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2025年新乡市原阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、想象过程中的（ ）是指根据一类事物的共同特征来创造新形象的过程，是文学艺术创作的主要方式，如鲁迅笔下的阿Q。
A
、
黏合
B
、
夸张
C
、
拟人化
D
、
典型化
答案解析
纠错答疑
2、一个学习外语的人在初学阶段去阅读外文报纸，总是很容易感到疲倦，读不进去。但是随着学习的深入，外语水平不断提高，当他消除了许多单词和语法障碍，能毫不费力地阅读外文报刊，此时的注意状态达到（）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
3、欢欢非常喜欢沉浸在古诗词的海洋里体会诗人内心的情感，因此她特喜欢上语文课，每次上课她都非常投入，得到了老师和同学的一致好评。这种学习动机属于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
低层次动机
D
、
交往动机
答案解析
纠错答疑
4、清末是中国社会发生巨大变化的一个时期，经历了“数千年未有之大变革”，在教育方面清政府颁布了以“中体西用”为指导思想的（ ），标志着“中国教育近代化”的开始，它也是我国从封建教育向近代教育迈出的第一步。
A
、
《师范教育令》
B
、
《奏定学堂章程》
C
、
《强迫教育章程》
D
、
《关于改革学制的规定》
答案解析
纠错答疑
5、小越存在人际交往的困难，在父母建议下加入学校的人际交往咨询团体，这种团体咨询的参加者主要是（ ）的人。
A
、
患精神病
B
、
有人格缺陷
C
、
心理不健康
D
、
人格健康
答案解析
纠错答疑
6、孔子说，中人以上可以语上也，中人以下不可以语上也。这句话体现的教育原则是（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
量力性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
科学性与教育性相结合原则
答案解析
纠错答疑
7、下列选项中，属于学习内部动机的是（ ）。
A
、
“万般皆下品，惟有读书高”
B
、
“书中自有颜如，书中自黄金屋”
C
、
“读书是一种乐趣”
D
、
“为中华崛起而读书”
答案解析
纠错答疑
8、新课程倡导的学习方法是（ ）。
A
、
自主、合作、探究
B
、
平等、合作、探究
C
、
实践、创新、独立
D
、
合作、探究、互动
答案解析
纠错答疑
9、儿童身心发展中呈现先发展头后发展躯干四肢，先发展八大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这特点体现了（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
阶段性
C
、
个别差异性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
10、“会读、会画简单的电路图、会连接简单的串联电路和并联电路”，这属于布卢姆教育目标分类中的（ ）。
A
、
领会
B
、
应用
C
、
评价
D
、
识记
答案解析
纠错答疑
11、根据伯林纳对教师专业发展阶段的划分，（ ）开始意识到各种教学事件有其共性，也会运用一些教学策略来调节和控制自己的行为，但是还不能有意识地控制自己的行为或课堂中的教学事件。
A
、
新手水平教师
B
、
高级新手水平教师
C
、
胜任水平教师
D
、
熟练水平教师
答案解析
纠错答疑
12、在学校教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（ ）。
A
、
上课
B
、
课外活动
C
、
布置和批改作业
D
、
学业成绩的检查和评定
答案解析
纠错答疑
13、班主任张老师在划分班级学习小组时，会综合考虑每位学生的优劣学科，让有不同学科优势的学生共同组成小组，以促进协调发展，这体现了合作学习的（）。
A
、
合作性
B
、
互动性
C
、
互补性
D
、
社会实践性
答案解析
纠错答疑
14、侮辱、殴打、打击报复教师，应承担最为严厉的法律责任是（ ）。
A
、
行政法律责任
B
、
民事法律责任
C
、
刑事法律责任
D
、
违宪法律责任
答案解析
纠错答疑
15、（ ）指对他人的表情、说话、手势、动作的敏感程度以及对比作出有效反应的能力。表现为个人能觉察体验他人的情绪情感，并作为适当的反应。
A
、
人际沟通智能
B
、
自我认识智能
C
、
身体运动智能
D
、
自然观察智能
答案解析
纠错答疑
16、一般认为小学生思维发展的质变期和关键期是小学（ ）。
A
、
三年级
B
、
四年级
C
、
五年级
D
、
六年级
答案解析
纠错答疑
17、“一个孩子仅仅把手伸进火焰，这还不是经验； 当这个行动和他遭受的疼痛联系起来的时候，才是经验，从此以后，他知道手伸进火焰意味着灼伤。”这句话说明（ ）。
A
、
经验由儿童理解和社会理解构成
B
、
经验是个体对所经历事件的提炼
C
、
经验由主动和被动两方面因素构成
D
、
经验是一个完全主观的心理过程
答案解析
纠错答疑
18、作为班主任，若你班里有一名学生坚持不肯参加班级活动，为了说服他，你最不应采取的方式是（ ）。
A
、
选择证据
B
、
情理服人
C
、
班集体施压
D
、
逐渐缩小态度差距
答案解析
纠错答疑
19、技能水平随练习而提高的一般趋势是（ ）。
A
、
随练习次数而提高
B
、
随练习次数而降低
C
、
初期进步快，以后渐慢
D
、
初期进步慢，以后渐快
答案解析
纠错答疑
20、学习过程的主体是（ ）
A
、
教师
B
、
教学环境
C
、
学生
D
、
学校领导
答案解析
纠错答疑
21、一边讲课，一边思考，一边板书，一边观察学生听讲情况，体现了注意的品质是（ ）。
A
、
注意分配
B
、
注意转移
C
、
注意起伏
D
、
注意范围
答案解析
纠错答疑
22、沙塔洛夫在自己多年的教学实践基础上创立的，通过字母、单词、数字等信号简明扼要地把需要重点掌握的知识表现出来的教学法是（ ）。
A
、
探究—研讨教学法
B
、
纲要信号图式教学法
C
、
暗示教学法
D
、
范例教学法
答案解析
纠错答疑
23、美术课上，两名学生交头接耳，谈论与课堂内容无关的事，袁老师看到后没有加以制止，导致其他学生也跟着讲起了"小话"，这种现象属于（ ）。
A
、
皮格马利翁效应
B
、
晕轮效应
C
、
近因效应
D
、
涟漪效应
答案解析
纠错答疑
24、课堂管理的要素包括（ ）。
A
、
计划、组织、指挥、协调、控制
B
、
计划、组织、指挥、协调
C
、
管理者、管理对象和管理手段
D
、
计划、组织、指挥、控制
答案解析
纠错答疑
25、（ ）是师德内化的初级层次。
A
、
充当师德的推行者、捍卫者
B
、
具备自主的道德信仰
C
、
接受和遵守师德规范
D
、
将师德升华为自身的道德信念
答案解析
纠错答疑
26、2021年4月8日，教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，要求“严控书面作业总量”，规定小学三至六年级家庭作业时间不超过（ ）。
A
、
50分钟
B
、
60分钟
C
、
70分钟
D
、
80分钟
答案解析
纠错答疑
27、教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动，其本质属性是（ ）。
A
、
德育
B
、
育人
C
、
社会进步
D
、
教书
答案解析
纠错答疑
28、性别角色发展的内在动力是（ ）。
A
、
生物学的两性差异
B
、
社会因素
C
、
父母的直接社会化作用
D
、
儿童的性别自认和模仿学习
答案解析
纠错答疑
29、李老师将语文课《匆匆》的教学目标之一确定为“体会时间的宝贵，能珍惜时间”，这一目标为（ ）。
A
、
知识性目标
B
、
普遍性目标
C
、
情感性目标
D
、
技能性目标
答案解析
纠错答疑
30、（ ）气质类型相对应的是强、平衡但不灵活的神经类型。
A
、
抑郁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
31、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
综合实践课程
D
、
隐形课程
答案解析
纠错答疑
32、课堂强化，是教师教学的一项重要技术课堂，强化的方法中（ ）是用象征钱币，奖状，奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。
A
、
言语强化
B
、
替代强化
C
、
代币制
D
、
局部强化
答案解析
纠错答疑
33、奥苏贝尔根据有意义学习的复杂程度，将基本的有意义学习分为三种类型分别是（ ）：①代表性学习②概括学习③命题学习④假设学习。
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
34、为了让学生掌握“面积”的概念，王老师以桌面、地面、墙面、操场为例证，并比较其大小，最后得出面积的定义，这种学习属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
原理学习
C
、
下位学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
35、评价一所学校办学水平的根本标准是（ ）。
A
、
教学质量
B
、
教育目的
C
、
教育内容
D
、
教育方法
答案解析
纠错答疑
36、郑老师对自己的教学实践活动进行定期梳理，总结教学经验，同时不断听取学生、同事的反馈，这种反思属于（ ）。
A
、
行动研究
B
、
撰写日记
C
、
观摩讨论
D
、
案例分析
答案解析
纠错答疑
37、在班级管理中，周老师让学生轮流当班干部，负责组织班级活动、社会调查、教育采访、社会公益服务等，周老师对学生的锻炼内容属于（ ）。
A
、
能力型
B
、
技能型
C
、
规范型
D
、
智力型
答案解析
纠错答疑
38、现代的教育体系越来越成熟，教育贯穿人的一生，这体现了现代教育的（ ）特征。
A
、
相对独立性
B
、
终身性
C
、
科学性
D
、
生产性
答案解析
纠错答疑
39、讨论法属于（ ）。
A
、
研究性教学方法
B
、
实践性教学方法
C
、
直观性教学方法
D
、
语言性教学方法
答案解析
纠错答疑
40、李老师在讲解圆周率时，给学生介绍了我国古代数学家刘徽、祖冲之在当时数学工具匮乏的情况下，克服困难，为数学界做出了巨大贡献。李老师的做法体现了教学过程中的（ ）。
A
、
教师主导与学生主体相统一的规律
B
、
传授知识与思想品德教育相统一的规律
C
、
掌握知识与发展智力相统一的规律
D
、
直接经验与间接经验相统一的规律
答案解析
纠错答疑
41、在学习叶圣陶的《荷花》一文时，王老师带着学生去池塘，让他们仔细观察，各抒己见，表达自己对荷莲的看法。王老师采用的教具是（ ）。
A
、
实物
B
、
标本
C
、
图片
D
、
录像带
答案解析
纠错答疑
42、中国第一个比较完整的，经过法令正式公布且在全国推广实行的学制是（ ）。
A
、
钦定学堂学制
B
、
辛丑学制
C
、
癸卯学制
D
、
京师大学堂学制
答案解析
纠错答疑
43、教师张某因品行不良、侮辱学生被当地人民政府教育行政部门撤销了教师资格。根据我国《教师资格条例》的规定，自撤销之日起，张某在（ ）年内不得重新申请认定教师资格。
A
、
1
B
、
3
C
、
5
D
、
10
答案解析
纠错答疑
44、王守仁明确提出：“今教童子”必须“讽之读书，以开其知觉”。这表明，在德育过程中，教师要重视学生（ ）。
A
、
道德认识的提高
B
、
道德情感的发展
C
、
道德意志的训练
D
、
道德行为的训练
答案解析
纠错答疑
45、同学们对于灯丝材料与电灯亮度及照明时间之间的关系很感兴趣，老师将全班同学分为若干个小组，让不同的小组在课后用不同的灯丝材料进行实验并撰写实验报告，然后课堂上每组的代表向全班同学介绍自己小组的实验情况，最后全班同学一起进行探讨，找出灯丝材料与电灯亮度及照明时间之间的关系和规律，该老师的这种教学方式属于（ ）教学模式。
A
、
信息加工型
B
、
模拟训练
C
、
团体调查
D
、
非指导性
答案解析
纠错答疑
46、教学过程中的首要事件是（ ）。
A
、
引起学生注意
B
、
提示教学目标
C
、
引起先前经验
D
、
呈现教学内容
答案解析
纠错答疑
47、课堂上，黄老师先介绍日常生活中的食材种类：蔬菜、肉类、海鲜、禽蛋......然后介绍蔬菜包括西红柿、土豆、豌豆、胡萝卜.....再说西红柿、土豆等蔬菜又属于植物，从植物学观点又可按根、茎、叶、果实等分类。题干中的“日常生活中的食材种类”属于（ ）。
A
、
上位组织者
B
、
下位组织者
C
、
并列组织者
D
、
交叉组织者
答案解析
纠错答疑
48、以纲要形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件被称为（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程标准
C
、
教材
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
49、著名教育学家陶行知说："人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。"这句话主要告诉我们（ ）。
A
、
人的身心发展具有一定的顺序性，所以教育工作要循序渐进
B
、
人的身心发展具有可变性，所以教育工作要适时调整
C
、
人的身心发展具有不平衡性，所以教育工作要抓住关键期
D
、
人的身心发展具有个别差异性，所以教育工作要因材施教
答案解析
纠错答疑
50、小李为了提高自己的学习效率，制定了一份学习计划，细化到每个时间段的学习内容，这属于（ ）。
A
、
认知策略
B
、
精细加工策略
C
、
元认知策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为（ ）。
A
、
意义学习
B
、
机械学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
52、国家颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”。综合实践活动课程的内容主要包括（ ），强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。
A
、
信息技术教育
B
、
艺术学习
C
、
社区服务与社会实践
D
、
劳动与技术教育
答案解析
纠错答疑
53、学习活动中良好的性格特征表现为（ ）。
A
、
努力奋斗
B
、
实事求是
C
、
独立意识
D
、
创新精神
答案解析
纠错答疑
54、教师讲课时，下列（ ）可以用来提高学生的注意力。
A
、
教师讲课抑扬顿挫的声音
B
、
授课前告诉学生本节课的重点
C
、
授课过程中不告诉学生哪些材料重要，让学生思考
D
、
责令注意力不集中的学生站起来听课
答案解析
纠错答疑
55、教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，下列做法不合适的有（ ）。
A
、
首先肯定孩子的优点，再站在孩子立场上来谈论问题
B
、
告诉家长他们的教育观有问题，需要改进
C
、
向家长介绍别的孩子的长处，建议其孩子向他们学习
D
、
首先向家长指出孩子的不足，让孩子让家长明白孩子并非十全十美
答案解析
纠错答疑
56、学校文化形式包括（ ）。
A
、
精神文化
B
、
物质文化
C
、
制度文化
D
、
观念文化
答案解析
纠错答疑
57、《教育法》是我国教育工作的根本大法，也是依法治教的根本大法。下列适用于《教育法》的是（ ）。
A
、
公办教育
B
、
民办教育
C
、
特殊教育
D
、
教育培训机构
答案解析
纠错答疑
58、马斯洛认为人的各种需要之间有先后顺序和高低层次之分。后来，他又把这些需要分为基本需要和成长需要，下列属于成长需要的有（ ）。
A
、
自我实现的需要
B
、
尊重的需要
C
、
认知的需要
D
、
审美的需要
答案解析
纠错答疑
59、属于古代社会教育特征的有（ ）。
A
、
官学与私学并行
B
、
教育普及制度化
C
、
教育与生产劳动相分离
D
、
出现了专门教育的机构
答案解析
纠错答疑
60、学习迁移的种类依据不同的标准可划分为（ ）。
A
、
正迁移与负迁移
B
、
水平迁移与垂直迁移
C
、
一般迁移与具体迁移
D
、
顺向迁移与逆向迁移
答案解析
纠错答疑
61、根据《中华人民共和国教育法》受教育者不仅享有权利，也应履行义务，下列应该履行的义务有（ ）。
A
、
遵守法律法规
B
、
参加教育学计划安排的各项活动
C
、
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
D
、
完成规定的学习任务
答案解析
纠错答疑
62、培养和发展学生迁移能力的方法有（ ）。
A
、
确立合理的教学目标，为迁移而教
B
、
科学精选教学材料，材料要具有迁移的价值
C
、
合理组织教学内容
D
、
有效设计教学程序
答案解析
纠错答疑
63、教师在备“开元盛世”一课时，设置的如下目标中属于情感态度与价值观目标的有（ ）。
A
、
了解“开元盛世”，掌握“开元盛世”的具体表现
B
、
知道唐朝由盛而衰的历史过程，了解唐朝衰落的原因
C
、
激发学生对我国古代工匠精湛技艺的敬佩之情，提高鉴赏能力和审美情趣
D
、
进一步培养学生对中华历史的认同感，从而增强学生的民族自信心
答案解析
纠错答疑
64、有些学生总是为考试而复习，“平时不烧香，临考抱佛脚”，这样复习取得的效果往往并不理想。教师要组织好学生的复习，需要做到（ ）。
A
、
向学生提出复习与记忆的任务，力求具体、明确
B
、
安排好学生复习的时间，及时进行
C
、
注意学生复习方法的多样化，引导其灵活运用复习方法
D
、
指导学生掌握记忆方法，通过学会写提纲等来帮助记忆
答案解析
纠错答疑
65、下列选项体现出垂直迁移的是（ ）。
A
、
学习“日”“月”对学习“明”的影响
B
、
“四边形”的概念的掌握影响“平行四边形”的概念的学习
C
、
学习完“水果”的概念之后再学习“芒果”
D
、
汉语拼音的学习影响英语字母的学习
答案解析
纠错答疑
66、下列关于程序性知识和陈述性知识的区别与联系，说法正确的有（ ）。
A
、
从基本结构看，程序性知识是对陈述性知识的应用
B
、
从输入输出看，陈述性知识是相对静态的，程序性知识是相对动态的
C
、
从学习速度看，陈述性知识的学习速度慢，程序性知识的学习速度快
D
、
从记忆储存看，陈述性知识的储存呈现非独立的网络性，程序性知识的储存呈现独立的模块性
答案解析
纠错答疑
67、下列关于教学方法的说法中，不正确的有（ ）。.
A
、
教学方法本身没有好坏之分
B
、
讲授法就是注入式教学
C
、
谈话法就是启发式教学
D
、
应废除传统的教学方法，代之以新的教学方法
答案解析
纠错答疑
68、小方是初一新生，与家长的关系非常紧张，家长感觉孩子就是和父母对着干。根据皮亚杰的观点，我们应该给家长的建议有（ ）。
A
、
要向孩子解释家长要求的原因
B
、
必须在所有问题上坚持家长意见，不能没有规矩
C
、
对于一些新的规则，要听取孩子的意见
D
、
对于孩子坚持的观点，让他在生活中承担后果
答案解析
纠错答疑
69、语言艺术教育作为教育的重要组成部分可以培养学生的（ ）。
A
、
形式感知力
B
、
审美想象力
C
、
审美情感力
D
、
艺术表现力
答案解析
纠错答疑
70、下列关于创造性思维的叙述，错误的是（ ）。
A
、
创造性思维就是发散式思维
B
、
创造性思维是思维活动的高级过程
C
、
创造性思维受到个性和动机等因素的影响
D
、
创造性思维与教育训练无关
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、为了使学生能顺利掌握概念或规则，教师可运用正例传递概念或规则，无需运用反例。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学生在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在头脑中呈现出王熙凤的形象，这属于创造想象。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第十条明确规定，教师受记过以上处分期间，不能参加专业技术职务任职资格评审。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在集体初步形成阶段，集体就开始成为真正的教育手段，集体本身作为主体，向每个成员提出自己的奋斗目标和要求，并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、我国最早出现课程这个词语是在唐宋时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件，客观性原则是指教育心理学要贯彻实事求是的精神，即根据教育心理现象的本来面貌要研究其本质、规律与机制，采取实事求是的态度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师专业发展的最高阶段就是关注自我。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、“顿悟说”认为，学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育功能就是教育价值。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、不同刺激作用于同一感受器，使感受性发生变化的现象称为感觉对比。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、程序性知识和陈述性知识不同，因而教师在教学处理两类知识时，其教学方法和评价方式也应不同。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在教学过程中学生对客观世界认识，主要是在教师指导下通过间接经验来实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，遗忘的规律是先快后慢，特别是识记后48小时之内，遗忘率高达72%，所以不能以为隔几小时与隔几天复习是一回事，应及时复习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、根据耶克斯—多得森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理唤醒程度控制在较低的水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、自我效能感低的学生往往给自己确立较高的学习目标，而自我效能感强的学生则相反。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、“以僧为师”“以吏为师”是古埃及的教育特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、老师使用彩色笔标注板书中的重点内容是想引起学生的有意注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在我国古代教育史上，朱熹提出“循序渐进”“熟读精思”“虚心涵泳”“切己体察”“着紧用力”“居敬持志”读书法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、心理健康教育就是针对一个人已经出现的心理疾患而进行的心理教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是教学促进发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、林老师通过教职工代表大会及其他形式参与学校的民主管理，属于其履行自己作为教师的义务的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教育是培养人的社会活动，所以教育目的完全根据学生个人发展需要确定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、班杜拉指出自我效能感会影响人们在困难面前的态度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教学要有严谨的计划性和组织性，同时教师要善于调动学生学习的积极性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、社会本体的教育目的学说是我国教育目的的理论基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、筛选假设理论把教育过程看成是根据个人先天能力进行排序的过程，把教育水平看成是反映个人能力或未来生产率高低的有效信号。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持以教学为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、《学记》是中国古代也是世界上最早的专门论述教育问题的论著，被称作“教育学的雏形”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、人本主义学习理论认为人类大多数行为都是通过榜样作用而习得的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、语文老师在讲授老舍的《我的母亲》这篇课文时，既把基础的课文知识教给学生，又把文中的母爱之情传递给学生，这一过程体现了教学规律是（ ）。
A
、
间接性规律
B
、
发展性规律
C
、
双边性规律
D
、
教育性教学规律
答案解析
纠错答疑
102、学生通过认识不仅可以掌握更多的科学文化知识，还能发现自身的缺陷和不足，这体现了教学本质认识说的（ ）的特征。
A
、
间接性
B
、
教育性
C
、
交往性
D
、
领导性
答案解析
纠错答疑
103、《中华人民共和国教师法》规定，教师享有多方面权利，下列属于教师基本权利的是（ ）。
A
、
遵纪守法
B
、
教书育人
C
、
教育教学
D
、
保护学生
答案解析
纠错答疑
104、青少年在童年期思维特征以形象思维为主，在青年期以抽象思维为主，这体现了青少年身心发展的（ ）特点
A
、
不均衡性
B
、
阶段性
C
、
顺序性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
105、奥苏贝尔在有意义学习理论的基础上，提出了学习迁移的认知结构说，他认为，实现学习迁移的最关键因素是（ ）。
A
、
学生原本的个性特征
B
、
现有的学习材料
C
、
最近经验的一次刺激—反应联结
D
、
学生现有的知识结构
答案解析
纠错答疑
106、“鱼与熊掌不可兼得”体现了（ ）心理冲突。
A
、
双趋
B
、
双避
C
、
多重趋避
D
、
高趋低避
答案解析
纠错答疑
107、运用“三山实验” “守恒实验” “摆钟实验”，提出儿童认知发展阶段的教育心理学家是（ ）。
A
、
罗杰斯
B
、
维果斯基
C
、
皮亚杰
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
108、某教师能系统、明确地联系实际讲解教学内容及其运用、操作，这说明该教师的教学处于（ ）。
A
、
创新水平
B
、
记忆水平
C
、
探索水平
D
、
理解水平
答案解析
纠错答疑
109、小龙学习掌握了等差函数的概念，接着学习等比函数这一概念时就显得轻松多了。这种学习方式属于学习迁移中的（ ）。
A
、
具体迁移
B
、
一般迁移
C
、
垂直迁移
D
、
横向迁移
答案解析
纠错答疑
110、张老师将多媒体技术和语文学科教学紧密的结合起来，编制出大量图文并茂，生动逼真的计算机辅助教学课件，张老师编制的课件主要体现了多媒体信息的（ ）。
A
、
直观性
B
、
集成性
C
、
交互性
D
、
可扩张性
答案解析
纠错答疑
111、当解出一道困惑自己许久的难题时，小丽感到无比兴奋、激动。心理学将小丽此时的情感体验称为（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
幸福感
答案解析
纠错答疑
112、根据维纳的归因理论，一般情况下，学生把学习归因于（ ）对学习动机的激励作用最大。
A
、
能力高低
B
、
身心状态
C
、
外界环境
D
、
努力程度
答案解析
纠错答疑
113、关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（ ）。
A
、
问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B
、
问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C
、
问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D
、
“心理眩惑”有助于问题解决
答案解析
纠错答疑
114、教育硏究结果的表达是教师对其教育硏究及硏究结果的反映，是对教师教育研究过程和效果的记录、呈现，体现着“教师自己”的风格，是教师动手做、亲身实践与思考的结果。从教师教育研究的特性来看，其硏究结果的表达方式主要有（ ）。
A
、
研究专著
B
、
研究报告
C
、
经验总结
D
、
教育教学案例
答案解析
纠错答疑
115、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（ ）。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执教的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
116、受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（ ）。
A
、
定势
B
、
变式
C
、
原型
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
117、从学习意识水平来说，美国心理学家阿思·雷伯将学习分为下列哪两类？（ ）。
A
、
接受学习
B
、
发现学习
C
、
内隐学习
D
、
外显学习
答案解析
纠错答疑
118、朱熹曾经说过：“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。”这句话体现了教师职业道德规范的（ ）。
A
、
为人师表
B
、
终身学习
C
、
爱岗敬业
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
119、某学校为提高升学率，根据新生的入学考试成绩将其划分重点班和普通班，并安排特级教师对重点班的学生进行指导，该学校分设重点班和普通班的做法（ ）。
A
、
违反了义务教育的公平原则
B
、
践行了温故知新的教学原则
C
、
弱化了学校办学鲜明特色
D
、
遵循了长善救失教学原则
答案解析
纠错答疑
120、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由（）来处罚。
A
、
学校
B
、
教育主管部门
C
、
家长
D
、
公安机关
答案解析
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1、单选题
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35
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37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
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115
116
117
118
119
120