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2025年新乡市卫辉市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、我们常遇到的“舌尖现象”，可以用心理学中（ ）观点来解释。
A
、
长时记忆的登录错误
B
、
感官知觉的编码错误
C
、
短时记忆的毁损
D
、
长时记忆的提取错误
答案解析
纠错答疑
2、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（ ）。
A
、
动力作用
B
、
引导作用
C
、
规范作用
D
、
爆发作用
答案解析
纠错答疑
3、为更好地改进教学，因材施教，在学期教学或单元教学开始时，对学生现有知识水平和能力发展进行的评价是（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
诊断性评价
C
、
形成新评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
4、学习动机是指激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向。对学习动机的解释大致可以分为驱力理论和诱因理论。其中驱力理论认为决定学习动机强度的是（ ）。
A
、
需要
B
、
期待
C
、
认知
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
5、丽丽为了获得老师和大家的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（ ）。
A
、
附属的内驱力
B
、
自我提高的内驱力
C
、
认知内驱力
D
、
求知欲
答案解析
纠错答疑
6、课程一词，最早谁提出的（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
斯宾塞
C
、
杜威
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
7、学校教育的中心工作是（ ）。
A
、
上课
B
、
教学
C
、
课外活动
D
、
思想品德教育
答案解析
纠错答疑
8、监护人对未成年人依法履行其监护职责和什么义务？（ ）
A
、
教育
B
、
关心
C
、
抚养
D
、
保护
答案解析
纠错答疑
9、“授人以鱼，不如授人以渔”，这启示教师在教学中应该重视（ ）。
A
、
传授知识
B
、
发展学生的能力
C
、
培养学生的个性
D
、
培养学生的品德
答案解析
纠错答疑
10、根据我国《义务教育法》中关于教育教学的规定，下列表述错误的是（ ）。
A
、
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点
B
、
国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量
C
、
学校应当把智育放在首位，寓智育于教育教学之中
D
、
教科书根据国家教育方针和课程标准编写，内容力求精简
答案解析
纠错答疑
11、教师职业社会地位的内在标准是教师职业的（ ）。
A
、
政治地位
B
、
经济地位
C
、
法律地位
D
、
专业地位
答案解析
纠错答疑
12、下列关于处于形式运算阶段的个体的特点，说法不正确的是（ ）。
A
、
此阶段的个体能考虑命题与经验间的真实性关系，看不到命题与现实间的关系
B
、
此阶段的个体思维发展已趋于成熟，他们的思维已经超越了对具体的、可感知的事物
C
、
此阶段的个体能够很好的进行类比推理，能够理解类比关系
D
、
此阶段的个体具备了逆向性的可逆思维及补偿性的可逆思维
答案解析
纠错答疑
13、胡老师抱怨他班上的学生，“当他们违犯记录时，我对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。”这种现象可以利用行为主义的（ ）原理来加以解释。
A
、
强化
B
、
分化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
14、在人类社会文明的发展中，执政者通过教育一方面可以培养符合社会需要的管理者、建设者，维护社会秩序的稳定；另一方面可以开启民智、革故鼎新、强化民众的社会存在感、历史使命感、促进社会发展。这主要体现了教育的（ ）功能。
A
、
经济
B
、
政治
C
、
文化
D
、
科技
答案解析
纠错答疑
15、马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
成长的需要
答案解析
纠错答疑
16、据联合国教科文组织的统计，当前发达国家大多普及了10年以上义务教育，其中经合组织国家义务教育年限基本都在12年左右，并且正在向15年义务教育迈进，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（ ）。
A
、
政治经济制度
B
、
生产力发展水平
C
、
人口数量和质量
D
、
民族文化传统
答案解析
纠错答疑
17、某老师发现该班学生缺乏学习英语的动力，而对集体游戏有很大兴趣，于是他设法以寓教于乐的方式，让学生们在集体游戏中学习英语，把学生们对集体游戏的兴趣转移到英语学习上来。这体现了学习动机变化中的（ ）。
A
、
外部学习动机与内部学习动机相互交替
B
、
近景性学习动机与远景性学习动机相结合
C
、
主导性学习动机与辅助性学习动机协调作用
D
、
学习动机可以迁移
答案解析
纠错答疑
18、《深化新时代教育评价改革总体方案》强调要着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、（ ） 、唯帽子的顽瘴癌疾。改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。
A
、
唯出身
B
、
唯能力
C
、
唯智商
D
、
唯论文
答案解析
纠错答疑
19、下列不属于维果斯基心理发展理论的是（ ）。
A
、
最近发展区学说
B
、
智力发展内化论
C
、
发生认识论
D
、
两种工具论
答案解析
纠错答疑
20、学生能指出生字的字形结构，用所学的生词能造句，并在语句中找出错误部分，这属于学生过程的（ ）阶段。
A
、
理解
B
、
应用
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
21、刚学习英语时，学生们都感到很吃力，对英语的兴趣也下降了许多，为了提升学生对英语的兴趣，郭老师会不定期的给学生一些奖励，以此来提高学生对英语的兴趣。案例中郭老师采取提升学习兴趣的方式属于（ ）。
A
、
连续强化
B
、
定时强化
C
、
定性强化
D
、
变时强化
答案解析
纠错答疑
22、根据我国《中华人民共和国教育法》，下列关于受教育者，说法有误的是（ ）。
A
、
努力学习，完成规定的学习任务属于受教育者应当履行的义务
B
、
遵守所在学校或者其地教育机构的管理制度属于受教育者应当享有的权利
C
、
国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件
D
、
从业人员有依法接受职业培训和继续教育的权利和义务
答案解析
纠错答疑
23、小亮经常逃课，老师在了解情况后对他进行悉心教育，一开始他有所改善，但不久后又恢复原样，老师又多次跟他谈心，交流想法，久而久之，小亮就不再逃课了。这主要体现了德育过程是（ ）。
A
、
对学生知、情、意、行进行培养过程
B
、
促进学生思想内部矛盾斗争过程
C
、
长期、反复、不断前进过程
D
、
在活动交往中接受多方面影响的过程
答案解析
纠错答疑
24、我国学校德育目标的三个基本组成部分是（ ）。
A
、
思想教育、品德教育和纪律教育
B
、
政治教育、道德教育和公民教育
C
、
道德教育、政治教育和思想教育
D
、
道德教育、政治教育和纪律教育
答案解析
纠错答疑
25、尽管知道“先乘除，后加减”的运算法则，但王红在运算20+3x7=？时，还是把20与3加起来再乘以7，这是受（ ）影响。
A
、
定势
B
、
逆向迁移
C
、
正迁移
D
、
水平迁移
答案解析
纠错答疑
26、感觉记忆也称（ ）。
A
、
短时记忆
B
、
瞬间记忆
C
、
形象记忆
D
、
情绪记忆
答案解析
纠错答疑
27、他倡导“生活即教育”“社会即学校”“教育即生活”，被毛泽东誉为伟大的人民教育家（）。
A
、
蔡元培
B
、
晏阳初
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
28、学生达到了老师的期待，老师给予小红花进行奖励，这里使用的方法是（ ）。
A
、
行为塑造法
B
、
示范法
C
、
代币奖励法
D
、
强化法
答案解析
纠错答疑
29、教育法律关系是以（ ）核心而形成的社会关系。
A
、
思想关系
B
、
国家强制办
C
、
教育法律规范
D
、
权力与义务
答案解析
纠错答疑
30、王老师在教同学们记戊（wu）、戌（xu）、戍（shu）、戎（rong）这四个字时，将字形与读音结合起来记忆，即教给学生用“悟空横须，一点戍边，十字为戎”来记忆。这种记忆策略为（ ）。
A
、
比较法
B
、
谐音法
C
、
概括法
D
、
符号转换法
答案解析
纠错答疑
31、在开展沟通与合作时，下列教师做法不正确的是（ ）。
A
、
了解学生、平等地与学生进行沟通交流
B
、
独享教学经验和资源
C
、
与家长进行有效沟通合作，共同促进学生发展
D
、
协助学校与社区建立合作互助的良好关系
答案解析
纠错答疑
32、自我效能感的概念是美国著名心理学家（ ）于20世纪70年代在其著作《思想和行为的社会基础》中提出的。
A
、
班杜拉
B
、
斯金纳
C
、
凯洛夫
D
、
孟禄
答案解析
纠错答疑
33、在对待教学关系上，新课程强调教师的主要作用在于（ ）。
A
、
尊重、赞赏
B
、
教书、育人
C
、
合作、反思
D
、
帮助、引导
答案解析
纠错答疑
34、普通话水平属于教师专业素质中的（ ）。
A
、
职业道德
B
、
专业知识
C
、
专业技能
D
、
文化修养
答案解析
纠错答疑
35、“见贤思齐，见不贤而内自省也”，说明（ ）是提高教师职业道德修养的重要方法。
A
、
确立可行性目标
B
、
参加社会实践
C
、
向优秀的人学习
D
、
勇于自我批评
答案解析
纠错答疑
36、德国教育家第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学中要贯彻（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
启发性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
37、在舞蹈课上老师要求每位同学自行编出一套新的舞蹈动作，小青在自己原有的舞蹈功底的基础上进行了适应的调整和重新组合，编出了一套新的舞蹈，小青的学习是（ ）。
A
、
重组性迁移
B
、
同化性迁移
C
、
顺应性迁移
D
、
抑制性迁移
答案解析
纠错答疑
38、“知子莫如父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。
A
、
先导性
B
、
感染性
C
、
权威性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
39、根据我国教育法的有关规定，下列说法错误的是（ ）。
A
、
国家鼓励学校在不影响正常教学的前提下开展勤工俭学和社会服务，兴办学校产业
B
、
国家财政性教育经费，社会组织和个人对教育的捐赠必须用于教育，不得挪用，克扣
C
、
学校及其他教育机构的教学辅助人员和其他专业技术实行教育职员制度
D
、
以政治性经费，捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构，不得设立为营利性组织
答案解析
纠错答疑
40、幼儿在玩积木时不但会增加其动手的乐趣，获得愉快感，而且能促进其对形状、颜色及图案等的学习和掌握，了解事物，把握事物的属性，这种学习方式属于（ ）。
A
、
观察模仿学习
B
、
操作学习
C
、
言语理解学习
D
、
动作学习
答案解析
纠错答疑
41、世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人，人应该是千人千面，每一个人都是独特的自己，因此教师对学生进行评价时应该（ ）。
A
、
改进德育，体育，美育评价，加强劳动教育评价
B
、
采取多元的评价措施，促进每个学生全面而富有个性地发展
C
、
重分数轻能力，使学生成长与发展窄化为分数
D
、
将学生的日常表现特别是践行社会主文核心价值观的情况纳入学生综合素质评价
答案解析
纠错答疑
42、要学习“哺乳动物”这个概念，先给学生提供很多哺乳动物的例子，例如斑马、狗、鼠、熊、象、豹子等，再让学生总结哺乳动物的关键特征，这个过程属于（ ）。
A
、
派生类属
B
、
相关类属
C
、
概念同化
D
、
概念形成
答案解析
纠错答疑
43、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?（ ）。
A
、
司机负责
B
、
某寄宿学校负责
C
、
司机和某寄宿学校共同负责
D
、
司机和王某共同负责
答案解析
纠错答疑
44、“以人为本”的教育观，具体到教育实践中就是以（ ）为本。
A
、
教师
B
、
教材
C
、
学生
D
、
社会需求
答案解析
纠错答疑
45、社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，是德育过程的（ ）。
A
、
暂时矛盾
B
、
基本矛盾
C
、
内部矛盾
D
、
具体矛盾
答案解析
纠错答疑
46、《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须（ ）。
A
、
要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。
B
、
注重学思结合、注重知行统一、注重因材施教
C
、
树立全面发展观念、树立人人成才观念、树立多样化人才观念
D
、
办学主体多元、办学形式多样，布满生机活力的办学体制
答案解析
纠错答疑
47、教师为社会做出贡献而受到社会肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值，并感到由衷的喜悦和自我安慰。这种师德情感就是（ ）。
A
、
正义感
B
、
自豪感
C
、
荣誉感
D
、
幸福感
答案解析
纠错答疑
48、某教师根据学生的年龄特征及智力发展水平来设计教学活动，这说明该教师主要遵循了教学原则中的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
巩固性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
量力性原则
答案解析
纠错答疑
49、《学记》说道：“学无当于五官，五官不得不治。”从学习策略上看，这属于复述策略中的（ ）
A
、
复习形式多样化
B
、
排除相互干扰
C
、
整体识记和分段识记
D
、
多种感官参与
答案解析
纠错答疑
50、按照美国学者古德菜德的课程层次理论，由学生在课堂上体验到的课程属于（ ）。
A
、
运作的课程
B
、
正式的课程
C
、
领悟的课程
D
、
经验的课程
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、现在很多人都喜欢用电脑来打字，不喜欢用笔写字。用电脑打字属于动作技能中的（ ）。
A
、
粗大技能
B
、
精细技能
C
、
连贯技能
D
、
不连贯技能
答案解析
纠错答疑
52、影响人格形成的因素有（ ）。
A
、
生物遗传
B
、
社会文化
C
、
早年经验
D
、
性格因素
E
、
家庭因素
答案解析
纠错答疑
53、小明第一次捡到10元钱，交到了少先队大队部；第二次捡到了5元钱，自己买了东西。说明德育过程（ ）。
A
、
德育是知、情、意、行的过程
B
、
德育是组织学生的活动和交往的过程
C
、
德育是个体思想内部斗争的过程
D
、
德育是复杂、反复、逐步提高的过程
答案解析
纠错答疑
54、教育对政治经济制度的影响，主要表现在（ ）。
A
、
培养人才
B
、
传播思想
C
、
促进民主
D
、
再生产科学知识
答案解析
纠错答疑
55、影响学生品德发展的外部因素有（ ）。
A
、
大众媒体
B
、
同伴交往
C
、
学生态度
D
、
家庭教育
答案解析
纠错答疑
56、要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”顽瘴痼疾。“五唯”包括（ ）。
A
、
唯名校、唯学历、唯论文
B
、
唯分数、唯升学
C
、
唯文凭、唯论文、唯帽子
D
、
唯分数、唯排名
答案解析
纠错答疑
57、刘老师刚开始参与教师工作，就被分到了一个难管教的班级，课堂上，同学们睡觉、玩游戏、吵闹，认真听讲的只有几个学生，从课堂管理的角度分析，刘老师应该（ ）。
A
、
维护课堂常规，对违反纪律的学生进行体罚处理
B
、
了解学生需求，创造积极的课堂人际关系
C
、
使学生明确教学目标，使课堂活动朝着预期的目标前进
D
、
创造良好的课堂气氛，吸引学生积极参与课堂活动
答案解析
纠错答疑
58、下列选项中属于问题解决中的启发式策略的有（ ）。
A
、
手段—目的分析
B
、
爬山法
C
、
逆向搜索
D
、
类比迁移
答案解析
纠错答疑
59、关于当前我国加快推进教育现代化的指导思想，下列表述正确的是（ ）。
A
、
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
B
、
以培养社会主义建设者和接班人为根本任务
C
、
以着力深化改革和服务国计民生为时代主题
D
、
以加强党对教育工作的全面领导为根本保证
答案解析
纠错答疑
60、社会经济政治制度对教育的制约体现在（ ）。
A
、
制约受教育权
B
、
制约教育的目的和内容
C
、
制约教育的性质与领导权
D
、
制约教育事业发展的规模和速度
答案解析
纠错答疑
61、精细动作技能是指局限在比较小的空间内进行，并要求具有较精巧的协调操作的操作系统，它一般主要靠小肌肉的运动来实现。下列属于精细动作技能的有（ ）。
A
、
串珠子
B
、
雕刻
C
、
游泳
D
、
刺绣
答案解析
纠错答疑
62、下列哪些属于教育活动？（ ）
A
、
妈妈在示范如何使用剪刀后，让孩子自己动手尝试
B
、
老师看学生擦黑板没擦干净，就教学生如何擦黑板
C
、
大狗教小狗如何定点排泄，养成良好的习惯
D
、
初生婴儿在水里就会游泳
答案解析
纠错答疑
63、根据评价在教学活动中的作用，将教学评价分为（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
相对性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
64、安德森将知识分为陈述性知识和程序性知识两大类，下列属于陈述性知识的有（ ）。
A
、
苹果是圆的
B
、
本教材共由10章构成
C
、
扫帚是用来扫地的
D
、
知道长为3米，宽为2米，可以利用公式计算出长方形的面积是6平方米
答案解析
纠错答疑
65、在德育中，说服教育法的方式主要有（ ）。
A
、
谈话
B
、
参观
C
、
调查
D
、
报告
答案解析
纠错答疑
66、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
垂直迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
67、教师将学生的注意力集中在课上有利于提高教学质量。要获取学生的注意力，教师可以采取的方法包括（ ）。
A
、
告知学生本课的目标
B
、
使用标示重点的线索
C
、
减弱材料的情绪性
D
、
使用独特的或奇特的刺激
答案解析
纠错答疑
68、下列哪些属于影响认知发展的因素? （ ）
A
、
神经系统成熟的生物因素
B
、
自我调节作用上的平衡因素
C
、
个体相互发展的社会因素
D
、
教育和文化观念的传递因素
答案解析
纠错答疑
69、品德形成的过程经历（ ）的阶段。
A
、
模仿
B
、
认同
C
、
依从
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
70、加涅将智慧技能分成了四类，分别是辨别、概念、规则和高级规则，并指出四类之间存在层次关系下列关于这四类的层次关系的说法，正确的有（ ）。
A
、
高级规则的学习以简单规则学习为先决条件
B
、
规则学习以概念学习为先决条件
C
、
知觉辨别以概念学习为先决条件
D
、
概念学习以高级规则梳理为先决条件
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、创造性思维的主要心理成分是抽象思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、我国现行的学制是由单轨制发展而来的分支型学制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、有些学生在考试时由于紧张，之前已经保持的知识却怎么也想不起来，心理学中对这种现象解释的理论是压抑说。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、现阶段，我国教学的首要任务是发展学生智力，培养学生的创造能力和实践能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、基础教育新课程改革采取九年一贯制整体设置课程方式，构建学科课程与活动课程相结合的课程结构体系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、高原现象是动作技能练习时普遍存在的现象，它可以随着坚持练习而克服。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、道德行为是个体品德的核心部分，指一个人面对矛盾冲突的情境能自觉意识到是非善恶，进而能就行动作出缜密周到的抉择。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“儿童中心”教育是传统教育思想向现代教育思想转变的重要标志。（ ）
A
、
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80、教师申诉制度是一项专门保护教师权利的法律制度。（ ）
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81、因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，它要求教师在实际教育过程中，用不同的态度对待优等生和后进生。
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82、青年初期学生的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。（ ）
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83、学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养教育者的正确认识开始。 （ ）
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84、所谓教师职业作风，就是教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为。（ ）
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85、个案研究对象易选择，又可以结合日常的教育教学工作，且不会影响展开研究，尤其是对成绩低的学生、行为不良的学生、学习优秀的学生的研究。个案研究方法有非常大的价值。
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86、教师只要准备了丰富多彩的多媒体课件，就可以不要板书了。 （ ）
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87、程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。（ ）
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88、在技能形成过程中，练习成绩随练习量增加而逐步提高，一般不会出现高原现象。（ ）
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89、实用主义教育主张学生系统学习书本知识以为未来的生活做好准备。（ ）
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90、《中华人民共和国义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是不收学费、杂费。 （ ）
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91、学生在头脑中用四个手指加五个手指来计算“5+4=9”的这一过程，运用了直觉动作思维。 （ ）
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92、情境性认知强调学习、知识和智慧的情境性，认为知识是可以脱离活动情境而抽象存在的。 （ ）
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93、教师是教育开发的主导力量。（ ）
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94、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或上级机关命令改正。（ ）
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95、编歌诀、记忆术，属于认知策略中的精细加工策略。 （ ）
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96、教育影响是介于教育者和受教育者之间一切中介的总和。（ ）
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97、心理学家提出适当的“过度学习”，因此，复习的次数越多越好。 （ ）
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98、教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。 （ ）
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99、儿童中心课程理论注重学科知识逻辑体系与学生心理发展的顺序性和阶段性特点相统一，对学生系统掌握知识具有积极意义。 （ ）
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100、心智技能的形成是以外部操作技能为基础，然后逐步脱离外部动作而借助内部言语实现的。（ ）
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2、多选题
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3、判断题
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