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2025年信阳市潢川县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、奥苏伯尔将学生的成就动机分成三类。学生为了获得“三好学生”的称号而努力学习属于其中的（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
生理内驱力
答案解析
纠错答疑
2、小小活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
3、很多人在考试开始前显得十分紧张，但考试一开始就会放松下来，这一状况说明情绪具有（ ）。
A
、
主观性
B
、
客观性
C
、
感染性
D
、
两极性
答案解析
纠错答疑
4、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（ ）。
A
、
知识的传授者
B
、
学习的设计者
C
、
教学的组织者
D
、
行为的示范者
答案解析
纠错答疑
5、根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的办法属于（ ）。
A
、
算式法
B
、
启发法
C
、
练习法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
6、主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构造简明的知识体系的策略是（ ）。
A
、
结构化策略
B
、
条件型策略
C
、
形式型策略
D
、
方法型策略
答案解析
纠错答疑
7、我国中小学课桌的摆放多呈（ ）。
A
、
“秧田式”
B
、
“圆桌式”
C
、
“半圆形”
D
、
“蜂巢式”
答案解析
纠错答疑
8、《中国教育现代化2035》提出教育现代化的八大基本理念。其中不包括（ ）。
A
、
更加注重面向人人
B
、
更加注重全面发展
C
、
更加注重以智为先
D
、
更加注重终身学习
答案解析
纠错答疑
9、（ ）是教学过程中的中心环节 。
A
、
理解教材
B
、
运用知识
C
、
引起学习动机
D
、
检查知识、技能和技巧
答案解析
纠错答疑
10、下列关于未成年犯罪的说法，正确的是（ ）。
A
、
11岁的甲在校期间偷窃了同学的昂贵手机，因涉案金额较大，甲应当负刑事责任
B
、
15岁的乙因犯故意杀人罪被判处相应刑罚，则乙在服刑期间仍应接受义务教育
C
、
9岁的丙不小心扎伤同学的右眼，丙应当承担刑事责任
D
、
16岁的丁因犯强奸罪被依法提起公诉，法院对该案应当公开审理
答案解析
纠错答疑
11、说出人体需要的主要营养物质是《食物中的营养物质》一节的教学目标之一，关于该目标，下列叙述正确的是（ ）。
A
、
该目标是知识目标，属于了解水平
B
、
该目标是知识目标，属于理解水平
C
、
该目标是技能目标，属于独立操作水平
D
、
该目标是情感态度价值观目标，属于反应水平
答案解析
纠错答疑
12、新课程对教师专业发展的阐述正确的是（ ）。
A
、
教师不是课程的编制者
B
、
教师要忠诚的、不折不扣的执行教科书的意图
C
、
新课改改变了教师的传统角色的和固定的职能分工
D
、
教师教学中不能无限度的发挥专业自主性和创造潜能
答案解析
纠错答疑
13、每个班级都应该配备班主任，班主任工作的中心环节是（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
教好和管好学生
C
、
做好个别的教育工作
D
、
组织和培养班集体
答案解析
纠错答疑
14、下列有关程序性知识和陈述性知识的说法中，错误的一项是（ ）。
A
、
陈述性知识是关于世界的事实性知识
B
、
程序性知识是关于完成某项活动的知识
C
、
回答“为什么太阳从东边升起从西边落下”需要程序性知识
D
、
回答“中国的首都在哪里”需要陈述性知识
答案解析
纠错答疑
15、在学生品德的构成要素中，对各要素起着理性调节作用的是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
16、关于教师资格证说法错误的是（ ）。
A
、
资格证书是终身有效的
B
、
作弊的三年不能参加考试
C
、
取得资格证的公民可在本级以下任教
D
、
高中教师资格证与中等职业不通用
答案解析
纠错答疑
17、认知风格是指个体所偏好使用的信息加工方式，下列对于场独立型学生与场依存型学生的学习特点的表述，不正确的是（ ）。
A
、
场依存型学生一般较偏爱社会科学
B
、
场依存型学生喜欢有严密结构的教学
C
、
场独立型学生善于运用分析的知觉方式
D
、
场独立型学生对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。
A
、
陈述性策略
B
、
认知策略
C
、
元认知策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
19、儿童集中注意某一事物时，经常出现顾此失彼的现象，比如当他聚精会神写字时，就会忘了，正确的坐姿要求。这体现儿童（ ）的特点。。
A
、
注意集中性差
B
、
注意范围较小
C
、
注意稳定性差
D
、
注意概括性差
答案解析
纠错答疑
20、在学习中，对外语发音的细微区别、书写上错误的纠正、历史相似事件的区分等均通过（ ）来实现。
A
、
外抑制
B
、
分化抑制
C
、
消退抑制
D
、
超限抑制
答案解析
纠错答疑
21、教师应该成为学科领域的“临床专家”，像名医那样进行“精神诊断”“精准施治”和“科学组方”。这主要体现了教师的（ ）。
A
、
理论素养
B
、
能力素养
C
、
研究素养
D
、
道德素养
答案解析
纠错答疑
22、学生小亮因为某次数学考试没有及格，被数学老师罚站在教室最后一排听课两周。数学老师的做法侵犯了小亮的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
人格尊严权
C
、
受教育权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
23、为了要记住“蚂蚁”“树干”这两个词，而在这两个词中间加上一些“树干上爬了很多只蚂蚁”等联系。这是下列哪种记忆策略的运用？（ ）
A
、
注意策略
B
、
复述策略
C
、
精加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
24、开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并运用到其他方面的学习的课程为（ ）。
A
、
研究型课程
B
、
基础型课程
C
、
拓展型课程
D
、
实践型课程
答案解析
纠错答疑
25、教学技巧是“教学行为专业性”的重要方面，反映了教师运用已有知识或经验来完成教学任务的熟练程度和水平。其中，（ ）技巧的内容主要是训练学生，改善学生的反应，增强学生的参与程度。
A
、
导入
B
、
强化
C
、
补救教学
D
、
发问
答案解析
纠错答疑
26、班主任工作中，要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来，爱寓于严，严出于爱，让学生不断获得进步的内在动力。这体现了班主任工作的（ ）。
A
、
严慈相济原则
B
、
因材施教原则
C
、
以身作则原则
D
、
民主公正原则
答案解析
纠错答疑
27、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）。
A
、
剩余价值学说
B
、
资本和商品的学说
C
、
劳动学说
D
、
关于人的全面发展学说
答案解析
纠错答疑
28、教师在上课过程中要能对学生的反应做出回应，要能及时了解学生对所讲知识的接受情况，学生不懂的地方必要时要重复讲授，这需要教师具备（ ）。
A
、
运用语言的技能
B
、
集中学生注意力的技能
C
、
把握课堂反馈信息的技能
D
、
控制情绪与教态的技能
答案解析
纠错答疑
29、国家建立统一的义务教育教师职务制度，下列不属于教师职务等级的是（ ）。
A
、
初级职务
B
、
中级职务
C
、
高级职务
D
、
特级职务
答案解析
纠错答疑
30、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍，需要被克服的（ ）。
A
、
刺激情境
B
、
既定疑问
C
、
思维定势
D
、
思维起点
答案解析
纠错答疑
31、受疫情防控的影响，全国大中小学纷纷开展线上教育，部分老师由于对线上教育平台操作不够熟练，影响教学效果，这对教师（ ）提出了新的要求。
A
、
专业理想的建立
B
、
专业知识的拓展
C
、
专业自我的形成
D
、
专业能力的发展
答案解析
纠错答疑
32、在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生关系是（ ）。
A
、
教师是主体，学生是客体
B
、
学生是主体，教师是客体
C
、
都是主体
D
、
都是客体
答案解析
纠错答疑
33、马老师是八年级（2）班的班主任，在他的课堂上，教室里不会出现讲话的声音，有的学生看其他书，有的看窗外，心不在焉。当马老师提出要求时，学生一般采取应付态度。由此可知，这种课堂心理气氛是（ ）。
A
、
积极的
B
、
消极的
C
、
对抗的
D
、
失控的
答案解析
纠错答疑
34、董老师发现自己无意间在班内夸奖小红英语作业写得十分工整，希望大家向他学习后，小红近期明显表现出对学习英语的极大热情，同学也纷纷完成作业，渴望得到老师表扬，同学们这种需要属于（ ）。
A
、
安全需要
B
、
自我实现的需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
尊重的需要
答案解析
纠错答疑
35、蓝老师认为学生要视野宽阔，总是讲超出本学段的知识，学生学得很困难，蓝老师的教学（ ）。
A
、
顺应了巩固性原则
B
、
顺应循序渐进原则
C
、
违背了量力原则
D
、
违背了因材施教原则
答案解析
纠错答疑
36、经过一段时间的强化学习，小吴终于能够正确区分类似于“洗”和“冼”、“祗”和“抵”这些相近而意义不同的汉字了。按照加涅的智慧技能分类，上述能力属于（ ）。
A
、
习得与应用规则的能力
B
、
习得与应用高级规则的能力
C
、
辨别能力
D
、
获得与应用概念的能力
答案解析
纠错答疑
37、以下与苏格拉底“产婆术”的实质相一致的教学原则是（ ）
A
、
启发式原则
B
、
拓展性原则
C
、
因材施教原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
38、班主任陈某因为学生周某曾经参与结伙斗殴、并故意损毁班级财务而拒绝推荐其参加学校书法大赛，陈某的做法（ ）。
A
、
正确，教师有管理学生的权力
B
、
正确，可以帮助周某改正错误
C
、
错误，侵犯了周某的财产权
D
、
错误，教师应公平对待全体学生
答案解析
纠错答疑
39、根据学习的定义，下列不属于学习现象的是（ ）。
A
、
上行下效
B
、
近朱者赤
C
、
吃一堑长一智
D
、
青春期学生的变声
答案解析
纠错答疑
40、学生上课时边听、边看、边记笔记，这体现的是注意的（ ）。
A
、
广度
B
、
稳定性
C
、
分配
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
41、学校美育的实施首先是在（ ）中进行的。
A
、
课堂教学
B
、
课外活动
C
、
美化校园环境
D
、
教师的示范作用
答案解析
纠错答疑
42、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻"，这启示教师应该（ ）。
A
、
乐教善教，讲求方法
B
、
严于律已，为人师表
C
、
教学相长，相互尊重
D
、
有教无类，教书育人
答案解析
纠错答疑
43、一些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置，那么他们所具有的认知方式是（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
辐合型
D
、
发散型
答案解析
纠错答疑
44、在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（ ）。
A
、
教育起点机会均等
B
、
教育过程机会均等
C
、
教育条件机会均等
D
、
教育结果机会均等
答案解析
纠错答疑
45、在弗洛伊德的人格结构理论中，（ ）属于道德的部分。
A
、
自我
B
、
自身
C
、
本我
D
、
超我
答案解析
纠错答疑
46、教师在编写教学目标时，要求学生“概括出《孔乙己》的故事情节，”这属于布鲁姆认知目标中的（ ）。
A
、
知识水平
B
、
分析水平
C
、
领会水平
D
、
评价水平
答案解析
纠错答疑
47、数学课上学习了勾股定理，运用这个在物理课上算出了从三角形上滑下的加速度，这是（ ）迁移。
A
、
负迁移
B
、
逆向迁移
C
、
横向迁移
D
、
纵向迁移
答案解析
纠错答疑
48、应激是人的情绪状态中的一种，以下属于应激的是（ ）。
A
、
小美得知自己考试又是全班倒数，一气之下撕碎了试卷
B
、
小明被老师表扬后，走在回家的路上，他感觉天格外蓝
C
、
《水浒传》李逵之母被老虎所吃，后李逵怒杀老虎一家
D
、
小林突然被老师点名答题，他非常紧张，不知所措
答案解析
纠错答疑
49、杜威是美国实用主义哲学家教育家，他认为，传统的学校课程以学科为中心没考虑过儿童兴趣和需要，学科分的过细脱离生活，实际并提出（ ）为中心。
A
、
教师、书本、课堂
B
、
儿童、活动、课堂
C
、
儿童、经验、活动
D
、
儿童、书本、活动
答案解析
纠错答疑
50、随着身心迅速发展，中学生开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待，这说明中学生心理发展具有（ ）。
A
、
平衡性
B
、
独立性
C
、
闭锁性
D
、
动荡性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列教学措施中，能促进学生学习迁移的有（ ）。
A
、
提高知识的概括化水平
B
、
注意教学材料和内容的编排
C
、
改进教材内容的呈现方式
D
、
拓展学生思维，提高作业难度
答案解析
纠错答疑
52、班主任在工作中要处理好的基本关系有（ ）。
A
、
与学生家长的关系
B
、
与任课教师的关系
C
、
与校长的关系
D
、
与邻里的关系
E
、
与学生的关系
答案解析
纠错答疑
53、现在不少学校的管理就是简单地让教师“动起来”、“忙起来”，把学校一切工作的落脚点都集中到升学率上。再加上家长都希望自己的子女有良好的发展，寄厚望于教师，导致教师心情烦躁、情绪紧张。这里造成教师压力的原因包括（ ）。
A
、
教师职业角色冲突
B
、
学生难管难教
C
、
学校管理制度不健全
D
、
外界期望过高，教师不堪重负
答案解析
纠错答疑
54、想象的加工方式包括（ ）。
A
、
黏合
B
、
夸张
C
、
拟人化
D
、
典型化
答案解析
纠错答疑
55、下列理论中，属于学习迁移方面的理论的有（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
相同要素说
C
、
认知同化说
D
、
经验类化说
答案解析
纠错答疑
56、[案例选择]有位老师给一个数学成绩并不是很好的小女孩写了一段评语：“你用你心爱的小手工表达对数学和老师的热爱，谢谢你！你是一个心灵手巧的女孩，你的剪贴拼的那么漂亮，可以看出你对图形的理解和操纵能力很强；你的数学语言表达清晰，简洁，你计算的正确率很高（虽然速度不快），特别是你能用自己的认真和勇敢克服暂时的困难，重新找回聪明自信的你！祝贺你——亲爱的小女孩！我愿一直看到自信开朗，活泼勇敢的你，这会比100分更值得骄傲！” 从教学评价的角度分析，这位老师的评语体现了教学评价的（ ）原则。
A
、
多样性
B
、
客观性
C
、
发展性
D
、
全面性
答案解析
纠错答疑
57、转变学生错误概念的措施有（ ）。
A
、
揭示、洞察学生原有的观念
B
、
引发认知冲突
C
、
通过讨论分析来调整学生的错误概念
D
、
强化正确概念
答案解析
纠错答疑
58、暑假期间，多名小学生因放假没有活动场所感到忧愁。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，这些小学生在暑假期间到（ ）进行相关活动可免费或获得优惠价格。
A
、
青少年宫
B
、
社区中的公益性互联网上网服务设施
C
、
体育场馆
D
、
电视台
答案解析
纠错答疑
59、常见的阻碍小学生创造力开发的教育观念包括（ ）。
A
、
听话才是好学生
B
、
以教材答案为唯一标准
C
、
分数和名次最重要
D
、
课堂教学中禁止学生提问或讨论
答案解析
纠错答疑
60、关于小学生情感的发展，下列说法正确的有（ ）。
A
、
情感的内容不断丰富
B
、
情感的性质不断深刻
C
、
情感的稳定性不断增强
D
、
高级的社会情感逐步发展起来
答案解析
纠错答疑
61、以下关于班级管理的说法，正确的有（ ）。
A
、
民主管理模式是班级管理中最基本的模式
B
、
形成明确班规不利于学生实现自我管理
C
、
在选择班干部时需要充分吸纳学生意见
D
、
平行管理指将集体管理和个别管理进行结合
答案解析
纠错答疑
62、小明2岁时就学会了背《咏鹅》这首诗，2岁半就会用“你、我、他”三个代词进行语言交流，3岁上幼儿园时刚开始认生，一个月后就融入到集体生活，按照加涅的学习结果分类，小明在不同时期发生的学习分别是（ ）的学习。
A
、
智慧技能
B
、
认知策略
C
、
动作技能
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
63、贯彻循序渐进教学原则的基本要求是（ ）。
A
、
教师的教学要有系统性
B
、
教师要引导学生将知识体系化、系统化
C
、
按照学生的认知顺序，由浅入深，由易到难进行教学
D
、
抓住主要矛盾，解决重点和难点
答案解析
纠错答疑
64、教育活动由“教”和“学”构成，二者相互依存。因此教育的主体性要素包括（ ）。
A
、
教育者
B
、
教学场所
C
、
教育媒体
D
、
受教育者
答案解析
纠错答疑
65、教学本质涵义包括（ ）。
A
、
教学的根本目的是指向学生的学习和发展
B
、
教学是教师的教和学生的学的有机统一
C
、
教学活动以课程内容为中介
D
、
教学的感染力源自于多样化的技术手段
答案解析
纠错答疑
66、人类生活可分为私人生活、国家与社会公共生活、职业生活三个基本领域。调节这三个生活领域的道德规范分别是（ ）。
A
、
私德
B
、
公德
C
、
法律
D
、
职业道德
答案解析
纠错答疑
67、课堂教学中，我们强调传授知识与发展智力两者的相互统一与促进，下列教育思想或理论与这规律相对立的是（ ）。
A
、
教师中心论
B
、
学生中心论
C
、
形式教育论
D
、
实质教育论
答案解析
纠错答疑
68、直观是教学系统中学生对感性教材作出的能动的反映。就直观的对象而言，可以把直观分为（ ）。
A
、
主动直观
B
、
实物直观
C
、
模象直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
69、在教育研究中，根据调查对象的选择范围，可将调查分为（ ）。
A
、
相关调查
B
、
普遍调查
C
、
抽样调查
D
、
个案调查
答案解析
纠错答疑
70、下列选项中，体现出近景的直接性动机的有（ ）。
A
、
为了取得好成绩而突击复习
B
、
为了未来承担历史赋予的使命而努力学习
C
、
为了得到家长的表扬而学习做饭
D
、
为了得到老师的奖励而努力准备英语比赛
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、刺激与反应之间的联结因练习次数中断或不使用神经的联结而削弱，称为作用律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、“有教无类”是孔子教育实践和教育理论的重要组成部分，“有教无类”中的“类”指的是榜样。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、复述是在工作记忆中为了保持信息而对信息进行多次重复的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、全体学生心理健康水平和心理素质的提高是学校心理健康教育的出发点和最终目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、小学教育机会的平等，不仅表现为起点的平等，而且应该向过程平等和结果平等的方向发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、练习律、效果律、准备律是联结说的三个定律。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、校长负责制的核心是校长对学校工作全面负责。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、马克思主义教育学的基本观点认为：现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、道德既能调整教师的行为层面，又能深刻触及教师的思想、观念、情感甚至信仰等精神领域。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、短时记忆的容量是无限的。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、在教学中使用最频繁，一节课或一个单元之后的小测验是一种诊断性评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、接受学习一定是有意义学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、儿童道德的发展所经历的一系列的阶段，形成了一个与发展有关并由成熟决定的发展阶段，儿童道德发展的过程也是一个从不自觉到自觉，从单纯受外部环境的支配到受行为主体自我控制的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、迁移广泛存在于各种知识、技能、行为、规范与态度学习中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、成就动机是群体追求成就的内在心理倾向，这理论的代表人物阿特金森最早提出成就需要的概念。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、皮亚杰认为，学生的品德水平的发展往往超越认知水平的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、我国教育目的里所说的“全面发展”，实质上就是要求人的各方面平均发展、均衡发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、心理辅导要根据学生的心理特点，采取因材施教的方法，个别化地对待每个学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、合作学习之前要让学生先独立思考，有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、知识与权力、意识的形态关系属于批判教育学流派所关注的要点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育是生产科学技术的重要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“儿童中心”教育是传统教育思想向现代教育思想转变的重要标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、新课改理念下的学习方式特点有主动性、独立性、体验性、问题性等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、掌握教学规律是教师开展教学实践活动的重要保证。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、作为一名教师就应无私奉献、爱岗敬业，如果对节假日补课不主动积极，是师德低下的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、常规班会是班会活动的主要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“感觉剥夺”实验说明感觉对于维持正常的生活是必须的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、新课程理念下，教学是课程创生与开发的过程，师生交往，积极互动，共同发展的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重复学习材料或刺激，以便使注意力维持在学习材料之上，识记过程中的复述策略包括（ ）。
A
、
反复实践
B
、
排除相互干扰
C
、
尝试背诵
D
、
过度学习
答案解析
纠错答疑
102、义务教育是我国一项具有一定年限的强制教育的制度，由（ ）统一实施。
A
、
教育部
B
、
各地方政府
C
、
民政部
D
、
国家
答案解析
纠错答疑
103、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，强而平衡但不灵活的高级神经活动类型对应的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
104、教育对政治经济制度的促进作用主要表现在（ ）。
A
、
教育促进经济繁荣
B
、
教育促进民主
C
、
教育为政治经济培养所需要的人才
D
、
教育是一种影响政治经济的舆论力量
答案解析
纠错答疑
105、新课程注重学生的经验和兴趣，精选学生终身学习必备的基本知识和技能，体现了新课程以（ ）为主。
A
、
突破学科本位
B
、
改变学习方式
C
、
评价的可操作性
D
、
素质教育在日常教学中的体现
答案解析
纠错答疑
106、赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育”，正如在相反方面，我不承认有任何“无教育的教学”。这句话反映了教学过程是（ ）。
A
、
掌握知识与智力发展相统一的过程
B
、
掌握知识与品德发展相统一的过程
C
、
掌握知识与审美发展相统一的过程
D
、
掌握知识与体质发展相统一的过程
答案解析
纠错答疑
107、根据弗洛伊德的性学说理论，“恋父情结”“恋母情结”出现在（ ）。
A
、
0至1岁
B
、
1至3岁
C
、
3至6岁
D
、
6至12岁
答案解析
纠错答疑
108、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
109、小学低段的学生“告状”现象比较突出，这是因为他们的品德发展处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
道德实在论阶段
C
、
道德相对论阶段
D
、
后习俗水平阶段
答案解析
纠错答疑
110、下列学习内容中，属于符号学习内容的有（ ）。
A
、
太平天国运动的领导人物
B
、
太平天国运动由盛转衰的时间点
C
、
太平天国运动的发起地点
D
、
太平天国运动的历史意义
答案解析
纠错答疑
111、青少年身心发展（ ），决定教育工作必须循序渐进。
A
、
顺序性和阶段性
B
、
稳定性和可变性
C
、
发展的不确定性
D
、
共同性和差异性
答案解析
纠错答疑
112、世界上最早的教育文献是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《论演说的教育》
C
、
《大教学论》
D
、
《教育学》
答案解析
纠错答疑
113、认为原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿，这种“无意识”模仿是先天的、本能的，而不是文化的、社会的。在教育起源问题上，这种主流属于（ ）。
A
、
劳动起源说
B
、
心理起源说
C
、
生物起源说
D
、
交往起源说
答案解析
纠错答疑
114、教师在撰写专业科研报告的时候一定要按照正确的格式，要有严密的逻辑结构和正确的论证方法，这样才能保证科研成果的顺利发表。以上描述体现了科研成果撰写的（ ）要求。
A
、
客观性
B
、
创造性
C
、
规范性
D
、
实效性
答案解析
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115、一篇课文，如果记忆10次能够达到背熟，那么如果要达到最佳的学习程度，应该记忆（ ）次。
A
、
10
B
、
15
C
、
20
D
、
25
答案解析
纠错答疑
116、皮亚杰认为，人的认知结构是一种内心的心里结构，涉及（ ）四个概念。
A
、
印刻、同化、守恒和反馈
B
、
图式、同化、顺应和平衡
C
、
图式、同化、顺应和反馈
D
、
印刻、同化、守恒和平衡
答案解析
纠错答疑
117、[案例选择]张某是某私立中学语文老师，不安心教学，备课敷衍，上课经常辱骂学生，往往半学期后，他的教学进度还未完成三分之一，教务处领导多次对其批评教育，但张某依然故我，所教学科成绩一直居同年级下游，家长和学生意见很大。张某上课时还经常偏离主题，插科打诨：“努力读书考好大学，是为了自己，不是为了老师和父母。考上好的大学，将来毕业才能找到一份好工作，挣到大把的票子，买下大房子、更好的车子……让自己过上神仙似的日子。”还常说：“我的人生信条就是‘专门利己，毫不害人’。”有学生回家将此事告知家长，家长又将此事反映到学校和教育局，教育局在经过调查核实之后，作出如下处理：对张某通报批评，撤销其教师资格，责令张某所在学校对其作处理。鉴于张某多次违反校规校纪，且屡教不改，学校对张某解聘。张某对其处理不服，向人民法院提起诉讼。 针对该案例，下列说法正确的有（ ）。
A
、
教育行政部门撤销张某教师资格的事由不充分
B
、
张某虽有出格言行，但未达到被学校解聘的程度
C
、
张某因被解聘而向法院提起诉讼，法院应该受理
D
、
张某的言行有违师德，且违背《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，学校解聘他是合法的
E
、
张某的所作所为违反了《中华人民共和国教师法》相关条款，教育行政部门撤销其教师资格是合法的
答案解析
纠错答疑
118、把女子教育列入学制，并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是（ ）
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
119、用计算机的原理，以信息加工为特点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等加工过程研究人的认知活动是（ ）。该理论流派主要是对信息加工的研究，其代表人物有皮亚杰、奈塞尔。
A
、
机能主义心理学
B
、
行为主义心理学
C
、
认知心理学
D
、
人本心理学
答案解析
纠错答疑
120、教师徐某多次教唆、胁迫其班上5名学生对附近某超市实施盗窃，造成恶劣影响，且该校多名教师反映徐某品行不良，该学校可依法对徐某予以（ ）。
A
、
罚款
B
、
警告
C
、
通报批评
D
、
解聘
答案解析
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1、单选题
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31
32
33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
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119
120