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2023年许昌市鄢陵县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、2021年2月，中共中央印发的关于在全党开展党史学习教育的通知，党史学习教育部署安排学习中国共产党党史。从党的百年伟大奋斗过程中汲取智慧和力量，是中小学思想政治教育的重要内容之一，某校教师学生参观当地党史教育纪念馆，了解历史和革命先辈的红色故事，使学生们在思想上深受触动。这种教学方法属于（ ）为主的教学方法
A
、
语言传播
B
、
直观感知
C
、
实际操作
D
、
引导探究
答案解析
纠错答疑
2、德国教育家赫尔巴特是（ ）。
A
、
劳动教育中心论的代表
B
、
教师中心论的代表
C
、
儿童中心论的代表
D
、
活动中心论的代表
答案解析
纠错答疑
3、课程目标中的基础目标是（ ）。
A
、
情感态度目标
B
、
价值观目标
C
、
知识与技能目标
D
、
过程与方法目标
答案解析
纠错答疑
4、某班主任为了培养班里学生的品德采取了一系列相关措施。下列措施不能较好地达到德育效果的是（ ）。
A
、
在德育课上组织课堂考试考查德育课本内容
B
、
每周邀请学生分享自己的德育故事
C
、
定期组织学生到福利院参加德育献爱心活动
D
、
在德育课上组织学生对德育材料进行讨论
答案解析
纠错答疑
5、（ ）是新课程倡导的现代学习方式的首要特征与传统学习方式相对，二者在学生的具体学习活动种表现为“我要学”“要我学”。
A
、
独立性
B
、
独特性
C
、
体验性
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
6、面对问题时总是把问题考虑清楚后再作反应，看重问题解决的质量。具有这种特点的认知方式是（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
7、张老师是一名优秀的语文老师，由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但学校领导认为她不务正业，给予她严重警告。该校的做法（ ）。
A
、
不正确，学校侵犯了教师的学术研究权
B
、
不正确，学校无权干涉教师的人身自由
C
、
正确，学校有权对教师提出工作要求
D
、
正确，学校应该规范教师的行为
答案解析
纠错答疑
8、在教学过程中，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
发展性评价
答案解析
纠错答疑
9、《小学教师专业标准（试行）》要求教师具备多种专业能力。以下符合反思与发展能力基本要求是（ ）。
A
、
利用评价结果不断改进教育教学工作
B
、
创设适宜教学情境，根据小学生反应及时调整教学活动
C
、
针对教育教学工作中现实需要问题，进行探索研究
D
、
合理利用教学资源，科学编写教学方案
答案解析
纠错答疑
10、某初中生小吴常常怀疑自己存在的意义，对自己想做的事情往往不定，总觉得自己比不上别人，也看不起自己。小吴最有可能受着（ ）情结的困扰。
A
、
自卑
B
、
焦虑
C
、
愤怒
D
、
孤独
答案解析
纠错答疑
11、目前，我国教育界普遍认为教学过程包括激发学习动机，领会知识、巩固知识、运用知识，检查知识五大阶段，其中（ ）是教学的中心环节。
A
、
激发学习动机
B
、
领会知识
C
、
运用知识
D
、
检查知识
答案解析
纠错答疑
12、王老师在上历史课时，从人文、地理环境、社会背景详细分析了刘备为何要立足西川而谋大业。说明王老师应用了（ ）。
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
一般性文化知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
13、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的（ ）。
A
、
尊重学生与严格要求相结合原则
B
、
复杂性原则
C
、
导向性原则
D
、
在集体中教育原则
答案解析
纠错答疑
14、根据动机水平与学习效果的关系研究，假如此次考试难度较大，则学习动机的最佳水平一般应该（ ）。
A
、
极高
B
、
偏高
C
、
中等
D
、
偏低
答案解析
纠错答疑
15、儿童身心发展有两个高速发展期，新生儿期和青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
16、小夏虽然不喜欢英语，但为了通过四级考试，仍然克服困难，坚持努力学习，这种注意属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
不随意注意
C
、
有意后注意
D
、
注意的动摇
答案解析
纠错答疑
17、晓颖是小学三年级的学生，父母对其要求很高，希望她每次考试都可以拿到第一名，因此晓颖从小就认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错。平时一旦出现失误，就会极度自责，并且随着下一次考试临近，心情极度紧张。有时会在考试中无法集中注意力，知觉范围狭窄，出现慌乱，无法发挥正常水平。张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种情绪。 根据晓颖的表现，她很可能存在的心理问题是（ ）。
A
、
多动症
B
、
恐惧症
C
、
焦虑症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
18、“尽量多地要求一个人，也要尽量多地尊重一个人”体现的德育原则是（ ）。
A
、
从学生实际出发的原则
B
、
知行统一的原则
C
、
尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
D
、
集体教育和个别教育相结合的原则
答案解析
纠错答疑
19、迁移在心理学上也称学习迁移或训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响。下列现象中（ ）属于迁移。
A
、
望梅止渴
B
、
照本宣科
C
、
触类旁通
D
、
上行下效
答案解析
纠错答疑
20、到工厂或农村进行实地的参观访问，属于（ ）。
A
、
图像直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
感性直观
答案解析
纠错答疑
21、教育目的价值观的“客体论”转变所导致的是（ ）。
A
、
占有性个人主体
B
、
共存的类主体
C
、
交互主体性
D
、
主体论
答案解析
纠错答疑
22、运动技能的表征方式是（ ）。
A
、
命题
B
、
语义网络
C
、
命题网络
D
、
产生式系统
答案解析
纠错答疑
23、学生的说谎、偷窃和欺骗等行为属于（ ）。
A
、
情绪冲动
B
、
性格障碍
C
、
情绪适应困难
D
、
行为障碍
答案解析
纠错答疑
24、小佳的妈妈对小佳说：“如果你这周数学考过能够考到90分，周末我就带你去游乐园玩。”小佳因此积极进行数学考试复习。这种学习动机是（ ）。
A
、
内在远景动机
B
、
外在近景动机
C
、
外在远景动机
D
、
内在近景动机
答案解析
纠错答疑
25、构建主义学习理论提出的学习环境的四大要素包括（ ）。
A
、
情境、理解、记忆、意义建构
B
、
情境、探究、接受、认知建构
C
、
理解、记忆、强化、认知建构
D
、
情境、协作、会话、意义构建
答案解析
纠错答疑
26、临近期末考试了，数学老师为了让学生在数学期末考试中考出好成绩，打算占用体育课的时间上数学课，但是体育老师不同意数学老师的做法，对此，下列判断正确的是（ ）。
A
、
数学老师正确，体现爱岗敬业的优秀品质
B
、
体育老师正确,因为数学老师的做法不尊重他
C
、
数学老师欠妥，不利于学生德智体美全面发展
D
、
体育老师欠妥,缺乏团结合作的精神
答案解析
纠错答疑
27、物理课堂上，学生学习了“热通过金属传导”这一知识后，再对“电流通过金属传导”这一新知识理解起来就相对容易一些。这种学习方式运用了（ ）。
A
、
上位同化模式
B
、
并列结合同化模式
C
、
下位同化模式
D
、
错位同化模式
答案解析
纠错答疑
28、小朱做数学题时越是做不出来就越死磕，这时如果把它放一边搁置一段时间，再拿出来做，该难题就很可能迎刃而解，这符合（ ）的观点
A
、
班杜拉社会学习理论
B
、
柯勒完形--顿悟说
C
、
桑代克尝试错误说
D
、
加涅信息加工学习理论
答案解析
纠错答疑
29、班集体形成的基础是（ ）。
A
、
明确的共同目标
B
、
平等、心理相容的氛围
C
、
共同的生活准则
D
、
一定的组织结构
答案解析
纠错答疑
30、把教育目标分为三类（认知、情感和动作技能）的美国心理学家是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
布卢姆
C
、
奥苏贝尔
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
31、迁移是学习的一种普遍现象，在日常学习过程中，学会写“木”这个字后，有助于学习“森”字。从迁移的内容来看，这种学习迁移属于（ ）。
A
、
逆向迁移
B
、
一般迁移
C
、
具体迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
32、子日:“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是（ ）。
A
、
心求通而未得之意
B
、
达其辞
C
、
口欲言而未能之貌
D
、
开其意
答案解析
纠错答疑
33、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、平衡、不灵活相对应的气质类型是（ ）
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
34、从（ ）来说，教学评价是为了促进学生的全面发展而进行的评价，是站在终身教育的高度来关注学生的发展。
A
、
知识本位
B
、
能力本位
C
、
素质本位
D
、
教师本位
答案解析
纠错答疑
35、技能形成过程中，练习到一定时期，有时会出现暂时停顿现象，称之为（ ）。
A
、
高原现象
B
、
停滞现象
C
、
倒退现象
D
、
固着现象
答案解析
纠错答疑
36、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，延迟模仿出现在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
37、有两杯一样量的水放在一起，然后倒入不同杯口大小的水杯，然后去问哪个杯子的水多，这是在考查儿童的（）？
A
、
同化
B
、
思维可逆
C
、
守恒
D
、
群集
答案解析
纠错答疑
38、影响教师教育教学活动成效的最直接因素是（ ）。
A
、
语言表达能力
B
、
教学进程掌控能力
C
、
管理学生能力
D
、
教育技术运用能力
答案解析
纠错答疑
39、“不陵节而施”这句话孔颖达解释为：“不陵节，谓年才所堪，不越其节，分而教之，所谓孙顺也。”这句话主要体现了教育教学要求中的（ ）。
A
、
协调性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
40、根据埃里克森的社会发展理论，处于（ ）阶段的孩子开始追求出于自我利益和动机的活动，例如当妈妈在洗衣服的时候，孩子帮妈妈递过洗衣粉，他便认为自己是在做一件很重要的事情，发挥了举足轻重的作用。
A
、
自主对羞怯
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
主动感对内疚感
D
、
角色同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
41、51心理学研究表明，人每天晚上都会做梦，梦是（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
42、教师威信是教师成功地扮演教育者角色，顺利完成教育内容，教师威信的维护需要（ ）。 ①教育者要有坦荡的胸怀，实事求是的态度 ②教师要不断强化和表现自己的威严 ③教师要有不断进取的敬业精神 ④教师要言行一致，做学生的楷模
A
、
①③
B
、
②④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
43、体育教师教学生投篮时，先自己示范动作，让学生初步产生印象，然后分解动作。属于操作技能的（ ）。
A
、
原型熟练
B
、
原型操作
C
、
原型整合
D
、
原型定向
答案解析
纠错答疑
44、马斯洛认为人类动机由五种需要构成。其中，（ ）是一种社交需要，包括人际关系、获得友谊等。
A
、
安全需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
尊重需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
45、教师上课礼仪下面（ ）符合要求。
A
、
男士必须穿西装
B
、
女士不能披肩发
C
、
服装整洁庄重
D
、
女士必须化妆
答案解析
纠错答疑
46、小峻平时不认真学习，有次上课时，小峻因对某问题见解独特，想法新颖，得到了老师的赞许，于是小峻便开始端正学习态度。小军的学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
成就动机
答案解析
纠错答疑
47、学校和教师按照确定的教育教学内容展开教育教学活动时，应当把（ ）放在首位并寓于教育教学之中。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
48、据艾宾浩斯遗忘曲线，学习者在学习后（ ）。
A
、
遗忘趋势呈正加速
B
、
遗忘趋势呈先快后慢
C
、
遗忘趋势先少后多
D
、
遗忘趋势一直持续不断
答案解析
纠错答疑
49、游览邢台大峡谷景区时有一块巨大的岩石，导游提示其像一只即将展翅翱翔的雄鹰屹立在山巅，故此名叫神鹰岩，于是游客越看越像。这主要体现了知觉的（ ）。
A
、
整体性
B
、
恒常性
C
、
选择性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
50、小学科学课上张老师展示水产生的水蒸气转为小水滴的实验，使学生直观感知到水的形态变化，张老师运用的教学方法是？（ ）
A
、
实验法
B
、
演示法
C
、
参观法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
51、张老师在担任班主任期间，既不鼓励学生，也不批评学生，既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法。张老师的领导方式属于（ ）。
A
、
民主型
B
、
放任型
C
、
溺爱型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
52、张某在学习“浮力”这一概念时，注意到“浮力”是力学的内容，并将其与其他诸如“重力”“摩擦力”“压力”等概念以及现实生活中的事实联系起来。该学生的认知风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
深层加工型
C
、
表层加工型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
53、课程目标是一个多层次全方位的系统，其确立要明白课程目标与培养目标的关系，关注学生的特点，要根据社会发展对人才的需要进行制定，这表明课程目标具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
层次性
C
、
时间性
D
、
递进性
答案解析
纠错答疑
54、为提高学生爱护公共卫生环境的意识，某小学开展了“当一次环卫工”的主题教育活动。学生们带着工具走上街头，与环卫工人一起进行路面清扫保洁、擦抹公共设施等劳动，这属于德育方法中的（ ）。
A
、
情感陶冶法
B
、
实际锻炼法
C
、
榜样示范法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
55、《中华人民共和国教师法》于（ ）开始实施。
A
、
1993年1月1日
B
、
1994年1月1日
C
、
1995年1月1日
D
、
1996年1月1日
答案解析
纠错答疑
56、考试失利时不是垂头丧气，而是认真分析失败原因，确定努力方向。这种对待挫折的方式是（ ）。
A
、
宣泄
B
、
放松
C
、
心理补偿
D
、
认知重组
答案解析
纠错答疑
57、下列测试方式中，可用于检测智力的是（ ）。
A
、
比纳-西蒙量表
B
、
罗夏墨迹测验
C
、
爱德华个人偏好量表
D
、
主题统觉测验
答案解析
纠错答疑
58、王源能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。根据加德纳的多元智力理论，下列职业中最适合王源的是（ ）。
A
、
记者
B
、
演奏家
C
、
工程师
D
、
航海家
答案解析
纠错答疑
59、每个班级都有这样一些群体，他们由学生自发形成，三五成群，性情相投，有共同的需要，这属于班级中的（ ）。
A
、
正式群体
B
、
非正式群体
C
、
兴趣小组
D
、
学习小组
答案解析
纠错答疑
60、教师在教育教学实践中，由于感觉到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到精神上的满足，称为（ ）。
A
、
教师良心
B
、
教师幸福
C
、
教师义务
D
、
教师价值
答案解析
纠错答疑
61、晓颖是小学三年级的学生，父母对其要求很高，希望她每次考试都可以拿到第一名，因此晓颖从小就认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错。平时一旦出现失误，就会极度自责，并且随着下一次考试临近，心情极度紧张。有时会在考试中无法集中注意力，知觉范围狭窄，出现慌乱，无法发挥正常水平。张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种情绪。 张老师这种心理辅导方法属于（ ）。
A
、
强化法
B
、
系统脱敏法
C
、
消退法
D
、
合理情绪疗法
答案解析
纠错答疑
62、秧田型座位排列方式是我国大部分学校课堂教学中最普遍的方式。一般来说，秧田型座位排列方式适合于（ ）。
A
、
实验探究
B
、
个人自学
C
、
集体讲授
D
、
小组讨论
答案解析
纠错答疑
63、学生在公共社交场合讲话，总表现发抖，脸红，声音发颤，口吃，不敢抬头，不敢正视对方眼睛的现象，这体现的心理健康问题是（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
恐惧症
C
、
强迫症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
64、（ ）是学校及其他教育机构基本教学语言文字。
A
、
英语
B
、
汉语言文字
C
、
古代汉语言文字
D
、
现代汉语言文字
答案解析
纠错答疑
65、课堂教学中对学生的无效表扬是（ ）。
A
、
把成功归因于努力和能力
B
、
只奖励特定行为表现标准的达成
C
、
以学生自己原有的成绩为背景描述他现在的成绩
D
、
奖励参与，不考虑行为结果
答案解析
纠错答疑
66、学生与教师在教育过程中处于平等地位，教师是平等中的首席，要发挥对学生的引领和帮助作用，但不能因此影响学生的（ ）。
A
、
主体性
B
、
客体性
C
、
对象性
D
、
目标性
答案解析
纠错答疑
67、小明学习为了能够提高他在班里的排名，这是一种（ ）。
A
、
附属内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
外驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
68、吴老师在讲解“元素”这一概念前，先启发学生了解分析铁、铝、氢、氧、钠、钙等物质的共同之处。这种学习属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
联结学习
答案解析
纠错答疑
69、教师职业的最大特点在于（ ）。
A
、
示范者
B
、
管理者
C
、
职业角色的多样化
D
、
既是传道者、授业解惑者
答案解析
纠错答疑
70、上课时，老师让同学们回忆在校园里发生的最难忘的一件事，然后分享给大家，这种回忆的方式为（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
形象记忆
C
、
情绪记忆
D
、
语义记忆
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、教师在实施素质教育的过程中，应注意（ ）。
A
、
充分体现学生的主体性，积极发挥教师的指导作用
B
、
因材施教，重视学法指导
C
、
积极营造民主，和谐的教学氛围
D
、
只关注学生学习成绩的提升
答案解析
纠错答疑
72、具体分析教材的内容，包括（ ）。
A
、
教材的知识结构体系
B
、
教材的教学目的和要求
C
、
教材的特点
D
、
教材的重点、难点和关键
答案解析
纠错答疑
73、下列关于程序性知识和陈述性知识的区别，正确的有（ ）。
A
、
陈述性知识是“是什么”的知识，以命题及其命题网络来表征；程序性知识是“怎样做”的知识，以产生式来表征。
B
、
陈述性知识是一种静态的知识，它的激活是输入信息的再现；而程序性知识是一种动态的知识，它的激活是信息的变形和操作。
C
、
陈述性知识激活的速度比较慢，是一个有意的过程，需要学习者对有关事实进行再认或再现；而程序性知识激活的速度很快，是一种自动化了的信息变形的活动。
D
、
陈述性知识能够通过应用、回忆、再认以及与其他知识联系等方式来表现，而程序性知识必须通过各种操作步骤来表现
答案解析
纠错答疑
74、[案例选择]材料三：在线学习与线下学习是两种不同的学习模式。线下学习相对比较简单，教师一个人备课就可以，当然合作研讨更好。在线学习却需要技术平台或至少需要技术人员与有技术素养的教师合作开发资源，如有可能还需要懂教育、心理和设计的人共同参与。学生在线学习的环境、习惯与方式也不一样，我们经常看到学生似乎都在线上，但实际上并没有真的在学习。对在线教学我们需要认识到（ ）。
A
、
在线学习是有效的，但效果是有限的，其作用的发挥是有条件的
B
、
在线学习与线下学习相结合的混合学习才是未来教育的出路
C
、
在线学习可以替代线下学习
D
、
在线学习将会迷失学习的方向
答案解析
纠错答疑
75、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
76、斯宾塞的教育核心理论主要包括（ ）。
A
、
肯定古典语言和文学的教育
B
、
倡导生活本位论，教育应适应生活、生产的需要
C
、
教学应符合儿童心智发展的自然顺序
D
、
教育是为养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人管理的人
答案解析
纠错答疑
77、根据资源的功能特点，课程资源可分为（ ）。
A
、
素材性课程资源
B
、
显性课程资源
C
、
条件性课程资源
D
、
隐性课程资源
答案解析
纠错答疑
78、1972年联合国教科文组织公布的报告《学会生存——教育世界的今天和明天》首次提出“教育先行”是因为（ ）。
A
、
教育的周期长，未来经济建设需要的人才必须提前培养
B
、
教育与社会各个领域的联系越来越密切，现代生产需要科学，需要教育
C
、
由于教育经验的累积和教育科学的进步，教育的功能逐步增强
D
、
由于教育能够直接创造出物质，为经济建设贡献力量，因此必须教育先行。
答案解析
纠错答疑
79、加里培林将心智动作的形成分成（ ）等几个阶段。
A
、
活动的定向阶段
B
、
物质活动或物质化活动阶段
C
、
出声的外部言语活动阶段
D
、
无声的外部言语活动阶段
答案解析
纠错答疑
80、美育的任务有（ ）。
A
、
使学生具有正确的审美观和感受美、欣赏美的知识与能力
B
、
培养学生表现美的能力
C
、
培养学生创造美的能力
D
、
培养学生的心灵美
E
、
培养学生的行为美
答案解析
纠错答疑
81、实用主义教育学的主要代表人物是美国教育学家杜威，下列观点中属于杜威关于教育本质论述的是（ ）。
A
、
教育即生长
B
、
教育即人格的完善
C
、
教育即生活
D
、
教育即经验的不断改造
答案解析
纠错答疑
82、下列有关创造性的描述中，正确的有（ ）。
A
、
每个人都具有潜在的创造性
B
、
每个人的创造性都能充分展现出来
C
、
人的创造性不是任何时候都能表现出来
D
、
一般在成人身上才能体现创造性
答案解析
纠错答疑
83、对于经历心理危机之后的学生。下列方法可以帮助其重建安全感的有（ ）。
A
、
提供一个安全的环境
B
、
给予更多的陪伴
C
、
温和的沟通和身体接触
D
、
阻止他们表演“危机”游戏
答案解析
纠错答疑
84、根据《中华人民共和国教育法》之规定，下列选项属于学校及其他教育机构应当行使的权利的是（ ）。
A
、
按照章程自主管理
B
、
组织实施教育教学活动
C
、
维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D
、
遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
答案解析
纠错答疑
85、巴蜀中学某班主任根据学生的兴趣爱好，优缺点等，在班上成立读书小明星，算术小明星，音乐天才等兴趣组，学生根据情况自由加入，老师负责指导和点拨，该班主任的做法符合（ ）。
A
、
因材施教
B
、
教书育人
C
、
以学生为主体
D
、
科学性与思想性相统一
答案解析
纠错答疑
86、心理测验按测验材料的性质可分为（ ）。
A
、
文字测验
B
、
客观测验
C
、
操作测验
D
、
投射测验
答案解析
纠错答疑
87、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（ ）。
A
、
活动的难易
B
、
竞赛动机的激发
C
、
被他人评价的意识
D
、
注意的干扰
答案解析
纠错答疑
88、自我效能感是儿童对自己是否能够成功地进行某一行为的主观判断。影响自我效能感形成与改变的因素包括（ ）。
A
、
自身经验
B
、
替代经验
C
、
言语劝说
D
、
身心状况
答案解析
纠错答疑
89、根据桑代克的学习理论，突袭式考试之所以能训导学生，学业成绩下降，主要是违背了（ ）。
A
、
练习律
B
、
效果律
C
、
准备律
D
、
选择反应律
答案解析
纠错答疑
90、教材的编排形式要有利于学生的学习，符合（ ）的要求。
A
、
卫生学
B
、
教育学
C
、
心理学
D
、
美学
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、文明习惯的教育属于道德素质教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教学过程实际上是教师引导下学生获取知识、认识世界的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、注意不能反映事物的属性，它仅是伴随认识过程的一种特性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、我国《教师法》规定，取得教师资格应当具备相应学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、外显学习指有机体与环境接触过程中，不知不觉获得一些经验，并因此改变之后某些行为的学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、严谨治学是提高教师素质的需要，是培养学生良好学风的需要，是不断提高教学质量的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、民主开放的教学环境有利于青少年创造力的培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、意志的自觉性是指坚持不懈地克服困难，永不退缩的品质，这种品质又叫毅力或顽强性，是其他三种品质的综合表现或总结。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、性格是人与人相互区别的主要方面，是魅力的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教育是一种历史现象，在阶级社会具有阶级性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、奥苏泊尔所说的三类知识的学习（即符号表征学习、概念学习、命题学习）与加涅的三类学习（即符号学习、事实学习与有组织的知识学习）存在以一一对应的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反射的形成在实质上没有区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、维果茨基认为，教学应走在学生发展前面，跨越学生学习的速度和质量。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教师若有占用学生体育课时间用来补习的情况，将被学校或教育行政部给予行政处分或解聘。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、教学过程中教师的主体性不如学生的主体性来得重要。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、在整个教师影响力的构成中占主导地位的是权力性影响力。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、教育对个体和社会的发展有正向功能，没有负向功能。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、师德规范的时代性特点需要教师向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、从小学初期开始，儿童书面言语的发展开始赶上口头言语。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、我国教育的改革与现代化发展是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于教师生动，活泼，主动地创造。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程的规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、建构主义学习理论的四大要素是：情境、协作、交流、意义建构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、在德育过程中，可以从知、情、意、行四个因素中任何一方面入手对学生进行教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、校本课程开发是一个动态的不断完善的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、纪律发展水平处于反抗行为阶段的学生很关心自己在别人心目中的形象，希望别人喜欢自己。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、在具体运算阶段，儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教学评价主要是通过检验教学目标的达成，形成反馈，为教学设计的修改提供依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、个体身心发展的阶段性特点要求教师在教学过程中抓住关键期，从而实现高效、高质的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教师加强和提升师德修养的途径之一是自我反省。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、通过学习加法，学生能够运用加法解决连加问题，但当遇到一万个二相加，学生会想到用乘法解决问题，属于（ ）。
A
、
同化性迁移
B
、
顺应性迁移
C
、
重组性迁移
D
、
特殊性迁移
答案解析
纠错答疑
122、一份调查显示，80%的学生不愿意将烦心事告诉父母，不少学生表示，讲烦心事告诉父母后，大多数情况下会更扫兴或导致心里更不愉快，这反映了学生的哪一发展性问题？（ ）
A
、
网络沉迷问题
B
、
人际交往问题
C
、
学业发展问题
D
、
自我概念发展问题
答案解析
纠错答疑
123、校本培训，如集体观摩，相互研讨等，属于教师个体专业发展途径中的（ ）。
A
、
同伴互助
B
、
新教师入职辅导
C
、
教师在职培训
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
124、老师让小黄计算3+5等于几，小黄则通过掰手指头来数数计算，小黄的这种思维方式属于（ ）。
A
、
动作思维
B
、
形象思维
C
、
逻辑思维
D
、
分析思维
答案解析
纠错答疑
125、教学过程中“学生注意力是否集中”影响着教学的效果。下列做法不利于提高学生注意力的是（ ）。
A
、
给学生提供复杂度适中的刺激信息
B
、
提供与学生相关的事物
C
、
提供学生感兴趣的信息
D
、
让学生进行简单重复的练习
答案解析
纠错答疑
126、“掌握不同年龄小学生的认知规律和教育心理学的基本原理和方法”是对教师素养中（ ）的要求。
A
、
条件性知识
B
、
本体性知识
C
、
通识性知识
D
、
程序性知识
答案解析
纠错答疑
127、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（ ）。
A
、
廉洁奉公
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
热爱学生
答案解析
纠错答疑
128、阅读以下材料，回答问题： 某初中班上有两名同学，晓红平时温柔、稳重，在班级活动中，有些死板，虽然遇事沉着冷静，但缺乏生气；小蓝平时活泼好动，回答老师问题的时候，反应迅速，擅长一些需要反应迅速的体育活动，但是平时总是丢三落四，情绪很容易波动。 晓红的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
129、教师在实施礼仪的过程中，正确的做法是（ ）。
A
、
举止文明，彬彬有礼
B
、
热情大方，使用文明语言
C
、
讲究卫生，爱护环境
D
、
穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气
答案解析
纠错答疑
130、教师在讲解完牛顿定律后，要求学生根据实验仪器的精确度数据的误差判定实验结果的准确度，根据布卢姆提出的认知领域的教学目标分类理论，该目标处于（ ）。
A
、
应用水平
B
、
评价水平
C
、
综合水平
D
、
领会水平
答案解析
纠错答疑
131、庠、序、校、鸿都门学等都是我国古代学校的名称。学校教育是人类教育发展过程中的重大飞跃。它的产生需要具备以下条件中的（ ）。
A
、
社会生产力水平提高
B
、
脑力劳动和体力劳动分离
C
、
劳动工具的产生
D
、
知识的记载和整理达到一定水平
答案解析
纠错答疑
132、主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是（ ）。
A
、
顺应
B
、
同化
C
、
图式
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
133、为提高记忆效果，小明将学习的内容编成歌诀进行记忆，根据加涅的学习结果分析理论，这属于（ ）的学习。
A
、
认知策略
B
、
动作技能
C
、
智慧技能
D
、
言语信息
答案解析
纠错答疑
134、下列属于教师“关爱学生”的具体要求的有（ ）
A
、
关心爱护全体学生，尊重学生人格，公平对待学生
B
、
对学生严慈相济
C
、
保护学生安全，关心学生健康、维护学生权益
D
、
不讽刺、挖苦学生
答案解析
纠错答疑
135、课外活动应当是课堂教学知识的加深理解及实践应用，也是课内思想教育的延展。这要求课外活动应当（ ）。
A
、
因地因校相应调整
B
、
重视兴趣特长与年龄特征
C
、
与课堂教学协调
D
、
发挥学生主动性与创造性
答案解析
纠错答疑
136、教师在对教育重大而深远意义理解基础上产生的从事教育事业的抱负和追求，属于（ ）。
A
、
教师职业纪律
B
、
教师职业态度
C
、
教师职业良心
D
、
教师职业理想
答案解析
纠错答疑
137、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（ ）。
A
、
不诚实行为
B
、
违法行为
C
、
越轨行为
D
、
心理障碍行为
答案解析
纠错答疑
138、关于现场教学，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
现场教学是课堂教学的必要补充
B
、
现场教学中有利于学生获得间接经验
C
、
现场教学可以增强教育的趣味性
D
、
现场教学可以提高学生解决实际问题的能力
答案解析
纠错答疑
139、师生之间动机与价值观达到一致，教师的行为就会引起学生集体和个人相应的行为，并得到学生集体和个人的肯定，这体现的是师生关系中（ ）的基本特征。
A
、
教学相长
B
、
尊师爱生
C
、
民主平等
D
、
心理相容
答案解析
纠错答疑
140、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗，王某的伤害应该由（ ）负责承担责任。
A
、
司机
B
、
某寄宿学校
C
、
司机和某寄宿学校共同
D
、
司机和王某共同
答案解析
纠错答疑
141、在解数学题时，根据所形成的问题表征，去激活、回忆与该问题有关的知识，以及学过的例题、解过的题目等，并考虑能否利用它们的结果或方法或在引进适当的辅助元素后加以利用，是否能找出与该题有关的一个特殊问题或一个一般问题或一个类似问题，这属于知识应用的一般过程中的（ ）。
A
、
审题
B
、
联想
C
、
解析
D
、
类化
答案解析
纠错答疑
142、主张“有教无类”的古代教育家是（ ）。
A
、
荀子
B
、
孟子
C
、
孔子
D
、
老子
答案解析
纠错答疑
143、学生在学习拼音字母时，邓老师教他们通过“正6是（b），反6得（d）”来记忆，这体现了邓老师运用加工方法的（ ）。
A
、
比喻法
B
、
比较法
C
、
游戏法
D
、
形象法
答案解析
纠错答疑
144、老师用不同颜色的粉笔把“魑”“魅”“魍”“魉”四个字的右半部分加以标注，以便学生学习，根据知识学习的分类，这一学习阶段为（ ）。
A
、
辨别学习
B
、
概念学习
C
、
规则学习
D
、
高级规则学习
答案解析
纠错答疑
145、瑞士心理学家皮亚杰关于发生认知论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，下列选项中，顺序从前到后，排列正确的是（ ）。
A
、
前运算阶段—感知运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
B
、
前运算阶段—感知运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段
C
、
感知运动阶段—前运算阶段—具体运算动阶段—形式运算阶段
D
、
感知运动阶段—前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
146、“13”放在数字系统中能被学生知觉为“13”，但如果放在A、B、C系统中就容易被学生知觉为“B”。这体现了知觉的选择受（ ）的影响。
A
、
酝酿效应
B
、
心理定势
C
、
原型启发
D
、
情绪状态
答案解析
纠错答疑
147、目前一些著名的高等学校，尤其是从事技术创新的工科院校，已经成功走出了“教学、科研、生产一体化”的道路，及时有效地把科学研究的成果投入到生产中去。这说明（ ）。
A
、
教育通过劳动力的生产促进经济的发展
B
、
专门的职业教育和高等教育旨在培养某一方面的专门人才
C
、
教育通过生产科学技术促进经济的发展
D
、
经济社会的发展取决于劳动力的质量
答案解析
纠错答疑
148、当代学校的课程结构体系中，学科课程占据绝对主导地位而经验课程则微乎其微，这种情况最可能导致（ ）。
A
、
学生多样化的兴趣爱好和特长无法得到培养和发展
B
、
学生的综合素质无法满足地方经济发展的现实需要
C
、
学生无法获得关于现实世界的直接经验和真切体验
D
、
学生不能较好的掌握人类积累下来的优秀文化遗产
答案解析
纠错答疑
149、以下属于中小学教师职业道德规范的是（ ）。
A
、
爱国守法，爱岗敬业
B
、
教书育人，为人师表
C
、
因材施教
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
150、某校与学校经费紧张为由，缩减了刚入职的一批新教师的奖金，该校的做法（ ）。
A
、
正确，学校有权按照章程进行自主管理
B
、
正确，学校可以合理安排教育经费的使用
C
、
错误，侵犯了新教师的报酬待遇权
D
、
错误，侵犯了新教师的教育教学权
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
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25
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27
28
29
30
31
32
33
34
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36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
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146
147
148
149
150