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2025年新乡市卫辉市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、新课程倡导的评价理念是（ ）。
A
、
分数至上观
B
、
多元评价观
C
、
行为导向观
D
、
发展性评价观
答案解析
纠错答疑
2、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（ ）。
A
、
消退
B
、
刺激比较
C
、
刺激泛化
D
、
刺激分化
答案解析
纠错答疑
3、下列哪项属于人的身心发展的不平衡性对教育的要求？（ ）
A
、
教育要培养学生的自信和努力的品质，长善救失
B
、
教育要把握人的不同素质发展的关键期和最佳期
C
、
教育要循序渐进，不能拔苗助长
D
、
针对不同阶段的学生，要选择不同的教育内容，采用不同的教育方法
答案解析
纠错答疑
4、蔡元培于1912年最早提出（ ）。
A
、
美育
B
、
德育
C
、
体育
D
、
智育
答案解析
纠错答疑
5、如果某套英语发音技能测试题仅仅考查发音所必须具备的某些技能，如只考查单一音素的发音，而不考查重读、语调或音素在单词中的发音，则该测试的（ ）较低。
A
、
表面效度
B
、
构想效度
C
、
效标效度
D
、
内容效度
答案解析
纠错答疑
6、奥苏伯尓根据学习进行的方式，把学习分为（ ）。
A
、
连锁学习合辨别学习
B
、
机械学习与意义学习
C
、
接受学习与发现学习
D
、
信号学习育概念学习
答案解析
纠错答疑
7、某学生上课时不停地和周围同学讲话，教师呵斥道“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴”该教师的做法（ ）。
A
、
错误，应该让家长来教育
B
、
错误，应该尊重学生人格
C
、
正确，应该严格要求学生
D
、
正确，应该树立优良学风
答案解析
纠错答疑
8、人获得全面发展的根本保证是（ ）。
A
、
先进的社会制度
B
、
理论与实践相结合
C
、
脑体结合
D
、
教育和生产劳动相结合
答案解析
纠错答疑
9、中国古代社会的主流文化是以儒生为核心的伦理型文化，这种文化反映在人才培养上，即强调教育目的是“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了（ ）。
A
、
文化影响教育目的的确立
B
、
文化影响教育内容的选择
C
、
文化影响教育方法的使用
D
、
文化影响教育者的观念
答案解析
纠错答疑
10、"维果茨基的最近发展区理论与我国（ ）是一致的。"
A
、
"个体身心发展的顺序性要求"
B
、
"个体身心发展的不均衡性要求"
C
、
"个体身心发展的阶段性要求"
D
、
个体身心发展的差异性要求
答案解析
纠错答疑
11、学生学习了过去时态后，再学习过去完成时态和过去完成进行时态，根据迁移内容的抽象水平和概念水平的不同，这种迁移属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
水平迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
12、下列哪个选项既是教育工作的出发点，又是教育工作的归宿（ ）。
A
、
教育方针
B
、
教育目的
C
、
德育
D
、
智育
答案解析
纠错答疑
13、学生学习英语单词时，觉得非常枯燥，但为了好成绩又不得不集中注意去学习，这个过程涉及的注意是（ ）。
A
、
无意注意
B
、
不随意注意
C
、
有意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
14、教师或学生不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（ ）。
A
、
身心健康权
B
、
人身自由权
C
、
人格尊严权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
15、班集体的形成与发展大致需要五个阶段，下列班级处于联合的班级群体阶段的是（ ）。
A
、
班级内学生缺乏自律性要求，学生群体缺乏教育能力
B
、
班级成为促进学生自我教育、健康成长的教育主体
C
、
开始建立适合本班的规范要求和必要的规章制度，班级工作逐步步入正轨
D
、
有班级发展的明确目标，对内友好互助，对外团结一致
答案解析
纠错答疑
16、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（ ）。
A
、
领导作用
B
、
主导作用
C
、
主体地位
D
、
执行作用
答案解析
纠错答疑
17、德国教育家赫尔巴特曾提出“教育性教学”的概念，下列对其理解正确的是（ ）。
A
、
理论学习与实践练习相统一
B
、
教师主导与学生主体相统一
C
、
掌握知识与发展智力相统一
D
、
掌握知识与提高思想相统一
答案解析
纠错答疑
18、班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访。研究学生个性特点，制定班级管理规则。对李老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
管理班级实现了优化高效
B
、
注重教师专业能力提升
C
、
教育学生做到了因材施教
D
、
注重家校沟通的多元化
答案解析
纠错答疑
19、最早把评价列入课程编制过程之中的是（ ）。
A
、
泰勒
B
、
罗杰斯
C
、
布卢姆
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
20、某学生最近经常不能按时完成作业，因此该学生的父母不再同意她每周去公园玩，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
21、有人说：“教师的身体可以退出教育过程，精神却永远融入了学生的心灵，滋润着学生的未来生活，因此教师是无法完全从学生那里隐退出去的。”这体现了教师职业的（ ）特征。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
简易性
D
、
长效性
答案解析
纠错答疑
22、某学校的校领导非常重视教育工作的质量，经过多年经营，校内逐渐形成“教育、教学活动优先”的氛围，这一氛围属于校园精神文化中的（ ）成分。
A
、
认知
B
、
情感
C
、
价值
D
、
理想
答案解析
纠错答疑
23、诚信教育是中学德育的重要内容，要求受教的学生不说谎，及时表扬说真话讲诚信的学生，这体现了德育内容的（ ）。
A
、
先进性
B
、
广泛性
C
、
系列层次
D
、
规律性
答案解析
纠错答疑
24、教师职业道德修养的最高层次是（ ）。
A
、
操守
B
、
修养
C
、
内省
D
、
慎独
答案解析
纠错答疑
25、当代学校教育在人的身心发展中起（ ）作用。
A
、
决定
B
、
控制
C
、
潜移默化
D
、
主导
答案解析
纠错答疑
26、林某是小学四年级学生，在一次值日中，教师安排林某在擦教室立式空调的顶部灰尘时，凳子倾倒，林某摔倒在地受重伤，住院花了不少钱，关于该事故，说法正确的是（ ）。
A
、
学校无过错
B
、
学校有过错承担相应法律责任
C
、
学校无过错，但应承担赔偿责任
D
、
学校有过错，但应由教师承担赔偿责任
答案解析
纠错答疑
27、小朋在读英语材料时，遇到了一段读不懂的内容，她放慢了阅读的速度，还对单词进行翻译，并结合前后文的语义对这个段落进行了理解。这种学习策略属于（ ）。
A
、
调节策略
B
、
资源管理策略
C
、
组织策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
28、创造性思维过程的基本阶段不包括（ ）。
A
、
准备期
B
、
分析期
C
、
酝酿期
D
、
验证期
答案解析
纠错答疑
29、加涅认为，人类的学习是复杂多样的，是有层次性的，总是由简单的低级学习向复杂的高级学习发展，构成了一个依次递进的层次与水平。而简单的学习是复杂高级学习的基础，按照他的这种观点，学生将“榕树”“芒果树““荔枝树”等概括为“植物”的学习属于（ ）。
A
、
连锁学习
B
、
言语联结学习
C
、
概念学习
D
、
解决问题学习
答案解析
纠错答疑
30、教师展示实物、标本让学生观察，这种导入新课方法属于（ ）。
A
、
直接导入
B
、
问题导入
C
、
故事导入
D
、
直观导入
答案解析
纠错答疑
31、小刚是班里有名的淘气鬼，但通过班主任章老师的长期教育，小刚开始认识到自己的错误，把这种错误归结为自己的原因，从而产生改过自新的意向。则小刚此时处于品德不良纠正中的（ ）阶段。
A
、
反省
B
、
自新
C
、
醒悟
D
、
转变
答案解析
纠错答疑
32、素质教育是促进人的发展和社会发展的实质需要，以（ ）为目的。
A
、
全面提高全体学生的智力
B
、
全面提高全体学生的基本素质，
C
、
开发学生的身心潜能
D
、
形成人的健全个性
答案解析
纠错答疑
33、《论语》中“闻斯行诸”的故事，“求也退，故进之；由也兼人，故进之。”说明了教师职业劳动的（ ）特点。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
主体性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
34、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。
A
、
培根
B
、
夸美纽斯
C
、
赫尔巴特
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
35、个体对他们的心理状态，以及他人行为与其心理状态的关系的推理或认知称为（ ）。
A
、
内隐刻板印象
B
、
内隐人格理论
C
、
元认知
D
、
心理理论
答案解析
纠错答疑
36、小明觉得学习太苦太累，可又怕成绩不好对不起父母的付出，属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
37、只能进行自我中心思维的儿童处于发展的（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
38、一位老师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。 学生：“老师，我能不用书中的原话吗?” 老师（表情和蔼）；“为什么呢?” 学生：“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好。” 老师：“你的意见很好，用自己的方式来表演吧。”（并高兴地抚摸了一下学生的头） 下列对这位老师的评价错误的是（ ）。
A
、
老师的做法体现了公平公正对待每一位学生的原则
B
、
老师的做法体现出爱岗敬业、关爱学生的职业道德
C
、
老师的做法体现出了良好的师生关系
D
、
老师的做法体现了新课改提倡的教育教学理念
答案解析
纠错答疑
39、校园暴力是指在校学生之间存在的言语羞辱，敲诈勒索甚至殴打的暴力欺凌行为，这类行为主要侵害了学生的（ ）。
A
、
生命健康权、人格尊严权
B
、
受教育权、隐私权
C
、
生命健康权、受教育权
D
、
受教育权、名誉权
答案解析
纠错答疑
40、以学生作业书写不认真，教师罚学生抄写课文十遍，这种现象属于（ ）。
A
、
心罚
B
、
体罚
C
、
变相体罚
D
、
教师批评学生的正常方式
答案解析
纠错答疑
41、阅读指导是教师在学生独立阅读教学材料时，帮助学生理解阅读内容和学会阅读方式、策略的指导行为，它的表现形式包括（ ）。
A
、
渗透式和附加式
B
、
口头式和书面式
C
、
普通式和专门式
D
、
课堂式和课后式
答案解析
纠错答疑
42、在操作技能练习的中期会出现一个成绩进步的暂时停顿现象，称为（ ）。
A
、
定势
B
、
瓶颈现象
C
、
高原现象
D
、
抑制
答案解析
纠错答疑
43、学生出现教师期待的行为后，教师就发给盖章的卡片，学生可用这些卡片兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（ ）。
A
、
行为塑造法
B
、
代币奖励法
C
、
自我控制法
D
、
系统脱敏法
答案解析
纠错答疑
44、为提高学生的身体素质学校定期举行运动会该做法体现了学校的（ ）权利。
A
、
按照章程自主管理
B
、
对受教育者进行学籍，管理实施奖励或处分
C
、
组织实施教育教学活动
D
、
管理、使用本单位的设施和经费
答案解析
纠错答疑
45、语文教师在教授比较难的文言文时，先给学生提供大量的注释，然后让学生根据这些注释去理解文中的关键句子。一段时间后，教师给学生的注释慢慢减少，学生也逐渐能自己完成文言文的阅读了，该教师运用的教学理论是（ ）。
A
、
维果茨基的最近发展区理论
B
、
桑代克的三大学习定律理论
C
、
皮亚杰的认知发展阶段理论
D
、
罗杰斯的有意义学习理论
答案解析
纠错答疑
46、闻到猕猴桃的香味，看到猕猴桃绿色外观，触摸猕猴的果皮等所引起的心理活动是（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
感受性
D
、
感觉阈限
答案解析
纠错答疑
47、某生物教师在备《植物怎样吸收和运输水》一课时，设定了下列几项教学目标，其中属于三维目标中过程与方法目标的是（ ）。
A
、
学生知道植物吸收水分的来源和去向
B
、
学生能说出植物吸收和运输水的过程及与该过程有关的植物器官
C
、
学生通过阅读教材并设计实验，锻炼猜想、分析和表达能力
D
、
学生通过对实验的设计和探索，增进对设计实验的兴趣，体验科学的神奇
答案解析
纠错答疑
48、我国教育现代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强，习近平指出（ ）是教育的基本问题。
A
、
如何培养人
B
、
为谁培养人
C
、
怎样教育人
D
、
培养什么样的人
答案解析
纠错答疑
49、学生说不清桌子的定义是什么，但是当他看见桌子的时候，他知道那是一张桌子。依据学习的意识水平不同，这种学习类型属于（ ）。
A
、
技能学习
B
、
机器学习
C
、
内隐学习
D
、
外显学习
答案解析
纠错答疑
50、智力落后儿童在解决一个辨别问题时感到很困难，但是从较容易的问题开始进行训练逐步提高问题难度，最后转向较难的问题，学习的效果会明显提高，这符合下列哪种迁移理论的观点？（ ）
A
、
学习定势说
B
、
经验类化说
C
、
形式训练说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、与以往的学习理论相比，建构主义学习观重点表现出三方面的重心转移，即（ ）。
A
、
从关注外部输入到关注内部生成
B
、
从关注学生的“学”到关注教师的“教”
C
、
从“脱离情境”的学习到情境化的学习
D
、
从“个体户”式学习到“社会化”的学习
答案解析
纠错答疑
52、自我教育是提高教师素质的内在动力，其包括（ ）。
A
、
自我认识与自我接纳
B
、
自我批评与自我提高
C
、
自我筹划与自我设计
D
、
自我监督与自我反省
答案解析
纠错答疑
53、[案例选择]作文课上，王老师说：“作文材料就像是海洋中的浪花，多得数不清。”“老师，我觉得像大海里的小鱼”小明插嘴道。李老师有些奇怪，她问小明：“你为什么把作文材料比作小鱼呢？”小明说：“大海里的小鱼很多很多，上课时不容易抓住，作文材料也不容易找”。王老师表扬小明肯动脑筋，并启发同学们讨论如何做一名智慧的“小渔夫”，在作文的海洋里捕捉更多更好的从师生关系的角度分析，王老师的做法（ ）。
A
、
体现了教师对学生的尊重
B
、
不利于教师威信的建立
C
、
有利于学生的个性发展
D
、
说明教学相长需要良好的师关系
答案解析
纠错答疑
54、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循（ ）。
A
、
需求原则
B
、
可行原则
C
、
普通原则
D
、
批判性原则
E
、
趣味原则
答案解析
纠错答疑
55、我国新型师生关系的特征是（ ）
A
、
心理相容
B
、
民主平等
C
、
尊师爱生
D
、
教学相长
答案解析
纠错答疑
56、关于课堂导入，下列说法正确的是（ ）。
A
、
要把导入与整个教学过程综合起来考虑
B
、
避免使用直接导入法
C
、
形式要多种多样
D
、
从学生的实际出发
答案解析
纠错答疑
57、创设问题情境时须注意，问题要（ ）。
A
、
小而具体
B
、
新颖有趣
C
、
富有启发性
D
、
有适当的难度
答案解析
纠错答疑
58、根据《未成年人保护法》的相关规定，学校应当尊重未成年人学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育帮助，不得（ ）。
A
、
惩戒
B
、
处分
C
、
歧视
D
、
开除
答案解析
纠错答疑
59、根据我国《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，教育公平的根本措施是合理配置教育资源，向（ ）倾斜，加快缩小教育的差距。
A
、
农村地区
B
、
民族地区
C
、
革命老区
D
、
边远贫困地区
答案解析
纠错答疑
60、下列关于运用奖惩的叙述，错误的有（ ）。
A
、
应以奖励为主、惩罚为辅
B
、
惩罚要以事实为依据，切记情绪化
C
、
学生获得奖励越多越努力
D
、
奖惩应由老师说了算
答案解析
纠错答疑
61、孟轲对中国传统文化的重要贡献，在于其提出“大丈夫”的人格。这一理想人格的实现孟轲认为主要靠人的内心修养，其中包括（ ）。
A
、
持志养气
B
、
动心忍性
C
、
存心养性
D
、
反求诸己
答案解析
纠错答疑
62、下列体现了发扬积极因素与克服消极因素相结合的德育原则的有（ ）。
A
、
“一分为二”地看待学生
B
、
“水涨船高”
C
、
“长善救失”
D
、
引导学生自觉评价自己，进行自我修养
答案解析
纠错答疑
63、《中华人民共和国教育法》规定，我国实行（ ）学校的教育制度。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
64、下列可以提高审美鉴赏能力的途径有（ ）。
A
、
学习必要的文化知识
B
、
参加审美实践
C
、
多接触美的对象
D
、
锻炼逻辑思维
答案解析
纠错答疑
65、下列做法符合“关爱学生”的有（ ）。
A
、
姜老师不歧视学习成绩差的学生
B
、
卫老师偏爱家庭条件好的学生
C
、
老师不断学习新的专业知识
D
、
邓老师尊重每一位学生的人格
答案解析
纠错答疑
66、课外科技活动是课堂教学的一种重要的补充，其具体形式有（ ）。
A
、
小发明，小创造活动
B
、
课外阅读和讨论会
C
、
野外科学考察活动
D
、
社区服务活动
答案解析
纠错答疑
67、学校对高中生可以进行以下何种处分？（ ）
A
、
警告
B
、
记过
C
、
送劳动教养
D
、
开除学籍
答案解析
纠错答疑
68、下列说法正确的有（ ）。
A
、
皮亚杰强调主客体相互作用的重要性
B
、
格赛尔强调成熟的作用
C
、
维果茨基强调环境论
D
、
华生强调社会文化对人的心理发展的重要作用
答案解析
纠错答疑
69、课的类型是根据（ ）来确定的。
A
、
教学内容
B
、
课的具体任务
C
、
学科特点
D
、
教学目的
答案解析
纠错答疑
70、我国幼儿教育家中，被称为“南陈北张”的是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
张伯苓
C
、
陈鹤琴
D
、
陈阳初
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、操作条件反射理论是由巴甫洛夫提出来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、根据课程实施的主体不同，可把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、经验主义课程理论认为课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、家长有暴力倾向子女相对也容易对人采取侵犯性行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、基础知识是指学生运用所掌握的知识去完成某种实际任务的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、放任型的师生关系模式以开放、随意、互助为其心态和主要特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、很多国家都倡导教育先行，意味着教育越来越不受社会因素制约。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教学是一种特殊的认识过程，间接性、引导性和简捷性是教学过程区别于一般过程的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、具有非凡的记忆力可以称为天才。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、同化意味着新、旧知识之间的磨合、协调，它体现了知识发展的对立性和创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、某省人民代表常务委员通过《xx省实施方法》属于地方性教育法规。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、小学教师讲课经常用直观教具进行讲解，中学教师则善于用讲授法和演示法讲解问题，大学则直接讲授抽象问题，这是遵循学生身心发展的阶段性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、心理学研究认为，意志的坚韧性是在意志的自觉性、果断性基础上发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、对于儿童而言，年龄越小，基础代谢率相对越高，每千克体重所需热量也就越多。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、受首因效应影响，学生总是对新学的知识印象深刻。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、支架式教学强调教师指导成分的逐渐减少，最终要使学生达到独立发现的水平，将监控和探索的责任由教师为主向学生为主转移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、小明是班里优秀学生，是班主任最喜欢的孩子，也得到了班主任非常多的偏爱。有一次，小明新买的笔袋不见，当小明把这件事告诉班主任后，老师让他检查每个学生的书包，这侵犯了其他同学的隐私权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、学生学习了m（a+b）＝ma+mb后，认为lg（a+b）＝1ga+1gb，这在教育心理学中被称为负迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教育活动的三个要素是教育者，受教育者和教育影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要来。可以取代学校的其他各项规章制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、胆汁质的人适宜于做要求反应迅速而灵活的工作。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、我国教育目的确立的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、心理学家维果斯基认为儿童心理发展有两种水平，即现有发展水平和“最近发展区”，教学应该走在学生的前面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、道德品质的基础是道德动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学风是校园文化的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、人的身心发展是具有不可重复的特点，少年期的学生抽象思维能力还比较弱，对抽象的道理不容易理解。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学习是有机体与其生存环境保持平衡的必要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、认知结构教学理论主张“动机-结构-序列-强化原则”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、小明在计算“2+3=5”的时候，头脑里边想的是“2个苹果加3个苹果，得到5个苹果”，这说明小明的年龄可能是（ ）。
A
、
5岁
B
、
2岁
C
、
10岁
D
、
15岁
答案解析
纠错答疑
102、个体身心发展的某一方面技能和能力最适宜形成的时期称为（），教师在培养学生各种能力时，应在教学中抓住这个相应的时期。
A
、
关键期
B
、
转折期
C
、
发展期
D
、
反复期
答案解析
纠错答疑
103、蒋老师是八年级（2）班的数学老师，暑假时，由于班上的学生王某数学成绩较差，他的家长多次拜托蒋老师私下给王某辅导，而且硬塞给蒋老师一些“辛苦费”。蒋老师为了帮助王某提高数学成绩，就答应了，收下“辛苦费”后帮王某补习了半个月。下列相关说法正确的是（ ）。
A
、
蒋老师出于帮助学生王某的目的帮他补习，是值得提倡的行为
B
、
蒋老师有偿为学生补课，违反了教师职业道德
C
、
“辛苦费”不是补课费，所以蒋老师不算有偿补课
D
、
蒋老师不能光给王某一人补习，应组织全班同学有偿补课
答案解析
纠错答疑
104、多媒体教学由于其便捷性和生动性，已经越来越成为现代课堂教学的重要内容，教师选媒体时要考虑的内容包括（ ）。
A
、
教学情境
B
、
学生学习特点
C
、
教学目标性质
D
、
教学媒体的物理特性
答案解析
纠错答疑
105、在中小学教学实践中，有的教师为了督促学生学习，及时查验学生的知识掌握情况，导致学生没空复习造成成绩下滑厉害，打击学生的学习信心，这违背了（ ）。
A
、
练习律
B
、
效果律
C
、
准备律
D
、
选择反应律
答案解析
纠错答疑
106、语文课上，王老师让学生们分享上周春游发生的有趣事情，王明说：“觉得春秋发生的最具有趣的事情就是原本以为会走丢的自己没走丢，这是因为当老师带着我们熟悉春游地的环境时，自己竟然记下了整个地方的大概样貌，脑袋里自然会浮现相关地方的地理位置。”这说明王明的学习方式属于（ ）。
A
、
符号学习
B
、
显性学习
C
、
潜伏学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
107、教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
结合律
答案解析
纠错答疑
108、教师的以下行为将受到处分的有（ ）。
A
、
在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责
B
、
体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害
C
、
对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系
D
、
组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益
答案解析
纠错答疑
109、按照奥苏贝尔同化论，习得规则的形式有（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
中位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
110、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（ ）的使命。
A
、
公民素质
B
、
公民思想道德素质
C
、
公民科学文化素质
D
、
民族素质
答案解析
纠错答疑
111、教学的目标是使学生接受和掌握经验以形成和发展他们的能力和品德，迁移是实现这一目标的有效途径。下列有助于促进学习迁移的是（ ）。
A
、
精选教材
B
、
合理编排教学内容
C
、
有效设计教学程序
D
、
讲授学习方法
答案解析
纠错答疑
112、按照学校任务，可将参观法分为（ ）。
A
、
总结性参观
B
、
历史文学性参观
C
、
并行性参观
D
、
准备性参观
答案解析
纠错答疑
113、教师将自己的教学实践定期梳理总结，同时不断听取同事、学生、专家的反馈意见。这种反思方法属于（ ）。
A
、
行动研究
B
、
撰写日记
C
、
观摩讨论
D
、
案例分析
答案解析
纠错答疑
114、人的发展具有一定的顺序性，人的发展是一个由低级到高级，由简单到复杂，由量变到质变的连续不断的发展过程，这给我们的教育学习是要（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
抓关键期
C
、
因材施教
D
、
及时预报
答案解析
纠错答疑
115、学生听到老师呵斥而产生畏惧，见到试卷获得满分而感到欣慰，根据加涅的学习结果分类，这种现象属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
.刺激-反应联结学习
D
、
言语联想学习
答案解析
纠错答疑
116、不随波逐流，能独立判断，独立地做出和执行决定的人，其意志品质具有（ ）。
A
、
果断性
B
、
自觉性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
117、根据桑代克的效果规律，在学生的学习策略训练中，策略与动机相结合的最有效的方法是（ ）。
A
、
使学生能陈述策略学习的重要性
B
、
组织学生开展学习竞赛
C
、
使学生体验到运用策略能提高学习效率
D
、
使学生知道策略应用的适当条件
答案解析
纠错答疑
118、下列事例中主要体现了意志品质的自制性的是（ ）。
A
、
小华一回到家就径直进入书房写家庭作业
B
、
小军学习的时候突然停电了，她点着蜡烛坚持把书看完
C
、
小新看到有人落水呼救，迅速将马路上的长扫帚放入水中救人
D
、
小鹏刚要开始学习，小娟就来找他逛街，他拒绝了小娟，一心一意学习
答案解析
纠错答疑
119、学生张思在课堂上发现杨老师讲课出错，忍不住当众指出。为妥善化解尴尬，杨老师可以（ ）。
A
、
鼓励学生发现问题，不要盲目相信标准答案
B
、
把问题当作作业留给学生，让学生去充分讨论
C
、
承认自己讲错了，但为维护权威罚张思站着听课
D
、
聘请张思作为助教，代替老师给学生答疑和辅导学习
答案解析
纠错答疑
120、当你晚上在强光灯前要有一段时间才能适应，这是感觉的（ ）特性。
A
、
对比
B
、
暗适应
C
、
明适应
D
、
视觉疲劳
答案解析
纠错答疑
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40
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45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
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