的统一。从形式上说，教育影响主要就是（ ）。
A
、
教育手段
B
、
教学方法
C
、
教育组织形式
D
、
教学材料
答案解析
纠错答疑
90、在中小学教师职业道德规范中，“教书育人”的要求有（ ）。
A
、
语言规范健康，举止文明礼貌
B
、
培养学生良好品德，塑造学生健全人格
C
、
遵循教育规律，提高教育教学水平
D
、
启发学生创新精神
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、好奇心的培养和求知欲的激发是创造力培养的主要内容之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于前运算阶段的儿童的思维具有不可逆性、刻板性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、0—3岁是儿童语言不断丰富的时期，是熟练掌握口头语言的关键期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“礼、乐、射、御、书、数”是我国奴隶社会的教育内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、基础教育新课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育作用的发挥是有条件的，可能是正向功能，也可能是负向功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、慎独是通过我批评，自我解剖，以达到自我否定、自我改造、自我完善。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、生产力水平决定教育发展的水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、紧张焦虑有害无益应该抑制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、某小学的信息技术课堂上，某个学生不遵守课堂纪律，任课老师取消了他最喜欢的自由上网时间。老师这一做法属于正强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、师爱源于教育者的责任和义务，是一种充满责任的、理性的、普遍的、持久而高尚的爱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、学生不是消极被动的接受教育，而是具有主观能动性的群体，教师要尊重调动学生的主观能动性，才能实现教育的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、小学生心理健康教育的对象是有心理或行为障碍的学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、如果教师不修边幅，着装不伦不类，便很难为学生所接受，因此教师要注重华丽的服饰和独特的仪表。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、爱国守法是教师职业道德的基本要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生的学习负担。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、根据我国法律的相关规定，学校应当聘任从事法制教育的专职或兼职教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，民办学校应当有一定数量的专职教师，其中，实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的1/5。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、关心爱护全体学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益，这些都是教师职业道德规范中爱国守法的具体要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教师在教育过程中要尊重学生自尊心，就不应该对学生进行惩罚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、个体的感觉阈限越大，其感受性越高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、人的发展是整体性的发展，大体可分为生理、心理、个体化三个层面的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、13岁的学生王齐放火烧了邻居家停车库造成直接损失25万人民币，王齐未达到刑事责任年龄，不需要负法律责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、机体某一方面的机能受损甚至缺失，则其他方面也不可能有超常发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、反应定势只会使解决问题的思维活动刻板化，从而妨碍问题的解决。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、维果茨基认为教学要走在学生心理发展的前面，教学的重要任务是创造最近发展区。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教育经验只反映教育过程中表面的、局部的、非普遍性的现象，而教育学反映的是教育过程中内在的，本质的，必然的联系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、关于认知主义学习理论。下列说法正确的是（ ）。
A
、
学习的过程是顿悟的过程
B
、
潜伏学习现象告诉我们不是所有的学习都是在强化中进行的
C
、
学习的实质是观察学习
D
、
学习是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程
答案解析
纠错答疑
122、作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（ ）。
A
、
通过和其他教师的交流可以反观自己的意识与行为，同时取人之长补己之短，在互助合作中进步，在互补共生中成长
B
、
交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，进而提高自己专业素质的方法
C
、
交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间
D
、
可以邀请其他教师来观摩自己的课堂，课后一起研讨教学中存在的问题，这样的交流反思可以促进教师的快速发展
答案解析
纠错答疑
123、下列教育家与其教育思想的对应，正确的是（ ）。
A
、
杜威—生活即教育
B
、
陶行知—教育即生活
C
、
夸美纽斯—泛智教育
D
、
洛克—白板说
答案解析
纠错答疑
124、学生坐在第一排座位上看老师与坐在最后一排座位看老师，老师在他们视网膜上的像大小不一，但学生总是把教师看成特定大小的形象，这种心理规律就是（ ）。
A
、
知觉的选择性
B
、
知觉的整体性
C
、
知觉的理解性
D
、
知觉的恒常性
答案解析
纠错答疑
125、大学中的班集体是高校教学活动的基本单位，也是大学生学习、生活的基本组织形式。一般而言，班集体具备的特征包括（ ）。
A
、
有健全的组织结构和领导方式
B
、
有共同活动目标和行为规范
C
、
有平等友爱的人际关系和公正有效的行为调节机制
D
、
具有基本一致的人生经历和家庭背景
答案解析
纠错答疑
126、下列最可能产生负迁移的是（ ）。
A
、
学习拼音后，学习英语
B
、
学习武术后，学习跆拳道
C
、
学习修摩托车后，学习修汽车
D
、
学习平面几何后，学习立体几何
答案解析
纠错答疑
127、某校教师制定“小学生自主学习课堂观察记录表”，并互相观摩课堂教学，开展课堂观察研究。这种观察方式属于（ ）。
A
、
半参与性、结构式观察
B
、
半参与性、非结构式观察
C
、
非参与性、结构式观察
D
、
非参与性、非结构式观察
答案解析
纠错答疑
128、教师绘制和制作直观教具，不应在对象的背景上附加类似的颜色或图形。以免破坏对象的整体性，使用连续变化的挂图或教具时。应保持时间或空间上的距离，这体现了感知规律中的（ ）。
A
、
差异律
B
、
强度律
C
、
协同律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
129、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确规定：将“坚持德育为先”作为未来我国教育发展的战略主题之一，强调“（ ），把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程” 。
A
、
立德树人
B
、
全面发展
C
、
教育优先
D
、
教育实践
答案解析
纠错答疑
130、一个学生在考试时想要获得好成绩的期望过分强烈，以至十分紧张而产生了“怯场”现象，竟答不出自己十分熟悉的问题，这种现象是由于（ ）。
A
、
线索不足导致了遗忘
B
、
动机强度过低造成的
C
、
动机强度过高造成的
D
、
狭隘的动机造成的
答案解析
纠错答疑
131、小刘考虑到大城市的生活丰富、就业机会多、发展空间大等优势，就想留在大城市工作，但又怕大城市房价太高，离家太远，没法儿照顾父母等，所以迟迟拿不定主意。小刘的这种动机冲突属于（）冲突。
A
、
双避
B
、
双趋
C
、
趋避
D
、
多重趋避
答案解析
纠错答疑
132、某生急躁、直率、热情、情绪兴奋性高，容易冲动，具有外向性。他的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
133、政治教师在课堂上问道：“佘XX冤假错案被曝光是好事还是坏事，为什么？”这类问题属于（ ）。
A
、
应用性问题
B
、
分析性问题
C
、
评价性问题
D
、
认知性问题
答案解析
纠错答疑
134、《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。
A
、
6 8
B
、
5 7
C
、
6 7
D
、
7 8
答案解析
纠错答疑
135、德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的规律是（ ）。
A
、
先快后慢，呈负加速型
B
、
先慢后快，呈正加速型
C
、
先快后慢，呈正加速型
D
、
先慢后快，呈负加速型
答案解析
纠错答疑
136、根据学习的定义，下列属于学习现象的有（ ）。
A
、
小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
B
、
小李从亮处走进暗示视力显著提高
C
、
大猩猩模仿游人吃饼干
D
、
了解低碳生活并付诸行动
E
、
小明喝酒后脾气变得暴躁
答案解析
纠错答疑
137、在课堂教学总结的基本方法中，（ ）比较适合于前后知识有密切联系的教学内容。适用此方法时，教师常常在“预知后事如何”时戛然而止，从而使“且听下回分解”，成为学生的期待。
A
、
表扬激励式结束
B
、
比较异同式结束
C
、
归纳总结式结束
D
、
悬念式结束
答案解析
纠错答疑
138、教育要适应人的发展的个别差异，做到（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
教学相长
C
、
因材施教
D
、
防微杜渐
答案解析
纠错答疑
139、张老师教授学生打篮球步骤的教学是属于传授（ ）。
A
、
感性知识
B
、
陈述性知识
C
、
理论知识
D
、
程序性知识
答案解析
纠错答疑
140、李冰小时候经历过一件事：跟小伙伴们到李大爷的杏园里偷杏，被李大爷抓到了。李大爷让他们把摘下来的青杏吃掉。结果，一入口，那种酸味就让他觉得受不了...这件事已经过去很多年了，李冰还难以忘记。至今想起来，牙齿就下意识地发酸。这种记忆，属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
抽象记忆
C
、
情绪记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
141、“前怕狼、后怕虎”描述的动机冲突类型是（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
142、为了便于记忆我国省、市、自治区的名称，有人编了首七言诗：“两湖两广两河山，青藏五福吉安，川辽云贵宁甘陕，还有内台北上天。”这种学习策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
资源管理策略
D
、
计划监控策略
答案解析
纠错答疑
143、对传统的标准化智力测验和学生成绩评定提出了严厉的批评，认为只采用纸笔测试的方式区分儿童智力的高低是片面的。持此观点的心理学家是（ ）。
A
、
斯滕伯格
B
、
斯皮尔曼
C
、
加德纳
D
、
魏特海默
答案解析
纠错答疑
144、课程与教学的关系是教育研究中的经典问题，虽然至今尚无定论，但有一定的共识。下列选项中正确的是（ ）。
A
、
两者是相互决定、相互制约的
B
、
课程指学校的意图，侧重教什么的问题
C
、
教学指达到教育目的的手段，侧重怎样教的问题
D
、
课程与教学简而言之就是内容与形式
答案解析
纠错答疑
145、通过教师职业道德评价，可以不断传送关于教师道德行为价值的信息，迫使教师接受教师职业道德规范的制约而不逾矩行动。这体现出教师职业道德评价的（ ）。
A
、
评定功能
B
、
预测功能
C
、
激励功能
D
、
导向功能
答案解析
纠错答疑
146、一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到。对该生的教育应该培养（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
147、某学生在反复探究一个问题的解答而毫无结果时，如果把问题暂时搁置几小时或者几天，然后再回过头来解决，往往能找到解题方法。这种现象属于（ ））。
A
、
功能固着
B
、
思维定势
C
、
酝酿效应
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
148、倾听既是一项技术，也是一种艺术，教师一旦掌握了课堂倾听的技能，就会得到事半功倍的效果。倾听是一个主动的过程，它可以分成（ ）部分。
A
、
注意
B
、
反馈
C
、
理解
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
149、人在看书时，用红笔划出重点，以便于阅读，这是利用了知觉的（ ）。
A
、
选择性特征
B
、
整体性特征
C
、
理解性特征
D
、
恒常性特征
答案解析
纠错答疑
150、白老师在班级时学生不声不响，她离开后学生就开始吵闹。这表明白老师的教师领导方式最可能是（ ）。
A
、
民主型
B
、
专断型
C
、
管理型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150