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2025年信阳市淮滨县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、小亮看到其他同学拾金不昧的行为受到了老师的表扬，小亮捡到钱也会主动交给老师，小亮的行为受到了（ ）。
A
、
比较
B
、
替代性强化
C
、
直接强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是西方最早的教育思想家，他在教学中并不直接向学生传授各种具体知识，而是通过使用问答、交谈或争辩的方法来宣传自己的观点，后人将他的教学法称为“精神助产术”。
A
、
柏拉图
B
、
苏格拉底
C
、
亚里士多德
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
3、在教学工作中，（ ）对教学工作拥有最重要的反馈作用。
A
、
测验
B
、
作业检查与批改
C
、
课外辅导
D
、
上课
答案解析
纠错答疑
4、师生关系、校风、学风属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
隐性课程
C
、
活动课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
5、操作形成的技能可以分为四个阶段，这四个阶段的先后顺序依次为（ ）。
A
、
模仿-定向-整合-熟练
B
、
定向-模仿-整合-熟练
C
、
模仿-整合-定向-熟练
D
、
定向-整合-模仿-熟练
答案解析
纠错答疑
6、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，为减轻中小学课业负担，可采取措施不包括（ ）。
A
、
下达升学指标
B
、
调整教材内容
C
、
改进教学方法
D
、
减少作业量
答案解析
纠错答疑
7、教学工作中的中心环节是（ ）。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
作业的检查与批改
D
、
课外辅导
答案解析
纠错答疑
8、皮亚杰把幼儿堆积木的行为或较大的儿童收集物品加以分类的行为称为（ ）。
A
、
聚集图式
B
、
内化的动作
C
、
客体永久性
D
、
知识的整合
答案解析
纠错答疑
9、奥苏泊尔根据学习者是否理解要学习的资料，把学习分为（ ）。
A
、
无意义学习和类属学习
B
、
有意义学习和机械学习
C
、
发现学习和机械学习
D
、
无意义学习和接受学习
答案解析
纠错答疑
10、《学记》中有云“时教必有正业，退息必有居学”，这句话体现了教学（ ）的原则。
A
、
启发性
B
、
课内与课外结合
C
、
教学相长
D
、
集体教学
答案解析
纠错答疑
11、下列哪位人物最早对知识的遗忘进行了系统研究（ ）？
A
、
艾宾浩斯
B
、
哈特曼
C
、
阿德勒
D
、
冯特
答案解析
纠错答疑
12、被称为“现代教育学之父”的教育家是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
康德
C
、
培根
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
13、提问属于（ ）策略。
A
、
复述
B
、
精加工
C
、
组织
D
、
计划
答案解析
纠错答疑
14、学校必须将（ ）作为首要工作予以高度重视，这是办好学校教育的一条重要规律。
A
、
教学
B
、
课程改革
C
、
管理
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
15、以“所有学生都能学好”思想为指导的教学模式是（ ）。
A
、
范例教学模式
B
、
程序教学模式
C
、
掌握学习教学模式
D
、
暗示教学模式
答案解析
纠错答疑
16、某校为了促进新教师的发展，将学生分为6人一组，由新教师进行5-20分钟的专题教学，并将教学过程做成视频，课后新教师根据视频再进行分析，从而找到教学中的不足，这种形式属于（ ）。
A
、
翻转课堂
B
、
探究式教学
C
、
微格教学
D
、
视频教学
答案解析
纠错答疑
17、初中生王某至今还记得小学学习的平行四边形的面积计算公式和钝角三角形的概念。这些对于概念、公式等的记忆属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
情绪记忆
C
、
逻辑记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
18、（ ）要求德育过程中系统的理论教育与实际锻炼并重，提高思想认知与培养行为习惯相结合。
A
、
尊重事实原则
B
、
知行统一的原则
C
、
尊重与严格要求学生相结合的原则
D
、
严格管理学生原则
答案解析
纠错答疑
19、某儿童长期受到父亲的辱骂和虐待，经有关部门教育后仍不悔改，法院可以采取的措施是（ ）。
A
、
要求父亲赔偿金钱
B
、
给予父亲行政处分
C
、
责令父亲赔礼道歉
D
、
撤销父亲的监护人资格
答案解析
纠错答疑
20、品德是社会道德准则在个人思想和行为中的体现，包括四种相辅相成的心理成分，其中品德的核心成分是（ ）。
A
、
道德行为
B
、
道德认知
C
、
道德情感
D
、
道德意志
答案解析
纠错答疑
21、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（ ）。
A
、
朋友角色
B
、
管理者角色
C
、
研究者角色
D
、
服务者角色
答案解析
纠错答疑
22、学习“鸟是一种体表覆盖羽毛的卵生脊椎动物”，这是（ ）。
A
、
符号学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
原理学习
答案解析
纠错答疑
23、语文教师在讲解《中国石拱桥》这一课时，一幅挂图突然掉了下来，巧的是这时下课铃声刚好响起，教师便说道，“看来挂图也要休息了，同学们下课”这种结课方式是（ ）。
A
、
迁移扩展式
B
、
激发情感式
C
、
巧妙幽默式
D
、
诱发想象式
答案解析
纠错答疑
24、适宜的英语教学方法，能够有效提高学生的英语学习成绩，这一现象可以用（ ）加以解释。
A
、
形式训练说
B
、
共同要素说
C
、
概括化理论
D
、
关系转化说
答案解析
纠错答疑
25、王老师所在的学校每到学期末，都会采取学生评教的方式对老师进行学年度考核，作为评判老师的一部分，以下有关学生评教的观点，（ ）是不正确的。
A
、
学生评教的关键点是采取怎样的态度，运用怎样的形式
B
、
学生是未成年人，经常凭感情评价教师，因此不能相信学生评教的数据
C
、
学生评教的过程也是对教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度
D
、
开展学生评教体现了以学生发展为本的教育理念，有助于建立新型的师生关系，老师会更关心学生，学生也会更尊重老师
答案解析
纠错答疑
26、班主任在课堂上讲到“共和国勋章”时向学生介绍了钟南山不顾生命危险救治危重病人。这体现的教学规律是（ ）。
A
、
发展性规律
B
、
间接性规律
C
、
教育性规律
D
、
双边性规律
答案解析
纠错答疑
27、小学阶段是发展学生个性（ ）。
A
、
并不重要的时期
B
、
非常重要的奠基时期
C
、
最不受外界影响的时期
D
、
没有效果的时期
答案解析
纠错答疑
28、兴趣是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。张三喜欢打球，李四喜欢唱歌，王五喜欢读书……个体对什么感兴趣，差异很大。这就是心理学理论所说的兴趣的（ ）。
A
、
倾向性
B
、
广泛性
C
、
持久性
D
、
效能
答案解析
纠错答疑
29、十九大报告中指出，优先发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，落实（ ）根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
立德树人
B
、
教育优先
C
、
教书育人
D
、
义务教育
答案解析
纠错答疑
30、徒弟根据自己的已有经验，结合从师傅那儿学到的知识，重组和改造，通过小组合作互动，形成了自己的个人风格，这属于（ ）学习观。
A
、
认知学派
B
、
建构主义
C
、
人本主义
D
、
行为主义
答案解析
纠错答疑
31、李伟勇敢果断、直率热情，但脾气暴躁、易冲动。他的气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
32、《中华人民共和国教师法》第7条规定，教师享有多项权利，这些权利可以简称为教育教学权、科学研究权、管理学生权，获得报酬待遇权、民主管理权和进修培训权等六种权利，其中（ ）为教师最基本的权利。
A
、
获得报酬待遇权
B
、
管理学生权
C
、
教育教学权
D
、
进修培训权
答案解析
纠错答疑
33、我国古代管子说的“衣食足则知荣辱”，与下列关于马斯洛需要层次论中的哪一观点是最吻合的（ ）。
A
、
人类基本的需要先得到满足，然后才会追求较高层次的需要的满足
B
、
人类的需求与个体的生存有关，最主要是追求自我实现，然后才逐渐考虑安全、社交、尊重、最后才满足生理需要
C
、
人类需要的高低层次与个体的生存有关。基本需要为生存所必需；较高层次的需要，在维持个体生存上，没有基本需要重要
D
、
一个理想的社会，除了应该满足人们的基本生理需求之外，还要使人们满足较高层次的需要，并鼓励个人去追求自我实现
答案解析
纠错答疑
34、《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（ ）。
A
、
党支部领导下的校长分工负责制
B
、
校长负责制
C
、
教职工代表大会负责制
D
、
校务委员会负责制
答案解析
纠错答疑
35、对教学结果的预测必须预留一定的空间，这表明教学目标具有（ ）。
A
、
准确性
B
、
个体性
C
、
整体性
D
、
生成性
答案解析
纠错答疑
36、李娟忘记了行李箱密码锁的三位数密码中的前两位，只记得最后一位数是9，于是她从“009”开始进行尝试，将每一组可能的数字都尝试了一遍，直到找到正确的密码为止。这属于问题解决中的（ ）。
A
、
算法式
B
、
爬山法
C
、
逆向反推法
D
、
手段—目的分析法
答案解析
纠错答疑
37、陶行知先生有一个精辟的比喻，“接知如接枝”，意思是我们要以自己的经验做根，以这经验所发生的知识做枝，然后别人的知识方才可以接的上去，别人的知识方能成为我们知识的一个有机部分。陶行知先生这个比喻强调（ ）。
A
、
学生以学习间接经验为主
B
、
直接经验是他人的认知成果
C
、
直接经验是学生认识客观世界的主要途径
D
、
直接经验是学习间接经验的基础
答案解析
纠错答疑
38、焦虑对学习的影响，与焦虑的水平有关。有一种焦虑可能会从三个方面威胁学生的学习动机：一是导致注意力分散，影响对学习信息的掌握；二是影响学习策略的有效运用：三是妨碍考试策略的运用，无法回答已经掌握的内容。以上所表述的焦虑是（ ）。
A
、
无焦虑
B
、
焦虑过低
C
、
焦虑适中
D
、
焦虑过度
答案解析
纠错答疑
39、根据布鲁纳对教育目标的分类，学生通过感觉接受的刺激转化为适当的运动，如保持平衡及跳绳等所属的目标领域为（ ）。
A
、
动作技能领域
B
、
情感领域
C
、
认知领域
D
、
价值观领域
答案解析
纠错答疑
40、学生犯错是老师常要面对的问题，有些老师由于缺乏科学的错误观，简单、急躁地处理，问题没有解决还导致师生关系恶化，对此，下列有关说法不正确的是（ ）。
A
、
不能只有训诉，应给学生讲清道理
B
、
如果学生以后继续犯错，换个角度批评
C
、
对自卑感强的学生要及时和公开批评
D
、
要控制批评的数量和频率，不能学生有错就批评
答案解析
纠错答疑
41、为创造良好的课堂氛围教师在课堂上应更多采用（ ）领导方式。
A
、
民主型
B
、
专断型
C
、
仁慈型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
42、我国第一部社会主义类型的宪法是（ ）年制定的宪法。
A
、
1949年
B
、
1950年
C
、
1952年
D
、
1954年
答案解析
纠错答疑
43、我们常说，经济要振兴，教育要先行，这句话表明（ ）。
A
、
教育可以代替经济发展
B
、
教育是文化传播的主要手段
C
、
教育具有经济调控的功能
D
、
教育对经济发展有先导性、全局性作用
答案解析
纠错答疑
44、国家统一实施的所有适龄儿童、青少年必须接受的、国家必须予以保障的是（ ）。
A
、
职业教育
B
、
高等教育
C
、
义务教育
D
、
中等教育
答案解析
纠错答疑
45、要学习“哺乳动物”这个概念，先给学生提供很多哺乳动物的例子，例如斑马、狗、鼠、熊、象、豹子等，再让学生总结哺乳动物的关键特征，这个过程属于（ ）。
A
、
派生类属
B
、
相关类属
C
、
概念同化
D
、
概念形成
答案解析
纠错答疑
46、因父母长期在外打工，小学三年级的学生王某与其15岁的哥哥单独居住，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中的规定，对王某父母予以训诫的应是（ ）。
A
、
教育行政部门
B
、
公安机关
C
、
政府机关
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
47、下列表述正确的是（ ）。
A
、
“悲喜交加”“百感交集”是人的情绪和情感的可变性的表现
B
、
“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，是激情的表现
C
、
“触景生情”是无意回忆
D
、
“范进中举”故事中，当范进得知考中时的情绪状态是体验
答案解析
纠错答疑
48、有关学习风格的研究发现，（ ）的学习者较易于接受别人的暗示，他们学习的努力程度往往是受外来因素的影响，因而在诱因来自于外部时学得更好。
A
、
冲动型
B
、
场独立型
C
、
反思型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
49、达到预期课程目标的基本途径是（ ）。
A
、
课程计划
B
、
课程内容
C
、
课程实施
D
、
课程方法
答案解析
纠错答疑
50、班主任张老师发现班里的小明成绩比较好，但是比较贪玩，课堂上不遵守纪律，已有多名任课老师反映小明在课堂上常常和周围同学讲话、吃零食。于是，张老师找小明谈话：“小明，你的成绩还不错，长大后想做什么？”小明斩钉截铁地说：“我想当一名军人，像黄继光和邱少云那样。”张老师听了，语重心长地说：“你的理想很好，老师为你骄傲。但是军人要严格遵守纪律，邱少云就是在火烧到了自己身上的时候，仍然严守战斗纪律，放弃自救。所以，你要向英雄先烈们看齐。”小明意识到了自身的问题，不好意思地说：“张老师，我明白了，我以后一定严格遵守纪律”。 从那以后，小明说到做到，不仅自己再也没有破坏班级纪律，还督促其他同学遵守纪律。 下列关于此方法的说法，错误的是（ ）。
A
、
应正确选择学习的对象
B
、
应激发学生对英雄人物的敬仰
C
、
其成效往往取决于教师的威信
D
、
应鼓励学生把英雄人物的学习落到实处
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、美国科学家马西亚曾以大学生为例，考察青年学生的自我同一性发展，青年学生的自我同一性发展状态可分为（ ）。
A
、
自我同一性迷失型
B
、
自我同一性未定型
C
、
自我同一性定向型
D
、
自我同一性早闭型
答案解析
纠错答疑
52、作为一种有目的的培养人的社会活动，教育的发展受到多方面因素的影响，同时教育对（ ）有着不同程度的影响。
A
、
人的发展方向
B
、
适应社会需求
C
、
满足个人意愿
D
、
实现人生价值
答案解析
纠错答疑
53、阐述教育执法原则，下列内容正确的是（ ）。
A
、
国家教育法规优先于地方教育法规
B
、
单项教育法规优先于总的教育法规
C
、
一般的教育法规优先于特别的教育法规
D
、
后定的教育法规优先于先定的教育法规
答案解析
纠错答疑
54、“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，增强职业技术教育适应性，要加强（ ）人才培养。
A
、
创新型
B
、
技能型
C
、
应用型
D
、
理论型
答案解析
纠错答疑
55、专家型教师与新教师存在的差异包括（ ）。
A
、
课时计划
B
、
课前准备
C
、
课堂教学过程
D
、
课后教学评价
答案解析
纠错答疑
56、孔子是我国古代著名的思想家、教育家，下列言论体现其教育思想的是（ ）。
A
、
“己所不欲，勿施于人”
B
、
“罢黜百家，独尊儒术”
C
、
“民为贵，社稷次之，君为轻”
D
、
“有教无类”
答案解析
纠错答疑
57、下列哪些表述符合生活起源论的观点（ ）。
A
、
教育起源于社会生活和人类自身发展需要
B
、
教育的效果是以其社会功能发挥的程度来衡量
C
、
教育是在劳动的基础上产生的
D
、
教育即经验不断地改造
答案解析
纠错答疑
58、教师申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民，在其合法权益受到侵害时，向国家机关申诉理由，请求处置的制度。下列属于《中华人民共和国教师法》规定的申诉范围的是（ ）。
A
、
教师认为学校侵犯了自己薪资福利待遇方面的权益
B
、
教师认为学校剥夺了其参加进修的权利
C
、
教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯了自己的合法权益
D
、
教师认为其他教育机构侵犯自己退休权益的
答案解析
纠错答疑
59、下列属于德育中实际锻炼法的有（ ）。
A
、
生产劳动
B
、
公益活动
C
、
课外文体科技活动
D
、
三好学生榜
答案解析
纠错答疑
60、情绪与行为障碍学生的鉴定、安置与辅导流程的步骤包括筛选、转介及（ ）。
A
、
资料收集与建立
B
、
鉴定、诊断
C
、
处遇教学与辅导
D
、
安置
答案解析
纠错答疑
61、中国古代教育思想积累了丰富的教育经验。下面出自《论语》的有（ ）。
A
、
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”
B
、
“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”
C
、
“学而不思则罔，思而不学则殆”
D
、
“君子耻其言而过其行，讷于言而敏于行”
答案解析
纠错答疑
62、下列不属于加德纳多元智力理论的有（ ）。
A
、
智力包括一般因素和特殊因素
B
、
人的智力结构中存在七种相对独立的智力
C
、
智力有内容、操作和产品，操作决定智力高低
D
、
言语智力包括说话、阅读、书写能力
答案解析
纠错答疑
63、我国小学和初级中学的学生所专有的权利有（ ）。
A
、
免试入学权
B
、
就近入学权
C
、
不交学费权
D
、
不交书费权
答案解析
纠错答疑
64、根据记忆的内容，记忆可分为四种类型，下列属于情景记忆的有（ ）。
A
、
学生对于好友一起开心玩耍时的情景记忆犹新
B
、
学生对抗洪抢险的壮观场面历历在目
C
、
学生对数理化公式的记忆
D
、
学生对游泳动作的记忆
答案解析
纠错答疑
65、教育部印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》要求改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为（ ）的过程。
A
、
学会学习
B
、
形成正确价值观
C
、
学会生存
D
、
学会做事
答案解析
纠错答疑
66、以下观点，论述正确的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满十六周岁的公民
B
、
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定：“对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理”
C
、
《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》坚持“五育”并举，全面发展素质教育
D
、
《中华人民共和国教师法》规定了教师的六大权利和六大义务
答案解析
纠错答疑
67、下面哪些属于教学体态语？（ ）
A
、
表情语
B
、
手势语
C
、
赞扬语
D
、
体势语
答案解析
纠错答疑
68、自我效能感是人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断。班杜拉等人指出，影响自我效能感形成的因素主要有（ ）。
A
、
个人自身行为的成败经验
B
、
替代经验
C
、
言语劝说
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
69、造成学生学习问题的可能原因有（ ）。
A
、
学习习惯和方法不良
B
、
学习动力缺失
C
、
学业压力和考试焦虑
D
、
亲子关系问题
E
、
学业不适应
答案解析
纠错答疑
70、贯彻直观性教学原则的基本要求包括（ ）。
A
、
恰当选择直观手段
B
、
引导学生贯彻理解知识，在理解的基础上巩固、运用知识
C
、
直观教具的运用，必须与教师的讲解结合，启发学生积极思维
D
、
充分发挥语言直观作用
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、布鲁纳认为，教师的角色在于创设可让学生自己学习的情境，而不是提供预先准备齐全的知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、一名10岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长不可以要求受赠的学生返还手表。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、原理有助于将大量信息组织成有意义的单位，从而大大简化了思维过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、皮亚杰认为，发展是学习的必要条件，儿童的图式发展到一定阶段后，才为他的下一步学习提供了可能性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学生对于新学习的材料一定要注意及时复习，至少要当天进行复习，以减缓遗忘的进程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程，考察教学策略运用是否得当，分析教学实践中的长处和短处，以帮助改进教学，促进教师专业发展，这种评价是诊断性评价。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师可以指使学生去校外商店买烟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、人本主义心理学家马斯洛提出，在人的需要层次中，最基本的是爱的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、关于教学与发展的关系，维果斯基提出了最近发展区的概念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、迁移是习得的知识、技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、兴奋时手舞足蹈，紧张时坐立不安等姿态表情，是鉴别一个人情绪的主要标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学校是未成年人的监护人，承担监护责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、从本质上讲，教学是一种课堂活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、知识历来是学校教育的重要内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、德育过程是一个直线式上升的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、提高业务是教师法中明确规定的教师应该履行的义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师应当为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱，这属于教师职业行为准则中“潜心教书育人”的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师和学生在人格上是从属关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、尊重信任学生是教师的思想品德素养之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调管理、引导学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间的教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好的行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫惩罚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、对象与背景之间的差别越大，对象越容易从背景中被区分出来。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教育既可以促进社会的发展，也可以阻碍社会的发展。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的心境影响所致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、赏识教育的特点在于立足青少年的优点和长处进行教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获得新知识，应采取先书后讲的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“勤能补拙”充分说明非智力因素对智力因素的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、在教育过程中，学生既是教育的客体，又是教育的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“感觉剥夺”实验说明感觉对于维持正常的生活是必须的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、意志是个体自觉地确立行动目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服困难，从而实现目的的心理过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、小钱热爱学习，对学习具有强烈的求知欲，力争在期末考试中取得第一名，这种动机属于（ ）。
A
、
近景的直接性动机
B
、
远景的间接性动机
C
、
近景的间接性动机
D
、
远景的直接性动机
答案解析
纠错答疑
102、熟能生巧，要想“巧”就要不断地复习，但复习也要讲究一定的策略，因为记忆的遗忘总是（ ）的，要学会利用这一规律进行合理安排。
A
、
先快后慢
B
、
先慢后快
C
、
越来越快
D
、
越来越慢
答案解析
纠错答疑
103、依据皮亚杰的道德认知发展理论，个体的合作道德最早出现在（ ）。
A
、
小学初期
B
、
小学末期
C
、
初中末期
D
、
高中末期
答案解析
纠错答疑
104、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。
A
、
长期性
B
、
复杂性
C
、
主体性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
105、在加涅的学习层次分类中，（ ）是指学习一系列类化的刺激，并对每种刺激做出恰当的反应。
A
、
信号学习
B
、
连锁
C
、
辨别
D
、
解决问题
答案解析
纠错答疑
106、我国在2008年重新修订颁布了《中小学教师职业道德规范》，明确提出爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、（ ）、为人师表、终身学习等六条师德规范。
A
、
品德高尚
B
、
尽职尽责
C
、
教书育人
D
、
缺失
答案解析
纠错答疑
107、在新课程中，师者，所以传道受业解惑的对象是（ ）。
A
、
学生
B
、
教师
C
、
学校
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
108、张老师年轻时尚很受学生喜欢，学生也爱上他的课，这体现了（ ）。
A
、
刻板效应
B
、
晕轮效应
C
、
皮格马利翁效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
109、汪雨同学阅读时不停地在书上划线、圈圈，学习效果很好，汪雨同学的学习策略是利用了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
110、凡年满6周岁的儿童应接受义务教育，条件不具备地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。
A
、
7
B
、
8
C
、
9
D
、
10
答案解析
纠错答疑
111、学生对定理、法则、公式和事物意义的记忆属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
词语—逻辑记忆
C
、
情绪记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
112、现代课程改革特别强调学生参与，强调“活动”“操作”“实践”“考察”“调查”等，这体现了现代学习方式的（ ）特征。
A
、
独立性
B
、
独特性
C
、
合作性
D
、
体验性
答案解析
纠错答疑
113、对学生成就动机的研究，宜采用（ ）。
A
、
实况详录法
B
、
时间取样法
C
、
事实提取法
D
、
日记描述法
答案解析
纠错答疑
114、在讲授《认识我们身边的植物和动物》一课时，孙老师带领学生们深入校园，分组观察校园。分组观察校园里不同的植物。有的观察教学楼旁的花，有的观察操场后的大树，有的观察图书馆下的草坪，同学们认真又积极。随后，孙老师让同学们组成学习小组，分享自己的观察结果。孙老师的教学体现的教育理论观点是（ ）。
A
、
联结主义
B
、
行为主义
C
、
建构主义
D
、
认知主义
答案解析
纠错答疑
115、在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（ ）。
A
、
要遵守顺序性
B
、
只能从晓之以理开始
C
、
可以具有多开端
D
、
不能从锻炼品德意志开始
答案解析
纠错答疑
116、以下措施有助于教师之间营造彼此尊敬、互相学习的良好道德风气的有（ ）。
A
、
有教学资料公之于众，大家使用
B
、
有教学经验及时交流，切磋琢磨
C
、
有意见分歧，展开讨论，共同探讨
D
、
以老带新，以新促老，相互尊敬
答案解析
纠错答疑
117、学生李明在考试时总是能很快地做完试题并提前交卷，但常常因粗心导致审题不全面而出错。这说明李明属于（ ）学生。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
118、在学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象是（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
延时强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
119、某市教育局和体育局联合举办大型中学生体育联赛，这一课外活动组织形式为（ ）。
A
、
学科性
B
、
小组活动
C
、
学校活动
D
、
群众性活动
答案解析
纠错答疑
120、[案例选择]孙老师是一名英语老师，性格好强的她希望自己的每堂课都非常出彩，能给学生带来收获。在备课时，她要求自己背熟全部的教案，否则就很担心自己会出岔子，到后来，她每天睡觉前都要把第二天的课程演练三四遍，若有自己不满意的地方就会反复背，直到满意为止。她明知道这样做没有必要，但还是控制不了自己，如果强制停止，她当晚就会失眠。在上述案例中，孙老师出现的心理健康问题有（ ）。
A
、
偏执
B
、
焦虑
C
、
抑郁
D
、
强迫
答案解析
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1、单选题
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18
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120